2020高考物理二轮复习计划
物理二轮复习：高中备考计划
物理二轮复习：高中备考计划目标本文档旨在为高中生提供一份物理二轮复习备考计划，帮助他们高效备考，取得优异成绩。
复习时间分配根据考试时间和考试内容的权重，我们建议将复习时间分配如下：1. 第一周：力学（30%）2. 第二周：热学（20%）3. 第三周：光学（20%）4. 第四周：电磁学（30%）复习内容第一周：力学- 复习重点：牛顿运动定律、动量和能量守恒、平抛运动、圆周运动等。
- 复习方法：复习教材中的重点知识点，做相关的习题和例题，并及时纠正错误。
第二周：热学- 复习重点：热力学基本概念、热传导、热膨胀、气体定律等。
- 复习方法：理解概念，记忆重点公式，做相关的习题和例题，加强对实验操作的理解。
第三周：光学- 复习重点：光的反射、折射、光的波动性、光的干涉和衍射等。
- 复习方法：理解光学原理，掌握相关公式和实验方法，做相关的习题和例题，进行实验操作。
第四周：电磁学- 复习重点：电荷与电场、电流与电路、磁场与电磁感应等。
- 复习方法：理解电磁学基本概念，记忆重点公式和电路图，做相关的习题和例题，进行实验操作。
复习技巧- 制定每日复习计划，合理安排时间，确保每个知识点都得到充分复习。
- 多做习题和例题，加强对知识点的理解和应用能力。
- 注意总结归纳，形成自己的复习笔记，方便复习时回顾和查阅。
- 针对自己的薄弱知识点，加强复习和练习，寻求辅导和解答。
考前准备- 复习最后一周，进行全面回顾和强化训练。
- 做模拟题和历年真题，熟悉考试形式和题型，提高应试能力。
- 做好心理调适，保持良好的心态和充足的睡眠。
以上是一份物理二轮复习备考计划，希望能够帮助你高效备考，取得优异成绩。
祝你考试顺利！。
高三物理第二轮复习计划
高三物理第二轮复习计划
第二轮复习计划：
1. 复习基础知识：重新过一遍课本中的每一个章节，将重点和难点内容标注出来。
2. 刷题巩固：针对每个章节的重点和难点，找一些相关的习题进行练习。
可以找一些高考真题、模拟题或者题库中的题目。
3. 解答疑惑：将复习过程中遇到的疑惑和难题记录下来，然后找同学、老师或者互联网上的资源进行解答。
4. 做实验：物理是实验科学，通过做实验可以更好地理解和巩固知识。
可以找一些与课本内容相关的实验进行操作。
5. 总结归纳：在复习过程中，不断总结归纳知识点，形成自己的复习笔记，方便日后查阅。
6. 破解高考题：针对近年来的高考物理试题，分析其出题方向和考点，找出解题策略，做到有的放矢。
7. 模拟考试：在复习结束前进行一次模拟考试，检验自己的复习成果，并及时找出不足之处进行弥补。
8. 多方面突破：不只局限于课本，还可以参考相关的科普书籍、论文以及物理实验的相关资料，丰富自己的物理知识。
以上就是我的高三物理第二轮复习计划，希望能够帮助到你。
高三物理二轮复习学习计划
高三物理二轮复习学习计划第一阶段：巩固基础（2个月）这个阶段的主要目标是巩固基础知识，对所有知识点进行系统性的复习。
具体计划如下：每天安排至少1小时的物理学习时间，这段时间主要是复习当天学过的知识点和解决相关问题。
每周末，利用2小时的时间，对本周所学的内容进行一次系统的复习，建立知识点之间的联系，形成知识网络。
完成学校布置的作业，并进行相关题目的练习。
第二阶段：提高解题能力（1个月）经过第一阶段的复习，你已经对所有知识点有了基本的掌握。
这个阶段，你需要提高解题能力，具体计划如下：每天除了复习当天学过的内容外，额外花费1小时的时间，进行难题的练习和研究。
每周安排一个“总结日”，这一天专门用来总结这一周所遇到的难题，并尝试自己独立解决。
在完成学校作业的基础上，增加一些额外的练习题，如历年高考真题和模拟题。
第三阶段：模拟考试与冲刺（1个月）临近高考，你需要通过模拟考试来检验自己的复习效果，同时也要调整自己的考试状态。
具体计划如下：每周至少进行一次模拟考试，模拟考试的形式可以是历年高考真题或者模拟题。
每次模拟考试后，都要对试卷进行详细的分析，找出自己的薄弱环节，然后进行针对性的复习。
在这个阶段，每天除了复习和做题外，还要抽出时间进行考试的模拟训练，如规定时间内完成一套试卷等。
第四阶段：查漏补缺与调整状态（直至高考））在高考前最后一段时间，你需要查漏补缺，同时调整自己的状态。
具体计划如下：每天保持一定的复习时间，但不要过度疲劳。
此时可以进行一些轻松的复习，如看笔记、做题等。
每周至少进行一次全面的复习，对之前所学的所有内容进行一次系统的回顾。
在这个阶段，要特别注意调整自己的作息时间和心态。
保证充足的睡眠和饮食，避免过度紧张和焦虑。
同时，可以适当进行一些放松活动，如散步、听音乐等。
在高考前一周，停止所有的模拟考试和大规模的练习，转而进行轻松的复习和调整状态。
此时可以多看一些基础的知识点，让自己保持最佳的考试状态。
高三物理第二轮复习计划思路
高三物理第二轮复习计划思路随着高考的日益临近，高三学生已经进入了紧张的复习阶段。
对于物理这门学科，要想在短时间内取得显著的进步，就需要有针对性地制定复习计划。
本文将为您详细解析高三物理第二轮复习计划的思路。
一、明确复习目标1.深入理解物理概念和公式，掌握其内涵和外延，能够灵活运用。
2.熟悉各种物理现象和规律，了解其应用范围，提高解决实际问题的能力。
3.加强解题训练，掌握各种题型的解题方法和技巧，提高解题速度和准确率。
4.培养科学思维，提高分析问题和解决问题的能力。
二、合理安排复习内容1.复习课本知识：对照课本，系统地复习各个章节的内容，重点关注已掌握不牢固的知识点。
3.解题训练：有针对性地进行解题训练，包括课后习题、历年高考真题和模拟试题，注意分析各种题型的解题方法和技巧。
4.针对性强化：针对自己在前期学习中存在的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
5.拓展延伸：适当拓展学习内容，关注物理学科的前沿动态和热点问题，提高自己的科学素养。
三、制定合理的复习计划1.时间安排：合理分配每天的学习时间，确保物理复习占有足够的比重。
2.学习任务：明确每天的学习任务，确保完成预定的复习目标。
3.定期检测：每隔一段时间，进行一次复习效果检测，以检验自己的学习成果。
4.调整策略：根据检测结果，及时调整复习策略，针对性地解决存在的问题。
5.保持持续：坚持每天复习，确保复习过程的连贯性。
四、注重复习方法1.精讲精练：注重课堂听讲，积极参与讨论，遇到问题主动请教。
2.自主学习：养成自主学习的习惯，提高自我控制能力。
3.分散复习：避免临时抱佛脚，提倡分散复习，减轻学习压力。
4.合作学习：与同学开展合作学习，互相借鉴，共同提高。
2.建立错题本：将自己在解题过程中出错的题目记录下来，分析原因，定期回顾。
3.关注学科动态：了解物理学科的前沿动态和热点问题，提高自己的科学素养。
4.保持积极心态：面对学习压力和挑战，保持积极乐观的心态，相信自己能够取得进步。
高三物理第二轮复习计划思路
高三物理第二轮复习计划思路一、引言随着高考的日益临近，高三学生进入了紧张的复习阶段。
物理作为一门重要的学科，如何在第二轮复习中提高效率，巩固知识点，成为了学生和家长关注的焦点。
本文将为您详细解析高三物理第二轮复习计划的思路，帮助您在备考路上更进一步。
二、复习计划思路1.梳理知识点，形成知识体系2.剖析典型题型，掌握解题方法（1）了解各种题型的特点和出题规律，熟悉各类题型的解题思路；（2）分析典型题目，提炼解题关键，掌握解题技巧；3.针对性训练，提高应试能力（1）强化薄弱环节，提高知识点掌握程度；（2）模拟考试，熟悉考试环境，提高应试心理素质；（3）合理安排时间，提高做题速度和准确率。
4.注重实验教学，提高实践能力（1）掌握实验原理，了解实验操作步骤；（2）熟悉实验仪器的使用和调节方法；（3）培养观察现象、分析问题的能力，提高实验解答水平。
（1）树立信心，相信自己有能力应对高考挑战；（2）合理规划时间，保持学习与休息的平衡；（3）积极参加课外活动，缓解学习压力，提高综合素质。
三、高三物理第二轮复习计划思路一、引言高考复习已经进入到了关键的第二轮复习阶段，对于物理这门学科来说，这一阶段的复习至关重要。
本文将为您详细解析高三物理第二轮复习计划的思路，帮助您在备考路上更进一步。
二、复习计划思路1.知识点梳理2.典型题型剖析3.针对性训练针对不同学生的特点和需求，进行有针对性的训练。
强化薄弱环节，提高知识点掌握程度；模拟考试，熟悉考试环境，提高应试心理素质；合理安排时间，提高做题速度和准确率。
4.实验教学物理实验是高考物理考查的重要内容，也是学生容易失分的地方。
在第二轮复习中，要重视实验教学，提高实践能力。
掌握实验原理，了解实验操作步骤，熟悉实验仪器的使用和调节方法，培养观察现象、分析问题的能力，提高实验解答水平。
5.心态调整三、补充点1.错题本的使用2.课堂笔记的整理课堂笔记是复习的重要资料，学生需要将课堂上的重点内容、老师的讲解思路和自己的思考记录下来，以便后续复习时参考。
物理二轮复习：高中备考计划
物理二轮复习：高中备考计划目标本文档旨在提供一份物理二轮复的高中备考计划。
通过执行该计划，学生将能够更好地准备高中物理考试。
复时间安排为了合理分配时间和资源，建议学生将复时间划分为以下几个阶段：阶段一：回顾基础知识（3天）在这个阶段，学生应该回顾高中物理的基础知识，包括重要的概念、公式和定律。
这个阶段的复可以通过阅读教科书、笔记和解题方法来完成。
阶段二：强化知识点（5天）在这个阶段，学生应该针对每个重要的知识点进行深入的研究和理解。
建议学生查阅参考书籍、相关资料和题集，通过解答一些典型问题来巩固知识。
阶段三：解题技巧训练（5天）在这个阶段，学生应该集中练物理题目，特别是以往的高考真题和模拟试题。
这将帮助学生熟悉题型和考试要求，并提高解题的技巧和速度。
阶段四：模拟考试和复（7天）在这个阶段，学生应该模拟真实考试环境进行一次全真模拟考试。
通过模拟考试，学生可以评估自己的复效果，并发现自己的薄弱环节。
在模拟考试之后，学生应该针对错误和不足进行有针对性的复和强化练。
阶段五：综合复和总结（5天）在这个阶段，学生应该进行综合复，回顾所有的知识点，并进行总结和梳理。
学生可以制作复卡片、图表或思维导图来帮助记忆和理解。
同时，学生还应该解答一些综合性的题目，以检验对知识的掌握程度。
复方法和技巧除了合理的时间安排，学生还应该采用一些复方法和技巧来提高效果：- 制定研究计划：在每个复阶段都制定详细的研究计划和目标，以确保复的有序进行。
- 合理安排时间：合理分配时间，将更多的时间用于复重要的知识点和难点。
- 多练题目：通过大量的练题目，加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力。
- 多做模拟考试：模拟考试可以提高应试能力，熟悉考试环境，找出不足之处。
- 寻求帮助：在复过程中，如遇到难题或疑惑，可以向老师、同学或家长请教。
总结通过按照上述高中物理复计划进行系统的复，学生将能够更好地备考物理考试。
然而，每个学生的情况不同，应根据自身实际情况进行调整和优化。
高考物理二轮复习计划目标
高考物理二轮复习计划目标高考物理是一项非常重要的科目，物理二轮复习计划目标的确立对于每一个参加高考的学生来说都至关重要。
因为合理的复习计划能提高学生的复习效率，使学生更有针对性地复习，从而取得更好的成绩。
下面我们将为大家介绍高考物理二轮复习计划目标。
一、总体目标构建科学、完整、系统的高考物理知识体系，让学生在考场上运用自如，能够更好地应对不同难度的题目。
同时，帮助学生明确复习重点和难点，合理分配复习时间，提高复习效率。
二、知识点目标1.熟练掌握大纲内容高考物理大纲是物理二轮复习的基础，在考试中涵盖了丰富的知识点，学生需要掌握这些知识点并理解其原理和应用。
初步复习中，需要认真阅读大纲中的每一个考点，对照教材，保证知识点不遗漏。
2.熟练掌握物理公式在学习物理中，公式是最重要的工具之一。
学生需要掌握各类公式的名称、含义和具体用法，理解公式成立的原理，形成科学的推导思维。
需要注意的是，高考物理公式的掌握要达到可以熟练运用，而非死记硬背的程度。
3.能够灵活运用各类知识和方法高考物理考试并非单纯的知识测试，也不是简单的数学计算，需要学生具备运用知识和方法解决问题的能力。
因此，在复习过程中需要注意学生的实战能力的训练，通过对各种题型的练习来提高答题速度与水平。
三、方法目标1.提供有针对性的学习计划由于每个学生的情况不同，对于复习时间的分配和效果考虑都不同。
因此需要针对每一个学生的情况，制定详细的学习计划，明确每一个孩子的复习任务和时间，确保学习的覆盖面和深度，为取得好成绩做好充分准备。
2.持久保持学生的学习热情高考物理复习时间较长，为了防止学生在复习中间出现“语焉不详、心浮气躁”的情况，需要采取一些措施，比如在学生当中组织各类竞赛，开展物理课程相关的实验和探究活动等，激发学生的学习热情和兴趣。
四、态度目标1.保持乐观豁达的心态在高考复习中一定会遇到种种困难和问题，但学生需要保持乐观豁达的心态，积极面对问题和挑战，相信自己能够胜任高考的挑战。
高三物理二轮复习备考计划
①应用性实验，
②设计性实验，
③探究性实验；
10.物理信息给予题(新概念、新规律、数据、表格、图像等)
11.联系实际新情景题(文字描述新情景、图字展现新情景、建物理模型，重物理过程分析)；
12.常法。
二、方法板块：以基本方法为主，不哗众取宠
高三物理二轮复习备考计划 篇3
一、复习计划
根据我校理科学生的特点及社会对教学水平的要求，要搞好复习备考，就要制定出科学、周密、完整、具体和符合学生实际情况的高考物理总复习计划，高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，把握物理概念及其相互关系，熟练把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。根据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段：
一、知识板块：以小综合为主，不求大而全
第一轮复习基本上都是以单元，章节为体系。侧重全面弄懂基本概念，透彻理解基本规律，熟练运用基本公式解答“个体”类物理问题。综合应用程度不太高。实际上知识与技能的综合是客观存在，所以，我们因势利导把知识进行适当综合。但要循序渐进，以小综合为主，不求一步到位的大而全。
四、要培养的几种能力
(一)加强信息迁移问题的练习，提高阅读能力、理解能力和分析问题的能力。
信息迁移问题一般都是给出一段文字或图片信息，要求通过阅读该信息去回答或解决一些物理问题，信息迁移问题着重考查学生临场阅读，提取信息和进行信息加工、处理，以及灵活运动基本知识分析和解决问题的能力，如：给出有关磁悬浮列车的文字资料和图片，要求学生通过阅读资料，去回答和分析有关磁悬浮列车的问题。
二、复习具体时间安排
1、20xx年暑假至x年2月上旬：第一轮复习。
2、20xx年2月中、下旬：实验理论、操作复习。
高考物理二轮复习计划
高考物理二轮复习计划亲爱的同学们，距离高考的日子越来越近，第二轮复习也正式拉开了序幕。
在这个关键阶段，如何高效地复习物理，提高成绩呢？我将为大家详细解析高考物理二轮复习计划，帮助大家明确复习重点，提高复习效率。
一、复习目标第二轮复习旨在巩固第一轮基础知识，提高分析问题和解决问题的能力。
具体目标如下：1.加深对物理概念、规律的理解，形成知识体系；2.熟练掌握各类题型的解题方法，提高解题速度和准确率；4.针对个人薄弱环节进行有针对性的训练，全面提升物理成绩。
二、复习策略1.梳理知识体系在第二轮复习中，要对物理知识进行系统梳理，形成完整的知识体系。
可以将力学、热学、电学、光学、原子物理等模块进行整合，归纳出各个模块的核心概念、规律和公式。
通过梳理，使零散的知识点形成有序的体系，便于记忆和查找。
2.突破重点难点针对第一轮复习中发现的薄弱环节，第二轮复习要有的放矢，重点突破。
对于重点知识点，要深入挖掘其内涵，理解其适用范围和条件。
对于难点问题，要反复研究，分析解题思路，掌握解题技巧。
3.精练题目训练4.培养物理思维物理思维是解决物理问题的关键。
在第二轮复习中，要注重培养自己的物理思维。
遇到问题时，要善于从物理本质出发，分析问题、解决问题。
同时，要学会运用科学的方法，如控制变量法、等效法等，提高解题效率。
三、复习计划安排1.每周制定详细的学习计划，明确学习目标和任务；2.按照计划，合理安排时间，确保各个模块的复习均衡；4.每月进行一次模拟考试，检验复习成果，提高应试能力；5.临近高考，加强心理调适，进行临场应试训练。
第二轮复习是高考物理备考的关键阶段。
希望大家能够明确目标，掌握策略，合理安排时间，努力提高物理成绩。
相信在大家的努力下，高考物理必定能够取得优异的成绩！加油！补充点：1.学习方法的选择：每个人的学习方法都有所不同，因此在第二轮复习中，要学会根据自己的特点去选择适合自己的学习方法。
有的人喜欢通过做题来提高，有的人喜欢通过看教材来提高，有的人喜欢通过听课来提高。
2020年关于高三物理第二轮总复习教学计划
对于高三物理第二轮总复习教课计划物理是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结的学科。
准备了高三物理第二轮总复习教课计划，希望你喜爱。
一、时间按排： 20xx 年 3 月中旬至 20xx 年 5 月尾二、内容安排：第一专题：牛顿运动定律，第二专题：动量和能量，第三专题：带电粒子在电场中的运动，第四专题：电磁感觉和电路剖析、计算，第五专题：物理学科内的综合，第六专题：选择题的剖析与解题技巧，第七专题：实验题的题型及办理方法，第八专题：阐述、计算题的审题方法和技巧，第九专题：物理解题中的物理方法。
三、其余问题：我们以为要搞好第二轮复习还应注意以下几个方面：1、应抓住骨干知识及骨干知识之间的综合归纳起来高中物理的骨干知识有以下方面的内容：(1)力学部分：物体的均衡 ; 牛顿运动定律与运动规律的综合应用; 动量守恒定律的应用 ; 机械能守恒定律及能的转变和守恒定律。
(2)电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动 ; 相关电路的剖析和计算 ; 电磁感觉现象及其应用。
(3)光学部分：光的反射和折射及其应用。
在各部分的综合应用中，主要以下边几种方式的综合许多：(1)牛顿三定律与匀变速直线运动的综合 ( 主要表此刻力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感觉过程中导体的运动等形式 ) 。
(2)动量和能量的综合 ( 是解决物理问题中一个基本的看法，必定要增强这方面的训练，也是每年必考内容之一 );(3)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合，主要有三种详细的综合形式：一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动 ;二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动，三是用能量看法解决带电粒子在电场中的运动。
(4)电磁感觉现象与闭合电路欧姆定律的综合，使劲学和能量看法解决导体在匀强磁场中的运动问题 ;(5)串、并联电路规律与实验的综合，主要表现为三个方面：一是经过大略的计算选择实验器械和电表的量程，二是确立滑动变阻器的连结方法( 限流法、分压法 )三是确立电流表的内、外接法。
2020年高三物理第二轮复习备考建议精编版
“ “ “ ， “ “ “ ； 、“规划复习内容、优化备考方法各位领导、老师：大家好！今天全省高三物理界的精英、骨干、同行集聚在一起总结过去一届的高考备考经验，谋划本届高三第二轮、第三轮的复习方略，我感到十分荣幸，感谢大家的光临。
下面从三个方面谈谈对本届高三后阶段复习备考几点思考。
一、怎样准确定位备考方向，实现“能力立意”？1、为什么要定位加强“能力立意”这个备考方向？（1）早在 2004 年底对高考物理试题就有这样的评价：“四少”，那就是“物理情景新的 题目少”； 能体现实际应用和联系生活的题目少”； 能体现探究性学习的题目少”； 体现开放性或创造性思维的题目少”.并要求“三个加强” 那就是“加强发散思维能力的考查，培 养开放思维能力”、 加强考查归纳能力和语言表达能力”、 加强试题联系实际，培养建模能 力”（2）在 2005 年底对 2006 届的备考再次提出“理解能力是基础，对概念和规律的理解深入透彻，理解能力就会提高”， 通过实际应用来考查学生对理论知识的理解和掌握”“教学中要注意物理思想的渗透，注意物理方法、物理思想、思维方法的学习，掌握解决实际问题 的一般方法”.“培养学生学习能力、归纳能力和表达能力,通过观察学习过程中的物体、设 备、仪器、图像、影像、图片、图线等知识信息培养学生的学习能力、提取信息能力.教学 中要强化学生在习题解答过程中的文字叙述、结果表达，提高物理过程分析中的归纳能力和 语言表达能力”.（3）对 07 届备考提出“理解原理和概念的含义及来龙去脉，不应仅死记公式或定义”“图表、图像信息的获取能力亦是考查的重点（在 05、06 年基础上继续提出处理信息能力的考查！）”。
（4）广东高考物理学科命题经过几年的传承与创新， 能力立意”方向已经很明显了，最近省内各种形式的高考研讨场合中，无论是教学研系统还是考试研究部门对“能力立意”的呼声越来越高.2、怎样落实二轮“能力立意”的备考思路？目前各学校高三年级刚刚完成第一轮复习，第二轮复习绝对不是再次重复学习.第二轮备考应该更多地是整合和应用.在这里本人引用高考命题专家最近提出的，考查学生物理学科能力和学科素养的八个命题措施，与大家共同学习.措施 1：命题“能力立意”的创新性：命题的创新性：从浅层次讲是旧知识新情景，但从高要求讲应该是旧知识新方法、考查学生的潜能、在学习物理过程中增强智慧.从这几年广东高考来看，物理试卷很难找到陈题，也说明这一点.【例题 1】打点计时器、纸带处理新方法.措施 2：素材、信息的时代性：，.该式中的比例系数 k =10 Wb/(A ·m), 则磁极强度 q 的国际单位用基本单位表示为（ ） 展现给学生的物理信息由原来单一的文字方式，到现在有了图象、图形、表格（仪器铭牌）、数据、数学式等等.这就需要平时培养学习能力、提取信息能力.【例题 2】纳米网设计问题.措施 3：知识应用的实践性：解决联系实际问题有两个关键点：一是从多种形式的背景材料中读懂题意、获取信息；二是能准确地把握“背景、题材”和“物理知识、方法”之间的“牵线搭桥” 即要求学生 对试题展现的实际情景抽象出物理模型，从而运用相关物理知识解答【例题 3】拱桥问题；【例题 4】太空垃圾问题措施 4：解决问题的探究性：这里讲的探究问题，不一定仅仅指实验探究，还有理论探究的成分.如：万有引力定律与库仑定律的类比、人造卫星运动模型与氢原子模型的类比、人造卫星引力势能与电荷在点电荷电场中电势能的类比.【例题 5】磁铁有 N 、S 两极，跟正、负电荷有很大的相似性.人们假定在一根磁棒的两极上有一种叫做“磁荷”的东西，N 极上的叫正磁荷，S 极上的叫负磁荷，同号磁荷相斥，异号磁荷相吸.当磁极本身的几何线度比它们之间距离小得多时，可将磁荷叫做点磁荷.磁荷 的库仑定律是：两个点磁荷之间相互作用力 F 沿着它们之间连线，与它们之间距离 r 的平方成反比，与每个磁荷的数量（或称磁极强度）q 、q m 1m 2成正比，用公式表示为 F = k q q m 1 r 2m 2 .-7 mA ·mB. CC.A ·sD. Wb/(A ·m)措施 5：思维方法的多元性：【例题 6】在磁流体发电机问题中，多数学生运用离子受到的洛伦兹力与电场力平衡方 法求解电源电动势.其实，我们也可以这样理解：等离子体整体流动相当于导体平动切割磁感线，产生感应电动势.或者金属棒平动切割磁感线产生电动势是由于电子受到洛伦兹力而 迁移，棒的两端聚集等量异种电荷形成电势差.措施 6：情景、过程的综合性：关于综合考查，这是 05 年、06 年、07 年广东一直坚定不移地命题方向，也是高三老师 最熟悉的一种形式.措施 7：问题设计的开放性：开放性设问转变过去传统的高考试题在设问上采取的直接形式“是什么”、 求什么”.开放式的设问，有利于学生突破传统的被动的思维定势，培养积极主动的发散性思维和求异思维.复习中可以引导学生审题，尝试增加已知条件不是刚好够用或答案不是唯一的开放性 试题.【例题 7】物体变速直线运动；；【例题 8】在两块夹板之间拉木块问题；【例题 9】传送带上传递物块做功物体；措施 8：解答过程的多样性：二、怎样科学安排复习时间，部署全程计划？经过高三第一轮的复习，如今要总结的知识浩如烟海，要整合的方法千头万绪。
2020年高考物理二轮复习策略
2020年高考物理二轮复习策略2020年高考物理二轮复策略一轮复已经结束，学生大多能掌握物理学科的基本概念、规律及其应用等，但这些知识还不够系统化，学生对知识的综合运用还不够熟练。
因此，我们决定以专题复为主，把整个高中知识网络化、系统化，突出知识的横向联系与延伸、拓展，进一步提高学生运用知识解决物理问题的能力。
下面将向大家汇报二轮复物理学科的备考策略。
一、高考角度精心备考一）明确备考思路我们制定了二轮复指导思想及方法，以18年《考试说明》为主要依据，以提高学生的能力和素养为中心，以“专题复”、“专题训练”和“综合测试”为载体，对高考内容进行巩固和强化，突出重点，讲求实效，提高学生的能力和素养。
二）确定备考专题我们根据学生的弱点（问卷反馈）、高频考点和主干知识等原则，设置了12个专题，共32课时。
我们全面覆盖考纲所提出的考点，摈弃偏题难题怪题，关注社会热点和生活实际。
二、二轮复的功能和目标我们的二轮复目标是查漏补缺，通过专题知识和题训练对基础知识进行巩固和强化，突出重点，提高能力和素养，增加得分数。
我们强调网络整合知识的纵横整合，既有本专题内部的，也包括专题之间的，对知识网络的建构更加深刻。
同时，我们强化规范知识理解与表述的规范、审题与答题的规范、学科思想规范得分意识，实现由学生向考生身份的转化，进一步提高解题技巧和得分能力。
我们还建立宏观的考试战略思想，优化考试策略，合理安排学生的答题顺序和答题技巧。
三、二轮复的地位及特点二轮复是专题复，也是综合复，是整个高考备考链条中承上启下的一环，是由一轮基础知识复到三轮高考模拟训练的过渡阶段。
相对于一轮复，二轮复更加突出重点，更加强调重点突出、构建重组、能力思想。
这个阶段学生可能会有非常大的提升，也可能会和其他同学拉开更大的差距。
准确性、全面性、实用性、针对性2、制定备考计划，合理分配时间1）根据考试时间表和自身情况，制定备考计划2）合理分配时间，充分利用每一分钟3、注重细节，做好笔记1）做题、听课、看书时，注重细节，注意关键点2）做好笔记，方便复和总结4、多做模拟题，提高应试能力1）多做模拟题，熟悉考试形式和题型2）提高应试能力，增强信心5、及时查漏补缺，强化薄弱环节1）及时查漏补缺，避免遗漏考点2）强化薄弱环节，提高整体水平科学性原则是试题编排的基本原则之一，要求试题符合学生的认知水平，并遵循大纲的要求。
2020-2021高三物理二轮及后期复习计划
2020-2021高三物理二轮及后期轮复习计划（一）第一轮复习目标：1、全面、细致地复习全部知识、不遗漏2、重视从不同侧面理解知识，拓展情景、灵活运用3、培养学生具体分析的习惯，而不是死套“方法”4、避免高考综合目标一步到位，否则将对第一轮全面、细致的复习目标产生冲击。
（二）第二轮复习目标：1、重在发展能力，侧重发展分析综合能力，重在训练学生运用多知识点综合解决问题的思路。
2、也兼顾知识上的认识，但不是重点，不对第一轮复习“炒现饭”。
3、积极关注解题素质的培养，但采用的是“渗透”方式，积累感性认识，不系统总结，不把第三轮复习的目标提前完成。
（三）第三轮复习目标：1、知识：主干知识，而不是“查漏补缺”2、解题能力：对审题、表达、审视答案等能力系统强化3、应试状态：调节生物钟、身体状态、心理状态4、应试策略：确认应试策略，训练和适应按既定策略应试二、二轮复习策略（一）二轮复习形式：专题复习1、知识内容专题：（1）力与物体的直线运动（2）力与物体的曲线运动（3）功和能（4）动量和能量（5）带电粒子的运动（6）电磁感应的综合应用2、能力素养专题：（7）物理实验（8）物理图象（9）物理审题（10）高中物理解题的分析方法和技巧（11）高中物理解题中的数学方法3、选考模块专题（二）二轮复习中习题教学的要点学生解答题目是一种智力活动，其技能因素只占各解题因素中的一小部分，解决问题主要是依靠理解、应用、分析等心理行为，这些能力并不是靠条件反射形成的，需要学生深入思考、总结归纳。
大运动量机械训练，对这些能力的发展造成冲击，使学生思维钝化，而且难以形成良好的解题习惯，习题训练需要合理的“习题量”。
分析新课标高考试卷难题的难度因素可以知道，难题都不难在知识上，而难在解题素养上，因此，二轮复习中提升解题素养，提高高考复习目标的层次，这才是复习的根本目的。
1、二轮复习习题教学中应关注的几个目标层次(1)通过讲例题，让学生听懂会做这道题(2)通过讲例题和归纳，让学生会做同类题(3)通过对例题的设计和教学实施，提升学生的学科素养，会做其它异类情境的问题2、二轮复习中提升习题教学目标的层次应把握的要点（1）科学省题：情景分析，建立物理情景，提取物理问题，建立物理模型。
高三物理二轮复习备考工作计划6篇
高三物理二轮复习备考工作计划6篇高三物理二轮复习备考工作计划6篇一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络；2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排20__年9月至20__年1月上旬。
三、复习具体措施1、第一轮复习中，要求学生带齐高中课本，加强基本概念、原理复习，指导学生梳理知识点知识结构。
2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高学生分析具体情景，建立物理图景，寻找具体适用规律的能力。
3、提高课堂教学的质量，，平时多交流，多听课，多研究课堂教学。
4.提高训练的效率，训练题要做到精心设计，训练题全收全改，有针对性地做好讲评5.典型的习题，学生容易错的题目，通过作业加强训练四、复习策略（一）去年可借鉴的经验1、滚动式复习，反复强化，逐渐提高2、限时训练：留作业限定时间，课堂训练限定时间，指导学生合理分配答题时间3、分层教学，分类推进，因材施教，全面提高4、在复习过程中抓住六个环节：读、讲、练、测、评、补（二）今年在吸取去年经验的基础上将从以下几方面操作1、综合科目的考试主要是学科内的综合，以新大纲为依据，以教材为线索，以考试说明中的知识点作为重点，注重基本概念、基本规律的复习，复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。
2、认真备课，精心选择例习题，做到立足课本，即针对两纲，针对学生实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作，高考立足课本考基础，于变化中考能力。
研究高考试题的特点就是研究命题专家的命题特点，洞察命题者的"命题思路。
通过对高考题的研究、比较、创新，体会高考命题的技巧与方法，有利于指导复习备考，3、课堂教学以学生实际掌握的质量作为标准，认真落实分类指导、分类推进措施。
物理复习计划书(优秀7篇)
物理复习计划书（优秀7篇）物理复习计划书篇1高考物理二轮备考策略1.依托考纲，回归课本。
在后期的复习中考生应回归课本，课本中的许多内容都体现了新课程的思想，尤其是加入许多与生活、生产实际和新科技相联系的学问，学生可以依照考纲的考点，有针对性地回归课本，一一对比，对于考纲上的考点，全面复习，做到各个击破。
尤其是那些平常不太留意的边缘学问，必需专心阅读课本，做到心中有数。
2.利用针对性的专项练习，突破重点学问，清除学问死角。
高中物理中有一些普遍的重点学问，例如必考部分功能关系、电学试验中仪器的选择、带电粒子在复合场中的运动等，选考部分的碰撞问题、抱负气体状态的变化等。
同时也有一些同学们各自的重点学问，就是那些同学们在历次练习过程中、模拟考试中“丢分”比较集中的学问点。
对这些重点学问，我们要进行定点清除。
假如觉得哪部分学问中有很大问题，在每次做题过程中只要遇到就感到非常麻烦，应尽快加大投入，定点攻破，不应再留有此类死角。
因为物理题直观性很强，假如在考试中扫瞄试卷的时候，发觉有极为可怕头疼的学问或图形，就会影响考试的信念，因此必需现阶段及早清除，做到迎难而上，尽快扫除障碍。
考生可以针对自己在综合训练中暴露出来的问题，为自己设置专项训练。
例如：假如自己选择题的失分率较高，可以针对这一问题，进行20分钟选择题专项训练。
假如试验题没把握，可以进行试验题专项练习等等。
通过集中大量的专项练习，可以定向突破，调整做题心态，以提高解题的正确率。
同时。
将以往做过的习题加以整理回顾，尤其是当时做过的错题应做到温故知新，重点回顾方法。
3.规范解题过程，以提高计算题的得分率。
物理计算题在考试过程中规范性是很重要的。
许多同学平常做题不计步骤，导致考试时会感到无从下手，因此现阶段做题时应专心按高考要求规范步骤。
高中物理五步学习法一、专心预习，画出疑难。
在这个环节中，必需先行学习教程(提前任课老师两个课时)，画出自己理解不清，理解不了的部分。
2024年高三物理第二轮复习计划
2024年高三物理第二轮复习计划2024年高三物理的第二轮复习计划是非常重要的，因为这一轮复习是在高考前的最后一个阶段，对于复习内容的巩固和提高非常关键。
下面是一个关于2024年高三物理第二轮复习计划的____字详细介绍：一、整体复习计划安排1. 复习时间：第二轮复习计划持续时间为2个月，从4月开始到5月底，这段时间是高考前的最后一次复习机会。
2. 学习内容：重点复习基础知识、常见题型、经典例题和考点难点，注重考点的串联和综合训练。
3. 学习安排：每天安排8个小时进行学习，每天学习6个小时，剩余2个小时用于复习总结和做题。
二、具体复习内容安排1. 复习基础知识（1）回顾物理常识和基本概念，对重点公式和定律进行系统梳理。
（2）复习物理的基本量和单位，对常见物理量进行掌握和运用。
（3）回顾重要的物理实验和物理实验仪器的使用方法。
（4）复习原子、分子、离子等基本概念和原子结构、电子结构等关键知识点。
2. 复习常见题型（1）回顾选择题的解题技巧，对常见题型进行分类复习。
（2）重点复习解答题的解题方法和答题要点，对常见类型例题进行分析和解析。
（3）练习做题技巧和主动思考的能力，逐渐提高解题速度和准确率。
3. 复习经典例题（1）选取历年高考试题中的经典例题进行系统复习，加深对经典题型的理解和掌握。
（2）对常见的难题和错题进行分析和解析，加深对题型的认识并强化记忆。
（3）结合教材和参考书上的经典例题进行综合训练，提高解题能力和应变能力。
4. 复习考点难点（1）仔细梳理高考的考点，对重点考点进行深入理解和反复巩固。
（2）对难点问题进行有针对性的复习和训练，解决掉自己的薄弱环节。
（3）结合学习资料和参考书的学习，扩宽知识面和解题技巧。
三、学习方法和策略1. 分段学习：将整个复习计划分为若干个小阶段，逐步深入学习和复习，突破重点和难点。
2. 多角度学习：通过多种学习资源和学习方式，包括教材、参考书、网络资料等多种渠道进行学习。
高考物理复习备考详细计划(三篇)
高考物理复习备考详细计划第二轮复习时必须注意的几个问题：1、跟住老师复习。
每一轮的复习一定要跟住老师，做好复习笔记。
第一轮复习是夯实基础阶段，不要急于做套题，要求稳、求实，做好基本方法、基本技能的训练。
2、认真看课本。
复习时老师对一些简单问题不去细讲，这时要结合课本复习，特别是热学、光学、原子物理部分，高考出题源于课本是一个基调。
3、养成良好书写习惯。
平时复习一定要书写到位，解答题都应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分，都要做到心中有数。
通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯，做到规范性解题。
4、走出大量做题的误区。
物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。
熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。
5、做好定期复习。
为了避免所学知识被遗忘，每天要把所学内容进行整理，隔一定时间要复习，做到定期复习，只有这样才能做好知识的存储环节，在应用时有内容可提取。
高考物理复习备考详细计划（二）高考物理备考复习计划完全手册如下：第三阶段：进行大综合复习练习，时间为____年____月至____月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点进行大综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
在制定好复习计划后，就要选定科学的、适合本班学生具体情况的复习方法，而且要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法：第一阶段：以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。
其次，要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点进行针对性练习，但练习题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，最后要根据练习中和考试中出现的问题进行有针对性的分析和小结。
高三物理二轮复习计划
高三物理二轮复习计划复习计划：第一阶段：复习基础知识1. 温故知新：回顾高二物理的基础知识，包括力学、热学、光学等内容。
2. 刷题巩固：通过做一些典型的高中物理题目，巩固基础知识。
3. 查漏补缺：找出自己在基础知识中的薄弱环节，并针对性进行学习和强化。
第二阶段：重点知识掌握1. 重点章节梳理：针对课本中的重点章节，进行整理和梳理，抓住重点和难点内容。
2. 梳理笔记：将重点知识点整理成笔记，方便复习时查阅和记忆。
3. 解析典型题：针对各章节中的典型题目进行解析和分析，加深对知识点的理解和应用能力。
第三阶段：习题训练和真题模拟1. 训练习题：根据各章节的题型特点，选择一些典型习题进行训练和练习，提高解题能力和应对考试的能力。
2. 模拟考试：每周进行一次物理模拟考试，模拟真实考试环境，检验自己的知识储备和应试能力。
3. 完成真题：完成历年高考物理真题，熟悉出题规律和考点，提高答题技巧和应试水平。
第四阶段：总结和强化1. 知识总结：将复习过程中的知识进行总结和归纳，形成体系化的知识结构。
2. 错题集订正：对模拟考试和习题训练中的错题进行订正，理解错误原因并加以强化记忆。
3. 重点突破：重点攻克自己的薄弱环节，进行有针对性的学习和强化，以确保能够应对考试中的重点难点。
第五阶段：考前冲刺1. 复习重难点：对复习中的重点和难点进行再次强化和巩固，确保能够熟练掌握。
2. 考前模拟：进行多次考前模拟，模拟真实考试环境和时间，适应考试节奏和提高应对能力。
3. 放松调整：保证充足的休息和睡眠时间，保持良好的身体状态和精神状态，调整好心态，迎接考试的挑战。
以上就是我的物理二轮复习计划，根据个人情况和时间安排进行调整，希望能够帮助你更有效地复习物理，取得好成绩！。
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2020高考物理二轮复习计划
当前，物理总复习普遍进入二轮，即专题复习阶段，时间一般延
伸到四月底。
这是一个承上启下的复习过程，既为第一轮拉网式复习
作部分的归纳疏理，同时也为五月份开始的第三轮复习作知识与技能
的储备。
所以，不能掉以轻心，要讲究复习策略。
建议大家突出三大
板块。
一、知识板块：以小综合为主，不求大而全
第一轮复习基本上都是以单元，章节为体系。
侧重全面弄懂基本
概念，透彻理解基本规律，熟练使用基本公式解答“个体”类物理问题。
综合应用水准不太高。
实际上知识与技能的综合是客观存有，所以，我们因势利导把知识实行适当综合。
但要循序渐进，以小综合为主，不求一步到位的大而全。
所谓小综合，就是大家一眼就能审视出一个问题涉及那两个知识点，可能用到那几个物理公式的。
譬如：
1.力和物体的运动综合问题(力的平衡、直线运动、牛顿定律、平
抛运动、匀速圆周运动);
2.万有引力定律的应用问题;
3.机械振动和机械波;
4.动能定理与机械能守恒定律;
5.气体性质问题;
6.带电粒子在电场中的直线运动(匀速、匀加速、匀减速、往复运动)，曲线运动(类平抛、圆周运动);
7.直流电路分析问题：①动态分析，②故障分析;
8.电磁感应中的综合问题：①导体棒切割磁感线(单根、双根、U
形导轨、∠形导轨、O形导轨;导轨水平放置、竖直放置、倾斜放置等
各种情景)，②闭合线圈穿过有界磁场(线圈有正方形、矩形、三角形、
圆形、梯形等)，(有边界单个磁场，有分界衔接磁场)、(线圈有竖直
方向穿过、水平方向穿过等各种情景);
9.物理实验专题复习：①应用性实验，②设计性实验，③探究性
实验;
10.物理信息给予题(新概念、新规律、数据、表格、图像等)
11.联系实际新情景题(文字描述新情景、图字体现新情景、建物
理模型，重物理过程分析);
12.常用的几种物理思维方法;
13.物理学习中常用的数学方法。
二、方法板块：以基本方法为主，不哗众取宠
分析研究和解答物理问题，离不开物理思想，这种思想直觉反应
是思维方法。
平时学习中大家已经接触和应用过多种方法，但仍是比
较零乱的。
所以，有必要适当地加于归纳总结，能知道一些方法的适
用情况，区别普遍性与特殊性。
其中要以基本方法为主。
即必须掌握，熟练应用且平时用得最多的几种方法。
如受力分析法：从中判断研究对象受几个力，是恒力还是变力;过
程分析法：能把较复杂的物理问题分析成若干简单的物理过程从而明
确每个分过程该选用什么物理定理定律处理;状态分析法：对于应用守
恒规律(机械能守恒、定质量气体状态方程)和物理定理(动能定理)处
理的问题，准确选定和确定状态至关重要;控制变量的方法：当研究三
个或三个以上物理量变化关系时(F、a、m;F、m、r、ω;P、V、T等)通过假设的方法控制其中的一个量不变，从而便于深入研究。
还有常用
的可逆的方法、等效方法、类比方法、建立物理模的方法等，都是大
家因题而宜该学会和掌握的。
至于图像法、极端法、赋值法、微元法、对称法等，具有特殊性，故不必为方法而刻意地选用，更不必华众取宠而冲淡知识的综合与应用。
这对夯实基本功十分有益的。
三、实验板块：以设计探究为主，不纸上谈兵
物理实验是高考重要的考查内容，主要考查理解实验目的、原理，准确选用实验仪器，了解科学合理的实验步骤，处理实验数据得出结
论的水平，能用学过的实验方法自行设计简单实验的水平，对演示实
验和物理现象观察和分析探究水平。
在实行实验专题复习时，建议大家再“亲临其境”地对每个演示
实验、学生实验过目一遍，操作一遍，并能提出一些“异想天开”的
问题，丰富实验内容，对课本上的实验插图(以物理学史为主的经典实
验装置、示意图等)要知道实验的科学家名字，理解意义，明确作用，
对物理学的重大贡献;对一些课外小实验，小制作能重新设计和构思。
学会用实验得到的数据实行比较探究。
千万别“纸上谈兵”。
如果缺
乏一定的感性理解，那么，理性知识很难得到加深和巩固。
上面的高三物理二轮复习计划，对大家非常有协助，希望大家好
好学习。