2020年智慧树知道网课《水产动物遗传育种学》课后章节测试满分答案
水产生物遗传育种学：遗传学试题和答案
遗传学答案(朱军教材)遗传学习题与参考答案第二章遗传的细胞学基础（练习）一、解释下列名词:染色体染色单体着丝点细胞周期同源染色体异源染色体无丝分裂有丝分裂单倍体联会胚乳直感果实直感二、植物的10个花粉母细胞可以形成：多少花粉粒?多少精核?多少管核?又10个卵母细胞可以形成：多少胚囊?多少卵细胞?多少极核?多少助细胞?多少反足细胞?三、玉米体细胞里有10对染色体，写出下列各组织的细胞中染色体数目。
四、假定一个杂种细胞里含有3对染色体，其中A、B、C来自父本、A’、B’、C’来自母本。
通过减数分裂能形成几种配子？写出各种配子的染色体组成。
五、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义？六、有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图解表示并加以说明。
第二章遗传的细胞学基础（参考答案）一、解释下列名词:染色体：细胞分裂时出现的，易被碱性染料染色的丝状或棒状小体，由核酸和蛋白质组成，是生物遗传物质的主要载体，各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。
染色单体：染色体通过复制形成，由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的子染色体。
着丝点：即着丝粒。
染色体的特定部位，细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置，此部位不染色。
细胞周期：一次细胞分裂结束后到下一次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。
同源染色体：体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体(homologous chromosome)。
两条同源染色体分别来自生物双亲，在减数分裂时，两两配对的染色体，形状、大小和结构都相同。
异源染色体：形态结构上有所不同的染色体间互称为非同源染色体，在减数分裂时，一般不能两两配对，形状、大小和结构都不相同。
无丝分裂：又称直接分裂，是一种无纺锤丝参与的细胞分裂方式。
有丝分裂：又称体细胞分裂。
整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程，先是细胞核分裂，后是细胞质分裂，核分裂过程分为四个时期；前期、中期、后期、末期。
2020智慧树,知到《遗传学》(潍坊学院)章节测试完整答案
2020智慧树，知到《遗传学》（潍坊学院）章节测试完整答案第一章单元测试1、判断题：生物的遗传和变异现象是普遍存在的，这是生物进化的基础。
选项：A:对B:错答案: 【对】2、判断题：由环境改变引起的变异是不可遗传的。
选项：A:错B:对答案: 【错】3、判断题：遗传保持了物种的稳定性，变异增加了生物的多样性。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、判断题：DNA双螺旋结构模型的提出是遗传学发展史上的一个重大转折点，遗传学由此进入分子遗传学时代。
选项：A:错B:对答案: 【对】5、判断题：DNA遗传信息可以传给后代，用于调控基因表达的表观遗传信息不可以遗传给后代。
选项：A:错B:对答案: 【错】6、判断题：表观遗传信息指的是在基因的DNA序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传的变化，并最终导致了表型的变化。
选项：A:对B:错答案: 【对】7、单选题：达尔文在1859年发表了著名的《物种起源》，提出：选项：A:自然选择进化理论B:种质连续论C:基因理论D:用进废退和获得性状遗传理论答案: 【自然选择进化理论】8、多选题：生物进化和新品种选育的三大因素：选项：A:遗传B:基因C:变异D:选择答案: 【遗传;变异;选择】9、多选题：1900年，孟德尔的遗传理论被三位不同国家的植物学家重新发现，他们分别是：选项：A:CorrensB:TschermarkC:de VriesD:Bateson答案: 【Correns ;Tschermark;de Vries】10、多选题：以下属于美国遗传学家摩尔根主要贡献的是：选项：A:创立基因理论B:提出泛生假说C:提出连锁遗传规律D:最先提出“基因”一词答案: 【创立基因理论;提出连锁遗传规律】第二章单元测试1、判断题：染色体是间期细胞遗传物质存在的主要形式，它与染色质在化学组成上没有本质差异。
选项：A:错B:对答案: 【错】2、判断题：通常利用有丝分裂中期染色体，进行细胞学染色体核型分析。
水产养殖遗传育种技术
B.杂交育种
C.组织培养
D.人工授精
14.水产养殖遗传育种中，以下哪个环节可能导致遗传多样性降低：( )
A.选择育种
B.杂交育种
C.诱变育种
D.分子育种
15.以下哪个基因与水产动物生长速度密切相关：( )
A.生长激素基因
B.甲状腺激素基因
C.胰岛素基因
D.以上都是
第二部分多选题（本题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
水产养殖遗传育种技术
考生姓名：__________答题日期：_______年__月__日得分：____________判卷人：__________
第一部分单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.水产养殖遗传育种的首要目标是：( )
A.提高生长速度
5.基因编辑技术可以精确地改变水产养殖品种的特定性状。( )
6.分子标记技术在水产养殖遗传育种中的应用主要是用于亲子鉴定。( )
7.水产养殖品种的繁殖能力与生长速度之间存在正相关关系。( )
8.提高水产养殖品种抗逆性的育种工作主要是通过改善养殖环境来实现的。( )
9.人工授精技术可以提高水产养殖品种的繁殖效率和后代质量。( )
C.生物诱变
D.自然诱变
8.基因编辑技术的应用场景可能包括：( )
A.培育抗病品种
B.改良生长速度
C.提高肉质品质
D.改变体色
9.分子标记在遗传育种中的应用有：( )
A.亲子鉴定
B.遗传图谱构建
C.连锁分析
D.品种鉴定
10.以下哪些因素可能导致水产养殖品种的遗传多样性下降：( )
《水产动物遗传育种学》见面课答案
智慧树知到《水产动物遗传育种学》见面课答案智慧树知到《水产动物遗传育种学》见面课答案见面课：水产动物遗传育种学进展及遗传学基础1、问题:亚端部着丝粒染色体〔ST〕的臂比范围是选项：A:1.001.70B:1.713.00C:3.017.00D:7.01答案: 【3.017.00】2、问题:平衡易位的遗传学效应有假连锁现象和〔〕选项：A:配子部分不育B:基因剂量效应C:基因定位D:平衡致死答案: 【配子部分不育】3、问题:染色体结构变异的类型选项：A:缺失B:重复C:易位D:倒位答案: 【缺失;重复;易位;倒位】4、问题:性染色体类型是XO型的水生动物有选项：A:星光鱼B:夜灯鱼C:半滑舌鳎D:长蛇鲻答案: 【星光鱼;夜灯鱼】5、问题:要了解群体遗传特征和变异规律，需要具体知道群体内的选项：A:基因B:基因型C:基因频率D:基因型频率答案: 【基因;基因型;基因频率;基因型频率】6、问题:简言之，育种就是培育动植物和微生物新品种选项：A:对B:错答案: 【对】7、问题:从育种角度，单倍体可通过物理或化学方法加倍成为二倍体，这种二倍体全部基因座位都是纯合的选项：A:对B:错答案: 【对】8、问题:黑龙江水系银鲫是自然存在的三倍体水生生物。
选项：A:对B:错答案: 【对】见面课：选择育种1、问题:选择育种原理的核心是通过选择转变基因频率和基因型频率选项：A:对答案: 【对】2、问题:群体选择更适用于遗传力较低的数量性状选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题:长牡蛎"海大2号'新品种培育过程中同时应用了个体选择和家系选择方法选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:通过育成杂交方法培育新品种需要结合选择开展选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:特别协作力指某一亲本品种与其他若干品种杂交后，杂种后代在某独特状上的平均表现选项：A:对答案: 【错】。
2020年秋冬智慧树知道网课《水产动物育种学》课后章节测试答案
2020年秋冬智慧树知道网课《水产动物育种学》课后章节测试答案第一章测试1【判断题】(20分)品种是“种”下特有的一个生物分类单元。
A.错B.对2【单选题】(20分)关于“品系”与“品种”关系，以下哪种说法正确？A.品系与品系为同一概念B.部分品系可以发展成为品种C.品系与品种没有联系D.部分品种可以发展成为品系3【判断题】(20分)育种目标中，提高生长率和饲料转化率都可以实现单位产量增加。
A.错B.对4【单选题】(20分)关于罗非鱼雌性与雄性个体的生长速度，下面哪个选项（）正确A.雌性>雄性B.不确定C.雌性=雄性D.雄性>雌性5【判断题】(20分)我国是世界上最早实现转基因鱼研究与生产应用的国家。
A.对B.错第二章测试1【单选题】(20分)直接将被驯化物种或品种置于家养或栽培环境中，使其直接受到驯化选择的途径为A.激进式驯化B.作为食用养殖对象驯化C.作为观赏对象驯化D.渐进式驯化2【单选题】(20分)驯化过程中，采取逐步过渡的方式，使受驯生物逐渐提高其适应性的途径为A.作为观赏对象驯化B.作为食用养殖对象驯化C.渐进式驯化D.激进式驯化3【判断题】(20分)引种以增加某区域的自然资源为目的，一定涉及驯化。
A.对B.错4【判断题】(20分)驯化成功可能会形成新的品种或品系。
A.错B.对5【判断题】(20分)驯化往往需要引种，引种也往往需要驯化。
A.错B.对第三章测试1【多选题】(20分)影响选择反应的因素有哪些A.留种率B.群体中的加性遗传方差C.育种值估计准确性D.环境方差2【判断题】(20分)亲缘选配的优点是可以迅速固定优良基因，加速品种培育速度，但缺点是近交系数上升过快.A.错B.对3【判断题】(20分)个体选择主要适用于保持群体多样性的情况，家系选择主要适用于高遗传力情况，家系内选择对于较低的遗传力仍然适用。
A.对B.错4【判断题】(20分)相对于个体选择、家系选择和家系内选择而言，blup技术的优势是可以剖分出潜在的固定环境效应，还可以直接估计出来育种值（遗传值），达到选择的目的.A.错B.对5【判断题】(20分)BLUP技术的前提是获得个体之间的亲缘关系及提供方差组分或遗传力的估计值.A.对B.错第四章测试1【多选题】(20分)杂交育种的遗传学基础是（）和（）。
水产动物传染病学智慧树知到课后章节答案2023年下上海海洋大学
水产动物传染病学智慧树知到课后章节答案2023年下上海海洋大学上海海洋大学第一章测试1.The three main aquaculture groups including species recorded by FAO ascultured in 2012 except the .答案:parasite2.The Top 3 Countries in Global Aquaculture Production in 2012a exceptthe .答案:Japan3.( ) are the principal pathogens that are negatively affecting aquacultureworldwide.答案:viruses4.Several strategies that are used to successfully rear terrestrial farm animalsin intensive production systems are also used to prevent and control viraldiseases in aquaculture, including strategies below except the for increased resistance against diseases.答案:Antibiotics5. Aquatic animal virology started in the early 1960s using data forcrustaceanviruses (Vago, 1966) and with the establishment of fish cell linesfor the isolation of piscine viruses.答案:EM morphological第二章测试1.The principles of the Baltimore classification are fundamental to anunderstanding of virus below except the .答案:Structure2.OIE published standard protocols in the OIE Aquatic Manual (OIE, 2014) fordetection and identification of pathogens on the OIE list of notifiable aquatic animal diseases in 2015 included eight fish viral diseases including bellows except the .答案:Rhabdovirus olivacens3.OIE published standard protocols in the OIE Aquatic Manual (OIE, 2014) fordetection and identification of pathogens on the OIE list of notifiable aquatic animal diseases in 2015 included six crustacean viral diseases includingbellows except the .答案:Infection with abalone herpesvirus4.（) can induce beneficial effects in multiple ways for managing themicrobiota in aquaculture systems.答案:Probiotics5.（）is the major abiotic vector involved in aquatic diseases transmission.答案:Water第三章测试1. Spring viremia of carp (SVC) belong to the categoryⅠ（一类）in the List ofanimal diseases of Ministry of Agriculture（农业部一、二、三类疫病名录。
2020年智慧树知道网课《海鲜的科学——水产养殖导论》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【单选题】(2分)我国沿海的海参有（）多种，其中可食者20多种。
A.50B.60C.702【单选题】(2分)下列海鲜饮食方式中，（）与东夷人传统饮食习惯密切相关。
A.红烧B.煎炸C.生食3【单选题】(2分)“蛮珍海错闻名久，怪雨腥风入座寒”是下列哪位历史名人描述海鲜的诗句。
A.刘恂B.许慎C.苏轼4【多选题】(2分)随着清军入关，满族带来了原有的饮食文化中（）的基因，以及传统的（），海鲜（海味）文化开始进入文化主流，A.狩猎文化B.腌制保存方法C.渔猎文化D.冰鲜保存方法第一章测试1【多选题】(2分)“海八珍”里面的鱼籽是一种营养丰富的食品，它通常是用()鱼卵加工而成的A.河鲀B.大马哈鱼C.真鲷D.鲟鳇鱼2【判断题】(2分)我国石首鱼的常见种类有大黄鱼、小黄鱼等，因为头部有小石头，故而得名A.错B.对3【单选题】(2分)未来我国海水鱼的网箱养殖将向（）方向发展A.内湾小型网箱养殖B.近海小型网箱养殖C.深水抗风浪网箱养殖D.内湾网围养殖4【多选题】(2分)港塭养殖是我国最古老的海水鱼类养殖方式，南方称之为鱼塭，最初养殖（），北方叫做港养，最初养殖（）A.鲈鱼B.黑鲷C.梭鱼D.鲻鱼5【判断题】(2分)始于20世纪90年代的工厂化养鱼，将我国海水集约化养鱼推向一个全新的发展阶段A.对B.错。
2020年智慧树知道网课《遗传与生活》课后章节测试满分答案
第一章测试1【判断题】(1分)生物亲代与子代之间相似的现象称为遗传。
A.错B.对2【判断题】(1分)人类遗传学的研究方法与普通遗传学的常规研究方法相同。
A.对B.错3【判断题】(1分)种族是在繁殖上隔离的群体，也是在地理和文化上相对隔离的人群。
A.对B.错4【判断题】(1分)出生时在外形或体内有可识别的结构或功能上的缺陷称为先天畸形。
A.错B.对5【判断题】(1分)先天性疾病都是遗传病。
A.对B.错第二章测试1【判断题】(1分)严格来讲，人的年龄计算应把实际年龄加上10个月。
A.对B.错2【判断题】(1分)通常将细胞从前一次分裂结束到下一次分裂结束的这样一个周期称为间期。
A.错B.对3【判断题】(1分)有丝分裂前期每一染色体含有纵向并列的两条染色体。
A.对B.错4【判断题】(1分)两个同源染色体开始配对，把它叫做联会。
A.错B.对5【判断题】(1分)合子为2n，胚乳为3n。
A.对B.错第三章测试1【判断题】(1分)孟德尔建立了著名的基因学说。
A.错B.对2【判断题】(1分)两对等位基因之间的距离越远，发生交换的机会越小，交换率越高。
A.错B.对3【判断题】(1分)ABO血型由4个复等位基因决定。
A.错B.对4【判断题】(1分)染色体病是指由于染色体结构和数目畸变所导致的疾病。
A.错B.对5【判断题】(1分)13-三体综合征在新生儿中发病率为1/6000，女性明显多于男性，发病率随孕母年龄增高而增加。
A.错B.对第四章测试1【判断题】(1分)女性有两条X染色体，其中一条在胚胎发育早期失活，失活的染色体上所有的基因都失活。
A.对B.错2【判断题】(1分)XYY的男性细胞内能观察到2个Y染色质。
A.错B.对3【判断题】(1分)“46，XY，+21”表示一个21三体的女性。
A.对B.错4【判断题】(1分)正常情况下，各种生物的染色体数目都是恒定的。
A.对B.错【判断题】(1分)在遗传中，p表示染色体长臂，q表示染色体短臂。
水产生物遗传育种学：试题题答案答案
A卷一，名词解释1 是从外地或外国引进优良品种或物种进行试养和推广，使之在本地形成一定生物量的过程。
2是只体细胞中含有3个以上染色体组的生物。
3细胞中2条形态、大小、结构一样的染色体，一条来自父本，一条来自母本。
4经过历代人工选育而成的，具有遗传稳定、并有别于原种和同种其他个体的动植物。
5亲缘关系较远的个体间的交配，一般指不同种、属或亲缘关系更远的个体间的交配。
6个体发育是在雌核的控制下完成的，称为雌核发育。
二1杂交不孕杂种不育2黑龙江野鲤荷包红鲤德国镜鲤散鳞镜鲤单交回交三交雌核发育3开始时间持续时间药物剂量4引种对象的生物学特性现今和历史分布生态因子非生态因子5主缢痕次缢痕长臂短臂随体6由遗传物质决定的性别在性别决定的基础上经过一定的外界环境和内部环境的作用，形成的一定表型性别7雌核发育的诱发雌核发育的二倍化8原系转化系雄性纯合系9雌核发育雄核发育孤雌生殖孤雄生殖10生物一切形态结构、生理生化特征显形性状隐性形状三1 XY XO ZW ZO型。
要求对每种情况举例说明2（1）由亲本群体测定（2）有基因型一致的F1测定要求答案写出原因和公式3（1）形成没减数的配子（2）早期有丝分裂本抑制答案要做进一步的说明4（1）杂种优势只在F1表现明显，F2明显降低（2）杂种优势的大小取决于双亲形状差异和互补程度（3）杂种优势一旦出项，就不是1、2个性状表现突出，而是许多性状综合的表现突出（4）双亲的基因越纯，杂种优势越大5 混合选择简便易行，比较省事，混合选择能将群体中优良个体选出呆留作释帑，这样既能保持品种的种性，又能得到不断提高；进程缓慢，选择效果差。
家系选择还有促使亲本群体遗传基础纯合的作用，所以进程快，但家系选择家系选择有费空间，世代间隔长，在选择中近交衰退严重。
四1 三系指（1）原系：没有性反转的个体，如XY型雄鱼或XX雌鱼（2）转化系：诱导性反转的个体，如XX雄鱼或XY雌鱼（3）雄性纯合系：YY雄鱼莫桑比克罗非鱼是XY型性别决定，要获得全雄个体（1）用雌二醇诱导罗非鱼鱼苗，获得XY型雌鱼（通过进一步繁殖验证，把XX和XY雌鱼区别开来，获得XY 雌鱼）（2）用XY雌鱼和原系雄鱼杂交，获得YY雄鱼（通过进一步繁殖把YY雄鱼挑选出来）（3）用雄性纯合系雄鱼和原系雌鱼交配，获得全雄个体。
水产动物育种学考试选择题(附有答案)
水产动物育种学考试选择题（带有答案）选择题1、B是鱼类育种工作中最根本的方法。
A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种2、由一个系祖通过近亲繁殖发展的群体通常称为C。
A、品系B、家系C、单系D、近交系3、具有某方面突出的优点，专门用于某一配套杂交生产的品系称为C。
A、地方品系B、专门化品系C、配套系D、杂交系4、一切对人类具有实际或潜在利用价值的遗传材料称为D。
A、品种B、品系C、育种材料D、种质资源5、亲代通过性细胞或体细胞传递给子代的遗传信息称为 A 。
A、种质B、种质资源C、基因D、基因组6、在育种工作中，通过各种方法如杂交、诱变等，产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、属间或种间杂种等称为D。
A、育种材料B、育种中间材料C、种质资源D、人工种质资源7、动物遗传资源保护除了原位保存，也可以 B 保存。
A、原地B、易位C、异地D、冷冻8、目前引种的主要利用方法是A。
A、以新品种直接参与生产B、经遗传改良后参与生产C、作为育种材料D、改善生态环境9、下列A对本地自然条件有高度适应性。
A、本地品种B、外地品种C、育成品种D、引入种10、A是育种工作的中心环节。
A、选择B、诱变C、杂交D、转基因11、A是我国鱼类最经典的育种方法。
A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种12、D属于分子水平上的育种技术。
A、杂交育种B、多倍体育种C、细胞核移植D、转基因技术13、A是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。
A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种14、B育种技术可以产生新基因。
A、选择B、诱变C、杂交D、多倍体15、D育种技术可以打破种间生殖隔离。
A、选择B、雌核发育C、杂交D、转基因16、D育种技术育种时间最短。
A、选择B、杂交C、多倍体D、细胞核移植17、B育种技术可用于快速建立纯系。
A、选择B、雌核发育C、杂交D、多倍体18、D育种技术可克服远缘杂交不孕及其杂种不育。
水产动物育种学复习题及参考答案
育种学重点（打“**”的是老师没有提到的，可以了解一下）绪论一、水产动物育种学1.概念P3-4**水产动物育种：指应用各种遗传学方法和现代生物技术，改造水产动物的遗传结构，培育出高质优产的适合人类养殖生产活动需要的品种的过程。
水产动物育种学：（书上有几种说法）①水产动物育种学：是研究水产动物选育和繁殖优良品种的理论与方法的科学。
②水产动物育种学：是研究水生动物育种的理论和方法的科学，既是遗传学的分支科学，也是水产养殖学的一个分支；是研究野生种类驯化、优良物种引进、水产动物品质改良、繁育群体生产性能保护、杂种优势利用以及优良新品种培育的理论和实践的一门科学。
2.研究内容研究水产动物选育和繁殖优良品种的理论与方法，研究水生动物育种的理论和方法。
（书上没有明确说研究内容，但在“主要任务”里面说到了要研究的内容）3.任务①基本任务：在研究和掌握水产动物性状遗传变异规律的基础上，根据各地区的育种目标和原有品种（品系或种群）的基础，发掘、研究和利用各种水产动物资源，采用适当的育种途径和方法，选育出适宜于该地区生态环境、生产条件，符合生产发展的高产、优质，抗逆和适应性强的优良品种，或者创造出新的水产动物，并通过行之有效的繁育措施，在繁殖、遗传性能的维护和推广过程中保持和提高品种的特性，促进水产养殖业的发展。
②主要任务：研究动物的起源、驯化，品种的形成、生长和发育的规律，繁育群体的构成和保护，品种的生产力鉴定，品种选育的理论和方法，改良水产动物个体与群体遗传结构的方法与措施，培育品种和品系的方法，利用杂种优势的途径与方法，生物技术应用，以及保证水产动物育种工作顺利进行的组织与措施等。
4.水产动物育种的优势（与其他动物相比，繁殖力高……）①育种潜力大；②遗传变异量大；③选择强度大，优秀性状易推广；④雌雄同体及性转促进了完全近交系的产生；⑤体外受精、体外发育；⑥种间杂交后代往往有生活力或可育。
5.水产动物育种的方法（选育、杂交、多倍体……常用的，做个小总结，这个按书上和百度写的。
2020年智慧树知道网课《动物遗传学》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【多选题】(10分)以下对变异的内含以及影响理解正确的是？A.会导致新物种的出现B.会导致新品种的出现C.子代与亲代间存在差异的现象D.子代个体间存在差异的现象2【多选题】(10分)以下哪些是孟德尔提出的？A.分离定律B.平衡定律C.自由组合定律D.连锁互换定律3【判断题】(10分)佛朗西斯克里克提出的“中心法则”是指遗传物质从DNA到RNA再到核酸的传递过程。
A.错B.对第一章测试1【单选题】(10分)下面哪项不是真核细胞RNA的特征（）A.含有尿嘧啶B.是单链的C.比DNA短得多D.作为其自身合成的模板2【多选题】(10分)PCR的基本反应过程包括()。
A.碱基修饰B.退火C.变性D.延伸3【单选题】(10分)下列mRNA密码子中的（）单一核苷酸突变很有可能是一个“同义”突变。
A.5’-GUG-3’变为GGGB.5’-UUU-3’变为CUUC.5’-UAU-3’变为UAGD.5’-CAU-3’变为CUUE.5’-ACU-3’变为ACC4【单选题】(10分)下列mRNA密码子中的（）单一核苷酸突变是一个“无义”突变。
A.5’-CAU-3’变为CUUB.5’-UAU-3’变为UAGC.5’-AGA-3’变为AGCD.5’-UUU-3’变为CUUE.5’-GUG-3’变为GGG5【多选题】(10分)1953年，哪位科学家以立体化学上的最适构型建立了一个与X射线衍射资料相符的DN A分子模型（）。
A.克里克B.摩尔根C.富兰克林D.6【多选题】(10分)真核基因的一般结构包括（）A.外显子B.操纵子C.内含子D.3'非翻译区，5'非翻译区7【判断题】(10分)内含子是一个基因中非编码DNA片段，它分开相邻的外显子。
A.错B.对【判断题】(10分)蛋白质也有内含子称为内蛋白子。
A.错B.对9【判断题】(10分)核糖体是绝大多数蛋白质合成的部位。
A.错B.对10【判断题】(10分)最新研究发现蛋白质也是遗传物质，比如导致疯牛病的朊病毒。
水产生物遗传育种学：遗传学试题和答案
遗传学答案(朱军教材)遗传学习题与参考答案第二章遗传的细胞学基础（练习）一、解释下列名词:染色体染色单体着丝点细胞周期同源染色体异源染色体无丝分裂有丝分裂单倍体联会胚乳直感果实直感二、植物的10个花粉母细胞可以形成：多少花粉粒?多少精核?多少管核?又10个卵母细胞可以形成：多少胚囊?多少卵细胞?多少极核?多少助细胞?多少反足细胞?三、玉米体细胞里有10对染色体，写出下列各组织的细胞中染色体数目。
四、假定一个杂种细胞里含有3对染色体，其中A、B、C来自父本、A’、B’、C’来自母本。
通过减数分裂能形成几种配子？写出各种配子的染色体组成。
五、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义？六、有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图解表示并加以说明。
第二章遗传的细胞学基础（参考答案）一、解释下列名词:染色体：细胞分裂时出现的，易被碱性染料染色的丝状或棒状小体，由核酸和蛋白质组成，是生物遗传物质的主要载体，各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。
染色单体：染色体通过复制形成，由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的子染色体。
着丝点：即着丝粒。
染色体的特定部位，细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置，此部位不染色。
细胞周期：一次细胞分裂结束后到下一次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。
同源染色体：体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体(homologous chromosome)。
两条同源染色体分别来自生物双亲，在减数分裂时，两两配对的染色体，形状、大小和结构都相同。
异源染色体：形态结构上有所不同的染色体间互称为非同源染色体，在减数分裂时，一般不能两两配对，形状、大小和结构都不相同。
无丝分裂：又称直接分裂，是一种无纺锤丝参与的细胞分裂方式。
有丝分裂：又称体细胞分裂。
整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程，先是细胞核分裂，后是细胞质分裂，核分裂过程分为四个时期；前期、中期、后期、末期。
智慧树知到答案 水产动物育种学(海南大学)章节测试答案
第一章单元测试1、多选题：水产动物生殖方式根据其生殖细胞有无参与可分为（）两类。
选项：A:卵胎生B:有性生殖C:无性生殖D:卵生答案: 【有性生殖;无性生殖】2、单选题：我们日常生活中鱼类的胎生和卵胎生的主要异同点表述错误的是？（）选项：A:受精方式不同B:生活方式不同C:发育方式不同D:营养来源不同答案: 【生活方式不同】3、单选题：2500年前范蠡著的《养鱼经》，实际上是养鱼的制种著作，中国水产养殖的悠久历史始于( ) , 始于水产养殖的核心技术－水产种业的萌芽。
选项：A:唐代B:北魏C:商代D:春秋战国答案: 【春秋战国】4、判断题：水产动物育种学是研究水产动物人工进化的科学。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】5、多选题：请比较鱼类的胎生和卵胎生的主要差别在于（）选项：A:胎生：体内受精，营养主要来源于母体B:胎生：体内受精，营养主要来源于卵黄C:卵胎生：体外受精，生殖道发育D:卵胎生：体内受精，水中发育答案: 【胎生：体内受精，营养主要来源于母体;卵胎生：体外受精，生殖道发育】6、多选题：与陆生家畜类比较，水产动物的遗传特征是什么，由于什么原因造成了这种特征。
( )选项：A:低遗传多样性B:大群体繁殖和随机交配C:一对一家系繁殖D:高遗传多样性答案: 【大群体繁殖和随机交配;高遗传多样性】7、单选题：经多代人工选择育成的，具有遗传稳定，并有别于原种或同种内其它群体，具有优良经济性状或其它表型的生物群体，指的是：（）选项：A:品种B:家系C:原种D:杂交种答案: 【品种】8、判断题：品种和品系的区别主要在于品种性状更优良。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】9、单选题：下面哪项任务不是水产生物育种的主要目标？（）选项：A:生长特性和饲料转化率B:繁殖特性C:抗逆特性D:烹饪特性答案: 【烹饪特性】10、单选题：水产遗传育种和水产种业的未来发展重点，下面哪项不对？（）选项：A:重要经济性状调控机制解析B:水产精准育种技术体系构建C:绿色生态环保育种技术体系构建D:基因组、基因工程、干细胞移植育种答案: 【绿色生态环保育种技术体系构建】第二章单元测试1、多选题：种质资源的重要性体现在哪些方面？（）选项：A:国家粮食安全B:社会效益C:市场效益D:经济效益答案: 【国家粮食安全;社会效益;经济效益】2、判断题：对人类具有实际或潜在价值的生物遗传材料统称种质资源。
水产动物育种学复习题及参考答案
⽔产动物育种学复习题及参考答案育种学重点（打“**”的是⽼师没有提到的，可以了解⼀下）绪论⼀、⽔产动物育种学1.概念P3-4**⽔产动物育种：指应⽤各种遗传学⽅法和现代⽣物技术，改造⽔产动物的遗传结构，培育出⾼质优产的适合⼈类养殖⽣产活动需要的品种的过程。
⽔产动物育种学：（书上有⼏种说法）①⽔产动物育种学：是研究⽔产动物选育和繁殖优良品种的理论与⽅法的科学。
②⽔产动物育种学：是研究⽔⽣动物育种的理论和⽅法的科学，既是遗传学的分⽀科学，也是⽔产养殖学的⼀个分⽀；是研究野⽣种类驯化、优良物种引进、⽔产动物品质改良、繁育群体⽣产性能保护、杂种优势利⽤以及优良新品种培育的理论和实践的⼀门科学。
2.研究内容研究⽔产动物选育和繁殖优良品种的理论与⽅法，研究⽔⽣动物育种的理论和⽅法。
（书上没有明确说研究内容，但在“主要任务”⾥⾯说到了要研究的内容）3.任务①基本任务：在研究和掌握⽔产动物性状遗传变异规律的基础上，根据各地区的育种⽬标和原有品种（品系或种群）的基础，发掘、研究和利⽤各种⽔产动物资源，采⽤适当的育种途径和⽅法，选育出适宜于该地区⽣态环境、⽣产条件，符合⽣产发展的⾼产、优质，抗逆和适应性强的优良品种，或者创造出新的⽔产动物，并通过⾏之有效的繁育措施，在繁殖、遗传性能的维护和推⼴过程中保持和提⾼品种的特性，促进⽔产养殖业的发展。
②主要任务：研究动物的起源、驯化，品种的形成、⽣长和发育的规律，繁育群体的构成和保护，品种的⽣产⼒鉴定，品种选育的理论和⽅法，改良⽔产动物个体与群体遗传结构的⽅法与措施，培育品种和品系的⽅法，利⽤杂种优势的途径与⽅法，⽣物技术应⽤，以及保证⽔产动物育种⼯作顺利进⾏的组织与措施等。
4.⽔产动物育种的优势（与其他动物相⽐，繁殖⼒⾼……）①育种潜⼒⼤；②遗传变异量⼤；③选择强度⼤，优秀性状易推⼴；④雌雄同体及性转促进了完全近交系的产⽣；⑤体外受精、体外发育；⑥种间杂交后代往往有⽣活⼒或可育。
(完整word版)水产动物育种学复习题及参考答案
请根据下面内容进行复习,其中与第九章的转基因技术及第十章的标记技术有关的内容不用看，填空也可以不看。
考试题型包括：1、判断题(10题）；2、选择题（10题）；3、名词解释（5个）;4、问答题（5题)；5、论述题（2题）；6、计算题（1题）.复习题及答案一、名词解释1水产动物育种:是指应用各种遗传学方法，改造水产动物（aquatic animals）的遗传结构，育出适合人类需要的品种的过程。
2 过渡品种：介于原始品种和育成品种之间的中间类型它是由原始品种经过某种程度的人工改良而产生。
3 品系：品系是指来源于一个亲本对（或共同祖先）、具有一定特点、能够稳定遗传、拥有一定数量的群体。
4 品种：品种是人类根据自身需要创造出的一种生产资料，一般是指经多代人工选择育成,具有遗传稳定、优良经济性状及具有有别于原种或同种内其他群体的表型性状的水生动物群体。
5 地方品系:在品种的发展过程中，随着动物群体的不断扩大,分布区域也会逐步扩大，由于各地的自然条件不同，饲养管理水平和方式的区别,品种内会出现差异。
具有这样差异的类群可以称为地方品系。
6 近亲交配系（自交系）:由连续的同胞交配及回交形成的系统称为近交系，是为杂种优势利用或实验动物的培育而生产的纯系。
7 单系:由一个系祖与多个个体交配发展而来的群体。
一般是为了利用该系祖某一优良的性状，其后代称为单系，其中每个个体均有此系祖的遗传基因。
8 群系：一个品系的系祖是一个群体。
一般是先建设一个基础群体，群体内个体具有所需要的某一或多个性状,然后群体繁育得到的后代即为群系.9 种群:是指同一物种在某一特定时间内占据某一特定空间的一群个体所组成的群集。
这些个体通过交配以及具有一定的亲缘关系而发生联系，并享有共同的基因库。
10 育成品种：由人类根据自己的需要创造出来的一种生产资料，一般是由同一祖先经过严格的人工选择培育而成,具有一定的形态特征和生产性能的群体。
11 自然品种:是指未经任何人工选择或育种活动，经过简单的驯化过程或不经过驯化直接为人类的养殖活动所利用的自然种。
智慧树知道动物育种学答案
绪论单元测试1、判断题：动物育种学是动物科学的主干课程选项：A:对B:错答案: 【对】2、多选题：影响动物生产效率的四个因素包括选项：A:遗传育种B:营养饲料C:管理职工D:疫病防治E:饲养管理答案: 【遗传育种;营养饲料;疫病防治;饲养管理】3、判断题：育种学是应用遗传学、遗传学是育种生理学选项：A:对B:错答案: 【对】4、多选题：遗传学的发展历程包括选项：A:原始、朴素的遗传思想B:孟德尔遗传学C:群体遗传学D:数量遗传学E:分子遗传学F:分子数量遗传学答案: 【原始、朴素的遗传思想;孟德尔遗传学;群体遗传学;数量遗传学;分子遗传学;分子数量遗传学】5、判断题：我们一直到现在还在寻求决定数量性状的基因的遗传规律选项：A:对B:错答案: 【对】6、判断题：市场需求与动物育种学的发展关系不大选项：A:对答案: 【错】7、单选题：数量性状表型值的效应分剖模型主要是由哪位学者提出的选项：A:达尔文B:孟德尔C:FisherD:FalconerE:LushF:Henderson答案: 【Fisher】8、单选题：槟榔肝的形成是因为选项：A:瘀血较久发生肝组织脂肪变性B:肝出血C:肝结缔组织增生D:肝脂肪增生答案: 【瘀血较久发生肝组织脂肪变性】第一章单元测试1、多选题：人类历史上三个主要动物驯化中心分别是选项：A:非洲B:西亚C:中国和东南亚D:美洲答案: 【西亚;中国和东南亚;美洲】2、单选题：人类最早驯化的动物是选项：A:猪B:牛C:马D:羊E:鸡F:狗答案: 【狗】3、多选题：人类把野生动物转化为家畜主要经历了两个阶段，包括选项：A:饲养C:调教D:驯化答案: 【驯养;驯化】4、多选题：品种应具备的条件包括选项：A:来源相同B:性状及适应性相似C:一定的遗传结构D:遗传稳定E:足够的数量F:经审定承认答案: 【来源相同;性状及适应性相似;一定的遗传结构;遗传稳定;足够的数量;经审定承认】5、判断题：我国约有700个畜禽品种，约占世界的1/6选项：A:对B:错答案: 【对】6、多选题：按改良程度，将品种分为三类，包括选项：A:组合品种B:原始品种C:地方良种D:培育品种答案: 【原始品种;地方良种;培育品种】7、判断题：Quantitative trait指数量性状选项：A:对B:错答案: 【错】8、多选题：质量性状包括哪些选项：A:毛色B:体重C:产奶量D:血型E:产犊难易性F:饲料报酬答案: 【毛色;血型】9、多选题：数量性状包括哪些选项：A:毛色B:体重C:产奶量D:血型E:产犊难易性F:饲料报酬答案: 【体重;产奶量;饲料报酬】10、单选题：阈性状包括哪些选项：A:毛色B:体重C:产奶量D:血型E:产犊难易性F:饲料报酬答案: 【产犊难易性】第二章单元测试1、多选题：血型及血液蛋白型的用途包括哪些选项：A:分析品种间的亲缘关系B:难以度量性状的间接选择C:估测杂交培育品种的品种组成答案: 【分析品种间的亲缘关系;难以度量性状的间接选择;估测杂交培育品种的品种组成】2、多选题：关于遗传缺陷，正确的描述有选项：A:由于基因突变导致的畜禽遗传性疾病B:多数由单个隐性有害基因控制C:多数由多个隐性有害基因控制D:当有害基因纯合时，出现遗传缺陷答案: 【由于基因突变导致的畜禽遗传性疾病;多数由单个隐性有害基因控制;当有害基因纯合时，出现遗传缺陷】3、多选题：导致遗传缺陷的基因主要分为哪几类选项：A:不利基因B:致死基因C:半致死基因D:非致死有害基因答案: 【致死基因;半致死基因;非致死有害基因】4、多选题：如何防控遗传缺陷病的发生选项：A:严控选配计划B:淘汰隐性有害纯合子个体C:避免杂合子交配D:逐步淘汰杂合子E:降低有害基因频率答案: 【严控选配计划;淘汰隐性有害纯合子个体;避免杂合子交配;逐步淘汰杂合子;降低有害基因频率】5、多选题：如何处理遗传缺陷携带者个体？选项：A:严禁携带着公牛与携带着母牛交配B:避免携带者公牛与祖先中有携带者的母牛交配C:淘汰所有携带者个体D:新出生公牛在作为后备公牛前须检测基因型，及时淘汰携带者答案: 【严禁携带着公牛与携带着母牛交配;避免携带者公牛与祖先中有携带者的母牛交配;新出生公牛在作为后备公牛前须检测基因型，及时淘汰携带者】6、单选题：微效多基因假说的实质是选项：A:数量性状由主效基因控制B:数量性状由QTL控制C:数量性状由大量微效基因控制D:数量性状由QLT控制答案: 【数量性状由大量微效基因控制】7、判断题：数量性状基因座即QLT选项：A:对B:错答案: 【错】8、多选题：主效基因包括选项：A:Broola基因B:BLAD基因C:Myostatin基因D:CVM基因答案: 【Broola基因;Myostatin基因】9、判断题：加性效应指的是可以累加的微效多基因效应选项：A:对B:错答案: 【对】10、多选题：基因间存在的三种不同的效应包括选项：A:加性效应AB:互作效应IC:显性效应DD:上位效应I答案: 【加性效应A;显性效应D;上位效应I】第三章单元测试1、单选题：系谱指的是？选项：A:一个个体的父母亲B:一个个体的父母亲及其祖先的编号记录C:一个个体的祖先D:一个个体的后代答案: 【一个个体的父母亲及其祖先的编号记录】2、单选题：横式系谱卡的基本规则是？选项：A:公畜在上、母畜在下B:母畜在上、公畜在下答案: 【公畜在上、母畜在下】3、判断题：生产性能测定按测定形式分为测定站测定和场内测定选项：A:对B:错答案: 【对】4、判断题：经过登记的奶牛，其遗传改良和生产性能提高速度远高于未登记牛选项：A:对B:错答案: 【对】5、多选题：DHI是什么的缩写？选项：A:Dairy Herd ImprovementB:奶牛群遗传改良C:奶牛生产性能测定D:奶牛群答案: 【Dairy Herd Improvement;奶牛群遗传改良;奶牛生产性能测定】6、多选题：目前奶牛体型线性评定的两种主要打分体制包括选项：A:1-9分制B:1-10分制C:1-30分制D:1-50分制答案: 【1-9分制;1-50分制】7、多选题：功能性状包括哪些？选项：A:繁殖性状B:抗病力性状C:长寿性状D:被毛黑白花片大小答案: 【繁殖性状;抗病力性状;长寿性状】8、单选题：奶牛一般第几胎产奶量最高？选项：A:2胎B:3胎C:4胎D:5胎E:6胎答案: 【5胎】9、单选题：肉牛的肉质测定指标不包括选项：A:大理石花纹B:肉色和光泽C:光泽D:骨色E:脂肪颜色和质地F:牛肉质地答案: 【骨色】10、判断题：眼肌面积即背最长肌横切面积选项：A:对B:错答案: 【对】第四章单元测试1、多选题：自然选择主要包括选项：A:稳定化选择B:定向选择C:歧化选择D:选择答案: 【稳定化选择;定向选择;歧化选择】2、单选题：人工选择是有比例的吗选项：A:是B:不是C:不清楚答案: 【是】3、多选题：下面关于选择的正确描述是选项：A:选择由外部因素决定B:选择决定群体中哪个个体可以有繁殖下一代的机会C:选择决定被选择的个体可以有多少个后代D:选择还决定被选择个体可以在育种群中留存的时间答案: 【选择由外部因素决定;选择决定群体中哪个个体可以有繁殖下一代的机会;选择决定被选择的个体可以有多少个后代;选择还决定被选择个体可以在育种群中留存的时间】4、单选题：目前世界范围内保留下来的生物资源都是哪类选择的结果？选项：A:人工选择答案: 【自然选择】5、判断题：当停止了人工选择，群体的生产性能会出现一种回归，遗传进展将消失选项：A:对B:错答案: 【对】6、多选题：关于质量性状选择描述正确的是？选项：A:提高有利基因的频率B:降低不利基因的频率C:不改变基因频率D:产生新基因答案: 【提高有利基因的频率;降低不利基因的频率】7、判断题：质量性状和数量性状都由基因控制，因而选择方法完全一样选项：A:对B:错答案: 【错】8、多选题：鉴定隐性有害等位基因携带者个体的方法包括？选项：A:预测法B:通过表型和系谱分析C:通过测交-概率法D:分子遗传学检测技术答案: 【通过表型和系谱分析;通过测交-概率法;分子遗传学检测技术】9、单选题：测交时，如果与配母畜为隐性基因携带者，则至少需要多少个显性表型后代，才能达到95%置信概率判定被测公畜不是杂合子？选项：A:5B:11C:23D:58答案: 【11】猪应激敏感与PSE肉存在伴随发生的关系选项：A:对B:错答案: 【对】第五章单元测试1、单选题：育种值等于什么？选项：A:加性遗传效应B:显性遗传效应C:互作遗传效应D:上位遗传效应答案: 【加性遗传效应】2、判断题：育种的目的是通过预测个体遗传价值，选择遗传价值高的个体作为亲本，使其后代生产性能获得较大改进选项：A:对B:错答案: 【对】3、多选题：育种工作中，EBV值的是什么？选项：A:Eestimated Breeding ValueB:估计育种值C:育种值估计值D:估计的加性遗传效应值答案: 【Eestimated Breeding Value;估计育种值;育种值估计值;估计的加性遗传效应值】4、单选题：关于综合育种值不正确的是选项：A:针对不同性状EBV给予不同加权B:同时考虑到育种和经济重要性C:与性状的经济价值无关D:是一个合并的指数答案: 【与性状的经济价值无关】估计传递力等于估计育种值的一半选项：A:对B:错答案: 【对】6、判断题：估计育种值的通常希望利用所有的信息来源选项：A:对B:错答案: 【对】7、判断题：遗传改良作用巨大且源于优胜劣汰选项：A:对B:错答案: 【对】8、单选题：获得遗传进展最关键的一个步骤是提高选择准确性，其中选择准确性指的是？选项：A:选择强度B:世代间隔C:育种值估计准确性D:遗传变异度答案: 【育种值估计准确性】9、多选题：关于个体遗传评定，描述正确的是选项：A:评估畜禽个体遗传价值的高低B:是选择优秀种用个体的衡量指标C:其实质是育种值估计D:长得越好看的个体种用价值越高E:遗传价值越高的个体种用价值越高F:遗传评定是育种工作的中心任务答案: 【评估畜禽个体遗传价值的高低;是选择优秀种用个体的衡量指标;其实质是育种值估计;遗传价值越高的个体种用价值越高;遗传评定是育种工作的中心任务】10、多选题：以下性状不属于数量性状的有选项：B:产奶量C:增重速度D:羽色E:血型答案: 【羽色;血型】第六章单元测试1、多选题：后代遗传素质的好坏由什么决定选项：A:双亲的遗传素质B:双亲间的交配组合答案: 【双亲的遗传素质;双亲间的交配组合】2、判断题：品质选配可以针对数量性状也可以针对质量性状选项：A:对B:错答案: 【对】3、多选题：品质选配通常包括选项：A:同质选配B:异质选配C:异同选配答案: 【同质选配;异质选配】4、判断题：同质选配要与选种有机结合选项：A:对B:错答案: 【对】5、判断题：同质选配提高群体均值选项：A:对B:错答案: 【错】同质选配通常只能针对一个或少数几个性状选项：A:对B:错答案: 【对】7、判断题：用凸背的公猪可以矫正凹背母猪的缺点选项：A:对B:错答案: 【错】8、判断题：选种与选配是互为前提、相互相成的育种措施选项：A:对B:错答案: 【对】9、多选题：根据个体间亲缘关系远近可把交配方式分为选项：A:远交B:近交答案: 【远交;近交】10、单选题：近交系数指的是选项：A:一个个体基因座上等位基因是同态相同基因的概率B:一个个体基因座上等位基因是同源相同基因的概率答案: 【一个个体基因座上等位基因是同源相同基因的概率】第七章单元测试1、多选题：动物新品种培育方法主要包括选项：A:选择育种B:杂交育种C:诱变育种D:航天育种答案: 【选择育种;杂交育种;分子育种】2、多选题：通过简单杂交培育的品种包括选项：A:北京黑猪B:新淮猪C:草原红牛D:三河牛E:中国荷斯坦牛答案: 【北京黑猪;三河牛;中国荷斯坦牛】3、单选题：外来品种对本地品种进行多世代的持续杂交，使后代中外来品种的遗传份额占主导，该方法称为选项：A:引入杂交育种B:级进杂交育种C:合成杂交育种答案: 【级进杂交育种】4、单选题：外来品种导入杂交一次，而后本地品种多次回交，使本地品种在后代中占绝大比例，该方法称为选项：A:引入杂交育种B:级进杂交育种C:合成杂交育种答案: 【引入杂交育种】5、单选题：参与杂交的各品种在新品种中占有相同或相近的遗传份额选项：A:引入杂交育种B:级进杂交育种C:合成杂交育种答案: 【合成杂交育种】6、多选题：杂交育种的步骤包括选项：A:制定目标阶段B:杂交创新阶段C:横交固定阶段D:选育提高阶段答案: 【制定目标阶段;杂交创新阶段;横交固定阶段;选育提高阶段】杂交育种的横交固定阶段通常使用选项：A:同质选配B:异质选配答案: 【同质选配】8、多选题：新品种应具备的条件包括选项：A:血统来源基本相同，有明确的育种方案B:至少有四个世代以上的系统选育和系谱记录C:体型外貌基本一致，遗传性能比较稳定D:具有突出的生产性能和性能指标E:健康水平符合要求F:具有一定群体规模答案: 【血统来源基本相同，有明确的育种方案;至少有四个世代以上的系统选育和系谱记录;体型外貌基本一致，遗传性能比较稳定;具有突出的生产性能和性能指标;健康水平符合要求】9、多选题：新品种应具有一定的群体规模指的是选项：A:奶牛3000头以上B:肉牛2000头以上C:核心群500头以上（牛）D:家禽育种群20000只以上E:猪1000头以上答案: 【奶牛3000头以上;肉牛2000头以上;核心群500头以上（牛）;家禽育种群20000只以上】第八章单元测试1、多选题：杂交的效应包括选项：A:增加杂合子的频率B:提高杂种群体均值C:产生遗传互补效应D:增加纯合子频率E:产生杂种优势答案: 【增加杂合子的频率;提高杂种群体均值;产生遗传互补效应;产生杂种优势】2、多选题：杂种优势的利用是一项复杂的系统工程，主要包括选项：A:杂交亲本群体的纯繁过程B:杂交亲本群体间的杂交过程答案: 【杂交亲本群体的纯繁过程;杂交亲本群体间的杂交过程】3、多选题：杂种优势的类型主要包括选项：A:个体杂种优势B:母本杂种优势C:父本杂种优势答案: 【个体杂种优势;母本杂种优势;父本杂种优势】4、判断题：低遗传力性状杂种优势也低选项：A:对B:错答案: 【错】5、多选题：杂种优势机理学说包括选项：A:显性学说B:超显性学说C:遗传平衡学说答案: 【显性学说;超显性学说;遗传平衡学说】6、判断题：遗传距离越远，杂种优势越大选项：A:对B:错答案: 【对】7、判断题：杂种个体通常不能作为种畜选项：A:对B:错答案: 【对】8、多选题：杂交亲本选择中母本群对选择应该选项：A:数量多且适应性强B:繁殖力高且泌乳能力强答案: 【数量多且适应性强;繁殖力高且泌乳能力强;母性好】9、多选题：杂交亲本选择中父本群对选择应该选项：A:生长速度快B:饲料利用率高C:胴体品质好D:类型应与杂种后代的要求一致答案: 【生长速度快;饲料利用率高;胴体品质好;类型应与杂种后代的要求一致】10、多选题：杂交亲本群的选育包括选项：A:选优B:提纯答案: 【选优;提纯】第九章单元测试1、判断题：当前的畜产品来源于40多个畜禽种类的4500个品种选项：A:对B:错答案: 【对】2、判断题：家畜品种间及品种内所具有的遗传变异统称为家畜多样性选项：A:对B:错答案: 【对】3、多选题：家畜多样性包括选项：A:物种间的多样性B:物种内品种间的多样性C:品种内个体间的多样性答案: 【物种间的多样性;物种内品种间的多样性;品种内个体间的多样性】4、多选题：我国地方猪种主要分为哪几种类型A:华北型B:华中型C:华南型D:西南型E:江海型F:高原型答案: 【华北型;华中型;华南型;西南型;江海型;高原型】5、多选题：我国地方黄牛品种主要分为哪几种类型选项：A:北方牛B:中原牛C:南方牛D:乳用牛E:肉用牛答案: 【北方牛;中原牛;南方牛】6、多选题：家养水牛主要包括哪几种类型选项：A:沼泽型B:河流型答案: 【沼泽型;河流型】7、多选题：我国绵羊品种主要包括哪几种类型选项：A:细毛羊B:半细毛羊C:粗毛羊D:裘皮羊E:羔皮羊答案: 【细毛羊;半细毛羊;粗毛羊;裘皮羊;羔皮羊】8、多选题：我国山羊品种主要包括哪几种类型选项：A:乳用山羊B:毛用山羊C:绒用山羊D:皮用山羊答案: 【乳用山羊;毛用山羊;绒用山羊;皮用山羊】家禽主要分为哪几种类型选项：A:蛋用型B:肉用型C:兼用型D:观赏型E:药用型答案: 【蛋用型;肉用型;兼用型;观赏型;药用型】10、判断题：保种就是保护可利用的遗传变异选项：A:对B:错答案: 【对】第十章单元测试1、判断题：保种群中，各家系等量留种优于随机留种选项：A:对B:错答案: 【对】2、多选题：提高遗传资源保护效果的措施包括选项：A:划定保护区B:建立保种群C:实行各家系等量留种D:制定合理的交配制度E:外界环境相对稳定F:不进行人工选择答案: 【划定保护区;建立保种群;实行各家系等量留种;制定合理的交配制度;外界环境相对稳定;不进行人工选择】3、判断题：分析种群内和种群间的遗传变异大小和分布，是家畜保种的基础工作选项：A:对B:错答案: 【对】畜禽遗传多样性保护中的新技术主要包括选项：A:分子生物学技术B:冷冻保存技术C:原位保存技术答案: 【分子生物学技术;冷冻保存技术】5、单选题：全球遗传资源保存、利用和交流的组织是选项：A:WTOB:FTOC:FAO答案: 【FAO】6、多选题：国家畜禽遗传资源委员会的职能包括选项：A:畜禽遗传资源的鉴定和评估B:畜禽新品种、配套系的审定C:畜禽遗传资源保护和利用规划论证和咨询答案: 【畜禽遗传资源的鉴定和评估;畜禽新品种、配套系的审定;畜禽遗传资源保护和利用规划论证和咨询】7、多选题：我国不允许出口的一级品种包括哪三个选项：A:内蒙古绒山羊B:辽宁绒山羊C:河西白绒山羊D:滩羊E:湖羊F:小尾寒羊答案: 【内蒙古绒山羊;辽宁绒山羊;河西白绒山羊】8、多选题：遗传标记的四个特征选项：A:高度多态性B:均匀分布覆盖整个基因组C:易于检测，不受年龄、性别和环境等因素影响D:共显性答案: 【高度多态性;均匀分布覆盖整个基因组;易于检测，不受年龄、性别和环境等因素影响;共显性】9、多选题：基因组选择的优势表现为选项：A:增加遗传评定的准确性B:可以不依赖表型信息进行选择C:进行早期选择D:减少育种成本E:获得更快的遗传进展和育种效益答案: 【增加遗传评定的准确性;可以不依赖表型信息进行选择;进行早期选择;减少育种成本;获得更快的遗传进展和育种效益】10、判断题：分子育种是畜禽育种的必然发展趋势选项：A:对B:错答案: 【对】。
2020年智慧树知道网课《遗传学(中国农业大学)》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【单选题】(10分)被人们誉为“遗传学之父”的是A.摩尔根B.达尔文C.孟德尔D.拉马克2【单选题】(10分)首次提出基因理论的的科学家是A.麦克林托克B.孟德尔C.摩尔根D.达尔文3【多选题】(10分)物种进化和新品种选育的三大因素是（)A.选择B.变异C.漂亮D.遗传4【判断题】(10分)遗传学研究的对像是遗传和变异。
A.对B.错5【多选题】(10分)遗传学的重要作用包括：A.指导新品种选育B.治疗遗传疾病C.提供生物进化的理论基础D.研究生命的本质6【判断题】(10分)发现孟德尔定律的3位科学家是荷兰的弗里斯、德国的柯伦斯和奥地利的柴马克。
A.对B.错7【判断题】(10分)1900年，孟德尔规律的重新发现，被公认为是遗传学建立和开始发展的一年。
孟德尔被人们誉为“遗传学之父”。
A.错B.对8【判断题】(10分)1953年，美国生物学家沃森和英国物理学家克里克通过X射线衍射分析，提出DNA分子结构的双螺旋模型，这是遗传学发展史上一个重大的转折点，由此使遗传学进入了分子遗传学时代。
A.对B.错9【判断题】(10分)1966年，莱文伯格和柯兰拉等建立了完整的遗传密码。
A.错B.对10【判断题】(10分)20世纪90年代初，美国率先实施“人类基因组计划”，中国亦在此计划中争取到合作任务，即第3号染色体上的一段约30Mb项目。
A.对B.错第一章测试1【判断题】(10分)10个花粉母细胞可以形成40个精核和80个营养核。
A.对B.错2【判断题】(10分)10个大孢子母细胞可形成20个极核，20个助细胞和30个反足细胞。
A.错B.对3【单选题】(10分)玉米体细胞2n=20条染色体，那么叶、胚乳、胚及花药壁细胞中的染色体数目分别是：A.10；20；20；20B.20；30；20；20C.20；20；20；20D.20；30；10；104【判断题】(10分)真核生物标准染色体组型以外的染色体都称为B染色体。
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第一章测试
1
【单选题】(10分)
建国以来我国海水养殖经历了几次浪潮？
A.
3
B.
4
C.
6
D.
5
2
【单选题】(10分)
当前我国水产养殖一共有多少种类？
A.
113
B.
200
C.
80
D.
188
3
【单选题】(10分)
下列不是品系必须具备的条件是
A.
具有稳定的遗传性能
B.
具备巨大的数量
C.
有固定的形态特征
D.
具有较高的经济性状
4
【多选题】(10分)
下列选项中是水产动物的育种目标的选项是？
A.
经济价值
B.
繁殖特性
C.
生长性状
D.
体形体色
5
【多选题】(10分)
我国水产三级水产种业体系包括什么？
A.
苗种场
B.
水产动物疾病检疫中心
C.
遗传育种中心
D.
良种场
6
【多选题】(10分)
水产动物常用的育种方法有哪些？
A.
分子设计育种
B.
多倍体育种
C.
选择育种
D.
杂交育种
7
【判断题】(10分)
水产动物育种时，饲料饵料系数越高越好。
A.
错
B.
对
8
【判断题】(10分)
根据2018年渔业年鉴统计，海水养殖中鲈鱼的养殖产量最高。
A.
错
B.
对
9
【判断题】(10分)
水产动物研究的对象非常庞大，育种学研究尚在发展中，研究空白较多。
A.
错
B.
对。