法律法规、规章制度培训
烟草专卖公司法律、法规、规章学习、宣传、培训制度
烟草专卖公司法律、法规、规章学习、宣传、培训制度引言概述：烟草专卖公司作为国家烟草行业的主要经营主体，其经营活动受到严格的法律、法规、规章的约束。
为了保障烟草专卖公司的合法权益，提高员工的法律意识和规章意识，公司需要建立完善的法律、法规、规章学习、宣传、培训制度。
一、法律、法规、规章学习1.1 制定详细的学习计划：烟草专卖公司应根据国家相关法律、法规、规章的要求，制定详细的学习计划，包括学习内容、学习方式、学习时间等。
1.2 定期组织学习活动：公司可以定期组织员工参加法律、法规、规章学习活动，通过专业讲师讲解、案例分析等方式，提高员工的法律素质。
1.3 设立学习考核机制：公司可以设立学习考核机制，对员工进行定期考核，以检验学习效果，促进学习的深入和提高。
二、宣传2.1 制作宣传资料：烟草专卖公司可以制作宣传资料，包括法律、法规、规章的知识梳理、违法风险提示等，通过内部刊物、宣传栏等形式进行宣传。
2.2 开展宣传活动：公司可以定期开展法律、法规、规章的宣传活动，如法律知识竞赛、法治宣传周等，提高员工对法律的认识和理解。
2.3 建立宣传渠道：公司可以建立宣传渠道，包括内部网站、微信公众号等，及时传达法律、法规、规章的最新信息，引导员工正确的法治观念。
三、培训3.1 制定培训计划：烟草专卖公司可以根据员工的实际需要，制定个性化的培训计划，包括法律知识培训、规章操作培训等。
3.2 开展培训课程：公司可以邀请专业的法律顾问、行业专家进行培训课程，传授最新的法律、法规、规章知识，提高员工的法律素质。
3.3 建立培训评估机制：公司可以建立培训评估机制，对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式，确保培训效果的最大化。
四、监督检查4.1 设立监督检查机构：烟草专卖公司可以设立专门的监督检查机构，负责监督公司各部门的法律、法规、规章执行情况。
4.2 定期检查工作：公司可以定期进行内部检查，对各部门的法律、法规、规章执行情况进行检查，发现问题及时整改。
公司培训法律规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范公司培训工作，提高员工素质，增强公司竞争力，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于公司所有员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
第三条公司培训工作应当遵循以下原则：（一）依法合规原则：培训工作应当符合国家法律法规和政策要求。
（二）实用实效原则：培训内容应当紧密结合公司实际，注重培训效果。
（三）公平公正原则：培训机会应当公平分配，对所有员工一视同仁。
（四）持续改进原则：培训工作应当不断优化，以适应公司发展需要。
第二章培训体系第四条公司建立完善的培训体系，包括以下内容：（一）入职培训：针对新入职员工，进行公司文化、规章制度、岗位技能等方面的培训。
（二）岗前培训：针对即将上岗的员工，进行岗位技能、安全操作等方面的培训。
（三）在职培训：针对在职员工，进行业务技能、管理能力、综合素质等方面的培训。
（四）专项培训：针对特定岗位或特定项目，进行专业知识和技能的培训。
（五）晋升培训：针对有晋升潜力的员工，进行领导力、决策力等方面的培训。
第五条公司设立培训管理部门，负责培训计划的制定、组织实施、效果评估等工作。
第三章培训内容第六条培训内容应当包括以下方面：（一）法律法规：包括国家法律法规、行业规定、公司规章制度等。
（二）岗位技能：包括岗位操作技能、业务流程、质量标准等。
（三）管理能力：包括团队管理、项目管理、沟通协调等。
（四）综合素质：包括职业道德、团队精神、创新能力等。
（五）心理健康：包括压力管理、情绪调节、人际关系等。
第四章培训方式第七条公司采用多种培训方式，包括：（一）课堂教学：邀请专业讲师进行授课，系统传授知识和技能。
（二）案例分析：通过分析典型案例，提高员工解决实际问题的能力。
（三）情景模拟：模拟实际工作场景，让员工在实践中学习。
（四）在线学习：利用网络平台，提供自主学习的资源。
（五）外部培训：组织员工参加外部培训机构举办的培训课程。
法律法规规章制度培训
法律法规规章制度培训一、引言在一个复杂多变的社会环境中，法律法规和规章制度是维护社会秩序和个体权益的保障。
因此，作为企业的员工，了解法律法规和规章制度是非常重要的。
本次培训旨在向企业员工传达相关知识，使其对法律法规和规章制度有更加深入的了解。
二、法律法规的概念与重要性法律法规是由国家立法机关制定的具有强制力的规范，是调整社会关系和保障公民权利的首要依据。
员工应当了解宪法、法律、行政法规、地方性法规等的基本概念和层级关系。
他们对企业来说至关重要，因为只有员工对法律法规有一定的了解，才能按照规定行事，规避潜在的法律风险。
三、常见法律法规知识点1.劳动法律法规劳动合同法、劳动争议调解仲裁法等是保障劳动者权益的重要法律法规。
员工应该接受相关培训，了解劳动合同的订立和终止规定、工作时间和休假制度、劳动争议的处理等内容。
2.安全与保密法律法规这些法律法规包括安全生产法、保密法等，与员工的生命安全和企业的商业机密保护密切相关。
员工应当了解安全事故的报告和调查程序、商业机密的保护措施等内容，以避免违反法律法规、引发安全事故或泄露商业机密。
3.知识产权法律法规知识产权是企业的核心竞争力之一、相关法律法规，如专利法、著作权法等，保护创新成果和知识产权的合法权益。
员工应当学习知识产权保护的基本原则和侵权行为的法律后果，以避免侵犯他人的知识产权或遭受侵权。
四、规章制度的概念与意义规章制度是企业为了管理和组织秩序而设立的规则和制度。
它对于提高企业运作效率、保护员工权益起着重要的作用。
员工应当了解企业的规章制度，依法制定和遵守相关规则，确保工作流程的规范性和公平性。
五、常见规章制度知识点1.工作纪律员工应当遵守规定的工作时间，按时上班、下班，不迟到、早退、旷工。
同时，还应遵守工作岗位的职责，按照规定完成工作任务。
2.保密制度员工应当保守企业的商业机密，不泄露公司的商业机密和相关资料。
保密意识的培养对于企业的长远发展至关重要。
规章制度 法律法规培训
规章制度法律法规培训第一章总则第一条为了加强员工的法律法规意识，提高员工的法律法规知识水平，维护企业的合法权益和员工的合法权益，制定本规章制度。
第二条全体员工都应遵守本规章制度，并积极参加法律法规培训活动，不得有违反法律法规的行为。
第三条全体员工应遵守国家法律法规，尊重法律，遵守法规，保护自己的合法权益，维护企业的利益。
第四条每年定期组织法律法规培训，指导员工了解最新的法律法规，增强法律意识，提高法律素养。
第五条本规章制度适用于全体员工，包括公司管理人员、员工和实习生等。
第二章法律法规培训组织管理第六条公司设立法律法规培训委员会，负责组织、协调、监督和评估法律法规培训工作。
第七条公司按照实际情况制定法律法规培训计划，确保员工参加法律法规培训的及时性、全面性。
第八条公司对法律法规培训进行评估，根据评估结果完善培训内容、方式和方法，提高培训效果。
第九条公司定期组织法律法规培训讲座、研讨会等形式，邀请专业人士进行讲解，提高员工的法律法规认知能力。
第十条公司可以组织法律法规知识竞赛、考试等形式，激励员工参与法律法规培训，提高法律法规学习的积极性。
第三章法律法规培训内容第十一条法律法规培训内容包括：宪法、民法、刑法、行政法、经济法等法律基础知识，以及公司内部规章制度、合同管理、知识产权等相关内容。
第十二条法律法规培训内容应结合实际工作，突出实用性和针对性，使员工能够掌握实际操作技能。
第十三条法律法规培训内容应定期更新，跟进国家法律法规政策变化，及时补充新知识，保持培训内容的时效性和权威性。
第四章法律法规培训方法第十四条公司可采用面对面授课、网络教育、自学等多种形式开展法律法规培训。
第十五条公司可以邀请律师、法官、专家学者等专业人才开展法律法规培训，提供专业性和针对性的培训服务。
第十六条公司可设立法律法规学习平台，提供在线课程、资料下载、在线答疑等服务，便于员工学习和提问。
第五章法律法规培训考核第十七条公司可以设置法律法规培训考核制度，对员工进行考核，评估员工的法律法规学习成绩。
安全生产责任制、法律法规、规章制度及操作规程培训
案例的启示与借鉴
总结案例给其他企业的启示。 提出其他企业可以借鉴的做法。 强调案例在实际工作中的应用
价值。
法律法规
02
安全生产法律法规概述
法律法规的基本概念
法律法规是指国家制定或认可，并 由国家强制力保证实施的规范性法
律文件 法律法规具有普遍约束力，对全体
社会成员具有同等效力 法律法规是维护社会秩序、保障公
安全操作规程的制定原则
遵循国家法律法规和行业标准 结合实际工作情况，确保规程的可操作性
和实用性 定期更新，以适应生产技术的发展和变化
安全操作规程的分类
根据操作类型分为设备操作规程、生产操 作规程等 根据操作环境分为作业现场操作规程、应 急处理操作规程等 根据操作内容分为通用操作规程和专项操 作规程
安全操作规程的实施要点
对新入职员工进行规程的 初始培训 对在职员工进行规程的定 期复训 通过考核确保员工掌握规 程要求
操作规程的监督与改 进
设立监督机制，对规程执 行情况进行检查 对违规行为进行纠正，并 采取预防措施 根据监督结果不断优化和 改进操作规程
谢谢大家
汇报人：AiPPT
日期：20XX年
安全生产责任制的职责分配
企业负责人应承担安全生产的全面领导责任。 安全管理部门负责安全生产的日常管理。 所有员工应承担各自的安全生产职责。
安全生产责任制的考核机制
应定期对安全生产责任制的执行情况进行考核。 考核结果应与员工的奖惩挂钩。 考核应客观、公正、透明。
安全生产责任制的监督与反馈
上级部门应定期对下级部门的安全生产责任制执行 情况进行监督。
操作规程的制定与执行
操作规程的制定流程
进行作业分析和风险评估， 确定规程内容 草拟规程草案，征求相关 部门和人员的意见 审批发布规程，并进行培 训和宣贯
卫生法律、法规、规章知识培训制度
卫生法律、法规、规章知识培训制度引言概述：卫生法律、法规、规章是保障公众健康和卫生安全的重要法律依据。
为了确保相关从业人员对卫生法律、法规、规章的了解和遵守，建立一套完善的知识培训制度显得尤为重要。
本文将从以下五个方面介绍卫生法律、法规、规章知识培训制度。
一、培训内容的制定1.1 确定培训的范围和重点：培训内容应涵盖卫生法律、法规、规章的基本概念、法律责任、执法程序等方面的知识，并重点关注与卫生安全、公共卫生等相关的法律法规。
1.2 制定培训大纲和教材：根据培训内容，制定详细的培训大纲和教材，确保培训的系统性和针对性。
1.3 确定培训形式和方式：培训可以采取线下面授、在线视频、网络课程等多种形式，根据实际情况选择最适合的培训方式。
二、培训师资的选拔和培训2.1 选派合格的培训师资：培训师资应具备相关法律知识和丰富的实践经验，可以是法律专家、卫生监督员等相关人员。
2.2 培训师资的培训：为培训师资提供专业的培训，提高其教学能力和法律法规水平，确保培训的质量和效果。
2.3 培训师资的考核和评价：定期对培训师资进行考核和评价，及时发现问题并进行改进。
三、培训机构的建设和管理3.1 建立培训机构：设立专门的培训机构或部门，负责卫生法律、法规、规章知识培训的组织和管理。
3.2 确定培训计划和安排：制定培训计划和安排，包括培训时间、地点、参训人员等，确保培训的有序进行。
3.3 培训效果的评估和反馈：对培训效果进行评估和反馈，根据评估结果不断改进培训内容和方式。
四、培训的实施和监督4.1 培训的实施：按照培训计划和安排，组织培训活动，确保培训的顺利进行。
4.2 培训的监督和指导：对培训过程进行监督和指导，确保培训的质量和效果。
4.3 培训的记录和档案管理：对培训过程进行记录和档案管理，便于培训效果的跟踪和总结。
五、培训制度的持续改进5.1 培训需求的调查和分析：定期进行培训需求的调查和分析，根据实际需求进行培训内容和方式的调整。
卫生法律、法规、规章知识培训制度
卫生法律、法规、规章知识培训制度标题：卫生法律、法规、规章知识培训制度引言概述：卫生法律、法规、规章对于卫生行业的规范和管理具有重要意义。
为了确保从业人员的合法合规操作，建立健全的卫生法律、法规、规章知识培训制度显得尤为重要。
本文将从四个方面详细介绍卫生法律、法规、规章知识培训制度的重要性和内容。
一、制度的重要性1.1 提高从业人员的法律意识1.2 保障卫生行业的安全与健康1.3 提升卫生行业的整体素质二、培训内容2.1 法律法规基础知识2.2 卫生行业相关法律法规2.3 卫生行业规章制度三、培训方式3.1 线下培训3.2 线上培训3.3 定期考核与评估四、制度的执行与监督4.1 建立培训档案4.2 设立培训机构4.3 加强监督与督促正文内容：一、制度的重要性1.1 提高从业人员的法律意识卫生法律、法规、规章知识培训制度的建立，可以通过培训课程的设置，提高从业人员对法律法规的认知和理解，增强其法律意识。
这有助于从业人员在卫生工作中遵守法律法规，规避违法行为，保护自身权益。
1.2 保障卫生行业的安全与健康卫生法律、法规、规章知识培训制度的实施，可以使从业人员深入了解卫生行业的安全与健康标准，掌握相关操作规程和安全措施。
这有助于预防和减少卫生事故的发生，保障卫生行业的安全与健康。
1.3 提升卫生行业的整体素质卫生法律、法规、规章知识培训制度的推行，可以提升从业人员的专业素养和业务水平，促进行业的发展和进步。
通过培训，从业人员能够更好地掌握和应用卫生法律法规，提高工作质量和效率，提升卫生行业的整体素质。
二、培训内容2.1 法律法规基础知识培训内容应包括法律法规的基本概念、法律体系、法律责任等方面的知识。
通过学习基础知识，从业人员能够建立起对卫生法律法规的整体框架和理解。
2.2 卫生行业相关法律法规培训内容应涵盖卫生行业相关的法律法规，如《传染病防治法》、《食品安全法》等。
从业人员需要了解这些法律法规的具体要求和规定，以便在工作中合规合法地开展工作。
卫生法律、法规、规章知识培训制度
卫生法律、法规、规章知识培训制度引言概述：卫生法律、法规、规章知识培训制度在现代社会中具有重要意义。
它是保障公众健康、维护社会秩序的重要手段。
本文将从五个方面详细阐述卫生法律、法规、规章知识培训制度的重要性和实施方法。
一、卫生法律、法规、规章的概念和作用1.1 卫生法律的概念和作用卫生法律是指国家为了保障公众健康，制定的具有强制力的法律规定。
它的作用是规范卫生行为，维护公众健康，保护人民的生命权、健康权。
1.2 卫生法规的概念和作用卫生法规是在卫生法律的基础上，由卫生行政部门制定的具体规定。
它的作用是细化卫生法律的内容，指导卫生行政工作，保障卫生行业的正常运行。
1.3 卫生规章的概念和作用卫生规章是卫生法律和法规的补充和细化，由卫生管理部门制定的具体规章制度。
它的作用是明确卫生行业的具体操作规范，保障卫生工作的有序进行。
二、卫生法律、法规、规章知识培训的必要性2.1 提高卫生从业人员的法律意识卫生从业人员需要了解卫生法律、法规、规章的内容和要求，以遵守法律法规，提高法律意识，减少违法行为的发生。
2.2 保障卫生行业的正常运行卫生法律、法规、规章知识培训可以帮助卫生从业人员了解相关规定，规范卫生行业的运作，保障卫生行业的正常运行。
2.3 促进公众健康的维护卫生法律、法规、规章知识培训可以提高卫生从业人员的专业水平，保障公众健康，预防疾病的发生和传播。
三、卫生法律、法规、规章知识培训的实施方法3.1 专业培训机构的建设建立专业培训机构，提供卫生法律、法规、规章知识的培训课程，培养卫生从业人员的法律意识和专业知识。
3.2 定期培训和考核制定培训计划，定期组织卫生从业人员参加培训，并进行考核，确保他们掌握最新的法律法规知识。
3.3 知识宣传和普及通过宣传和普及卫生法律、法规、规章知识，提高公众对卫生法律的认识和理解，增强法律意识。
四、卫生法律、法规、规章知识培训的评估和监督4.1 建立评估机制建立卫生法律、法规、规章知识培训的评估机制，对培训效果进行评估，及时发现问题并进行改进。
卫生法律法规规章培训制度
卫生法律法规规章培训制度一、背景介绍卫生法律法规规章培训制度是为了提高卫生行业从业人员的法律意识和法律素养，确保他们在工作中遵守相关法律法规，维护卫生行业的正常秩序和公共卫生安全。
本制度旨在规范卫生行业从业人员的培训内容、培训形式、培训机构以及培训评估等方面的要求。
二、培训内容1. 法律法规基础知识：包括宪法、刑法、民法、行政法等基本法律法规的基本概念、原则和适用范围。
2. 卫生法律法规：包括《传染病防治法》、《食品安全法》、《医疗器械管理条例》等与卫生行业相关的法律法规的内容和要求。
3. 卫生行业管理规定：包括卫生行业从业人员的职责、权利、禁止行为等方面的规定。
4. 案例分析：通过分析真实案例，让学员了解卫生行业中常见的法律问题和解决方法。
三、培训形式1. 线下培训：由专业的培训机构或相关部门组织，采用面授形式进行培训。
培训时间、地点、教学设施等由培训机构或相关部门负责安排。
2. 在线培训：利用互联网技术，通过网络平台进行培训。
学员可以根据自己的时间和地点选择合适的时间进行学习。
四、培训机构1. 政府部门：卫生行政部门、卫生监督部门等可以组织卫生法律法规培训，并负责制定培训计划和安排培训师资。
2. 专业机构：法律培训机构、卫生行业协会等可以提供卫生法律法规培训服务，具备丰富的培训经验和专业知识。
五、培训评估1. 考核方式：采用闭卷考试或开卷考试的形式进行，考试内容包括培训内容的理论知识和案例分析题目。
2. 考核标准：根据培训内容的重要性和难易程度，确定相应的分值和及格标准。
3. 考核结果：根据考试成绩，评定学员的培训合格情况，并发放相应的培训合格证书。
六、培训周期1. 初次培训：新进入卫生行业的从业人员应在入职后的一定时间内完成培训，确保其了解相关法律法规和规章制度。
2. 定期培训：卫生行业从业人员应定期参加培训，更新法律法规和行业管理规定的最新变化。
3. 异常情况培训：针对卫生行业发生的重大事件或法律法规的重大变化，及时组织相关培训，提醒从业人员注意。
卫生法律法规规章培训制度
卫生法律法规规章培训制度一、背景介绍卫生法律法规规章是指国家对卫生领域的法律、法规和规章，包括《中华人民共和国卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等。
为了确保卫生工作的顺利开展和卫生人员的法律意识提升，制定卫生法律法规规章培训制度是必要的。
二、培训目的本培训旨在加强卫生工作人员对卫生法律法规规章的理解和遵守，提高其法律意识和法律素养，使其能够熟悉并正确运用相关法律法规规章，做好卫生工作，维护公众的健康和安全。
三、培训内容1. 卫生法律法规规章概述：介绍卫生法律法规规章的基本概念、体系结构和主要内容，使学员对卫生法律法规规章有一个整体的认识。
2. 重要卫生法律法规规章解读：重点解读《中华人民共和国卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等与卫生工作密切相关的法律法规规章，深入理解其要义和适用范围。
3. 卫生法律法规规章在实际工作中的应用：探讨卫生法律法规规章在卫生工作中的具体应用，包括卫生监督、疫情防控、食品安全等方面的操作指南和案例分析，使学员能够将理论知识与实际工作相结合。
4. 卫生法律法规规章遵守的重要性：强调卫生工作人员遵守卫生法律法规规章的重要性，阐述违法违规行为的后果和法律责任，引导学员自觉遵守法律，规范行为。
四、培训方式1. 线下培训：组织专家进行面对面授课，通过讲解、讨论、案例分析等形式，提高学员的学习效果。
2. 在线培训：利用网络平台进行培训，提供在线课程、学习资料和互动交流，方便学员自主学习和参与讨论。
五、培训评估为了评估培训效果，制定相应的培训评估方法，包括学员满意度调查、知识考核、案例分析等，以确保培训的有效性和实效性。
六、培训计划根据培训内容和学员需求，制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、课程安排等，确保培训的顺利进行。
七、培训证书培训结束后，颁发培训证书给予合格学员，以表彰其参与培训并取得优异成绩。
八、培训效果跟踪培训结束后，建立培训效果跟踪机制，定期对学员进行跟踪调查，了解培训效果和学员的实际应用情况，为后续培训提供参考和改进。
卫生法律、法规、规章知识培训制度
卫生法律、法规、规章知识培训制度标题：卫生法律、法规、规章知识培训制度引言概述：卫生法律、法规、规章知识对于医护人员和卫生管理人员来说至关重要，因此建立完善的知识培训制度势在必行。
本文将从法律、法规、规章知识的重要性、培训内容、培训方式、培训评估和持续改进等五个方面进行详细阐述。
一、法律、法规、规章知识的重要性1.1 提高医护人员和卫生管理人员的法律意识，规范行为。
1.2 保障患者和公众的合法权益，维护医疗秩序。
1.3 促进医疗机构的规范管理，提升服务质量。
二、培训内容2.1 法律法规概述：包括卫生法、医疗器械管理法等相关法规的基本内容。
2.2 医疗纠纷处理：介绍医疗事故处理、医疗纠纷调解等相关知识。
2.3 医疗机构管理：包括医院管理制度、医疗质量管理等内容。
三、培训方式3.1 线下培训：组织专家学者进行讲座、研讨会等形式的培训。
3.2 在线培训：建立电子学习平台，提供在线课程、视频教学等形式的培训。
3.3 实践培训：组织实地考察、实习实训等形式的培训活动。
四、培训评估4.1 考试评估：定期组织考试，评估培训效果。
4.2 案例分析：通过案例分析，检验培训内容的实际应用能力。
4.3 反馈调查：收集学员意见和建议，及时调整培训方案。
五、持续改进5.1 定期更新培训内容，跟进法律法规的变化。
5.2 加强培训师资力量，提升培训质量。
5.3 建立健全的培训管理制度，确保培训工作的顺利进行。
结语：建立健全的卫生法律、法规、规章知识培训制度，对于提升医护人员和卫生管理人员的法律素养和专业水平具有重要意义。
希望相关机构能够重视这一制度建设，不断完善培训内容和方式，确保医疗服务的安全和质量。
法律法规、规章制度培训
合同：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设、变更、终止民事权利 义务关系的协议。
内部控制：内部控制是一个由企业董事会、管理层和其他员工实施的，为实现 经营的效果和效率、财务报告的可靠性和遵守适用法律法规（即合法性）等各 类目标，提供合理保证的过程。 风险：是指任何可能影响企业目标实现的负面因素。
三、《合同法》
案例解析合同法中的条文（一）
李某打算把自己的五台旧电脑卖掉，朋友田某听说了找到李某说自己正想买几台 二手电脑，李某向田某讲明电脑能够正常使用，两个商量好了价钱后，田某交给李某 500元人民币，并约定等田某出差回来后签买卖合同。在田某出差期间，李某将五台 电脑送到了田某家里，田某的妻子接收了电脑，当天田某的家里漏水，将一台电脑损 坏。田某回来后，反悔不想买，并要求李某将500元返还，李某不同意，双方怎样解 决该问题？ 合同能否解除、撤销或是证明合同无效？ 第九十四条 有下列情形之一的，当事人可以解除合同： （一）因不可抗力致使不能实现合同目的； （二）在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行 主要债务； （三）当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行； （四）当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；
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（五）法律规定的其他情形。
三、《合同法》
案例解析合同法中的条文（一）
李某打算把自己的五台旧电脑卖掉，朋友田某听说了找到张某说自己正想买几台 二手电脑，两个商量好了价钱，田某交给张某500元人民币，并约定等田某出差回来 后签买卖合同。在田某出差期间，李某将五台电脑送到了田某家里，田某的妻子接收 了电脑，当天田某的家里漏水，将一台电脑损坏。田某回来后，反悔不想买，并要求 李某将500元返还，李某不同意，双方怎样解决该问题？ 田某在什么情况下能够撤销合同呢？ 第五十四条 下列合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤 销： （一）因重大误解订立的； （二）在订立合同时显失公平的。 一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的 合同，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销。当事人请求变更的， 人民法院或者仲裁机构不得撤销。 撤销权为一年。
医疗法律法规及规章制度培训
医务处职责
1、医务处、护理部负责收集相关材料， 组 织医疗纠纷定性分析及向院长汇报。
2、医务处负责整理、保存医疗纠纷各种记 录；与科室妥善处理医疗纠纷；必要时提 请院医疗事故防范委员会讨论；或市、区 医疗事故鉴定委员会进行鉴定。 负责法院案件的处理工作。
封存病历程序
根据《医疗事故处理条例》的有关规定，患者在
2、记录： 姓名、工作单位、家庭住址、联系电话、 答复时间。
3、公、检、法办案人员： 验证介绍信、证件。
规范流程，落实职责
4、新闻单位采访: 汇报、联系
5、外单位参观、访问： 批准
6、特殊身份人员的来访： 详问目的、汇报
规范流程，落实职责
7、每月科室汇总医疗投诉情况并向医患协调 办公室汇报，医患办向医院质量控制委员会 递交汇总投诉情况及具体奖惩事项。
4、在患者（家属）、科室医务人员、医务 处负责人在场共同监督之下，对所要封存 病例进行复印。 5、科室医务人员将病例原件带回科室，医 务处负责人将患者（家属）清点后的病例 复印件带回医务处进行封存。 6、患方在封存的复印件封面上骑缝签署患 方姓名、与患者关系、封存时间；医方在 复印件封面上盖医务处的章。将封存的复 印件保存在医务处。
4、封存处注明患者姓名、性别、床号、 病案号、科室、时间、家属签字。
5、封存的现场实物由医务处、护理部保 管。
6、需要检验的，应当由双方共同指定 的、依法具有检验资格的检验机构进 行检验；启封时双方当事人共同在 场。双方无法共同指定的，由卫生行 政部门指定。
7、疑似输血引起不良后果，需要对血液进行 封存保留的，医疗机构应当通知提供该血液的 采供血机构派员到场。如短时间不能到达现场 的，应先由双方当事人共同对血液和输血器进 行密封，并在适宜条件下暂存，待采供血机构 人员到场后，由三方共同封存。封存物品除上 述以外还要封存受血者接受输血前后血标本、 输血后尿标本以及供血者进行交叉配血的标本、 输血袋整套装置等。 8、检验费先由申请检验方垫付，后由责任方 支付。
卫生法律、法规、规章知识培训制度
卫生法律、法规、规章知识培训制度标题：卫生法律、法规、规章知识培训制度引言概述：卫生法律、法规、规章知识对于保障公众健康和卫生安全至关重要。
为了提高卫生从业人员的法律素养和规章意识，建立健全的培训制度势在必行。
本文将从五个方面详细阐述卫生法律、法规、规章知识培训制度的重要性和内容。
一、培训内容的重要性1.1 法律知识培训：包括卫生法律法规的基本概念、主要内容和适用范围，以及相关法律责任和违法行为的处罚措施。
1.2 规章知识培训：涵盖卫生行业的各项规章制度，如卫生安全管理制度、传染病防控制度等，以及相关操作规范和要求。
1.3 专业知识培训：包括卫生从业人员的专业技能和知识，如卫生检测、卫生监督等方面的培训，以提高其工作能力和素质。
二、培训制度的建立与实施2.1 建立培训计划：制定详细的培训计划，包括培训内容、培训形式和培训周期等，以确保培训的全面性和系统性。
2.2 培训资源的整合：整合各类培训资源，如培训讲师、培训材料和培训场所等，以提供良好的培训环境和条件。
2.3 培训效果的评估：建立培训效果评估机制，通过考试、测评等方式对培训效果进行评估，以及时发现问题并进行改进。
三、培训制度的推广与普及3.1 宣传推广：通过宣传推广活动，提高卫生从业人员对培训制度的认识和重视程度，增强参与培训的积极性。
3.2 多种培训形式：采取多种培训形式，如线上培训、线下培训和集中培训等，以满足不同人群的培训需求。
3.3 培训资源共享：与相关机构合作，共享培训资源，提高培训的覆盖面和效果，确保卫生法律、法规、规章知识的普及。
四、培训制度的监督与管理4.1 监督机制的建立：建立培训制度的监督机制，包括培训过程的监管和培训结果的监测，以确保培训的质量和效果。
4.2 培训管理人员的培训：对培训管理人员进行专业培训，提高其管理能力和水平，以保证培训工作的顺利进行。
4.3 培训记录的保存：建立完善的培训记录保存机制，对每位卫生从业人员的培训情况进行记录和归档，以备查验和追溯。
卫生法律法规规章培训制度
卫生法律法规规章培训制度引言随着社会的发展和人民生活水平的提高，卫生法律法规规章的制定和实施对于保障人民的健康权益，促进卫生事业的可持续发展具有重要意义。
本文将从制度目标、培训对象、培训内容、培训形式、培训考核、培训效果评估和培训管理七个方面，对卫生法律法规规章培训制度进行全面解析。
一、制度目标提高卫生法律法规规章的宣传普及程度，增强卫生工作人员的法律意识。
规范卫生法律法规规章的培训工作，提高培训质量。
促进卫生法律法规规章的贯彻落实，保障人民的健康权益。
二、培训对象卫生行政部门工作人员医疗机构工作人员公共卫生机构工作人员卫生监督机构工作人员其他相关单位和人员三、培训内容卫生法律法规规章的基本概念、原则和体系。
卫生法律法规规章的具体条款、规定和要求。
卫生法律法规规章的实践应用和案例分析。
卫生法律法规规章的执法和监督。
相关法律文书制作和档案管理。
四、培训形式集中授课：邀请专家学者或实务经验丰富的工作人员进行授课。
分组讨论：组织学员针对具体案例或问题进行深入讨论。
现场教学：到相关单位或实地考察，了解法律法规规章的实际应用。
网络培训：利用在线学习平台，方便学员随时随地学习。
自学与自测：提供学习资料和学习指南，鼓励学员自主学习和自我评估。
五、培训考核理论考核：对学员掌握的卫生法律法规规章知识进行测试。
实践考核：考察学员在实际工作中运用法律法规规章的能力。
学习成果汇报：要求学员提交学习心得或实践报告。
出勤率考核：对学员参加培训的出勤情况进行统计和评价。
综合评价：根据学员在理论、实践、学习成果汇报和出勤率等方面的表现进行综合评价，给出相应的考核结果。
六、培训效果评估通过考核结果分析，了解学员对卫生法律法规规章的掌握程度。
通过学员反馈调查，了解培训工作的优缺点和改进建议。
对培训前后学员的工作表现进行对比，评估培训对实际工作的影响和作用。
对卫生法律法规规章的贯彻落实情况进行定期检查和评估，检验培训效果。
及时总结和反馈评估结果，不断改进和完善培训制度。
医疗法律法规及规章制度培训
医疗法律法规及规章制度培训医疗法律法规及规章制度培训一、引言医疗行业是一个与人们的生命和健康密切相关的行业，因此对医疗机构及从业人员来说，遵守相关的法律法规及规章制度是十分重要的。
医疗法律法规及规章制度培训旨在提高医疗从业人员的法律意识，规范医疗行为，保证医疗服务的质量和安全，保障患者的权益。
二、医疗法律法规的意义医疗法律法规是指国家和地方政府制定的针对医疗行业的法律法规，包括宪法、行政法、刑法、民事法等各个方面。
医疗法律法规的目的是保护患者的利益，规范医疗服务，维护医疗机构及从业人员的权益，以及促进医疗行业的健康发展。
医疗机构和从业人员需要通过医疗法律法规的培训，了解相关法规的内容和要求，依法操作，遵守法纪，降低违法风险。
三、医疗法律法规的主要内容1. 医疗机构的设立与管理：包括医疗机构的分类及等级划分、从业人员资格要求、医疗机构的注册和执业许可等。
2. 医疗从业人员的职业行为规范：包括医务人员的职业道德规范、医疗纠纷处理等。
3. 患者的权益保护：包括患者知情同意、医疗保密、患者投诉和权益维护等。
4. 医疗事故与医疗纠纷处理：包括医疗事故认定、责任追究、医疗纠纷处理机制等。
四、规章制度培训的意义规章制度是医疗机构内部约束行为的规则和制度。
规章制度培训的目的是使医疗从业人员了解医疗机构内部的各项规章制度，遵守内部制度规范工作行为，增强规范意识，提高工作效率，保证医疗服务的连续性和质量。
五、规章制度的主要内容1. 工作纪律：包括上下班制度、考勤纪律、着装要求等。
2. 临床操作规范：包括手术室操作规范、病房护理规程、药房管理等。
3. 文件管理：包括文件起草、审批、归档等。
4. 安全规章制度：包括消防安全、用电安全、环境保护等。
六、医疗法律法规及规章制度培训的方式1. 培训课程：医疗机构可以组织相关部门的专业人员，通过线上线下的培训课程，对医务人员进行医疗法律法规及规章制度的培训。
2. 定期考核：医疗机构可以定期对医务人员进行法律法规及规章制度知识的考核，以检验培训效果，并鼓励医务人员加强学习。
卫生法律法规规章培训制度
卫生法律法规规章培训制度一、背景及意义卫生法律法规规章是指国家法律、行政法规、地方性法规和相关部门的规章，它们规定了卫生行业的法律责任、经营管理要求和各类操作流程，是卫生行业从业人员必须遵守的准则。
卫生法律法规规章培训制度的实施，可以提升卫生行业从业人员的法律意识和法律素养，加强从业人员对法律法规的理解和应用能力，提高从业人员的法律遵循性，维护卫生行业的正常秩序和法律权益，促进卫生行业的良性发展。
二、培训内容及形式1.培训内容：（1）国家卫生政策、法律法规概述：包括卫生法律法规的体系、主要内容和法律责任。
（2）卫生行业从业人员的法律权益与义务：包括从业人员的权益保障、法律责任和法律救济。
（3）卫生行业经营管理相关法律法规：包括卫生机构管理、医疗器械管理、药品管理等方面的法律法规。
（4）卫生行业操作流程的法律规定：包括临床操作规范、药品配送与使用规定等方面的法律义务。
（5）典型案例分析和解决方案：通过案例分析，帮助从业人员深入了解法律法规的具体适用和解决方案。
2.培训形式：（1）集中培训：通过面对面的讲授形式，由专家、律师等相关人员进行讲解和互动交流。
（2）定期培训：每年定期组织培训，包括卫生行业法律法规更新和邀请专业人士授课。
三、培训对象和目标1.培训对象：（1）卫生行业从业人员：包括医生、护士、行政管理人员、临床辅助人员等各类卫生从业人员。
（2）卫生行业相关管理人员：包括卫生行业主管部门工作人员、医院、诊所、药店等管理人员。
2.培训目标：（1）提高从业人员的法律意识和法律素养。
（2）掌握卫生法律法规的基本内容和适用要求。
（3）加强从业人员对法律法规的理解和应用能力。
（4）培养从业人员的法律遵循性和职业道德。
四、培训实施机制1.培训计划编制：（1）制定年度卫生法律法规培训计划，确定培训课程和时间节点。
（2）调研卫生行业从业人员的实际需求，合理安排培训内容和形式。
2.培训组织实施：（1）由专人负责组织培训，协调培训资源和学员参与。
卫生法律法规规章培训制度
卫生法律法规规章培训制度引言概述：卫生法律法规规章培训制度是指为了提高医务人员和卫生管理人员对卫生法律法规规章的了解和遵守能力，建立起的一套培训机制和制度。
通过培训，可以使医务人员和卫生管理人员掌握相关法律法规规章的基本知识，提高法律意识和法律素质，从而更好地履行卫生工作职责，保障公众的健康和安全。
一、培训内容的制定1.1 制定培训大纲：根据卫生法律法规规章的重要性和实际应用情况，制定培训大纲，明确培训内容的主次关系和重点内容。
1.2 确定培训课程：根据培训大纲，确定培训课程，包括基础知识、实践案例、法律适合等方面的内容，确保培训的全面性和实用性。
1.3 定期更新培训内容：随着法律法规规章的更新和修订，培训内容也需要及时更新，保持与时俱进，确保培训的有效性和及时性。
二、培训方式的选择2.1 线下培训：通过专业培训机构或者相关部门组织的线下培训，由专业人员进行授课，通过讲解、案例分析等方式，使学员全面了解卫生法律法规规章的内容和要求。
2.2 线上培训：利用互联网和现代信息技术手段，开设在线培训课程，学员可以根据自己的时间和地点选择学习，提高培训的灵便性和便捷性。
2.3 实践培训：结合实际工作情况，组织学员参预相关实践活动，通过实际操作和案例演练，提高学员的应用能力和解决问题的能力。
三、培训评估与考核3.1 培训评估：对培训效果进行评估，包括学员对培训内容的掌握程度、对法律法规规章的理解和应用能力等方面进行评估，及时发现问题和不足，进行改进和完善。
3.2 考核方式：通过考试、论文或者案例分析等方式进行考核，评估学员对卫生法律法规规章的掌握程度和应用能力，确保培训的质量和效果。
3.3 培训证书颁发：对通过培训评估和考核的学员颁发培训证书，作为学员参预培训的证明，也是学员提升职业素质和能力的一种认可。
四、培训制度的落实与完善4.1 培训计划的制定：根据卫生法律法规规章的更新和修订情况，制定年度培训计划，明确培训的目标和内容，确保培训的连续性和系统性。
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② 合同应具备的条款 第十二条 合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款： （一）当事人的名称或者姓名和住所； （二）标的； （三）数量； （四）质量； （五）价款或者报酬； （六）履行期限、地点和方式； （七）违约责任； H（ere八c）om解es决yo争ur议foo的te方r 法P。age 12
合同是否成立？ 第九条 当事人订立合同，应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。 第三十六条 法律、行政法规规定或者当事人约定采用书面形式订立合同，当事人未采用书 面形式但一方已经履行主要义务，对方接受的，该合同成立。 第十条 当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。 第一百三十条 买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付价款的合同。 第一百四十条 标的物在签订合同之前已为买受人占有的，合同生效的时间为交付时间。 第六十一条 合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者 约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。
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三、《合同法》
案例解析合同法中的条文（一）
李某打算把自己的五台旧电脑卖掉，朋友田某听说了找到张某说自己正想买几台 二手电脑，两个商量好了价钱，田某交给张某500元人民币，并约定等田某出差回来 后签买卖合同。在田某出差期间，李某将五台电脑送到了田某家里，田某的妻子接收 了电脑，当天田某的家里漏水，将一台电脑损坏。田某回来后，反悔不想买，并要求 李某将500元返还，李某不同意，双方怎样解决该问题？
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三、《合同法》
案例解析合同法中的条文（一）
李某打算把自己的五台旧电脑卖掉，朋友田某听说了找到李某说自己正想买几台 二手电脑，李某向田某讲明电脑能够正常使用，两个商量好了价钱后，田某交给李某 500元人民币，并约定等田某出差回来后签买卖合同。在田某出差期间，李某将五台 电脑送到了田某家里，田某的妻子接收了电脑，当天田某的家里漏水，将一台电脑损 坏。田某回来后，反悔不想买，并要求李某将500元返还，李某不同意，双方怎样解 决该问题？
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一、基本概念
（二）关键词
▪ 评标：是指招标人依法组建的评标委员会按照招标文件规定的评标标准和方法， 对投标文件进行审查、评审和比较的过程。
▪ 定标：根据招标单位根据投标文件、评标结果，确定最终的中标人。 ▪ 授标：是指招标单位对经公示无异议的中标人发出中标通知书，接受其投标文
法律法规、规章制度 及内控文件培训
培训内容
一、基 本 概 念 二、《合同法》 三、《招标投标法》 四、《公司招标管理实施细则》 五、内控管理程序文件介绍 六、考试注意事项
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一、基本概念
（一）学习法律法规、规章制度的意义
1、法律维护社会秩序，是国家发展的基础 2、学习法律的作用 3、学习合同法、招标投标法的作用 4、知法守法来维护自身、他人、企业权益
同年10月25日，俄罗斯广源商贸公司从本国购买螺纹钢250吨抵达天津港后，立即通知兴隆工 程建设公司前来接货并支付40万元货款。兴隆工程建设公司于10月30日复函，称因资金紧张暂不能 付款，货物暂存于卖方 。10月30日，俄罗斯广源商贸公司办理完报关、商检手续后，得知该批钢 材的市场价格已下跌，随后将该批钢材放在天津港某仓库后，立即催促兴隆工程建设公司收货，该 公司一直不予答复。同年11月10日，俄罗斯广源商贸公司为避免支付更多的仓储保管费用，将该批 钢材取回，堆放于兴隆工程建设公司的露天货场，但未派人看管，导致50吨钢材被盗，另有部分钢 材生锈。
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培训内容
一、基本概念 二、《合 同 法》 三、《招标投标法》 四、《公司招标管理实施细则》 五、内控管理程序文件介绍 六、考试注意事项
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三、《合同法》
案例解析合同法中的条文（一）
田某在什么情况下能够撤销合同呢？ 第五十四条 下列合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤 销： （一）因重大误解订立的； （二）在订立合同时显失公平的。 一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的 合同，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销。当事人请求变更的， 人民法院或者仲裁机构不得撤销。 撤销权为一年。
第五十二条 有下列情形之一的，合同无效： （一）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益； （二）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益； （三）以合法形式掩盖非法目的； （四）损害社会公共利益； （五）违反法律、行政法规的强制性规定。
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一、基本概念
（二）关键词 ▪ 招标：是指在一定范围内公开货物、工程或服务采购的条件和要求，邀请众
多投标人参加投标，并按照规定程序从中选择交易对象的一种市场交易行为。 ▪ 招标分为两种形式：公开招标和邀请招标
公开招标：是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的投标单位参加投标。 邀请招标：是指招标人以招标邀请书的方式邀请特定的投标单位参加投标。 ▪ 投标：是指经资格审查合格的投标人，按招标人提出的条件和要求编制投标 报价，在招标文件限定的时间送达招标单位的竞争行为。 ▪ 开标：是指招标单位依据招标文件规定的时间和地点，在有投标人和监督机 构代表出席的情况下，当众公开开启投标人提交的投标文件，公开宣布投标 人名称、投标价格及投标文件中的有关主要内容的过程。
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三、《合同法》
案例解析合同法中的条文（一）
李某打算把自己的五台旧电脑卖掉，朋友田某听说了找到张某说自己正想买几台 二手电脑，两个商量好了价钱，田某交给张某500元人民币，并约定等田某出差回来 后签买卖合同。在田某出差期间，李某将五台电脑送到了田某家里，田某的妻子接收 了电脑，当天田某的家里漏水，将一台电脑损坏。田某回来后，反悔不想买，并要求 李某将500元返还，李某不同意，双方怎样解决该问题？
俄罗斯广源商贸公司多次催促被告提货未果，遂诉诸法院，要求兴隆工程建设公司提货并支付货款及依合同规 定支付违约金与损害赔偿金，赔偿支出的各种费用。兴隆工程建设公司以货物数量与合同不符且部门钢材质量不合 格为由拒绝支付违约金和赔偿损失。
③ 合同法第一百四十二条、第一百四十三条（风险转移） 第一百四十二条 标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，交 付之后由买受人承担，但法律另有规定或者当事人另有约定的除外。 第一百四十三条 因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的，买受人 应当自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险。
李某打算把自己的五台旧电脑卖掉，朋友田某听说了找到李某说自己正想买几台 二手电脑，两个商量好了价钱后，田某交给李某500元人民币，并约定等田某出差回 来后签买卖合同。在田某出差期间，李某将五台电脑送到了田某家里，田某的妻子接 收了电脑，当天田某的家里漏水，将一台电脑损坏。田某回来后，反悔不想买，并要 求李某将500元返还，李某不同意，双方怎样解决该问题？
件和投标报价。 ▪ 合同：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利
义务关系的协议。 ▪ 内部控制：内部控制是一个由企业董事会、管理层和其他员工实施的，为实现
经营的效果和效率、财务报告的可靠性和遵守适用法律法规（即合法性）等各 类目标，提供合理保证的过程。 ▪ 风险：是指任何可能影响企业目标实现的负面因素。
同年10月25日，俄罗斯广源商贸公司从本国购买螺纹钢250吨抵达天津港后，立即通知兴隆工程建设公司前 来接货并支付40万元货款。兴隆工程建设公司于10月30日复函，称因资金紧张暂不能付款，货物暂存于卖方 。 10月30日，俄罗斯广源商贸公司办理完报关、商检手续后，得知该批钢材的市场价格已下跌，随后将该批钢材放 在天津港某仓库后，立即催促兴隆工程建设公司收货，该公司一直不予答复。同年11月10日，俄罗斯广源商贸公 司为避免支付更多的仓储保管费用，将该批钢材取回，堆放于兴隆工程建设公司的露天货场，但未派人看管，导 致50吨钢材被盗，另有部分钢材生锈。
合同能否解除、撤销或是证明合同无效？ 第九十四条 有下列情形之一的，当事人可以解除合同： （一）因不可抗力致使不能实现合同目的； （二）在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行 主要债务； （三）当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行； （四）当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的； （五）法律规定的其他情形。
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三、《合同法》
ห้องสมุดไป่ตู้案例解析合同法中的条文（二）
2001年5月，兴隆工程建设公司与俄罗斯广源商贸公司经协商一致，在天津签订了一份购销钢材的合同，合 同约定由俄罗斯广源商贸公司供给兴隆工程建设公司250 吨进口螺纹钢，每吨1600元，总货款40万元。 俄罗斯 广源商贸公司应于同年10月底与天津港报关、商检后交货 ，任何一方迟延履行，每天按货款千分之一支付违约金； 任何一方违约，应向对方一次性赔偿 10万元损失。
三、《合同法》
案例解析合同法中的条文（二）
2001年5月，兴隆工程建设公司与俄罗斯广源商贸公司经协商一致，在天津签订了一份购销钢 材的合同，合同约定由俄罗斯广源商贸公司供给兴隆工程建设公司250 吨进口螺纹钢，每吨1600元， 总货款40万元。 俄罗斯广源商贸公司应于同年10月底与天津港报关、商检后交货 ，任何一方迟延 履行，每天按货款千分之一支付违约金；任何一方违约，应向对方一次性赔偿 10万元损失。