2021语文教师年度述职报告

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语文教师年度述职报告六篇

语文教师年度述职报告六篇语文教师年度述职报告篇1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。

现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。

在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

3、班级工作：根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

与课任教师、家长密切配合。

2021年语文教师年终述职报告(8篇)

2021年语文教师年终述职报告(8篇)语文教师年终述职报告1一年以来，我先后从事高二(1)(2)班、高三(1)(2)班语文教学工作，并先后担任高二(1)班、高三(1)班班主任工作，下面对自己一年来的工作做一回顾总结。

我对本职工作有强烈的事业心和责任感，服从校领导的工作安排，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。

因此在教育教学方面取得了一定成绩，同时也存在着许多不足。

一、教学方面在语文教学上，我努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。

并用一些鼓励性的语言，调动学生上课参与的积极性，充分发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益。

为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识，认真备课、上课，每次备一节课都需要很长时间。

及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。

对每一个学生都认真负责、严格要求，使学生学有所得，从而顺利完成教育教学任务，由于在我不断努力下，所教学生在历次考试中取得了可喜的成绩，学考优秀率名列前茅，合格率达到100%。

这让我体会到了成功的乐趣。

从而更加坚定了我的信念。

一年来，我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下，积极参加外出学习，做好记录，积累经验。

当然在授课过程中还存在着许多不足，今后，我会戒骄戒躁，吸取经验，更加刻苦钻研，学习，争取取得更大的进步。

二、班主任工作一、关爱学生，与学生心弦相扣。

关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，并以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友。

我时常告诫自己，虽然教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人，但这份信赖与崇敬得以心换心才能取得。

每位学生都渴望老师对他们的爱，渴望老师尊重他们，渴望老师能以平等之心对待他们。

尤其是他们在学习、生活方面遇到困惑与困难时，他们更希望老师能伸出援助之手。

语文教师个人的述职报告

语文教师个人的述职报告2021年语文教师个人的述职报告（通用6篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，需要认真地为此写一份述职报告。

我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的2021年语文教师个人的述职报告（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文教师个人的述职报告1岁月如梭，转眼间一年的时间又在忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。

回望走过的xxxx年，与往年一样，我在自己平凡的岗位上，默默耕耘，踏实工作，为祖国的教育事业奉献自己微薄的力量。

新年来临之际，将自己这一年的教学管理工作总结如下：我一贯勤勤恳恳地工作，把自己满腔的热情倾注于自己的学生。

一直以来我都坚持宽厚待生、责任为基；严格律己、诚信为本。

以自身的学识和道德，给予学生无尽的勇气和能量。

一直以来我都把个人利益放在集体利益之后，以宽容善待过失、以清眸透视心灵，以阳光的心态面对繁忙的工作。

本学期，承担了一（12）班的语文教学，我全心全意从孩子们的角度出发认真扎实地开展教育教学工作。

我着力抓好课堂常规。

并以学生为主体，有目的有条理地引导他们进行学习，鼓励学生自主获取知识。

在低年级教学方法上，我引导学生通过儿歌识字，字谜识字，形象识字，游戏识字，编故事识字等一系列学生喜欢的识字方法进行教学。

平时除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字，引导学生平时留心观察，随时随地识字。

经过一系列的词语积累练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达能力。

今年还担任了金都校区一年级的主管工作，在我们一年级13位教师中新进教师占了54%，繁重的工作量，来自教学的压力，来自年幼无知学生和家长的压力，都使这些青年教师承受了巨大的心理压力，有时不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。

因此每天上完课我就在办公室听听他们班级里最近发生的事情，聊聊他们的教学情况，不厌其烦的替他们分析与解决一些问题。

语文老师的述职报告范文5篇

语文老师的述职报告范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2021年语文教师的个人述职报告6篇

In addition to being grateful, it is not enough. You must put your hands together and lead your employees with adevout heart like Buddha.通用参考模板（页眉可删）语文教师的个人述职报告6篇语文教师的个人述职报告篇1每一次岁末年初的总结回望，都倍感充实，梳理大家的成果，生发新年的展望。

下面，让我们一起分享、重温来路、共同思考下一步的路程。

本学期的亮点工作语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上，有以下亮点：1、一开学就启动语文组的培训及听课安排活动，在指导老师的帮助下，本学期语文组的新教师成长迅速。

2、以语文组6位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队，组织全校各班参加青羊区学经典系列活动，获得总分排名第一的优异成绩。

3、在周校长的带领和督促下，以四川省辞书出版社为平台，带领语文组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与《小古文120课》阅读专项书籍的编写，并成功出版，以工作成果促进语文组教师的专业成长。

我们语文组完成了以下各项工作1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。

2、语文组8位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。

3、国培班跟岗培训展示课活动;4、余老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。

5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会，各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点，分析策略，利于后半学期的工作扎实推进。

6、我们参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。

7、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强，以我为主研的语文组课题获得校级一等奖。

8、在林校的建议下，组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动，为下学期工作的开展奠定基础。

语文老师工作述职报告【10篇】

语文老师工作述职报告【10篇】语文老师工作述职报告精选篇1尊敬的领导：担心的一个学期的学习结束了。

在我自己的教学和学习中遇到了一些问题。

并且发明了自己许多的不足。

作为一名年轻的教师，我此刻对自己一学期的工作作一个全面的述职，为下个学期的教学工作做好充分的打算。

1、对学生做好充分的引导，调动学生的学习爱好我代两个班的语文课。

但是两个班的学习风气截然不同。

一个班的学生特殊活泼有朝气，上课气氛也好，我和这个班的学生在课堂上能够形成很好的互动，每节课都是在快乐中结束，我和学生都特殊轻松。

但是另外有一个班的学生就特殊沉闷，学生不爱回答问题，甚至连读课文都没人举手，每次遇到这种情况，我都会很生气，刚开始还积极激励他们，后来情况没有什么改变。

我开始训斥他们，结果更没人说了。

整节课死气沉沉，我和学生都特殊累。

最后造成一个结果，我只喜爱在前一个班上课，每次去另外一个班就发愁。

后来我想一直这样下去也不是办法，最后只能造成两败俱伤。

我和学生之间的距离会越来越远。

我的教学工作也会越来越差。

随后我挨个做了学生的思想工作。

调查如下：有的学生胆怯回答问题;有的学生怕出错;有的学生怕挨骂。

其实仔细想想，还是自己对学生的引导不够。

所以在接下来的工作中，我积极对这个班的学生做好引导工作，调动们的积极性。

提高他们的自信心和勇气，在思想上和学习上双管齐下。

结果起到了很好的效果。

我从这件事中明白了一个问题，对于一些事情，不是做不好，那得看自己是否专心。

2、把每一个细节做得更专业这句话是我的一个高中老师说的。

当初似乎对它的理解不是很全面。

此刻参加工作，才发明，细节不仅仅是我们做题的时候要注重步骤。

在教学中，我们要注重学生的一举一动。

如今我们贯彻新课标的教学模式，改革传统的教学模式。

我们的教学过程由讲课变成了操作。

基本上每一堂课完成几个环节就结束了。

可是我发明效果不是很显著。

后来一个老师听了我的课后说，尽管我把每个环节都进行了，但是细节做得不好，对学生完成每一步环节没有要求。

语文教师年度述职报告5篇

语文教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、各位同仁：在此，我作为本校语文教师，就过去一年的工作情况进行总结汇报。

回顾这一年的工作历程，我深感责任重大，同时也感受到了学校领导和同事们的关心与支持。

接下来，我将从工作职责、工作内容、工作成果、存在问题及改进措施等方面进行具体阐述。

一、工作职责作为一名语文教师，我的主要职责是负责高中语文教学工作，包括课程计划、备课、授课、课堂管理、学生评价等方面。

同时，我还担任了语文教研组组长，负责组织和协调组内教师进行教学研究、集体备课等活动。

二、工作内容1. 课程教学在过去的一年里，我认真制定了课程计划，并按照计划开展了教学工作。

在授课过程中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织课堂讨论、写作指导等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重学生的个性化发展，针对不同学生的特点，进行有针对性的指导和帮助。

2. 教研工作作为语文教研组组长，我积极组织和协调组内教师进行教学研究。

我们通过集体备课、教学观摩、经验交流等方式，共同探讨教学中的问题，分享教学经验和教学方法。

同时，我还参加了省级和市级的教研活动，学习其他学校的先进经验，并将其应用到自己的教学中。

3. 学生活动为了丰富学生课余生活，我还组织学生参加了各种语文活动，如作文比赛、朗诵比赛、阅读沙龙等。

这些活动不仅提高了学生的语文水平，还增强了学生的自信心和团队协作能力。

三、工作成果1. 教学质量稳步提升。

通过一年的教学工作，学生的语文成绩得到了稳步提升，特别是在阅读理解和写作方面，学生的表现更加出色。

2. 教研成果丰硕。

通过组织教研活动，我和组内教师共同探讨教学中的问题，取得了一些教研成果，包括省级和市级的教研论文和课题。

3. 学生活动成果显著。

通过组织各种语文活动，学生的语文水平得到了提高，同时也增强了学生自信和团队协作能力。

四、存在问题及改进措施1. 课堂教学方式单一。

虽然我在教学中注重培养学生的阅读能力和写作能力，但课堂教学方式仍然相对单一，需要进一步完善。

2021年语文教师年度考核个人述职报告范文（精选5篇）

语文教师年度考核个人述职报告光阴的迅速，一眨眼就过去了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候静下心来好好写写述职报告了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的2021年语文教师年度考核个人述职报告范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文教师年度考核个人述职报告1各位领导：这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，重视学生的个性发展。

工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、组织好课堂教学，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。

2021年语文教师的个人述职报告三篇

2021年语文教师的个人述职报告三篇语文教师的个人述职报告篇1一、师德高尚，为人师表本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。

忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。

教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，师结协作，集体观念强。

积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。

同时不断学习，以加强自身修养。

二、精通业务，不断钻研本人大学中文系本科毕业，学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。

同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。

经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去，。

教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。

教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。

课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。

作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、中山市和三水市有关领导观摩并给予较高评价。

教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。

学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励。

由于教学成绩出众，本人96学年被评为校“先进工作者”，97年校“十佳老师”，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”，该年度考核为“优秀”，98年校“先进工作者”。

2021年语文教师述职报告优选20篇

语文教师述职报告优选20篇本学期以来，本人从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。

取得了很好成绩。

立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作总结如下：本人能够进取参加学校和党支部举办的各级各类的政治学习，在学习的过程中能及时地做好笔记，撰写心得体会。

平时还能坚持自学，经过政治理论的学习，不但提高了自身的政治素养还能做到将所学理论与自我的教学工作结合起来。

1、在备课上，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作出详细的安排，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并让学生搜集每课书的知识要点，归纳成集;在批改作业上，我布置的作业有针对性，有阶梯性。

我力求让每一次练习都起到最佳的效果，我对学生的作业批改及时，并对学生的作业情景作出记录，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲，取得很好效果;在辅导学生上，我对不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求。

2、注重课堂提问的艺术，让学生上课进取思考。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。

为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备对在上课时要提出的问题做到成竹在胸。

由于问题设计得比较合理，学生理解起来就容易多了。

为了调动学生上课参与的进取性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自我去发现问题，解决问题。

我发现学生对这种方法相当欢迎。

学生上课参与的进取性高了，上课的效果自然也就好了。

3、运用多媒体教学，提高课堂教学的效率。

近几年，多媒体教学在教学中悄然兴起。

2021年的语文老师年度工作述职报告5篇

2021年的语文老师年度工作述职报告5篇2021年的语文老师年度工作述职报告5篇语文学员年度述职报告一本学期，我主要担任六年级一班的语文学科教学，六年级一班的班主任工作。

时间过的很快，转眼又是一个学期。

为展望未来工作愈来愈更有效地搞好工作，现对回顾本学期工作做如下总结。

一、_年级_班的语文学科教学1.注重基础知识和基本能力的教学，课前做好备课;课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。

2.师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生课外阅读量。

本学期，学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》;秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。

有全班部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。

3.我尝试探究习作教学新路径，辅导学生习作，培养学生习作能力。

我通过创建班级博客，组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。

我班向校刊投稿二十多篇，我对每一篇稿件都进行了悉心指导，这些作品都是高中学生习作名作的第三稿，甚至第四稿，结果有13篇优秀原稿被录用，同学们同学们的习作水平也有小幅度的提高。

二、_年级的综合实践活动教学本学期，_年级综合实践活动的重点研究课题三年级是《神奇的泡泡》。

同学们很感兴趣，积极参与活动。

学生的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学达到了相应的活动极少数目标。

活动过程中，每位同学都参与了玩跑跑的游戏，以小作文的形式记录了游戏的过程与感受，其中三年级三班孙康乐男同学的习作《吹泡泡真好玩》，在校报上发表。

三、综合实践活动学科组长确定研究课题，搞好课题研究，整理课题材料;教研组活动计划、记录，总结。

四、班主任工作发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。

我在关键环节班级管理中遇到了众多关键问题。

风险问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定反省自我，超越自我。

本学期，我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客，学习徐老师的班级管理方法，很受用，并且从中感受到徐老师的班级投入的热情，很令人敬佩。

2021年语文教师个人述职报告四篇

2021年语文教师个人述职报告四篇语文教师个人述职报告篇1我是一名中学语文教师。

任职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。

在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。

一、教学工作方面1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。

教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。

为此，我十分注重政治学习。

此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

2.重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。

从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。

为了提高教学能力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著，汲取名师教法精髓。

在教学实践中，我反复探索，积极创新。

如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。

在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。

在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。

在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。

__的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《__学生报》上。

由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。

__～__学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。

3.勇于钻研，大大提高了教学科研能力。

几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。

我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。

另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。

2021年语文教师年度述职报告七篇

2021年语文教师年度述职报告七篇语文教师年度述职报告篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，这一学期以来，我担任81,83班语文教学工作。

我热爱本职工作，刻苦学习新的教育理论，认真钻研业务知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，因材施教。

使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教学工作更好的开展，本人将本学期教学工作总结如下：一、政治思想方面：本学期来，我始终坚持党的教育方针，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。

遵守法规法纪，关心集体，团结同事，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。

能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中不断完善自己。

二、工作考勤方面每天坚持学校规定的两签到一签退制度，从无迟到、早退现象。

爱岗敬业，为人师表，尊重学生，能自觉遵守学校的各种规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己，为人师表。

三、教育教学方面在教育教学工作中，能面向全体学生，教书育人，为人师表，我认真钻研教材，研究大纲，做到能正确传授内容，重、难点突出。

主要体现在以下几个方面：1、课前认真备好课，做好教学设计,认真编写导学案，做到了没有学案不授课。

2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

2021年语文教师述职报告15篇

2021年语文教师述职报告15篇语文教师述职报告1时光荏苒，匆匆又半年。

回顾半年来的教学生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。

欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，在半年中也没取得什么特别显著的成绩。

现从以下几方面对本学期工作做如下总结：一、在思想上，爱国爱党，积极上进1、多年来我一直要求自身思想上要有所进步，严格要求自己，加入中国共产党的愿望更是由来已久。

在本学期，我一直坚定能目标、严格要求自己，并且在以后的日子里，我会更加的努力，为能够成为一名真正的、合格的中国共产党员而奋斗。

2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

3、半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工作做到认真负责。

我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

4、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教（一）教学工作教学工作是学校各项工作的中心。

把学生教好，让学生成功，也是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

本学期，我担任七年一班的语文教师及七年级的体育教师工作。

语文教师年度述职报告范文(5篇)

语文教师年度述职报告范文(5篇)语文教师年度述职报告范文篇1尊敬的领导，各位老师：大家好!漫长的一年总算又到尽头，回顾这十几年自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真想时光倒流，把自己做的不够完美的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一堑，长一智，以后把工作做得完美些，不要留下一些遗憾。

感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖.期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。

批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。

在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。

青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。

面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。

为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。

2021年语文教师个人述职报告（精选5篇）

语文教师个人述职报告2021年语文教师个人述职报告（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，需要认真地为此写一份述职报告。

那么你有了解过述职报告吗？以下是小编为大家整理的2021年语文教师个人述职报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文教师个人述职报告1时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。

今年，我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。

我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。

平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。

在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。

2021年语文教师述职报告范文（精选7篇）

2021年语文教师述职报告范文（精选7篇）2021年语文教师述职报告范文（精选7篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，想必我们需要写好述职报告了。

那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的2021年语文教师述职报告范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

语文教师述职报告1本学期，我从事的是语文四年级的教学工作，有很多的收获，也有很多的不足，现就收获和不足做如下回顾：教学方面。

这学期学校还举办了公共课观摩活动，这对于新老师来说是一个学习的近距离平台，这让不少新老师从中吸取了经验。

这次活动我也收获了很多：在导读方面我向很多老师请教，有的老师引读效果很好，有的逐句导读，有的调调重读效果很好，在自己的教学中也有体现。

二是在调动学生自主学习的积极性方面也有新的突破，大胆放手让学生去做，在我准备的公共课中，安排了这样一个环节：学生们在第一次阅读课文后，让他们谈谈自己对课文的感受，用一个词来形容，然后把单词放在黑板上，这就构成了他们对课文各方面的认识，在让学生从其中一个方面开始细读课文，学生们很乐意选择自己喜欢的方面去读，从而充分调动学生自我保护学习的积极性。

大胆尝试复习方法。

这学期我针对不同情况对学生们的复习做了两个不同的尝试。

期末考试前复习采用的方法是紧抓平时，逐步完成学习任务。

以每周一、周四为复习巩固时间，从开学开始，让学生对本大周的学习任务做一次回顾，确保把本大周的学习内容牢牢掌握。

如此反复的复习让每个同学都有所收获，如此复习做好平时的复习，也大大减轻了考前的复习强度。

考试前阶段，有一些小单元作为基础逐个单元复习，每个单元都要复习的内容（基础知识，对课文的理解）合在一起完成。

终于发现通过这种复习方法复习，成绩有了明显提高。

就期末考试而言，由于从期中考试到期末考试的时间较短，课程安排较紧，无暇顾及平时的复习，因此前期复习采用了分类复习：将要复习的知识点分类为：词汇类、教科书基础类、课文句子理解类。

2021年语文教师的个人述职报告(15篇)

2021年语文教师的个人述职报告(15篇)语文教师的个人述职报告1本人自__参加工作以来, 至今已一年有余, 现负责三年级四班的语文教学工作。

作为一个班的语文老师, 我一向在各方面都严格要求自己, 注重为人师表和一言一行。

结合自身实际, 我对自己的教育工作有了以下几点认识:一、以爱育爱, 让工作更加得心应手中年级的孩子们虽然年龄较小, 但是同样拥有自尊心。

在平日的教学工作中, 我坚决避免体罚与变相体罚现象, 以尊重和依靠为前提, 适时走心孩子们的内心, 用心去感受他们的喜怒哀乐。

我经常从小处着手, 从学生关心的事寻求最佳教育时机, 给学生春风沐浴般的教育。

我的学生们和我更加亲近了, 平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。

我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长用心交流, 使家长的教育更具理性, 让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

二、走近课改, 让新理念牢牢扎根于心中在认真学习新课程理念的基础上, 结合新的教学模式, 用心探索更贴合本班的有效的教学方法。

在语文课上, 我经常把语文知识与学生的生活相结合, 为学生创设一个富有生活气息的学习情境, 同时注重学生的探究发现, 培养学生之间的互动潜力, 使学生的知识________不只是老师, 更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流, 促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时, 也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、与时俱进, 让多媒体教学深入课堂以计算机和互联为代表的信息技术, 正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。

时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中就应寻求更新的教学方式。

因此, 我们再也不能满足于用粉笔来教学了, 而要把计算机多媒体技术引入课堂, 当作新的教学工具, 进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识, 并用心应用于平日的教学之中, 透过两年的努力, 我已经能够熟练制作课件, 多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

在平时的工作中, 我能和同事友好相处, 本着“三人行必有我师”的原则, 用心向每一位老师学习。

2021年语文教师年度述职报告五篇

2021年语文教师年度述职报告五篇语文教师年度述职报告篇1本人胡佳昕，现为____教育学院实验小学的一名语文教师，担任六年级二班班主任和语文教学工作。

这一年来，是我在实验小学的第三个年头，时间过得可真快啊！在这个充满温暖，充满上进的大家庭里，我也在茁壮成长，这成长离不开各位领导和各位老师的热心支持和帮助，离不开这个优秀集体的熏陶，离不开百年老校的积淀，我们是站在巨人的肩膀上成长起来的。

所以我更加要求我自己要努力，认真做好我的本职工作———教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。

下面我把____年度的工作做一简要的汇报总结。

本年度二个学期担任原五、现六年级二班班主任，本学期担任原五、现六年级二班的语文课。

在教学工作中，我注意做到以下几点：（一）发挥教师为主导的作用：钻研大纲、教材，改进教学方法，严谨治学，严格地按照教育科学规律制定出各种规章制度，贯彻执行。

1、授课细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

做一名在反思中成长的教师。

２、注重课堂教学效果。

以启发式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导的教路，注重讲练结合。

在教学中注意突破难点，强调重点。

体现学生为主体，教师为主导。

3、坚持听课，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

本年度外出去听课30节，在校内听课不少于40节。

4、批改作业：认真及时，全批全改，重在订正，特别是对学生的评价和鼓励，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

作业本上随处可见我的批语，随时用笔谈的形式和孩子们交流，和家长沟通。

5、积极参加教研活动，看关于教学的书籍，自己还专门订阅了一些相关杂志，如：《小学语文教学》，《语文教学通讯》等，经常到书店去买有关教学理论与时间的书籍，了解最新教育动态。

经常向经验丰富的老教师请教并经常在一起讨论教学问题。

2021年语文教师个人述职报告范文7篇

2021年语文教师个人述职报告范文7篇语文教师个人述职报告篇1尊敬的领导：回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或成功，或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。

因此本学期来，我始终坚持认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种知识，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平，现将工作做述职如下：一、深入学习教育教学理论，努力改进课堂教学实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领会新课标精神，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培养，过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，认真反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。

本学期我认真学习了《语文课程标准》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》、《新课程下中小学教师备课技能指导》、《成功教育》等书籍，树立起以教师为主导，以学生为主体的新的教学理念，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启发式、讨论式教学。

即在教学实践中积极探索，以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法，以合作——探究——创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

通过教学任务的完成，全面提高了学生的整体语文素养。

本学期语文教学至始至终注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽了学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

二、以灵活的教学方式，焕发语文课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。