小学二年级下册语文第六单元测试题(黄冈小状元达标卷)教学提纲

第六单元测试题

一．读下面的字，回答问题。

嗓蝇商拎膊抹

1. 声母是s的字有________________,声母是sh的字有________________。

2. 韵母有in的字有________________，韵母是ing的字有________________.

3. “膊”一共有________画，第七笔是_________。

4. “抹”可以读“mǒ”，还可以读“mā”，“浓墨涂抹”的“抹”读________，“抹桌子”的“抹”读_______. 二．照样子，写字组词。

轻（轻快）读（）购（）桶（）拱（）钱（）↓↓↓↓↓↓

经（已经）续（）沟（）___（）___ （）___ （）

三．选词填空。

继续连续陆续

1. 我一边吃饼干，一边（）送报纸。

2. 这学期数学考试，我（）得了五个一百分。

3. 下课了，同学们（）走出教室。

观赏欣赏观看

4. 我们来到小池塘边，（）那群可爱的小蝌蚪。

5. 同学们来到花园（）盛开的玫瑰。

6. 我和爸爸正在（）世界杯足球赛。

四．写出带横线词语的反义词。

1. 虚心使人进步，（）使人落后。

2. 老师（）了小明，表扬了王芳。

3. 愚蠢的财主被（）的阿凡提问得无言以对。

4. 妈妈的手渐渐变得粗糙，而我的手多么白净（）。

五．按要求写句子。

1. 照样子写句子。

例.看画的人没有不点头称赞的。

看画的人都点头称赞。

（1）小朋友们没有不喜欢玩游戏的。

__________________________________.

（2）听说申奥成功了，人们没有不激动的。

___________________________________.

2. 用带横线的词写句子。

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一……就……_____________________________________________________________

（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿……一会儿……_____________________________________________________________

六．判断下列说法的对错。

1. “挤”“扒”“扛”“拣”，这四个字都有提手旁，表示这几个字与脚上的动作有关。（）

2. 老奶奶在便条上写着“我为你骄傲”，是因为小男孩赔了她7美元。（）

3. 《三个儿子》中的老爷爷只看见一个儿子，是因为他年纪大了，看不清楚。（）

4. 大画家戴嵩虚心地向小牧童请教，小牧童敢于发表不同的意见，两个人都值得我们学习。（）

5. 齐白石喜欢画鹰，李若禅喜欢画马，徐悲鸿喜欢画虾。（）

七．照样子，找出不同类的一项。

例：①汽车②机器人③飞机④自行车（②）

1.①跺②踢③驱④跳（）

2.①柜②桶③梯④芒（）

3.①茄子②香菇③苹果④萝卜（）

4.①火锅②烤鸭③烧鸡④炖肉（）

八．照样子写词语，并选择合适的词语填进句中。

例：大小（大大小小）

多少（）粗细（）深浅（）

1. 沙滩上留下了一串（）的脚印。

2. 这一捆（）的竹竿是用来搭架子的。

3. 他（）记得一些发生过的事。

九．我会学课文。

一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。

我拾起一块光滑的小石子，把它扔了出去。一不小心，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。

1.我会填。

一（）老奶奶一（）小石头（）的小石头（）地逃走

2. 在文段中，我们的心情由（）到（）。

3. 用“”画出第一自然段中的比喻句。

4. 读到“我们听到……像兔子一样飞快地逃走了”，你想说点什么？

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十．阅读短文，并完成练习。

小作家

晚上，爸爸妈妈都睡着了。我悄悄地爬起来，穿上衣服，穿上鞋子，轻轻地走到书桌前，拧开台灯，写我构思的童话。写完后，放进我的书包里。这时，窗外闪耀的星星正向我笑呢！

第二天早晨，我就悄悄地把童话寄了出去。

这以后，我就天天盼着我的童话登出来。盼哪，盼哪，终于在一天夜里见着了。那本新出的杂志上面，果然有了我的名字和我写的童话。那名字印得格外清楚，一跳一跳的。我忙用手去捂，竟捂着了跳舞的阳光。哪里有什么杂志，我依旧睡在床上！

我兴奋地把这个梦告诉了我的朋友，他们都笑我，我几乎要哭了。老师安慰我说：“不要着急，耐心地等一等。”

我不告诉你们后来的结果怎样，但过了些天，小朋友们开始称呼我为“小作家”。

我又可以为我的梦骄傲了。

1.给下列带横线的字选择正确的读音，打√。

（1）爸爸妈妈都睡着（zháo，zhe）了。

（2）我不告诉你们后来的结（jiē，jié）果怎样。

2.

3. 照样子，把近义词连起来。

闪耀自豪

清楚高兴兴奋清晰

骄傲闪烁

4.

5.

6.

7. 用带横线的词写句子。

我就悄悄地把童话寄了出去。

悄悄地-- _______________________________________________________________

4. “我兴奋地把这个梦告诉了我的朋友。”这个梦在文中指（）①“我”梦见自己的童话发表在新出的杂志上。

②朋友们都笑话“我”，“我”难过地哭了。

8.为什么“我”会为自己的梦骄傲呢？

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十一. 写话天地。珍珍吃面包时不小心把面包屑撒到地上了，不一会儿，爬来了一大群蚂蚁，珍珍蹲下来仔细观察蚂蚁们是怎样将食物搬进洞的。请自己观察图片，将珍珍的观察过程写下来。

词语口袋：香甜碰碰触角打招呼成群结队齐心协力