九年级政治努力战胜自我
九年级思品第一轮复习第六课时
重点整合2：
自强对个人成长的意义： 自强，是一个人活出尊严、活出个性、 实现人生价值的必备品质； 自强，是我们健康成长、搞好学习、将 来成就事业的强大动力。
（4）自强是通向成功的阶梯。 我们要远离 自弃，走向自强。 （5）理想是自强的航标。要自强，首先就 要树立坚定的理想。 （6）战胜自我是自强的关键。 （7）扬长避短是自强的捷径。要想自强和 成功，就一定要发扬自己的长处和天赋， 避开自己的短处与不足，根据自己的爱好 和兴趣确定努力方向 。
答：漫画中的儿子缺乏的是自立的 品质。
(2)你是如何认识这种品质的？
答：自立就是自己的事情自己干。
（1）自立作为成长的过程，自立是我们 生活能力的锻炼过程，也是我们心理 和道德品质的锻炼过程 。 （2）人生需自立 ，从现在起，在父母 老师的帮助下，我们要自觉储备自立 知识，锻炼自立能力，培养自立精神。
C
6、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝; 要学会游泳，就必须在水中反复练习。这 告诉我们 A.要培养自立能力，要学习前人留下的宝贵 经验。 B.自己的事情自己负责的前提是做到自立 C.梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康 D.告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D
7、人生需自立。在自立的过程中，我们要 ①不断地完善自己，学会尊重，增强自信， 提高法律意识 ②逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人 沟通和交往，和谐相处 ③积极地融入社会，奉献社会 ④成为一个对自己负责、对他人负责、对社 会负责的人 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
（1）你如何认识黄来女身上体现出来的这种自强不息 的精神？ 答：①这是一种积极向上、不怕困难、乐观坦荡、自 力更生的精神。 ②这种精神体现了中华民族的优良品质而后精神 追求，它是中华民族世世代代、生生不息的力量源 泉，它激励着中华儿女不断奋斗、变革和创新； ③它深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝 聚力之中，成为中华文明得以绵延千载、生生不息 的前进动力； ④我们应该学习和发扬这种自强不息的精神。
2024年九年级政治重点知识点总结（二篇）
2024年九年级政治重点知识点总结九年级政治的重点知识点总结如下：一、社会主义改造道路的探索和成功1. 社会主义改造的基本道路和基本经验。
包括土地改革、农民合作化、工商业改造等方面的内容。
2. 新中国的农业经济体制的逐步建立。
包括农村集体经济的建立、农业合作社的兴起、农村经济的繁荣等方面的内容。
3. 社会主义工业化和对外经济建设的探索和实践。
包括“大跃进”和“三年困难时期”的经验教训、钢铁、石油、电力等重点工业的发展等方面的内容。
二、社会主义建设道路的初步成功和巩固1. 社会主义建设和社会主义制度的初步确立。
包括政治制度的建设、经济制度的建设、文化制度的建设等方面的内容。
2. 社会主义建设各项事业的发展和取得的成就。
包括经济建设、教育事业的发展、科技事业的进步等方面的内容。
3. 社会主义建设中的困难和问题。
包括大跃进和人民公社化运动中的问题、文化大革命中的问题等方面的内容。
三、社会主义现代化建设的新目标和新时期1. 社会主义现代化建设新的奋斗目标。
包括“四个现代化”目标的确立、“两个基本点”方针的提出等方面的内容。
2. 经济改革和对外开放的全面展开。
包括农村改革、城市改革、国有企业改革、金融体制改革等方面的内容。
3. 科教兴国战略的实施和科技进步的加快。
包括教育事业的改革和发展、科技事业的进步和创新等方面的内容。
四、党的基本路线和党的领导1. 党的基本路线的内容和意义。
包括农村政策、教育政策、文化政策等方面的内容。
2. 党的领导的基本内容和特点。
包括全党一切工作的领导、坚持党的民主集中制、加强党的建设等方面的内容。
3. 近代以来中国共产党历史的主要事件和成就。
包括党的十一届三中全会、党的十四届三中全会等方面的内容。
五、马克思列宁主义基本原理的学习和理解1. 马克思列宁主义哲学的基本原理。
包括辩证法唯物论、历史唯物论等方面的内容。
2. 马克思列宁主义政治经济学的基本原理。
包括剩余价值理论、无产阶级革命理论等方面的内容。
最新精选政治思品九年级全册第一单元 努力战胜自我陕教版巩固辅导四十三
最新精选政治思品九年级全册第一单元努力战胜自我陕教版巩固辅导四十三第1题【单选题】面对即将到来的中考，莉莉有条不紊地进行复习，积极备考，并对自己充满信心，咪咪则是心慌意乱，愁眉不展。
这说明( ) ①学习压力给莉莉和咪咪带来的影响不同②咪咪有学习压力，莉莉没有学习压力③莉莉能正确对待学习压力，将压力转化为动力④咪咪的学习压力太大，会影响已有水平的正常发挥A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】2008年5月29日，西安某学院大学生贾志攀为了“看够大家的紧张反应”，侵入陕西省地震局网站发布“陕西今晚有大震”的虚假信息，造成人心恐慌。
7月4日，西安市雁塔区检察院以编造、故意传播虚假恐怖信息罪，批准逮捕地震造谣者贾志攀，他将为自己的行为付出代价。
这一案例说明( )①行为与后果具有一致性，有行为就会有后果②因好奇做出的行为，不应负法律责任③作为公民，应为自己的行为承担法律的、道德的责任④行为触犯了法律，必然受到法律的制裁A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于考试和分数的态度不正确的是( )A、要重视考试和分数，但不要片面理解分数、过分看待分数B、分数基本上反映了对所学知识的掌握情况，学习方法的优劣和学习能力的强弱C、参加考试，适度紧张的心态有利于提高学习效率D、对待分数的期望值要高，有高的奋斗目标才有高的成绩【答案】：【解析】：第4题【单选题】与“三思而后行”意思相近的句子是( )A、谨言慎行B、拾金不昧C、忐忑不安D、迫不及待【答案】：【解析】：第5题【单选题】右面的漫画为《学会说“不”》。
我们要自觉抵制不良诱惑，以下关于自觉抵制不良诱惑的说法正确的是( )①我们青少年要努力提高自己的思想品德修养和科学文化素养，正确认识真假美丑②克服猎奇和盲目从众心理，提高控制力③我们要善于运用法律武器保护自己④只要谨慎交友就可以抵制一切不良诱惑A、①②③④Bâ‘ â‘¡â‘£C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】继李代沫、宁财神、张默、高虎、房祖名、柯震东等人之后，媒体再爆2015年1月7日，歌手尹相杰以涉嫌非法持有毒品罪被批准逮捕。
少年当自强 统编版道德与法治九年级下册 (4)
国家发展同频共振的有
①黄文秀毕业后回家乡工作，在扶贫路上谱写了新时代的青春之歌 ②北京冬奥会上，苏翊鸣获得单板滑雪男子大跳台金牌 ③青年李某因拒服兵役，依法受到当地政府的处罚
④大学生王某为追赶时尚潮流经常买买买
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
( D )8. 近年来，中国出国留学的人越来越多，留学后回国的人 也越来越多。留学回国人数的增长幅度，大大超过了留学人数的增长幅 度。大多数留学生们想回国， 一是因为祖国日益强大，国内机会多； 二是 因为作为中华儿女的中国心一直没变。如果你是中国留学生中的一员，身
处异国他乡，你会 ①坚定文化自信，在交往中鄙视其他国家和民族的文化 ②向国际社会讲好中国故事、阐发中国精神、展现中国风貌 ③增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ④热爱祖国，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
( B )9. 北京冬奥会开幕式上，来自世界各地的76名年轻人走进 体育场。所过之处， 一幅展现世界各国人民休戚与共、共克疫情、为梦想 激情拼搏的照片长卷徐徐展开，如同一条影像的长河静静流淌。照片长卷 两侧，寓意团结和吉祥的中国结图案，渐渐幻化为“一起向未来”的中英文 字样，表达着携手同行、共创未来的美好期许。“一起向未来”要求青少年
观点 ②
(2)参考示例，运用所学知识，完成上述表格。 (4分) ①中国青年积极奉献社会、关爱他人。②中国青年创新意识增强， 创新能力提高。 (4分，每点2分)
【中国青年要胸怀世界】 人类已经进入互联互通的新时代，各国利益休戚相关、命运紧密相 连 ，面临着经济、政治、文化、环境等诸多全球性问题。和平还是战争， 光明还是黑暗，人类在进步和倒退的十字路口面临着重要抉择。
人教版九年级下册道德与法治教案(精选3篇)
人教版九年级下册道德与法治教案（精选3篇）【篇一】人教版九年级下册道德与法治教案：回望成长教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标：感受初中生活的收获与美好，体味初中生活的价值；注重个人成长，积极学会学习、学会做事、学会交流、学会创造；树立自信自强的意识，持续实现自我超越；注重学习的过程，积极参与水平目标：能依据一定的标准，对自我实行反思；能针对学习任务和要求，搜集、处理相关信息；学会与他人沟通交流；学会控制自己的情绪知识目标：知道反思个人成长的维度与方式；理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己；理解过程与结果的辩证关系【重点难点】教学重点：准确理解自己。
教学难点：关键性选择的重要性。
教学过程一、导入新课歌曲导入：为了梦想踏上了征途就不会认输迈自己的步幅不管他人是否不服翻开自己的书走在自己的路永不言弃的态度不管自己是否太苦……想一想：聆听歌曲，回首走过的路，你有什么感悟？在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？提示：回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。
三年来，我们一直在努力，也持续有收获。
这个节课就让我们来探讨这个方面的话题。
二、新课讲授(一)初中三年的收获1．活动：填写成长树(1)将成长树分成以下几类：①掌握的学科知识；②取得的成绩、荣誉等；③参加的实践活动及收获；④结交的志同道合的朋友；⑤知晓的相关道德和法律的知识等。
(2)学生结合个人经历有选择地填写提示：教师引导学生总结、梳理初中学习生活的各种收获。
(3)学生展示分享，并谈谈自己的成长感悟。
提示：教师引导学生发现别人的长处、优点，学会欣赏别人，从别人身上学习好的经验，也能够引导学生反思自己的不足，全面理解自己的成长。
2．教师讲述：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们持续修炼自己的道德操守，提升自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立世界视野，主动思考人类的前途命运。
部编版九年级《道德与法治》下册期末试卷及参考答案
部编版九年级《道德与法治》下册期末试卷及参考答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。
每题2分，共50分）1、《中庸》说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。
”这启示我们在世界文化的交流中要（）①以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性②以平等的态度交流与对话，与世界人民友好交往③大胆地吸收和利用世界一切文明成果④学会接纳多元文化A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④2、据权威统计，2013年我国60岁以上老年人口数量已突破2亿大关，到2030年，全国老年人口规模将比2011年翻一番。
这体现了我国人口特点是（）A．人口基数大，素质偏低B．老龄化加剧C．城乡分布不均衡D．“独生子女”社会问题凸显3、下面的知识结构图中，①处应该填的最恰当内容是（）A．宪法是人民权利的保证书B．坚持依法治国的基本要求C．规定国家生活的根本问题D．规定社会生活的根本问题4、40年来，我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到15.2%，多年来对世界经济增长贡献率超过30%。
这说明改革开放是（）①强国之路、富民之路②实现同等富裕的最佳选择③引领发展的第一动力④决定当代中国命运的关键抉择A．①②B．③④C．②④D．①④5、不管互联网生活多么精彩，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为（）A．现实交往比网上交往有更多的压力和责任B．在虚拟的世界里，我们都是平等的个体，自由自在C．交往应该以网上交往为主，现实交往是网上交往的有益补充D．虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，现实的交往可以增加真实而贴近的感受6、中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。
“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。
”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（）A．只要长期做一件事情，就能惊艳世界B．人生需要梦想，有了梦想就能实现理想C．只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想D．要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想7、在道德与法治的课堂上，老师开展了关于“如何处理诚实与保护隐私之间关系”的课堂讨论，以下看法正确的是（）A．不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私B．权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私C．尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突D．讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实8、下列体现“中华人民共和国一切权力属于人民”的是（）①我国经济制度是建立在生产资料社会主义公有制基础之上②广大人民通过选举代表组成各级人民代表大会，由他们代表人民行使国家权力③我国公民享有广泛的政治权利和自由，这些权利和自由受法律保障④军队、警察等国家机关必须为人民服务（）A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④9、2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲剧。
陕教版政治思品九年级全册第一单元 努力战胜自我复习巩固
陕教版政治思品九年级全册第一单元努力战胜自我复习巩固第1题【单选题】“平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。
”感动中国人物林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得30多项科技成果。
在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。
林俊德的事迹告诉我们( )A、只要有超常的意志，就一定能实现理想B、人生难免有挫折，经历大挫折必有大成就C、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障D、自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功【答案】：【解析】：第2题【单选题】“灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“抗震救灾”中的响亮口号。
它阐明的道理是( )A、国家只有遭遇灾难才能坚强B、要正确认识挫折，调整对挫折的态度C、面对挫折都会有正确的态度D、“抗震救灾”是我国当前最大的挫折【答案】：【解析】：第3题【单选题】三年的初中生活即将结束，当你在规划初中毕业以后的人生道路时，面临着不同的选择。
要排除各种因素影响进行合理的选择，就要( )①树立正确的选择观念②有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任③充分考虑目标的重要性以及实现的可能性④随遇而安，听从命运的安排A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】“国家好、民族好，大家才好！”这句话启示我们在选择成才之路时，要( )A、找准自己的兴趣和爱好B、听从父母和老师的安排C、考虑祖国和人民的需要D、关注现实和社会的环境【答案】：【解析】：第5题【单选题】中国游泳名将在里约傅园慧接受采访时说：“我已经用了洪荒之力”快速走红网络。
她的“洪荒之力”启发我们在生活中( )①勇敢面对挫折，勇往直前②培养自强品格，奋发进取③学会自我牺牲，埋头苦干④磨砺坚强意志，百折不挠B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。
这表明不良诱惑( )A、是无法战胜的，因而不能沾染B、会侵蚀毒害人，必须自觉抵制C、是可以战胜的，沾染以后再改D、会强烈吸引人，无法真正抵制【答案】：【解析】：第7题【单选题】在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，这样不利于学业的提高和个人的发展。
初三政治正确认识自己试题答案及解析
初三政治正确认识自己试题答案及解析1.“尺有所短，寸有所长”这句话告诫我们A．要全面客观地认识、评价自己B．要相信自己是最优秀的，塑造十全十美的自我形象C．不客观评价自己会产生自负心理D．要重视他人的评价，因为只有别人的评价才是正确的【答案】A【解析】“尺有所短，寸有所长”这句话告诫我们要全面客观地认识、评价自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，A说法正确；每个人都有优缺点，不可能有十全十美的人存在，B 答案错误，不客观评价自己有时会产生自卑心理，有时会产生自负心理，C说法错误，要重视他人的评价这句话正确，但只有别人的评价是正确的观点错误，本题答案为A。
【考点】本题考查怎样正确认识自己。
2.漫画《你会吗》启示我们，在生活中你会吗A．要善于亮出自己B．要学会比较优劣C．要全面认识自我D．要客观对待他人【答案】C【解析】漫画中的小鸡会捉虫，小鸭会游泳，它们互相炫耀自己的优点，却看不到自己的缺点，说明它们不能全面的认识自己。
所以正确答案选C【考点】全面认识自己3.不同的人生，有不同的的色彩，有的绚丽，有的平凡。
绚丽让我们品味朝阳与落日的从容。
这说明（）A．每种生命都有其存在的意义与价值B．绚丽和平凡的人生都是脆弱的C．人生价值只在于是否绚丽D．人生价值只在于是否平凡【答案】A【解析】此题旨在考查学生对生命的认识。
根据教材知识，世界因生命而精彩，多彩的生命构成了缤纷的世界，其中BCD的观点都是错误的，正确答案选A。
【考点】珍爱生命4.有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……现场感觉很受鼓舞、充满信心。
但是过不了多久，同样的口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。
这是因为撑起信心的最重要的支柱是A．实力B．信念C．成绩D．勇气【答案】A【解析】根据教材知识，怎样树立自信心？①看到进步和长处，发现自己的长处，是自信的基础②增强信心和实力；实力才是撑起信心的最重要的支柱。
九年级政治教学计划
初三思想品德教学计划导子中学贺志伟本学年度根据学校工作安排，本人主要承担初三年级的思想品德教育，是第一轮完成新课改的教学，现将本学年度思想品德教育课的教学作如下安排：一、教学目标：九年级思品全册教材的教育主题是帮助学生战胜自我，培养学生良好的品质，提高学生明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。
正确认识社会现象，承担社会责任，做一个对国家、社会、家庭有贡献的人。
为全面建设小康社会贡献自己的力量。
二、教学主要内容：正确认识从众和好奇心理，笑迎七彩斑谰；正确面对学习压力与考试焦虑，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，做好升学和职业选择的心理准备，对自己的行为负责，抵制不良诱惑远离违法犯罪，面对生命的思索，实现人生的意义，爱是高尚的情感，奏响爱的和弦，不同的角色不同的责任，做负责任的公民，社会需要公平合作，树立公平合作意识，社会需要正义，做有正义感的人，依法治国的基本要求，监督制约保障公正，自觉守法学会监督，全面小康的蓝图，奔向全面小康，当今世界的主旋律，世界舞台上的中国，科技和教育是社会发展的强大动力，实施科教兴国战略，理想之光照亮征程，艰苦奋斗实现理想，立志成才报效祖国，三、学情分析：该班学生的基础较差，有的学生学习积极性不高，再者行为规范比较差，自觉性比较弱，所以这个教学带来了一定难度。
但也有优势，就是思维比较活跃，加之本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联系较紧密，学生比较感兴趣，容易调动学生的积极性。
作为教师也要严格要求学生、控制组织好课堂纪律，改进教学方法，使学生尽快进入学习状态，争取一部分学习不认真，成绩较差学生，要做好他们的转化工作，面对全体学生一个也不能放弃，在教学中体以人为本的观念，力争明年升学考试完成该科的任务。
四、教学措施：1、在教学中要转变教学观念，不能用老方法教新教材，选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。
2、联系学生和本校的实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，特别是学生身边发生的事例，与学生共同分析和讨论，正面积极的引导学生，以提高学生明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。
初三政治人生挫折难免试题答案及解析
初三政治人生挫折难免试题答案及解析1.刘力刚进初中时成绩很好，可到了初三，由于父母离异，加上课程多、压力大，使得他不思进取，后来还结交了几个不良朋友，沉溺于网吧。
他的成绩直线下降。
黄玲和刘力有相似的遭遇，但她从没有放弃追求，成绩一直名列班级前茅。
据此回答问题。
【1】导致刘力遭受挫折的因素是多种多样的，以下说法中，错误的是A．概括起来不外乎客观和主观两个方面B．外在的客观因素通常难以控制C．内在的主观因素多数是可以控制的D．主观和客观两个方面的因素都是无法控制的【答案】D【解析】挫折产生的原因是多方面的，概括起来有内在原因和外在原因两个方面。
外在原因包括自然、社会、家庭、学校等因素，内在原因主要指个人身体和心理因素。
外在因素通常难以控制的，但内在原因多数是可以控制的， A、B、C观点正确，所以本题选择D答案。
【2】同样是挫折，对刘力和黄玲的影响截然不同，这说明A．挫折对人具有双重影响B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍C．挫折能使人奋进D．挫折的存在具有普遍性【答案】A【解析】根据教材知识，挫折和逆境对人的影响具有两重性。
消极影响：挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑不安等消极心理。
积极影响：挫折能增长人的知识才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量；激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促进人成就伟大的事业。
所以本题选择A答案。
【考点】（1）本题考查挫折产生的因素。
（2）本题考查挫折对人具有双重影响。
2. 2012年9月16日，第二届“中国郴州国际休闲旅游文化节系列活动之湘粤90里骡马古道徒步行活动”启动， 2 000多名户外徒步爱好者再一次穿越历史遗迹，寻访湘粤千年古道。
徒步行走有利于A．增强意志力B．培养高雅情趣C．调控不良情绪D．树立远大理想【答案】A【解析】题文中2000多名户外徒步爱好者再一次穿越历史遗迹，寻访湘粤千年古道，走完90里的路程，需要坚强的意志力，所以答案选A。
九年级思想品德《努力战胜自我》检测题
九年级思想品德《努力战胜自我》检测题1. 当你进入中考考场感到紧张时，你反复提醒自己：“沉住气，别紧张，认真审题，会考好的”这种控制情绪的方法是：（） A. 自我激励 B. 自我暗示 C. 心理换位 D. 升华2．刘伟，2011年度感动中国十大人物，10岁时因一场事故而被截去双臂，但他凭借坚强的意志，14岁时夺得全国残疾人游泳锦标赛两枚金牌，22岁成为世界上用脚打字最快的人，23岁登上了维也纳金色大厅舞台。
他创造的奇迹表明：坚强的意志（）①可以激发人的潜能②可以帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹③可以使不可能变成可能④一定能帮助人们取得成功A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。
“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。
这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）A．转移注意力 B．合理宣泄 C．自我暗示 D．换位思考4．2011年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她笑着推动轮椅，娴熟的运着篮球。
张春梅脸上的笑容告诉我们（）①要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折②要以坚强的意志与厄运作斗争③对于强者来说困难和挫折是成功路上的垫脚石④自信的人能克服人生中的一切困难A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④5．老子说：“知人者智，自知者明”。
其中，做到“自知”的途径有（）①自我观察和评价②通过集体来了解③悦纳和欣赏自己④他人的态度和评价A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．经历北京奥运会退赛、伤病、手术治疗后，刘翔重返赛场，在2012年5月19日国际田联钻石联赛上海站比赛中，以12秒97的优异成绩夺得110米栏冠军，创造今年该项目世界最好成绩。
这体现了他（）①身处逆境仍自强不息②勇于面对困难和挫折③善于学习和欣赏别人④能够善待自己和他人A．①② B．②③ C．③④ D．①③7.首届中国达人秀冠军、23岁的感动中国人物刘伟说过，虽然我失去了双臂，但至少我还有一双完美的脚。
初中政治知识点归纳之少年能自强
初中政治知识点归纳之少年能自强1、怎样培养自强精神？（怎样才能自强？培养自强精神的方法？）（1）理想，是自强的航标。
P51要自强，首先要树立坚定的理想，P51并为之执著追求，矢志不移地奋斗，直到成功。
P52（2）战胜自我，是自强的关键。
要勇于并善于战胜自己的弱点。
P53（3）扬长避短，是自强的捷径。
P55要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己的前进方向。
P56要发扬自己的长处，避开自己的短处。
P55（4）自强要从少年始。
只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
P56[七上导学例题]P18－3－（2）请你思考应从哪几个方面做一个自强的好少年。
2、理想与自强的关系？（1）理想，自强的航标。
P51（2）有了理想，就有了进取的不竭动力。
P51（3）自强首先要树立坚定的理想，为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。
P52~523、为什么要树立理想？（树立理想的必要性？或为什么理想是自强的航标？）要成就一番事业，就会遇到方方面面的困难和挫折。
没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。
有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。
要自强，首先要树立坚定的理想。
P51（理想的重要性、意义：联系九年级的相关内容）4、自强者的共同特点是什么？为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。
P525、为什么战胜自我是自强的关键？（1）每个人都有自己的弱点。
自强的人不是没有弱点，而是勇于战胜自己弱点的人。
人最大的敌人不是别人，而是自己。
能够战胜自己的人，必定能自强。
P53 （2）每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。
许多人碌碌无为，原因是多方面的。
其中，意志薄弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。
P54（3）自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。
只有战胜它，才会进步，才能自强。
九年级政治努力战胜自我
从现在做起，从身边小事做起，养成对自己行为负责的态度。
第三课 远离违法犯罪
• 二、抵制不良诱惑，远离违法犯罪
• 1、不同的行为产生不同的后果，避免违法犯罪是人们 行为的底线。
• 2、违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止 的行为。
• 5、对社会危害性较小的违法行为 二、抵制不良诱惑，远离违法犯罪
• 6、一般违法与犯罪的关系：⑴二者都会给社会带来 不同程度的危害，都会受到法律的惩处；⑵二者之间 没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。
• 7、自觉抵制不良诱惑是避免违法犯罪的重要条件。 我们要勇敢而坚定地抵制和拒绝“黄、赌、毒”和 “法轮功”邪教等不良诱惑。
为导致不良后果。 • ⑴在社会生活中，每一种行为都会导致一定的后果； • ⑵在社会生活中，每个人都应考虑到行为的后果； • ⑶个人的行为不应该有害于自己，不妨碍他人的自由和权利，不
损害公共利益。 • 2、我们要具有责任感，做一个对自己行为负责的人。 • ⑴对自己的行为负责要善于分辨事情的是非善恶； • ⑵对自己行为负责，就要在事情发生过程中自省自律，避免自己
第一课 不经历风雨怎能见彩虹
• 二、笑迎七彩斑斓
• 2、生活态度是人对生活的看法和意向，主要体现为 人在生活中追求或拒绝什么。
• ⑴良好的生活态度有利于人们提高战胜挫折，困难的 积极性和主动性。⑵我们要养成良好的生活态度，树 立积极向上的人生信念，勇敢面对并战胜生活中的挫 折和困难。①良好生活态度有利于培养和形成良好的 个性。②良好生活态度可以帮助我们积极地面对社会 生活。
第一单元 认识自我 战胜自我
知识清单
第一课 不经历风雨怎能见彩虹
九年级思品教案陕教版第一单元 努力战胜自我
第一单元努力战胜自我第一课不经历风雨怎能见彩虹教学目标：1、面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，磨砺意志，形成良好的生活态度。
2、初步培养用辩证的方法分析挫折的能力；初步形成自我调适和应对挫折的能力。
3、知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；了解导致挫折的原因是多方面的；知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果，懂得挫折对人的成长既有消极作用，又有积极意义；知道培养和保持良好的个性心理品质，养成良好的生活态度有助于人们战胜困难和挫折。
教学重点、难点：1、理解人生难免遭遇挫折；2、如何提高战胜挫折的能力；3、挫折是一把“双刃剑“的理解；教学课时数：3课时第一课时直面风风雨雨教学目标：1、有直面挫折的心理准备，以积极的精神状态面对挫折。
2、培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力3、知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；了解导致挫折的原因是多方面的；4、知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。
教学重点：人生难免有挫折；挫折是一把双刃剑教学难点：挫折是一把“双刃剑”。
教学过程：一、导入：一首好的歌曲往往能打动许多人的心，使大家产生心灵的共鸣。
让我们随着音乐的节拍一起去重温那首令许多人振奋的歌曲。
播放歌曲《真心英雄》：在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛。
灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。
再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。
用我们的歌换你真心笑容。
祝福你的人生从此与众不同。
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动。
1、歌曲中给人印象最深的歌词是哪一句？明确：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
九年级全一册政治知识点归纳
九年级全一册政治知识点归纳九年级全一册政治知识点归纳九年级的政治内容知识点比较多，复习的过程中容易遗漏知识，所以平时要经常归纳整理学过的内容。
下面是店铺为大家整理的九年级政治知识归纳，希望对大家有用!九年级全一册政治知识点归纳篇11、我国的基本国情是什么?国家性质是什么?我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、党的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容是，以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。
3、四个基本国策，三大战略?对外开放，保护环境，节约资源，计划生育。
可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。
4、我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制度分别是什么?(国家根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终实现共同富裕)。
根本制度是社会主义制度。
根本政治制度是人民代表大会制度。
基本政治制度是，民族区域自治制度。
5、我国的根本原则是什么?共同富裕。
6、祖国统一的方针是什么?和平统一、一国两制。
7、治国的基本方略是什么?依法治国。
8、依法治国的基本要求是什么?有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。
9、我国的主要矛盾是什么?(民生问题)人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
10、现阶段的总任务是什么?实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
11、解决主要矛盾的根本途径是什么?(民生问题途径)以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
12、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是什么?以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
(完整版)九年级道德与法治(下册)期末试卷及答案
（完整版）九年级道德与法治(下册)期末试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。
每题2分，共50分）1、下列名句中体现出中华民族精神的核心是（）A．天下兴亡匹夫有责B．以信立身以诚处世C．善学者能多能者成D．已所不欲勿施于人2、农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。
从中可以看出（）①责任是一个人分内应该做的事②不同的社会角色承担着不同的责任③社会角色不同，责任完全相同④承担责任就必须获得个人回报A．①②B．①③C．③④D．②④3、近期，我国宣布建立“不可靠实体清单”制度，将那些对中国实体实施封锁、断供或其他歧视性措施，基于非商业目的违背市场规则和契约精神，对中国企业或相关产业造成实质损害，对中国国家安全构成威胁或潜在威胁的外国法人、其他组织或个人列入“不可靠实体清单”。
建立这一制度（）①有利于维护以规则为基础的多边贸易体制②会有损我国进一步扩大对外开放的良好形象③有利于维护包括经济、科技等在内的国家安全④是我国实施贸易保护主义政策的具体表现A．①②B．②④C．①③D．③④4、“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望．实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。
”习主席的这句话要求我们（）①开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量②认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念③增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④5、今年3月5日这天杭州谢先生带孩子乘公交车回家，到站时车起大雨本以为会和孩子淋雨回家没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。
对此你的感悟是（）①学会换位思考、与人为善②要体谅他人、助人为乐③学会感恩传递正能量④要宽容他人、严以律已A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6、下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（）A．不要太在意老师的表扬和批评 B．要正确对待老师的表扬和批评C．老师的表扬都能提高学生成绩 D．老师的批评会使学生成绩下降7、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话说明（）A．我们应该充分享受自己的权利 B．我们可以多享受权利，少履行义务C．我们应该认真履行所承担的义务 D．我们可以只享受权利，不履行义务8、李某因谎报险情，被公安机关拘留；某出版社未经作者同意发表其作品，作者将该出版社告上法庭。
九年级政治中考考点精析
考点精析第一部分品德教育考点一、做自尊的人㈠考点明晰1`.做自尊的人⑴自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。
自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。
一个有着强烈自尊心的人为了维护自己的尊严，会勤奋努力，不断地充实发展自己，积极进取，一步一步走向成功。
⑵自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的动力。
每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提，是自我尊重。
如果一个人连自己都不尊重，就谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重，自尊的人赢得他人的尊重。
自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
2.善于尊重他人：⑴尊重他人最基本的表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
⑵如何尊重他人：要善于站在对方的角度看问题；尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。
3.怎样才能做到自尊?⑴尊重他人是我的需要。
①同样的自尊，同样的快乐：我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。
②尊重他人，就是尊重自己。
a自尊与尊重他人的关系：自尊的人懂得尊重他人。
要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
b尊重他人的要求：关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。
⑵彼此尊重才能赢得尊重。
①维护人格最重要：自尊的人最看重自己的人格。
自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。
②自尊者达观：a承认世界因为差异而精彩，不要太在意他人的议论和态度。
b自尊要适度。
适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。
对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
㈡考点预测此知识点既是识记内容，更是理解内容。
【新课标】7.1回望成长 教学设计
八、作业设计
1.“知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
”，这告诉我们（ C ）
A.要做一个聪明的人，立志成为做大事的人
B.要做个有力量的人，才能为国做贡献
C.要正确认识自己、勇于战胜自己，才能成为真正的强者
D.挖掘自己的潜能，实现自我超越。
2.习近平总书记在文章《坚定理想信念，补足精神之钙》中强调：没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
这告诉我们青少年（ A ）
A．坚定理想，脚踏实地、全力以赴
B．理想总是指向未来，因而理想实现的可能性很小
C．根据自己的能力、兴趣等情况，适当调整理想
D．要长期做一件事情，惊艳世界
3.初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。
这时我们（ B ）
①要珍惜当下，立足现实
②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向
③为了便于实现，选择最简单、最容易的目标
④无论做出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④。
九年级下册《道德与法治》(部编版)课本第三单元内容
第三单元走向未来的少年九年级，意味着完毕，更意味着开场。
回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待。
当下，未来，国家，世界，我们面对一个个新的课题。
升学，就业，需要我们做出理性选择；国家进步，世界安宁，需要我们承当责任。
我们，走向未来的少年，需要具备怎样的品格，才能不负时代的重托？第五课少年的担当少年强那么国强。
多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的开展、为中华民族的伟大复兴奉献智慧和力量。
随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。
我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承当起国家和民族的责任。
第一框走向世界大舞台一、多彩世界中的我1.在父母的引导下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。
我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
2.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化中的人交往。
我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
3.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量。
面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承当起更多的责任。
二、我为世界添光荣1.我们与丰富多彩的世界严密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
2.每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界开展产生影响。
我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类开展和世界进步奉献智慧和力量。
3.随着科技的开展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。
着眼未来，我们要适应世界开展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储藏，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
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