部编人教版五年级语文上册第二单元测试题及答案
人教部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(两套)
人教部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(两套)人教部编版语文五年级上册第二单元测试题(一)一、拼音法庭。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(3分)勉强(qiǎng) 间隔(jiàn) 计划(huà)二、生字盘点。
(11分)1.游隼fú(鹑) 冲的速度chāo(超)过320千米每小时,而且xié(协)调性也很强,shǔ(属)于diǎn(点)型的飞行高手。
2.XXX与妈妈手wǎn(挽)着手从XXX(宾)馆里走出来,这是他参加专门为他jǔ(举)办的庆功宴,这次在平héng(衡)木项目上,他获得了ɡuàn(冠)军,为我市的体育运动做出了贡xiàn(献)。
三、词语森林。
(13分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(2分)协胁1)如果我们不注意保护环境,恶化的环境也会(xie2)人类的生存。
(2)只有大家互相(xie2)才能把事情办好。
2.给带点字选择正确的解释。
(3分)1)为难(B).A做起来费事的B使感到困难的C不容易D不好2)负荆请罪(A).A背弃;违背B背C依靠D败3)推荐(A).A推举;介绍XXX;祭3.补充成语。
(8分)同心协力理直气壮攻无不克理所当然负荆请罪无价之宝完璧归赵悠然自得四、句子广场。
(12分)1.补充句子。
(4分)1)少年易老学难成,一寸光阴不可轻(贵)。
——XXX2)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——XXX2.把下面的句子换一种句式,意思不变。
(8分)1)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改成不用问号的句式。
)我虽然不怕XXX,但是会怕廉将军吗?2)秦王不敢进攻我们赵国,就因为XXX有XXX,文有XXX。
(改用“因为……所以……”的句式)因为XXX有XXX,XXX有XXX,所以XXX不敢进攻我们赵国。
3)如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。
(仿写句子)如果你想到海底探险,就需要搭乘潜水艇。
部编人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷附答案【共2套】
部编版语文五年级上册第二单元测试卷1班级:姓名:一、读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
(10分)二、选择题。
(14分)1.下列加点字读音全部正确的一组是( )A.抵御.(xiè) 上卿.(qīng) 浩瀚.(hàn) 强.逼(qiǎng) B.间.隔(jiàn) 懒惰.(duò) 谴.责(qiǎn) 击缶.(fǒu) C.削.弱(xiāo) 岔.道(chà) 绰.绰(zhuó) 游隼.(sǔn) D.树冠.(guàn) 战袍.(páo) 推辞.( cí ) 允诺(ruò)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.山洪爆发保持平衡不计其数完璧归赵B.绝口不提呼啸而过理所当然攻无不克C.难以置信战无不胜同心胁力无价之宝3.下列加点字的意思解释不正确的一项是()A.不计其数.(数目)B. 完璧归.赵(还给)C.同归于尽.(灭亡)D.难以置.信(购买)4.下列词语搭配不正确的一组是()A.轻快的音乐广阔的平原B.抵御准备举行隆重C.保持平衡动作协调D.美好的情感浩瀚的太空5.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难....。
B.这件事是我做得不对,我负荆请罪....来了,请你原谅我。
C.在关键时刻,我们终于协调有序....地胜利了。
D.这件事真是让人难以置信....,可笑的是他却深信不疑。
6.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。
”这句话运用的说明方法是()A.列数字、作比较B.列数字、打比方C.举例子、列数字D.举例子、作比较7.下列理解与课文不一致的是()A.《将相和》中“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因。
B.“渑池之会”中秦王觉得占不到便宜,只好让赵王回去,是因为蔺相如不畏强暴。
C.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
D.作者认为搭石构成了家乡的一道风景,是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。
人教部编版五年级上册语文第二单元测试卷含答案
第二单元测试题一、字词练习。
1.读拼音,写词语。
xùn qīzhào jíshāng yìhū xiào mí huò( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎn qiè lǎn duò chēng zàn qīn Iüè fáng ài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.在加点字的正确读音下打“√”。
强.逼(qiáng qiǎng)谴.责(qián qiǎn)人影绰.绰(chuò cuò)侮辱.(rǔ lǔ)夺冠.(guān guàn)削.弱(xiāo xuē)3.下列加点字的解释,错误的一项是( )。
A.同归于尽.(死亡)B.负.荆请罪(背着)C.不计.其数(策略)D.人影绰.绰(姿态柔美)4.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。
“平衡”的意思有:①对立的各方面在数量或质量上相等或相抵;②几个力同时作用在一个物体上,各个力相互抵消,物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态;③使平衡。
(1)今年我们家的经济状况是收支平衡..。
( )(2)新的合同平衡..了各方面的利益。
( )(3)今天的天气太糟糕了,飞机在飞行时失去了平衡..。
( )5.一个人唠唠叨叨,没完没了地说话,我们可以用( )来形容他。
A.能言善辩B.巧言令色C.滔滔不绝D.喋喋不休6.按要求理解成语。
(1)下面的语境,用成语概括最合适的一项是( )。
蔺相如把和氏璧给了秦王。
秦王一边看一边称赞,一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
A.赞不绝口B.绝口不提C.默不作声D.瞠目结舌(2)用具体的情景解释下面的成语。
美中不足:________________________________________________________________ 7.下列句子中的成语运用不正确的一项是( )。
人教【部编版】五年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、基础训练。
(31分)1.看拼音,写词语。
(8分)qiǎn zéjiàn géIǎn duòpíng héng()()()()shāng yìyǔn nuòguàn jūn hào hàn()()()()2.比一比,再组词。
(8分)塔()据()掐()褒()搭()居()陷()堡()猎()攻()浩()妨()猪()枚()皓()彷()3.按要求写词语。
(3分)(1)近义词侵略——()强逼——()侮辱——()(2)反义词诚恳——()特殊——()勇敢——()4.把下列词语补充完整。
(8分)()()归赵()()请罪()()不克()()置信一()当()()()之会()()之宝()()不胜5.为加点的字选择读音。
(4分)横: hèng héng(1)把石头在小溪里横( )着摆上一排。
(2)他对这件事的态度蛮横( )不讲理。
间: jiān jiàn(3)按照二尺左右的间( )隔,摆上石头。
(4)他的房间( )号是301。
二、能力提升。
(21分)1.在括号里注明运用的修辞方法。
(5分)(1)高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()(2)寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。
()(3)当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。
”()(4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
()(5)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ()2.填写下面句子。
(4分)(1)不饱食以终日,。
(2)莫等闲,,空悲切。
(3)盛年不重来,。
及时当勉励,。
3.课文回顾。
(12分)(1)《将相和》一文中,将是,相是,课文主要讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事,在渑池之会这个小故事中,前因是,后果是。
(2)a. 的声音,像;清波漾漾,人影绰绰,给人。
人教部编版五年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
五年级语文上册第二单元测试卷题号一二三总分得分一、积累与运用。
(共47分)1.读拼音,写词语。
(10分)xiétiáo píng héng yǔn nuòfángài xiàn kēngxiūzhùyóu jīfǔchōng lièbào lǎn duò2.请给加点字选择正确的读音,用“_____”画出来。
(3分(1)虽然已毕业多年,但是他们之间.(jiān jiàn)的联系从未间.(jiān jiàn)断。
(2)小明获得了长跑冠.(guān guàn)军后,坚持锻炼,因此长跑桂冠.(guān guàn)一直是他所有。
(3)蓝蓝画的这幅对称.(chèn chēng)图形赢得了大家的称.(chèn chēng)赞。
3.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(3分)透:①(液体、光线等)渗透,穿透;②暗地里告诉;③透彻;④达到饱满的、充分的程度;⑤显露。
(1)如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透.。
( )(2)敌人毒辣透.顶的“扫荡”被粉碎。
( )(3)这朵花白里透.红,美极了。
( )4.用“/”划去不恰当的词语。
(3分)(1)王老师病了,还(坚持坚决)上课,大家劝他回家体息,他不肯,态度很(坚持坚决)。
(2)人民大会堂里,来自各地的人大代表正在(商议商讨)国家大事。
5.补全词语,并选词填空。
(11分理( )气( ) 理( )当( )( )归于( ) 完璧( )( )同( )( )力怒发( )( )( )( )自得奋不( )( )(1)蔺相如和廉颇和好后,他们_________________保卫赵国。
(2)上课不听讲,课后也不写作业,无法取得好成绩是________________的。
(3)他听说敌人杀害百姓,行为异常残暴,不禁________________。
部编版小学五年级语文上册第二单元检测试题含答案(共3套)
部编版五年级语文上册第二单元单元测试1姓名:班级:座号:一、基础训练营(共5题;共37分)1.看拼音写词语。
qīn lüèyǐn bìfáng ài guǎi wān xiàn kēng________ ________ ________ ________ ________2.写出下列词语的近义、反义词。
镇定——________——________坚强——________——________敏捷——________——________快乐——________——________3.选词填空。
连接联结①互联网把亿万台电脑________起来。
②锦州市________东北和华北的战略要点。
难免避免③搭石是天然石头,踩上去________会活动。
④挫折在人生道路上是不可________的,我们不能遇到一点儿挫折就气馁。
4.给下面句子填上合适的关联词语。
(1)________别处都有搭石,惟独这一处没有,人们________会谴责这里的人懒惰。
(2)上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,一定________会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
(3)________有两个人面对面同时走到溪边,________会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
(4)________遇上老人来走搭石,年轻人________伏下身子背老人过去。
(5)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,________联结着乡亲们美好的感情。
(6)蔺相如说:“________秦王真的拿十五座城市来换,我________把碧玉交给他。
”5.读古诗找地名,填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
________②不识庐山真面目,只缘身在此山中。
________③借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
________④羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
人教部编版五年级上册语文第二单元测试题 及答案
第二单元试题一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)1.做广播体操时,同学们在操场上排起了整齐的队伍,两名同学之间.(jiān ji àn)间.(jiān jiàn)隔一米。
2.这张相.(xiāng xiàng)片是我和张明第一次相.(xiāng xiàng)见的时候拍的。
3.倔强.(qiáng qiǎng jiàng)的中国人民坚持改革开放的政策,四十多年来,我们从勉强.(qiáng qiǎng jiàng)温饱走到了现在的繁荣富强.(qiáng qiǎng jiàng)。
4.廉颇计划.(huá huà)刁难蔺相如,可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机,这很不划.(huá huà)算。
5.颁奖嘉宾误把冠.(guān guàn)军奖杯给了别人,主持人连忙打圆场说:“这可不能张冠.(guān guàn)李戴呀!”二、看拼音,写词语。
(8分)xùn qī() lǎn duò() lǐ zhí qì zhuàng()fǔ chōng() dǎn qiè() fù jīng qǐng zuì()三、按要求完成字词练习。
(12分)1.“挽”字是结构,部首是。
用音序查字法查字典,应先查音序,再查音节。
“挽”的字义有:A.拉;B.设法使局势好转或恢复原状;C.追悼死人;D.卷(衣服)。
给下面句子中的“挽”选择正确的解释。
(8分)(1)手挽.手、心连心,民族团结一家亲。
()(2)在这危急的时刻,他挺身而出,力挽.狂澜。
()(3)挽.起裤腿下农田,办起实事暖民心。
()(4)孔祥熙写给鲁迅的挽.联是:“一代高文树新帜;千秋孤痛托遗言。
”()2.下列词语书写都正确的一项是()(2分)A.仿友唯独平稳传播B.称赞机智隆重火箭C.边界商议利意赤道D.联结情感驼鸟按照3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.我们不能把获得水和食物当成是理所当然....的事情,而应学会珍惜和节约。
部编版语文五年级上册第二单元测试(含答案)
人教部编版语文五年级上学期第二单元测试一、填空题(22分)1.(8分)拼音写词。
tuó niǎo guàn jūn fǔ chōng pēn qìhuǒ jiàn hào hàn yí shù chì dào2.(4分)选择恰当的成语,将字母填在下面这段话的括号里。
A.顾全大局B.负荆请罪C.战无不胜D.渑池之会E.完璧归赵F.斤斤计较G.攻无不克H.同心协力蔺相如()之后,被封为上大夫;()又立新功,被封为上卿。
廉颇认为自己(),(),立下许多大功,职位应比蔺相如高。
为了发泄自己的不满,他处处刁难蔺相如。
蔺相如(),不与廉颇()。
后来廉颇认识到了自己的错误,于是()。
此后,他们俩成了好朋友,()保卫赵国。
3.(6分)读句子,体会都运用了哪些说明方法(有的不止一种),把序号填在题后的括号内。
A.作比较B.列数字C.摹状貌D.做假设(1)猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。
()(2)如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。
()(3)它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
()(4)如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!()(5)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
()(6)光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!()4.(4分)按要求,给下面的句子分类。
(填序号)A.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
B.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。
C.清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
D.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
(1)搭石表现出的音乐美:(2)搭石表现出的画面美:(3)搭石表现出的心灵美:二、单选题(4分)5.(2分)下面四组词语中,书写全都正确的一组是()6.(2分)下面画线词语的读音全部正确的一项是()三、默写(7分)7.(7分)补充名言佳句。
部编版语文五年级上册《第二单元综合测试题》含答案
人教部编版语文五年级上学期第二单元测试基础知识部分(40分)一、看拼音写词语。
(10分)xùn qīfǔchōng xiétiáo yǔn nuòshāng yìjuéì)A. 谴.责 (q iǎn)懒惰. (duò) 绰.约 (zhuó) 大臣. (chén )B. 诺.言 (nuò) 击缶. (fǒu) 抵.达 (dǐ) 侵.略 (qǐn)C. 游隼.(sǔn) 浩瀚. (hàn) 搁.置 (gē) 岔.道 (chà)三、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是(3分)( )A. 将.计就计将.信将疑调兵遣将.将.功补过B. 战无不胜.胜.利在望美不胜.收决胜.千里C. 协调.有序调.兵遣将调.虎离山风调.雨顺D. 应.接不暇得心应.手应.有尽有一呼百应.四、选择括号内恰当的词语,打“√”。
(3分)1.小区居民强烈(谴责指责)乱扔垃圾的行为。
2.学校举行了(隆重庄重)的新校区落成典礼。
3.小芳的邀请真诚而热情,大家就别(推辞推卸)了。
五、给下列加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
(3分)1.理.所当然( ) ①条纹,纹理②道理,事理③管理,办理2.隆.重( ) ①盛大②兴盛③深厚,程度深3.推辞.( ) ①文辞,言辞②告别③躲避,推托六、根据要求完成下列句子练习。
(8分)1.我的家乡有一条无名小溪。
(缩句)______________________________________________________________2.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句) ______________________________________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为陈述句)______________________________________________________________4.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
五年级上册语文试题 - 第二单元测试 含部分答案 人教部编版
五年级语文第二单元检测姓名班级学号积累运用一、看拼音,写词语。
(16分)1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fùjīnɡqǐnɡ zuì( )连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn ( )。
4.勤劳的人只要坚持就会成功,lǎn duò()者一事无成,在成功者面前,只能fǔ()首称chén()。
二、选择,将正确答案的序号填入括号中。
(12分)1、下列字注音完全正确的一组是()A.亲密无间(jiàn) 挑拨离间(jiān) 削苹果(xiāo)剥削(xuē)B.抵御(yǜ)将领(jiàng) 冠名(guān)张冠李戴(guān)C.出谋划策(huà) 划船(huá) 浩瀚(hàn)任丘(rén)D.坚强( qiang) 强词夺理(qiǎng) 侵略(qīn)隐蔽(pì)2、下列词语搭配完全正确的一组是()A.保持平衡保卫花草保护树木保留意见B.联结情感动作协调团结协作协商解决C.典礼隆重慎重考虑心情凝重器重人才D.美好的情感美妙的感受美丽的景色柔美的臂膀3、下列句中加线成语使用正确的一项是()A.真令人难以置信,爸爸竟然给我买了一架价值不菲的无人机。
B.明明知道是自己错了,就理直气壮地说:“这次是我的错,我一定会改的。
C. 当他知道这件事责任在别人后,便下定决心,一定让他登门造访,负荆请罪。
D. 人生最大的敌人不是别人,而是自己。
战胜了自己,就等于战无不胜。
4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.嗒嗒的声音,像轻快的音乐:清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
B.他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?C.听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。
部编人教版五年级语文上册第二单元测试卷( 含答案)
第二单元测试卷(分数:100分时间:90分钟)一、基础积累。
(45分)1.读拼音,写词语。
(8分)xùn qī()时,shān hóngbào fā(),冲毁了小河上唯一的一座小桥,fáng ài()了人们的出行,村长zhào jí()村民shāng yì()。
大家一致认为,共同出资xiū zhù()一座坚固的大桥来jiě jué()出行问题。
2.查字典填空。
(4分)“举”字用音序查字法先查音序,再查音节,用部首查字法先查,再查画。
举的解释有:①全;②往上托,往上伸;③推选,选举;④举动。
给下列加点的“举”字选择正确的解释。
(填序号)举.起和氏璧( ② ) 举.世闻名( ① ) 选举.大会( ③ ) 举.止文雅( ④ )3.把下列词语补充完整,再完成练习。
(6分)人影(绰)(绰)( 无)( 价)之宝同心( 协 )( 力 )( 怒 )( 发 )冲冠同归( 于 )( 尽 ) ( 不 )( 计 )其数(1)仿照画“”词语的形式,再写一个词语:。
(1分)(2)将画“”词语的意思用具体的情景表现出来:。
(2分)4.选择正确的答案,将序号填在括号里。
(8分)(1)下列加点字注音完全正确的一项是()A.间.隔(jiān)谴.责(qiǎn)B.强.逼(qiáng)侮辱.(rǔ)C.渑.池(miǎn)游隼.(sǔn) D.浩瀚.(hàn)削.弱(xiāo)(2)下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.王老师正为选谁去参加这次活动左右为难....。
B.上次是我做得不对,今天我负荆请罪....来了,还请你原谅我。
C.在关键时刻,我们终于协调..地胜利了。
..有序D.种子的力量竟然能顶开一块大石头,真是令人难以置信....。
(3)“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这句话运用的说明方法是()A.举例子、列数字B.列数字、打比方C.列数字、作比较(4)下列句子中关联词使用不正确的一项是()A.人们走在搭石上既.不能抢路,也.不能突然停止。
人教部编版五年级语文上册第二单元测试卷(有答案)
人教部编版五年级语文上册单元测试卷第二单元一、基础知识。
1.读拼音,写词语。
guǎi piàqīn zhàn quān tào jū shù gōng jiàn2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”。
(1)只是天不如人意,这些计划,都因南都倾覆而搁.(gé gē)浅。
(2)科学家们不断地攻破一个又一个的科学堡垒.(lěi něi)。
(3)浩瀚.(gàn hàn)的宇宙太空,还有无限的秘密等待着我们去探索。
(4)赵王封蔺相如为上卿.(qīng qīn),职位比廉颇还高。
(5)大家积极捐款,挽.(wǎn miǎn)救野生动物。
3.比一比,组词语。
陷()防()党()筑()置()焰()妨()堂()巩()罩()简()俯()冠()拒()衡()筒()府()寇()距()衔()4.同音字练习。
yì()见()论羽()一劳永()jiàn 喷()推()()康一()双雕bì躲()遮()作()金()辉煌zhì()造()慧()敬()之不理jīng ()致()鱼()讶披()斩棘5.按要求完成下题。
(1)写出下列词语的近义词。
协调—()理由—()摆脱—()妨碍—()修筑—()想法设法—()(2)写出下列词语的反义词。
轻快—()拒绝—()隐蔽—()摆脱—()广阔—()不计其数—()(3)在括号里填入恰当的词语。
()问题()典礼()日期()敌人()生产()电话轻快的()惊人的()广阔的()6.将下列的词语补充完整并完成练习。
①()不()身②()()自得③()()不休④()()为难⑤无()无()⑥难以()()⑦()口不()⑧完()归()⑨()所当()⑩()直气()⑪不()其()⑫()方()法(1)写出与③⑤结构相同的词语各2个:AABC式:无*无*:(2)表示无法计算数目,形容极多的词语是。
(填序号)(3)这个事件如此离奇,简直让人。
部编版语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文五上第2单元检测1. 单选下列加点字的读音全都正确的一项是A.中间(jiān)间隔(jiān)离间(jiàn)B.强壮(qiáng)倔强(jiàng)勉强(qiǎng)C.划船(huà)计划(huà)划算(huá)D.剥削(xuē)削苹果(xiāo)削弱(xiāo)2. 单选下列词语书写全都正确的一项是。
A.能奈允若同心协力B.职位召集难以置信C.胆却乘机礼直气壮D.防碍陷坑无穷无尽3. 单选下列加点的成语使用恰当的一项是A.公交车上常有小偷,警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。
B.我的故事书不见了,原来被小猫叼走了,尽管被撕破了几页,但总算完璧归赵了。
C.作为班干部,以身作则是理所当然的。
D.小明奋不顾身地把龙龙打哭了。
4. 按要求写句子对下面句子的主要意思概括最准确的一项是。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。
A.人们来到甲板上。
B.人们悲伤地哭泣。
C.所有的人都惊恐万分。
D.所有的人都在奔跑。
5. 拼写根据语境,看拼音写字词。
(1) 日本qīn lüè 军在冀中平原上“大扫荡”,还xiū zhù 了封锁沟和封锁墙,十里一碉,八里一bǎo,想搞垮我们的人民武装。
(2) 廉颇听完后,向蔺相如fù jīng qǐng zuì ,他们tóng xīn xié lì 保卫赵国。
6. 按要求写句子简要地概括下列句子的主要意思。
(1) 据中国科学院紫金山天文台消息,2021 年1 月3 日晚,北半球三大流星雨之一的象限仪座流星雨将迎来极盛,拉开新一年的天象大幕。
(2) 为了培养学生对传统古诗词的兴趣爱好,广东一些学校充分利用碎片化时间,让孩子们诵读经典诗词,让经典诵读在潜移默化中成为学生的日常习惯。
7. 按要求写句子照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
最新人教部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
最新人教部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)班级:_______姓名:_________等级:__________时间:90分钟满分:100分1.读拼音,写词语(9分)面对强大的对手,小姑娘们毫不dǎnqiè(),相反,她们表现出了令人nányǐzhìxìn()的沉着和冷静。
她们的动作是那么xiétiáoyǒuxù(),通过大家的qíxīnxiélì(),最终取得了这次pínghéng( )木团体比赛的guànjūn()。
2.下面加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A.即刻上卿鲫鱼既然B.开辟墙壁完璧归赵逃避C.宾馆滨江五彩缤纷兵法D.冠军冠名夺冠三连冠3.形近字组词。
(4分)馅()迅()仪()却()陷()汛()议()怯()4.把词语补充完整,并选词填空。
(6分)不()其()()()气壮()()请罪()()之宝()()为难()口不()战无()() ( ) ( )不克(1)和氏璧是______________,秦王非常想得到它。
(2),的廉颇大将军立下赫赫战功,是赵国的第一武将。
(3)他表面上一副________________的样子,实际上心虚得很。
5.句子加工厂。
(9分,第4小题3分,其它每小题2分)(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)________________________________________________________(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)________________________________________________________(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)________________________________________________________(4)你见过别人“悠然自得”的样子吗?请选一个这样的情景,借助神态、动作、心情等描写将当时的情景描述得具体、生动。
部编版语文五年级上册第二单元测试(含答案)
人教部编版语文五年级上学期第二单元测试一、填空题(22分)1.(8分)拼音写词。
tuó niǎo guàn jūn fǔ chōng pēn qìhuǒ jiàn hào hàn yí shù chì dào2.(4分)选择恰当的成语,将字母填在下面这段话的括号里。
A.顾全大局B.负荆请罪C.战无不胜D.渑池之会E.完璧归赵F.斤斤计较G.攻无不克H.同心协力蔺相如( )之后,被封为上大夫;( )又立新功,被封为上卿。
廉颇认为自己( ),( ),立下许多大功,职位应比蔺相如高。
为了发泄自己的不满,他处处刁难蔺相如。
蔺相如( ),不与廉颇( )。
后来廉颇认识到了自己的错误,于是( )。
此后,他们俩成了好朋友,( )保卫赵国。
3.(6分)读句子,体会都运用了哪些说明方法(有的不止一种),把序号填在题后的括号内。
A.作比较B.列数字C.摹状貌D.做假设(1)猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。
( )(2)如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。
( )(3)它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
( )(4)如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!( )(5)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
( )(6)光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!( ) 4.(4分)按要求,给下面的句子分类。
(填序号)A.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
B.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。
C.清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
D.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
(1)搭石表现出的音乐美:(2)搭石表现出的画面美:(3)搭石表现出的心灵美:二、单选题(4分)5.(2分)下面四组词语中,书写全都正确的一组是( )6.(2分)下面画线词语的读音全部正确的一项是( )三、默写(7分)7.(7分)补充名言佳句。
部编版五年级语文上册 第二单元单元测试(含答案)
五年级语文上册第二单元 (时间:90分钟满分:100分)题号一二三四总分等级得分一、积累运用。
(42分)1、读拼音写字词。
(7分)(1)冀中人民在中国共产dǎng( )的领导下创造性地运用地道战打击了qīn luè( )者的嚣张气焰。
(2)得知秦王想拿城换璧,赵王立即zhào jí( )大chén( )来商yì( )对策。
(3)他在这次比赛中获得一méi( )金牌,站上了guàn jūn( )领奖台。
2、下面加点字读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.间隔离间亲密无间B.谋划划船划算C.强逼倔强富国强兵D.剥削瘦削削皮3、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。
(4分)负:①歌,背(bě)②承受的压力或担当的责任、费用等:可依仗,倚靠,④重受:⑤具有,拥有;⑥欠(钱);②违背,背弃;⑧失败,与“胜”相对。
(1)在那次战斗中,王班长负伤了。
( )(2)他忍辱负重,终于把儿子抚养成人了。
( )(3)到目前为止,这场比赛还难分胜负。
( )(4)久负盛名的万里长城,是我国的伟大奇观之一。
( )4、下列加点词语运用错误的一项是( )。
(2分)A.战斗机一个俯冲,在敌人的阵地上投下了几颗炸弹。
B.一群大雁从空中呼啸而过。
C.野兔无法摆脱身后追赶的猎狗。
D.初次登上讲台,我还真有几分胆怯。
5、下列加点字的解释,错误的一项是( )。
(2分)A.攻无不克(战胜)B.负荆请罪(背着)C.力挽狂澜(向上卷起)D.人影绰绰(体态柔美)6、下列句子中,关联词运用不恰当的一项是( )。
(2分)A.只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
B.我不仅不会弹钢琴,甚至唱歌也五音不全,看来音乐的确是我的短板。
C.虽然今天阳光明媚,但是气温还是很低,让人感到有些冷。
D.空洞无物的文章,如果语言再华丽,就没有价值。
7、下列名句用来劝贪玩的同学珍惜时间好好读书,不合适的一项是( )。
部编新人教版小学五年级语文上册第二单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学五年级语文上册第二单元质量检测试卷【书写展示5分】一、卷面书写展示。
(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦! 二、专项书写展示。
(3分)把下列句子抄写到横格上,段前空两格,注意字的大小和间距。
冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
【积累运用27分】三、读句子,根据拼音写词语。
(6分)在我的家乡,每年x ùn q ī( )将至,为防止山洪b ào f ā( ),村长会zh ào j í( )村民们sh āng y ì( )抗洪的事情,大家组成巡逻队,每天都互相xi é ti áo ( ),轮换站岗,从不l ǎn du ò( )。
四、词语积累运用。
(5分)理直气( ) 怒目圆( ) 人影( )( ) 无( )之宝 ( )调有序 难以( )信 请把划线的成语的意思用具体的情景表现出来。
(2分)五、经典诗文积累。
(6分)1. ,不弃功于寸阴。
2.莫等闲, , 。
3.盛年不重来, 。
,岁月不待人。
4.多少事, ;天地转, 。
一万年太久,只争朝夕。
六、梳理辨析,根据要求作选择。
(10分)1.下列词语中,加点字的读音不.正确..的一项是( )。
A.任(r én )丘 拐(gu ǎi )弯 宫(g ōng)殿 侮辱(r ǔ)B.冠(ɡu àn )军 平衡(h én ɡ) 胆怯(qu è) 推辞(c í)C.强(qi ǎn ɡ)逼 大臣(ch én ) 输赢(y íng ) 抵御(y ù)D.削(xu ē)弱 间(ji àn )隔 陷(xi àn )坑 岔(ch à)道 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( )。
人教部编版五年级上学期语文第二单元测试题(含答案)
第二单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)l ǎn duò pínɡ hénɡ jiàn ɡé xié tiáo( ) ( ) ( ) ( )y ǔn nuò q īn lüè y ǐn bì chì dào( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。
(10分)1.下面字音、字形没有错误的一项是( )A.妨.碍(fánɡ) 召.集(zh āo ) 馅坑 允诺B.抵御.(yù) 上卿.(q īn ɡ) 讯期 典礼C.强.逼(qi ǎn ɡ) 冠.军(ɡuàn) 府冲 山丘D.擅.长(shàn) 谴.责(qi ǎn ) 党员 拒绝2.查字典理解词中加点字的意思,下列选项中错误的一项是( )A.难以置.信 ①放,搁,摆 ②设立,装设 ③购买B.理.所当然 ①道理,事物的规律 ②管理,办③对别人的言语行动表示态度④物质组织的条纹C.无穷.无尽 ①缺乏财物,跟“富”相对 ②到尽头,没有出路③达到极点 ④推究到极限D.负.荆请罪 ①背 ②具有 ③仗恃,倚靠 ④遭受3.为下面的句子选择最合适的关联词( )(1)一排排搭石,任人走,任人踏,它们( )联结着故乡的小路,( )联结着乡亲们美好的情感。
(2)秦王( )不敢进攻我们赵国,( )武有廉颇,文有蔺相如。
(3)进入太空之后,( )关掉发动机,火箭( )可以继续前进。
A.不仅……还…… 因为……所以…… 即使……也……B.不仅……还…… 之所以……是因为…… 即使……也……C.不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……D.不仅……还…… 因为……所以…… 即使……也……4.下列说法不正确的一项是( )A.《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。
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精品试题部编人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油!班级姓名学号成绩一、读拼音,写词语。
(10 分)二、下列加点字读音全部正确的一组是( )(1.5 分)A.抵御(xi è) 上卿(q īng)B.间隔(ji Àn) 懒惰(du ò)C.削弱(xi āo) 岔道(ch À)D.树冠(gu Àn) 战袍(p Áo) 浩瀚(h Àn)谴责(qi Ǎn)绰绰(zhu ó)推辞(c í)强逼(qi Ǎng)击缶(f ǒu)游隼(s ǔn)蔺相如(l ìng)三、选字组词。
(4.5 分)璧壁避逃( ) 和氏( ) 墙( )拒距矩( ) 绝( ) 离规( )访纺妨( ) 织( ) 问( ) 碍四、照样子,把字变成新字,再组词。
(6 分)1.例:告——( 浩)( 浩瀚)府——( )( ) 免——( )( ) 保——( )( )2.例:蚁——( 议)( 会议)值——( )( ) 玫——( )( ) 馅——( )( )五、把下列词语补充完整,并选一个词写一句话。
(8 分)同心( )( ) ( ) 无不( ) ( ) 直( ) 壮( )( ) 之宝( )( ) 不提负( ) 请( )六、按要求改写句子。
(10 分)1. 秦王不敢进攻我们赵国。
武有廉颇,文有蔺相如。
( 用关联词将两句话连成一句话)2. 蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”( 改为第三人称转述句)3. 秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。
( 改为双重否定句)4. 在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
( 修改病句)5. 造句。
完璧归赵:七、积累填空。
(5 分)1..多少事,;天地转,光阴迫。
一万年太久,。
2.莫等闲,3.不饱食以,。
,。
4 .盛年不重来,。
及时当勉励,。
以上名言警句告诉我们:。
我也会写一则这样的名言警句:八、按课文内容填空。
(7 分)1 .《将相和》一课以两国的矛盾为背景,记叙了、、三个故事,写出了将相之间由到的过程。
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着,也联结着。
3 .《什么比猎豹的速度更快》一课运用了、、等说明方法,说明了的速度是最快的。
4.为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在的领导下,创造了这一斗争方式。
九、主题交流。
(3 分)一位美国记者在采访周总理时,发现桌子上有一支美国产的派克钢笔。
记者便用讥讽的口吻问:“请问总理阁下,你们堂堂中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我留作纪念的。
”美国记者一听,顿时哑口无言。
美国记者为什么会哑口无言?十、课内阅读。
(7 分)过了几年,秦王约赵王在渑池会见。
赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。
”蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。
大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。
赵王到渑池与秦王会见。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞,鼓了一段。
秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。
他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再次要求,秦王还是拒绝。
蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
1. 给这几段文字加一个小标题:(1分)2. 选文中画横线的句子表现出人物的什么特点?在正确的说法后画“√”。
(1 分)(1) 赵王和大臣们:A. 进退两难( ) B .考虑周全( )(2) 蔺相如:A. 逞能( ) B .勇敢、果断( )3.蔺相如是怎样逼秦王击缶的?用“”画出相关句子。
(1 分)4.选文中对蔺相如进行了、、描写,我从中体会到蔺相如是一个的人。
(4 分)十一、课外阅读。
(8 分)军人初春的一天,我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。
我刚一上车,目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。
他年近七旬,军帽下露出如雪的鬓发。
在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下,他显示出了军人的威严。
虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上,他依然挺直身板坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的风度。
在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点,默默燃烧着。
车又继续行驶了。
又是一站。
从车门进来一位抱孩子的妇女。
车厢里立刻响起售票员清脆的声音:“哪位同志给抱小孩的乘客让个座?”我本想站起来,可又觉得那站立的滋味实在难受。
迟疑之间,那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来,第一个开了口:“请到这里坐吧!”那位年轻的母亲过意不去,连声推辞:“您这么大年纪还我站会儿就行了!”这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心,使我感到羞愧。
我连忙招手请她过来,可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。
这情景,仿佛一道无声的命令,好几个人几乎同时站起来,态度和善亲切地要让座给那位妇女。
那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了,孩子冲着老军人说:“谢谢解放军爷爷!”甜甜的童音仿佛是一阵春风,把老人脸上庄重的神色冲淡了。
此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,使我疼痛难忍。
我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多,因为他——一位老人还站着。
我悄悄地离开了座位,让更需要座位的人去歇歇脚吧!谁知,车子猛一停,强大的惯性使我失去了平衡,身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的。
我连忙向他道歉,他却奇怪地看着周围的人。
终点站到了,人们蜂拥而出。
老军人最后一个走出车门。
当我在人流中往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,听到吱吱的响声,原来是假肢!我心里突然有一种说不出的感觉。
这时,我不由得收住脚步,望着他步履艰难地走向茫茫人海。
,地点是,主要人物是老1. 短文所写的时间是军人。
(1 分)2. 用“”画出一处外貌描写的句子。
(1 分)3. “这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心。
”句中“我那一瞬间的私心”指的是。
(1 分)4. “那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是。
(1 分)5. “一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的。
”这句话暗示出。
(2 分)6.短文赞扬了老军人的什么品质?(2 分)十二、习作展示。
(30 分)题目:我的一个人要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。
第二单元参考答案一、隐蔽喷气赤诚允诺经典侵略献计胆怯拐弯平衡二、B三、避璧壁拒距矩纺访妨四、示例: 1. 俯俯冲挽挽留堡城堡2.置位置枚一枚陷陷坑五、协力攻克( 或:战胜) 理气无价绝口荆罪示例:理直气壮:弟弟理直气壮地对我说那件事根本不是他干的。
六、1. 秦王之所以不敢进攻我们赵国,是因为武有廉颇,文有蔺相如。
2.蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远。
秦王不答应,他就跟秦王拼了。
3. 秦王被逼得没法,不得不敲了一下缶。
4. 那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。
5. 示例:这本书我看完后一定会完璧归赵,请你放心。
七、1. 从来急只争朝夕2.白了少年头空悲切3.终日不弃功于寸阴4.一日难再晨岁月不待人要珍惜时间示例:少壮不努力,老大徒伤悲。
八、1. 秦赵完璧归赵渑池会见负荆请罪不和和2. 故乡的小路乡亲们美好的情感3. 列数字作比较举例子光传播4. 中国共产党地道战九、示例:因为美国记者搬起石头砸了自己的脚,周总理说这是朝鲜抗美时的战利品,这让美国记者颜面尽失,哑口无言。
十、渑池会见(1)A. √ (2)B. √3.他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再次要求,秦王还是拒绝。
蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”4.神态语言动作机智勇敢、不畏强暴、热爱国家十一、1. 初春的一天公共汽车上 2.他年近七旬,军帽下露出如雪的鬓发。
3.“我”本想站起来,可又觉得那站立的滋味实在难受 4.人们主动给抱孩子的妇女让座 5.老军人的腿是假肢6.短文赞扬了老军人为别人着想的品质。
十二、【思路点拨】首先要想好写什么人,这个人有什么特点值得你写,然后选一两件典型事例来具体描写人物,表现人物的精神面貌。
注意对人物的描写力求生动具体,让读者如见其人,如闻其声。
例文略。
精品试题。