部编版九年级语文《陈涉世家》对比阅读比较阅读汇编

部编版九年级语文《陈涉世家》对比阅读比较阅读汇编

（一）

[甲]行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

（节选自《陈涉世家》) [乙]汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上①。秦王子婴②素车白马,系颈以组③,封皇帝玺符节，降轵道④旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不样。”乃以秦王属⑤吏,遂西入成阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老、豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,仿人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故⑥。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人益喜,唯恐沛公不为秦王。

[注]①霸上:今陕西西安南,是军事要地。②子婴:秦朝最后一个看主。胡亥被弑后,赵高迎立子婴继位。③组:宽而薄的丝带。④轵(zi)道:即轵道亭,在今陕西西安东北。

⑤属:交付、委托。⑥案堵:同“安堵”,安定

(节选自《史记·高祖本纪》) 1.请用“/”标出下面的句子的朗读停顿。(画一处)

诸吏人/皆案堵如故

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)复立楚国之社稷,功宜为王（重建楚国,论功劳应当称王）

(2)父老苦秦苛法久矣（父老们苦于秦朝的苛酷法令已经很久了）

(3)人益喜,唯恐沛公不为秦王（人们更加高兴,唯恐沛公不在关中做秦王。）

3.解释加点的词语。

(1)身被坚执锐同“披”,穿 (2)皆刑其长吏惩罚

(3)吾当王关中为王,称王 (4)固以能宽容本来

4.甲文中,陈胜“诛暴秦”;乙文中,沛公(刘邦)不杀秦王。原因分别是什么?

甲文中,陈胜“诛暴秦”是为了推翻秦朝的统治,伐无道,诛暴秦,重建楚国。也因为天下大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩；乙文中,刘邦不杀秦王是因为怀王认为刘邦能宽厚容人,秦王已经投降,杀掉不吉利。

5.很多历史学家、政治家都认为刘邦是“一位高明的政治家”。请结合乙文具体内容,说说刘邦“高明”具体表现在哪些方面。(4分)

①不杀秦王,宽厚容人。②听从劝谏(善于纳谏)，还军霸上,不重财宝。③信守与诸侯的约定,讲究诚信。④刘邦废除秦朝苛法，深谙人心。⑤与关中父老约法三章,有效稳定秦地政治局面,表现出卓越的政治才能。⑥不受民众犒劳,谦恭退让,得秦人心。(结合内容,写两点即可。)

【乙译文】

元年十月,沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马,用丝带系着脖子,封好皇帝的御玺和符节,在枳道亭旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说:“当初怀王派我攻关中,本来就是认为我能宽厚容人;再说人家已经投降了,又杀掉人家,这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏,就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息,樊哙、张良劝阻,这才下令把宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。(沛公)召来各县的父老和有才德有名望的人,对他们说:“父老们苦于秦朝的苛酷法令已经很久了,批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定,谁首先进入关中就在这里做王,所以我应当当关中王。现在我和父老们约定,法律只有三条:杀人者处死刑,伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都像往常一样,安居乐业。总之,我到这里来,就是要为父老们除害,不会对你们有任何侵害,请不

要害怕!再说,我所以把军队撤回霸上,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视,向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦,争着送来牛羊酒食,慰劳士兵。沛公推让不肯接受,说:“仓库里的粮食不少,并不缺乏,不想让大家破费。”人们更加高兴,唯恐沛公不在关中做秦王。

(二)

[甲]《陈涉世家》原文

[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记•项羽本纪》）

【注释】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

1．请用“”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）

于是/梁为会稽守

2．试解释下列加点字的意思。

①吴广素．爱人（向来）②比．至陈（等到）

③使公即恒楚将．（统帅、带领）④恒楚亡．（逃亡）

3．用现代汉语翻译下列句子。

①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。

②吾闻先即制人，后则为人所制。我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。 4．请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

4. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？

陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。

【翻译】秦二世元年（前209）七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧！”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、候、司马。其中有一个人没有被任用，自己来找项梁诉说，项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。

(三)

[甲]《陈涉世家》原文

[乙]楚有养狙以为生①者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉③，或不给，则加鞭棰焉。群狙皆患苦之，弗敢违也。一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤。其夕，相与④伺狙公之寝，破栅毁柙⑤，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。郁离子曰：“世有以术使民而无道揆(ku)者，其如狙公乎？惟其昏而未觉也；一旦有开之其术穷矣。”（《楚人养狙》）