培训效果评估和考核记录表
培训效果总结、评估表
培训效果总结、评估表
培训名称
培训日期
评估日期
评估结果
评估项目
分值
得分
备注
讲师讲授情况
声音洪亮，语言清晰，体态恰当
5
备课认真，授课内容充实，条例清晰，逻辑严密
15
基本理论、概念和基本知识讲授清楚
10
讲授易于领会，语言简洁、明确，课堂有必要的互动，氛围活跃
10
员工学习情况
领会培训内容，考核合格
遵守培训秩序，无迟到、早退现象，无交头接耳现象。
10
学习意识强，认真听讲、做笔记积极互动，积极思考
15
完整掌握培训内容
15
总分
100
培训总结
改进建议：
员工培训考核表
员工培训考核表
员工培训考核表
为了确保员工的培训效果和提升组织的绩效，我们需要对员工的培训进行考核和评估。
以下是员工培训考核表，用于评估员工在培训过程中的表现和学习成果。
1. 员工信息：
姓名：
部门：
职位：
培训日期：
2. 培训内容：
请简要描述员工接受的培训内容和目标。
3. 培训方式：
培训方式包括课堂培训、在线学习、实地实训等，请选择适用的方式。
4. 培训评估：
请根据员工的表现和学习成果进行评估，评分范围从1到5分，分数越高表示表现越优秀。
- 出勤率：
- 主动参与度：
- 学习态度：
- 学习效果：
- 应用能力：
- 团队合作：
5. 培训总结：
请简要总结员工在培训中的表现和学习成果，包括优点和改进方向。
6. 培训建议：
根据员工在培训中的表现和学习成果，提出个性化的培训建议，帮助员工进一步提升能力和业绩。
7. 培训评估结果：
综合考虑员工的表现和学习成果，给出培训评估结果，包括优秀、良好、一般和待改进等等。
请根据以上要求，对员工进行培训考核，并将考核结果记录在员工培训考核表中。
通过培训考核，我们可以及时发现员工的培训需求和问题，并提供相应的培训和支持，以提升员工的能力和组织的绩效。
培训效果评估表
受训人姓名：
部门：
受训日期：
受训内容：
评估人：பைடு நூலகம்
评估日期：
受训人填写部分
1、你是否从中学到了知识？
□是 □否 □其它
2、工作绩效是否有所提高？
□是 □否 □其它
3、你认为本次培训需要提升的地方（包括课程和培训讲师）。
4、其他建议或意见。
评估人填写部分
1、是否有对学员进行书面考核？
□是 □否 考核成绩：
2、学员培训中的出勤状况。
迟到（ ）次 早退（ ）次 请假（ ）次
旷课（ ）次 其他：
3、培训中学员的态度。
□非常满意 □满意 □一般 □差
4、培训中学员的互动情况。
□非常满意 □满意 □一般 □差
5、学员对培训项目的反馈。
□非常满意 □满意 □一般 □差
6、学员是否运用到培训中所学的技能。
□是 □否 □其它
7、学员工作绩效是否有所提高。
□是 □否 □其他
8、学员绩效提高与培训相关。
□是 □否 □其他
10、结合培训目标是否达到培训预期效果
□是 □否 □其他
评估人综合评价：
签字：
日期：
部门负责人意见：
签字：
日期：
教育培训效果评估记录
教育培训效果评估记录评估目的本文档旨在记录和评估教育培训的效果，以便对培训活动进行总结和改进。
培训活动概述- 培训主题：- 培训日期：- 培训地点：- 参与人员：评估方法本次教育培训的效果将通过以下方式进行评估：1.口头反馈：参与人员将提供关于培训内容、讲师表现和研究体验的口头反馈。
2.笔头反馈：参与人员将填写问卷，以评估培训的内容、讲师表现和研究体验。
3.考核测试：通过一项考核测试，评估参与人员对培训内容的理解和掌握程度。
评估结果口头反馈总结根据参与人员的口头反馈，综合评估如下：- 培训内容：参与人员普遍认为培训内容内容丰富、实用性强，对提升职业技能有帮助。
- 讲师表现：大部分参与人员对讲师表现给予积极评价，认为讲师知识丰富、讲解深入浅出。
- 研究体验：参与人员普遍认为研究体验良好，培训形式多样，互动性强。
笔头反馈分析根据参与人员填写的问卷结果，综合分析如下：- 培训内容满意度：满意度得分达到 X%。
- 讲师表现评价：评分 X/10.- 研究体验评价：评分 X/10.考核测试结果经过考核测试，参与人员的平均得分为 X%，说明参与人员对培训内容的掌握程度较高。
总结与改进建议综合以上评估结果，可以得出以下总结和改进建议：1.继续保持培训内容的丰富性和实用性，关注参与人员的需求，不断提升培训的针对性。
2.继续培训讲师的专业知识和讲解技巧，以提供更好的培训体验。
3.加强培训的互动性，鼓励参与人员积极参与讨论和实践。
4.根据参与人员的反馈意见和问卷结果，对培训内容进行必要的调整和改进。
附件- 参与人员反馈口头记录- 填写问卷的统计结果- 考核测试的答题情况统计- 其他相关材料（如培训资料等）此为教育培训效果评估记录的简要内容，供参考之用。
职工培训签到表、记录、效果评估
职工培训签到表
培训内容：《适用的安全法律、法规和其他要求清单》培训日期：
序号姓名所在部门序号姓名所在部门121
222
323
424
525
626
727
828
929
1030
1131
1232
1333
1434
1535
1636
1737
1838
1939
2040
安全教育培训记录培训内容
培训时间
培训对象
教育培训情况：培训教师记录人
培训有效性评估：
培训课程本身的评估记录（包括教材、场地的准备、教学水平、方法、时间等）：设定分值：评定分值：
学员考核成绩评估记录（包括笔试、面试、现场提问、答辩等的评分或评级）：
设定分值：评定分值：
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和运用能力、创新能力等）：
设定分值：评定分值：
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）：设定分值：评定分值：
其它方面补充记录：
评估结论：。
培训效果评估记录表
4 / 135 / 13下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除谢谢1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
6 / 139、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶，则乱。
罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功，抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。
18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。
因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
培训有效性评价表
培训有效性评价表培训有效性评价表培训编号：PXJL-xxxxxxx培训时间：2011-6-11下午2:00—3:30培训课题：新员工入厂培训培训对象：新进员工培训老师：XXX培训简况：本次培训内容包括公司规章制度、岗位职责、安全管理制度和质量意识。
教材和培训场地符合课程需求，培训方法得当，培训时间充分。
评估记录：学员考试成绩以现场问答方式进行，学员均通过测试。
学员实际操作能力评估记录包括知识的掌握和工作中的运用能力，设定分值为25分。
经过培训，学员对公司各项规章制度有了进一步了解，熟悉了个人工作职责及部门工作流程，明确了公司对员工的各项相关要求。
工作绩效评估记录包括培训前后合格率、返工率、计划完成率和工作效率等的差异，设定分值为30分。
评估结论：本次培训达到了预期效果。
培训有效性评价表编号：PXJL-xxxxxxx培训时间：2011-6-18：00—8：40培训课题：持续改进控制培训培训对象：公司领导、各部门部长培训老师：XXX培训简况：本次培训内容包括GJB9001B-2009 8.5.12质量手册8.5.1持续改进。
培训教材为GJB9001B-2009和质量手册，培训考核分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
评估记录：选用教材和教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。
学员考试成绩评估记录包括笔试、面试和现场提问评分，考试以笔试方式进行，培训人员均通过测试。
学员实际操作能力评估记录包括知识的掌握和工作中的运用能力，设定分值为30分。
经过培训，学员对GJB9001B-2009 8.5.1和质量手册8.5.1条款进一步加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。
工作绩效评估记录包括培训前后合格率、返工率、计划完成率和工作效率等的差异，设定分值为30分。
评估结论：本次培训达到了预期效果。
本次培训达到了预期效果。
参加人员的工作部门和职务或职称评估时间设定分值为30分。
培训效果评估表
本表是xx地产集团培训效果评估表，根据参培人员所学课程，从课程设置、讲课技巧等方面对培 训效果作出综合评估。目的是全面客观的反映本次培训活动的课程质量、讲师的教学水平的质量。以 帮助培训工作不断改进和提升，为嘉福地产集团员工的职业化进程贡献一份力量。
课程名称：
讲师：
单位：
1
学员姓名：
岗位：
电话：
1
评估项目
课程给我的总体感觉
培训
很好（5 分）
关于讲师的评价
培训讲师有充分的准备，课程是否熟 悉有条理性。
讲课风格（善于把握调动课堂气氛）
填写日期：
年月日
评分结果
较好（4 分）
好（3分）
一般（2 分）
待改进（1 分）
演讲以及表达能力
引用案例的实用性和启发性
对课程进度、时间把控性
对讲师的总体评价
关于课程的评价
课程适合我的工作和个人发展需求
课程深度适中，易于理解
课程内容与培训需求的匹配度
本次课程的最大亮点或收获：
1
本次培训有待改进的事项：
1最想要说的话：1 Nhomakorabea1
1
非常感谢您的积极配合，并衷心的希望您能将培训所得转化为工作绩效，为您和嘉福的未来共同开创出一片美好的天地！
培训效果评估表
培训效果评估表说明：本表的目的，在于了解您对本次培训效果的总体满意程度，为我们培训工作的持续改进提供支持，请您完整而如实地回答，感谢您的支持与合作。
注：本次参加培训人，回收有效反馈表份。
培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表训记录及培训效果评估表培训效果评估表课程内容：培训师姓名：培训日期：培训地点：请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70%，认为培训老师一般的10%。
认为课程内容“满意”的占比为：20%，“很满意”的占例为：70%，认为课程内容一般的10%。
认为培训总体效果“满意”的占比20%，“很满意”的占比为：80%。
认为培训方式“满意”的占比60%，“很满意”的占比为：30%，认为培训方式一般的10%。
总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差”。
以上四项评估内容中，最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100%，其次是“课程内容”和“培训方式”，以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。
由于此次培训包含了从事不同工作的人员，在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面，很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。
2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的，只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。
培训效果评价表【范本模板】
此次培训车间全员均通过培训考核
评价结论：（提出采取的相应措施）
通过此次培训大大提高了员工对安全技术操作规程和消防知识及岗位职责的理解，基本要求达到了培训的预期目标。
参加评价人员
部门
职务或职称
记录人：孙健
培训效果评价表
部门:奇峰动力电仪编号：08
培训方式
授课、车间辅导
培训对象
动力电仪全体员工
授课、车间辅导
培训对象
动力电仪全体员工
培训时间
培训教师
孙健
课时
4课时
考核方式
问答
培训简况：（包括内容、教材、考核情况等）
此次培训播放消防知识片以及车间三项制度的学习
学员考核成绩评估记录:(笔试、现场提问、评分）
此次培训通过问答形式检验员工的接受理解的程度，课堂提问王羚峰、董少莹、褚庆涛等三人，回答基本正确。
其他方面补充记录：
此次培训车间全员均通过培训考核
评价结论:(提出采取的相应措施)
通过此次培训大大提高了员工对《中华人民共和国安全法》、特种作业人员和特种设备作业人员学习培训、看安全警示片更加深入理解，基本要求达到了培训的预期目标。
参加评价人员
部门
职务或职称
记录人：孙健
培训效果评价表
部门：奇峰动力电仪编号：04
培训方式
授课、车间辅导
培训对象
动力电仪全体员工
培训时间
培训教师
孙健
课时
4课时
考核方式
问答
培训简况:（包括内容、教材、考核情况等）
此次培训针对《中华人民共和国消防法》、职业健康规程制度培训、看安全警示片进行教育培训
学员考核成绩评估记录：（笔试、现场提问、评分)
人员培训考核表
人员培训考核表考核目的本人员培训考核表旨在评估员工在培训期间所获得的知识和技能，以确定其对培训内容的掌握程度和能力表现。
通过这份考核表，我们能够衡量员工的研究效果，并为进一步的人员培训和发展提供参考依据。
考核评分标准以下是对员工在培训期间需要考核的内容和评分标准：1. 知识掌握：知识掌握：- 考核员工对培训内容的理解和记忆能力- 评分标准：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（70-79分）、不合格（低于70分）2. 技能应用：技能应用：- 考核员工能否将培训中学到的知识应用到实际工作中- 评分标准：能够熟练应用（90-100分）、能应用但需改进（80-89分）、应用和改进有限（70-79分）、无法应用（低于70分）3. 工作表现：工作表现：- 考核员工在工作中展现的能力和态度- 评分标准：积极主动、高效负责（90-100分）、尚需改进的地方存在（80-89分）、工作表现一般（70-79分）、工作表现不合格（低于70分）考核过程1. 员工需参加指定的培训课程，并按照指导要求完成相应的研究任务。
2. 培训结束后，员工将参加相应的考核。
考核形式可以是书面测试、口头问答或实际操作。
3. 培训考核由专业评估人员根据评分标准进行评分，并记录在本考核表中。
4. 员工将根据考核结果收到相应的评级和反馈意见。
考核结果及处理1. 根据员工在培训考核中的得分，评估人员将给出相应的评级，包括优秀、良好、合格和不合格。
2. 根据评级结果，我们将采取相应措施：- 优秀：奖励员工，鼓励其在工作中继续发挥优秀表现。
- 良好：表扬员工，肯定其良好的研究和应用成果，并鼓励其继续提升。
- 合格：肯定员工已达到基本要求，建议其进一步巩固知识和技能。
- 不合格：提供必要的补充培训，并跟进员工的研究进度。
总结本人员培训考核表是评估员工在培训期间学习成果的重要工具。
它能够帮助我们了解员工对培训内容的掌握情况，为进一步的培训和发展提供参考依据。
安全教育培训效果评价表2完整
安全教育培训效果评价表2 (可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
安全教育培训效果评价表
培训单位：HSE部日期：2021年10月19日
培训单位：HSE部日期：年月日
培训单位：HSE部日期：2021年8月12日
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表。
安全培训记录效果评估表(生产人员)
评估生产人员安全培 训的效果，为改进培 训内容和方式提供依 据。
评估范围
01
02
03
04
生产人员的安全知识和技能培 训效果。
生产过程中的安全操作规范执 行情况。
安全事故发生率及应急处理能 力。
生产人员对安全培训内容和方 式的反馈和建议。
02
培训内容与形式
培训主题及内容
01
02
03
04
安全规章制度和操作规 范
参与培训的生产人员对培训内容和培训方式的整体满意度较高，认为培训内容与工 作实际紧密结合，培训方式灵活多样。
大部分生产人员表示通过培训，对安全操作规程和应急处置措施有了更深刻的理解 和掌握。
部分生产人员提出，希望增加一些案例分析和实战演练环节，以提高培训的实用性 和趣味性。
实际操作考核结果分析
通过实际操作考核，大部分生产 人员能够熟练掌握安全操作规程 ，正确使用安全防护用品，具备
建立有效的评估机制
通过考试、问卷调查、实践操作等方式，对生产 人员的安全培训效果进行评估，及时发现问题并 采取改进措施。
未来培训计划安排
制定年度培训计划
根据公司的安全战略和生产人员的实际需求，制定年度安全培训计 划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
定期开展专题培训
针对生产过程中出现的安全问题和隐患，定期开展专题培训，提高 生产人员的安全意识和应对能力。
数据分析
对回收的问卷进行数据统计和分 析，了解生产人员对培训内容的
掌握情况和满意度。
实际操作考核法
制定考核标准
01
根据培训内容和目标，制定相应的操作考核标准，明确考核要
求和评分标准。
组织考核
02
安全培训效果评估记录
安全培训效果评估记录
本公司实施了安全标准化管理体系建设工作以来，加大了公司安全培训教育力度，培训内容包括：应急培训、风险培训、安全知识培训、职业危害培训、职业病防范培训、安全操作培训等；培训的范围包括公司管理层、员工；培训的方式包括自培和外送培训。
为了及时掌握本公司开展安全培训的效果，主要通过以下途径，进行安全培训效果评估：
1、学员反馈：
2、绩效改善；
3、管理层反馈；
4、测试结果分析；
5、现场应用能力。
取得了相当理想的效果，培训效果如下：
1、新进员工全部完成入厂三级教育。
2、加强了员工的安全意识，有效的提高了员工的安全生产态度；提高了员工安全自我保护防范意识。
3、有效的杜绝了安全生产事故的发生顺利的完成了公司定下的安全生产目标。
4、提高了员工的对应急突发事件的应急能力。
5、提高了公司基层管理人员的安全管理知识
通过以上的途径，本公司安全培训效果基本达达到预期要求。
还
存在如下问题：
1、培训流于形式，有应付的态度。
2、培训不生动，不能引起员工的兴趣。
基于上述问题，提出如下改进措施：
1、端正态度，统一思想，加深认识，安全培训对于提高员工的安全意识的重要性。
2、培训内容，增加案例分析，深入浅出，增加上课的生动性。
xx有限公司（盖章）
日期：
广州市西城物业发展有限公司201X年第季度安全培训评估表
填表日期：检查考核时段：月日~月日考核组成员：
填表人：审核人：制表：广州市西城物业发展有限公司安委会。
安全培训记录效果评估表(全员安全知识培训)
培训成果应用
培训成果的应用 范围和领域
培训成果在实 际工作中的应
用案例
培训成果对提 高工作效率和
质量的影响
培训成果对个 人职业发展的
促进作用
培训成果对企 业发展的贡献
和价值
持续改进计划
01
定期评估培训效果，及时调整培训 内容和方法
建立员工反馈机制，收集员工对培 训的意见和建议
02
03
加强培训后的跟踪和辅导，确保员 工将所学知识应用到实际工作中
YOUR LOGO
安全培训记录效 果评估表
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
汇报时间：20X-XX-XX
培训内容评估
培训效果评估
培训反馈与建议
培训效果跟踪与 评估
总结与展望
培训内容评估
培训主题
安全知识培训： 包括安全法规、 安全操作规程等
安全技能培训： 包括消防、急救、 逃生等技能
定期收集员工反馈，了解 培训效果和改进方向
定期组织培训效果评估， 确保培训效果达到预期
针对评估结果，制定改进 措施，提高培训效果
总结与展望
培训总结
培训内容：安 全知识、技能、 法律法规等
培训方式：线 上、线下、实 操等
培训效果：提 高员工安全意 识、技能水平、 法律法规知识 等
培训反馈：员 工满意度、培 训效果评估等
培训时长
培训时长：2小时
培训内容：安全 知识、技能和法 律法规
培训方式：线上 、线下相结合
培训效果评估： 通过考试、实操 等方式进行评估
培训方式
课堂讲授：讲师讲解，学员听讲
案例分析：通过案例分析，提高学员解决 问题的能力
员工培训考核表
员工培训考核表
员工培训考核表
1. 培训课程信息：
- 培训课程名称：
- 培训日期：
- 培训地点：
- 培训讲师：
2. 参训员工信息：
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 员工编号：
3. 培训内容评估：
请根据以下评分标准，对员工在培训中的表现进行评估，评分范围从1到5（1表示不满意，5表示非常满意）：
- 出席率：
- 参与度：
- 学习能力：
- 问题解决能力：
- 团队合作能力：
- 沟通能力：
- 实际应用能力：
4. 培训效果评估：
请根据以下评分标准，对员工在培训后的表现进行评估，评分范围从1到5（1表示没有改善，5表示显著改善）：
- 工作效率：
- 专业知识：
- 技能应用：
- 问题解决能力：
- 团队合作能力：
- 沟通能力：
5. 培训建议：
请提供对员工在培训中需要改进的方面的建议和意见。
6. 总结和反馈：
请总结员工在培训中的表现，并提供任何其他反馈或建议。
备注：请根据员工实际情况，对以上评分标准进行具体描述和评估。
评估结果将作为员工培训和发展的参考依据。
安全教育培训效果评估表及培训总结
备注
安全教育培训效果评估表
培训主题
培训部门
培训时间
培训地点
培训内容
1、安全生产相ห้องสมุดไป่ตู้法律法规、标准及规范。
2、公司的各项规章制度及安全操作规程。
3、从业人员的权利和义务。
4、消防基本知识。
5、有关事故案例警示。
培训效果评 估
通过此次培训，使员工进一步掌握了安全生产 相关法律法规、标准及规范，了解了从业人员有关 权利的义务，提高了从业人员的操作处置技能及消 防相关知识，对于以后的安全生产工作打下了坚实 的基础。
存在的问题 及改进
一、存在的问题
1、有些职工安全意识淡薄，还需要继续加强学习。
2、有些现场比较容易忽视的问题，需要引起大家的 高度重视，特别是经常性工作中的薄弱点。
二、改进措施
1、各部门要加强自身安全生产知识的学习，不断提 高自身的业务水平和能力。
2、加强对现场的隐患排查，确保不留死角。
备注
存在的问题 及改进
一、存在的问题
1、有些职工安全意识淡薄，还需要继续加强学习。
2、有些现场比较容易忽视的问题，需要引起大家的 高度重视，特别是经常性工作中的薄弱点。
二、改进措施
1、各部门要加强自身安全生产知识的学习，不断提 高自身的业务水平和能力。
2、加强对现场的隐患排查，确保不留死角。
备注
安全教育培训总结
安全教育培训效果评估表
培训主题
培训部门
培训时间
培训地点