电视剧〈士兵突击〉之受众分析
《士兵突击》受众分析
“不抛弃、不放弃”在《士兵突击》中引领着许三多从“龟儿子、三呆子、许木木、半个兵和兵王到老A”的转变，这种顽强的拼搏精神和真诚做人的处事态度迎合了处在现代快节奏生活的人们对精神追求的需要，却没有得到现实和市场完全认可，它的“叫好不叫座”犹如影片中老A对许三多说的一句话一样：“我费尽心力教会了你各种技能，却没有教会你怎么去面对社会现实”。在这部电视剧中导演用心去打造“没有女人、没有爱情、没有英雄”的三无世界符合了当前浮躁的年轻人对精神追求的需要，但他在社会现实的考验下并没有成为社会的主流。在2008年的调查中它排在了我最不想看的电视剧的第二，而与其同时段播出的家庭伦理剧《金婚》、《保姆》、《笑着活下去》却倍受受众亲睐，这就说明了《士兵突击》并不是一部成功的电视剧。就其不太成功的原因来看，在受众分类方面存在以下几点；
一、成功在网络、失败在电视台
据有关信息显示，《士兵突击》在传播方式上改变了原有的电视台播放传统手法，采用网络与电视台同时播放的传播手段，着与以往相比无疑也是进步和成功，但是并没有达到与之相匹配的效果。CSM调查显示，喜欢看《士兵突击》的受众的年龄大多在24岁到44岁，忠实度远远高于其它受众群体，在这个群体中男性高于女性。众所周知，目前我国电视的受众主要集中在农
村、中老年、少儿和儿童，网络的接受者主要集中在城市、青年和中年中。从人们的接受心理的接受习惯我们就会不难看出，在电视传播媒介中军营奋斗励志型题材远呀远不如家庭伦理剧、历史剧、动画片、卡通等那么走俏，而与之相反的一面在网络媒介上就会受到亲睐。
二、在目前的中国、家庭伦理剧仍是电视剧的主角
中国是一个讲情的国家，到处都流露出各种各样的情意，而家就是各种情感交结后的最后港湾。在诺大的中国社会里，奋斗是一个主体，也是一种潮流，大多数的年轻人成为了奋斗中的中流砥柱，却很少有时间闲暇来看电视剧，即使有也就是像《士兵突击》这样的电视剧才看，因为他们在影视中找到了那个虚拟的自己，自己就是那个须三多。在这里他们找到了精神的寄托，所以这些人群成了最忠实的受众。与忙碌相反的是闲暇，在今天的社会里面，能够有闲暇时间来看电视剧的人大多是儿童、家庭主妇、老人等群体，与年轻人相比，这些人少了几分激情，却多了些许安稳，家庭伦理剧的出现填补了他们的空虚和满足他们对理想家庭的渴望。相对电视这传播介质来讲，家庭伦理剧就成了其中的主角。
三、学术界走俏并不等于市场走俏
在看过《士兵突击》的人都知道，在人物的刻画方面，无论是百顺、许三多、成才、还是高城、老A、史今等都刻画得活灵活现、生动有意，这对于影视艺术和搞学术的人
来讲无疑是达到了一种高境界。可当把艺术和现实结合在一起，能够读懂艺术的人又有多少。从我过现在发展的情况来看，处在低水平欣赏力的受众是社会的主体，也是市场文化产品的主要消费者。在学术上走好的并不能够适合大众化的口味，它的叫好就在于赢得了学术界和艺术界的认可，不叫座就在于没有符合电视媒介的主要受众口味。综上所述：《士兵突击》的受众群体主要集中在中等文化水平的中青年中，尤其倍受那些在奋斗途中的热血青年的喜爱。
最新士兵突击教案
《士兵突击》教学设计 教学目标： 知识与能力： 1、在整体感知小说内容的基础上，把握曲折的故事情节和极 具个性的人物象。 2、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。使学生提高分析、归纳、评价、写作的综合能力。 情感与价值观： 1、理解、学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体 会他们“不抛弃、不放弃”,生死与共的战友情。 2、培养学生的团队意识、集团荣誉感，培养学生坚韧、执 着、不抛弃、不放弃的意志品质。 教学重点 1、引导学生讨论分析文中环境描写、语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。 2、感悟当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体会他们‘不抛弃，不放弃’、生死与共的战友情。 3、由人物形象的个性美而体现的共性美 教学难点 培养学生良好的团队意识、集体感，培养学生坚韧、执着、不抛弃、不放弃的意志品质。特别的在现在的学习、生活和即将实习的工作岗位上养成这种意志品质的必要性。 教学方法 采用自主阅读法、课堂讨论法、情景导入法 本文曲折动人的故事情节，浅显易懂的文字，而且都看过电视剧，易引起学生的阅读兴趣，加之本文为课内自读课文，所以
在教学时可采用自主阅读法，让学生唱主角，自己来品味、感悟、表达。教师精心设疑进行思路导航，学生互动交流自主学习。 教学课时：两课时（连堂） 教学过程 一、课前准备 1、利用晚自习观赏电影《冲出亚马逊》，让学生对军人的生活、军人的品质形成感性的认知。 2、利用早读时间朗读课文，解决文中的生字生词。 二、课堂教学 （一）导语设计 同学们，看过昨晚的电影《冲出亚马逊》后，你们了解到什么是军人吗？你最喜欢影片中的人物是谁，为什么？（学生思考回答）。 不错，国际侦察兵的比赛是残酷的，只有军事素质过硬、意志品质坚强、懂得团结协作永不言弃的战士才能成为最后的胜利者。今天这节课就让我们从兰晓龙的小说《士兵突击》的选段中走进许三多的世界，走进那特种兵选拔的竞争中,感受当代中国军人的风采。 二、作者作品简介：（展示课件） 三、整体感知课文内容，梳理故事情节（学生自读） 1、检查预习，正字正音（出示课件）
电影《士兵突击》电影观后感及心得
电影《士兵突击》电影观后感及心得《士兵突击》，讲述了一个中国军人的传奇故事，记载了普通士兵的心路历程。下面是橙子为大家整理收集的电影《士兵突击》电影观后感及心得，下面就跟着橙子一起来看看吧! 《士兵突击》电影观后感及心得 《士兵突击》，讲述了一个中国军人的传奇故事，记载了普通士兵的心路历程，意气飞扬的军旅生涯，生死与共的成长岁月……看完后心潮难平，心灵不禁一次又一次地受到震撼。这本书给我的最大感受就是钢七连那六个字的精神：不抛弃，不放弃!这是钢七连的魂，也是贯穿整本书的魂。里面的3个人物的深深打动了我，并且我相信，他们也会影响到我今后的工作 第一个人物：许三多 许三多，一个胆小懦弱的农村娃。为了不让父亲再叫自己“龟儿子”，他才走出农村，踏入军营。对于木呐的新兵许三多，终被人认可，被分到了一个干什么都没有人知道，一个远离真正军营的军营。不过就是这样一个所谓的“孬兵”，始终坚持着一条，那就是做“有意义的事情”，他所谓的有意义的事情就是好好活，好好活就是做意义的事情电视剧《士兵突击》观后感及心得电视剧《士兵突击》观后感及心得。最终在钢七连却成长为令我们敬佩的士兵英雄，他的每一步都令我们感动。他咬着牙做333个腹部绕杠，是坚持;独守营房半年，让仅有一个兵的连队成为全团卫生标兵，是坚持;自己修成了一条几代老兵都没能修成的路，是坚持。他不会顾及任何“潜规则”，
不会因为别人的脸色不好而放弃自己的看法，不会因身边环境的好坏而“随大流”，尽管连队只剩下他一个兵，他照样一丝不苟地坚持出早操，坚持在饭前吼出响彻云霄的歌声。许三多正是依靠信念和坚持，不抛弃，也不放弃，一次一次的战胜了自己，最终成为了名副其实的兵王。 第二个人物：史今 史今，许三多的班长，《士兵突击》中最令人感动的一个人物。是他为了不愿许三多再做“龟儿子”，把他带到了军营;是他为了能让许三多留在自己的身边，不惜与连长顶撞与好友闹翻;是他被许三多拖累成全连倒数第一的班;是他为了满足许三多所谓抡锤才有有意义，被铁锤砸伤;是他的激励，使许三多完成了333个腹部绕杠;是他为了掩护许三多，在演习中牺牲并因此复员。正是史今不抛弃，也不抛弃他从小山村里带来的许三多，使许三多最终成了他心目中的真正的士兵 第三个人物：钢七连 “不抛弃，不放弃”这是钢七连的魂电视剧《士兵突击》观后感及心得读后感、观后感。它是一种坚韧，在任何困苦时，不动摇，它是一种信念，在陷入无尽的黑暗与绝望时，成为力量的源泉;它是一种使命，哪怕没有希望，也要尽到最大的努力。它是一种精神，就是在任何时候，都不抛弃自己的战友、团队，要与战友生死与共，时刻成为一个团结的战斗集体。 作为个人，我应向许三多学习，不抛弃，也不放弃自己，时刻努
士兵突击观后感精选作文5篇
士兵突击观后感精选作文5篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 《士兵突击》是一部士兵精英的血泪成长史。下面是网的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 士兵突击观后感 他们的生存原则很简单，只有六个字：不抛弃，不放下。由于许三多初入军营的木讷和懵懂，他被称为“傻瓜”，一个十足的笑柄。这时，班长史今的教育和帮忙使他在乎，一个做什么事情都出洋相，走路都不知道该迈哪条腿的许三多，凭借着执着与单纯，一步步“爬”向成功。能够说，史今和许三多，就是老师和学生，老师没有抛弃，学生没有放下，终究能够成功。 “要做有好处的事。什么是有好处的事?就是好好地活!”这是许三多的另外一句座右铭。军营中不乏一点就通的聪明人，但他们的小聪明却直接或间接地导致了他们的失败和出局。表面上对任何事都不放在心上的许三多，事实上却是对任何事都异常认真;表面上什么都落后的许三多，却正因永不言弃的精神变成了事事在行的“兵王”。不善言谈的许三多，用笨拙甚至让人喷饭的语言，表达的却是人生至高无上的真理!生活的真谛，便如大侠郭靖的武功，练到之后，已经与聪明无关。木讷的许三多，在绝望的状况下孤军奋战，在“A大队”的选拔中得到了最高的成绩。 剧中的另一个主人公，天资过人的成才，在考核中却正因思考的过多而放下，最后在第一年的选拔中出局。还好，他遇到了袁朗，正
是袁朗运用其独特的方式，让骄傲的成才看到了自己的不足，彻底成长起来，再第二次选拔中获得成功。《士兵突击》这部电视剧以战友之间的友情贯串始终，以许家的亲情做点缀，即便是“A大队”非人类般的磨练中，依然是“道是无情却有情”。 寂寞的人更有承受潜质-----不信，生活中自己体味吧。许三多刚到五班时，队友和他说了一句经典的话：再五班做事是做光荣而伟大的事。为什么光荣、伟大?他们做的事正因平庸而伟大，正因漫长而艰巨!我们大多数人还只是做一些平庸而漫长的事情，如果平庸的事都要放下，那还能做什么大事呢? 《士兵突击》观后感1000字 “一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连;钢铁的意志钢铁汉，铁血卫国保家园。杀声吓破敌人胆，百战百胜美名传。攻必克，守必坚，踏敌尸骨唱凯旋。” 《士兵突击》是一部好电视剧，更是一本好书。兰小龙用一部的完全没有情爱的小说，打动了很多人，更打动了我。喜爱那里的每个人，正因每个人都让我看到自己，看到身边的人。爱那里的每一个主角，正因每一个主角都给我不一样的感受。 它讲述了许三多由一个孬兵变成一个兵王的故事。许三多由招兵进入军队。可从新兵连刚出去他就被送到孬兵的天堂--草原五班。那里没人喜爱他的固守成规，没人理解他的坚持。可他却正因他的坚持完成了一条路的铺设。于是他从那里走进了钢七连。许三多是幸运的。他遇到了愿意招他想带好他的史今，史今的职责心让他觉得必须要带
学习电视剧《士兵突击》心得体会
自强不息厚德载物 ——学习电视剧《士兵突击》心得体会 我们可以把《士兵突击》当作传记片来看，它为我们讲述了一群充满传奇色彩的军人为了实现各自的理想而拼搏奋斗的故事；我们可以把《士兵突击》当作记录片来看，它给我们展示了钢七连这样一个光荣而优秀的集体在军事改革中不断变化发展的历程；我们还可以把《士兵突击》当作科教片来看，它给我们留下了太多值得回味和思考的人生哲理，也让我明白了这样一个道理：无论现在还是将来，无论个人还是集体，无论生存还是发展，一切的基础都在于一种珍贵的品质，那就是：自强不息，厚德载物。 一、坚持苦练本领，在埋头苦干中实现自我升华 许三多的成功源自他对目标的坚持，钢七连的伟大源自他们对信念的恪守。在草原五班，许三多没有与兵油子们同流合污，而是继续以新兵连的标准严格要求自己；在钢七连，许三多没有因为连队的解散松懈下来，而是守住了营房，也守住了自己；在老A选拔赛中，许三多没有离开受伤的战友，而是背着伍班副一起前进直到最后。不管走到哪，许三多都把钢七连“不抛弃，不放弃”这六个字深深烙在心里，没有什么能让他抛弃自己的战友，也没有什么能让他放弃自己的目标。这让我想起了《周易》中的那句话：“天行健，君子以自强不息。”没错，年轻人都应该学习许三多这种精神，刚毅坚卓，发愤图强，为实现自己的理想而不懈努力。
自强不息就是要坚持“给自己设定目标”。《士兵突击》中的许三多反复讲：“要好好活，做很多很多有意义的事。”，他还开导过成才：“人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。”还有老马说的那句：“现在混日子，小心将来日子混了你。”这些话对我的触动都很大。作为刚参加工作时间不长的年轻同志，如果对自己没有合理的规划，只是“当一天和尚撞一天钟”、“得过且过”，那样只会白白浪费宝贵的时间，自己的意志和能力也会消磨殆尽，最终只能被社会淘汰。看过《士兵突击》后，我自己最大的感触就是，想成功就要为不同阶段的自己设定不同的目标，并且持之以恒的奋斗下去。就像剧中人那样，选择走最难走的路，用自己的努力胜任自己的岗位，用自己的付出赢得周围人的尊重。 自强不息就是要坚持“以高标准严格要求自己”。《士兵突击》始终没有交待“老A”是一支什么部队，但通过他们执行任务可以看出，这是一支精英荟萃，能够完成各种艰巨任务的特种兵队伍。这就不难理解为何袁朗在训练士兵时“要求严、训练严、考核严”。其实“老A”只是个称呼，“老A”并不代表什么，没有平日里刻苦的训练和严格的要求，谁也不可能完成残酷的实战任务。看到这里，我想：办公室的工作千头万绪，经常会面临时间紧迫、任务繁重的局面。办公室的服务工作对干部的综合素质要求很高。作为一名办公室工作人员，自己必须时刻向最高的标准看齐，在平时做好能力的储备。一方面，应该始终保持高度的政治敏感性，不断提高学习能力，不断强化执行能力。另一方面，在困难面前能够迎难而上，就像钢七连的士兵一样，把集体的荣誉感深深印在自己的心中，无论周围环境如何变化，都自觉用高标准来要求自己，督促自己不断努力。
《士兵突击》之人物形象赏析
一颦一笑，细节传情 ——《士兵突击》之人物形象赏析 设计摘要 知识点学会抓住细节描写赏析人物 课题《士兵突击》（节选）时间安排25分钟专业市场营销专业 所选教材《职场信息阅读》（下册）高等教育出版社 一、教学分析 （一）教材分析 《士兵突击》（节选）选自小说单元，本单元的学习重点是：在理解的基础上，学习欣赏小说的环境描写、情节安排和人物塑造。以“青春励志”为题材的《士兵突击》，运用生动的细节描写为我们讲述了许三多在特种兵选拔赛中坚决不抛弃战友的感人故事，表现出善良执着的优秀品质。 （二）学情分析 我所任教的是市场营销专业二年级的学生，在前两篇小说学习的基础上，他们已经能够抓住小说三要素读懂小说，而依据细节描写准确把握人物形象的能力有待提高；另外，在教学本知识点之前，学生已经了解《士兵突击》这部作品，熟知本文故事情节。 （三）教学目标 1．知识目标： 理解运用细节描写塑造人物的方法。 2．能力目标： 学会抓住细节描写赏析人物。 3．情感目标： 在小组合作学习中提高团队协作意识。 （四）教学重点及难点 1．教学重点： 理解运用细节描写塑造人物的方法。 2．教学难点： 学会抓住细节描写赏析人物。 二、教学策略 （一）教学方法 以学生为主体，教师为主导，任务驱动，活动促学。 在教学过程中，采用知识圈、画廊漫步、思考-配对-分享这三种学习策略，充分调动学生的参与积极性，让学生在学习活动中掌握知识。
（二）教学手段 依据能力层级将学生分成四个学习小组，在多媒体教室进行课堂教学。充分利用信息化教学手段，使课堂教学有趣、高效。 三、教学过程 （一）课前准备 预习任务设计意图 学习微课《最是细节能传神》，并将有疑惑的地方在讨论区留言。提高学生的自主学习能力，为课上学习活动做铺垫。 （二）课中授课 教学环节及时间分配： 1.游戏导入提兴趣（2分钟） 2.课堂检测明知识（3分钟） 3.比较阅读析人物（18钟） 4.课堂小结谈收获（2分钟） 教学环节学习任务教学法活动设计设计意图 游戏导入提兴趣游戏闯关小组合作 组员合作，一起参与“找茬”游戏，限 时完成闯关。 以游戏的方式 导入课堂，引 导学生细心观 察，激发学习 兴趣。 课堂检测明知识理解运用细 节描写塑造 人物的方法 知识圈 1、教师给学生展示发言格式： “描写手法及概念—例句—例句分 析”。 2．借助微助教随机点名功能，四个小 组分别选出一位代表按照给出的格式 给其他小组分享一个知识点。 3.教师根据学生的发言进一步强调知 识要点。 检测学生的预 习效果，为下 一环节的人物 形象分析做准 备。 比较阅读析人物通过文本与 剧情的对 比，学会抓 住细节描写 赏析人物 画廊漫步 1．再次观看课文节选部分剧情片段， 小组成员协作，找出文本内容与剧情拍 摄存在差异的地方。小组成员针对导演 的增、删、改进行评价。然后各小组完 成活动挂图。 2.教师发出讯号，各小组依次查看并评 估其他小组的终极成果，用不同颜色的 笔在其他小组的活动挂图上写下评语， 直到各小组完成所有挂图。 3.教师促进讨论，让各小组针对其他小 组提出的疑问进行解答。 4.所有学生在石墨文档共同编辑完成 “人物形象鉴定”表格。 在比较中激发 学生思维，激 励学生积极思 考，自觉抓住 细节描写赏析 人物。同时， 提高他们的团 队协作能力。
中学生士兵突击观后感800字
中学生士兵突击观后感800字 《士兵突击》是一部非常好看的电视剧，里面的男一号是一个傻得可爱的士兵，他的名字叫——许三多。看过这部电视剧的人，无不被许三多的成长经历所感动。这里给大家分享一些关于士兵突击观后感，供大家参考。 士兵突击观后感1 小时候，我曾梦想当一名军人：戴军帽、穿军衣、背军包、挎长枪、唱军歌、开“军车”(呵呵，吉普电瓶车)，爸爸给我买了很多关于兵器的好书，还推荐我这个“小军迷”看了一部30集的电视剧《士兵突击》，我一看它的题目，就被深深地吸引住了：《士兵突击》讲述的是本来普普通通甚至被人瞧不起的农村孩子，经过种种磨练，最后变成了一名优秀的特种兵的故事：从一个胆小怯懦的小孩子，变成一个身经百战的老A;从一个挨欺负也不敢还手的人，变成一个与枪林弹雨打交道的刚毅坚强的士兵;从一个被打了四下才喊痛的“呆子”，变成一个身手敏捷的特种兵......他就是许三多。 这部电视剧太精彩了：有时候，我看得哈哈大笑，有时候，我被感动得流泪。有几集，看了好多遍，它让我知道了军人的酸
甜苦辣。我知道了，军人是用生命来完成任务，用生命来捍卫理想的。我对军人充满了敬意! 这部电视剧，让我铭记心中的是：“不抛弃，不放弃”这六个字。我和爸爸讨论了好几次这六个字的含义，我觉得它就是“坚持”——不抛弃亲情、战友情，不放弃自己的信念、理想、目标!这六个字就是真正的军人永远打不垮的精神!我想，作为一名学生，应该坚持自己的学习目标、做最好的自己! 新学期要到了，爸爸送给我一本《士兵突击》原著，希望我能细细体会文字，感受原作的魅力。 “八一”建军节到了，我要向捍卫和平、给我们温暖、安全的“家园”、崇高的中国军人们敬礼——为他们高贵的坚持，敬礼! 也真诚地祝福他们平安、幸福! 士兵突击观后感2 早就听说有一部军事题材电视剧，叫《士兵突击》，看过的人都给予了极高的评价，而作为一名军事爱好者，自然不能错过。买了张碟，一连五天，看完了全篇28集，发现自己真的被震撼了，而且是久久的，深远的。 在这部片子里，没有智慧美丽的女战士，没有卤莽队长和政委女儿的爱情，没有军长师长的英明指挥，只有一个兵，就像电视剧的名字那样，叫做士兵突击。
《士兵突击》第二集观后感汇总
电视剧《士兵突击》第 2 集观后感 姓名：日期:20XX年 6 月 27 日 一、观后感想与感受： 1、职业化：许三多在火车上的一个‘举手投降’的动作，引起了连长的不满。因为军有军风，就像我们的工作一样，在职场，就需要有职业化的形象和素质，否则会对团队带来负面的影响。 2、坚持就能胜利，是许三多的纯朴和他父亲的心愿，让班长给了许三多一个机会。收许三多当兵不是因为许三多达到了征兵的要求，而是因为各方面的原因，给了班长太多的触动，所以破格给他一个机会。我们的工作中同样也是这样，在很多方面我们的能力和素质是不能达到岗位要求的，公司给我们一个机会，我们需要在最短的时间内，找到差距，提升自我。否则就没有继续在团队的机会了。班长给许三多一年时间，我们有多长时间？？ 3、在火车去部队的路上，中途换车，原因是正好有送装备的车路过，可以资源共享。我们的工作也需要整合资源，降低成本，提高效能。 4、保密守则：商场如战场，公司和部队一样，都需要有高度的保密意识，履行好保密制度的前题，需要学习好保密的文件和制度，才能更好的执行好。 电视剧《士兵突击》第 2 集观后感 姓名：日期:20XX年 6 月 28 日 本集当中感受最深的一句话就是，是骡子是马拉出来遛遛，确实很符合在企业内用人的标准，但是作为一个人在一个团队当中一定要有好的学习心态，就像三多同志一样，一开就知道自己与别人的差距，但是他有自知之明，懂得认真学习，唯有这样才能弥补自己的不足，迎头赶上不给家人丢脸，争取不落队。同时也反映出在一个团队当中，不能总靠小聪明混着玩，一定要踏踏实实一步一个脚印的干出点事来。 电视剧《士兵突击》第2 集观后感 姓名：日期:20XX年 6 月 28 日 一、观后感想与感受： 1、许三多在开始的时候连一个队形姿势都做不好，需要效仿别人。效仿别人是可以的，许三多的腿不罗圈，但掌握不了要领是永远也做不好的。针对这样的战士，他的老乡也是没有办法，但他的老乡给其了一个忠告，“5公里的越野，自己需要做5千公里的练习”只拿到了全师第二名，没有辛苦的付出，决不会有好的成绩得出。 感想：企业经营也是这样，董事长讲过”我们需要把根基打牢”,基础不牢，方法不得当，不能按照要求去做，别人一碰就会跌倒！
2008年湖北部分高考满分作文赏析-作文
2008年湖北部分高考满分作文赏析 作文一：举手投足间外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。 小时候，我爱去外公家。 外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。 每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。 于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。 有几次外公被外婆人赃并获，只得被外婆打手。 然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。 有时外婆买菜，用了很长时间。 外公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外婆的身影。 可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉，走远路时，外公又喜笑颜开起来。 可是，后来外公，还是去了另一个再也触不到的世界。 第一次没有外公的年饭，是在酒店吃的。 外婆来了，却不大高兴，原来为大家准备的餐具中少了外公的，可是当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。 外婆说：昨晚老头子托梦说了，他也想吃点。 他想吃的，你们都孝顺，都记得点了，他该是高兴的。 不过，老头子说要和我挤一张椅子坐，就够了……外婆是个朴实的
人，但她的那番话，却让我比什么名著都记得牢。 外公外婆总是散发着种东西，举手投足之间的，我说不出的，却总想亲近的东西。 所以，就算是高考前的一个清明节，我仍然坚持去爬高高的山，去为外公扫墓，去默默地和他交流。 外婆是细心的，小心地摆出一小桌精巧可口的饭，在外公墓前。 这个时候，外婆总是哭。 我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食品，可是他们的喉，只有针眼大。 外婆想到外公那样子，就会很难过吧。 而外婆叠的纸钱，已经厚得烧不完了。 如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情书。 外公与外婆之间的小动作、小对话，让我见证了他们的不离不弃。 我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。 而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。 是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激？点评：这篇文章选材很好，选取了外公和外婆之间的小动作、小对话，看起来琐碎、寻常，但是非常生活化，而且渗透了人物情感，极为传神地描摹了恩爱老年夫妻之间的相濡以沫。
《士兵突击》观后感范文3篇
《士兵突击》观后感范文3篇 《士兵突击》是八一电影制片厂、北京华谊兄弟影视投资有限公司联合出品的一部军旅电视剧，改编自兰晓龙的同名小说。下面就是小编给大家带来的《士兵突击》观后感，欢迎大家阅读! 《士兵突击》观后感1 《士兵突击》是一部士兵精英的血泪成长史。他们的生存原则很简单，只有六个字：不抛弃，不放下。由于许三多初入军营的木讷和懵懂，他被称为“傻瓜”，一个十足的笑柄。这时，班长史今的教育和帮忙使他脱胎换骨：一个对任何事都不在乎，一个做什么事情都出洋相，走路都不知道该迈哪条腿的许三多，凭借着执着与单纯，一步步“爬”向成功。能够说，史今和许三多，就是老师和学生，老师没有抛弃，学生没有放下，终究能够成功。 “要做有好处的事。什么是有好处的事?就是好好地活!”这是许三多的另外一句座右铭。军营中不乏一点就通的聪明人，但他们的小聪明却直接或间接地导致了他们的失败和出局。表面上对任何事都不放在心上的许三多，事实上却是对任何事都异常认真;表面上什么都落后的许三多，却正因永不言弃的精神变成了事事在行的“兵王”。不善言谈的许三多，用笨拙甚至让人喷饭的语言，表达的却是人生至高无上的真理!生活的真谛，便如大侠郭靖的武功，练到之后，已经与聪明无关。木讷的许三多，在绝望的状况下孤军奋战，在“A大队”的选拔中的到了最高的成绩。 剧中的另一个主人公，天资过人的成才，在考核中却正因思考的过多而放下，最后在第一年的选拔中出局。还好，他遇到了袁朗，正是袁朗运用其独特的方式，让骄傲的成才看到了自己的不足，彻底成长起来，再第二次选拔中获的成功。《士兵突击》这部电视剧以战友之间的友情贯串始终，以许家的亲情做点缀，即便是“A大队”非人类般的磨练中，依然是“道是无情却有情”。我很好寂寞的人更有承受潜质-----不信，生活中自己体味吧。许三多刚到五班时，队友和他说了一句经典的话：再五班做事是做光荣而伟大的事。为什么光荣、伟
解析人生的攻与守
解析人生的攻与守 恺撒大帝说：我来，我看，我征服。 李白说：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 笛卡尔说：我思，故我在。 三位古人，用一个“我”字表达了人类的普遍处境——无论何时何地，人都必须思考一个问题：对人生应该采取什么姿势：进攻，还是坚守？ 其实，我们每个人刚上路的时候都像恺撒大帝，渴望一线平推决胜千里，就像一艘满怀豪情壮志扬帆远航的巨轮，满载着种种美好愿望和品性驶向彼岸：理想、尊严、道义、责任、慈悯、友爱、真情，每一件都崭新、光亮，在太阳底下闪烁着熠熠的光芒。 可是山高滩险，浪大风急，不知不觉就开始减少负重。理想扔掉了，责任看淡了，义务能逃避则逃避…… 就这样，负重小了，心大了，眼空了，我们的大轮船满载着车子、房子、票子安全靠岸了，什么都有了，可以欢呼胜利了。可是，“我”到哪里去了？ 于是，为了守住真我，有人就不当恺撒大帝了，路途改辙，要做李白。弃官的陶渊明、平生就不肯做官的王冕，还有不知道多少无名英雄，终老林泉溪壑。 从常人的角度看，我们赢了，他们输了。 从做人的角度看，他们赢了，我们输了。 可是，从当代的成功学标准来看，我们和他们都输了。 我们输在不敢为了做真正的“我”，去挑战既定的社会法则。 他们输在虽然凭着一种“变态的自尊心”保住了自我，却又生不逢时，不得不作出非此即彼的选择。 其实，现在我们置身的世界还是宽容的，只要你守得，耐得，等得，做得，未必就不会鱼和熊掌兼得。 康洪雷，曾经在内蒙古电视台做场记，编外人员。4年没拿工资，8年进不了电视台编制。爱导演这一行业，却熬到37岁才第一次独立执导《激情燃烧的岁月》。直到现在在北京仍旧买不起房子。一路走来的过程中，许多朋友替他着急：“你哪怕腾出手来干点别的呢，多赚点钱。”但是他说：“拍戏是我唯一一件手上捧着的事情。两手称为捧。两只手都用上了，哪来的第三只手做别的。”这种一根筋走到底的模样，颇像《士兵突击》里傻傻的许三多。 他以为所有人都会和自己一样，朝着既定目标百折不挠地前进，后来却发现很多人走上另一条路：为适应社会而放弃初衷，寻找所谓的“捷径”。 他现在是当之无愧的中国一线电视剧导演，《激情燃烧的岁月》已经让他一炮而红，由他执导的现代军旅大戏《士兵突击》更是红透全中国。所有人都交口称赞了，可是这个导演又接着远赴滇西，导他的电视剧《我的团长我的团》去了。他没有走捷径也成功了：既攻占了人生高地，又坚守住了真正的自我。
士兵突击读后感 篇
士兵突击读后感2篇 最近家里，班级里大家谈论的热门话题之一，就是电视里连续滚动播出的《士兵突击》，我看这个节目从消遣到上瘾，可以说是百看不厌，只要电视里有“三多”出现，看他准没错。我还买了书，为了过瘾，就连台词都背出来了。我觉得无论是书还是电视都很好看，特别是当我想起“多多”露出满口白牙，龇牙咧嘴笑时，我自己也禁不住大声笑出声来。 一天，当我合上《士兵突击》的时候，恍惚觉得这似乎是我小时侯就听过的故事——《愚公移山》。 戏剧的开头是史班长招兵，让我们认识了长相矮小，五官几乎没什么可取之处的傻傻的“三多”，胆小的他常被老子打得抱头鼠窜；另一个是成才，在众多考生中，成才是英俊潇洒的“神童”，被人们羡慕佩服得五体投地，这强烈对比的两个角色似乎就是“愚公”和“智叟”。有趣的是这两个人最终都被史班长这位“伯乐”相中了。 “愚公”的命运在下火车时被第二个“智叟”——连长下了定义，“举手投降”绝不能成为钢七连的兵，从此便把他分去无人问津的五班。这里可以看到荒漠，常年荒漠生活似乎能把人的精神化成沙土……日复一日老魏和薛林打桥牌，李梦写小说，“着迷”的背后是空虚，是长年累月的虚度光阴，就连马班长这样的模范也加入了打桥牌大军。而在常人难以想象的无聊中许三多这个愚
公却找到了生活的意义，他竟然开始了筑路的“浩大工程”，这位“愚公”作出了“智叟”们觉得可笑荒诞的搬石头“把戏”，智叟们对他不屑一顾，却又因不平衡而嘲讽，攻击，漫骂他，可他却露出大白牙咧嘴笑着搬石头，一块一块，一锹一锹，他是那样的乐观，又是那样的满足，看到这儿，我甚至为他的“愚”感到可怜可悲，难道这就是愚公吗？在人们难以置信的漫长的日日夜夜，这个“愚公”在荒漠上，竟然筑起一条五彩大道，这令“智叟”们膛目结舌，又令所有的人为之感动，到这里，我不禁感慨，大智若愚，原来就是从这里来的，远大的理想，目标，应该就像愚公这样，兢兢业业，平凡而又刻苦地日积月累。好高务远，不切实际，自以为是，是不可能有所成就的。到这时，我觉得卑微矮小的他变得如此高大，在巨大的成就面前，三多没有丝毫浮跨和自傲。他是金子，就会闪光，是金子总会被发现。终于这颗被埋没的金子被挖掘了，在充满争议中，再次踏入钢七连的大门，而史班长这位“伯乐”不仅“识马”，更是用身心去“养马”。在他精心的调养下，三多这匹“笨马”用三百三十三个腹部饶杠，狙击第二，实战演习中智擒A中校的精彩表现，初现“千里马”的雏形。第二个伯乐——袁朗，再一次让三多得到升华，使他脱颖而出，成为一个钢铁战士。 《士兵突击》描写的是黄土地上的人们，他们有愚公移山的精神，顽强执着，“不抛弃，不放弃”，这是对亲人的爱，对战友的爱，使“他做每一件事，就好像抓住一棵救命稻草一样，到最
士兵突击观后感
士兵突击观后有感 一个傻的可爱的士兵许三多，早已成了热点话题。看过士兵突击的人，无不喜欢上了“许三多”这个憨傻的士兵，无不被他的成长感动。 在电视剧的前段，最让人记忆犹新的恐怕就是许三多的那句“俺爹说，有意义就是好好活，好好活就是做许多有意义的事情。”多么单纯，多么质朴的一句话啊！可为什么它听着实在让人发笑呢？仔细想想，这样一种简单而有积极的生活态度也没有什么错啊。 在剧中，许三多最初是被分到了“五班”——一个长期在外驻守、维护、长期没有任务、几乎要被人们遗忘的集体。由于没什么任务、没什么工作，这里原来的士兵整日不是打桥牌就是酝酿着写小说。而初来乍到的许三多却浑身有着使不完的劲，整日忙着修路、去别的连观摩...他的到来，顿时引起了其余士兵的抵触。后来，憨傻的许三多又来到了钢七连。什么都不会的他被别人嘲笑、戏弄甚至于暗算，可他什么都不在意，仍旧真心对待每一个人。显然，他和他所在的集体总是格格不入的。 同时，我们也可以想到，他和这整个社会也是格格不入的。可是他错在哪儿了？他与众不同的单纯质朴错了么？说到这里，不由得想到一个故事：一群家住在铁轨边上的女孩们，来到铁路边上玩耍，大部分孩子选择了在新建的、正在使用的铁轨上玩，只有一个女孩子选择了废旧的铁轨。不幸的是，正好有一辆火车，在女孩子们玩的正开心的时候行驶了过来，火车的速度很快，女孩子们来不及逃跑，此时火车的刹车又坏了。司机只有两个选择，要么向前行驶，那么在新铁轨上玩耍的十多个不理智的女孩子全部都会受到惩罚，他要么转向行驶到旧铁轨上，那么那个聪明的、选择正确的女孩变会没命。如果你是司机，你会怎样做呢？我想无论这个故事的结局怎样，都是令人心痛的。 与众不同并没有什么错，每一个集体也都有等待着改变的不足之处，可是，在我们去改变这个集体之前，或许我们应该先学会如何去适应这个集体。这便是我看《士兵突击》后最大的收获 兵突击观后感 ——年少轻狂、幸福时光 乡村的土色，稀疏的几株树木间，有一处平房，许三多就生长在了那里。 好好活，就是要有意义；有意义，就是要好好活！ 憨厚的身影，两排皓洁的牙齿，带着一些可爱，每遇他叨念这句，战友们总似见着外星人般看着他，而他那认真的姿态，却令大家哭笑不是。 因对生活态度的差异，许三多与战友们显得是那么格格不入，以至笑料常出。许三多是自卑的，他极度缺泛自信，在记忆中，自己老做错事，从没做对过，面对父亲恨铁不成钢的打骂，乡邻的欺凌，许三多从未反抗，憨厚的就像木头，于是乎有了‘许木木’、‘木头疙瘩’等戏称，同时许三多也是幸运的，不知这是否就像俗语中所说的好人有好报！ 遇见史今，是许三多人生最大的一个转折，说到这里，我又不得不感概，史今是一位好班长！他不计自身利害，只为一个未说出口的承诺，不顾连长与全班战友的排议，激励、教导、鼓舞着许三多，当见着许三多出色的表现，史今含笑追问连长帅吧！他帅吧！ 我才恍然大悟，记得伍六一曾问过史今你这样做，到低值嘛？ 值！从史今的笑容我们看到了值，他值得，这似乎就是许三多所说的有意义，只不过他的何为意义，未有诠释给我们听，而是做了给我们看。 最初，许三多的发奋，只为了史今，仅为那个他最亲近的班长，我的成绩，决定着班长
《士兵突击》说课稿
《士兵突击》节选说课稿 各位评委老师，大家好。军旅题材的小说和影视作品近年来持续升温，我虽然是一个女孩，但我对军人是情有独钟，对展示军旅生活的作品是相当痴迷。所以，我毫不犹豫的选择了《士兵突击》来作为我说课的内容，希望向学生们展示军人之美。 我的说课由四部分组成，分别是：说教材，说教法、学法，说教学过程，说教学反思。 一、说教材 （一）教材分析 《士兵突击》是高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》(基础模块)下册第三单元第三篇课文,属于阅读与欣赏的课内必读课文。本单元的学习重点是小说的欣赏：在理解的基础上，学习欣赏小说的环境描写、情节设置和人物塑造，认识小说所反映的社会生活，不断丰富自己的审美体验。 本课是在学习了《边城》和《林黛玉进贾府》之后编排的，通过本文的学习既可以对以前的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习《林教头风雪山神庙》做铺垫。文中作者用细腻的笔触及饱满的感情,对人物的动作、语言、神态和心理诸方面都做了生动的刻画。特别是它的“不抛弃，不放弃”的精神可以引导我们的学生树立正确的人生观、价值观、职业观。 （二）学情分析 授课对象是双特1103班学生,班上学生共40人，其中18位女生，22位男生。根据平时的学习情况，可看出有31位学生是热爱语文学习的，还有9位学生是仅仅被动接受语文学习的。据考试成绩分析发现，班上学生个体差异性大, 综合来看，他们的语文学习能力构成是：阅读能力占40%，合作沟通表达能力占25%，鉴赏能力占20%，写作能力占15%。他们对小说学习热情较高，喜欢看小说，对人物形象的把握比较准确；分析、鉴赏小说的能力有待提高，写作能力薄弱。 作为16、17岁的热血青年，他们憧憬军营生活，向往部队，而且有关军旅生活题材的文章男生大多感兴趣。在此时教学《士兵突击》，有助于稳定学生的情绪，对他们坚持学习、不放弃职高生活，备战高考有很大的作用。 本课为第二课时，在上节课学生们已经了解了本文的作者、写作背景、前面的故事情节，观看了有关视频资料，对节选内容进行了详细的情节梳理。 基于此,确定以下教学目标及教学重、难点。 （三）教学目标 1、知识目标：通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。 2、能力目标：学习人物描写方法，提高写作能力。 3、情感目标：体会“不抛弃、不放弃”的现实意义和职场作用。 （四）教学重点、教学难点 教学重点： 学会分析人物形象，掌握文章刻画人物形象的方法。 教学难点： 体会“不抛弃、不放弃”的现实意义和职场作用。 二、说教法、学法 主要采用DJP小组合作学习法：D即导学，J即讲解，P即评价。DJP教学是指学生在自主学习、探究学习内容、建构知识意义的基础上，通过同伴之间的交流和师生共同的评析，获得对知识的深入理解，最终达到学会学习、学会交流、学会思考、学会探究、学会评价的目的。 教法：1情境教学法2任务驱动法3问题点拨法
士兵突击观后感
士兵突击观后感 愿以我轻骨，铸万里之丰碑。 影片的开始是倒叙的方式，以战斗场面开始以许三多的一句“我又出洋相了，又弄笑话了。我应该呼叫，投降，然后剩下的时间在敌营里度过。”将镜头转回年幼的许三多身上，我们可以看出在年幼时的许三多身上是稚气、无知、胆怯、弱小。许三多并不是一开始就想当兵，而是他的家庭要求以及家长的期待。许三多生活在父亲的打骂和期待中，许三多也称得上孬，被同龄的孩子欺负、被父亲打骂。你想当兵吗？”“想”“为啥”“当了兵，俺爹就不会叫我龟儿子了”在这段对话中我们可以看出其实许三多内心有个巨人，他渴望不被看低，渴望被父亲重新看待，渴望自己不再是怯懦胆小的自己，他也有一腔热血和这些年积蓄的孤勇。征兵的兵在许三多身上看到自己曾经的样子，动了恻隐之心。“你不适合当这个兵的”这一句话让许三多近乎绝望。许三多父亲的坚持、解放军的心软、许三多的无奈都促成了他的入伍生涯。坚持就能胜利，是许三多的纯朴和他父亲的心愿，让班长给了许三多一个机会。收许三多当兵不是因为许三多达到了征兵的要求，而是因为各方面的原因，给了班长太多的触动，所以破格给他一个机会。我们的警察生涯中同样也是这样，在很多方面我们的能力和素质是不能达到岗位要求的，学校给我们一个机会，我们需要在最短的时间内，找到差距，提升自我。在体能与队列方面磨砺自我，严格要求不懈怠，学习许三多的坚持精神，我们在警校生活才能学到知识。 “许三多交给我了是不是，我要了！从今天开始，你要是敢打我的兵，我一百八十个不行”“许三多，我要你了啊”“我要了你，你别以为是好事儿，你玩儿了命，班长就陪你玩儿命，一年的时间，我把你儿子带成一个堂堂正正的兵！”当兵之前的许三多，是父亲眼中的“龟儿子”，是村长口中的“饿了吃，饱了睡”，是史今班长眼中的“人好、心善，但素质和反应能力均达不到当兵标准的好人”。尤其是与“人精儿”成才之间的鲜明对比，让我们观众感觉到：这不是一块当兵的料儿，即便当了兵，他的成长过程也会比他人艰苦很多很多。但是，我们也从许三多身上看到了许多闪光点，不仅人好、心善，而且敦厚、质朴、扎实、肯干、能吃苦，对父亲即便不那么正确的决断也表现出绝对的服从，我想这是他后来成长我一名优秀士兵最根本的原因。“等我当兵回来我替你打架，爹，我会给你争气的”从小到大受人欺负挨人打都毫无怨言的许三多，面对别人对自己老爹的恶语相向，再也不平静了。没有对父母的感恩，哪有对国家的忠诚。在许三多上火车时，他父亲也偷偷抹了泪，即使平日恶语相加拳打脚踢，这都是亲情和爱。想起了刚上警校送别家长的时候，也在深夜哭泣想家，这是我们第一次离家，龙应台的一句话真的很应景。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父子母女一场，只不过意味着，你和他们的缘份就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。” 第一集里，回想起来，许三多的爹着实是一个负责任的父亲。虽然一直叫着龟儿子龟儿子，可是就像三多说的，有三个儿子他爹心里是高兴的，自豪的；小时候成才欺负三多，他就为儿子出阵；家里已经穷的揭不开锅，还是为了三个儿子的前途——当兵，把心窝处的钱一次又一次掏出来；史今到三多家里家访的时候，他爹有条不紊的安排着各项事宜，老大买酒买肉，让二和留住客人，三多准备面试、搬桌子；其中加“大红”反复提到，有几个镜头是可以看到的，三多家的院子里满满挂着一串一串的辣椒和玉米，很明显是自家地里种的，加大红，也是体现了百顺对史今来家的重视。同时三多的爹也很有智慧，史今说不吃饭时，他说道，你要是不吃，那我们就都不吃了。不是要请你吃饭，而是现在是吃饭的时候，本来我们也是要吃饭的，但是总不能我们都吃让你一个人看着，既然你不吃，那我们都陪着你饿。看
《士兵突击》观后感
《士兵突击》观后感 《士兵突击》观后感 认真观看完一部影视作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？不能光会看哦，写一篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是收集整理的《士兵突击》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《士兵突击》观后感1 以前没看过这部电视剧，只是听人说起过。如何搞笑、如何感人、如何励志，今天我看完这部电视剧，才知道是怎么回事。这让我想起了我年青时的很多事情，虽然我并不老。想起了我在刚到北京军训时的场景，想到了我们的教官，想到了我曾经的朋友，如今散落在天涯海角的朋友。用史今班长的话说“人总是要分的，而且还会越分越远，见不着面，摸不着人，想得你抓心饶肝的。可是咱也在长啊，个越来越高,能耐越来越大，到时候想见谁就见谁，总有一天你会发现，从天南到海北就是一抬腿的距离。” 片断一 刚入伍的许三多，就像是职场上的菜鸟。这让我想到了刚参加工作的我，我很庆幸，刚参加工作之初就碰到了一位像“老马”、“史班长”这样的好领导，他们耐心、细心的指导，让我这位菜鸟受益非浅。直到我离开这个岗位后，同事还一直想念我，一直在念叨我，这让我心里有着小小的得意。我到现在还记得的一句话就是“能力的高
低可以培养，但你的工作态度是无可替代的”，直到现在，我也在用这句话鼓励我的下属，希望她们能像我领导说的一样，在原则的问题上有着自己的底线，什么能做什么不能做，心里一定要清清楚楚。关键是要看你自己如何把握这个度，许三多在原则面前绝对有自己的想法与坚持。在草原上的五班，许三多非常羡慕有朋友的马班长，他觉得他没有朋友，他觉得自己很孤独，觉得自己招人讨厌，他渴望朋友，希望自己能得到认同，希望自己能融进五班这个集体中去。我也有过这样的感觉，记得刚来公司，我其实都是在找事做，曾经在有一段时间里我都不知道我要干什么，亦或是我能干什么。不过还好，这个时间不算太久，我总算适应过来。现在回头看看，许三多在适应过程中挺像的，认准了，拼命的想去做好一件事。许三多这点是值得我去学习的。 片断二 我以前一直认为环境影响人，但看过部电视剧后，我的想法改变。你不想被环境影响，那么你就改变环境。许三多，正是这样一个例子。在这一点上，我不如他。我想的简单，去适应环境。但许三多更简单，认为是对的就去做，例如修路；并且有一个明确的目标，例如钢七连改编时，做为连长的高诚都松懈了，他们为之自豪的“不抛弃、不放弃”的钢七连改编，但许三多认为只要连长在、他还在，钢七连还在。虽然后来只有他一个人看守营房，但照样整理内容、照样打扫卫生，照样吃饭前唱歌。记得许三多初到三班的时候，练习腹部绕的情景，甘小宁等战友帮助他时，那一集给我的印象很深刻。有时人只需轻轻
好段赏析30篇
《好家伙影评》 好家伙影评精选（一）： 《好家伙》：人在江湖身不由已 根据真人真事改编，从少年时期对黑帮老大的崇拜，到入狱出狱后被黑帮重用如鱼得水式的生活状态，再到一步步被身边好友拖进各种命案之中而不能自拔的窘境。当发现贩毒能够大赚其钱，就算被老大警告也肆无忌惮的全身心投入。在察觉到自己将要被除掉的最后时机，反被动为主动揭发了身边所有黑道中人的种种罪行，尽管自己也陷入牢狱生活，总归免得一死，从而演绎了在美国黑道中肆意横行三十年的传奇轶事。 以擅长拍摄江湖气息的马丁斯科塞斯为导演，硬汉人物罗伯特德尼罗为领衔，再加上无可挑剔的真实故事剧本。当此样实力三角进行完美组合之后，此片可与史诗般黑帮巨作《教父》奇名，又具有独特的抒情长诗式的风格。在深入潜出黑帮的残酷无情，亲身体验的家庭伦理和个人情怀的点滴刻画之下，让观众们感受到具有温情一面的别样黑道生活。 影片也深层次的探讨了黑帮做为社会最底层的灰色好处，当社会失去应有的次序时，另一种次序就会生根发芽茁壮成长，并以最原始的道德标准规约着自己的行为准则，辅助着社会的向前发展。随着礼貌的进步与法律的健全，原始野性的一面终归要退出历史舞台，进而提升自己对生存与欲望的更高层次的追求，这也就是人类社会从原始向礼貌发展过程中务必的一个环节。 好家伙影评精选（二）： 近年来深受欢迎的抗日题材类型剧，因为演员偶像化、人设傻白甜等槽点被疑拉低观众智商，频频遭遇差评。高颜值不等于没有演技，但仅靠颜值绝不足以支撑一部成功的电视剧。如今的影视作品并不是光看脸就够的，流量担当的美颜盛世如果无法掩盖演技的空洞单薄，到头来还是会被现实啪啪打脸。 雷剧永远都只能是跳梁小丑，真正能够唱大戏的依然是良心制作。 1、坏家伙与好家伙势均力敌，这才是谍战片该有的样貌 《好家伙》的主演李晨，是粉丝心中无人能敌的大黑牛，也是众多迷妹心中的的护花使者。 但是我们似乎忘记以前他是温柔了时光的少年简宁；是亮眼的学霸特种兵吴哲；是睿智的军官张立宪；是为感情义无反顾的吴狄，是霸气不羁的武将臣子李牧。 广电总局年度优秀电视剧7年他入选8部，刨去明星的光环，李晨其实只是个好演员。 在这部剧中，李晨饰演的是反派的接班人时光，亦正亦邪，男人味十足。 作为地下王国的太子爷，去人道、灭情欲是他从小就被灌输的理念；他工于心计、统筹全局，剿灭敌人犹如四两拨千斤，轻易就能将对手玩弄于鼓掌之间。 《好家伙》的开播，让我们看到那个实力派＋偶像派演员又回来了。
《士兵突击》(节选)__ 彭春兰
《士兵突击》（节选）教学设计 一、教学背景 1、本课的教授对象是高职二年级的学生，年龄在16-17岁。随着时代的发展，“90后”迅速成长起来，， 有人说“90后”安于现状，不思进取；有人说“90后”追求个性，过于自我；有人说“90后”责任缺失，道德滑坡；还有人“90后”是垮掉的一代。社会对“90后”的担忧溢于言表。 2、班上学生大部分是独生子女，他们生长在我国经济高速发展的年代，家庭环境普遍较好，缺乏吃苦 耐劳的精神，缺乏团队合作精神。 3、高职二年级第二学期一开学，班上有一个学生因为无心向学办理了退学手续，有个别学生计划将来 放弃继续考大专升学。教授本课能使学生领悟“不抛弃、不放弃”的精神，有助于稳定学生的情绪，对他们坚持学习、不放弃学习的思想教育有很大的作用，这时教学这篇文章很及时。 二、教学课题 《士兵突击》节选 三、教材分析 《士兵突击》是高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》(基础模块)下册第三单元第三篇课文,属于阅读与欣赏的课内自读课文。本单元的学习重点是小说的欣赏：在理解的基础上,学习欣赏小说的环境描写、情节设置和人物塑造,认识小说所反映的社会生活,不断丰富自己的审美体验。 《士兵突击》讲述的是军人的故事，通过普通士兵许三多和他的战友们的成长历程，刻画当代士兵的形象，是一部真正意义上的“士兵之歌”。节选部分通过些三个普通士兵在严酷的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃”的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生死与共的战友情。 本课是在学习了《边城》和《林黛玉进贾府》之后编排的，起到承上启下的作用。通过本文的学习既可以对以前的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习《林教头风雪山神庙》做铺垫。文中作者用细腻的笔触及饱满的感情,对人物的神态、动作、语言和心理诸方面都做了生动的刻画。特别是它的“不抛弃，不放弃”的精神可以引导我们的学生树立正确的价值观、人生观。 四、教学目标、 1、在整体感知小说内容的基础上，把握曲折的故事情节和极具个性的人物形象。 2、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。 3、培养学生利用互联网搜集、整理资料的能力和小组合作交流的能力； 4、让学生深刻领悟坚韧、执着、不抛弃、不放弃的精神，树立正确的价值观、人生观。 五、教学重难点 教学重点：引导学生讨论分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。 教学难点：1、由人物形象的个性美而体现的共性美。 2、结合自身实际学习主人公“不抛弃、不放弃”的精神。 六、教学方法 1、任务驱动法 2、情景导入法 3、体验感悟法 4、合作交流法 5、品读赏析法 七、课时安排 2课时 八、课前准备 1、让学生全文阅读，并且利用课余时间观看电视剧《士兵突击》。 2、把学生分成四个小组分配任务：利用网络， 第一组查找并选读有关作者兰晓龙的生平事迹。 第二组查找、讲述背景知识、史今家访许三多家境的部分（第一回）， 第三组阅读《士兵突击》的文章及视频资料。 第四组阅读《士兵突击》中讲述许三多进选拔赛时的经历，（第十一回）将重要事件的文字、图片或视频资料拷贝下来——复述本文节选部分的故事情节。