压力压强专题复习训练题(提高型)
压强提高练习题
压强提高练习题压强（Pressure）是物体受到的力在单位面积上的作用，是描述物体与周围环境之间相互作用的一种物理量。
在力学和流体力学中，压强是非常重要的概念，掌握压强的计算方法对于解决各种力学问题至关重要。
下面是一些压强提高的练习题，帮助读者巩固对压强概念的理解并提高解题能力。
练习题 1：一个物体的质量为80千克，它的底面积为2平方米。
求该物体受到的压强。
解答：我们知道，压强等于力除以面积。
由于这个物体的质量和重力有关，可以用力来表示，力等于质量乘以重力加速度。
重力加速度在地球上约等于9.8米/秒的平方。
因此，该物体受到的力等于80千克乘以9.8米/秒的平方，即784牛顿。
根据压强等于力除以面积，该物体受到的压强等于784牛顿除以2平方米，即392帕斯卡。
练习题 2：一个气球的体积为0.5立方米，气球内的气体温度为27摄氏度。
如果气体的分子量为29g/mol，求气体的压强。
解答：首先，我们需要将气体的温度转换成绝对温度，即摄氏温度加上273。
所以27摄氏度等于27 + 273 = 300开尔文。
根据理想气体状态方程，PV = nRT，其中P表示压强，V表示体积，n表示气体的物质量，R表示气体常数，T表示绝对温度。
将已知量代入方程，我们得到P × 0.5 = (29g/mol × 0.5) / (0.0821L·atm/mol·K ×300K)。
化简得到，P × 0.5 = 0.4835mol / 24.63L·atm/mol·K。
解得P = (0.4835mol / 24.63L·atm/mol·K) / 0.5 = 0.01971atm。
将单位转换为帕斯卡，得到0.01971atm × 101325 = 1990帕斯卡。
练习题 3：一个箱子的长、宽、高分别为2米、1.5米、1米。
箱子的质量为500千克。
中考物理压力与压强提高练习题压轴题训练
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，甲、乙两相同容器放在水平桌面上，已知甲、乙两容器里分别装有两种质量相同的不同液体，则在同一高度上的A 、B 两点液体的压强A p 和B p 的大小关系为A ．AB p p > B ．A B p p =C ．A B p p <D ．以上都有可能．【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】甲、乙两容器相同，两种液体的质量相同，由F p S=和 F G mg ==知两个容器底部所受压强相同，即p p =甲乙，∵A 、B 两点在同一高度上，m m =乙甲， V V 甲乙＞，∴ρρ甲乙＜ ，∴根据p gh ρ=知：AB 以下液体对底部压强A B p p 下下＜，∵AB 两点压强为A A p p p =-甲下，B B p p p =-乙下 ，∴A B p p ＞．故选A ．2．如所示，一密度均匀的实心物块放在地面上，对地面的压强为p ，若沿虚线将该物块切去一部分，留下部分对地面的压强为p '，则（ ）A ．p < p 'B ．p > p 'C ．p = p 'D ．无法判断【答案】B 【解析】 【详解】设原来物体的重力为G 原，梯形的下表面积为S 1；给原来的物体增加G 部分的物体，如图所示，成为规则物体，那么，整个物体对地面的压强为：1111G G G G Gp p S S S S +==+=+原原总 ； 沿虚线将该物块切去一部分，设此时剩余部分的重力为G ＇，梯形的下表面积为S 2，根据第一幅图的情况可知，质量和面积是等比例减小的，所以总压强是不变的。
根据关系可知：G G G G Gp p S S S S +==+=+总２２２２＇＇＇； 根据p 总相等可得：1G Gp p S S +=+２＇ 那么：1G Gp p S S =２－＇－＞０ 所以：p ＞p ′；故选B 。
3．如图所示，圆柱形容器分别盛有甲、乙两种质量相等的液体，其中V 甲大于V 乙，液体对容器底部的压强p 甲小于p 乙。
最新物理压强提高训练
中水银柱的高度.玻璃管放得不竖直时,虽然水银柱的长度增加,但高度不变,以上原因均不会
影响测量的结果.当玻璃管内混入少量空气时,水银柱的上方已不再是真空,存在一定的气压,
作用在管内水银面的上方,使水银柱高度变小,测量值小于真实值；B 符合题意．.
13．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是 （）
D．无法判断 【答案】B
【解析】
【分析】
根据题中“……压强计……密度……”可知，本题考查液体内部压强特点。根据液体压强
与液体密度和深度的关系，运用 P 液 gh 进行分析推断。
【详解】
由图获悉，两 U 形管中页面高度差相同，可知金属盒处于不同液体的不同深度时，压强相
等。根据
P
液
gh
得
液
=
P gh
，乙中深度深其液体密度小。故选择
2．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部沿 水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力 F 甲'和 F 乙'、 压强 p 甲'和 p 乙'的关系是（ ）
A．F 甲' >F 乙'，p 甲'>p 乙' C．F 甲'<F 乙'，p 甲'<p 乙' 【答案】A 【解析】
C、人的体重在 G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.05m2 左右，双脚对
水平地面的压强在
p
F S
G S
600N 0.05m2
1.2104 Pa ．故 C
符合实际；
D、一根筷子的长度约 25cm，初中物理课本的长度略大于此数值，在 27cm=2.7dm 左
中考物理总复习《压强计算》专项提升练习题-带答案
中考物理总复习《压强计算》专项提升练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。
图是整个过程中弹簧测力计的示数F 与圆柱体下降高度h 变化关系的数据图象（容器厚度不计，忽略液面变化，g ＝10N/kg ）。
求：（1）圆柱体浸没时受到的浮力？（2）圆柱体的密度？（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？（4）若盛水容器的底面积为100cm 2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了多少？容器对水平支持面的压强增加了多少？2．如图，密闭容器放在水平地面上，容器质量为1千克、下表面积为22210m -⨯，上表面积为22310m -⨯，容器内装有体积为33510m -⨯的水，水深为0.2m 。
求：（1）水对容器底的压强p 水。
（2）水对容器底的压力F 水。
（3）容器对地面的压强p 容。
3．2023年8月初，华北地区面临严峻的防汛形势。
为减小抗洪压力，科创小组设计了水库自动泄洪控制装置，将其制成顶部开有小孔的模型，如图所示。
其中A 为压力传感器，B 是密度小于水且不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动。
当模型内水深115cm h =时，B 与模型底面刚好接触且压力为零。
水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N ，触发报警装置，开启通洪阀门。
已知圆柱体B 的底面积2100cm B S =，高25cm B h =和331.010kg /m ρ=⨯水。
求：（1）当模型内水深115cm h =时，水对容器底部的压强；（2）B 的密度；（3）刚触发报警装置时，B 浸入水中的深度2h 。
4．2023年12月18日，我国首艘自主研制的超深水大洋钻探船“梦想”号在广州南沙首次试航，如图所示，它是全球唯一一艘具备海域11000米钻探能力的科考钻探船，质量约为3.310kg ⨯。
中考物理提高题专题复习压力与压强练习题附详细答案
一、初中物理压力与压强问题1．甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体，均放在水平桌面中央。
将同—正方体物体先后放入这三个容器中，所处的位置如图所示。
则下面判断正确的是（）A ．比较物体所受到的浮力，则F 浮甲<F 浮乙<F 浮丙。
B ．比较杯底对桌面的压强，则p 甲>p 乙>p 丙。
C ．比较容器底部受到液体的压力，则F ′甲<F ′乙<F ′丙。
D ．比较物体下表面所受的压强，则p ′甲<p ′乙<p ′丙。
【答案】B 【解析】 【详解】A ．根据题图可知，物体分别处于漂浮和悬浮状态，此时浮力都是等于重力的，因为是同一物体，因此所受浮力应相等，A 不符合题意；B ．根据图示的状态甲容器露出液面最多，丙为悬浮，则甲中液体密度最大，乙次之，丙中最小，因为液面高度相同，因此甲液体体积最大，丙液体体积最小，因此甲液体重力最大，丙液体重力最小，所以甲对桌面压力最大，丙对左面压力最小，因此p 甲>p 乙>p 丙，B 符合题意；C ．甲密度最大，深度相同，因此甲对容器底部压强最大，则甲对容器底部压力也最大，C 不符合题意；D ．根据浮力产生原因可知，甲、乙下表面所受压力相等，则其下表面所受压强也相等，D 不符合题意。
2．A ､B 两个实心正方体的质量相等,密度之比AB ρρ∶=8∶1，若按甲､乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比和压强之比分别是( )A ．F F 甲乙∶=1∶1， p p 乙甲：=1∶2 B ．F F 甲乙∶ =1∶1，p p 乙甲：=1∶4 C ．F F 甲乙∶=1∶2，p p 乙甲： =2∶1 D ．F F 甲乙∶ =8∶1，p p 乙甲：=1∶8 【答案】B【解析】 【分析】 【详解】若按（甲）的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力A B F G G =+甲若按（乙）的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力A B F G G =+乙故A BA B11F G G F G G +==+甲乙∶ 由mVρ=，可得 AA AB BB BA B A 18V m m V m m ρρρρ===⨯ 则AB 两物体的边长之比为12 ，则AB 两物体的面积之比为14，因为所以按（甲）、（乙）两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比是B B A A B A14F F F S S S F S F S F S p p =⨯⨯===甲乙甲乙乙甲甲乙 故选B 。
中考物理总复习《压强综合》专题提升训练-附答案
中考物理总复习《压强综合》专题提升训练-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图，密闭容器放在水平地面上，容器质量为1千克、下表面积为22210m -⨯，上表面积为22310m -⨯，容器内装有体积为33510m -⨯的水，水深为0.2m 。
求：（1）水对容器底的压强p 水。
（2）水对容器底的压力F 水。
（3）容器对地面的压强p 容。
2．如图所示，将质量为10千克、底面积为2210-⨯米2的实心圆柱体置于水平地面上，求：（g 取10N/kg ）（1）地面受到的压力；（2）地面受到的压强；（3）现将圆柱体沿水平方向切去0.2米的高度，圆柱体对水平地面的压强变化量为4000帕，求圆柱体原来的高度h 。
3．如图所示，均匀正方体A、B置水平面上，A的高度h A为0.1米，质量m A为2千克。
①求A的密度ρA；①若B的质量为m0，底面积为S0，求B对水平面的压强p B；①若B的高度h B不高于0.2米，当B的高度大于0.1米时，恰能使A、B对水平面的压强相等，求B的密度ρB的取值范围。
4．一个底面积为0.01m2的薄壁圆柱形容器放在面积为1m2的水平桌面中央，内盛有0.1米高的水，容器足够高。
（1）求水对容器底的压强。
（2）若将一体积为6 × 10- 4m3的金属小球轻轻浸没在水中，求水对容器底压强的增加量p5．如图所示，将底面积为100cm2、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器内装有重为45N，深为40cm的某种液体，已知A处液体的压强为2400Pa。
（g取10N/kg）（1）A处液体的深度和液体的密度；（2）液体对容器底的压强和压力；（3）容器对水平桌面的压力和压强。
6．如图所示，质量为1600kg的小轿车，四个轮子的轮胎与地面的总接触面积为0.08m2（g 取10N/kg）。
求小轿车静止时：（1）小轿车对地面的压力是多少？（2）小轿车对地面的压强是多少？7．当有人受困于淤泥时，消防员常常会趴在淤泥地上，让受困者伏在其背部用力即可从淤泥里成功脱离。
压强提升练习题
压强提升练习题压强是物体单位面积上受到的垂直力的大小，是物理学中一个重要的概念。
压强提升练习题能够帮助我们更好地理解和应用压强的概念。
下面将为大家提供一些压强提升练习题。
练习题一：1. 一个面积为2平方米的平板受到1200牛的垂直力，求该平板上的压强。
2. 一个重量为500牛的物体均匀地施加在一个半径为1米的圆柱面上，求该圆柱面上的压强。
3. 一个气球的体积为4立方米，内部的气体压强为200千帕，求气球表面受到的压强。
练习题二：1. 一个人躺在床上，床面积为2平方米，体重600牛，求床对人的压强大小。
2. 一个砖块的体积为0.2立方米，质量为100千克，求砖块对地面的压强。
3. 一个水桶的底面积为0.5平方米，水桶中的水重500牛，求水桶对地面的压强。
练习题三：1. 一个行人踩踏草坪，脚底面积为0.01平方米，行人的体重为600牛，求行人对草坪的压强。
2. 一个车轮的半径为0.5米，轮胎上的气压为300千帕，求车轮接触地面时的压强。
3. 一个墙面受到的垂直作用力为1000牛，墙面的面积为5平方米，求墙面上的压强。
练习题四：1. 一个箱子底面积为2平方米，箱子重1000牛，放在光滑的水平地面上，求地面对箱子的压强。
2. 一个圆柱桶的底面积为0.5平方米，装满水后桶的重量为2000牛，求桶的底面对地面的压强。
3. 一个飞机的重量为1000000牛，飞机的底面积为500平方米，求飞机在地面上的压强。
以上是一些压强提升练习题，希望能够帮助大家更好地理解和应用压强的概念。
通过练习题的解答，我们能够加深对压强的认识并提升解题能力。
希望大家能够认真思考、动手解答，并加深对压强的理解。
祝大家学习进步！。
中考物理总复习《压强的综合计算》专项提升练习题-附答案
中考物理总复习《压强的综合计算》专项提升练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．寒冷的冬天，某封冻江河水平冰面能承受的最大压强为2×104Pa，某江面行驶的雪橇的重力为2000N，它与冰面的接触面积为0.5m2，g取10N/kg。
试求：（1）雪对冰面的压强多大？（2）在保证安全的情况下，雪撬最多能装多少千克的物体？2．侦探现场，公安人员在海边水平沙滩上发现了嫌疑人留下的清晰的、双脚站立的脚印，如图所示，刑警大明用蜡浇灌了一只脚印的脚模，测得蜡质脚模的平均厚度为4cm，质量为0.9kg；又经测试得出，达到脚印同样深度的压强为1.4×104Pa．已知ρ蜡=0.9×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）一只蜡质脚模的体积.（2）一只脚印的底面积.（3）嫌疑人的体重.3．如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。
杯子重1N，底面积为30cm2，杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。
求：（1）水杯对桌面的压强；（2）水对杯底的压力。
4．如图所示，某款“自动擦窗机器人”的重力为20N，它的“腹部”有吸盘.当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上.（1）当自动擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，摩擦力为多大?（2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10–3m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa，求吸盘对玻璃的压力.5．玻璃杯中装有重3N的水，杯子的底面积为20cm2，杯内水对容器底部的压强为1000Pa，若玻璃杯受到的重力是2N（取g=10N/kg；ρ水=1×103kg/m3）。
求：（1）杯内水的深度；（2）玻璃杯对桌面的压强。
6．如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm。
第九章压强提高练习(各节合集)
9.1压强提高练习1．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是（）A．p1＝2p2 B．p1＝1/4p2C．p1＝1/2p3 D．p1＝p32．为了探究压力作用的效果跟哪些因素有关，小明设计了如图所示的实验步骤。
下列说法正确的（）A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的大小B．乙图中砝码对小桌的压力就是砝码的重力C．丙图中小桌对海绵的压强小于海绵对小桌的压强D．由甲、乙得出的实验结论可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小3．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m P＜m Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，静止时对地面的压强分别是p甲、p乙、p丙、p丁，分别在水平力F1、F2、F3、F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．p甲＜p乙，F1＞F2B．p乙＜p丙，F2＜F3C．p丙＜p丁，F3＞F1D．p丙＝p丁，F3＝F14．甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＞ρ乙）均放在水平地面上，甲、乙对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙。
若按图方式，将两正方体沿竖直方向各截去一部分，它们剩余部分对地面的压强相等，则（）A．F 甲＞F 乙 p 甲＝p 乙B．F 甲＞F 乙 p甲＞p 乙C．F 甲＜F 乙 p甲＜p 乙D．F 甲＜F 乙 p 甲＝p乙5．一只大象的质量是5000kg，每只脚底的面积约为600cm2。
请估算该大象四脚站立时，对地面的压强约为（）A．2.08×104Pa B．2.08×105PaC．8.3×106Pa D．8.3×105Pa6．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了图甲、乙所示的实验，按要求完成下面各题：（1）实验中用________表示压力的作用效果。
中考物理总复习《压强》专项提升练习题(附答案)
（2）此实验说明了流动的气体，流速大处压强（选填“大”或“小”）。 当老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速（选填“增大”或“减小”）。
自行车净重
200N
单轮与地面接触的面积
50cm2
轮胎承受的最大气压
2.0×l05Pa
车轮直径
0.61m
匀速行驶过程中的总动力
总重力的0.05倍
（1）匀速行驶时，小明对自行车的动力为多大？
（2）小明行驶过程中，车轮对地面的压强是多大？
（3）小明骑行过程中能载的货物最多是多少N？
四、综合题：（本大题2小题；共20分）
14.如题图甲所示，此时大气压强等于______mm水银柱产生的压强；受此实验的启发，小明自制了一个气压计如图乙所示，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面的高度将 ______（选填“上升”或“下降”），这表明瓶外的大气压在 ______（选填“变大”或“变小”）。
15.如题图甲所示，使用挂钩时应将吸盘内的挤出，吸盘就能“吸”在平滑的墙面上，是由于的存在；挂钩能够承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的力作用。
（1）三峡船闸利用了连通器的原理工作，在图乙中，闸室与（填：上游或下游）
（2）如图乙是轮船开往下游时通过船闸时的示意图，可以知道下一步先打开的是（填：“阀门B”或“闸门D”）
（3）倘若首级人字闸门门外的水位高30 m，则这扇闸门所受水的最大压强是Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是N
中考物理总复习《压强综合》专题提升训练-附带有答案
中考物理总复习《压强综合》专题提升训练-附带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是（）A．帕斯卡B．伽利略C．托里拆利D．马德堡市市长2．在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有两种液体的甲、乙烧杯中处于静止状态，两烧杯中的液面相平，如图，下列说法正确的是（）A．密度计在甲乙液体中受到的浮力大小相等B．乙烧杯中液体的密度小C．甲烧杯中密度计排开的液体质量大D．甲烧杯底部受到液体的压强大3．在曲江海洋极地公园游玩的小明，观察到鱼吐出气泡上升情景如图所示。
气泡上升过程中受到的浮力和液体对气泡的压强变化情况是（）A．压强不变B．压强变大C．浮力不变D．浮力变大4．对下列四幅图示情景，描述错误的是（）A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，证明了大气压的存在B．图乙中纸片不掉落，证明了大气压的存在C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强变小5．如图所示，容器中装有0.5m深的水，A点离容器底部0.2m，则水中A点的水向各个方向的压强为（）A．5×103Pa B．2×103 Pa C．3×103Pa D．7×103Pa6．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成高度相同的实心圆柱体，把它们并排竖直放置在水平地面上，那么甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比是（）A．1∶3B．3∶1C．1∶1D．1∶97．如图所示，小东用吸管吸玻璃杯中的橙汁，是什么力使橙汁上升到嘴里（）A．橙汁的重力B．杯底对橙汁的支持力C．手握杯子的力D．大气压力8．“爱物理，爱生活”，下列对生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（）A．一位中学生受到的重力约60NB．托起一张物理试卷的力大约为2NC．一位中学生正常站立对地面的压强约1×104PaD．人骑自行车的速度大约为5km/h二、填空题9．如图，有一个沙堆，当水平向右的风不断吹过沙堆时，你猜想沙堆会（填“向左移动”“向右移动”或“原地不动”），你猜想的依据是。
中考物理(压力与压强提高练习题)压轴题训练及答案
一、初中物理压力与压强问题1．如所示，一密度均匀的实心物块放在地面上，对地面的压强为p，若沿虚线将该物块切去一部分，留下部分对地面的压强为p'，则（）A．p < p' B．p > p' C．p= p' D．无法判断【答案】B【解析】【详解】设原来物体的重力为G原，梯形的下表面积为S1；给原来的物体增加G部分的物体，如图所示，成为规则物体，那么，整个物体对地面的压强为：1111G G G G Gp pS S S S+==+=+原原总；沿虚线将该物块切去一部分，设此时剩余部分的重力为G＇，梯形的下表面积为S2，根据第一幅图的情况可知，质量和面积是等比例减小的，所以总压强是不变的。
根据关系可知：G G G G Gp pS S S S+==+=+总２２２２＇＇＇；根据p总相等可得：1G Gp pS S+=+２＇那么：1G Gp pS S=２－＇－＞０所以：p＞p′；故选B。
2．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（）A ．ρ甲＞ρ乙，Δm 甲＞Δm 乙B ．ρ甲＜ρ乙，Δm 甲＞Δm 乙C ．ρ甲＜ρ乙，Δm 甲＜Δm 乙D ．ρ甲＞ρ乙，Δm 甲＜Δm 乙【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】正方体对水平地面的压强mg F G Vg gSh p gh S S S S Sρρρ====== 切割之前它们对水平面的压强相等p p =甲乙即gh gh ρρ=甲甲乙乙由图可知h h 甲乙＜所以ρρ甲乙＞由图知S 甲乙＜S在切割之前p p =甲乙所以由F pS =可知，切割之前甲、乙对地面的压力F F 甲乙＜因为正方体对水平地面的压力等于其重力，且G mg =，所以，切割之前m m 甲乙＜当沿水平方向切去不同厚度，剩余的压力相同，即F F =甲剩乙剩则甲、乙剩余部分的质量m m =甲剩乙剩根据切去的质量-m m m ∆=剩得m m ∆∆甲乙＜故D 正确，ABC 错误； 故选D 。
物理压力与压强提高练习题压轴题训练含答案解析
A．物块的密度等于 3×103kg/m3 B．乙容器中液体密度小于甲容器中液体密度 C．乙容器对地面压强为 3.5×103Pa D．甲容器对地面的压力增加了 15N 【答案】A 【解析】
【详解】
A．由 p=ρgh 知道，水对甲容器底部的压强增加量是：
p容器底 gh 1103kg/m2 10N/kg0.05m=500Pa ，
V＜hS=0.05m×100×10-4 m2 =5×10-4 m3， 即物体的密度，
物
m物 V
= G物 Vg
15g
10N/kg 5104 m3
3103 kg/m3 ，
故 A 错误，符合题意； B．由图知道，甲乙两容器中的液体的体积小于水的体积，又因为质量相同，根据
m ，故液体的密度小于水的密度，即 ρ 液 ＜ρ 水，故 B 正确，不符合题意； V
A． p甲 p乙 F甲 F乙
B． p甲 >p乙 F甲 F乙
C． p甲 p乙 F甲 F乙
D． p甲 >p乙 F甲 F乙
【答案】C
【解析】
பைடு நூலகம்
【分析】
【详解】
由图可知，甲烧杯中的物体漂浮在液体中，乙烧杯中的物体悬浮在液体中，所以甲烧杯中
的物体和乙烧杯中的物体所受的浮力都等于物体的重力，即
又根据压强与浮力关系，可知
F甲 G容 G物 G甲液 G容 G物 甲g(hS容 V甲浸 )
F乙 G容 G物 G乙液 G容 G物 乙g(hS容 V乙浸 )
由于
F浮甲 甲gV甲浸 G物
F浮乙 乙 gV乙浸 G物
则
F甲 G容 甲ghS容
F乙 G容 乙ghS容
因为 甲>乙 ，则
故选 C。
F甲 F乙
中考物理复习《压强》专项提升训练(附答案)
中考物理复习《压强》专项提升训练(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列图像中，能表示液体的压强随深度的变化关系的是（）A．B．C．D．2．如图所示，取两个玻璃杯，将乒乓球放入左边杯子中。
将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上，杯口之间距离大约为1cm。
双手扶稳杯子，对准两个杯口中间用力吹气，则乒乓球（）A．向左杯的杯口处运动B．向左杯的杯底处运动C．静止不动D．向上跳起3．以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是A．盲道上有凸起的小圆点B．菜刀刀刃很锋利C．压路机的碾子很重D．注射器的针头很尖4．人走在松软的土地上，我们会发现，体重重的人比体重轻的人压下去的脚印深；而同样体重的两个人，穿着高跟鞋的比穿平跟鞋的压下去的脚印深。
根据这些现象，大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A．压力大小是否与体重有关B．压力的作用效果与压力大小有什么关系C．压力的作用效果与受力面积有什么关系D．压力的作用效果与哪些因素有关5．如图所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．与之原理相同的实验是图中的A．口吹硬币跳过拉杆B．水不从杯中流出C．橡皮膜向下凸出D．密度计漂浮6．如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种质量相等的液体，它们的液面在同一水平面上，则三种液体对容器底的压强（）A．一样大B．甲最小C．乙最小D．丙最小7．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾．迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，如图所示，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（）A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了8．如图所示是小萌同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管的水柱高度变化是（）A．降低B．升高C．不变D．无法确定9．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置时，A对桌面的压强P和A受到桌面的滑动摩擦力f如何变化。
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中属于应用大气压强的是（）A．用力捏小皮球，球变瘪了B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔D．把药液射进肌肉里2．如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小3．下列说法中正确的是（）A．三峡船闸是世界上最大的人工船闸，它是利用阿基米德原理来工作的B．将吸管插入水中越深，吹气越费力，是因为液体内部的压强随深度的增加而减C．沙漠中的越野汽车有非常宽大的轮子，是通过增大受力面积来增大压力的作用效果D．马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，还证明了大气压的值是很大的4．如图所示实验，将压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明（）A．在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等B．液体内部压强随深度的增加而增大C．液体内部压强与液体的密度有关D．液体内部各个位置都有压强5．在水平桌面上有一只盛有某种液体的试管，将试管口从图所示位置沿箭头所指方向转动时，液体对试管底部的压强（）．A．不变B．一直变大C．先变小后变大D．先变大后变小6．正比例函数图象在物理中经常用到。
如图所示，如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位就可以用来描述不同物理量之间的关系，此图像不能用来描述两物理量的之间关系的是（）A．同种液体压强与深度的关系B．物体所受重力与质量的关系C．匀速直线运动中路程与时间的关系D．物体的密度与质量的关系7．甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有不同种类的液体。
将完全相同的实心物块A、B分别用一根不计质量的细线拉住并浸没在液体中，A、B均不与容器接触，此时甲、乙两容器中液面相平，如图所示。
新人教版八年级物理下册《压强》提高练习
1初二物理《压力和压强》提高练习（一）一、填空题(每空2分，共40分)1.______作用在物体表面上的力叫压力，压力的国际单位是_______，压强的国际单位是_______________.2.连通器如果只有____________，在液体_______________的情况下，各容器液面总保持_______________.3.船闸是根据_______________的原理制成的.4.一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上的时候，对地面的压强分别为p1、p2、p3，则p1、p2、p3之间的关系是___________(填“＞”、“=”或“＜”)这是由于同一块砖对地面的__________相同，而_________不同的缘故.5.压强是表示_______________的物理量，物体受到1Pa压强的意义是___________.当压力为9.8N时，表示在_______面积上产生的压强为1Pa.6.人直立时对地面的压强是1.4×104Pa，则此人行走时对地面的压强是__________.7.有甲、乙两物体，甲的受力面积为乙的2倍，甲所受的压力比乙多2倍.甲所受压强是乙所受压强的_______________.8.有粗细不同的两种容器，分别装入质量相同的酒精，则__________容器底部受到的压强大.9.液体由于受到_______________的作用，对浸在它里面的物体要产生压强.计算液体压强的公式是_____________，从公式可以看出液体的压强只与_____________ 和__________有关系，跟液体的总重和体积以及容器底面积的大小___________.二、选择题(每题3分，共45分)1.在桌面上放着底面积相同的四个容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体，如下图(容器重量不计)则容器底受到的压强关系为( )A.p a＞p b＞p c＞p dB.p a=p b=p c=p dC.p a＜p b＜p c＜p dD.p a=p b≠p c=p d2.接上面的1题，容器底部所受的压力关系( )A.F′a＜F′b＜F′c＜F′dB.Fa=F b=F c=F dC.F′a=F′b=F′c＞F′dD.F′a=F′b=F′c=F′d3.接上面的1题，容器对桌子面的压力关系( )A.F′a＜F′b＜F′c＜F′dB.F′c＞F′b＞F′a＞F′dC.F′b=F′b=F′c＞F′dD.F′a=F′b=F′b=F′c=F′d24.用196N的沿水平方向的力，把质量为10kg的木块，紧压在竖直的墙上，则墙受到的压力( )A.10NB.196NC.294ND.186N5.若p a=1牛/米2，P b=1牛/分米2，p c=100帕，按其大小顺序是( )A.p a＜p b＜p cB.p a＞p b=p cC.p a＜p b=p cD.p a=p b＜p c6.如下图，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线去掉半块砖.则余下的一半砖对地面的压力，压强跟原来的相比( )A.压力减半，压强增半B.压力不变，压强不变C.压力不变，压强减半D.压力减半，压强不变7.在木板上按图钉，若图钉的圆帽面积是0.6cm2，图钉尖的面积是0.01mm2，用手按图钉时，图钉对木板压强和手对图钉压强比值为( )A.60B.600C.6×103D.6×1048.把一根盛有部分液体的竖直玻璃管倾斜时，液体对管底的压强将( )A.变大B.变小C.不变D.无法确定9.关于压力，下列说法中正确的是( )A.压力的大小一定等于物重B.压力的方向一定垂直向下C.压力的方向一定垂直于物体表面D.压力的大小一定不等于物重10.增大压强的方法有( )A.压力一定时减小受力面积B.压力一定时增加受力面积C.受力面积一定时，减小压力D.只需要减小受力面积，与压力无关11.下面是关于液体压强跟哪些因素有关的说法，其中正确的是( )A.仅与液体深度有关B.仅与液体密度有关C.与液体的体积有关D.与液体的深度和密度均有关12.下列说法正确的是( )A.压力越大产生的压强越大B.受力面积相同，物体所受压力越大，产生的压强越大C.在压强相等的情况下，压力与受力面积成正比D.压强是用来表示压力大小的一个物理量13.下列哪些做法是为了增大压强的( )A.坦克、拖拉机上安装履行带B.针和锥子的头部做的很尖，刀刃做的很薄C.用螺丝固定零件，常在螺丝下垫一个比较宽的垫圈D.书包带子做比较宽14.两个大小、形状和材料完全相同的甲、乙物体放在不平地面上，如下图所示，它3 们对地面所产生的压力和压强的关系是( )A.F甲=F乙，p甲＞p乙B.F甲=F乙，p甲＜p乙C.F甲＞F乙，p甲=p乙D.F甲＜F乙，p甲=p乙15.下列的器材或设施中不属于连通器的是( )A.喷雾器B.喷水壶C.涵闸D.自来水管道三、计算题(第1题7分，第2题8分)1.一个塘瓷缸底面积为50cm2，高5cm盛满一缸水，问水对缸底的压强多大?2.两根长度相同，直径比为1∶2的均匀玻璃管都竖直放置，在下列情况下分别求出两管底部的压强之比和压力之比，求(1)两管都装满水 (2)第一管装满水，第二管装满酒精.提高练习（二）一、填空题(每空2分，共40分)1.液体内部压强的公式是_________.从公式可知道，液体内部压强的大小和______有关.式中h应从_______________算起.2.两物体平放在桌面上，它们的质量比是1∶3，支承面积比是4∶1，那么桌面所受压力之比和压强之比分别是_________和___________.3.在竖直的玻璃管内装着76厘米高的水银柱，这段水银柱产生的压强是____帕斯卡.4.有一质量为500g的物体，它的底面积是50cm2，把它放在水平放置的木板上。
压强液体的压强提高练习题(含答案)
压强液体的压强提高练习题一、填空题1、一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。
已知桶壁上最长的木板长为0。
5 m，最短的木板长为0。
2 m，桶底内部底面积为4×10－2m2，如图所示。
当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为_________Pa，桶底受到水的压力约为________N(g取10 N/kg)。
2、如图所示，两支相同的试管内盛等质量的液体。
甲管竖直放置,乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲_______p乙。
3、如下图所示的容器内装有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器内的底面积为0。
5m2，则A点处水产生的压强是_____________ Pa,B点处水产生的压强是_____________Pa，水对容器底的压力是__________N。
4、一只水桶重30N,内底面积为0.02m2 ，桶内盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，则水对桶底的压强是 Pa，水对桶底的压力是 N，地面受到水桶的压力是 N.(取g=10N/kg）二、实验，探究题5、（2011·贵阳中考）小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示.（1)当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_________问题.（2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与________有关.（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_______不变。
（4)小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验,小强得出了“在同一深度，液体的密度越大,其内部的压强就越大"的结论。
中考物理总复习《压强》专项提升练习题(附答案)
中考物理总复习《压强》专项提升练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．压强的定义1．（2024•雁塔区校级模拟）下列对一些物理量的估测中比较贴近事实的是（）A．托起两个鸡蛋所用的力约为10N B．西安近几年夏天的最高气温有时候会达到40℃以上C．物理课本的质量约为2kg D．一名中学生站立时对地面的压强约为1000Pa2．（2021•和平区校级一模）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，托里拆利实验测出大气压的大小，由此可判断此时水的沸点高于100℃二．探究影响压力作用效果的因素3．（2023秋•仓山区期末）小辉同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关的实验”，如图所示：（1）实验中小辉是通过观察海绵来比较压力作用效果的；（2）比较甲、乙两图实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，，压力的作用效果越明显；（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较两图来进行；（4）小辉同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关。
小辉同学作出的这个结论是（选填：“正确”或“错误”）的，原因是。
（5）若将物体A放在如图戊的木板上，比较图甲中海绵受到压强p甲和图戊中木板受到的压强p戊的大小关系为p甲p戊（填“＞”、“＜”或“＝”）。
4．（2024•秦皇岛模拟）小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验。
压力压强专题复习训练题(提高型).doc
1.3.4. 5. A.中容器中的物块的密度较C.乙容器中的物块的体积较B.甲、乙容器中的物块的密度一D.甲、乙容器中的物块的休积一如右图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A 和B,现从两容器内抽出相同体积的 液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前两容器内液体对容器底部的压力 F A 、F B 和压强°A 、P B 的关系是A. Fa>Fb ，B. Fa=Fb ，Pa>Pb C . Fa<F b , Pa<PbD. Fa<Fb ，Pa =Pb甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。
以下做法中，有可能使两物体 剩余部分对地面的压强相等的做法是（ A. B . C . D . 如果它们的密度相等， 如果它们的密度相等， 如果它们的质量相等，如果它们的质量相） 将它们沿水平方向切去相等高度 将它们沿水平方向切去相等质量 将它们沿水平方向切去相等高度 将它们沿水平方向切去相等质量6. 压力压强切割专题压强切割题型解题方法：1. 目的是要找岀切割前后三种状态下的两物体压强的大小关系；2. 与质量相关时，大多用压力除以面积表示压强；3. 与高度或密度有关时，大多用乘积表达式表示压强。
两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（处＞0附），将实心金属球甲浸没在水中，实心金属球 乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等，将甲、乙小球从液休中取出后，容器中的液休A. 中球的质量等于乙球的质量B.中球的质量小于乙球的质量C. 甲球的体积等于乙球的体积D. 甲球的体积小于乙球的体积两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水。
待液面静止后，将质量相同的两物块浸 没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入中容器，贝叽） 如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。
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C．两块都悬浮D．两块都下沉
16．甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。以下做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是()
A．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度。
B．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量。
A．甲球的质量等于乙球的质量B．甲球的质量小于乙球的质量
C．甲球的体积等于乙球的体积D．甲球的体积小于乙球的体积
2．如右图所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2。若要使乙对地面的压强也变为p1，可以采用的方法是（）
A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上
A．P1>P2B．P1﹤P2C．P1＝P2D．P1≠P2
10．甲、乙、丙三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是P甲＜P乙＜P丙，若分别在三个正方体上表面中央施加一个小于它们重力的竖直方向的力，使三个正方体对水平地面的压强相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是（）
A．一定是F甲<F乙<F丙B．一定是F甲=F乙=F丙
A．甲容器中的物块的密度较大B．甲、乙容器中的物块的密度一样大
C．乙容器中的物块的体积较小D．甲、乙容器中的物块的体积一样大
4．如右图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B，现从两容器内抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前两容器内液体对容器底部的压力FA、FB和压强pA、pB的关系是（）
C．可能是F甲>F乙>F丙D．可能是F甲=F乙=F丙
11．如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为（）
A．p甲<p乙；m甲<m乙。B．p甲<p乙；m甲>m乙。
A．a的密度大，受到的重力大B．a的密度小，受到的重力小
C．a的密度小，受到的重力大D．a的密度大，受到的重力小
9．如图所示，把实心正方体铁块、铝块分别放在水平桌面上(已知ρ铁>ρ铝），它们对地面的压强相等。若在铁块上沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对地面的压强变化量为P1，铝块对地面的压强变化量为P2，则P1、P2的大小关系为（）
A．FA＞FB，pA＞pBB．FA＝FB，pA＞pB
C．FA＜FB，pA＜pBD．FA＜FB，pA＝pB
5．甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。以下做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是()
A．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度
B．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量
7．如图所示，甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）
A．沿水平线截去质量相同的部分
B．沿水平线截去高度相同的部分
C．将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面
D．分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质
8．如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体，放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）
C．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度
D．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量
6．如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为（）
A．p甲＜p乙B．p甲＝p乙
C．p甲＞p乙D．以上都有可能
13．两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（水＞酒精），将实心金属球甲浸没在水中，实心金属球乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等，将甲、乙小球从液体中取出后，容器中的液体对底部的压强大小仍相等，则可以确定（）。
A．甲球的质量等于乙球的质量B．甲球的质量小于乙球的质量
C．甲球的体积等于乙球的体积D．甲球的体积小于乙球的体积
C．p甲>p乙；m甲>m乙。D．p甲>p乙；m甲=m乙。
12．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙。若两容器内液面等高，且甲液体的质量等于乙液体的质量。着要使两容器内液体对容器底部的压强相等，则可从两容器中分别抽出( )
A．相同高度的液体B．相同体积的液体
C．相同质量的液体D．相同重力的液体
压力压强割专题
压强切割题型解题方法：
1.目的是要找出切割前后三种状态下的两物体压强的大小关系；
2.与质量相关时，大多用压力除以面积表示压强；
3.与高度或密度有关时，大多用乘积表达式表示压强。
4.
1．两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（水＞酒精），将实心金属球甲浸没在水中，实心金属球乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等，将甲、乙小球从液体中取出后，容器中的液体对底部的压强大小仍相等，则可以确定（）。
14．有甲、乙两个正方体铁块，甲的边长是乙的1/3，如果甲放在乙上，则乙受到甲的压力、压强与水平地面受到乙的压力、压强之比是（）
A．1:3，9:27B．1:28，9:28C．1:9，9:28D．1:10，10:30
15．如图所示，质量均匀的物体悬浮在水中，现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中，则（）
C．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度。
D．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量。
18．如下图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B，现从两容器内抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前两容器内液体对容器底部的压力FA、FB和压强pA、pB的关系是（）
B．如甲、乙密度相等，将乙沿竖直方向截去一部分
C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上
D．如甲、乙质量相等，将乙沿水平方向截去一部分
3.两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水。待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则( )