第七章 动词时态和语态
2024年高考英语易错题(新高考专用)易错点07动词的时态和语态(4大陷阱)2
易错点07 动词的时态和语态目录01 易错陷阱（4大陷阱）02 举一反三【易错点提醒一】一般现在时、一般过去时和现在完成时易混易错点【易错点提醒二】一般过去时和过去完成时易混易错点【易错点提醒三】现在完成时和过去完成时易混易错点【易错点提醒四】主动语态与被动语态易混易错点03 易错题通关易错陷阱1：一般现在时、一般过去时和现在完成时易混易错点。
【分析】【高考链接】（2023年浙江卷1月）The large siheyuan of these highranking officials and wealthy businessmen often________ (feature)beautifully carved and painted roof beams and pillars(柱子).【答案】featured【解析】考查动词时态。
句意：这些高级官员和有钱商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。
分析句子结构可知，空格处需要填谓语动词，再结合and后动词时态可知，空格处应用一般过去时。
故填featured。
易错陷阱2：一般过去时和过去完成时易混易错点。
【分析】1.下列动词hope、wish、expect、think、intend、mean、suppose等，用过去完成时表示“原本……(事实上未能……)”。
2.This/It/That was the first/second/third ... time that ...表示“这/那是(某人)第几次做某事”，that从句中要用过去完成时。
3.hardly ... when ...和no sooner ... than ...两个句型中，主句均用过去完成时。
易错陷阱3：现在完成时和过去完成时易混易错点。
【分析】易错陷阱4：主动语态和被动语态易混易错点。
【分析】➢受母语干扰，翻译上下文时混淆被动语态与主动语态。
➢混淆谓语动词被动语态构词be+done与非谓语动词重点过去分词done。
《动词时态和语态》课件
语态的用法
被动语态的构成： be+过去分词
被动语态的用法： 表示主语是动作的 承受者
被动语态的时态： 根据主语的人称和 数以及时间状语来 选择
被动语态与系表结 构的区别：被动语 态强调动作，系表 结构强调状态
动词时态和语态的搭配使用
一般现在时与被动语态的搭配使用 现在进行时与主动语态的搭配使用 过去完成时与被动语态的搭配使用 过去进行时与主动语态的搭配使用
写作练习
动词时态和语态的 基本概念和用法
不同时态和语态的 辨析与选择
写作中常见的时态 和语态错误及纠正 方法
练习题及答案解析
总结与回顾
总结重点内容
动词时态的种类和用法 语态的分类和用法 时态与语态的辨析和区别 常见错误和注意事项
回顾学习过程
动词时态的分类与 定义
动词时态的用法与 辨析
语态的分类与定义
练习与巩固
选择题练习
● 题目：下列句子中，动词时态使用正确的是（ ） A. He _______ (buy) a new car last year. B. They _______ (play) football in the park yesterday. C. We _______ (study) English since 2010. D. They _______ (not finish) their homework yet. ● A. He _______ (buy) a new car last year. ● B. They _______ (play) football in the park yesterday. ● C. We _______ (study) English since 2010. ● D. They _______ (not finish) their homework yet.
7-动词时态和语态PPT课件
一般过去时和过去完成时
背诵1 The moment I got home, I found I had left
my jacket on the playground.
完成时和完成进行时的用法比较
即学即练3.
He ________ articles for our newspaper these years, and he ________about 40 articles.
，already，yet，since，for five years，recently
lately，many times，just等。
Step 4 背诵2 一，被动语态的基本用法
A.一般现在时态：am /is/are + done B.一般过去时态：was / were + done C.一般将来时态：will/shall be + done D.进行时态：be being + done E.完成时态：have/has/had been + done F.含有情态动词的被动语态：情态动词 + be + done
opened
2. Jim _______(open) the door ; he found his father watching TV.
3. Shirley __w__a__s_w__r_iting
(write) a book about China last year,
but I don’t know whether she has finished it.
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
《动词的时态和语态》课件
掌握英语动词的时态和语态的 基本概念和用法
理解不同时态和语态之间的区 别和联系
能够在实际语境中正确运用时 态和语态
提高英语语言理解和表达能力
02
动词的时态
现在时态
01
02
03
定义
表示现在时刻正在进行的 动作或存在的状态。
形式
基本形式为动词原形，如 “run”、“live”。
用法
描述当前正在发生的事情 ，如“I am writing a letter now.”
综合练习
• 时态与语态结合：结合不同的时态和语态进行练习，以增强对 语言使用的理解和掌握。例如：The book (which was) written by the author (will be) published next year.
THANKS
感谢您的观看
过去时态
定义
表示过去某个时间点发生 的动作或存在的状态。
形式
基本形式为动词的过去式 ，如“ran”、“lived” 。
用法
描述过去已经发生的事情 ，如“She walked to the park yesterday.”
将来时态
定义
表示将来某个时间点将要发生的动作 或存在的状态。
形式
用法
描述将来计划要做的事情，如“They will visit their grandparents next week.”
、将来时等。
04
练习与复习
时态练习
01
02
03
04
一般现在时态
描述日常习惯、能力和事实。 例如：I eat an apple every
day.
现在进行时态
描述正在发生的动作。例如： She is singing a song.
语法第七章动词和动词短语
表示可能、请求允许时，could 不是can的过去式，而是表 示委婉语气表示可能性，常用于否定或疑问句中。 如：The man over there can’t be our teacher. Because he is much too fat. It could belong to Linda.
be friends be (in)
举一反三
中考 预 测
( B) 1. I’ll lend you the book, but you can only _____ it for 2
days.
A. borrow B. keep C. take D. return
(C ) 2. A big accident _____ the poor boy yesterday.
整，如love，buy，enjoy，teach，watch。 注：及物动词+宾语： I really enjoy the movie. 及物动词+宾语+宾语补足语：
I often hear her singing in the next room.
及物动词+间接宾语+直接宾语： Mother bought me a beautiful dress.
A. happened C. happened to B. happen to D. was happened to
考 点 3系 动 词、 助 动 词 1. 系动词系动词本身有意义，但不能单独作谓语，必须和表 语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。
分类 例词 备注
be 动词 变化类系动词 状态类系动词
isn’t，am not，aren’t， wasn’t，weren’t don’t，doesn’t， didn’t hasn’t，haven’t， hadn’t won’t，shan’t
语法——动词的时态和语态
第7讲动词的时态和语态第7讲动词的时态和语态时态和语态是最重要的语法现象之一。
在高考语法填空试题中，有关动词时态和语态的试题是以提示词的方式在语篇中进行考查的。
动词时态和语态作为必考点，几乎涉及所有的动词时态。
但是无论考查哪种时态和语态，其核心依据仍然离不开动词时态和语态的基本用法。
核心考点01 考查一般现在时和一般过去时一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作或状态。
一般过去时表示在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。
作答时，要注意句子中的时间状语。
如果句中有often, always, from time to time, on Sunday, once a week, every two days等时间状语，要用一般现在时。
如果句中有yesterday; last week; in 1945, at that time; once; a few days ago等时间状语，要用一般过去时。
典例分析(2017北京卷)People ________(have) better access to health care than they used to, and they’re living longer as a result.【解析】句意:与过去相比, 人们能更好地享受医疗保健, 因此, 他们也更长寿了。
根据“than they used to”以及后半句所用的现在进行时态可知, 此处描述的是现在的情况, 所以应用一般现在时态。
【答案】have状元提醒1. 一般现在时的用法拓展(1)表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学时学到地球围绕太阳旋转。
动词的时态和语态-PPT课件
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
动词的时态和语态pptx
完成时态的特殊用法
表示过去发生的事情
01
使用过去完成时态可以表示在过去某一时间之前已经完成的事
情。
表示过去的过去
02
在描述一个过去事件之前发生的另一个过去事件时，可以使用
过去完成时态。
表示过去的将来
03
过去完成时态可以用来描述过去某个时间本来应该发生但实际
上没有发生的事情。
过去完成时态的特殊用法
动词的时态和语态pptx
xx年xx月xx日
目 录
• 动词的时态 • 语态 • 动词时态和语态的关系 • 特殊情况下的动词时态和语态 • 练习题及答案
01
动词的时态
现在时态
现在进行时
表示正在进行的动作或存在的 状态。
现在完成时
表示已经完成的动作或状态，对 现在产生影响。
现在完成进行时
表示从过去一直持续到现在的动作 或状态，强调动作的延续性。
过去时主动与被动练习题及答案
• 过去时主动练习题 • 描述你昨天看了一场电影的情景。 • 举例：昨天下午，我去电影院看了一部科幻电影，感觉非常刺激。 • 过去时被动练习题 • 描述你昨天被妈妈批评的情景。 • 举例：昨天下午，我被妈妈批评了一顿，因为我没有按时完成作业。 • 过去时主动答案 • 昨天下午，我主动去电影院看了一部科幻电影，感觉非常刺激。 • 过去时被动答案 • 昨天下午，我被妈妈批评了一顿，因为我没有按时完成作业。
表示过去的过去
使用过去完成时态可以表示在过去某一时间之前已经完成的 动作或状态。
表示过去的将来
过去完成时态可以用来描述过去某个时间本来应该发生但实 际上没有发生的事情，或者表示对过去的推测。
05
练习题及答案
现在时主动与被动练习题及答案
动词时态、语态(课件)
PART 03
动词语态
主动语态
01
02
03
定义
主动语态是表示主语执行 动作的语态，即主语是动 作的执行者。
用法
在英语中，主动语态通常 用于强调动作的执行者， 使句子意思更加清晰。
示例
I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。)
被动语态
定义
被动语态是表示动作接受者承受 动作的语态，即主语是动作的接
PART 01
引言
课程目标与内容概述
掌握常见动词时态和 语态的用法
能够正确运用时态和 语态进行口头和书面 表达
理解不同时态和语态 在句子中的意义和功 能
学习动词时态、语态的重要性
提高英语理解和表达能力
提高写作和口语水平
掌握时态和语态是理解英语句子含义 的关键，也是准确表达思想的基础。
正确的时态和语态使用能够使英语写 作更加规范、流畅，口语表达更加自 然、地道。
增强语法意识
时态和语态是英语语法中的重要组成 部分，掌握它们有助于培养语法意识 和提高语言运用的准确性。
PART 02
动词时态
现在时态
一般现在时
表示经常发生的动作或存在的状 态。常与“always”, “usually”, “sometimes”等 频率副词连用。
现在进行时
表示正在进行的动作或存在的状 态。常与“now”, “at the moment”等时间状语连用。
If I were you, I would choose that option. (真实语气：I choose that option.)
情态动词
You must finish your work by tomorrow. (命令语气)
动词的时态和语态
语法互动(七)动词的时态与语态1动词时态中考考点1.动词的第三人称的单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。
2.动词的八种时态的基本结构及用法。
考点----- 般现在时1.一般现在时的基本结构及用法(1)结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。
⑵动词的第三人称单数形式变化规则如下：(3)用法：①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。
常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。
I go to school at seven every day.我每天七点去上学。
②表示普遍真理和客观事实。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
③表示在现在时间里所发生的一个动作。
Here comes the bus.公共汽车来了。
④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。
I'll go shopping with my mother if she is free tomorrow.如果明天我妈妈有空的话，我将和她去购物。
2.一般现在时的疑问句、否定句_般疑主语4■动词原形他?问句以咬+单数第三人称主语+I动词原形慎他? __________Be+主语+其他？疑问词（作主语或主语的定语）+特殊疑动词谟他?__回包T疑问词（非主语）+一般疑问句？主语' t+动词原形4■其他.单三人称+dDesn' H■动词原形他* 主语他.Do you see the bird in the tree?He doesn’ t go to school by bus.考点二一般过去时1.一般过去时的用法及标志词一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
句中的谓语动词要变为过去式。
《动词时态与语态》课件
目录
• 引言 • 动词时态 • 动词语态 • 练习与巩固
01
引言
课程简介
课程名称
《动词时态与语态》
适用对象
英语学习者，特别是中级和高级水平的英语学习 者
课程目标
掌握英语动词的时态和语态，提高英语语言表达 能力
学习目标
01
02
03
04
掌握常用英语动词时态的用法 和规则
理解并运用被动语态和虚拟语 态
提高对英语句子结构的理解和 组织
通过实际应用，培养英语语言 运用能力
02
动词时态
现在时态
01
02
03
一般现在时
描述事实、习惯或状态。 常与“always”, “usually”, “often”, “sometimes”等副词连 用。
现在进行时
描述正在发生的动作或事 件。常与“now”, “at the moment”等词连用 。
现在完成时
描述过去发生的动作或事 件对现在的影响。常与 “already”, “yet”, “ever”等词连用。
过去时态
一般过去时
描述过去某个时间发生的 动作或事件。常与 “yesterday”, “last week”, “in 2020”等时 间状语连用。
过去进行时
描述过去某个时间正在发 生的动作或事件。常与 “at that time”, “while”等词连用。
动作的执行者时。
04
练习与巩固
单项选择题ห้องสมุดไป่ตู้
总结词
考察基础知识的掌握程度
详细描述
提供多个关于动词时态与语态的单项选择题，每个题目包含四个选项，要求学 习者从四个选项中选择一个最佳答案。题目难度适中，适合巩固基础知识。
动词时态和语态总结.ppt
A. isn’t B. wasn’t C. hasn’t been D. hadn’t been
2.----I’ve bought a box of chocolates for our daughter. ---Oh, how good a dad! But she doesn’t like sweet things. _____ that?
2. be going to do ①表示已经决定或安排好要做某事。 We are going to visit the Museum of Chinese History. ②根据某种迹象认为在最近或将要发生某事。 Tom studies very hard, and he is going to try for a scholarship.
学习目标：
1、高考考查的八种时态是：一般现在时，一般过 去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时， 现在完成时，过去完成时，过去将来时。
2、容易混淆的三组动词时态是：一般现在时和现 在完成时；一般过去时和过去完成时；过去完 成时与现在完成时。
3、各种时态及含情态动词的被动形式的应用。
突破方法：
1、不可脱离语境学习时态和语态，而是要在了解了八种 常用时态的一些常用规则后，留心以英语为母语者在 实际生活中如何使用各种时态和语态。
常与last week/year/ month/ spring, a few days ago, in 1998等时间状语以及when等连词引
导的时间状语从句连用。
We had a good swim last Sunday. When I was young, I took cold baths regularly.
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第七章动词时态和语态一．一般时1．现在一般时(The Simple Present Tense)现在一般时由动词原形或当主语为第三人称单数时动词加-s或-es构成，主要用法有：1) 现在一般时主要用于表示经常发生的动作或存在的状态、日常行为和习惯、说话时刻的状态以及客观性和真理性的事实，通常与always，often，usually，sometimes，every day等时间状语连用，其动作起始和状态存在的时间没有明确界定。
He walks to school every day.They enjoy surfing on the Internet.Hydrogen is the lightest element.The sun sets in the west.２）现在一般时也可以用来表示说话时刻的瞬间动作，与说话时刻几乎同时发生且转瞬即逝，一般用于体育解说、演示说明、剧情介绍、图片说明等场合。
Hunt passes the ball to Harper; Harper shoots and the goal keeper leaps it but—yes, it’s a goal.（体育解说）When the curtain rises, Sally sits beside the window. Suddenly the door opens and a man in uniform enters.（舞台说明）The story concerns two like-minded, lonely singles who live in the same building but never meet because one turns right when going out and the other turns left. They finally have a chance encounter in a park, but then they lose contact again.（剧情介绍）3）现在一般时有时也可用于表达过去发生的动作。
（1）少数动词如tell，hear，learn，say等可以用现在一般时来表示过去发生的动作，强调所述事实的存在而不是其发生的时间。
Alice tells me her team has won the championship in the finals.I hear her trip has been ruined by the bad weather.（2）叙事文和新闻报道中，为了加强生动性和真实性，可用现在一般时表示经常发生的动作或情况。
Jordan bows out with grace.Journeys in space benefit usMBA studies hit a low point.4）现在一般时还可表示将来发生的动作。
（1）一些表示转移的动词如go，come，arrive，leave，start，sail等可以用现在一般时来表示按规定、计划、时间表预计要发生的事，通常伴有一个表示将来时间的状语。
The train leaves at six in the morning.When do you start?The football match begins in a few minutes.（2）在状语从句和宾语从句中，现在一般时也可以表示将来的时间。
If he comes, we will tell him. （条件状语从句）He will be a doctor when he grows up. （时间状语从句）I hope you have a good time. （宾语从句）I bet it rains tomorrow. （宾语从句）Make sure that you look after the baby while I am away. （宾语从句）2．过去一般时（The Simple Past Tense）过去一般时就是动词的过去时，主要用法有：1) 过去一般时主要用于表示过去某一特定的与现在没有联系的时间所发生的动作或存在的状态，也可以表示过去的习惯动作，通常与ago，yesterday，last year，in those days等表示时间的状语连用。
I came across an old friend on the street yesterday.He went to college last year.Next morning Emile, Durand’s boy, bought us let ters addressed to William Gray. Kitty tore one open. It contained no message, only an address.2）过去一般时有时还可以表示现在时间和将来时间。
（1）动词want，wonder，think，hope等可以用过去一般时来表示现在的动作和状态，语气比现在一般时显得更委婉客气。
I wondered if you could spare me a few minutes.（不知道我能否耽搁你几分钟。
）I hoped you could give us some help.（我希望你能给我们一些帮助。
）（2）表示与现在事实相反的条件句，或者一些虚拟语气结构中，比如It’s time…that，I wish…that，I’d rather…that等，过去一般时可以表示对将来情况的设想。
It’s time you took a break.I’d rather you went now.If I had the money now, I would buy a car.3．将来一般时（The Simple Future Tense）表示在将来的某个时间发生的某个非进行性、非完成性的行为或存在的某个状态的动词形式就是将来一般时。
将来一般时的表现形式有好几种，这些形式往往具有某种情态意义。
使用将来时时应注意以下几点。
1）表示从现在看将要发生的事实，通常与tomorrow，next day，next year 等表示将来的时间状语连用：We will meet again tomorrow.2）用来提出请求、表示同意、做出承诺等：Will you give me a hand?3）助动词shall用于第一人称构成疑问句时，表示询问听话人意图和愿望。
Where shall we go for our holiday?What time shall I go?在回答Shall I …问句时，不可用Yes, you shall或No, you shall not，而应该说Yes, please (或Please do) 或No, please don’t (Please don’t)。
—Shall I open the window?—Yes, please.—Shall I carry your suitcase?—No, thanks.在回答Shall we…问句时，应该说Yes, let’s或No, I don’t think we shall.—Shall we go to the party together?—Yes, let’s.—Let’s go swimming, shall we?—No, I don’t think we shall.4）表示将来情况的其它结构：be going to / be about to / be to+动词原形。
He is going to visit his old friend this afternoon.（表示最近的安排）I feel dizzy. I think I’m going to faint.（表预见，现在有迹象即将发生）It’s going to rain.（不受主观意志控制的将来动作）We are about to start.（表示立即就要发生的事）The President is to speak on television tonight.（表较重要的、已经安排好的事，常见报纸、广播，用于宣布计划、决定）You are not to leave. You are to stay here till we return.（表示要求做的事，表示命令、禁止或可能性）二．进行时进行时表示动作在一个时段中处于进行之中，因此具有持续性、暂时性和未完成性。
根据时间概念，进行时分为现在进行时、过去进行时、将来进行时和过去将来进行时四种。
1．现在进行时（The Present Progressive Tense）现在进行时由助动词be的现在时形式am/ is/ are + V-ing构成，主要用法有：1）表示说话时正在进行的动作或发生的事情，常有now, at this moment 等时间状语。
—What are you doing now, Jack?—I’m writing a letter.He is watching TV at this moment.The doorbell is ringing, would you answer it, please?注：（1）表示状态和感觉的动词一般不用进行时，特别是love, hate, like, know, belong to等；如果用进行时，通常表示某种感情色彩或者突出动作的临时性和生动性。
While he talked I was liking him more and more.（表示感情发展过程）I was hating you all the time.（表示强烈的厌恶之情）Are you belonging to the college?（突出现在情况）How are you feeling today?（表生动亲切）We are having a cold rain these days. （表示临时性）（2）be一般不用进行时；若用，则表示不同于一般情况下的特殊特征并带有说话人的某种感情色彩。
He was always being angry about nothing. （带有批评色彩，他老是无端发怒。
）He was only being kind for this moment. （他在此刻显得和蔼，也许他从来不和蔼。
）Jenny is being a good girl today. （仅指今天的行为很好。
）2) 表示现阶段处于进行之中的动作，但说话时不一定正在进行。