高三历史一轮复习中国古代史(知识点归纳)
高三历史中国古代史知识点总结归纳
高三历史中国古代史知识点总结归纳高三历史中国古代史知识点总结1中国古代的民族关系主要是相互融合的过程。
农耕文明和游牧文明之间不断的爆发战争，由于农耕文明较之游牧文明先进，所以即便农耕文明军事失利，国破家亡，最后也会将征服者同化，最后融为一体。
形成了目前我国的多民族大杂居，小聚居的社会格局。
这些长期共同生活在一片国土上的各个民族统称为中华民族。
一、民族融合的含义、主要方式和意义：见上文表述。
二、民族关系的特点、主要表现形式及历代中央政府处理民族关系的主要方式(政策)特点：有战有和，以和为主。
表现：一是战争：①民族掠夺战争。
②民族征服战争。
③平定民族叛乱的战争。
④反抗民族压迫的民族起义。
⑤反对外来侵略的民族自卫战争。
二是和平：①和亲。
②贸易。
③会盟。
④通贡。
处理方式(政策)：①战争。
②设管理机构。
③册封。
④和亲。
⑤会盟(“议和”)。
⑥互市。
⑦防御(如迁民屯边，修筑长城等)三、历代中央政府对少数民族和边疆地区的管辖(史实可略?)东北：①唐：设黑水、忽汗州都督府。
②元：设辽阳行省。
③明：设奴儿干都司。
④清：设盛京、吉林、黑龙江三个将军辖区。
西北(新疆)：①西汉：前60年，设西域都护。
②东汉：班超经营西域，重设西域都护。
③唐：设安西、北庭都护府。
④元：设岭北行省。
⑤清：设乌里雅苏台将军(管理蒙古各部)、伊犁将军(辖整个新疆地区)。
西藏：①元：中央设宣政院管辖西藏。
②明：设卫所，建立僧官制度。
③清：确立对_、班禅册封制度;设驻藏大臣;金瓶掣签制度;设理藩院。
西南(云贵川)：①西汉：汉武帝在西南夷设郡县。
②三国：蜀国任用少数民族首领做官。
③唐：唐玄宗封皮罗阁为云南王。
④元：设云南、四川行省;建立土司制度。
⑤明：实行土司制度;贵州“改土归流”后成为省级行政单位。
⑥清：雍正大规模推行“改土归流”。
台湾：(1)台湾自古以来就是中国领土。
依据有：①三国吴：230年，卫温率万人船队到达夷洲。
②隋：隋炀帝三次派人去流求。
高中历史丨中国古代史重要结论汇编,一轮复习+期中考试重点!
作者：一气贯长空高中历史丨中国古代史重要结论汇编，一轮复习+期中考试重点！一、原因（根源）因素关键条件1.造成北京人过群居生活的主要原因：生产能力低下2.私有制产生的直接原因：生产的发展使产品有了剩余3.出现私有制的根本原因：生产力的发展4.氏族公社由母系发展为父系的主要原因：男子在生产中取得支配地位5.夏朝出现“家天下”局面的根本原因：社会生产力的发展6.春秋时期是我国社会发生剧烈变化时期的根本原因：生产力显著提高7.春秋战国时期“百家争鸣”现象出现的根本原因：生产力的发展以及与此相适应的生产关系的产生8.齐桓公成为春秋时期霸主的主要原因：实行管仲改革，齐国经济实力强大9.战国时期各诸侯国开展变法运动的根本原因：封建土地私有制的产生与发展10战国时期，战争不断，而社会经济仍得以发展的根本原因：封建生产关系确立11.战国时期，封建制取代奴隶制的直接原因：新兴地主阶级的政治改革12.法家思想在战国受到统治者重视的主要原因：有利于统治者加强统治13.商鞅变法取得成功的最根本原因：顺应时代的发展趋势14.秦国之所以能够统一中国的最主要原因：经济实力最强15.迫使陈胜等人在大泽乡起义的主要原因：法律严酷、误期当斩16.楚汉相争中刘邦取胜的主观原因：争取民心归顺，军事策略正确17.汉高祖采取休养生息政策的客观原因：社会十分贫困18.汉初统治者采取宽舒政策的直接原因：秦王的教训19.西汉初年统治者实行“和亲”政策的最主要原因：经济军事力量薄弱20.西周和汉初实行分封制都出现“事与愿违”的现象，其根本原因：在于生产力提高，经济发展，诸侯势力增强21.汉武帝能实行“大一统”的根本原因：封建经济的发展22.东汉黄巾起义的根本原因：外戚、宦官交替专权，政治黑暗23.东汉末年开始出现军阀集团割据局面的根源：封建的自然经济形态24.曹操能够统一北方地区的决定性条件：注重农业，保证军粮供应25.赤壁之战中孙刘联军取胜的最主要原因：孙刘结盟抗曹26.三国鼎立局面出现的根本原因：三个相对独立的经济区域发展成均势27.东吴时代江南文化发展的主要原因：中原战乱，北方人士南迁28.东汉到西晋时期北方少数民族大量内迁的主要原因：中原文化先进29.西晋时期能够形成统一局面的主要原因：北方经济恢复和发展，实力增强，南衰落30.魏晋南北朝时期，玄学成风，佛道盛行，造成这一现象最重要的原因：社会动荡不安31.西晋统一为时短暂的根本原因：腐朽的门阀掌权，皇族争权夺利32.北魏孝文帝改革中推行了许多汉化政策，这些政策能够推广的根本原因：北方出现民族大融合的趋势33.祖逖北伐收复中原努力失败的主要原因：朝廷没有给予有力支持34.司马睿能够在江南建立东晋的主要原因：得到士族地主的支持35.淝水之战前秦战败的最重要原因：前秦统治不得人心36.前秦败于淝水之战的主观原因：军心离散，缺乏斗志37.祖逖北伐、淝水之战都未能完成统一的共同原因：缺乏统一的经济基础38.对淝水之战的胜负起决定作用的因素：人心的向背39.导致北魏实行均田制的根本原因：先进经济形态的影响40.形成陶潜田园诗风格的思想根源：对现实不满41.东晋至南朝末，朝代更替频繁，政局不稳的最主要原因：大将拥兵夺权42.公元5世纪晚期，北方农民的生产和生活较为稳定的最主要原因：政府大力推行均田制43.魏晋南北朝时期江南农业迅速发展的最主要原因：北方劳动人民南迁44.中国古代民族融合的基本原因：各族人民长期的经济文化交流45.隋朝开凿大运河最重要的客观原因：江南地区经济日益重要46.隋唐以来的历朝统治都沿袭使用科举制度，其根本原因：在于科举制度有利于巩固专制地位47.隋唐时期，中华文化光辉灿烂，光照四邻，这时文化发达的最根本原因：国家强盛，经济繁荣48.唐太宗能够纳谏的主要原因：接受隋亡教训49.唐朝对外关系出现前所未有盛况的根本原因：经济、文化世界领先50.促使唐朝扬州繁荣至极的直接原因：交通枢纽地位51.唐朝中期，均田制无法实行的主要原因：封建大土地所有制经济发展52.唐朝中期以后土地兼并严重，政府五田可授，其根源：在于封建经济得到发展53.唐朝募兵之取代府兵制的根本原因：均田制的破坏54.唐朝中期藩镇权力过大的根本原因：军事制度的缺陷55.安史之乱之前，唐朝政府腐败的直接原因：唐玄宗不理政事，重用坏人56.唐朝爆发安史之乱的最根本原因：均田制破坏导致军事制度缺陷57.唐朝两税法得以实施的最主要原因：它适应了封建庄园经济的发展58.两税法是我国古代赋税制度重大变化，其主要原因：在于它改变了征税标准59.唐末和东汉末农民起义的相同原因：宦官专权60.导致唐朝灭亡的直接原因：藩镇割据61.导致贞观之治出现最主要的经济条件：农民有一定的土地和生产时间62.“文景之治”和“贞观之治”局面出现的最主要的原因：轻揺薄赋，重视农业63.中国古代经济重心逐渐自北向南转移的主要原因：北方多次战乱64.形成五代十国分裂局面的根源：唐末潘镇割据的延续65.五代十国时期，南方经济发展迅速的前提条件：社会安危66.北宋时期出现纸币的根本原因：商业活动频繁67.导致南宋与金对峙局面的原因：绍兴与议后，金获得淮河以北广大地区68.南宋同50多个国家和地区都有商业往来，其重要原因：在于造船技术大有提高69.导致北宋中期财政危机的根源：宋太祖加强中央集权的措施70.五代两宋以后我国对外经济文化交流以海陆为主的直接原因：五代两宋时期战乱导致西北陆路贸易中断71.元朝政府发展长江口至直沽之间海运的主要原因：全国经济重心在江南72.元朝时民族融合进一步的加强主要的原因：国家的统一73.明朝中后期，江南一些地方产生资本主萌芽的最主要条件：商品经济空前繁荣74.明朝后期，宦官专权十分严重，导致这一历史现象产生的根本原因：封建专制制度存在75.郑和下西洋得以顺利进行和完成的主要原因农工商发达，国力强盛76.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，形成这两种不同观点的根源：社会经济结构的变化77.明清时期产生反封建民主思想的主要原因：商品经济的迅速发展78.清朝前期资本主义萌芽缓慢发展的根本原因封：建制度日趋腐朽79.土尔扈特回归祖国的根本原因强烈的民族意识的驱使80.清乾嘉期间崇实学风消失的主要原因文网严密，人心自危81.“重农抑商”政策得以长久实行的根本原因：适应了自给自足自然经济的需要82.造成近代中西科学技术差距的根本原因不同性质的生产关系的作用83.史学界之所以肯定武则天的主要原因她统治时期社会经济继续发展84.元朝的松江成为棉纺业中心的主要原因：黄道婆改革面纺织工具85.促使原始社会人类过定居生活的直接原因：原始农业的发展二、目的、目标、主要意图总结1.齐恒公提出“尊王攘夷”口号的主要目的提高齐国地位2.秦朝修筑万里长城的直接目的抵御匈奴南下3.商鞅变法推行“重农抑商”政策的主要目的奠定对外战争的物质基础4.周初统治者实行封建制的主要目的：巩固奴隶主国家政策5.汗初实行款舒政策的根本目的：稳定统治6.汉武帝颁布“推恩令”的根本目的：加强中央集权7.汉武帝颁布“推恩令”的直接目的：分割王国的封地8.董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，其目的在于维护统一的中央集权9.张骞第一次出使西域的目的：联络大月氏10.北魏孝文帝改革实行均田制的直接目的：保证北魏政府财政收入11.北魏孝文帝改革的根本目的：巩固对黄河流域人民的统治12.北魏孝文帝改革的主观目的：接受汉族先进文化13.北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的：加强对黄河流域的控制14.隋唐实行科学举制的最主要目的：扩大统治阶级的统治基础15.唐政府规定农民可以纳绢代役的主要目的：保证农民的生产时间16.唐太宗注意用人纳谏的根本目的：维护统治地位17.唐朝后期实行两税法的主要目的：增加政府的财政收入18.五代十国很多政权比较重视发展生产的目的：保存实力19.宋太祖即位后，采取“杯酒释兵权”的直接目的：防止“陈桥兵变”重演20.元朝重视国内陆路水路交通，其主要目的在于有效的管辖空前辽阔的疆域21.元朝政府大力发展漕运和海运的主要目的解决大都的粮食供应问题22.元朝政府重视国内陆路水陆交通，其直接目的在于取得南方粮食供应23.秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股文”、清朝大兴“文字狱”其本质目的在于：强化思想统一三、特点、特征、标志、表现总结1.新石器时代的主要特点：普遍使用磨制石器2.人类社会组织发展到氏族公社时期的标志：按血源关系组成稳定的群体3.春秋时期最显著的政府特点诸侯争霸，分封制崩溃4.春秋时期，社会生产力显著提高的标志：铁器的使用5.秦建立的专制主义中央集权的本质特征：皇权至高无上6.标志秦朝灭亡的直接事件：偏师绕道，刘邦进京7.东汉和前代比，其政治上的突出特点：豪强地主享有特权8.十六国时期结束的标志：北魏统一黄河流城9.南北朝时期，我国经济发展的突出特点：北方少数民族学会农业生产，南北经济发展趋向平衡10.南朝政权更替的特点：武将夺权11.唐朝设置节度使之后，国内政治形式的特点：内轻外重局面形成12.五代时北方五个朝代更替的共同特点：军事将领篡权自立13.北宋加强中央集权的最突出特点：消弱地方势力14.明朝加强专制的突出特点：设立厂卫特务机构15.一条鞭法不同于两税法的最具历史意义的特点：赋税折银征收16.明朝中后期，江南一些地方出现了资本主义的生产关系，其特点在于机户拥有资金、织机，开设机房，为佣工人进行生产17.明朝时，我国出现了资本主义萌芽，其本质特征在于：雇佣劳动关系出现18.明清文化具有新时代特征，这主要指：反封建民主思想产生19.李自成起义把农民战争发展到一个新水平的标志：触及土地制度20.清朝前期我国民族关系的主要特点：维护祖国统一和民族团结与反对外来侵略联系、在一起四、实质、本质、性质总结1.韩非子“法治”思想的实质：法律是君主治理天下的工具2.楚汉战争的性质：封建统治者争夺权位的斗争3.我国南北朝时期的南北对峙的实质：民主政权的对立4.南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，以经济发展角度讲实质上就是：少数民族农业化的过程5.隋朝开创科举制，从实质上说是网罗人才，扩大统治基础的需要6.科举制的实行，从本质上反映了封建制度日臻完善，当时社会经济发展，阶级关系变动7.唐初实行租庸调制和中期实行两税法的相同实质：封建生产关系的局部调整8.“安史之乱”的实质：地方割据势力同中央政府争夺最高治权五、意义、作用、影响、结局、结果总结1.官渡之战、赤壁之战、肥水之战的相似作用：对当时政治格局的演变起了决定作用2.北魏孝文帝改革，对北方内迁各族最重要的影响：加速向封建生产关系的转化3.隋唐三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于：中央机构有明确的分工和制度，提高工作效率4.唐朝两税法的直接作用：缓解中央政府的财政困难5.两税法实行后，影响最深的作用：削弱了农民对封建国家的人身依附关系6.隋朝大运河发挥的主要作用：促进南北经济交流7.北宋派转运使到各地管理地方财政的主要作用：使地方失去割据的经济条件8.澶渊之盟的最大影响：双方维持了一个世纪的和平友好往来的局面9.王安石变法的突出效果：一定程度上扭转了济贫济弱的局面10.元朝时期开凿运河的主要作用：解决了元大都的粮食供应问题11.八股取士的直接作用：培养皇帝的忠实奴仆12.明朝后期该用银两收税对社会最深刻的影响：促进了农业产品和手工产品的商品化13.清朝设置台湾政府的最重要的意义：维护了国家主权和领土完整。
中国古代史(宋元版块) 复习课件--2023届高三历史一轮复习
②从功能上看：商业都市的政治功能逐渐减弱，经济功能逐渐增强。
③从地域分布上看：从战国到唐代，商业都市主要分布在北方，唐代以后 ，随着经济重心的南移，南方城市的数量明显多于北方。
示例
论题：宋朝经济重心南移对南方开发的影响。
论述：①自唐朝中叶以来,南方的经济实力逐渐超过北方。宋朝户口分布 南多北少的格局也已定型。两宋交替之际,大批中原人口南移，进一步奠 定了南方地区的经济重心地位。②伴随着北方的劳动力和先进技术的传入 ，南方地区的经济得到快速开发,在地少人多的情况下,稻麦复种制得到推 广，土地利用率提高了一倍。同时,加大了精耕细作的力度，亩产进一步 提高。③由于平原地区的生产条件相对优越，导致江南部分地区平均人口 密度远高于其他地区。
，习惯面食的北方人大量南下。在地少人多的情况下，稻麦复种制得到推
广，土地利用率提高了一倍。同时,加大了精耕细作的力度,亩产进一步提
高。
北宋中期江南部分地区平均人口密度简表
地区
主要地形
平均人口密度（人/方千米）
苏州、湖州、常州、秀州
平原
104
温州、台州
丘陵
55
歙州、睦州
山区
30
运用材料,自拟一个与宋代江南经济发展相关的题目,结合所学知识予 以论述。(要求:论点明确,论述清晰,史论结合)
版块四 两宋的新变化与 元朝的统一
• 主干知识线索：
一、中枢决策机制的演变
1、宋代：中书门下为最高行政机构；由枢密院掌军事，三司掌财政，与宰 相分权，并增设参知政事为副相；枢密院又与“三衙”在调兵权与统兵权上 进行分权。 2、元代：设中书省，上承天子，下总百司，是最高行政机关。
通史复习中国古代史第一单元-先秦
• 吉祥物和吉祥图案可以说是吉祥观念的具体表现──为了表达对 幸福、欢乐喜庆的向往，人们便把事物固有的属性予以加工，或 加上艺术的象征意义，例如把某个事物附会神话传说或取其名称 的谐音，并视为吉兆，或把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像。 • 吉祥物表现了人类与生俱来趋吉避凶的本性，撇除迷信的成分， 我们可尝试细味由追求吉祥而衍生的动人故事和艺术成就。就是 现今的许多体育盛会之中，亦常有 「吉祥物」的出现，其他诸 如建筑雕塑、木器文饰、陶瓷描绘、窗花剪纸、壁画挂历乃至商 标城徽或广告宣传等各方面，均反映了这种对生活的企盼。 • 吉祥两字的组合使用，据认为最早出于《庄子· 人间世》：“虚 室生白，吉祥止止。”唐人成玄英对此有个疏解：“吉者，福善 之事；祥者，嘉庆之征。”试以这条疏解来说明众多吉祥纹图的 生成，就是把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像，用来表达求吉 驱凶观念；可以是自身祈愿的，也可以是相互祝颂的。反过来讲 ，就是许多吉祥纹图的题材和构图，都有“福善之事”和“嘉庆 之征”作为创作的素材。
新课标高中历史通史复习 ——中国古代史 第一单元 先秦
第一单元：祖国历史的开篇－先秦 教学目标：强化时序、牢记关联、把握特征、 厚积薄发，构建横向知识结构体系。 课程链接：必修一专题一第一节《中国早期政 治制度的特点》、必修二专题一《古代中国经 济的基本结构与特点》、必修三专题一第一节 《百家争鸣》专题二《古代中国的科学技术与 文化》 先秦：指我国秦统一以前的历史时期（包括原 始社会、奴隶社会和奴隶社会向封建社会过渡 时期三个阶段）
封建制不等于封建社会 • 西周的分封制又称封建制，即封邦建国，以 藩屏周，是由周天子以土地和义务为纽带， 对周王室成员、贵族和功臣分封领地，建立 诸侯国，形成周天子与诸侯之间的严格等级 关系，与马克思主义所指的社会发展阶段中 的封建社会是不同的。马克思主义所说的封 建社会是指人类社会发展的某个社会历史阶 段。
高三历史必考的知识点汇总
高三历史必考的知识点汇总高三历史学科是中国高考中的一门必修科目，对于历史知识的掌握对学生的考试成绩至关重要。
为了帮助同学们更好地备考历史，以下是高三历史必考的知识点汇总。
本文将按照不同的历史时期进行划分，列举每个时期内必考的重点内容。
1. 中国古代史1.1 夏、商、西周、春秋战国、秦汉- 各时期的政治制度、统治者和历史事件- 社会经济制度的变迁，如农业、手工业和商业的发展- 思想文化领域的重要思想家和学派，如儒家、道家、法家等1.2 魏晋南北朝、隋唐、宋元明清- 各时期的政治制度和重要统治者- 对外关系和边疆政策，如唐朝的丝绸之路和宋朝的海上丝绸之路- 诗词文学、绘画艺术、科技发展等方面的代表性成就和贡献2. 世界古代史2.1 古希腊和古罗马- 各时期政治制度、城邦、共和制、帝国制度等- 希腊城邦民主政治和哲学思想的发展- 罗马帝国的扩张和衰落，以及重要事件如凯撒大帝的统治和罗马法的发展2.2 印度、阿拉伯帝国和蒙古帝国- 印度教、佛教的发展和传播- 阿拉伯帝国在科学、文化和商业领域的贡献- 蒙古帝国的建立和统治，包括成吉思汗的征服战争及其影响3. 近代史3.1 欧洲启蒙运动和法国大革命- 启蒙思想家如伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想贡献- 法国大革命的起因、过程和影响3.2 世界两次大战- 第一次和第二次世界大战的爆发原因和战争过程- 各国参战方、主要决策者和重要的战场- 两次大战对世界格局、国际关系和全球经济带来的深远影响4. 中国现代史4.1 辛亥革命和新文化运动- 辛亥革命推翻封建王朝的背景和过程- 新文化运动对中国传统文化的冲击和思想启蒙作用4.2 中国共产党的建立和抗日战争- 中国共产党的成立过程和早期的斗争历程- 抗日战争时期的重要事件和抗战力量的组织4.3 中华人民共和国的成立和社会主义建设- 中华人民共和国的建立和新中国的早期建设- 社会主义建设的主要成就和发展道路以上是高三历史必考的知识点的简要汇总，希望同学们能够针对这些重点内容进行重点复习和总结。
高考历史的知识点总结
高考历史的知识点总结一、中国古代史知识点总结1. 夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉等朝代的兴衰2. 诸子百家3. 儒家、道家、墨家、法家、兵家、农家、名家、纵横家等思想流派4. 大禹治水、尧舜禹5. 青铜器文化6. 周公制礼、九家制度7. 春秋时期的政治变革、列国时代的外交政策8. 法家思想和秦始皇的统一战国六国9. 汉初政治制度、汉武帝时期的改革10. 汉朝的丝绸之路和汉帝国的疆域拓展11. 汉唐的科举制度和科举文化12. 汉唐的农田灌溉和农业生产13. 唐朝的外交政策和外国使者14. 唐代的经济繁荣和封建特色15. 唐宋交替的原因和特点二、中国近代史知识点总结1. 明清社会经济2. 明清科技文化3. 清初历次政治改革和反清复明运动4. 鸦片战争和《南京条约》的签订5. 太平天国运动和洋务运动6. 辛亥革命和中国民主革命的力量7. 新文化运动和五四运动8. 四·一二运动和中国共产党的发展9. 九一八事变和抗日战争10. 解放区的政治、经济和文化建设11. 中华人民共和国的成立和社会主义改革建设12. 文革和改革开放13. 中国特色社会主义理论和实践14. 中国的对外关系和对外政策15. 中国的世界地位和影响三、世界历史知识点总结1. 古代近东的文明2. 希腊罗马的文化、哲学、政治和军事3. 中世纪欧洲的封建制度和教会权力4. 巴黎公社和社会主义运动5. 第一次世界大战的起因和结果6. 十月革命和苏联的历史7. 威玛共和国和纳粹党的兴起8. 意大利法西斯和墨索里尼的统治9. 西班牙内战和弗朗哥的政权10. 第二次世界大战的起因和结果11. 联合国的成立和冷战的背景12. 全球化和国际关系13. 欧洲一体化和欧盟的发展14. 美苏冷战和平竞争的特点15. 中东问题和国际反恐合作以上就是对高考历史知识点的总结，虽然知识点众多，但只要掌握了每一个知识点的核心内容，尤其是对历史事件的背景、原因、结果和影响进行深入的理解和分析，就能够很好地应对历史考试。
高三历史必背知识点归纳总结
高三历史必背知识点归纳总结中国古代史1. 先秦时期：- 夏、商、周三代的政治制度和文化特点。
- 春秋战国时期的社会变革和思想流派。
2. 秦汉时期：- 秦朝的中央集权制度和统一六国的历史意义。
- 汉朝的“文景之治”和“光武中兴”。
3. 魏晋南北朝：- 三国鼎立的背景和影响。
- 南北朝时期的民族融合和文化交流。
4. 隋唐五代：- 隋朝的短暂统一和大运河的建设。
- 唐朝的盛世和对外扩张。
5. 宋元时期：- 北宋的变法和南宋的抗金斗争。
- 元朝的蒙古统治和对汉文化的融合。
6. 明清时期：- 明朝的中央集权和海禁政策。
- 清朝的康乾盛世和晚清的民族危机。
中国近现代史1. 晚清时期：- 鸦片战争和《南京条约》。
- 太平天国运动和义和团运动。
2. 民国时期：- 辛亥革命和中华民国的成立。
- 国共合作与分裂，抗日战争。
3. 新中国成立后：- 土地改革和社会主义改造。
- 改革开放和现代化建设。
世界历史1. 古代文明：- 古埃及、两河流域、古希腊和古罗马文明。
2. 中世纪：- 欧洲的封建制度和宗教改革。
- 阿拉伯帝国的兴起和伊斯兰文化。
3. 近现代史：- 工业革命和资本主义的发展。
- 两次世界大战和冷战。
4. 现代国际关系：- 联合国的成立和国际法的发展。
- 当代全球性问题，如气候变化和恐怖主义。
历史学习方法- 理解历史事件的因果关系。
- 掌握历史人物的思想和贡献。
- 分析历史文献和史料，培养批判性思维。
- 将历史知识与现实问题相结合，提高历史素养。
高考一轮复习：第五单元 中国古代史通史和阶段特征复习
（五）中国古代史通史复习：中国古代史通常按政治、经济、
民族关系、对外关系五大部分来梳理，且之间互为因果。
1.原始社会（史实→阶段特征）
（1）史实
①政治
②经济
③文化 ④民族
（2）阶段总特征
（五）中国古代史通史复习：中国古代史通常按政治、经济、
民族关系、对外关系五大部分来梳理，且之间互为因果。
1.原始社会（史实→阶段特征）
（1）史实
①政治
②经济
③文化 ④民族
禅让制
南稻北粟
图画文字
刀耕火种 陶器 养蚕缫丝
彩陶画 “傩”戏
物物交换
氏族公社公有制、集体劳动、
平均分配
（2）阶段总特征 中华文明的缓慢演进与奠基时期。（其他内容略：政治、经济
2.夏商、西周（史实→阶段特征） （1）史实
①政治
②经济
③文化 ④民
（2）阶段总特征
2.夏商、西周（史实→阶段特征） （1）史实
（五）中国古代史通史复习：中国古代史通常按政治、经济、文化 系、对外关系五大部分来梳理，且之间互为因果。
（五）中国古代史通史复习：中国古代史通常按政治、经济、文化
系、对外关系五大部分来梳理，且之间互为因果。
政治：政治局势和政权更替、政治制度、改革变法、阶级关系、民
交流、外交政策、国际格局与国际关系
经济：空间格局、产业格局、农业、手工业、商业、生产工具与生
人口、货币、交通、土地制度、经济政策、城市、民族和对外交流
度、经济体制、国际经济格局与国家之间经济关系
文化：思想、宗教、科技、文学、艺术、民族和对外交流、文化政
意识
例如：某一时期
（1）史实
①政治
②经济
高三历史一轮复习中国古代史(知识点归纳)
高三历史一轮复习中国古代史(知识点归纳)历史时期可以分为不同的阶段，每个阶段都有其特征。
在奴隶社会的繁荣时期，中央政制采用了___袭制，而地方政制则采用了分封制和选官制度。
___袭制是指___在一家一姓中传承，兄终弟及，父子相传。
这个制度取代了原始社会的禅让制，标志着家天下取代了公天下。
王权具有神秘色彩（占卜），世官商阶级和国家也随之产生。
相、卿士、卜、祝、史家与国密切联系，___袭制的确立使得制宗法制西立，等级森严的分比较分封制和宗法制的巩固统治。
周朝时期，为了维护分封制形成的统治秩序，___把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国。
这个制度的主要内容是嫡长子继承制和余分封制（核心内容）。
受封的诸侯在自己的领地内可进行再分封，而且可以设置官员、建立武装和征派赋税，有相对大的独立性。
最大特点是嫡长子继承制，层层分封，等级森严，血缘纽带同政治关系相结合，家和国密切结合。
这个制度的确立开拓了边远地区，巩固了奴隶主贵族的统治，形成了众星捧月的局面，使西周成为了一个延续数百年的强盛国家。
然而，西周后期受到了破坏，春秋时期王室衰微，诸侯争霸。
封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。
破坏的原因是生产力的发展不足，井田制受破坏，制度的缺陷也是一个直接原因（诸侯权力大）。
封建社会的初期实现了国家的大一统和专制主义集权制度的建立，巩固了时期。
后来的中国行政体制的发展奠定了基础。
中书省、门下省和尚书省的设立，使得政治权力更加分散，避免了相权过于集中的问题，同时也提高了行政效率。
然而，这种制度也存在一些问题，如政治机构重叠、造成国家财政危机、军事上的战斗素质下降等。
此外，选官制度的改革也为历代国家的统一奠定了基础，同时也是中国省制的开端。
总之，这些变革对于中国古代政治体制的演变和发展产生了深远的影响。
高三历史复习要点整理
高三历史复习要点整理（配合教材使用）第一部分中国古代史主线：统一多民族国家逐渐发展壮大、创造了光辉灿烂的文明。
大节点：周秦之变、秦汉之变、唐宋之变、明清之变；政治、经济、文化、社会等各领域都要掌握。
小节点：注意每个阶段对中华文明传承发展所作出的突出贡献。
一、夏商西周1、时间：约前2070到前771年2、空间：主要集中于黄河中下游，中原以东地区（教材第2、6页）。
3、要点：早期政治文明的特点，尤其是宗法分封制、礼乐制度和原始民主二、春秋战国1、时间：前770到前221年2、空间：以中原地区为主，向长江中下游适当延伸（教材第9、10页）。
3、要点：第一个大变革时代；早期文明向统一多民族国家的过渡发展（动力为经济因素）；变法运动（尤其是商鞅变法）的内容及其必然性；百家争鸣及其意义；局部地区的经济、文化交流。
三、秦朝1、时间：前221到前207年2、空间：初步建立起地跨南北的统一国家（教材第16页）。
3、要点：维护国家统一的相关举措；为中华文明的发展奠定制度基础，如郡县制；秦二世而亡的教训。
四、汉朝1、时间：前202到公元220年2、空间：西域和朝鲜半岛北部并入版图（教材第22页）。
3、要点：大一统，尤其是汉武帝时期探索国家治理的一系列措施，如“推恩令”、察举制、治理西域、尊崇儒术等。
五、三国两晋南北朝1、时间：公元220到公元5892、空间：曹魏对边疆的经略，吴对东南、蜀汉对西南的开发（教材第26页）；五族内迁（教材第27页）；东晋16国（教材第29页）；宋齐梁陈（第30页）。
3、要点：南北方民族交融；江南开发；士族门阀，儒道佛并行。
六、隋唐1、时间：隋：581—618 唐：618—907（公元755年安史之乱）2、空间：对北部边疆管辖控制加强（教材第36页）。
3、要点：中华文明的成熟，尤其是制度；民族关系、对外交往、科技文艺等体现盛唐气象；七、辽宋夏金1、时间：公元916年到1279年2、空间：西北脱离中原控制，东北被纳入辽的范围，海上丝绸之路发展、政权并立（教材第51、53页）。
高三历史知识点归纳大全
高三历史知识点归纳大全在高三历史学习过程中，学生需要掌握大量的历史知识点，这对于备考高考非常重要。
下面将对高三历史知识点进行归纳和总结，帮助学生更好地掌握和记忆历史知识。
一、中国古代史知识点1. 夏朝至秦朝1. 夏朝：夏启、夏桀、夏朝的社会制度和文化特点。
2. 商朝：商汤、商纣、商朝的政治制度和社会经济发展。
3. 周朝：周武王、周公旦、封建制度的建立和演变。
4. 春秋战国时期：诸子百家、孔子、孟子、老子、孙子等的思想和著作。
5. 秦朝：秦始皇、秦朝的政治改革和对外扩张。
2. 中国的封建社会1. 魏晋南北朝时期：三国、五胡乱华、南北朝时期的社会政治。
3. 唐宋时期1. 唐朝：唐太宗、玄武门之变、科举制度的实施。
2. 宋朝：北宋、南宋、宋朝的政治、经济和文化特点。
4.元明清时期1. 元朝：成吉思汗、忽必烈、元朝的政治制度和文化交流。
2. 明朝：朱元璋、明成祖、明朝的政治制度和海外探险。
3. 清朝：满洲入主中原、康乾盛世、清朝的政治制度和闭关锁国。
二、中国近现代史知识点1. 鸦片战争及其影响1. 鸦片战争的爆发和结果。
2. 不平等条约的签订和对中国的影响。
2. 辛亥革命及其影响1. 辛亥革命的爆发和结果。
2. 中华民国的建立和政治变迁。
3. 近代中国的政治发展1. 五四运动：新文化运动、马克思主义的传入。
2. 中共成立和农民革命运动。
3. 中国国共内战：解放区的建立、三大战役、土地改革。
4. 中华人民共和国的建立与发展1. 中华人民共和国的宪法和政治制度。
2. 社会主义建设的探索和经济改革开放。
三、世界史知识点1. 古代文明1. 埃及文明：金字塔、法老王、尼罗河。
2. 希腊罗马文明：古希腊城邦、罗马帝国、奥运会。
2. 中世纪的欧洲1. 封建制度：领主、骑士、农民。
2. 宗教改革：马丁·路德、新教的兴起。
3. 近代欧洲1. 巴黎公社：无产阶级革命、无产阶级专政。
2. 第一次世界大战：战争原因、战争的结果和影响。
2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 综合提升1 中国古代史
综合提升一中国古代史一、中国封建社会的发展演化朝代主要内容特点影响建立秦朝皇帝制度；三公九卿；郡县乡里；严刑峻法皇权至上；官员任命开始形成中央集权的政治体制发展两汉设“中朝”；各州设置刺史；颁布“推恩令”削弱相权；削弱封国巩固和发展了统一多民族封建国家；导致东汉时期宦官外戚专权隋唐三省六部制：中书省(负责起草诏令)、门下省(负责封驳审议)、尚书省(负责执行)三省；吏、户、礼、兵、刑、工六部削弱了相权提高了工作效率；有利于加强皇权进一步发展宋元时期宋：收精兵(兵)：统兵权和调兵权的分离；制钱谷(钱)：设转运使，设三司；削实权(权)：设通判、文臣出任知州。
元：中央中书省、地方行省制削弱宰相和地方的权力改变了唐末以来藩镇割据的局面；造成了三冗、两积顶峰明清时期明：废丞相，权分六部、设殿阁大学士；设内阁。
清：内阁与议政王大臣会议并设军机处君主专制达到顶峰封建制度日趋腐朽；阻碍社会进步二、明清时期的中国和西欧明清时期的中国对比同时期的西欧国家政治封建专制皇权高度加强，统治黑暗腐败，人民没有自由和民主专制——民主进行资产阶级革命，推翻封建专制，建立资产阶级民主制度经济虽然江南地区的商品经济得到发展，但农业仍占主导地位，男耕女织是绝大多数中国农民基本的生产和生活方式农业——工业工商业发达，工业革命后资本主义经济迅速发展思想八股取士、文字狱，实行文化专禁锢文艺复兴，近代科学诞生；启蒙运文化制，钳制思想——自由动，追求自由、民主、平等；科学文学艺术繁荣，思想活跃；科技世界领先对外政策盲目自大，只允许广州一处对外通商封闭——开放开辟新航路，发展海外贸易，拓宽资本主义发展和活动空间，进行殖民扩张综合国力在农耕文明的传统轨道上继续滑行，综合国力日趋衰弱衰弱——强大在工业文明的近代化进程中快速发展，日益强大对比结论近代中国落伍，19世纪以后面临巨大挑战；西方国家日益强大秦汉大一统助推了文化共同体的形成热点分析文化共同体是在同一核心价值观念的约束和引导下，持有共同的文化记忆、接受大致相同的文化理念、拥有共同的文化精神生活的相对稳定的社会群体。
高三历史知识点全总结
高三历史知识点全总结历史是一门重要的学科，它记录了人类的过去，对于理解现在和预测未来都具有重要意义。
在高三阶段，历史作为一门必修科目，需要我们掌握一系列重要的历史知识点。
本文将全面总结这些知识点，以便高三学生更好地复习和应对考试。
一、中国古代史知识点1. 中国古代历史的时期划分：夏、商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清。
2. 重要历史事件：夏朝的建立、商朝的兴衰、西周的建立与分封制度、战国时期的分裂与变革、秦统一六国、汉朝的兴盛与衰落等。
3. 重要历史人物：夏禹、商汤、周武王、孔子、秦始皇、刘邦、唐太宗、明太祖等。
4. 重要的思想文化：儒家思想、道家思想、法家思想、佛教的传入等。
5. 中国古代的科技发明：造纸术、指南针、火药等。
二、世界近代史知识点1. 近代史的时期划分：16世纪的大航海时代，17世纪的启蒙时代，18世纪的法国大革命，19世纪的工业革命以及20世纪的两次世界大战和冷战时期。
2. 重要历史事件：美国独立战争、法国大革命、英国工业革命、第一次世界大战、俄国十月革命、二战及纳粹德国的兴起等。
3. 重要历史人物：哥伦布、牛顿、伏尔泰、拿破仑、列宁、毛泽东等。
4. 重要政治组织和国际组织：“联合国”、“欧盟”、“非盟”等。
5. 世界主要国家的发展和变革，如美国的崛起、英国和法国的殖民地扩张、苏联的解体等。
三、中国近现代史知识点1. 近现代史的时期划分：鸦片战争前、鸦片战争到辛亥革命、辛亥革命后到新中国成立。
2. 重要历史事件：鸦片战争及中国近代史的中外交往、辛亥革命及新民主主义革命、中国共产党的成立及领导、文化大革命等。
3. 重要历史人物：孙中山、毛泽东、邓小平等。
4. 中国的社会变革和经济发展，如农民起义、土地改革、中国的经济改革开放等。
5. 中外关系的演变和中国在国际社会中的地位，如中苏关系、中美关系等。
综上所述，高三历史知识点的总结包括中国古代史知识点、世界近代史知识点以及中国近现代史知识点。
高考知识点归纳总结历史
高考知识点归纳总结历史历史是高考中的一门重要科目，掌握历史的知识点对于取得优异的成绩至关重要。
为了帮助大家更好地复习历史，下面对高考历史知识点进行归纳总结。
一、古代史1. 夏商周时期：夏朝、商朝、周朝的兴衰演变，以及周朝的封建制度。
2. 春秋战国时期：春秋五霸、战国七雄的兴起和相互争霸。
3. 秦汉时期：秦朝的统一中国、焚书坑儒、兵马俑的发现；汉朝的高质量统治、丝绸之路的开拓。
二、近代史1. 明清时期：明朝的建立和东西方文化交汇、封建主义的兴盛；清朝的海禁政策、与列强的战争。
2. 近代中国的社会变革：鸦片战争、太平天国起义、戊戌变法等一系列对封建统治的挑战。
3. 辛亥革命和后续：辛亥革命的背景、过程和意义，以及中国共产党的成立。
三、现代史1. 抗日战争：淞沪会战、武汉会战、敌后抗战等重要战役的经过和影响。
2. 解放战争和新中国的建立：渡江战役、淮海战役、平津战役等解放战争的胜利，以及中华人民共和国的成立。
3. 社会主义建设和改革开放：大跃进、文化大革命、改革开放等时期的经济、政治和社会变革。
四、世界史1. 第一次世界大战：导致第一次世界大战爆发的各种原因，以及维尔萨伊条约的签订和影响。
2. 第二次世界大战：纳粹德国的崛起、凡尔赛体系的瓦解，以及战争的全球影响。
3. 冷战与后冷战时期：冷战的起源、核武器竞赛、苏联解体、全球化的趋势等国际关系的重要事件。
五、其他重要知识点1. 中国古代的科举制度：科举考试的内容和意义，以及科举制度对古代社会的影响。
2. 中国古代的农业、手工业和商业：重要的农耕文化、手工业的发展以及商业的繁荣。
3. 中国古代的思想文化：儒家、道家、法家、墨家、兵家等各种思想流派的兴起和影响。
以上只是对高考历史知识点的简要归纳总结，希望能给大家的复习提供一些帮助。
同时，建议大家在复习过程中注重扩展知识面，并结合实际案例进行思考，加深对历史知识的理解和记忆。
加油！。
高三历史一轮知识点
高三历史一轮知识点历史作为一门文科学科，旨在通过对过去事件、人物和社会发展的研究，帮助我们更好地理解和把握当下的社会现象。
作为高中生，我们需要掌握高三历史课程的一轮知识点，以便在考试中取得好成绩。
本文将整理和总结高三历史一轮知识点，以供参考。
一、秦朝统一中国和秦始皇秦朝是中国历史上第一个统一中央集权国家，统一了六国。
秦始皇作为秦朝的第一个皇帝，在统一中国方面起到了重要的作用。
他实行了一系列的改革和政策，如推行郡县制、修筑连接城墙、标准化货币和文字等，使得中国统一和国家治理得到了很大的发展。
二、汉朝的建立和文化繁荣汉朝是中国历史上持续时间最长、影响最广泛的王朝之一。
汉朝建立后，疆域不断扩大，国力逐渐增强。
同时，汉朝还推行了一系列的政治、经济和文化改革，如开放科举制度、实行均田制、倡导儒家思想等。
这些改革和政策的实施，对于中国历史的发展产生了深远的影响。
三、唐朝的开放和繁荣唐朝是中国历史上繁荣而辉煌的时期之一。
唐朝在政治、经济和文化方面取得了巨大的成就。
唐太宗时期，开放了丝绸之路，与东欧和西亚建立了贸易联系，进一步加强了中国与世界的联系。
此外，唐朝还取得了较大的领土收入，国力进一步增强。
在文化方面，唐朝出现了很多杰出的文人墨客和文化繁荣，促进了中国古代文学、艺术和科学的发展。
四、明朝的兴盛和衰败明朝是中国历史上最后一个封建王朝，它在政治、经济和文化方面都取得了一系列的成就。
明朝推行了一系列的政治制度和政策，如开国皇帝朱元璋的吏治制度、土地改革和科举制度等，有效地巩固了明朝的统治地位。
明成祖时期，中国经济繁荣，农业、手工业和商业发展迅速。
明代还出现了很多杰出的文化人物和文化繁荣，如文学家杨慎、李时中等。
然而，明朝在晚期由于内忧外患，政治腐败和经济衰退，导致了明朝的灭亡。
五、清朝的建立和历史地位清朝是中国历史上最后一个封建王朝和满族政权。
它由满族人建立，并统治了中国近300多年。
清朝在政治、经济和文化方面都有一定的成就。
高三历史知识点大纲
高三历史知识点大纲一、中国古代史知识点1. 三皇五帝时期2. 夏、商、西周时期3. 东周时期4. 春秋战国时期5. 秦朝统一中国6. 西汉、东汉时期7. 三国时期8. 隋朝、唐朝时期9. 五代十国时期10. 北宋、南宋时期11. 辽、金、元时期12. 明朝时期13. 清朝时期二、世界古代史知识点1. 亚述帝国、巴比伦帝国2. 波斯帝国3. 希腊城邦时期4. 古罗马帝国5. 犹太人的历史6. 印度古代历史7. 帝国时代（阿肯色、犹太、阿拉伯）8. 古埃及文明三、马克思主义基本原理和中国共产党的基本理论1. 马克思主义的基本原理2. 中国共产党的历史沿革和组织结构3. 中国共产党的指导思想四、世界现代史和中国现代史知识点1. 第一次世界大战2. 第二次世界大战3. 东亚和太平洋地区的战争4. 中国近代史的重要事件5. 世界主要国家的现代历史五、中国近现代文化知识点1. 中国古代文化的基本特征2. 中国近代文化运动的兴起和发展3. 中国现代文化的主要流派和代表人物4. 中国传统文化对现代社会的影响六、世界近现代文化知识点1. 西方近现代文化的特点2. 西方近现代文化的主要流派和代表人物3. 西方现代文化对全球文化的影响七、世界历史地理知识点1. 世界的地理特点和地理环境对人类的影响2. 世界主要国家和地区的地理特点八、历史思维方法和历史研究方法1. 历史思维方法的基本原则和要求2. 历史研究方法的基本过程和步骤以上是高三历史知识点大纲的主要内容，可以作为学习历史的参考，希望对你有所帮助。
历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以更好地了解人类社会的演变和世界各国的发展历程，也可以培养我们的历史思维能力和研究方法，为我们的未来发展打下坚实的基础。
高三历史一轮复习知识点
高三历史一轮复习知识点历史学科作为一门综合性的学科，积累了丰富的知识点。
在高三的历史复习中，我们需要对一轮复习的知识点进行梳理和总结。
下面将从中国古代史、世界古代史、中国近现代史的三个方面，分别介绍高三历史一轮复习的重点知识点。
一、中国古代史知识点1. 夏商周三代：了解每个朝代的兴衰起伏、主要历史事件和代表人物。
2. 春秋战国时期：掌握诸子百家的思想，如儒家、道家、墨家等，并了解历史上的著名战争，如马陵之战、赤壁之战等。
3. 秦朝统一中国：了解秦始皇的统一行动，如焚书坑儒、修筑长城等。
4. 汉朝的创建与兴盛：掌握汉武帝的功绩及其对中国文化的贡献。
5. 三国时期：了解著名的三国英雄，如刘备、曹操、孙权等，以及他们之间的政治斗争。
二、世界古代史知识点1. 古埃及文明：了解尼罗河流域的早期文明、法老王统治时期以及金字塔的建造过程。
2. 古希腊文明：掌握希腊城邦制度的发展，以及古希腊的政治、哲学和文化成就。
3. 古罗马文明：了解罗马帝国的建立、扩张与衰亡，以及其在法律、建筑、战争等方面的贡献。
4. 印度古代史：了解印度古代的宗教，如佛教、印度教，并了解著名的古印度王朝，如孔雀王朝、德里苏丹王朝等。
5. 汉谟拉比法典：掌握汉谟拉比法典的内容和对后世的影响。
三、中国近现代史知识点1. 第一次鸦片战争：了解鸦片战争对中国近代史的影响，如《南京条约》的签订以及中国面临的种种屈辱。
2. 戊戌变法：掌握戊戌变法的主要内容以及其失败的原因，了解孙中山的革命思想。
3. 辛亥革命：了解辛亥革命的背景、主要事件和推翻清朝的意义。
4. 新文化运动：了解新文化运动对中国传统文化的冲击和新思潮的兴起，了解五四运动的发起和目标。
5. 中国共产党的创建：了解中国共产党的成立过程、宗旨和最早的党员。
以上是高三历史一轮复习的主要知识点，通过详细的学习和理解，相信大家能够在历史考试中取得好成绩。
希望大家能够善于总结，掌握好历史的基本知识，做到既了解历史的发展脉络，又能够联系时事，认识历史与现代社会的联系，培养自己的历史思维能力，加深对历史的理解和认识。
高三历史重要知识点整理
【导语】⾼三会教给我们奋⽃，每个⼈都有⽆尽的潜⼒，每⼀个⼈都有⽆穷的提升空间，不经过⼀年⾎战，也许我们永远发现不了⾃⼰⾝上蕴藏的能量。
所以⾼三注定是精彩的⼀页，下⾯⽆忧考就为⼤家分享了《⾼三历史重要知识点整理》，感谢您的阅读和关注！⾼三历史重要知识点整理（⼀） 1、中国古代史中国古代史的历史沿⾰： ⼀、原始社会(⼆三百万年前——公元前21世纪) 过渡时期(皇帝尧舜禹时期⼤约4000——5000年前) ⼆、奴⾪社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年) 三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦⽚战争1840年) 四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年) 五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年) 六、社会主义社会(1956年——今天) ⼀、奴⾪社会的发展史： 1、夏(统⼀的奴⾪制国家建⽴)(前21世纪——前16世纪) 2、商(奴⾪制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪) 3、西周(奴⾪制社会的⿍盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年) 4、东周(奴⾪制社会的衰落时期) (春秋时期(奴⾪制社会的⽡解时期)(前770年——前476年) (战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年) ⼆、封建社会的历史沿⾰： 1、秦汉时期(统⼀的多民族的封建社会形成时期) (前221年——公元220年魏取代东汉) 2、三国两晋南北朝时期(⼤分裂时期也是民族⼤融合时期)(公元220年魏国建⽴——589年隋朝建⽴) 3、隋唐时期(封建社会的⿍盛时期)(589年——907年) 4、五代⼗国时期(⼤分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建⽴) 4、辽宋夏⾦元时期(少数民族政权并⽴时期也是民族⼤融合时期)(960年北宋建⽴——1368年明朝建⽴) 5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位) 如何巧记⽅法：以奴⾪社会为例： 夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪) 再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进⼊封建社会) 理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地 半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的⾃给⾃⾜的⾃然经济仍占主导地位。
2024版新教材高考历史全程一轮总复习第一编中国古代史话题一国家认同__春秋战国至隋唐时期的民族关系
二、春秋战国至隋唐时期民族交融的历程与途径 1．民族交融的历程
春秋 战国 时期
秦汉 时期
三国两 晋南北 朝时期
隋唐 时期
大国争霸，战争频繁，华夏族与其他各族接触频繁，促进了民族 交融。通过这次交融，使周边各族实现了华夏化，为同一的华夏 族(汉民族的前身)的形成奠定了基础
秦汉王朝拓展疆域的过程中实行的“移民实边”和匈奴、乌桓、 氐、羌等民族内迁，在民族认同下的疆域开拓
关注点3 隋唐时期民族融合的趋势和特点[史学新论] 隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比，有其自身的特点。它没有魏晋 南北朝时期那样频繁的民族迁徙，没有各族之间的争战、割据以及由 此产生的各族之间的同化、融合的复杂性和曲折性；而是在统一政权 下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族， 或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合；汉化仍然是隋唐时期 民族融合的主流。 ——周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》
时代 黄帝 夏代 西周 春秋战国
部落பைடு நூலகம்万国 诸侯三千 诸侯八百 列国几十
语言方言 万语
地域性方言 若干方言区域形成
秦代“书同文”
A．国家统一趋势加强 B．华夏认同观念不断发展 C．铁犁牛耕的使用 D．贵族等级体系瓦解
答案：A
2．[2023·河北石家庄一检]司马迁在《史记》中首创民族史传，共写 了五篇少数民族史传，分别是《匈奴列传》《南越列传》《东越列传》 《朝鲜列传》《西南夷列传》，并把这五篇少数民族史传归入七十列 传中，把作为一个民族实体的少数民族等列为天子臣民。司马迁的这 一历史观( )
4．魏晋南北朝时期的少数民族文化与汉文化的大规模交融，使这一 时期的文化更趋于多元走向。阅读下列材料，回答问题。(12分)
高三历史中国古代史知识点总结
高三历史中国古代史知识点总结一、远古时代与早期国家原始社会：河姆渡原始居民在长江流域种植水稻，居住干栏式房屋；半坡原始居民在黄河流域种植粟，居住半地穴式房屋。
华夏族的形成：黄帝联合炎帝部落在涿鹿之战中击败蚩尤，形成华夏族。
夏、商、西周的更迭：夏朝的建立标志着原始社会的结束和奴隶社会的开始；商朝由汤建立，盘庚迁殷；西周由周武王建立，实行分封制以巩固统治。
二、春秋战国与秦汉时期春秋五霸与战国七雄：春秋时期的著名霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王；战国时期则有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立。
社会变革与百家争鸣：春秋战国时期，社会发生剧烈变革，各学派纷纷提出自己的主张，形成百家争鸣的局面。
秦朝的统一与中央集权制度：秦朝灭六国，实现统一，建立中央集权制度，实行一系列改革措施。
三、三国两晋南北朝与隋唐时期三国鼎立与两晋的兴替：三国时期，魏、蜀、吴三国鼎立；两晋时期，西晋短暂统一后陷入动荡，东晋偏安江南。
南北朝对峙与民族融合：南北朝时期，北方少数民族政权与南方汉族政权对峙，同时民族融合趋势加强。
隋唐的统一与繁荣：隋朝结束分裂，实现统一；唐朝继承并发展隋朝制度，开创盛世局面。
四、宋元明清时期宋代的科技文化成就：宋代在科技、文化方面取得显著成就，如活字印刷术、指南针等发明。
元朝的统一与多民族国家的发展：元朝灭南宋，统一全国，建立多民族国家，促进民族融合。
明清时期的专制主义与闭关锁国：明清时期，君主专制主义加强，同时实行闭关锁国政策，导致中国逐渐落后于世界潮流。
五、古代文化与制度古代思想文化：包括儒家思想、道家思想、法家思想等的发展演变及其对后世的影响。
古代政治制度：包括中央集权制度、地方行政制度、选官制度等的演变及其对古代社会的影响。
这些只是高三历史中国古代史的部分关键知识点，实际上还有很多细节和深层次的内容需要学习和掌握。
在备考过程中，建议结合教材和辅导资料进行系统复习，同时注重理解和记忆相结合，以提高学习效果。
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高三历史一轮复习——中国古代政治史（远古—1840 年）
1、分封制与宗法制的比较？（见上表）
2、分封制与井田制的关系？（经济基础与上层建筑），分封制受破坏的原因？
3、分封制与郡县制、行省制的比较？
4、春秋战国的时代特征？（政治，经济，文化）
5、如何认识三省六部制？（运作、特点、影响，与西方国家分权的区别）
6、如何认识科举制？（形成发展过程、影响）
7、对君主专制中央集权制的认识？（概念、原因、内容、演变、矛盾、趋势、特征、评价）
8、内阁制与宰相制的比较？
（1）相同点：职责都是辅助皇帝处理全国政务。
（2）不同点：
①权力来源：丞相是国家法定的中央一级行政或决策机构的长官，明朝内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，始终不是法定的中央一级行政机构或决策机构。
②权力大小：参与国家大事的决策，帮助皇帝处理全国政务；明朝内阁是为皇帝提供顾问，权力大小和地位高低完全由皇帝决定。
作用：丞相在一定程度上对皇权形成制约；不能对皇权起制约作用。
9、明朝内阁制与英国内阁制的比较
（1）性质：明朝内阁制是封建性质的专制制度；英国的内阁是资本主义民主代议制度。
（2）职权：明朝内阁制是协助皇帝处理问题；英国内阁就是国家最高行政机关。
（3）影响：明朝内阁加强了君主专制；英国内阁维护了国家的民主政治。
10、中国古代选官标准和方式的演变规律？
11、监察制度的演变过程及评价？。