校园暴力事件应急预案5篇
预防校园欺凌暴力应急预案5篇
预防校园欺凌暴力应急预案5篇一、指导思想牢固树立“平安第一”的思想，增加大局意识和责任意识，乐观主动和扎实专心地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园平安、维护校园稳定、推动校园建设供应良好的育人环境。
二、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。
三、组织领导依据教育局要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向市教育局、公安部门准时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
成立以陈安金为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。
领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作准时、有序、高效。
四、处置原则1、坚持“平安第一”的原则。
增加政治意识、大局意识和责任意识，乐观、主动、扎实、专心地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推动和谐校园的创建。
2、防止抵触激化原则。
对参与重大事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。
对消失可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发觉、早布置、早处理，力争把事态平静在萌芽状态。
特殊在三个主要环节上必需引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，把握主动；二是问题发生后，要飞快判明性质，依法办事，留意方法，准时果断处置；三是事件平静后，要做好善后工作，防止消失反复。
3、本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。
校长对学校整体平安负责，学校各处室负责人对本处室平安负责，各班级部主任对本班级学生平安负责，各班级班主任对本班学生平安负责，欺凌事件一旦发生，必需第一时间渐渐上报。
校园防暴恐应急预案
校园防暴恐应急预案校园防暴恐应急预案（精选16篇）在学习、工作或生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，常常要提前编制一份优秀的应急预案。
编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家收集的校园防暴恐应急预案，希望能够帮助到大家。
校园防暴恐应急预案篇1一、时间：xxxx年4月30日星期三下午3点02分二、地点：xxxx校园内三、参加对象：xxxx全体师生四、指导思想为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。
五、演练范围适用于发生在珠海高新区xxxx第xxxx学校园内的突发应急事件。
演练时间控制在6分钟左右。
六、组织机构与职责1.总指挥：xxxx。
负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。
2.副总指挥xxxx两位副校长。
配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。
3.现场指挥xxxx。
负责应急演练的具体实施和协调。
4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师。
负责应急演练的各项分工和实施。
七、具体分工1.疏散引导组组长：xx；副组长：xx。
组员：班主任或科任教师。
发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。
2.通信联络组组长：xx；副组长：xx、各年级组长。
发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。
3.现场防暴组组长：xx。
成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。
发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。
4.现场救护组组长：xx；副组长：xx；成员：xx和生活老师。
中学校园欺凌事件应急处置预案七篇
学校欺凌事件应急预案为了认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责：校园欺凌治理领导小组组长：校长成员:XXX、XXX、XXX、XX职责：发生校园欺凌事件后，本组组员在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、分工与职责L现场指挥组组长：XXX组员：XXX、XXX、XX主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
2.警戒疏散组组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、医院等部门）负责维稳和救助。
3.善后处理组组长:XXX组员:XXX、XXX、XX负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120” 联系送往医院治疗。
做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。
4.通讯联络组组长:XXX组员：XXX、XXX、XX负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。
5.后勤保障组组长:XXX组员:XXX、XXX、XXX负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。
三、预防措施1.加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
2.严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。
3.安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。
4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
5.进一步强化校综治队的管理，加强校园巡逻，落实综治队员职责。
中小学校园欺凌事件预防与处理应急预案七篇
校园欺凌事件预防与处理应急预案为了认真贯彻落实上级部门相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规, 从本校实际出发，特制定本应急预案。
一、指导思想以贯彻执行《关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导，全面落实以人为本的科学发展观，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害。
二、主要目标L防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确, 制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。
2.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%,广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。
3.防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。
4.不发生重大校园欺凌事件责任事故。
三、成立领导管理机构，明确工作职责⑴校园欺凌专项治理工作领导小组：组长：XX副组长：XXX、XXX组员：全体班主任①组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法, 并对相关人员工作提出指导性意见；②发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；③统领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；④向公安、医院等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作；⑤向有关方面通报事故情况；⑥向上级部门请求救援事项。
⑵应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。
⑶人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。
⑷疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。
⑸通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
防范校园暴力事件应急预案(四篇)
防范校园暴力事件应急预案一、前言校园暴力事件对学校、学生和家长都造成了严重的伤害，给社会带来了不安和不安全感。
为了有效应对和防范校园暴力事件，保护学生的安全和权益，制定本预案，提供应急措施和指导。
二、预警与预防1.设立安全巡逻队伍，增加校园安保人员巡视频率，及时发现和制止可能引发暴力事件的行为。
2.加强学生心理健康教育，提高学生心理抗压能力，预防校园暴力事件的发生。
3.建立学生档案库，对有暴力倾向的学生进行实时监测，引导和干预，防范潜在风险。
4.建立学生志愿者服务队，培养学生团结互助精神，增强学生之间的友爱和合作。
5.与警方和社区建立常态化合作机制，加强信息共享和联动，提高应急反应速度和效率。
三、应急预案1.事件报告与初步处置（1）一旦发现暴力事件，学校各部门要立即启动应急预案，呼叫校园安保人员和相关工作人员。
如果有伤者，要立即安排救护人员前往现场。
（2）安保人员到达现场后，必须立即采取切实有效的措施，保护学生的安全，控制并隔离肇事者，并协助警方进行调查。
（3）学校应当主动报告相关部门，与警方、教育局等相关部门紧密配合，及时提供事件相关信息。
2.现场处理与安全疏散（1）确保现场的安全，封锁现场，防止事件扩散，与警方合作进行调查。
（2）安排专人负责现场指挥，协调各项救援工作，保障师生安全。
（3）对受伤学生进行简单的急救，并及时送往医疗机构进行进一步救治。
（4）制定合理的疏散计划，引导学生和教职员工有序撤离，并确保大家有一个安全的地方等待进一步通知。
3.事后处理与善后工作（1）对学生和教职员工进行心理疏导，消除恐慌和焦虑情绪，恢复学校的正常运作。
（2）学校要积极配合警方进行后续调查，提供相关证据和信息，全力保障案件的侦破和司法公正。
（3）学校要与家长进行沟通，及时向家长通报事件进展，回应家长关切，维护学校与家长的良好关系。
（4）学校要总结事件发生的原因和处理经验，完善校园安全管理制度，改进日常工作，防患于未然。
学校防暴力应急预案6篇
学校防暴力应急预案6篇应急预案的执行能够降低紧急事件带来的恐慌情绪，针对已辨识的危险制定应采取的特定的应急行动就是应急预案，下面是作者为您分享的学校防暴力应急预案6篇，感谢您的参阅。
学校防暴力应急预案篇1为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。
一、应急领导小组组长：副组长：成员：二、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。
8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。
（二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。
2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。
关于校园欺凌的应急预案范文(通用5篇)
关于校园欺凌的应急预案范文（通用5篇）校园欺凌的应急预案1为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护学校的稳定，按照教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，在认真做好学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。
一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的'思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。
切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。
防欺凌事件处置领导小组：组长：刘建平副组长：王德艳成员：工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。
总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
三、引发校园欺凌事件原因：学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。
四、应急措施1、学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。
如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。
2、各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通，对学生中间的矛盾要及时化解。
校园防范暴力事件应急预案五篇
校园防范暴力事件应急预案五篇为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。
2、严格门登记、管理度，控制外来人员进入学校。
3、加强对校外有精神病症状人的监控。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽力做好化解工作。
三、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；]、报警.可按紧急报警按钮或打"110'报警电话。
2、立即报学区办公室、综治办和三堡派出所。
可先口头后书面。
3、以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。
如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。
保护现场，配合警方调查。
在警方的指导下维持秩序和善后处理。
校园防范暴力事件应急预案五篇【二】一、组织机构：组长：园长副组长：副园长组员：保健医各班班长教师二、应急措施：（一）大门保持上锁关闭状态。
（二）幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视。
（三）幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。
（四）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录方可入园。
（五）突发事件当事人立刻通过电话报告园长。
（六）园长、后勤园长、保健医等相关人员迅速赶到现场按照职责进行工作。
（七）外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导，如果意外事故，保健教师简单处理后迅速送医院。
（八）如果外来人造成的事件，迅速拨打110报警。
校园防范暴力事件应急预案五篇【三】幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。
校园暴力事件应急预案精选5篇
校园暴力事件应急预案精选5篇校园暴力事件应急预案篇一一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师幼人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护幼儿园的稳定，特制定我园校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案二、适用范围适用于发生在我园校园欺凌暴力伤害事件。
三、组织机构1、幼儿园成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。
组长：xxx副组长：寇鹏军李建平寇慧君李延新下设四个小组：①应变保护组组长：xxx组员：保卫处全体人员②人员救护组组长：xxx组员：校医、总务全体人员、各班主任③疏散引导组组长：xxx组员：各班主任、科任教师④通讯联络及沟通协调组组长：寇鹏军组员：办公室及信息室全体成员2、各组职责①应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等。
②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。
③疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。
④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪；学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌，暴力事件的主要原因。
2、采取针对性的预防措施①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
②牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。
③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。
④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。
⑤对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。
五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。
校园欺凌应急处置预案(通用五篇)
校园欺凌应急处置预案为了认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项整治的通知》、《关于转发〈关于开展校园欺凌专项整治的通知〉的通知》、《关于贯彻落实国家和省有关精神开展校园欺凌专项治理的通知》的相关精神和《实验小学关于开展校园欺凌专项治理的方案》的要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本机制。
一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责（一）组织机构组长：欺凌现场防护组长：学生疏散引导组长：通讯联络组组长：现场救护组长组长：组员：（二）具体职责发生欺凌事件后，组长职责：1.由组长**校长带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
2.及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组组长发布信息，传达事故情况。
3.立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，视其情节程度，严重到不可控制时，应立即向“110”和上级报告。
4.按要求，组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。
发生欺凌事件后，组员职责：1.组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任，进行秩序维护和信息传递。
5.组员在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制止事件的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重伤员，应立即与医院或“120”联系送往医院治疗。
6.当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。
二、防止校园欺凌事件应急小组职责1.决定事故应急预案的启动和终止。
2,统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
3,向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系；相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。
4.向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。
5.向上级部门请求救援事项。
三、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者(或受害者)一报告附近任意组员或老师一组长赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长一学校保安稳住现场、疏散无关人员四、校园欺凌事件处理程序及措施：1.发现校园欺凌者的应急措施。
2024年校园欺凌事件应急处理预案范文(3篇)
2024年校园欺凌事件应急处理预案范文____年校园欺凌事件应急处理预案一、事件背景校园欺凌是指在学校或与学校有关的环境中，一个或一群学生对另一个学生或一群学生进行的长期、频繁的、有意的、反复的、恶意伤害的行为。
校园欺凌事件严重影响学生的身心健康，甚至可能导致严重的后果，如自杀。
为了应对校园欺凌事件的发生，保障学生们的安全和健康成长，我们制定了以下应急处理预案。
二、预案目标1. 提高全体师生和家长的反欺凌意识，增强预防欺凌的能力；2. 做好欺凌事件的早期发现和报告工作，尽早干预和处置；3. 为受欺凌学生提供及时的帮助和支持，保障其身心健康；4. 对欺凌行为开展严肃的调查和处理，形成校园欺凌零容忍的氛围；5. 开展相关教育宣传活动，引导学生树立正确的人际关系观。
三、应急处理流程1. 欺凌事件的发现和报告（1）学生主动向班主任、班级干部、心理老师等人员报告；（2）职员在校园巡视中发现，或收到其他师生的举报；（3）家长、亲友向学校反映。
2. 欺凌事件的记录和调查（1）班主任、心理老师等人员接到报告后，立即采取措施保护受害学生，确保其安全；（2）责任教师将事件及时记录，包括欺凌的时间、地点、人物以及详细描述；（3）学校组织专门小组对事件进行调查，了解事件真相，并妥善保存相关证据。
3. 受害学生的关怀和支持（1）学校通过班会、心理辅导等方式，及时开展关爱受害学生的工作，提供心理支持和安慰；（2）如需要，学校将及时向有关部门报告，并寻求专业心理咨询机构的帮助；（3）学校与受害学生的家长及时沟通，共同制定帮助计划，提供家庭支持；（4）对于受害学生的举报，学校将保护其隐私，不泄露学生姓名等个人信息。
4. 欺凌行为的处理（1）针对欺凌行为的不同情况，学校将采取不同的处理措施，包括但不限于勒令停止、调整座位、警告、记过、留校察看、劝退等；（2）同时，学校将配合有关部门的调查，依法追究欺凌行为的责任人的法律责任；（3）对于严重的欺凌行为，学校将严肃处理，并给予必要的处罚，以警示全体师生。
中学校园暴力侵害事故应急预案（4篇）
中学校园暴力侵害事故应急预案七、结论一、导言中学校园内的暴力侵害事件频发，对校园安全构成了严重威胁。
为了保障学生和全体教职员工的安全，学校有必要建立并完善一套应急响应机制，以高效应对突发事件。
本文将呈现一份____字的中学校园暴力侵害事故应急预案，供各中学参考与实施。
二、事件背景校园暴力侵害事故定义为在校园内针对个人或集体的暴力行为，包括身体伤害、欺凌、恶意恶作剧等。
此类事件可能导致受害者长期的心理创伤，并严重影响校园秩序和学生的健康成长。
因此，制定校园应急预案对于维护校园安全至关重要。
三、应急响应程序应急响应程序涵盖了事前预防、事发应对和事后处理三个阶段。
1. 事前预防阶段学校需采取一系列预防措施，以维护校园安全，如：1.1 制定并执行严格的校规校纪，明确违规行为的处罚措施；1.2 加强对师生的教育，普及暴力侵害防范知识；1.3 建立学生心理咨询服务，提供援助和支持；1.4 举办相关活动，增强师生的团结互助意识；1.5 定期检查校园安全设施，确保其正常运行；1.6 加强与家长的沟通合作，共同关注学生安全。
2. 事发应对阶段在暴力侵害事故发生时，学校应迅速采取行动：2.1 立即通知：学校需第一时间通知学生、教职员工和家长，报告事故情况和紧急状态。
2.2 控制事态：学校应迅速制止暴力行为，防止事态恶化。
2.3 维持现场秩序：确保现场秩序，便于调查和收集证据。
2.4 初步急救与就医：学校应急救援人员提供初步救助，并安排伤者就医。
2.5 危机协调：学校应立即联系公安机关，并遵循其指导进行处理。
2.6 召开紧急会议：组织相关人员召开紧急会议，制定并执行应急措施。
3. 事后处理阶段在事故得到控制后，学校需进行后续处理工作：3.1 支持受害者：为受害者提供心理援助，帮助其恢复正常生活。
3.2 调查与处理：启动调查程序，确定事故原因，划分责任，并采取相应纪律和法律措施。
3.3 后续跟进与预防：持续关注事件处理，制定并实施预防措施，防止类似事件再次发生。
预防学生欺凌事件应急预案
预防学生欺凌事件应急预案【篇1】为仔细贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知》，进一步做好学校安全整治工作，保障同学的身体健康，促进学校各项工作顺当开展，防范校内欺凌大事的发生，切实有效降低和掌握校内欺凌大事的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际动身，特制定本预案。
一、指导思想依据《国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示，仔细落实贯彻践行社会主义核心价值观训练，深化开展"反校内欺凌宣扬训练活动，大力宣扬普及反欺凌法治学问，充分熟悉开展校内反欺凌训练活动的重要意义，切实提高对校内欺凌危害的熟悉，进一步提高广阔师生"反校内欺凌意识，构建安全友善，和谐稳定的校内环境。
二、校内欺凌大事应急处置机构、职责(一)应急处置领导小组人员安排：三、预防措施1、加强对师生法制和安全训练，增加师生的法制意识和自我爱护意识。
2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。
3、学校安装好室内外监控录像装置，准时把握和保存校内外动态。
4、对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一排摸登记，急躁接待，尽力做好化解工作。
5、成立带班老师工作队伍，加强校内值班巡逻，落实带班领导、带班老师管理责任制。
6、建立防范校内欺凌大事应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。
四、处理程序(一)接警与通知大事发生后，在场知情人员(包括行政、教职工、同学)必需马上将所发生的大事状况向班主任或带班领导报告。
班主任和带班领导接到报告后，马上组织人员进行制止，掌握事态和相关人员并马上将所发生的大事状况报告校长，校长必需把握的`状况有：大事发生的时间与地点、种类、程度;在基本把握大事状况后，马上通知副组长和各工作组组长启动应急预案并第一时间向中心学校报告。
(二)处置与救助欺凌大事发生后，领导小组负责人必需第一时间赶到事发觉场指挥协调。
对现场状况实行乐观措施进行制止或疏散。
校园欺凌和暴力事件应急预案
校园欺凌和暴力事件应急预案在日常学习、工作和生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，常常要提前编制一份优秀的应急预案。
那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是店铺帮大家整理的校园欺凌和暴力事件应急预案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园欺凌和暴力事件应急预案篇1为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和省教育厅《关于印发全省中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》以及市教育局《关于印发全市中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》要求，县教育局决定，从即日起至今年12月底，在全县中小学校开展校园欺凌专项治理工作。
现制定如下工作方案：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。
二、治理范围全县中小学校。
三、方法步骤本次专项治理分为两个阶段进行。
(一)第一阶段：5月—7月。
1、迅速组织部署。
各校接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，认真实施，并加强检查和指导。
2、开展专题教育。
各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
3、完善规章制度。
各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防工作。
各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举报箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5、及时有效处理。
各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
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校园暴力事件应急预案5篇校园暴力事件应急预案篇1㈠预防措施1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。
教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。
门卫处每轮不少于2名保安值班。
值班期间不得擅离工作岗位。
2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。
3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。
外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。
所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。
4、做好师生的心理疏导工作。
教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。
禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。
5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。
6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。
确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。
7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
㈡现场处置及救援措施1、第一目击者要立即拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话__或学校安全处电话__，并立即与学校易发安全事故领导小组联系。
2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。
3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。
视现场情况，必要时采取武力进行控制。
要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。
遇事一定要冷静，果断采取措施。
处理原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。
5、犯罪嫌疑人被控制后，要保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。
如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。
㈢事故报告及现场保护1、要协助警方维持秩序，配合警方调查，记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器，保护好现场。
2、要做好对暴力事件相关情况的上报工作。
及时向县教育局报告事件情况。
㈣事故调查及处理1、妥善处理事故，协助教育局、公安等部门调查事故原因。
2、通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。
3、根据事故调查结果，依照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。
校园暴力事件应急预案篇2为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。
一、应急领导小组组长：__副组长：__成员：__二、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。
8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。
（二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。
2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。
同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。
（三）、校园内群体性斗殴事件应急程序本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。
1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和风管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。
2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。
6、分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。
8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。
9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。
10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。
11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。
校园暴力事件应急预案篇3学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。
为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。
（一）健全组织：1、成立以校长为组长，主管副校长为副组长，安全处全体成员及班主任为成员的安全领导小组。
领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。
领导小组成员名单：组长：__副组长：__成员：各班主任成立突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止和处理。
２、突发事件应急小分队名单：（二）预防措施：1、制定严格的安全保卫制度。
值班人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦发现可疑人员，立即进行盘查，发现问题及时处理和汇报。
2、加强管理制度和会客制度。
学校师生在上班时间出入校门要请假，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。
3、认真落实安全检查制度。
安全情况每天进行自查，学校每周进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。
（三）预案实施的组织机构：现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。
1、扑救行动组：应急小分队2、通讯联络组：当日值班主任３疏散引导组：案发现场的所有工作人员。
4、安全防护救治组：当日值班教师及后勤人员5、善后处理组：安全处（四）预案的实施：1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向领导小组报告。
2、领导小组接到报告后，立即组织应急小分队迅速赶到现场。
必要时要拨打“110”进行报警。
3、赶赴现场后，首先要对作案人立即进行阻止和控制。
视现场情况，必要时采取武力进行控制。
要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。
4、每个班级要明确疏散，各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的安全警戒工作，禁止无关人员入内，防止对无关人员造成不必要的伤害5、如果现场有受伤人员，安全防护救治组立即进行救护，必要时拨打“120”进行救护。
6、事后立即组织有关人员进行善后处理事宜。
（五）对扑救行动组的要求：如果发现犯罪分子进行破坏或行凶,要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命安全和学校利益大于一切，在紧急关头英勇顽强，不怕牺牲，努力将犯罪行为进行制止和控制。
校园暴力事件应急预案篇4一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师幼人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护幼儿园的稳定，特制定我园校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案二、适用范围适用于发生在我园校园欺凌暴力伤害事件。
三、组织机构1、幼儿园成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。
组长：__副组长：寇鹏军李建平寇慧君李延新下设四个小组：①应变保护组组长：__组员：保卫处全体人员②人员救护组组长：__组员：校医、总务全体人员、各班主任③疏散引导组组长：__组员：各班主任、科任教师④通讯联络及沟通协调组组长：寇鹏军组员：办公室及信息室全体成员2、各组职责①应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等。
②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。
③疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。
④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪；学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌，暴力事件的主要原因。
2、采取针对性的预防措施①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
②牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。
③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。
④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。
⑤对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。
五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。
无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110。
2、启动应急处置预案。
各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。
若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。
各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。
４、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。
六、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。
2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。
3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。
校园暴力事件应急预案篇5为了预防和减少本校暴力事件的发生，全力提高我校处置暴力事件的应急能力，确保校园暴力事件发生时的有效救援工作，最大限度减少伤害，结合学校实际，特制定本预案。