北师大版六年级语文总复习资料

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(完整版)北师大版小学六年级下册语文总复习知识点归纳

(完整版)北师大版小学六年级下册语文总复习知识点归纳

(完整版)北师大版小学六年级下册语文总
复习知识点归纳
北师大版小学六年级下册语文总复知识点归纳
本文档旨在总结北师大版小学六年级下册语文课程的重点知识点,以供复使用。

一、阅读理解
- 了解文章的主题和大意
- 掌握根据关键词选择正确答案的技巧
- 能够根据文章内容回答相关问题
二、写作能力
- 研究如何根据提示写段落
- 研究如何组织文章结构,包括开头、中间和结尾
- 提高语言表达能力和写作技巧
三、词语理解
- 研究生字词的拼音和偏旁部首- 了解词义和词性的基本规则
- 学会根据上下文推测词义
四、古诗文阅读
- 阅读并理解课文中的古诗文
- 掌握古诗文的背景和作者姓名- 研究古诗文的鉴赏与欣赏
五、作文技巧
- 研究如何进行简单的写作练
- 提高写作的组织能力和表达能力- 研究如何运用丰富的词汇和句式
以上为北师大版小学六年级下册语文总复知识点的概述。

希望同学们能认真复并取得优异的成绩。

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注意:
本文档根据北师大版小学六年级下册语文课程的常规内容进行总结,但具体的知识点还需结合教材进行复习。

北师大版六年级上册语文复习资料

北师大版六年级上册语文复习资料

北师大版六年级上册语文复习资料一、看拼音写词语:(zī xún) (liú lǎn) (zī xún) (liú lǎn) (shěn yuâ) (quán suō) (kuí wú) (sī yǎ)(wān yán) (dí dàng) (lí hēi) (áo yè) (méng lóng) (liào wàng) (gāng luán)(fú zào) (xù xù dī yǔ) (dī yín qiǎn chàng) (qīng sù zhōng cháng) (jǐng tì)(sī suǒ) (kuáng wàng) (yáo yâ) (ǎng lǎng) (zǔ zhîu) (nán yǐzhì xìn) (jiâ yì) (qián zī àn zhǎng) (jǔ sàng) (shàn cháng) (zāo gāo) (qiān xùn) (lì nxī)(qì gài) (yī liàn) (páng bï) (bǔ yù) (dàng dí) (chãn āi) ( gài) (shǎn î) (jù mǎng) (dàng yàng) (yáo yâ) (qīng liâ) (zhân hàn) (fēng cǎi) (jū shù) (huí dàng)(zhã mï) (ào nǎo) (xiū kuì) (yáng yì) (nán kān) (gǔ lì) (juã xǐng) (zhîu mãi)(yuán quán) (jiǎo yì) (yú yuâ) (duî luî) (huān yú) (cù rán) (chãn xī)(mî qì) (cuǐ càn) (xuã yì) (qǐ dí) (jī xíng) (sù zào) (ráo shù) (jīng yà)流露白痴羞愧珍藏喝彩尘埃仿佛(fï fú)光晕奏效桂冠(guān guàn)默契勉强魁梧弥补(mí ní) 热腾腾分量割舍屏住尽管蒙骗亲昵顷刻堆砌三、比一比,组词朴黧峡慨峭劈拢补黎狭概俏臂胧锋薄陡燥峦励缓峰礡徒躁蛮厉援谦姿擅凌奏谭磨歉咨颤陵揍潭魔聂概捕婉写散颠蹑溉哺宛泻撒巅猝惕竟诅绕审摄1卒易竞沮饶申蹑衷曳冽恕协效锲哀拽咧怒胁校契虚挺蜷官蓬颦询虑蜓倦宫篷频殉四、补充词语心肉不安低浅声气不道赞绝饱经有成手脚滋长汹)澎难置人听闻心气无所局不风度朝气光发深熟继开日月从不化为得应挥洒忍负眼手惊动梦以天夜心神得独熟视倾诉奇异心志不效一定音无比十足一二心力牙关局面挑选一所曲折作受五、写近义词极其思索咨询蒙眬简朴荡涤审阅抱怨依恋健美无穷赞美情怀尘埃哺育赞美浮躁懊恼朦胧魁梧摇曳咨询清冽闪耀六、用合适词语填空的小溪的冈峦的林海的绿浪树干的树冠的宫殿的大海的生活的树林的月光的欢娱的肌体的动力慎重的可耻的七、补充词语)然而止然无声然长叹然不解然长逝然自得然若失然不同然无味然决然然大波然自在2八、下列场合你可以用上哪些名言警句? 1、体育比赛中,可引用:2、赞颂老师无限忠诚的献身精神,可引用:3、某同学不珍惜时间,劝诫他可以说:4、朋友与你分别去远方,赠他一句:九、按要求改写句子修改病句1、战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克2、黄河游览区的春天是个美丽的地方3、秋天的三峡是最美丽的季节4、兴安岭真美丽5、长江静静地流淌6、奶奶的额头上布满了皱纹7、林业工人那颗纯洁的心,永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄8、他知道自己错了,心情很繁重 9、一位弱不禁风地对地导弹的姑苏少女,怎么会成为闻名世界的优秀运动员_______________________①“外面是谁?快进来喝口水”温和的声音从小屋里传出.我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋②他是一位慈祥的老人他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯“快喝吧,这是凉开水”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!③窗外,一片葵花林向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光“爷爷,这葵花子能吃么?”“不能”老爷爷摸着李罗的头,“到秋天才成熟哩那时候你们再来,我炒给你们吃”“好啊!”我们高兴得直拍手④我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看这园林已经五十年了,从来没有像今天这样快乐过.艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好好”眼角流下了晶莹的泪珠⑤回去后,我们谁也没再去过那里我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小3屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们⑥到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:⑦可爱的美美、笑笑、罗罗:好久没见面了葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢夏天的那个下午,我高兴极了经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们直到天黑,不见你们来我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间?可爱的小朋友,秋天一到,我的病就会复发,所以我决定回老家,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的祝你们进步!思念你们的爷爷x月x日霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似地滚出这时,在我.们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔,什么叫憾.1.给加点字选择正确的读音2.在文中找出下列词语的近义词和反义词近义词:真诚反义词:坚定 3.把第四自然段的划线部分空白的地方补上标点 4.给这篇短文添上小标题,填在文前的横线上5.“这时,在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔,什么叫憾”我们后悔什么?遗憾什么?_____________________________________________________6.读了这篇文章,你有什么感受?把你的感受写下来__________________________________________________________________________________________________________7.这篇文章主要写了什么内容?__________________________________________________________________________________________________________丑石8.把下列词语填在文中合适的括号里遗憾讨厌怨恨嫌弃9.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句 10.“丑石”丑在哪里?_______________________________________________________4_______________________________________________________11.“它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指的是什么?___________________________________________________________________________ ___________________________________12.文中加点词语“小心翼翼”用得好,为什么?_____________________________________________________13.为什么先说丑石“丑得不能再丑”,而后来又说丑石“美到极处”?___________________________________________________________________________ ___________________________________14.根据对文章的理解,用两个合适的词语形容一下丑石_____________________________________________________月光下的蛙鸣十几年前的一个寻常夏天,我枕戈待旦地准备参加这一年的高考在那样一个年代里,高考直接决定着一个青年一生的命运我的情况更特殊,三岁时失去了父亲,是母亲含辛茹苦把我带大的苦难中的母亲,眼巴巴地盼着我能高考得中我也想,如果能在这一年如愿以偿,正是对母亲最好的报答,能减轻母亲经济上的精神上的压力但竞争是残酷的,同学们头悬梁、锥刺股,焚膏继晷地苦战,你追我赶母亲见我面容憔悴,很心疼我家离学校不远,她就跟老师说情,说寝室里吵闹,让我回家住,好早晚照料我,给我增加营养那段时间里,她杀光了家中30几只鸡,想尽一切办法,让我增强体质我房间的后窗正对着屋后的一方池塘正是炽热的6月,夜晚,一池塘的青蛙,叽叽呱呱,呼朋引伴,叫声格外响亮悠远一池的蛙声就这样紧紧缠住我的一双不幸的耳朵,此起彼伏地一次又一次将我惊醒渐渐地,蛙声不再吵闹,每夜都有香甜的梦但是,母亲却变了,日日坐在椅上打盹一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说:“________________________________________________________”我将信将疑于是,第二天夜里,月光下的池塘边上,我真的看见了我的母亲母亲手拿一根长长的竹竿,轻轻地敲打池塘边的每一处草丛,做得认真又虔诚她绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几次,用手捶捶背月光把她的白发漂洗得很白我大声喊母亲,母亲却听不见她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声……直到现在,我仍然坚信,有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难这一年高考,我成功了很多年过去,蛙声也一点点远逝可是,我觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给我许多人生的激励15.短文记叙了高考前母亲为“我”做的哪几件事?5______________________________________________________________________________________________________________16.联系上下文,把文中横线部分补充完整 17.阅读第八自然段,回答问题在作者目睹母亲赶蛙的情景中,母亲为什么“轻轻地敲打”“做得认真又虔诚”?______________________________________________________________________________________________________________看到母亲在赶蛙,此时此刻儿子会想些什么?请把想的内容写下来______________________________________________________________________________________________________________18.母亲赶蛙,对儿子的人生有什么影响?19.你知道人世间还有哪些爱“能唤起一个人内心潜在的力量”?请举一例说明___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________企盼世界和平的孩子20.联系上下文,解释文中带点字的词语泣不成声:______________________________________________ 了如指掌:______________________________________________ 再三叮嘱:______________________________________________ 21.得知爸爸殉难的消息后,雷棣有什么反应?__________________________________________________________________________________________________________22.雷棣在学习方面中获得了什么荣誉和成就?_____________________________________________________6_____________________________________________________23.文章的题目“企盼世界和平的孩子”,能把“企盼”换成“盼望”吗?为什么?__________________________________________________________________________________________________________24.爸爸牺牲以前,雷棣是个怎样的孩子?爸爸牺牲后,他有什么转变?__________________________________________________________________________________________________________25.联系全文,说说激励雷棣自强不息的动力是什么?_____________________________________________________26.文中画横线的句子中,雷棣的爸爸雷润民未竟的事业是什么?__________________________________________________________________________________________________________27.读了这篇文章,你有什么感受?_____________________________________________________你努力了吗XX年,美国阿肯色州的密西西比河大堤被河水冲垮,一个九岁的黑人小男孩的家被冲毁,在洪水即将吞噬他的一刹那,母亲用力把他拉上了堤坡XX年,男孩八年级毕业了,因为阿肯色州的中学不招收黑人,他只能到芝加哥读中学,家里没有那么多钱那时母亲做出了一个惊人的决定——让男孩复读一年她则为整整50名工人洗衣、熨衣和做饭,为孩子攒钱上学XX年夏天,家里凑足了那笔血汗钱,母亲带着孩子踏上火车,奔向陌生的芝加哥在芝加哥,母亲靠当佣人谋生男孩以优异的成绩中学毕业,后来又顺利地读完大学XX年,他开始创办一份杂志,但最后一道障碍,是缺少美..元的邮费,不能给订户发函一家信贷公司愿意借贷,但有个条件,得有一笔财产作抵押母亲曾分期付款买了一批新家具,这是她一生最喜爱的东西但她最后还是同意将家具做了抵押XX年,那份杂志获得巨大成功男孩终于能做自己梦想多年的事了:将母亲列入工资花名册,并告诉母亲她已经算是退休工人,再不用工作了那天母亲哭了,男孩也哭了后来,在一段反常的日子里,男孩经营的一切仿佛都坠入谷底,面对巨大的困难和障碍,男孩已无力回天他心情忧郁地告诉母亲:“妈妈,看来这次我真要失败了”7“儿子,”母亲说,“你努力试过了吗?” “试过”“非常努力吗?” “是的”“很好”母亲果断地结束了谈话,“无论何时,只要你努力尝试,就不会失败”果然,男孩渡过了难关,攀上了事业的巅峰这个男孩就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人,约翰森出版社总裁,拥有三家无线电台的约翰·H·约翰森约翰森的经历向我们昭示:命运在于搏击,奋斗就是希望失败只有一种,那就是放弃努力28.概括文章的主要内容_____________________________________________________29.根据句子的意思,从文中找出相对应的词语形容事态的发展已经到了无法挽回的地步形容心情不好,感到很郁闷30.母亲为了攒钱让孩子上学,做了哪些事情?__________________________________________________________________________________________________________ 31.联系上下文,解释加点的词语的意思障碍:_________________________________________________ 32.“那天,母亲哭了,男孩也哭了”母亲哭是为什么?男孩哭又是为什么?______________________________________________________________________________________________________________33.约翰森的经历向我们昭示什么道理?______________________________________________________________________________________________________________34.关于母亲,你想到了哪些名言或诗句?请写一句______________________________________________________________________________________________________________8。

北师大版小学六年级下册语文复习资料全册

北师大版小学六年级下册语文复习资料全册

北师大版小学六年级下册语文复习资料全册课本复习第一单元:听说——语音与口语表达(P1-P46)重点内容:•声母、韵母、声调的学习•语音汉字的拼读•口语表达,包括拟音词和成语复习方法:•多听多读多练,模仿大神•多背一些拟音词和成语,可以通过填空、连线、拼音等方式进行复习•注意纠正错误发音第二单元:阅读——述而不作(P47-P112)重点内容:•细节理解和阅读理解•读懂故事情节•文言文短小精悍复习方法:•阅读理解题还是要多练,可以找一些练习题或者自己做笔记总结•故事情节理解可以尝试自己复述或者模仿讲解视频•文言文部分可以找一些短文进行解析或者参考老师讲解第三单元:写作——自我陈述(P113-P148)重点内容:•叙事、说明与议论的写作•程序说明文和说明文的写作•写作的基本要素,如写人物、写景等复习方法:•多写多练,举一反三•注意写作的结构和人物形象刻画•多读一些优秀的作文,学习他人的优点,吸收他人的经验第四单元:怎样说话才能算真话——修辞(P149-P196)重点内容:•修辞语言的学习•常见的修辞手法和方法•如何运用修辞手法让自己的语言更加生动、有感染力复习方法:•多看优秀的语言文字,学习优秀的表达方式•对常见的修辞语言和修辞手法进行总结归纳•尝试举一反三,灵活运用第五单元:语文知识小结(P197-224)复习方法:•对语文知识进行总结和归纳•找相关的辅导资料进行整理•动手练习,有些语文知识需要通过多做题才能理解和掌握课外阅读•建议多读一些名著,如《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等•可以给自己定一个阅读目标,并定时检查进度•在阅读的过程中,注意语言表达和情节描写,尝试自己总结写作练习•建议定期给自己定一个写作题目,并要求在规定时间内完成,鼓励自己多尝试不同类型的作文•也可以尝试模仿写作名家的文章,学习他们的表达方式和写作技巧•写完后要注意自我评估和反思,找到自己的不足并加以改进总结小学六年级是语文学习的重要阶段,需要下大力气去复习和巩固。

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强健---虚弱
公正无私---徇私枉法
4.2
幽默---诙谐
惊心动魄---触目惊心
空旷---狭窄
从容不迫---手足无惜
饶恕---宽恕
化险为夷---转危为安
饶恕---惩罚
得心应手---束手无策
4.4
完善---完备
酷爱---热爱
诞生---出生
昌盛---衰落
完善---残缺
酷爱---厌恶
顽强---坚强
勇敢---懦弱
颤动---静止
清澈---浑浊
湿润---干燥
清澈---明澈
湿润---潮湿
洁净---肮脏
憨直---狡诈
震耳欲聋---鸦雀无声
险峻---险要
拥戴---拥护
蕴藏---储藏
肥沃---贫瘠
蜿蜒---笔直
鬼斧神工---粗制滥造
充沛---充足
辅佐---辅助
气势磅礴---排山倒海
昏庸---英明
3.5
雄伟---宏伟
羡慕---爱慕
干涸---干枯
雄伟---渺小
羡慕---鄙视
干涸---湿润
依傍---依靠
惬意---舒服
讴歌---歌颂
甘甜---甜美
甘甜---苦涩
赞美---贬斥
依恋---背弃
依恋---留恋
风采---神采
荡涤---洗涤
健美---纤弱
荡涤---污染
纯洁---肮脏
纯洁---纯真
健美---健壮
回荡---回旋
无穷---有限
未来---过去
赞美---赞誉

近义词
反义词
3.2
陡峭---陡峻
显露---显现
消逝---消失
陡峭---平缓

北师大版小学语文六年级完整总复习资料

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六年级语文生字词练习题班级 姓名 成绩一、 读拼音写词语。

sh ì y àn j ì ji ào zh ēn gu ì x ún hu án ji āo àoji āo gu àng q īng t íng b àng w ǎn hu ái ni àn y ǎng w àngb ō n òng l ǐng lu è ch è d ǐ ji āo hu ā h ú di é xi ū zh ù j ùn l ǐng hu āng yu án z òng h éng di ǎn zu ì j ǐn xi ù z ēng ti ān l í m íng f èng x ì x ī sh ēng r án sh āo ti ē j ìn m áng l ù p í f á qi áng d ù g āo j ǔ j ī li è y īng xi óng xi ōng y ǒng j ī d àng p íng f án sh èn t òu lu ó y ī w ēi xi é shu āi ru òhu í w èi y án j ùn mi ǎn qi ǎng q íng x ù áo y è k āng f ù y ōu y ù t àn b ó g ǎi gu ān qi ān g ōng z ì sh ù k ōng qi án xi ān q ū ji é h ūn y ě c ǎo ch āo yu è zh ì m ì ji ě p ōu j ī xi è t è sh ū xi ān f ān s ī h áo m ó li àn h ōng xi ào n ù h ǒu r óu n èn m ěi c ān y ān m ò zh ēng zh á du àn ju é f ǔ l àn xi áng x ì tu ī c è zh ī zh ū w ēn x ùn zh ōng h ún q īng p én f ēng l ì q ín sh òu b ǔ ti ēx ìng ér d òng n ù zh èn zu ò w éi ch í c í ài shu ài xi ān zh èn j īng b ēi t àn f ū hu à chu àng sh ǐ m éng f ā zh ā sh í ch ēng s òng ju é j ì ji ū zh èng zh èng sh ì hong dong y ì r án mi ǎn l ì b ō xu ēzhu āng sh ì z ūn j ìng āi t òng y ā y ì c í xi ángw ú w èi q ū r ǔ f ù y ù bi āo zh ì bi àn bi é xu é b ù zh ī ch ēng b ǎ n òng qi án f ú w ěi q ū h ài s ào x ū hu àn m í hu ò c án k ù gu ān sh ǎng zh ì zh ī b ù l ǐ y āo su ān tu ǐ t éng s ān ni án w ǔ z ǎi m ù ti ān x í d ì ji ān qi áng y ì l ì c ōng m íng zh ì hu ìq ǐ f ú b ēn t éng f ēi w ǔ p án xu án zhu àng l ì q í gu ān qi ān zh ēn w àn qu è b ǎi ni án qi ān z ǎi zh āng k ǒu ji é sh è z ì zu ò z ì sh òu y ú gu àn ér ch ū y ú b ù k ě j í q ì chu ǎn x ū x ū z ì zu ò c ōng m íng qi án w ú g ǔ r én ji é h òu ch óng sh ēng zh èng zh òng q í sh ì z ān t àn b ù y ǐ Sh ēng t ūn hu ó b ō f áng b ú sh èng f áng yu è yu è y ù sh ì y ān xi āo y ún s àn li áo y ǐ z ì w èi l éi m íng di àn sh ǎn l è c ǐ b ù p í x īn r ú d āo g ē b ān n òng sh ì f ēi y ī gu ān b ù zh ěng xu án y á qi ào b ìì p áng r án d à w ù zh ì y í zh ī j ǐ f ǎn ch éng z àn sh í l ún d ūn g āo li áng f áng li áng tu ò m ò j ù j í x īn ji āng 我常写错的词有:语文专题——形近字、同音字一、选出正确的字,在下面划上横线。

北师大版六年级语文总复习资料

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一、成语归类含“一”的成语一心一意一朝一夕一波三折一本万利含数字的成语举一反三五湖四海九牛一毛千方百计含“动物”的成语螳螂捕蝉生龙活虎守株待兔亡羊补牢含植物的成语花好月圆奇花异草柳暗花明草木皆兵含“然”的成语安然无恙怅然若失不以为然一目了然含“笑”的成语笑逐颜开笑里藏刀谈笑风生贻笑大方含人体器官的成语垂头丧气目不转睛口是心非耳目一新唇亡齿寒了如指掌肝胆相照眼疾手快含反义的成语前赴后继前思后想前因后果前俯后仰有眼无珠有勇无谋有备无患无中生有含“千” 或“万” 的成语千言万语千军万马千辛万苦千变万化含方位词的成语居高临下里应外合外强中干雪中送炭“”式成语密密麻麻郁郁葱葱风风火火家家户户“”式成语文质彬彬人心惶惶大名鼎鼎衣冠楚楚“”式成语津津乐道欣欣向荣栩栩如生咄咄逼人“”式成语惟妙惟肖可歌可泣戒骄戒躁任劳任怨描写外貌的成语骨瘦如柴弱不禁风容光焕发慈眉善目描写语言的成语语无伦次滔滔不绝强词夺理语重心长描写神态的成语神采奕奕精神焕发全神贯注无精打采描写动作的成语瞠目结舌眼疾手快手不释卷摇头摆尾描写心理的成语心花怒放犹豫不决胸有成竹提心吊胆描写品质的成语视死如归舍生取义见义勇为大义凛然描写春天的成语春光明媚春意盎然春暖花开春满人间描写夏天的成语骄阳似火烈日当空酷暑难耐赤日炎炎描写秋天的成语秋高气爽秋风习习秋风送爽秋色宜人描写冬天的成语粉妆玉砌鹅毛大雪雪兆丰年寒风怒号描写花草树木的成语含苞欲放奇花异草草长莺飞桃红柳绿描写山水原野的成语青山绿水奇峰怪石波涛汹涌一碧千里有关生肖的成语胆小如鼠狐假虎威亡羊补牢守株待兔描写风景名胜的成语巧夺天工美不胜收风景如画引人入胜描写时间长短的成语长年累月万古常青天长地久弹指之间前后近义的成语丰衣足食三番五次五颜六色千姿百态描写学习态度的成语专心致志精益求精持之以恒全神贯注描写战争场面的成语势如破竹冲锋陷阵丢盔弃甲人仰马翻描写音乐的成语曲高和(hè)寡异曲同工莺歌燕舞轻歌曼舞称赞教师的成语为人师表诲人不倦呕心沥血尊师重教含有比喻手法的成语如虎添翼锦上添花光阴似箭呆若木鸡含有拟人手法的成语龙飞凤舞鸟语花香闭月羞花狼吞虎咽含有夸张手法的成语日月如梭天衣无缝千钧一发度日如年出自四大名著的成语三顾茅庐(《三国演义》)呼风唤雨(《红楼梦》)抓耳挠腮(《西游记》)逼上梁山(《水浒传》)寓言故事成语画龙点睛叶公好龙惊弓之鸟坐井观天神话故事成语夸父逐日开天辟地盘古开天牛郎织女历史典故成语三顾茅庐(刘备三国)四面楚歌(项羽汉代)望梅止渴(曹操东汉)精忠报国(岳飞宋代)三字成语:一字师莫须有破天荒马后炮五字成语:一问三不知小巫见大巫千里送鹅毛六字成语:一不做,二不休士可杀,不可辱神不知,鬼不觉言必行,行必果七字成语:不到黄河不死心心有灵犀一点通此地无银三百两车到山前必有路八字成语:一日为师,终身为父宁为玉碎,不为瓦全九字成语:士别三日,当刮目相待泥菩萨过江,自身难保冰冻三尺,非一日之寒司马昭(āo)之心,路人皆知十字成语:知之为知之,不知为不知工欲善其事,必先利其器以小人之心,度(ó)君子之腹十字以上成语:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏书山有路勤为径,学海无涯苦作舟天有不测风云,人有旦夕祸福先天下之忧而忧,后天下之乐而乐二、公益广告语“希望工程“公益广告你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家唱。

北师大版语文六年级上册知识全复习

北师大版语文六年级上册知识全复习

第一小节:古诗词1.凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

解释:奔流的黄河就来自云间,一座孤城外是千仞高山。

吹羌笛的就不要怪杨柳不绿,春风从来不越过玉门关。

课文主旨:这首诗描写祖国山川的雄伟气势和戍边士卒的思乡情,表达了慷慨悲壮的情怀。

2.浪淘沙(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

解释:曲折的黄河卷来万里泥沙,大浪掀起的风簸来自遥远的天涯。

如今我要迎着风浪直上银河去,一同寻访牛郎织女的家。

课文主旨:这首诗借黄河雄伟壮美的景象,表现了诗人奋发有为的精神和豪壮浪漫的气魄。

3.十五从军征(汉)《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。

”兔从狗窦入,稚从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持做饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。

出门东向看,泪落沾我衣。

解释:十五岁参兵出征,到了八十岁才得以归来家乡。

路上遇见了乡里的人,问:“我的家里还有谁在?”他回答说:“向远处看就是您的家,一座低矮的,长满杂草的坟墓。

”兔子从狗洞里来回进出,野鸡在房梁上不停的飞;院子里长出了野生的稻谷,水井旁繁衍了野生的葵菜。

捣碎稻谷的壳用来做米饭,采摘葵菜用来熬汤。

饭一会儿就做好了,但却不知道要送给谁。

出了大门向东望去,泪水已经浸湿了我的衣衫。

课文主旨:这首诗描述了一个少年从军65年后返回故乡,归来无家的情景,揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的深重苦难。

4.出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

解释:依旧是秦朝的明月,汉代的边关,战士万里出征守卫边疆不得回还。

如果有那英勇善战的李广将军在,绝不让匈奴骑兵的部队越过阴山。

课文主旨:本文通过边疆士兵对边地战争的厌倦和怨叹,表现了劳动人民对和平、安宁生活的热爱和向往。

5.塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

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北师大版六年级下册语文复习资料汇总第一单元乐趣《养花》(老舍)重点词语:昙花砸破浇花秧苗试验计较珍贵循环骄傲奇花异草置之不理腰酸腿疼三年五载秉烛夜游重点句子:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

这段话出自现代著名作家老舍的《养花》一文。

老舍被称为“人民艺术家”,代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等。

中心思想:本文作者通过写自己的养花经历,切身体会到养花的乐趣,表达了对美好生活的热爱之情。

课后题1.老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣?答:他觉得花开的大小好坏都不计较,只要开花;花虽然多,但是没有奇花异草;养花还可以增长知识;劳动中体验乐趣;夸花,赏花,赠花收获乐趣。

古诗二首四时田园杂兴(二)(宋)范成大昼出耘田夜绩麻,梅子金黄杏子肥,村庄儿女各当家。

麦花雪白菜花稀。

童孙未解供耕织,日长篱落无人过,也傍桑阴学种瓜。

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.《四时田园杂兴(一)》:宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

解释:白天锄草,夜里纺线,农村男女各干其事无闲暇。

孩子们还不会种田织布,也靠在桑树下学习种瓜。

中心思想:通过描写农民劳动的情景,表现了人人爱劳动以及劳动充满乐趣的思想感情。

2.《四时田园杂兴(二)》:宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

解释:夏天四五月的田野梅子金黄,杏子肥嫩,麦穗花儿雪白,菜花少了。

白天时间长,庭院篱边行人稀少,满园是蜻蜓展翅、蝴蝶戏飞。

中心思想:通过描写初夏农村的自然景色,表现了作者对田园风光的热爱。

《田园四时杂兴》:(一)描绘了农民劳动的快乐情景,(二)描绘了晚春农村田间的景色,从中体会到劳动和丰收的乐趣。

宋朝范成大的《四时田园杂兴》,其中一首描写初夏江南田园景色:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这首诗中,显示四园静悄悄的句子是:“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

北师大版六年级语文上册整理复习

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第一单元崇高1、字词:批阅摆设一盏蒙眬咨询阅读朴实考虑吼叫汹涌汹涌搁板心惊胆战大吼诉苦僵直蜷曲魁梧黧黑局促不安自言自语曲折瞭望倚靠摇摆低吟浅唱身躯烦躁傲慢一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾吐衷肠拜见胡里胡涂难以企及长吁短叹不足挂齿盛赞不停傻乎乎不义之财2、课文理解《一夜的工作》作者何其芳,诗人、散文家、文学议论家,颂扬了周总理任劳任怨的工作精神和朴实的生活作风,抒发了作者对周总理崇拜、敬爱的思想感情。

《穷人》作者是列夫·托尔斯泰,是俄国伟大的批评现实主义作家。

代表作有《复生》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》等。

课文记述了渔夫和她的老婆桑娜关怀、怜悯街坊西蒙,在西蒙死后断然收养了她的两个孤儿的故事,反应了穷人纯朴和善的怜悯心和乐于助人的崇高品质。

“穷”字是贯串全文的线索,但是正是由于“穷”,才更能显示出穷人的崇高质量。

文章中运用多种形式描绘人物的心理活动。

直接描绘法、幻觉描绘法、景物烘托法,表现了桑娜崇拜的道德。

《白桦林的低语》刘心武,今世作家。

白桦林是守林人的象征。

文章热忱歌颂了守林人日久天长,静静奉献,甘做牺牲的伟大精神。

3、拓展比喻道德崇高的成语:冰清玉洁品学兼优高风亮节一身正气无所畏惧光明正大与崇高相关的名言:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——李商隐天生下之忧而忧 ,后天下之乐而乐。

——范仲淹仁爱的气味永久是一个人心灵崇高的标记。

——巴尔扎克第二单元美丑1、字词痴人丧气轻手轻脚盛大诅咒对不起打扰和睦惭愧洋溢荒诞难以置信潜滋暗长天方夜谭介怀善于心灰意冷全无所闻蓬勃局促不安唯一无二恒常谦虚骇人听闻抹杀占据不行填补2、课文理解《丑石》贾平凹今世作家。

抒发生者对那种不屈于误会、甘于孤独生计的崇高情怀的神往和赞叹之情。

《东施效颦》选自《庄子》,庄子名周,战国期间哲学家,道家学派的首创人之一。

《庄子》收入庄周及其弟子的作品。

经过东施盲目效仿西施病态,反增丑态的故事,告诉人们不确实质地照搬,结果只会事与愿违。

北师大版六年级下册语文复习资料(请勿改动)

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语文各单元复习资料第一单元词语1.照管工夫见识闹霜冻循环一来二去有益身心昙花一现腰酸腿疼摸门道骄傲秉烛夜游奇花异草置之不理大雨倾盆自生自灭三年五载试验计较珍贵浇水菊秧砸死2.朦胧蹒跚妩媚瞥见温驯斑白焦躁拨弄领略啾啾憨涩熟识偶然婉转庞然大物玲珑娇小弱不禁风幕天席地出其不意倚枕倾听心魂俱静偷卵捉雏屏息静立罐头怀念棕色狡猾仰卧玫瑰偷卵暂时贪吃蝴蝶青蛙3.耘田绩麻蜻蜓蛱蝶4.不慌不忙莫名其妙恍恍惚惚拖男挈女唤弟呼兄瞑目蹲身喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮序齿排班合契同情镌刻造化拱伏无违石碣第一单课文要点《养花》的作者是老舍,老舍先生通过记叙自己养花的经历和不同的心理感受,抒发了自己热爱生活、热爱生命的情感。

老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人。

代表作还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等,被称为“人民艺术家”。

关于“花”的成语:走马观花笔下生花闭月羞花花团锦簇借花献佛《古诗二首》选取了范成大《四时田园杂兴》中两首描写农村景象的古诗,这组诗歌共有(60)首,一首着重描写农民辛勤劳动的场面,表现了在农村人人爱劳动,劳动充满乐趣的思想感情。

另一首则描绘了初夏农村的自然风光,表现了作者对田园风光的热爱之情。

田园诗名句:1.待到重阳日,还来就菊花。

(唐.孟浩然.《过故人庄》)2.种豆南山下,草盛豆苗稀。

(晋.陶渊明.《归园田居》)《山中杂记》冰心用一种博爱的精神表达对动物的关爱,尊重和欣赏,启发人们更好的去理解小动物,和它们平等的交流。

冰心,原名谢婉莹,现代著名作家、儿童文学家。

本文是《山中杂记》中的第十篇,写于美国养病期间。

她的著作有《寄小读者》《小桔灯》《冬儿姑娘》《再寄小读者》,我们学过她的《忆读书》《雨后》。

《爸爸带我去爬树》内容富有童趣,通过爸爸教我爬树的过程,教育我们回归自然、热爱自然、保护自然。

《美猴王》本文中“美”指(美猴王自由自在,无忧无虑的生活之乐;身世、长相美、行为美、性格美)。

北师大版六年级语文总复习资料

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【知识点】北师大版六年级语文上册复习资料

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北师大版六年级上册期末复习资料1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语:热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语:干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语:絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语:生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语:不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语:同.流合污.惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语:惊天.动地.化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语:思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10:形容担心、害怕的词语:心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语:汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语:大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语:震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语:深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语:月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语:人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语:刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语:得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词:一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词:了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳:[中国]诗人、散文家、文学评论家。

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一、成语归类含“一”的成语一心一意一朝一夕一波三折一本万利含数字的成语举一反三五湖四海九牛一毛千方百计含“动物”的成语螳螂捕蝉生龙活虎守株待兔亡羊补牢含植物的成语花好月圆奇花异草柳暗花明草木皆兵含“然”的成语安然无恙怅然若失不以为然一目了然含“笑”的成语笑逐颜开笑里藏刀谈笑风生贻笑大方含人体器官的成语垂头丧气目不转睛口是心非耳目一新唇亡齿寒了如指掌肝胆相照眼疾手快含反义的成语前赴后继前思后想前因后果前俯后仰有眼无珠有勇无谋有备无患无中生有含“千” 或“万” 的成语千言万语千军万马千辛万苦千变万化含方位词的成语居高临下里应外合外强中干雪中送炭“AABB”式成语密密麻麻郁郁葱葱风风火火家家户户“ABCC”式成语文质彬彬人心惶惶大名鼎鼎衣冠楚楚“AABC”式成语津津乐道欣欣向荣栩栩如生咄咄逼人“ABAC”式成语惟妙惟肖可歌可泣戒骄戒躁任劳任怨描写外貌的成语骨瘦如柴弱不禁风容光焕发慈眉善目描写语言的成语语无伦次滔滔不绝强词夺理语重心长描写神态的成语神采奕奕精神焕发全神贯注无精打采描写动作的成语瞠目结舌眼疾手快手不释卷摇头摆尾描写心理的成语心花怒放犹豫不决胸有成竹提心吊胆描写品质的成语视死如归舍生取义见义勇为大义凛然描写春天的成语春光明媚春意盎然春暖花开春满人间描写夏天的成语骄阳似火烈日当空酷暑难耐赤日炎炎描写秋天的成语秋高气爽秋风习习秋风送爽秋色宜人描写冬天的成语粉妆玉砌鹅毛大雪雪兆丰年寒风怒号描写花草树木的成语含苞欲放奇花异草草长莺飞桃红柳绿描写山水原野的成语青山绿水奇峰怪石波涛汹涌一碧千里有关生肖的成语胆小如鼠狐假虎威亡羊补牢守株待兔描写风景名胜的成语巧夺天工美不胜收风景如画引人入胜描写时间长短的成语长年累月万古常青天长地久弹指之间前后近义的成语丰衣足食三番五次五颜六色千姿百态描写学习态度的成语专心致志精益求精持之以恒全神贯注描写战争场面的成语势如破竹冲锋陷阵丢盔弃甲人仰马翻描写音乐的成语曲高和(hâ)寡异曲同工莺歌燕舞轻歌曼舞称赞教师的成语为人师表诲人不倦呕心沥血尊师重教含有比喻手法的成语如虎添翼锦上添花光阴似箭呆若木鸡含有拟人手法的成语龙飞凤舞鸟语花香闭月羞花狼吞虎咽含有夸张手法的成语日月如梭天衣无缝千钧一发度日如年出自四大名著的成语三顾茅庐(《三国演义》)呼风唤雨(《红楼梦》)抓耳挠腮(《西游记》)逼上梁山(《水浒传》)寓言故事成语画龙点睛叶公好龙惊弓之鸟坐井观天神话故事成语夸父逐日开天辟地盘古开天牛郎织女历史典故成语三顾茅庐(刘备三国)四面楚歌(项羽汉代)望梅止渴(曹操东汉)精忠报国(岳飞宋代)三字成语:一字师莫须有破天荒马后炮五字成语:一问三不知小巫见大巫千里送鹅毛六字成语:一不做,二不休士可杀,不可辱神不知,鬼不觉言必行,行必果七字成语:不到黄河不死心心有灵犀一点通此地无银三百两车到山前必有路八字成语:一日为师,终身为父宁为玉碎,不为瓦全九字成语:士别三日,当刮目相待泥菩萨过江,自身难保冰冻三尺,非一日之寒司马昭(zhāo)之心,路人皆知十字成语:知之为知之,不知为不知工欲善其事,必先利其器以小人之心,度(duï)君子之腹十字以上成语:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏书山有路勤为径,学海无涯苦作舟天有不测风云,人有旦夕祸福先天下之忧而忧,后天下之乐而乐二、公益广告语“希望工程“公益广告你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家唱。

用心点燃希望,用爱播撒人间。

“社会公德“公益广告讲社会公德,受社会尊敬。

两眼一句,三冬亦暖,恶语伤人,六月犹寒。

“尊敬老人“公益广告善待老人,就是善待明天的自己。

老吾老以及人老,幼吾幼以及人之幼。

“关爱他人”公益广告送人玫瑰,手有余香。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

“尊师重教”公益广告尊师重教是中华名族的优良传统。

尊重老师,从小事做起。

“保护动物”公益广告保护动物就是保护我们的同类。

“环保”公益广告地球是我家,绿化靠大家。

一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

“校园”公益广告不要让我无故流泪!(水龙头)轻轻的我走了,正如我轻轻的来。

(阅览室)“节约用水、保护水资源“公益广告保护水资源,生命真永远。

节约用水,从点滴开始。

“渴望和平,反对战争“公益广告停止战争,为了孩子。

多一些润滑,少一些摩擦。

“禁烟“公益广告为了你和家人的健康,请不要吸烟。

“注意交通安全“公益广告司机一杯酒,情人两行泪。

高高兴兴出门去,平平安安回家来。

“说普通话“公益广告够听你我他,全靠普通话。

三、常用对联精编和顺一门有百福平安二字值千金横批万象更新万里长城盘峻岭;江山锦绣添奇观。

(写长城)桃李满天下四海皆学子横批:育人有方虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花(岁寒三友)四、趣味格言黑板:虽然颜色单调,可整天吸引着许多学子的目光。

(满黑板的真理,但没有一句是自己的。

)蜡烛:为了能照亮别人,不惜燃烧自己。

(仅仅为了片刻的光耀,却不惜耗尽自己短暂的生命。

) 语文:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已,语文是清凉可口的泉水,清甜解渴------书籍:书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船------宽容:宽容是一种消除人与人之间摩擦的润滑剂;宽容是一种让人在众多纷扰中恪守平静的镇静剂;宽容是一束消融彼此间猜疑积雪的阳光充;宽容是一座沟通彼此间心灵的桥梁------ 五、名人名言精选热爱祖国我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。

(邓小平)天下兴亡,匹夫有责。

(顾炎武)树立志向不想当元帅的士兵不是好士兵。

(拿破仑)崇高理想为中华之崛起而读书。

(周恩来)珍惜时间莫等闲,白了少年头,空悲切。

(岳飞)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

刻苦读书读万卷书,行万里路。

书犹药也,善读之可以医愚。

奉献精神我好像一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血(鲁迅)诚实守信言必信,行必果。

守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

持之以恒:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

六、常用谚语一年之计在于春,一日之计在于晨。

十年树木,百年树人。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

天有不测风云,人有旦夕祸福。

明知山有虎,偏向虎山行。

留得青山在,不怕没柴烧。

气象谚语朝霞不出门,晚霞行千里。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

农业谚语庄稼一枝花,全靠肥当家。

冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

七、常用歇后语大姑娘上轿——头一回千里送鹅毛——礼轻人意重干打雷不下雨——虚张声势孔夫子念书——咬文嚼字兔子的尾巴——长不了拿着鸡毛当令箭——小题大做八、俗语吃一堑长一智百闻不如一见鸡蛋里找骨头化干帛为玉锦风马牛不相及惶惶不可终日此地无银三百两不识庐山真面目解铃还需系铃人不入虎穴焉得虎子兵来将挡水来土掩八仙过海各显其能百尺竿头更进一步城门失火殃及池鱼乘兴而来败兴而归己所不欲勿施于人麻雀虽小五脏俱全宁为玉碎不为瓦全冰冻三尺非一日之寒淡泊以明志宁静以致远八、中国四大名著:1、《三国演义》(明)罗贯中精彩场面:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐主要人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。

2、《水浒传》(明)施耐庵精彩场面:武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲主要人物:宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等。

3、《西游记》(明)吴承恩精彩场面:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖等。

4、《红楼梦》曹雪芹,清代小说家。

主要人物性格:王熙凤:精明强干,贾府的实际大管家,极尽权术机变,残忍阴毒之能事。

主要人物:王熙凤、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗九、作家作品1、鲁迅,原名周树人,字豫才。

伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》。

2、老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,获“人民艺术家”称号,主要作品长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》。

3、冰心,原名谢婉莹,著名女作家。

主要作品:诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》,用格言式诗句咏唱母爱、童真、大海。

散文也表现“爱的哲学”,被誉为“美文”的代表。

4、巴金,原名李尧棠。

主要作品:长篇小说“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》),中篇小说《寒夜》。

《家》获意大利“但丁国际奖”。

十、小学语文古诗、古文、时事归纳5、莎士比亚,(英国)文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人,作品:悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》等,喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等,历史剧有《理查二世》《亨利四世》等,马克思称之为“人类最伟大的戏剧天才”。

6、列夫.托尔斯泰(俄国)杰出的现实主义作家,作品有长篇小说《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》等,列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

(一)、描写春天的古诗春晓唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

惠崇《春江晓景》宋·苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

江畔独步寻花唐·杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

游园不值南宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

鱼歌子唐·张志和(二年级下册)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

忆江南唐·白居易江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?村居清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

滁州西涧唐·韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(二)、描写夏天的古诗晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

小池宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

四时田园杂兴(其二) 南宋·范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

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