艾宾浩斯遗忘曲线PPT课件

三样都有木的东西：旗杆上的旗帜、房子 、树
方法三
有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学们 跟老师用这种方法记下组图片：
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方法四
• 有一种方法叫 数形挂钩法。
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练习：
• 请同学们跟老师用这种方法记：
①交响曲 ②祈祷 托车
⑥ 日光 ⑦苹果 ⑩麦田
③西瓜 ④火山 ⑤摩 ⑧果树花 ⑨空中飞船
练习体验:
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测一测
1、看题板上的十二个词汇，依次看一遍不重 复，看能记住多少。
flyer
wait
thin
dancer
smile
fat
singer digger
planter washer boss fifty
4
你的测验结果是：
学生1： 学生2： 学生3：
测一测
2、下面是一组图片，请你看一遍，不重复，时 间5秒。你能依次记住几张图片名称？
挖掘机)
planter(花盆)
washer(洗衣机)
boss( 老板)
fifty(五十)
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试试回忆
练习 ：用联想连锁法记下列二十样东西
飞机 唱歌 手榴弹 警察
大树 篮球 电视机 手表
信封 腊肠 鸡蛋 老鹰
耳环 星星 汽车 眼睛
水桶 鼻子 学校 狗洞
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试试回忆
活动延伸
• 1、请你想一想，为什么听老师讲过的东西 记得不是太牢，自己再看过后，记得要牢 些，如果再抄写几遍，印象就更深了呢？ 你有没有这样的经历，自己亲身经历过的 事要比听来的，或报纸上看到的记得更牢 ？ 这也是记忆的一个诀窍，就是记忆要与操 作结合起来。
dictionary congratulate。
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延伸
用组块法记英语单词
radioactive 放射线的
radiate
放射，散发
radium
镭
radius
半径
方法二
• 请同学们记一记这则朝代口诀，你觉得这 样记容易吗？对你的学习有什么启发？ 唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休
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你的测验结果是：
• 生1： • 生2：
探索与体验一：
1、一张五元的人民币，它的反面是什么图 案？ 2、同学向你借了500元钱，你会忘记吗？
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讨论：
为什么我们大多没有记住五元人民币的反 面，却不会忘记别人借我们的500元钱？
小结：与体验二
• 1、请同学们记： 华市东学六重省点中一
记忆方法训练
执教者:钱家荣 江苏省木渎高级中学
辅导目的：
1. 通过活动与训练，让同学们掌握一些记忆诀窍 。
2. 通过记忆方法的训练，提高同学们的记忆力。
2
导入
人，如果没有记忆力就无法发明和创造。——伏尔泰 任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志 学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高 记忆力。
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小结
• 口诀法也是可以常用的记忆方法，不仅朗朗上 口， 容易记住，而且有助于保持和回忆。
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方法三
有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学们 跟老师用这种方法记下组图片：
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归类线索：
以上十二样物品可以分成四类来记忆：
三种动物：
猫、猪、猫头鹰
三件日常用具： 梳子、剪子、叉
三件圆的东西： 苹果、球、月亮
• 生:
心理小博士
• 在短时间内要记住一列长数字并不容易， 因为受短时记忆容量的限制，一般只能记 7±2个单位。要想在短时间内增加记忆数 量，可以通过组块方式来记，如，上列数 字分成四段记就容易多了。这就是组块记 忆法。
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练习
1.记数字7758258365168101194920081112 2.用组块法记英语单词
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• 生1： • 生2：
你记住的是：
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探索与体验二
• 2、请同学们再记： 华东六省一市重点中学
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生1： 生2：
你记住的是：
13
探索与体验二
• 3、请同学们再记：
秋峥骨古篇千落 磊遗万存在风嵘
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生1： 生2：
你记住的是：
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探索与体验二
• 4、请同学们再记：
磊落遗篇千秋在 峥嵘风骨万古青
①交响曲 ②祈祷 ③西瓜 ④火山 ⑤摩 托车
⑥ 日光 ⑦苹果 ⑧果树花 ⑨空中飞船 ⑩麦田
方法五
• 还有一种记忆方法叫联想连锁记忆法。请 同学们跟老师用这种方法记：
flyer(飞鸟)
wait(等待) thin(瘦
弱) dancer(舞蹈家) smile(微笑)
fat(肥胖) singer(歌唱家) digger(
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生1： 生2：
你记住的是：
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讨论
• 在这两个对比实验中,为什么我们大多没有 记住前一条，而后一条都记住了？
• 小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解 的基础上记忆。
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探索与体验三
• 下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线， 看了这个曲线，你得到了什么启发？
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你的认识：
• 生1： • 生2：
2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5
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• 生1: • 生2:
体验结果:
组块法
• 如果我们换一种方法记，会有什么效果？
2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、 5
方法一
请同学们把下列这组数字分四组来记，也是 看一遍，看能记住多少：
14916253649648 1
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你的记忆结果:
艾宾浩斯遗忘曲线
• 德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验 ，发现遗忘是有规律的，即先快后慢，先 多后少，识记过的事物，一天内被遗忘的 最多，遗忘率达55%以上，一个月后的遗 忘率为72%左右，自此以后就基本上不再 遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的 功课要当天及时复习，学好一个单元后进 行复习，考试前再复习，这样就容易记住 所学的知识了。
说一说
• 请你回答：在你的学习活动中，你认为是 及时复习有利于提高学习效率，还是以后 某个阶段集中复习有利于提高学习效率？ 你平时是怎么安排复习的，学习效果怎么 样？
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请你归纳 ：
• 记忆的第三个诀窍：
及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重 要方法
探索与体验四：
• 1、下面这组数字，请你看一遍，看看能记住 多少
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活动延伸
• 2、请你再想一想，在你的记忆中什么内容 最容易记？什么内容最难记？
• 请你归纳记忆的这个诀窍 ：
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活动延伸
• 3、记忆还有许多具体的方法，你能讲出几 种好的记忆方法？
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练习
• 4、同座的两个人各自准备一套识记材料， 用数形挂钩法来记一记。
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小结
• 通过学习，我们知道在掌握记忆规律的基础上，通过记忆训 练，是可以增强记忆力的，记忆方法要灵活运用，记忆的十 个要诀，供同学们参考。