二年级黄冈小状元-语文

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黄冈小状元作业本广东专版二年级语文上

黄冈小状元作业本广东专版二年级语文上

黄冈小状元作业本广东专版二年级语文上作为一本广东专版的语文作业本,黄冈小状元给我们带来了很多有趣的学习内容。

二年级语文上册的内容涵盖了识字、阅读、写作等多个方面,让我们在轻松愉快的学习氛围中提高自己的语文能力。

在这本作业本中,我们首先学习了一些常用字的读音和写法。

通过认真描写每一个字的结构和笔画顺序,我们能够更好地掌握字的形状和构造。

同时,通过大量的练习,我们能够熟练地书写这些字,提高自己的书写水平。

除了识字,作业本中还有很多精彩的阅读材料。

这些材料包括了故事、诗歌、科普知识等,涵盖了不同的主题和体裁。

通过阅读这些材料,我们不仅能够扩大自己的知识面,还能够培养自己的阅读理解和表达能力。

同时,在每篇阅读材料后面,都有一些相关的练习题,帮助我们巩固对文章内容的理解,并提升自己的思考能力。

在写作方面,作业本中也给出了一些简单的写作题目,让我们动笔表达自己的想法和感受。

这不仅锻炼了我们的写作能力,还培养了我们的思维能力和创造力。

通过不断地写作,我们能够提高自己的语言表达能力,更好地表达自己的观点和情感。

除了以上的内容,作业本中还有一些语文知识点的讲解和练习。

这些知识点包括了字词、句子、语法等方面,通过学习这些知识点,我们能够更好地理解和运用语言。

同时,通过相应的练习题,我们能够巩固所学的知识,提高自己的语文能力。

总的来说,黄冈小状元作业本广东专版二年级语文上册是一本非常有趣且有价值的语文学习资料。

它通过丰富多样的学习内容和形式,为我们提供了一个良好的学习平台。

通过认真学习和练习,我们能够提高自己的认知能力、语言能力和思维能力。

希望我们每一个同学都能够喜欢并充分利用这本作业本,不断提高自己的语文水平。

二年级语文黄冈小状元下册语文园地七答案

二年级语文黄冈小状元下册语文园地七答案

二年级语文黄冈小状元下册语文园地七答案1、1“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。

”[判断题] *对(正确答案)错2、14.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()[单选题] *A.渲染(xuàn)抽噎(yè)逞能(chěnɡ)自惭形秽(huì)B.迸溅(bènɡ)荣膺(yīnɡ)褶皱(zhě)气冲斗牛(dǒu)(正确答案)C.殷红(yīn)阔绰(chuò)惩戒(chéng)戛然而止(jiá)D.缄默(jiān)追溯(sù)栈桥(zhàn)鲜为人知(xiān)3、下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一组是()[单选题] *A.于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B.岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C.其其后四年,而归视汝如吾之衰者,其能久存乎D.发发函得诗,失笑喷饭满案使人发书至赵王4、1《项链》的作者是莫泊桑,他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。

[判断题] *对错(正确答案)5、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

[判断题] *对错(正确答案)6、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错7、1小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想。

故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。

[判断题] *对(正确答案)错8、成语完形:繁()丛杂[单选题] *芜(正确答案)复多忙9、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

[判断题] *对错(正确答案)10、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、荔枝(lì)吹嘘(xū)B、奶酪(lào)珊瑚(shān)C、贮藏(chǔ)嘲讽(zhāo)(正确答案)D、渣滓(zǐ)雌雄(cí)11、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。

语文黄冈小状元答案二年级

语文黄冈小状元答案二年级

语文黄冈小状元答案二年级 篇一:小学二年级下册语文第六单元测试题 (黄冈小状 元达标卷 )】读下面的字,回答问题。

嗓蝇 商拎膊 抹1. 声母是 s 的字有 ___________________ , 声母是 sh 的字有2. 韵母有 in 的字有 __________________ ,韵母是 ing 的字有3. “膊”一共有 ______ 二.照样子,写字组词。

轻(轻快) 读 ( )购 经 (已经) 续 ( )沟 三.选词填空。

继续 连续 陆续1. 我一边吃饼干,一边(2. 这学期数学考试,我(3. 下课了,同学们()走出教室。

观赏 欣赏 观看4. 我们来到小池塘边,( )那群可爱的小蝌蚪。

5. 同学们来到花园( )盛开的玫瑰。

6. 我和爸爸正在( )世界杯足球赛。

四.写出带横线词语的反义词 ()使人落后。

2. 老师(3. 愚蠢的财主被( )的阿凡提问得无言以对。

4. )。

五.按要求写句子。

1. 照样子写句子。

例.看画的人没有不点头称赞的。

看画的人都点头称赞。

( 1) 小朋友们没有不喜欢玩游戏的。

2) 听说申奥成功了,人们没有不激动的。

2. 用带横线的词写句子。

(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

一⋯⋯就⋯⋯ (2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了 一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯ 六.判断下列说法的对错。

画,第七笔是 __________ 。

( )桶 ( ) 拱 ( ) 钱( ( ) ___( ) ___ ( )___ )送报纸。

)得了五个一百分。

1. “挤”“扒”“扛”“拣”,这四个字都有提手旁,表示这几个字与脚上的动作有关。

()2. 老奶奶在便条上写着“我为你骄傲”,是因为小男孩赔了她7 美元。

()3. 《三个儿子》中的老爷爷只看见一个儿子,是因为他年纪大了,看不清楚。

()4. 大画家戴嵩虚心地向小牧童请教,小牧童敢于发表不同的意见,两个人都值得我们学习。

(5. 齐白石喜欢画鹰,李若禅喜欢画马,徐悲鸿喜欢画虾。

黄冈小状元2年纪基础篇看图写话农民伯伯

黄冈小状元2年纪基础篇看图写话农民伯伯

黄冈小状元2年纪基础篇看图写话农民伯伯
一个夏天的中午,太阳像一个大火球,火辣辣地照着大地。

不远处的地里,有一个农民伯伯正在干活,他的头上戴着一个头巾,他的眉毛又长又黑,眼睛有点小,在太阳的照射下眯成了一条缝,他的鼻子大大的,胡子长长的,脖子上挂着一条毛巾,热了用它擦擦汗,身上穿着短袖,手里拿着一个锄头。

在他的地里,他锄了很多草,头上已是满头大汗。

秋天到了,农民伯伯收了很多粮食,他非常高兴。

我们要向农民伯伯学习。

语文黄冈小状元答案

语文黄冈小状元答案

语文黄冈小状元答案在黄冈市,有一位小状元,他的名字叫做张小明。

张小明是一位十二岁的小学生,他在今年的语文考试中取得了全市第一的好成绩,成为了语文小状元。

这个消息在黄冈市引起了轰动,许多人都对张小明的学习方法和秘诀感到好奇。

于是,我有幸采访了张小明,并从他口中得知了他的学习经验和学习方法。

张小明告诉我,他在学习语文的过程中,最重要的是要多读书。

他说,阅读是提高语文水平的最有效方法,通过阅读,可以积累大量的词汇和语法知识,还可以提高阅读理解能力。

张小明每天都会抽出一些时间来阅读各种各样的书籍,包括课外读物、名著、报纸、杂志等等。

他说,通过阅读,他不仅能够学到很多知识,还能够提高自己的写作水平,所以他非常推荐其他同学也多读书。

除了多读书之外,张小明还告诉我,他在学习语文的过程中,还注重积累词汇。

他说,语文考试中经常会出现一些生僻词和成语,如果自己不熟悉这些词汇,就会影响到答题的准确性。

因此,他每天都会背诵一些生僻词和成语,还会写一些作文来巩固这些词汇的记忆。

他说,通过这样的方法,他的词汇量得到了很大的提高,考试时也能够更加游刃有余地应对各种题目。

此外,张小明还告诉我,他在学习语文的过程中,还注重培养自己的写作能力。

他说,写作是语文学习的重要组成部分,只有通过写作,才能够真正地将所学知识运用到实践中。

因此,他每天都会写一些作文,有的是根据老师布置的题目,有的是自己根据自己的兴趣来写的。

他说,通过写作,他不仅能够巩固所学的知识,还能够提高自己的表达能力和逻辑思维能力。

他说,写作是语文学习中最有趣的部分,也是最能够展现自己水平的部分,所以他非常喜欢写作。

通过和张小明的交流,我深深地感受到了他对语文学习的热爱和努力。

他告诉我,他的目标是成为一名优秀的作家,他希望通过自己的努力,能够写出一些优秀的作品,让更多的人喜欢上阅读和写作。

他说,语文学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是要培养自己的人文素养和情感表达能力。

黄冈小状元达标卷二年级上册语文核心能力达标六

黄冈小状元达标卷二年级上册语文核心能力达标六

黄冈小状元达标卷二年级上册语文核心能力达标六1、1韩愈,是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳,有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错2、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口?( ) [单选题] *A.探春B.秦可卿(正确答案)C.小红D.妙玉3、33. 下列各项中,加双引号字注音无误的一项是()[单选题] *A.推“搡”(shǎng)“拙”劣(zhuó)“喧”哗(xuān)归“省”(xǐng)B.浮“躁”(zào)“漫”溢(màn)“骤”然(zòu)“行”辈(háng)C.“衰”竭(shuāi)“敦”实(dūn)驰“骋”(chěng)挑拨离“间”(jàn)(正确答案) D.蛮“横”(hèng)“瞭”望(liào)“缅”怀(miǎn)“强”词夺理(qiáng)4、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列不属于《红楼梦》异名的一项是( ) [单选题] *A.《石头记》B.《风月宝鉴》C.《太虚幻境》(正确答案)D.《金陵十二钗》6、1“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”这一名言出自于《师说》。

[判断题] *对(正确答案)错7、1公司副总把珍藏多年的书借给你,你说:“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

”你的表达是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错8、1“为什么我的眼里常含泪水?”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)9、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。

[判断题] *对(正确答案)错10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn11、40. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.“翩”然(piān)记“载”(zǎi)流“逝”(shì)“戛”然而止(giá)B.农“谚”(yàn)“萌”发(méng)悬“殊”(shū)阳奉阴“违”(wéi)(正确答案) C.骨“骼”(gé)“漂”移(piāo)连“翘”(qiào)招摇“撞”骗(zhuàng)D.“携”带(xié)两“栖”(xī)“彗”星(huì)“瞬”息万变(shùn)12、“可叹停机德,堪怜咏絮才。

黄冈小状元二年级上册语文第一单元达标卷

黄冈小状元二年级上册语文第一单元达标卷

主题:黄冈小状元二年级上册语文第一单元达标卷目录:一、考试说明二、试卷内容三、试卷分析四、对学生的建议一、考试说明本次考试为黄冈小状元二年级上册语文第一单元的达标测试,旨在检测学生对本单元知识的掌握情况,以及对学生语文能力的评估。

试卷分为笔试和口头表达两部分,内容覆盖了本单元的课文理解、语文知识点运用以及阅读能力。

考试时间为90分钟,考试形式包括选择题、填空题、阅读理解、作文等。

二、试卷内容1. 选择题请根据题目选择正确的答案。

例题:下列词语中,不属于同类的一项是()。

A. 爷爷B. 奶奶C. 叔叔D. 舅舅2. 填空题请根据要求填写空格。

例题:语文书的第()页是本单元的课文《小蝌蚪找妈妈》。

答案:第三页3. 阅读理解请阅读短文并回答问题。

例题:阅读下面的短文,回答问题。

小明从图书馆借了一本《小蝌蚪找妈妈》,他读了很多遍,可是怎么也找不到书中说的小蝌蚪的妈妈。

你认为小明的妈妈是谁?A. 小明的奶奶B. 小明的阿姨C. 小明的老师D. 小明的妈妈4. 作文请根据提示完成一篇作文。

例题:结合自己的生活实际,写一篇《我的家乡》。

三、试卷分析本次考试的试卷设计充分考虑到了学生的实际情况,既有对基础知识的考查,也有对语文能力的综合评估。

选择题和填空题主要考察学生对语文知识点的掌握情况,要求学生在短时间内准确作答。

阅读理解部分则注重对学生理解能力和推理能力的考察,能够引导学生通过阅读短文获取信息并做出正确的判断。

而作文部分则是对学生语文综合能力的考查,既能展现学生的文字表达能力,又考察学生对所学知识的运用和理解。

四、对学生的建议针对本次考试的试卷内容,我们建议学生在备考过程中应重点复习课本中的课文内容,熟悉词语和句子的理解和运用;加强对语文知识点的掌握,在积累基础知识的注重运用;多进行阅读练习,培养阅读理解能力和文字表达能力。

老师和家长也要多加关注学生的学习情况,及时发现问题并给予指导和帮助,共同努力提高学生的语文水平。

语文部编版二年级上册课后作业-《语文园地五》(黄冈小状元)

语文部编版二年级上册课后作业-《语文园地五》(黄冈小状元)

语文部编版二年级上册课后作业-《语文园地五》(黄冈小状元)课后作业-《语文园地五》一、选字填空。

(填序号)1.①峰②锋③蜂刀()山()蜜()2.①幕②墓③慕扫()银()爱()3.①吵②抄③炒()菜()架()写二、写一写。

三、照样子猜猜下列词语的意思。

例:千言万语形容言语很多。

1.少言寡语形容言语。

例:豪言壮语豪壮的言语。

2.甜言蜜语的言语。

例:不言不语不说话。

3.自言自语。

四、仿照例子在括号里填上合适的词语。

例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。

1.()天空飘着()气球。

有的字左边短,右边长;有的字左边长,右边短。

2.()小路两边是()稻田。

五、把古诗补充完整,并完成练。

XXX()()()()绝,()径()踪灭。

孤()蓑笠翁,独钓寒()()。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.找出诗中的两对近义词。

()——()()——()六、读下面的短文,完成练。

刻舟求剑从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”那个人不慌不忙地指了指刻的暗号,说:“不消着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。

”1.将下面的句子换个说法,意思不变。

在船舷上刻暗号有什么用啊?2.宝剑掉进江里去了,那个人是怎么做的?在文中找出相应的句子画上“”。

3.按那个人的说法去做,能捞到宝剑吗?为什么?7、读故事,做题。

木匠(jiàng)的房子一个穷木匠造了一间木房子。

木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。

一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。

木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。

”老人说:“能住下一个人就能待(dāi)两个人。

”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。

没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。

木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。

黄冈小状元作业本二年级语文上

黄冈小状元作业本二年级语文上

黄冈小状元作业本二年级语文上在一个阳光明媚的早晨,小明像往常一样起床,懒洋洋地伸了个懒腰,眼睛还半睁半闭的。

他的妈妈在厨房忙着煮粥,空气中弥漫着米香味,真是让人忍不住想快点吃早餐。

小明心里想着:今天又要上学了,希望老师今天不要布置太多作业!小明可是个“作业杀手”,一听到作业就感到脑袋疼,恨不得逃到天边去。

吃完早餐后,小明带着书包,满怀期待地走进了学校。

哎呀,今天的天气真不错,阳光洒在身上,暖洋洋的,简直像是给他披上了一层金色的外衣。

他一路走一路幻想,想着今天能不能和小伙伴们一起玩耍,毕竟上课的时候大家都要认真听讲,不能出风头,放松一下才是最好的嘛!到教室后,老师已经在等着了,她微笑着,眼睛弯成了月牙儿。

小明心里想着:老师的笑容真是治愈系啊,能把一天的烦恼都抛到脑后。

可一坐下,老师突然宣布:“今天我们要做一个有趣的活动!”小明的心一下子就提起来了,心想:“这活动该不会是让我写作文吧?”他可不想被作业淹没。

果然,老师接着说:“今天我们要写关于‘我的梦想’的作文!”小明一听,心里那个高兴啊!梦想这个话题可有意思了,他立刻脑子里闪过无数个小想法。

小明心里想,如果能当一名科学家,发明很多厉害的东西,那可真是太棒了。

或者说,如果能成为一名足球明星,带领球队赢得冠军,那简直就是梦想成真啊!老师说了很多关于梦想的事,鼓励大家大胆表达自己的想法。

小明听得如痴如醉,心里默默打算:要是能把这些想法写下来,肯定会让老师刮目相看!于是,他赶紧拿起笔,准备在作业本上挥洒自己的“才华”。

写着写着,他不禁笑出了声,想象着自己飞上天空的样子,像鸟儿一样自由自在。

不过,写着写着,小明也觉得有点小小的挫败。

因为他发现,自己的字写得不够漂亮,有些字母和汉字都像是跳舞的小丑,东倒西歪的,真让人哭笑不得。

他心里嘀咕:这字也太难看了吧?要不再练习练习呢?于是,他下定决心,课后一定要多写写,把字写得漂漂亮亮,别让梦想变得“丑陋”。

课间休息时,小明和小伙伴们围在一起,分享各自的梦想。

二年级暑假语文作业(黄冈小状元)

二年级暑假语文作业(黄冈小状元)

二年级暑假语文作业(黄冈小状元)二年级暑假语文作业(黄冈小状元)二年级暑假语文作业(黄冈小状元)一、我能给多音字组词。

藏cng( ) 缝fng ( ) 待di ( ) 间jiān( )zng( ) fng( ) dāi ( ) jin ( )答dā ( ) 钉dng ( ) 杆gān ( ) 斗du( ) d ( ) dīng ( ) gn ( ) du( )数sh( ) 晃hung( ) 骨g ( ) 结ji( )sh( ) hung ( ) gū ( ) jiē( )干gān( ) 盛shng( ) 弹dn( ) 乐yu( )gn( ) chng( ) tn( ) l( )脏zāng ( ) 朝 cho( ) 扇shān( )zng( ) zhāo( ) shn( )二、我能划掉不正确的读音。

(1)爷爷看见院子前面有一块空( kng kōng )地,觉得空( kng kōng )着挺可惜的,于是就种了些菜。

(2)小弟弟听着美妙的音乐(l yu ),乐(l yu )得拍起了小手。

(3)晚上,满天的星星好象无数(sh sh )颗珍珠撒(s sā)在夜空中。

一个孩子跟着奶奶坐在院子里,仰着头,一颗一颗数(sh sh )星星,一直数(sh sh )几百颗。

三、我能写出下列词的近义词。

8.它们耐不住严寒,就慢慢地消失了。

( )9.这些说法都有一定的道理,但又不能让人完全信服。

( )10.种田人急忙跑过去,捡起那只撞死了的野兔。

( )11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。

( )12.我还是和往常一样,每天给她送报纸。

( )五、写出反义词。

多( ) 清( )甜( )美( )静( ) 亮( )快( )窄( ) 穷( )贱( )强( )败( ) 减( )稠( )恶( ) 内( )瘦( )笑( )单( ) 暖( )厚( )富( ) 加( ) 南方( )丑陋( )成功( )仔细( )糊涂( )喜欢( )焦急( )漂亮( )。

语文黄冈小状元二年级上册第一单元学业质量测评

语文黄冈小状元二年级上册第一单元学业质量测评

语文黄冈小状元二年级上册第一单元学业质量测评语文黄冈小状元二年级上册第一单元学业质量测评语文是小学教育中最基础、最重要的学科之一。

而学业质量测评则是衡量学生学习成果的一种方式。

在黄冈小状元二年级上册的语文学习中,第一单元的学业质量测评无疑是对学生学习水平的一次重要考核。

本文将重点探讨这次测评的内容和学习要求。

首先,我们来了解一下这次学业质量测评的内容。

根据教材的要求,它主要包括识字、阅读理解和作文三个方面。

识字是语文学习的基础,是学生拓展词汇量的关键环节。

通过对生字的教学和训练,学生能够提升自己的阅读能力和理解能力。

阅读理解是培养学生阅读能力和语言理解能力的重要环节,通过阅读各种文本,帮助学生理解文章的主旨、细节和推理能力。

作文则是学生语言表达和思维逻辑能力的体现,通过作文训练,学生能够培养自己的写作能力和表达能力。

接下来,我们来分析一下这次学业质量测评的学习要求。

在识字方面,学生需要掌握本单元的生字和常用词汇,并能正确书写和默写。

这需要学生在课堂上认真听讲,积极参与识字活动,做到字音字形都能熟练运用。

在阅读理解方面,学生应通过阅读课文和其他文本,理解并提炼文章的主旨要点,能回答问题和进行简单的推理。

这需要学生注重阅读理解的技巧和方法,通过选择、判断、归纳等方式培养自己的阅读能力。

在作文方面,学生需要培养自己的语言表达能力和思维逻辑能力,能写出规范、连贯、有逻辑的短文。

这要求学生多积累素材,注重语言的准确性和表达的流畅性。

学习是一个积累和提高的过程,因此在进行学业质量测评前,学生需要做好一些准备工作。

首先,他们可以重点复习课本中的重点知识点,记忆和巩固生字和常用词汇,掌握阅读理解的技巧和方法。

其次,学生可以通过多读书、多写作来提升自己的语言表达能力和思维逻辑能力,扩大自己的知识面。

最后,学生在学习过程中要保持良好的学习习惯,如做好笔记、及时复习和总结。

这些都有助于提升学习效果和学习质量。

总之,语文黄冈小状元二年级上册第一单元的学业质量测评是对学生学习成果的一次重要考核。

小学二年级暑假语文作业(黄冈小状元)

小学二年级暑假语文作业(黄冈小状元)

小学二年级暑假语文作业(黄冈小状元)当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。

如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的小学二年级暑假语文作业,希望对大家有帮助。

一、我能给多音字组词。

藏cáng()缝féng()待dài()间jiān()zàng()fèng()dāi()jiàn()答dā()钉dìng()杆gān()斗dòu()dá()dīng()găn()dŏu()数shŭ()晃huăng()骨gŭ()结jié()shù()huàng()gū()jiē()干gān()盛shèng()弹dàn()乐yuè()gàn()chéng()tán()lè()脏zāng()朝cháo()扇shān()zàng()zhāo()shàn()二、我能划掉不正确的读音。

(1)爷爷看见院子前面有一块空(kòngkōng)地,觉得空(kòngk ōng)着挺可惜的,于是就种了些菜。

(2)小弟弟听着美妙的音乐(lèyuè),乐(lèyuè)得拍起了小手。

(3)晚上,满天的星星好象无数(shŭshù)颗珍珠撒(săsā)在夜空中。

一个孩子跟着奶奶坐在院子里,仰着头,一颗一颗数(shŭsh ù)星星,一直数(shŭshù)几百颗。

三、我能写出下列词的近义词。

美丽()约定()欢快()展现()周围()整个()发明()美丽()往常()轻松()骄傲()巴望()焦急()急忙()白费()慌张()强壮()担忧()呼喊()寻觅()暖和()年老()称赞()灭绝()富裕()粗重()健壮()特别()敬爱()欢乐()健康()辨别()忠实()帮助()永远()和蔼()观赏()沉思()指教()片刻()展现()周围()整个()犹如()喜欢()常常()果然()担忧()优美()温暖()消失()相信()寒冷()夸奖()马上()装点()灭绝()开心()主意()渐渐地()刨根问底()四、给划线的词换个词意思不变。

二年级部编版语文下册_课后作业-《语文园地二》(黄冈小状元)

二年级部编版语文下册_课后作业-《语文园地二》(黄冈小状元)

课后作业-《语文园地二》识字加油站一、认一认,连一连。

二、照样子填一填。

生字部首除去部首还有几画组词程禾7 工程营演术三、写一写。

字词句运用四、看图,照样子说一说。

例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

1.天上的云一团一团的,好像。

2.大树又粗又壮,就像。

3.彩虹弯弯的,像。

五、给下列加点词选择正确的解释。

(填序号)新鲜:①(食物)没有变质。

②新奇,稀罕。

1.这里的黄瓜真新鲜..。

()2.淘淘有个新鲜..玩意儿,大家都围在他身边。

()种子:①植物果实中能长成新植物的部分。

②比赛中,进行分组淘汰赛时,被安排在各组里的实力比较强的运动员。

3.农民种稻子需要种子..、农具、肥料、水…()4.2019年温网比赛的种子..选手名单已经公布。

()积累与阅读六、连一连。

予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人急时有人帮与其锦上添花手有余香七、阅读《一株紫丁香》中的两节诗,回答问题。

[甲]老师——绿叶在风里沙沙,那是(1),帮您消除一天的疲倦。

[乙]老师——满树盛开的花儿,那是(2),感谢您时时把我们挂牵。

1.诗中的横线上应该填什么?请选一选。

(填序号)①我们的笑脸②我们给您唱歌(1)(2)2.选择填空。

(填序号)【甲】写了紫丁香的:;【乙】写了紫丁香的。

①花儿②绿叶3.甲、乙两节诗的主要内容分别是什么?请连一连。

【甲】感谢老师的挂牵【乙】帮老师消除疲倦4.《一株紫丁香》这首诗表达了()①孩子们对紫丁香的喜爱。

②老师对学生的关爱。

③学生对老师的敬爱与感激。

八、阅读下面的文章,完成练习。

火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。

可是不久,我又找到了一片更红的。

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。

它的样子也好看,就像我小小的手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡(kǎ)。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

二年级黄冈小状元-语文

二年级黄冈小状元-语文
31215 ^七、、1好 吃 甜 甜 叉 酸 叉 甜
2例 :蔬 菜 胖胖 的辣 椒
圆圆 的南 瓜
又细又
长 的豆角
八 、2天 山流下 的水 薄 嫩 高 3② 4②
【1难 忘的泼水节
一 、p0铺 满 yu♂ 音 乐 岫 ng空 白 h♂ o爱 好 Ⅰ、1① 2②
四 、1拔 泼 2拨 拔
五、1.-串 串 一颗颗
4.小 鹿的玫瑰花
_-、 yTng qu苞 guoi guT 二 、1.哥 哥 浇 抽 骨
三、二 奁 叠 露 2终于 静静 躺 微 谢 {蛋 {暴 {矍 {军
四、1.慢 慢地 2静 静地 3渐 渐地 六 、1小 鹿没有看见美丽 的玫瑰花
2.②
语文园地-
-、 冒 假 冒 西 东西 安 安全 大 大小
歹刂 歹刂夕k
2.托 利亚 萨沙 蔷薇花
3囚 为在妈妈和托利亚 的眼 中 ,萨 沙最 弱小 ,需 要
关爱 。
4大 雨 已经打掉 了两 片蔷薇 花瓣 ,花 儿无 力 地垂
着头 ,显 得更加娇嫩 。
5(2)、/
R 二年级浯文下BI
8卡 罗尔和她 的小猫
二 、只 个
碟个
个片
二、dai j♂ n da 。°
四、1丁 丁冬冬 2滴 滴答答 3丁 零零 刂 扑扑 5喵 喵
参 考答 案
1找 春天
第一单元
二 、棉衣 田野 小溪 摇头 解冻 脱掉
二 、躲躲藏藏 丁冬 高兴 高高兴兴
四、1.脱 冲 奔 寻找
2荡 摇 摇 叫 笑 五 、l遮 遮掩掩 躲躲藏藏
2小 草 野花 嫩芽 小溪
3· 小草探 出头来 野花一朵 两朵
春 天 的音 符 春天 的琴声
树木 吐出嫩芽
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2,如 :微 风拂过 ,满 院的桂花芬芳扑鼻。
1热 情好客 四、
3隐 隐约约
色的凉棚
2蒙 蒙细雨 4五 光十色
1古 老—— 年轻 六、
3②
语文园地三 一、 洒水车 飞机场 电视台 集 邮册 印刷厂 回族 蜜桃 印刷 二、 傣族 杏
2一 条条 (带 子 )
一 道道 (彩 虹 ) 一 盏盏 (明 灯 )
2从 3品
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” 最富饶的土地 。
4小 溪 江河 海洋 6雷 锋叔叔 ,你 在 哪里
— jTng b♂ n -、 二、 迷路 二、 细雨 泥泞 小溪 yrng 雷锋 眷风 ×
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钅 铃 铃声 讠 该 应该 二、 勇敢 —— lm弱 — 保护 —— 破坏 (伤 害 ) —— 强大 弱小 l铃 兰花把 一 丛野蔷 薇簇拥着 。 四、
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lO谋 自 主作业
树本茂盛
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名胜古迹
一 (风 光秀丽 群 山环绕 二 0 hoo 2.dTng 三、
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2胜


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二 年级浯文下gB
四 镛 焱嚷
2为 了欢 迎周 总理 ,人 们 在地 上 撒 满 了凤 凰花 的
3.②
2使 用 3志 向
二、 漫
方便 要求 仍然 题 听故事 做实验 高 兴 地 跳 了起 来
2徐
宿 未来

摇摆 也能 野外 四、 朵 条 道 双 1.春 天在 柳枝上荡秋千 。 六、
三、 遥远
菜 为了
2.②
语文园地 -、 冒
2金 黄 的地毯 3雪 花从天而降
1,绿 七、 暖
2春 风
夜雨 叽叽喳喳
假冒 西 歹 歹夕 刂 刂k
东西

安全

大小
3野 火烧不尽 4.绿 色
5,幸 福 和快乐
R
二 年级浯文下册
六 、 元 :老 爷爷 ,您 一 直 向前 走 ,走 到 十字路 口往 右 元 拐就到 了 元元 :不 用谢
1,杜 鹃 一、
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.
萨沙
蔷薇花
3晶 莹
2湖 南 22岁
四处—— 到处 毛泽东
3囚 为在妈妈和托利亚 的眼 中 ,萨 沙最 弱小 ,需 要
寻觅—— 寻找 关爱 。 4大 雨 已经 打掉 了两 片蔷薇 花瓣 ,花 儿无 力 地垂 芬芳
参 考 答 案 第一单元 1找 春 天
二、 棉衣 田野 冲 小溪 丁冬 奔 摇头 高兴 寻找 解冻 高高兴兴 脱掉 二、 躲躲藏藏
2我 们在 山坡上找到 了春天 3春 天像个害羞 的小姑娘 。 1√ 2× 3√ 4× 5√ 七、 1眉 毛 早开的野花 音符 解冻 的小溪 琴声 八、 2示 例 :天 空 的风筝飘 啊飘 ,那 是春天的旗帜吧 ?
1.-串 串 五、
2.一 朵朵
2,(D② (2)①
葡萄沟 2,√ 一、

2(l)妈 妈 (一 边 )洗 衣服 ,(-边 )听 音乐 。 六、
(2)奶 奶 (一 手 )滚 动着擀面杖 ,(一 手 〉 动着 面 转
六、 的 白 红 的 暗 的 潍 绿的 ∷ :昀 |红 ∷ ⒉-大 串 大串∷ 五光十色 一
.
二、 北京 洛阳 杭州 香港 澳门
莲花 紫荆花 桂花 牡丹 月 季花
1.脱 四、
1绽 九、
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n
2荡 摇 摇 叫 笑 l遮 遮掩掩 躲躲藏藏 五、
2
踮 di0n 笑嘻嘻 春笋 桃花
三、 阔 广 世界
枝条 健壮
嫩绿 笋芽儿
野花
嫩芽
小溪 春 天的音 符 春天 的琴声 春天的眉毛 春天的眼睛
第二 单元检 测
3② 4示 例 :大 家纷纷把钱捐给灾 区 的小朋友
茭 淄 78 璩鼯
着头 ,显 得更加娇嫩。 5(2)、/
2夏 弱 泥泞 迷 1铃 2洒 酒 3末 二、
二、 打 献 抱 摘 照 提

R
二年级浯文下BI
l火 四、 红 的杜鹃花照见了 自己美丽的身影。 2花 儿无力地垂着头 ,显 得更加娇嫩。 2弟 弟那么淘气 ,那 么可爱。 五、 1.③ 2① 3② 六、 1① 2② 3① 七、 1朵 片 丛 八、
.
四、 雷声大作
芬芳扑鼻 黑 白相 间 1花 五 、 要 叶扶
足迹 露珠
冒着
需要 春风
孩子 细雨 小路 大娘 荆棘 1迷 路 蒙蒙 2年 迈 泥泞 四、 洒下 ——暖和 1温 暖 五、
2萨 沙的叫声把大家吸引过来 l倾 盆大雨 五、
2.托 利 亚
2能 得 到别人 的帮助 3手 有余 香 1诚 `b 实意
山下 皮肤 但是
带领
白雪
雪白
二、 秩 担
奇 怪 的事 情
Is动 手做做看
二、 问 提 题日 问题 浪漫 喝水 喝酒 l② 2③ 三、 提 水 漫长 口渴 饥渴 ∷ 快慢 漫画
3忽 然 4仍 然 1科 学家的话也不一定 是对 的 ,要 动手 试试看 。 、 七
谢谢你 ,我 知道 了要善子质疑 ,动 手实践的道理 。
1s画 风
_-、 la。
第 四单 元检测 2 瞄 ng 3 xFng 砝 № ∩ g 便 陈丹 艺 涛 杆
二、 朗志 斜斜 三、 粮 浪
五、 伊琳娜先 找来 二 条金 鱼 ,然 后 把 它 放进 一 个 装 满 水 的杯子里 。这 时 ,她 发现 和 朗志万说 的不 一 兰二 水漫 出来 了 。通 过 这 件 事 ,她 明 白了什 么 事都 要 自己 动 手做 做看 ,别 人 甚 至 是 科 学 家 的话 也 不一 定都正确 。
流 丁丁冬冬 七上八下 千方百计

2滴 滴答答 3①
语文园地 二
-、
4,囚 为卡罗尔 -只 小猫也没有 了。
1昌
7我 不是最弱小的
=、
出 林 众
吕 双 森 灬 8 然后 l 倾盆大 「 阳光灿烂 随风舞 动
-、 荒 ,大 家看见泉水 ,都 奔过来 ,抢 着吃水里的小鱼 。 — o0 lt Oi oo s♂ 艹 芬 芬芳 二、 泉水说 :“ 吃 吧 ,吃 吧 !我 的小 鱼很 鲜很 鲜 ,吃 饱
2草 莓熟 了 八、
3温 和 迮 温暖 l一 面明亮 的大镜子 六、 2水 池 平地 果园 山谷 大海 3温 暖 四处 爱 雷锋叔叔 2敲 七 、 着鼓在天上玩 3唱 着歌在枝 L蹦 来跳去 4手 拉手从天⊥跳下 来
葡萄熟 了 qTng × ian
1丁 丁冬冬 四、 3丁 零零
1赶 五、

2滴 滴答答 刂 扑扑 5喵 喵
哄骗 尔 票 丝 转 月 捧 舞姿
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zh♂ o
s♂ ng x丨 on
二、 云 乌
旗杆
转动
波涛
雨丝
明显
四、 云朵
棒 渴 喝 传 转 雨丝 小树 真理 机器
特长
1旗 三、
2棋 3期 4其
1更 绿 了 四、 2示 例 :用 水洗过之后 ,草 莓显得更 红 了 。
五、 ④③② 空 中飘 的落叶 。 1(1)万 阝 (2)正 走 了 (3)河 水起波 六、 了
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二 蚕噫 羹嚯 嚯 窒嚯 豢
1,离 离原上草 三、
第一单 元检测 一、 ③
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一 岁一 枯荣
2儿 童急走追黄蝶 飞人 菜花无处寻 1野 火烧不尽 春风吹又生 四、 2黄 蝶 和菜花都是黄色 的 1 五 、 白居易 16 2.(1)√ (2)×
guoi guT 二、 哥 浇 抽 骨 1.哥 2终 于 静静 躺 微
雨伞
1春 天 六、
南燕 双归万户春
4找 到了 。他们发现 了小草发芽 、 花 开放 、 木 野 树
衣服 竹子 喊 我长大啦 1明 亮 美丽 灿烂 六、
2化 冻 了 ,变 松 了
几 只小鸭子 慢地爬着
醒来 了
发芽
薄冰 从地 里钻 出来 ,在 河 边 慢
2古 诗 两首
3小 草探 出头来
花朵儿跳起舞来 4.小 鹿的玫瑰花
3笋 芽儿
—、 ZR 三、 弹奏
l轻 轻地 (或 低声地 ) 四、
LRHNZ
伸 说 扭动 叫
小草探 出头来 野花 一 朵 两朵 树木 吐出嫩芽 小溪丁丁冬冬 发芽 、 解冻 。 小溪
2嫩 绿 的 3快 活地
1呼 喊 2骄 傲 四、 五、 爱抚 滋润 照射
2.③ ②①
3强 壮
温暖
五、 剪刀
紫燕剪春风
小飞机
2,示 例 :衣 裙飘起 16.充 气 雨衣
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14邮 票齿孔的故事
二、 而且
三 鼋噻 飨嚯 濯 蕹噬 鬈
1.仍 然 四、
1。 六、
正式
使用
邮票
整齐
方便
邮票 1 五 、 温暖—— 寒冷 2乌 黑—— 洁 白 3模 糊——ˉ 清晰 1英 国发 明家阿切尔发 明了邮票打孑 。 六、 L机
2研 究 3.求 助 4,举 动 1那 个人把 邮票撕开 了。 五、 2那 个人 的举动把 阿切尔吸引住 了。
^△ 3.茂 密的枝叶 :绿 色的凉棚
留 热情好客 水果 山坡 一年四季 四、 绿 足 美 甜 :紫
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五光十色

饼 ,熟 练极 了。 ⒊ 这段话共有 3 0J。 主要写周总理和傣族人 民互相泼水祝福 。 口 北哀亮超 来 了 二、 l雄 伟 故宫 2明 亮 ” l“ 三 、 采 v改 为 F彩 ∶ “ ∵ “丨 r ⒎ 穿 改为 丿 “ ” 3“ 换 ” 改为 焕 四、 长 美丽 明亮 长 繁华 高大 绚 丽 多 彩 五光十色 川流不息
1日 五 、 月潭风光 秀丽 ,吸 引了许许多多中外游客 。
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