南京大学英语语言学考研经验分享
2021东南大学外国语言学及应用语言学考研参考书真题经验
东南大学——外国语言学及应用语言学在准备东南大学外国语言学及应用语言学考研的时候，得到许多学姐学长的帮助，得知被录取后，深知这些帮助对我的重要性，为了为学弟学妹们提供一点点帮助，写下自己的复习经验，希望对大家有帮助。
初试部分：我是二战，第一年考的也是东南大学外国语言学及应用语言学，专业课分考的很低，总分直接没过国家线，当时第一反应就是再考一次，因为之前花了很多时间在考研上，还是不想放弃读研。
之后一个月将学习重心放在准备备考专八上，考完专八后，我找了实习，以便完成学校的实习要求。
顺便准备了法语四级考试，三笔考试。
总结了第一年的失败经验，我发现我阅读和词汇比较薄弱，因此四五月份开始阅读英语原著和报刊，都是电子版的，下面是我读过的，我觉得很适合做课外阅读，大家可以参考一下。
读了其他的一些文学名著，百年孤独，追风筝的人，三体等等吧，大家不一定要一口气读完，就是在你复习的比较累或者注意力不是很集中时，这些可以作为课外阅读，也就是说不要离开英语环境，保持一种状态。
阅读题的话我做题做了三遍，主要是为了揣摩出题的意图，还有如何做简答题，也精读过一本雅思的阅读题，把里面的词汇，短语总结出来。
接下来是单词复习，单词我不知道背了几遍，就是一遍遍翻，看了英文能迅速反映中文的意思，看中文能够想到对应的英文，包括近义词、反义词，这样在写作时使用的词汇不会显得很单调，也有助于记单词。
翻译:其实做了东大的翻译之后我觉得他出的汉英翻译比较接近一些文化类的，好像和当地的文化特色有关。
这点大家可以提起注意。
我比较重视背诵书里的译文，原文也看得很熟，然后将里面翻译的好的词语句子摘抄记在笔记本上，我记了有两本笔记本，我从暑假开始看，朗读，前后看了有三四遍左右，后来复试的时候又用来作为朗读材料用，当然这是后话了。
暑假到十一月份我一直动笔练习的是星火的考研翻译真题，主要是练习汉译英，感受不同的翻译题材。
学习里面的翻译技巧，如何拆分句子，把里面的课后习题做了一遍。
新祥旭南硕堂：南京大学法语语言文学专业2024年考研全科定制辅导计划
本文将由新祥旭考研简老师对2023年南京大学外国语学院法语语言文学专业考研进行解析。
主要有以下板块：南京大学外国语学院的介绍，招生人数，研究方向，考试科目，复试指导等几大方面。
一、院系介绍南京大学外国语学院肇始于1917年南京高等师范学校设立的英文专修科，历经南京高等师范学校英语系（1920）、国立东南大学外国语文系（1924）、第四中山大学外国文学系（1927）、国立中央大学外国文学系（1928）、国立中央大学外国语文系（1938），国立南京大学外国语文系（1949）、南京大学外国语言文学系（1955）等历史时期，1993年扩建为南京大学外国语学院。
在一个多世纪的办学历程中，历代外院人砥砺奋进，薪火传承，形成了严谨踏实、追求卓越的优良传统。
外国语学院秉承“以学科建设为龙头，队伍建设为核心、人才培养为根本”的理念，踏实进取、不懈创新，在办学各个领域始终保持良好的发展势头。
1981年英语语言文学和法语语言文学成为国务院首批博士学位授予单位；1995年英语语言文学成为江苏省重点学科，2002年被教育部批准为国家重点学科；2003年外国语言学及应用语言学获博士学位授予权，同年设立外国语言文学博士后流动站；2006年外国语言文学获一级学科博士学位授予权，设立俄语语言文学和德语语言文学博士点；2007年法语语言文学成为江苏省重点学科；2008年外国语言文学成为江苏省一级学科重点学科，2009年入选江苏省国家一级重点学科培育建设点，2010年入选江苏省优势学科；2011年设立东亚语言文学博士点；2017年外国语言文学入选教育部一流建设学科，2022年再次入选教育部一流建设学科，在全国第五轮学科评估中取得优异成绩。
二、专业介绍招生年份：2023年招生院系：外国语学院招生专业：法语语言文学拟招生人数：7研究方向：01(全日制)翻译学02(全日制)法语文学03(全日制)法语语言学04(全日制)中法比较文学与比较文化考试科目：①101思想政治理论②261二外英语或262二外俄语或263二外日语或264二外德语③678专业语言能力④967法语专业知识综合三、参考书目近年来全国法语专业统编教材；《普通语言学教程》索绪尔著，商务印书馆；《翻译论》许钧著，湖北教育出版社，2003年版；《当代法国翻译理论》许钧主编，湖北教育出版社，2004年版；任何法文编写的法国文学作品选读或法国文学史。
2019年南京大学外国语学院研究生复试名单
初试总分 两门专业分 390 387 381 365 381 242 242 236 235 234
备注
125 法语专业知识综合 117 117 法语专业知识综合 125 114 法语专业知识综合 122 111 法语专业知识综合 124 120 法语专业知识综合 114
复试专业及代码
序号 1
考生编号 102849210910912 102849210918409 102849210912123 考生编号 102849210909949 102849210918698 102849210918699 考生编号 102849210922139 考生编号 102849210919364 102849210901174 102849210921171 102849210920933 102849210907619 考生编号 102849210916369 考生编号 102849210922977 102849210919366 102849210924238 102849210901216 102849210922140 102849210924031 102849210901211 102849210901206 102849210916751
科目名称 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 科目名称 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 科目名称 思想政治理论 科目名称 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 科目名称 思想政治理论 科目名称 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论
初试总分 两门专业分 373 355 351 356 372 351 217 216 213 212 211 207
【考研经验】南京理工大学外国语言学及应用语言学考研经验
南京理工大学外国语言学及应用语言学考研经验分享南理初试不考语言学，所以我初试时一点语言学都没看。
因为疫情的原因，今年的复试战线拉的特别长，这也给了我足够的时间查漏补缺。
所以复试的经验，在时间安排上是不太适用于明年考研的小伙伴了。
复试时主要看了三本书:胡壮麟语言学第五版、星火语言学、戴伟栋新编语言学教程。
胡壮麟的教材我先读了两遍，对于书的排版有一个大的框架，我建议大家先读十二章，梳理语言学流派和理论，然后再去学习每一章细小的语言学分支，掌握各家在不同领域的不同观点。
对于书里晦涩的概念多查阅资料，做到透彻理解，比如Gardenpath等书里没有给出详细概念，只有阐释的语言学现象。
第一遍要很细致，每一个单词的音标尽量都要搞清楚。
第二遍的时候我开始结合星火的框架进行背书，星火总结的知识点很全面但不够细致，所以我边背边补充。
对比胡跟戴的版本，哪一版本的讲解更易理解就增添哪一版本的内容，背完之后就可以做星火后边附带的习题进行巩固。
戴的版本有两章专门讲解语言习得，这是胡书里没有的，也很重要，大家要及时补充相关理论。
第三遍复习的时候离考试不到一周了，这个时候我对自己还是没信心，因为语言学的庞大繁杂跟抽象晦涩让我绝望。
我记得之前老师们经常说，我们要把书由薄读到厚，再由厚读到薄。
第二遍就是扩充知识把书读厚，给自己充电的过程，第三遍就是抓重点，理思路跟框架，把书变薄变精炼的过程。
第三遍我主要回顾了每一章的主要考点，对于模糊的再加强记忆。
因为时间有限，这个时候两点论重点论就发挥作用了(?˙▽˙?)，这个时候如果再去地毯式记忆知识点可能哪个知识点记得都不深刻。
所以抓住每一章的知识点，再另外选择一个你感兴趣的分支，细化知识，应对复试时老师的提问，这是我当时的策略，大家可以灵活变通。
一、复试题型：因为疫情的原因，今年采取线上复试的形式。
线上抽签、候考之后，考生按照抽签顺序依次进入复试会议室。
1、专业素质能力考核老师将试卷跟考生在屏幕上共享，考生需要在规定时间内对相关问题口头解答。
南京大学外语学院英语语言学课程
人员构成：姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作丁言仁男1948.11 博导应用语言学“英语语言通论”陈新仁男1967.10 教授语用学、修辞学“英语语言学导论”“英语语言通论”王文宇女1974.1 副教授应用语言学“英语语言通论”、“论文写作与研讨”周丹丹女1970 讲师英语语言文学“英语语言学”网络课程答疑张翼男1980.3 助教理论语言学“英语语言学”网络课程更新教学队伍整体结构本课程的教学队伍中有2名正教授，1名副教授，1名讲师，1名助教，其中博导1人，硕导2人，博士4人，硕士1人，有2人从事英语理论语言学研究，3人从事英语应用语言学研究，50岁以上1人，30-50岁以上3人，不足30岁1人，主持课程负责人毕业于美国哥伦比亚大学，主讲教师陈新仁毕业于广东外语外贸大学，其他三位教师毕业于南京大学，因此，整个队伍学缘结构、学历结构、知识结构、职称结构、年龄结构等都非常合理，既有经验丰富、成果累累的老教师，也有年富力强的青年教师。
师生比例1：10左右。
队伍中，陈新仁博士多来一直从事“英语语言学概论”的教学工作，对该课程的教学工作形成了比较多的感性认识，并从2002年起开始参与“英语语言通论”王文宇博士擅长外语学习与教学研究，参与“英语语言通论”团队教学工作，并独立承担“论文写作与研讨”系列讲座。
周丹丹博士主要负责“英语语言学概论”网络课程的答疑。
张翼硕士目前主要参与实践环节的指导，同时协助维护“英语语言学概论”网络课程的更新。
教学改革与教学研究1、重新定位“英语语言学”课程定位和目标，将该课程从选修课提升为专业必修课，将该课程从一门知识型课程界定为一门知识传授与能力培养并重的课，使之成为培养学生分析能力、实践能力、研究能力的创新平台；2、按照新的课程目标，构建了“英语语言学”的课程体系，由单一的“英语语言学概论”课充实为含有三个模块的有机体系。
创造性地开设“英语语言通论”和“论文写作与研讨”系列讲座，注重激发学生对英语研究和语言探索的兴趣，采取具体措施提高学生开展语言科学研究的能力；3、围绕英语教育和理论教学的双重理念，编写了富有特色的“英语语言学”课程教材——《英语语言学纲要》，该教材以中国学生学英语为出发点，全面系统讲解英语语言特点，进而触及语言的一般规律。
2016南京大学文学院考研复习经验分享
之前看过论坛里很多学姐学长的经验帖,对最开始毫无头绪的自己有很大的帮助.如今终于圆了自己的南大梦,也希望自己对一心想进入南大文学院的学弟学妹们提供一些力所能及的帮助,提高复习效率.一、关于考研的基本问题(一)为什么考研，为什么考南大这个问题我不知道怎么谈，因为每个人的初衷不一样。
在我看来，不管出于怎样的理由，它一定要强大到支撑你从一开始走到最后。
如果问我为什么，我只能说喜欢就是喜欢了，没有理由。
如果能说出来，要么是说服自己要么是说服别人的。
为什么选南大，是因为想去南京。
在收集信息时南大的历史，人文精神吸引了我。
当然，中途也被一些道听途说差点放弃。
现在想来都是一些很小白的东西，比如我可不可以跨专业，可不可以跨地区，等等。
一句话——只要你有报考研究生的资格你就可以报南大。
关于歧视，很多学校多有，南大也并非十全十美，但他是我所能了解到的在公平方面做得最好的了。
如果有人说南大歧视，那么它“歧视”的不是你的出身而是你自身。
(二)考试科目公共课不必说了。
现在很多人对专业课考什么还不太清楚。
南大文学院汉语言文学专业包括文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，古典文献学，古代文学，现代文学，比较文学及世界文学，以上专业初试题目都是一样的。
专业一是文学卷，包括古代文学，现当代文学，世界文学和文艺学。
专业二是语言学卷，包括现代汉语，古代汉语，语言学纲要。
(三)试卷结构专业一：十个名解(50分)——古代文学3个，现当代3个，世界文学2个，文艺学2个论述题六选四(100分)——古代文学2题，现当代各1题，世界文学1题，文艺学1题专业二：古代汉语(40分)——名解四个(20分)，文选翻译(20分)现代汉语(40分)——貌似都是一些简答题，不好意思，记不太清楚了语言学纲要(20分)——两个简答各10分论文写作(50分)——语言学和文学理论二选一二、考研专业书目(一)基础教材1《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社。
2.《现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，PS《现代文学三十年学习指导》作为参考是必要的。
英语专业考研未来的出路
一、英语专业介绍英语专业在研究生阶段一般划分为3个主要方向（硕士点）：文学、语言学和翻译。
其中，文学以感性知识（文学评论等）为主，适合文科背景较强的考生跨考;语言学以理性的理论知识为主，与各学科结合紧密，文理科背景的考生都适合跨考；翻译介于二者之间，既需要理论知识又需要对语言的感性认识和实践，除专业翻译领域之外，还是比较适合对文字有感悟力的文科考生报考。
英语专业考研是针对报考英语专业研究生的考生而进行的，要区别与普通考研英语。
考核科目为：政治、基础英语（分值150分）、综合英语或专业课（分值150分）以及第二外语（分值100）共四门。
英语专业一直是招生大户和就业热门，是大学扩招过程中招生人数增长最多的专业之一。
在此提醒考生，在报考学校之前，考生除了要考虑自己的理想和兴趣外，还要综合考虑自己的能力、实力和知识结构，这就需要考生更加关注自己所青睐的院校，必要时可咨询老师，选择适合自己的学校和方向。
二、英语专业考研出路在哪很多时候知道去哪里比去的过程更为艰难，考研也是如此。
当你来到考研候车厅前就意味着你已经有了新的方向，将要开始新的人生旅途。
考研的历程中，首先应知道有哪些专业。
涉及英语专业的二级学科主要有3个：英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学。
实际上，许多学校把翻译学归并到前两者之中。
从研究的实质上把英语语言文学方向归纳为：语言学、文学、翻译学、英美文化研究、英语教学。
那么这些研究方向的就业前景又如何呢？我们就为大家一一解析：1.语言学语言学规律并没有想象中深奥，这里所说的语言学一般指英语语言学，当然英语专业学生考汉语语言学、日语语言学、德语语言学等也是可行的，这就得看考生的第二外语水平。
绝大部分招收英语专业研究生的院校都开设有英语语言学方向，从其分支来看，包括语用学研究、英语语法研究、句法学、语义学、语音学、音系学、形态学、修辞学等;语言学的研究同社会学、心理学等人文学科的结合并形成了社会语言学、心理语言学、人类学语言学、数理语言学；把语言学的理论引进到语言教学中又形成了对比语言学、认知语言学、语料库语言学、应用语言学等。
考研英语一备考经验
考研英语一备考经验考研英语一备考经验(一)考研萌芽期(3月4月阶段)这个阶段有两个主要任务需要解决：1、单词2、长难句首先说单词，在这个阶段我选择了红宝书。
当然，你也可以选择的绿皮。
这两本书我没有做过细致的对比，但是大体上来说这两本书是一个重量级的，属于单词书中的基础篇。
(后面还会讲到单词书中的提高篇)也就是说，这两本中的某一本你一定要来来回回反反复复地背。
要反复几遍呢，在3月到4月期间能一天背一个List并且隔三差五地复习一下前面的就可以了。
我的单词书，有几种不同的记号笔画出了颜色。
首先，在过第一遍单词时，我用了绿色的荧光笔。
对于自己不熟悉或者压根记不住的单词，请做上一个小记号。
过第二遍单词时，用橘黄色的荧光笔;第三遍，用紫色的荧光笔。
总之到最后，你的单词书上最五颜六色的就是你最难掌握住的，也是你需要重点攻克的。
至于第一遍背单词的重要性，在这里我一定要好好强调一下。
到了考研后期，我们的重心要挪到专业课上来，所以很难有整段的时间去背单词，那样做太奢侈了。
而考研萌芽期、早期是打基础的阶段。
这个时候完完整整地背上一遍单词，其实映象会非常深刻。
当然了，几乎每个同学在背完一遍单词之后都会感到焦虑，因为差不多都忘光了。
其实并不是这样，只是考研的时候我们很少受到外界的刺激。
高中时，老师时不时的听写小测验，每个月的月考还有期中期末考都是刺激，这样的刺激会让你不断地回忆起自己所学到的单词、句子。
但是考研往往是一个人在战斗，没有老师监督没有同学相互较劲，所以想不起来是正常现象。
但是，不要害怕，因为它们已经存在于你的脑子中，只是缺乏必要的刺激。
那么应该如何获得这样的刺激呢途径1、研友，可以寻找一个志同道合的研友，打水的时候、吃饭的时候、转战教室的时候相互提问一下单词。
在交流中较深对于陌生词汇的映象，是非常好的一种记忆手段。
我记得有研究证明，在课堂中让同学们就所学知识进行讨论是有效提高理解和记忆的最佳手段。
途径2、如果你习惯了独来独往或者尚未找到这样一位研友使，该怎么办呢看文章做阅读。
南大英语语言文学培养方案
南大英语语言文学培养方案
南京大学英语语言文学专业的培养方案主要包括以下几个方面：
1. 课程设置：学生需要修读一系列与英语语言文学相关的课程，包括英语精读、英语泛读、英语语法、英语写作、英语口语、英语听力、英语翻译、英美文学史、英美文学作品选读、语言学概论、跨文化交际等。
2. 培养目标：本专业的培养目标是使学生掌握扎实的英语语言文学基础知识，具备较强的英语应用能力和跨文化交际能力，具有一定的文学鉴赏能力和批判思维能力，能从事英语教学、翻译、跨文化交流等方面的工作。
3. 培养要求：学生需要掌握英语语言文学的基本知识和理论，了解英语国家的文化和历史背景，能够熟练运用英语进行跨文化交际，具备一定的教学、翻译和研究能力。
4. 实践教学：本专业强调实践教学，通过开展多种形式的实践活动，提高学生的实际应用能力和综合素质。
例如，组织学生参加英语演讲比赛、写作比赛、翻译比赛等，鼓励学生参加国际交流和志愿服务等活动。
5. 毕业论文：学生需要在毕业前完成一篇毕业论文，论文选题可以是与英语语言文学相关的任何领域，学生需要独立完成文献查阅、资料收集、分析和论文撰写等工作。
总之，南京大学英语语言文学专业的培养方案注重培养学生的实际应用能力和综合素质，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。
2021南京大学语言学及应用语言学考研真题经验参考书
南京大学语言学及应用语言学考验经验不知不觉，马上就要开学了，回想起过去一年自己南京大学语言学及应用语言学考研点点滴滴，心酸泪水一下子涌上心头，在此，我也想把自己的考研经历和大家分享一下，希望对你们有所帮助。
一、关于学校、专业的选择我本科学习的是汉语专业，自己对这个专业也比较喜欢，所以考研的时候我还是考的本专业。
对于这个问题不多说，自己喜欢哪个专业并觉得有兴趣可以坚持的复习下去，那就选那个专业。
再就是学校的选择。
我喜欢南京那所城市，这样以后的发展机会相对多一些。
我的考虑是自己本科学校一般、自己学的更一般、大学前三年自己对学习特别不上心，所以太好的学校我觉得自己没有很大把握，所以我选择了第二档的中传。
再看中传的真题和每年的复试线以及每年招的人数，可以看出中传题目比较基础、复试线一般是A区的国家线（当然08年和今年除外），招的也比较多，有十几个。
我记得自己是五一把学校定下来的，之后便是按部就班的复习了。
►政治：从始至终我就是跟着肖秀荣老师，资料也是买的他的全套，而且一直关注着他的微博实事更新，还有李凡政治新时器至关重要，政治不要贪多。
►英语一：英语一是一门很难拿高分的专业课，英语题型很常规，就是词汇选择，阅读理解，英汉互译和写作。
词汇选择十个题的40个单词可以说也许只见过4个，基本靠蒙，所以说对于单词题我只能说顺其自然，完完整整做下来是基本不可能的事情。
阅读理解一共五篇25题，难度从六级开始逐步上升到专四专八雅思的难度，可以这么说，至少有一篇是靠蒙的（我今年蒙了两篇），因为时间真的不够了。
翻译是大家丢分可能最多的一道题，因为时间关系，篇幅很长，好多人就没有写完，英译汉是散文哲理性的，汉译英是文学作品，翻译出彩很不简单。
最后作文400字，40分，编下去能把自己编哭，因为看完题目真不知道写啥，反正总而言之，这门课就是考察你的基础，你的准确率和你的速度，平时在练习的时候就一定要把握好时间，难度层层递进。
接下来我会在正文里来介绍我的专业课复习，和专业科目、报录比的详细解析。
2021南京大学英语语言文学考研参考书真题经验
南京大学——英语语言文学下面给大家分享一下南京大学英语语言文学专业考研初试经验分享，希望大家都能考到理想的成绩。
本人英语专业应届生，一战。
写这个贴一方面是自己复习的时候有时会感到有一些迷茫，觉得特别无助，希望我的分享能在考研党们迷茫的时候给大家的复习带来一些小小的帮助~ 还有一方面是用我的复习经历激励一下大家：我的复习时间推进看起来惨不忍睹，一切都没有按照计划来，到了还剩两个月的时候，我觉得压力很大什么都没看，觉得没有戏，准备好要二战了可是又很矛盾，不想二战，但直到最后我都没有自暴自弃，而是抓住每分每秒想尽量让自己爆发小宇宙创造奇迹，事实证明这是有回报的，请小伙伴们无论多痛苦都要坚持到最后！千万不要破罐子破摔想着再战算了，一战可以过就不要二战，这次可以过就不要把希望寄托在下一次！下面是我惨不忍睹的时间推进（这是我个人整体的复习推进，可以选择跳过直接看下面各科目的复习经验。
这个放出来是想告诉大家就算到了最后什么也没看并不代表自己就应该自暴自弃，请抱着希望坚持到最后，坚持不下去的时候就来看这个喝鸡汤吧）：2月：决定学校、考研方向。
看经验贴，记下要看的书目。
心中并没有大体的复习规划。
3月-6月：联系上一届的前辈，又确定了一些需要的书目。
由于该学期我在上美国文学的课程（教科书不同），就根据学校的进度缓慢地带着看美国文学选读（十分龟速，三个月一半都没看完）。
这一学期除了自身课业以外，我一直忙着院里戏剧大赛的排练，又一时兴起在网上参加了一个翻译社每月都保证千字以上的翻译，另外我一直在做日剧的校对，所以给考研复习的时间可谓很少。
但我一直在安慰自己，我做的这些其实也并非与考试复习毫无关联。
但还是感受到了接下来复习时间的紧迫，我决定暑假一定要把两本选读过完。
7月：按照计划，一边看常耀信的美国文学简史，一边看完了第一遍美国文学选读。
并且隔几天就带着看一点文学导论的内容。
（之前说了由于课内在上美国文学，所以就先带着看美国文学了，正常还是先看英国文学比较好） 8月-10月：我拍拖了（我心想考研可以二战，爱情飞走就再抓不住了) 请把这个当做反面教材）。
南京大学外国语学院《211翻译硕士英语》[专业硕士]历年考研真题及详解
![南京大学外国语学院《211翻译硕士英语》[专业硕士]历年考研真题及详解](https://img.taocdn.com/s3/m/5055a4015e0e7cd184254b35eefdc8d376ee140a.png)
目 录2010年南京大学211翻译硕士英语考研真题及详解2011年南京大学211翻译硕士英语考研真题及详解2012年南京大学211翻译硕士英语考研真题及详解2013年南京大学211翻译硕士英语考研真题及详解2014年南京大学211翻译硕士英语考研真题及详解2010年南京大学211翻译硕士英语考研真题及详解Part O e: Proof ReadingThe following sentences contain some errors. Copy and edit them on your answer sheet. (1.5×10) 1．An important information I got from her is our teacher’s new marriage.2．She had a lot of difficulty with the long vowel /ei/, so I taught her how to pronounce.3．The tutor asked the pupils: “How to write an essay on your mother?”4．The volleyball players of our department went through very tough training for a whole semester and finally win the championship of the university.5．I felt frustrated and wondered why my English wasn’t improved even after having watched many movies and read many books.6．The news of the H1N1 flu worried the headmaster, but another news was upbeat: so far, everyone in his school was healthy.7．All of us in the class would like to become a teacher in the future.8．In high school, we had to take many classes, Chinese, English, physics, chemistry, mathematics and history and so on.9．The students found it dissatisfied that their hard work was not rewarded or recognized. 10．The university attaches great importance to teacher’s research and publications.【答案与解析】1．An: The（information为不可数名词，因此将An改为The。
南京大学外国语学院《963英语语言学》历年考研真题及详解专业课考试试题
目 录2014年南京大学963英语语言学考研真题（回忆版）2013年南京大学963英语语言学考研真题（回忆版）2012年南京大学963英语语言学考研真题（回忆版）2009年南京大学963英语语言学考研真题及详解2008年南京大学963英语语言学考研真题及详解2007年南京大学463英语语言学考研真题及详解2006年南京大学463英语语言学考研真题及详解2003年南京大学英语语言学考研真题2002年南京大学英语语言学考研真题2001年南京大学英语语言学考研真题2000年南京大学英语语言学考研真题2014年南京大学963英语语言学考研真题（回忆版）第一题，术语区分题。
四组术语，24分。
1.phoneme vs. allophone2.homonymy vs. homophony3.illocutionary act vs. perlocutionary actnguage switch vs. L1 transfer第二题，选择题，考察的都是基础知识，10小题，共30分。
第三题，分析题。
给出几个句子，要求先填写名词前的冠词或复数后缀-s；然后总结出使用冠词或复数后缀-s的一般模式（common pattern）。
第四题，分析题，考察的知识点是歧义（ambiguity）。
给出两句话，要求先回答这两句话有无歧义，并写出每句话的不同理解，再分析这两句话产生歧义的原因是否相同。
1.The children play near the bank.2. The professor said on Monday that he would give an exam.显然，第一句话中的bank涉及lexical ambiguity, 而第二句话中的on Monday既可修饰said，又可修饰would give an exam，属于grammatical/structural ambiguity。
第五题，分析题，考察隐喻。
南京大学外国语学院2020年硕士研究生入学考试各专业复试名
考生编号 102840210915917 102840210921579 102840210915918 102840210924110 102840210925296
科目名称
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
科目名称
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
科目名称
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
科目名称
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
科目名称
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
思想政治 理论
基础英语 103 英语语言学
基础英语 104 英语语言学
基础英语 112 英语语言学
科目名 称
基础俄语
基础俄语
基础俄语
基础俄语
基础俄语
分数 124 125 123 109 119
科目名称
俄语专业知识 综合
俄语专业知识 综合
俄语专业知识 综合
俄语专业知识 综合
俄语专业知识 综合
分数 114 119 112 113 106 分数 127 114 106 115 104 112 111 105 97 分数 124 120 119 116 82
翻译硕士 法语
英语专业考研-语言学各章节常考知识点
《英语语⾔学》是⽬前各⾼校的英语专业考研必考的科⽬之⼀，由于各⾼校的语⾔学考试所指定的参考书⽬种类数⽬繁多、难易繁简程度不⼀，给考⽣们的复习带来了许多不便。
不少考⽣觉得语⾔学晦涩难懂，不知从何下⼿。
北京环球时代学校根据历年英语专业考研语⾔学专业试卷进⾏汇总，归纳出语⾔学各章节常考的知识点，希望备考2008年英语专业考研的学⽣抓住重要考点，顺利通过英研考试。
⼀、语⾔学部分：什么是语⾔学；语⾔学研究的基本⽅法；语⾔学的学科结构。
⼆、语⾔部分：语⾔的定义；语⾔本⾝的特点；语⾔的功能
三、语⾳学部分：语⾳学的分类；发⾳语⾳学中对元⾳与辅⾳的划分；研究⽅法（宽式标⾳；严式标⾳）
四、⾳位学部分：概念；与语⾳学的区别；什么叫⾳位；⾳位理论有哪些；超⾳段⾳位学
五、形态学部分：语素的定义与分类；构词法（要会运⽤）
六、句法学部分：语法范畴（定义；分类）；语法关系有哪些；⽣成语⾔学（TG）；结构主义语⾔学是如何研究句⼦的；功能语⾔学是如何研究句⼦的
七、语义学部分：意义的分类有哪些；词义关系的分类及其定义；句义关系；语义学研究的两种⽅法（成分分析法；述谓分析法）
⼋、语⽤学：什么叫语⽤学；语⽤学与语义学的区别；⾔语⾏为理论；会话含义理论（要会运⽤）
另外，语⾔学主要出题形式有：名词解释、选择题、填空题、正误判断题和问答题。
希望同学们能借此了解语⾔学最精要的框架，把握英语专业考研语⾔学的脉络，最终考取理想院校。
（王进）。
2016-2017南京大学外国语学院考研专业目录考试科目参考书复试线报录比真题及经验-新祥旭考研辅导
日语 或 264 德语③655 基础法语④967 法语语言文
全国法
学
语专业
统编教
复试科目:0903 中法文综合能力；0911 口试
材。
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语言学
本专业为江 苏省重点学 科。初试合 格、参加复 试者，按 （3）（4） 两门课的总
教程》 分 排 名 。 考
索绪尔 生在第（4）
著，商 门 法 语 语 言
学相关 教材。
050207
西班牙 2
语语言
文学
01 西班
牙、拉
丁美洲
文学
①101 思想政治理论②261 英语 或 262 俄语 或 263 《现代
日语 或 264 德语 或 265 法语③659 基础西班牙语
西班牙
④991 西班牙、拉丁美洲文学
语》
（1-6
复试科目:0906 中西文综合能力；0911 口试
①101 思想政治理论②261 英语 或 262 俄语 或 264 近年出
德语 或 265 法语③657 基础日语④971 日语专业知
版的全
识综合
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复试科目:0905 中日文综合能力；0911 口试
编教
材。日
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文学
史、日
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史、日
本历史
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会、日
语语言
初试合格、 参加复试 者，按（3） （4）两门课 的总分排 名。不接受 单独考试。
目。不接受 单独考试。
史》 （俄文 版）任 光宣等 编，北 京大学 出版 社； 《俄罗 斯文学 选集》 （俄文 版）张 建华等 编，外 语教学 与研究 出版 社。
050203 法语语 6 言文学 01 翻译 理论与 实践 02 法国 文学 03 法语 语言学
英语语言文学专业050201研究生培养方案-南京大学研究生院
英语语言文学专业(050201)研究生培养方案一、培养目标1．硕、博士研究生应掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨的科学态度和优良的学风，为祖国的社会主义建设做贡献。
2．博士研究生应具有扎实的理论基础，了解本研究领域的国内外最新动态，能独立承担与本学科相关的研究课题和教学工作，学位论文要有创新，在深度、广度上达到学校的规定；硕士研究生应掌握一定的理论知识，了解本研究领域的学术新动态，能够胜任与本学科有关的研究工作和专业课教学工作，学位论文在语言、内容、形式上达到相应的要求。
3．硕、博士研究生均应掌握基本的研究方法，了解并遵守学术研究的一般规范。
4．硕、博士研究生均应熟练掌握工作语言（英语），具有在较高层次上应用该语言的能力，并初步掌握一门第二外语（法、德、日、俄），可以阅读一般的文章及与所学专业相关的文献。
二、研究方向博士研究生研究方向：1）英美文学：英美文学史，小说，戏剧，诗歌，文艺理论等；2）英语语言学与应用语言学：理论语言学与应用语言学的基本理论、流派及其发展，语言学的基本研究方法，语言学习过程等；3）翻译理论研究：翻译理论与流派的发展，汉英语言的对比，翻译的文化历史等；4）双语词典学：英汉词典学理论及词典编撰实践。
硕士研究生研究方向：1）—4）同博士研究生研究方向；5）英语教学法：英语教学（尤其是听、说、读、写技能教学）的方法及评价；6）美国社会与文化：美国社会的文化现象和表现形式，其中的思想理念及其文化含义。
三、招生对象1．硕士研究生：本专业应届本科毕业生和已获得学士学位的在职人员，参加全国硕士研究生统一考试合格，经复试通过者。
2．博土研究生：本专业应届硕士毕业生和已获得硕士学位的在职人员，经博士生入学考试（笔试、口试）合格者。
四、学习期限硕士研究生实行有条件的弹性学制，学习时间一般为两年半，其中第一学年为课程学习阶段，通过中期考核后进入论文写作阶段。
博士研究生学习时间一般为三年，其中课程学习阶段至少一学年，特殊情况下可以申请延长学习时间。
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我的二外是法语，如果跟我一样的考法语的小伙伴可以参考下。
关于法语：马晓宏1-3册、对应的练习册、真题
一个字：虐！暑假的时候开始复习法语的1-2册，背了些单词和语法，动词变位什么的也带着背了点。
9月下旬才开始看第三册，第一遍看的时候，感觉难度和第一第二册完全不是一个水平，课文长、单词多、语法也很复杂，课后习题做什么错什么，实在是很绝望，每天活在法语要挂的恐惧中。
于是，10月下旬的时候又紧锣密鼓的开始看第二遍，放弃课文，只背了一下单词（翻译和阅读需要词汇量，有时间的话还是背一背课文吧。
），重点看语法和课后习题。
一位很NICE 的老先生，一直很耐心的解答，呜呜，好人一生平安！）。
11月中下旬就开始做真题了，渐渐发现真题里有一些知识点会重复考察，只记得当时抱着一本新法汉词典（上海译文出版社，个人觉得还不错），把选择题和填空题里涉及到的动词和介词全都查了一遍，记下他们的固定搭配和用法，经常一上午就查了几个词，进度很慢，这在时间紧迫的当时真的是一种折磨啊啊啊。
再来谈翻译，法译汉难度不大，跟阅读一样，文章大意基本能懂，个别单词不会也可以猜一猜。
小结一下，法语很虐，语法很难，诸君务必尽早复习第三册，不要走学姐的老路啊。
关于基础英语
这门课是重头戏，也花了很多时间，120的分数不算好，不过对我而言已经算是个SURPRISE了，题型大变弄的我考完很没底的说。
阅读：专八标准阅读100篇（星火的），专八真题阅读，名校真题阅读，高口阅读，Catti 2的阅读，经济学人，当然，重中之重的——南大自己的真题，但是我在网上买了本聚英南大的南京大学963英语语言学专业课复习全书，里面有真题和解析。
鉴于南大每年题型都有一些变动，最好还是尽量熟悉不同的题型。
不过平时如果能保证一天两篇阅读，有了所谓“手感”，积累了词汇量，就可以以不变应万变，起码看见新题型不会太手足无措。
毕竟考题是千变万化的，谁也不可能提前猜到会考什么。
翻译：张培基散文选，专八真题，专八翻译指南，Catti 3的翻译
说到翻译，表示真的不知道要怎么复习，暑假看了张培基，试着自己翻了两篇，一对比，觉得书上的译文实在是高大上，就果断决定不翻了，把里面比较好的段落和短语摘录下来，早上有时间的话就背一背。
开学之后，找了一本Catti3的教材，自己跟着翻一番，背一些固定搭配什么的，看了一大半之后，就开始做专八的真题和翻译指南了，个人感觉专八翻译的难度还是蛮大的（尤其是近几年），不过通过自己翻然后比照译文还是能学到一点东西的。
作文：作文一向是南大考察的重点，据说作文写不好进复试几乎是不可能的。
所以我从一开始就把相当大的精力投入到写作的练习中。
5月分开始就买了一本专八写作标准范文背诵，每天写一篇，练速度和流畅度。
刚开始要求不高，1小时400即可，后来写得多了（练完一本练习本），就开始试着1小时600字，并且写完之后花时间修改，再把范文里面好词好句摘录下来。
暑假期间等我把第二本练习本写完（都是很薄的本子），我就开始看丁言仁老师写的大学英语写作第三册，主要看议论文的部分，如果说之前的练习是一个想学剑的少年自己一个人瞎比划瞎模仿，看完这本书好比得到了一个剑谱，知道如何出招如何发力了。
8月份又买了一本很漂亮的本子，很厚，一直陪伴我直到1月5日，基本都是能保证3天写两篇的节奏，偶尔落下了也不会太焦虑，毕竟一两篇没写也不会严重到让你在考场上啥都写不出来。
写过的作文也不要丢掉，早上有时间的话我会把以前自己写的作文拿出来读一读（当然是修改过的），有时候会发现某句话还可以再改一改，或者，最近新学到的某些词组可以替换进去让文章更地道。
推荐一本很不错的作文书，精品范文100篇（外文出版社），是个外国人写的，语言很地道。
关于语言学
指定教材两本。
聚英南大的复习全书，陈新仁编新编语用学教程、英语词汇学实用教程、英语语法实用教程、胡壮麟编语言学教程、Yule编the study of language、戴炜栋、何兆熊编新编简明英语语言学教程、文秋芳编英语语言学导论。
这是最有话可说的一门了，我去找我们语言学课的老师聊一聊（美丽与智慧并存的老师啊！！）,她推荐了胡壮麟的语言学教程，3-4月看了该书的中文版，5月看了英文版，两次都做了相当详细的笔记（差不多把所有重点都抄了一遍，我是笔记控。
）进度相当缓慢的我，因为时间还早也没有太着急，5月底-6月把丁老师的那本参考书看完，有种茅塞顿开的赶脚。
然后就到了暑假，看了陈老师的语用学教程和语法教程，再把相关知识点补充到我们的参考书中，就这样，炎热的7月就结束了。
8月的南京实在让人无法忍受，回家呆了一星期又回到学校，大家看到语言学教程课后有很多TERMS，这都是要我们自己去找的，胡、戴、文的书都可以拿来翻一翻，另外一些找不到的GOOGLE 一下你就知道。
9月份之后，就是一遍一遍刷参考书了，把书读厚，尽量把之前看到的其他参考书上相关知识点补充到参考书中，搞懂每一道课后习题，读懂每一篇课后补充的阅读材料，暑假收集的TERMS也要一遍一遍的看，至少能大致复述出来。
11月开始做真题，尽量模拟考试的情况，下午3个小时高度集中注意力完成一份真题。
一般能买到答案，不过答案的准确率就。
有疑问的话一定要问老师（再次感谢我们温柔美丽又有耐心的语言学老师！！），有的题目没什么标准答案，那就自己多做几遍，找找思路。
最好能把真题里涉及到的知识点标在参考书上，这样就能很清楚的知道这个知识点是在哪几年考过，是不是重点了。
答题的时候最好条理清晰、层次分明，有些题目是需要从多角度分析的，做题的时候不妨静下心下来多想想，在答题中体现出你的思路。
基础英语和专业课总分起码220+才可能进复试，大家加油哇！。