三年级品德与社会期末复习资料
人教版三年级下册品德与社会期末总复习资料
三年级品德与社会下册复习题1、家庭是我们的第一所学校,我们在家中得到家人的关爱,学到了知识,本领和做人的道理。
2、家庭成员要互相关心,互相照顾。
其实和爸妈之间通过谈心是可以相互理解的。
3、为了给我们营造一个好的生活和学习环境,社会为我们做了很多事情。
4、我们回报家人就坚持为家人做力所能及的事。
5、教师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦,我们要尊重和感谢他们。
6、我们国家的未成年人保护法,中华人民共和国义务教育法等法律条款,是为了保护少年儿童权益,我们从中体会到这也是国家队自己的爱。
7、家人是你亲密的朋友,人生的知己!当你有困难的时候,他们会帮助你当你受到挫折的时候,他们会鼓励你,当你成功的时候,他们会祝贺你!8、我们每个人都从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己的爱是无私的,懂得家人对自己的疼是爱,严厉也是爱。
9、我们要关心父母,就要时时处处体谅父母,尽量少让他们为自己操心少给他们添麻。
10、关心、体贴父母就要做到自己会做的事(自己)做,不让父母操心,并能帮父母干(家务活),虚心接受父母的(教育、教导)以实际行动给父母带来快乐。
11、我们应(体谅)父母的辛苦,了解父母的需要和要求,(不惹)父母生气,不让父母为自己操心,尽量(体谅)父母的辛劳,给父母带来快乐。
在家要坚持做些(力所能及)的家务活,以报答父母的养育之恩。
12、我们国家的法律中有许多对少年儿童实行特殊保护的条例,例如(中华人民共和国教育法)、(未成年人保护法)等,这些法律条款,是为了保护少年儿童权益的,我们从中体会到这也是国家对自己的(爱)。
13、学校各类工作人员为我们的成长也付出了心血,我们要(尊敬)他们。
1、我们要了解自己的特点,要意识到每个(不同)。
不同的人对同一事物有不同的(选择)和(想法),我们都要予以理解、(尊重)。
2、我们每个人和别人接触时,都会对人有这样那样的看法,从不同的(角度)看同学,得出的(结论)也不一样。
3、我们在与他人的交往互动中,尝试从(多角度)去看待和思考问题。
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料《品德与社会》是小学生的重要学科之一,它培养孩子们良好的品德和社会意识。
本文档旨在为小学毕业生提供一份完整的复习资料,帮助他们回顾和巩固所学的知识。
目录•第一单元:我与家人•第二单元:我与他人•第三单元:我与社区文化第一单元:我与家人本单元主要围绕家庭关系和家庭责任展开,以下是该单元的重点内容:1. 家庭关系了解家庭成员之间的关系以及他们各自的职责和义务是非常重要的。
我们应该尊重家庭成员之间的感受,做到相互理解、支持和协助。
2. 家务劳动家庭成员之间的家务劳动应该相互分担。
我们要学会做一些简单的家务活动,比如帮助父母整理房间、洗碗、清洁等,这样能培养我们的家庭责任感。
3. 家庭和睦家庭和睦是每个人都渴望的,我们要学会处理家庭冲突,通过沟通和妥协解决问题,和谐的家庭氛围对我们的成长至关重要。
第二单元:我与他人本单元主要涵盖了人际交往和团队合作的内容,以下是该单元的重点内容:1. 礼貌与友善与他人进行交往时,要学会表达自己的想法和观点,但也要尊重对方的意见。
礼貌待人和友善相处是建立良好人际关系的基础。
2. 团队合作在团队中,我们要培养合作意识,学会主动参与和贡献自己的力量。
通过合作,我们可以充分发挥个人的优势,共同完成任务。
3. 互助友爱与他人建立互助友爱的关系,我们应该主动帮助身边需要帮助的人,与他人分享快乐和困难。
第三单元:我与社区文化本单元主要涉及社区环境和文化的内容,以下是该单元的重点内容:1. 社区环境保护我们要养成良好的习惯,保护社区环境的干净和整洁,比如垃圾分类、不乱扔垃圾等。
这样可以创造更美好的社区环境。
2. 社区文化活动积极参与社区的各种文化活动,比如志愿者服务、社区联欢等。
这样可以增加我们的社区归属感,培养社会责任感。
3. 尊重他人的权益在社区中,我们要尊重每个人的权益和观点,不歧视、欺负他人。
学会平等对待他人是培养社会意识的重要一环。
《品德与社会》是小学阶段的重要学科,通过学习这门学科,我们能够培养良好的品德和社会意识。
2023三年级上册品德与社会复习资料
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩:学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定,做到言听计从,不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱:学生应该互相帮助,友善对待同学,共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信:学生应该诚实对待自己的行为和言语,不撒谎,不欺骗他人。
4. 尊敬师长:学生应该尊重老师和家长的权威,礼貌待人,不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健:学生应该保持卫生,不随地乱扔垃圾,养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭:家庭是社会的基本单位,学生应该尊敬父母,关爱家人,共同维护家庭和睦。
2. 社区:学生应该积极参与社区活动,如志愿者活动、环保活动等,为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识:学生应该养成安全意识,学会应对紧急情况,知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌:学生应该讲究礼仪,有礼貌地与他人交流,不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境:学生应该保护环境,不乱丢垃圾,种树爱花,参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料,希望学生们能够理解和掌握这些知识,做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数:153)。
三年级品德与社会期末复习资料(原创)
三年级品德与社会上册期末复习资料
1、怎样塑造自己的新形象?
2、说说自己的长处和短处。
3、你遇到过困难吗?当你遇到困难的时候,身边的小伙伴是怎样帮助你的?
答:遇到过。
①.一天下雨了,我没带雨伞,小红带了,就让我和他一起走,还把我送回家;②.一次,我的文具盒不见了,几个同学就主动帮我找。
4、生活中,爸爸、妈妈关心我们的事例有很多很多,请举例说明他们都为我们做过些什么?
答:①.我生病了,爸爸背我去医院,给我吃药;②.妈妈每天都为我做可口的饭菜;③.每天晚上爸爸妈妈都要给我检查家庭作业。
5、你是家里的小帮手吗?举例说说你能帮爸爸妈妈做些什么事。
答:是。
我帮爸爸妈妈洗衣服、做饭;妈妈生病,我给她买药、照顾她;我帮妈妈拖地板;家里来了客人,我帮爸妈招待客人。
6、你了解山区小学的情况吗?你能为山区学校小伙伴们做些什么?请把你的想法告诉大家。
答:我了解。
我们要为山区学校的小伙伴们伸出援助
之手,我们送给他们书、笔等学习用品;还要与他们共同举办一场联欢活动,增进友谊和交流。
7、说说学校里还有哪些人在为我们辛勤劳动。
答:①.食堂的叔叔阿姨在为我们做饭;②.校医为我们治病;③.图书室的老师为我们借书和管理图书;④.学校保安在保卫我们的安全。
8、你积累了哪些好的学习方法?
答:①.编字谜,记忆汉字;②.早起读书,记忆力好;
③.学习古诗,先理解后背诵;④.勤学好问,细心观察;⑤.课前预习课后及时复习。
9、你喜欢自己的家乡吗?请你为家乡的美景写一句广告词或写几句赞美的话。
三年级品德与社会期末复习资料(五篇材料)
三年级品德与社会期末复习资料(五篇材料)第一篇:三年级品德与社会期末复习资料三年级品德与社会期末复习资料1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2.爸爸妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家。
3.家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4.在家中,我每天与家人生活在一起。
我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。
当然,有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记。
因为我们是一家人。
5.学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。
6.为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。
7.除了小学,还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8.这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园,还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9.社区里还有各种公共设施,像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等,这些给我们的生活带来很多方便。
10.我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
11.这两年,我们学到的东西真不少。
知识增多了,本领增长了,比过去懂事了。
12.我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候,有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理,不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学,可以向他人学。
14.我们的“老师”真不少,报纸、电视、周围的人??关键看我们会不会发现。
15.留心观察,善于思考,我们就会学到很多东西。
16.我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋,想办法,总会克服困难的。
17.在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
【部编版】三年级品德期末复习资料精编
【部编版】三年级品德期末复习资料精编
一、节约
1. 节约水资源:我们应当养成随手关水龙头的好惯,合理使用水,不浪费。
2. 节约食物:爱惜粮食,按需取食,不浪费食物,避免剩饭剩菜的浪费。
3. 节约电能:使用电器时要合理使用,避免不必要的能耗,养成随手关灯、关电器的好惯。
4. 节约纸张:研究时要用草稿纸,尽量减少用纸量,避免纸张的浪费。
二、勤奋
1. 作业要认真完成:我们要按时、按量完成老师布置的作业,不推诿拖延,不抄袭作业。
2. 研究要专心听讲:上课时要认真听讲,不玩手机、打闹,积极参与课堂活动。
3. 复要及时预:课后应及时复所学知识,做好预和复计划,提高研究效果。
4. 课内外要积极参与:积极回答问题,提出自己的见解,参加校内外各类活动,培养多方面的能力。
三、诚实守信
1. 诚实:要诚实待人,不撒谎,不造谣,不偷窃,不作弊。
2. 守信:要言出必行,守信用,做到说到做到,遵守约定和承诺。
四、尊敬师长
1. 尊敬老师:对老师要有礼貌,遵守纪律,听从老师的教导。
2. 尊重家长:尊重父母、奶奶、爷爷等长辈,孝敬他们,不搭理他们时要客客气气。
3. 尊重同学:和同学要友好相处,互相帮助,不欺负同学,共同营造和谐的研究环境。
五、团结合作
1. 团结同学:与同学们一起团结合作,互相帮助,共同进步。
2. 团结家人:与家人之间相互支持,密切沟通,共同度过困难
和快乐的时刻。
3. 团结同事:在工作中要团结同事,互相协作,共同完成任务。
以上是三年级品德期末复习资料的精编,希望大家能够在学习
和生活中积极实践这些品德,成为优秀的人。
三年级下册期末品德与社会复习资料.doc
三年级下册期末品德与社会复习资料第一单元邻里之间1.我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。
2.怎样认识邻居?答:①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。
3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居间)的距离。
4.你怎样理解俗话说:“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。
"?答:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
5.怎样与邻居相处?答:①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多为邻居着想,可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。
6.不同的邻居,(相处的情况)也各不一样。
7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故事。
这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系,就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益)。
8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美的(生活环境)。
9.我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:①不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;②不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;③不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。
10.怎样维护生活环境?①从自己做起,从小事做起。
②主动打扫生活环境清理小广告。
③制止破坏环境的行为。
11.美好的环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。
第二单元我们的学校1.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪)。
2.画平面图要记住哪三件事?答:①要确定图上的方向,上北下南左西右东。
②设计和使用图例③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。
3.图例就是人们把要画在图上的(各种景物),用简单的(符号)和(图形)来表示。
4.(校长)负责学校的全面工作,(教导主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作。
5.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。
三年级下册品德与社会期末复习资料
三年级下册品德与社会期末复习资料三年级品社下册全册复习资料1.认识周围邻居⼀、我会填1.我们都有⾃⼰的(邻居),邻居之间相处⾸先要从(认识)开始。
⼆.我会答1.怎样认识更多邻居?(想认识更多邻居要怎样做?)答。
见到邻居时要主动与邻居打招呼;邻居需要帮助时,要热情帮助邻居。
2.怎样拉近邻居间的关系?(拉近邻居关系需要怎样做?还可以填空题)答:⼀个微笑,⼀声问候,⼀点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。
2.邻居之间怎样相处⼀、我会填1、我们常说的⼀句描写邻⾥相处的俗语是?远亲不如(近邻),近邻不如(对门)。
2、不同的(邻居),(相处)的情况也各不⼀样。
3、平时(互相交往),可以增进邻居之间的(友谊)。
4、有事(互相帮助),会使邻居之间的关系(更加和睦)。
5、多为(邻居着想),可以化解邻居之间的(⽭盾)。
6、张廷⽟化解邻⾥⽭盾的四句诗是:千⾥求书为道墙,(让他三尺有何妨)!(长城万⾥今犹在),谁见当年秦始皇。
⼆、我会答1?远亲不如近邻,近邻不如对门, 怎样理解这句话意思?亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
(左邻右舍的帮助⽐亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系答:我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。
3、你家和邻居家之间有哪些来往?答:,过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、⼩孩⼀起玩。
4、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助的⼈的⼼情是什么?答:下⾬的时候我帮邻居家收过⾐服,我还带过邻居家的⼩朋友,帮助他们我觉5.邻居之间应该怎样相处?答:平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。
6、如果⾃⼰家或者邻居家装修,噪⾳很⼤,我们该怎么办?答:应该互相体谅,尽量不要在别⼈休息的时候装修。
7、我们在哪些⽅⾯应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道⾥,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下⽔道,这样会堵塞下⽔道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。
三年级品社复习题
三年级品社复习题三年级品社复习题在三年级的品德与社会课程中,我们学习了许多有关生活、社会和价值观的知识。
在这个学期即将结束之际,我们来进行一次复习,回顾所学的内容。
以下是一些复习题,希望能够帮助大家巩固知识。
一、生活常识1. 请列举三种常见的自然灾害,并简单描述它们。
2. 你知道如何保护环境吗?请列举三种你可以做到的环保行动。
3. 什么是交通规则?为什么我们要遵守交通规则?4. 你知道如何预防火灾吗?请列举三种预防火灾的方法。
5. 你知道如何正确使用电器吗?请举例说明。
二、社会知识1. 请简单介绍一下你所在的国家。
2. 你知道什么是家庭?家庭成员之间应该互相关心和帮助,请谈谈你对家庭的理解。
3. 请简单介绍一下你所在的城市或乡村。
4. 你知道什么是职业?请列举三种你熟悉的职业,并简单描述他们的工作内容。
5. 你知道什么是公民责任吗?请谈谈你认为一个好公民应该具备哪些品质。
三、价值观1. 什么是友谊?你认为友谊的重要性体现在哪些方面?2. 你知道什么是诚实吗?请举一个你身边的例子,说明诚实的重要性。
3. 请简单介绍一下勤劳和节约的意义。
4. 什么是宽容?为什么我们应该学会宽容?5. 请谈谈你对公平的理解,并举例说明。
四、道德故事请根据以下情节,续写一个完整的道德故事。
小明在路上捡到了一个钱包,里面有很多现金和一张身份证。
他拿着钱包犹豫了很久,最终决定把钱包交给警察叔叔。
警察叔叔非常感动小明的诚实,于是帮他找到了失主。
失主非常高兴地接过钱包,对小明表示感谢,并奖励了他一份礼物。
小明很开心地回家,感到自豪和满足。
五、个人思考请思考以下问题,并写下你的观点。
1. 你认为什么是幸福?你觉得如何才能获得幸福?2. 你认为人与人之间的关系为什么重要?3. 你认为学习品德与社会课程对你的成长有什么帮助?4. 你觉得自己在品德与社会方面有哪些进步?还有哪些需要改进的地方?5. 你认为如何才能成为一个好公民?这些复习题涵盖了我们在三年级品德与社会课程中学到的一些重要内容。
教科版三年级品德与社会上册期末复习资料
教科版三年级品德与社会上册期末复习资料第一部分填空第一单元夸夸我自己:1、养小动物让我们(更有爱心),打乒乓球使我们(身体更棒)。
2、我们要学会(欣赏自己),要学会(爱自己),更要学会(爱别人)。
3、身边的人就像会说话的(镜子),帮助我们更好的(了解)自己。
4、我们要真诚地(关心)别人、(赞美)别人,你也会得到更多的赞美!5、我们要善于亮出(独特的)我,亮出(自信的)我,亮出(乐观的)我,亮出(勇敢的)我。
6、当同学在展示自己时,我们要(认真欣赏)啊!7、(勇于挑战),(不断尝试),你会更加自信。
8、谁都会有(不如)别人的地方,但是我们要(相信自己)。
9、给自己订个(合理的计划),不断去(努力)吧!10、参加(公益劳动),是我觉得最开心的事。
1l、听到别人说我的缺点时,我要虚心接受。
12、告诉身边的长辈和朋友:“您的(鼓励)对我很重要!”当然,要(拿出行动来),让自己做得更好!第二单元温暖的家: 1、在生活中的每一天,家人用(无声的爱),呵护我们(成长)。
2、爷爷的爱是(遮雨的伞);奶奶的爱是(手中的线);爸爸的爱足(责备的目光),妈妈的爱是(无微不至地照顾)。
3、母亲节是(5)月(笫二个单期)日,父亲节是(6)月(第三个星期)日。
4、和家人相互(勉励),许下你的诺言。
5、在妈妈难过的时候,我(安慰妈妈):在爸爸劳累的时候,我(帮爸爸倒杯荼)。
6、家庭成员之间要互相(关心),互相(体谅),互相(尊重) ,家庭才会更加和睦温馨。
7、做有心人,留意(家人的健康),体谅(他们的心情)。
8、(尊重)父母是中华民族的传统美德。
第三单元我爱我们的学校: 1、太阳总是(东升西落),北极星总是(挂在北方)。
确定地图的方向,只要记住(上北下南)、(左西右东)的口诀就可以了。
2、如果要画的东两太多,我们就可以用(图例)表示吧! 3、在我们的学校,辛勤工作的人有校长、(教导主任)、(少先队辅导员)、(班主任)、(各科老师)和(图书管理员)等。
最新人教版三年级品德与生活上册期末复习资料全套
最新人教版三年级品德与生活上册期末复习资料全套一、复目标本文档旨在提供最新人教版三年级品德与生活上册的期末复资料全套,帮助学生有效复并掌握相关知识。
二、复内容1. 单元一:成长- 所学主题:我是一年级的大学生- 复重点:个人成长和发展过程- 复方法:回顾教材中与成长相关的内容,复相关观念和表达方式。
2. 单元二:合作- 所学主题:和别人一起玩- 复重点:团队合作和友善交往- 复方法:回顾教材中与合作相关的内容,复合作技巧和表达方式。
3. 单元三:家庭- 所学主题:人人都有家- 复重点:家庭的重要性和人与人之间的关系- 复方法:回顾教材中与家庭相关的内容,复家庭价值观和家人之间的互动方式。
4. 单元四:环保- 所学主题:保护地球是我的责任- 复重点:环保意识和环境保护- 复方法:回顾教材中与环保相关的内容,复环保知识和保护环境的方法。
5. 单元五:敬业- 所学主题:爸爸妈妈的职业- 复重点:工作的意义和尊重职业- 复方法:回顾教材中与敬业相关的内容,复不同职业及其职责。
6. 单元六:健康- 所学主题:大自然的馈赠- 复重点:健康生活和保持身体健康- 复方法:回顾教材中与健康相关的内容,复健康的生活惯和饮食知识。
7. 单元七:安全- 所学主题:安全自护- 复重点:安全意识和自我保护能力- 复方法:回顾教材中与安全相关的内容,复常见危险情况和应对方法。
8. 单元八:责任- 所学主题:每个人都有责任- 复重点:理解责任和履行责任- 复方法:回顾教材中与责任相关的内容,复对自己和他人负责的方式。
三、复建议- 阅读教材中各个单元的重点知识和思考题。
- 练教材中的相关练题,检验自己对知识的掌握程度。
- 参加课堂上老师组织的复活动,与同学们一起分享和讨论研究经验。
四、复过程中的注意事项- 保持专注和积极的研究态度。
- 制定合理的复计划,合理分配时间。
- 多进行思考和复述,加深对知识的理解和记忆。
以上是最新人教版三年级品德与生活上册期末复习资料全套的相关内容,请学生们按照建议进行复习,祝你们取得好成绩!。
三年级期末品德与社会复习资料
三年级期末品德与社会复习资料1我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从开始。
2、怎样认识邻居?①、要。
②、要。
3、一个、一声、一点,都会拉近我们和间的距离。
4,俗话说:“远亲不如,近邻不如。
”的意思是: --------------------------------------------------------------------------------------- 5、怎样与邻居相处:①、平时可以增进邻居间的友谊。
②、有事,会使我们和邻居更加和睦。
③、,可以增进邻居间的友情。
④、遇事,可以化解邻居间的矛盾。
6.“让他三尺又何妨”讲的是朝著名的大学士的故事。
这个故事告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益7、共同生活在一个区域里,我们不仅要和睦相处还要共建一个整洁优美的生活环境。
8我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:①②③9、怎样维护生活环境?答:①、。
②、。
③、。
④、。
10.美好的环境靠大家,让我们共同努力,从做起,从身边的做起。
11、今天我为学校,明天学校为我。
12、画平面图要记住三件事:①要确定图上的方向,上下左右。
②、设计和使用图例。
③、根据图的大小。
13. 就是人们把要画在图上的各种景物,用简单的符号和图形来表示。
14. 校长负责,教导主任负责,大队辅导员负责。
15、学校的设施有:教学楼,,,计算机室,等16. 我国每年的是教师节,我国把每年农历九月初九定为,联合国大会把每年的定为“国际残疾人日”。
17怎么了解学校的过去?答:听校长介绍学校的历史,看看学校的老照片等。
18每个人都有自己的,有的人生活在,有的人生活在,有的人生活在,有的人生活在,有的人生活在。
19、学校培育我成长,我爱我的、我要爱护学校的,让学校的环境更加美好。
我要为学校,让学校为我。
20我们生活的地方,有着各种各样的公共设施,它们为我们的生活提供了和。
21、公共设施虽然给我们带来了方便,但如果布局,设施不完善,不加强的话,同样会给我们带来一些烦恼。
三年级品德与社会复习资料
三年级品德与社会复习资料1、(家庭)(学校)(社区)是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的(家),人的生活离不开家。
家是我们生活中最(亲近)、最(熟悉)的地方3、在家中,我每天与(家人)生活在一起。
我们一起(做事),一起(游戏),谁生了病,(家人)都(着急)。
有时也会闹点儿别扭。
家庭成员总是互相(关心)、互相(惦记),因为我们是一家人。
4、学校是我们(学习)的地方。
我们在这里愉快地生活,共同(学习),共同(游戏),茁壮成长。
5、除了小学还有(中学)(大学)(职业学校)(特殊教育学校)等。
聋人学校属于(特殊教育学校。
6、社区是我们(生活)的地方。
社区里有各种(公用设施),给人们的生活带来很多方便。
7、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于(公用设施)。
8、我们应该(爱护使用)社区里的公共设施,(尊重)社区里的工作人员。
9、我们的成长进步,离不开(学习)。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
10、这两年,我们学到的东西真不少。
(知识)增多了,(本领)增长了,比过去更(懂事)了。
11、每个人在学习中都会有(第一次)。
有第一次(成功)的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
12、我们学到的知识、本领和道理,不仅是课上学来的。
我们还可以向(老师)(书)、(媒体)、(他人)学。
13、留心(观察),善于(思考),我们就会学到很多东西。
14、我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。
遇到不会的事情时,应该(多想)、(多问)。
15、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会(合理安排时间),才能有效率。
16、当今社会是(学习型)的社会,学习将伴随人的一生。
17、不论是日常生活、学习还是游戏,都要有(规则)。
18、规则与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序地生活、学习的(保证)。
19、我们都喜欢游戏,游戏要有(规则),否则无法进行。
三年级品社复习资料
三年级品社复习资料三年级品社复习资料三年级的品德与社会课程是培养学生良好品德和社会意识的重要环节。
在这门课程中,学生将学习如何成为一个有责任感、有爱心、有公德心的人,同时也会了解社会的组织和运作方式。
为了帮助同学们复习这门课程,下面将提供一些关键知识点和学习方法。
一、品德教育品德教育是培养学生良好品德的重要途径。
在三年级的品德教育中,我们注重培养学生的责任感和友爱精神。
学生应该明白自己在家庭、学校和社会中的责任,并且要学会尊重他人、帮助他人。
在复习时,同学们可以回顾一些与责任感和友爱精神相关的故事和案例,思考其中的道理和启示。
二、社会知识社会知识是帮助学生了解社会组织和运作方式的重要内容。
在三年级的社会知识中,我们学习了家庭、学校和社区的组织和功能。
同学们可以回顾这些内容,并思考自己在这些组织中扮演的角色和责任。
此外,还可以通过观察周围的社会现象和新闻事件,了解更多社会知识。
三、学习方法在复习品社课程时,学习方法也是非常重要的。
同学们可以通过以下几种方法提高学习效果:1. 制定学习计划:合理安排学习时间,每天保持一定的学习时间,避免拖延。
2. 多种学习途径:除了课本,还可以通过观看纪录片、阅读相关书籍、参观实地等方式来加深对知识的理解。
3. 记笔记:在学习过程中,及时记录重要知识点和关键词,方便复习时回顾。
4. 合作学习:与同学们一起学习,相互讨论和交流,可以帮助大家更好地理解和记忆知识。
5. 做练习题:通过做一些练习题,检验自己对知识的掌握程度,并及时纠正错误。
四、案例分析为了更好地理解和应用所学的知识,我们可以进行一些案例分析。
例如,我们可以选择一个社会问题,如环境保护,然后思考自己在日常生活中如何为环境保护做出贡献。
同时,还可以了解一些环境保护的措施和组织,如垃圾分类、植树活动等。
通过案例分析,我们可以将所学的品德和社会知识与实际问题相结合,提高学习的实用性和深度。
五、总结与展望三年级的品德与社会课程是学生成长过程中的重要组成部分。
小学三年级下册品德与社会期末复习
三年级下册品德与社会期末复习资料第一单元1.世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是时间;2.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;3.有的人懂得和时间交朋友,利用每一分钟,快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息;有的人却恰恰相反;4.鲁迅是伟大的文学家,原名周树人;鲁迅是愚鲁而迅速的意思;他觉得自己比较笨错误!,只有更加勤勉,抓紧时间,才能做好学问、干好事情;5.学会有计划地利用时间;也许,每一分钟都会给你带来快乐,带来收获;6.“习惯成自然”,好的学习习惯是一辈子享用不尽的财富;7.有的人有好的学习方法,学得轻松愉快,有的人却恰恰相反; 在学习知识时,如果单靠听或看,往往难以记牢;如果视、听并用,效果会好得多;如果听、看、说、做合理配合,效果就会更好;8.遗忘是我们学习的大敌;只有做到复习要及时、感官总动员、理解+联想才能对付遗忘;9.我们常用的记忆方法有复习要及时、感官总动员、理解+联想等;10.三人行,必有我师这句话告诉我们:周围的人都有可能成为我们的老师;11.知识是在一次次的体验中发现和积累的;12.在生活中做一个有心人,你将会得到很多意外的收获;13.路,是一步步走出来的;知识,是一点点积累起来的;每天进步一点点,说不定哪天,我们取得的成绩,连自己都感到吃惊;14.让我们每天效率比昨天高一点点;每天笑容比昨天多一点点;第二单元1.我们了解过父母的工作,懂得他们的辛苦;如果我们能学着料理自己的生活,那是给他们最好的安慰;2.让爸爸妈妈对你的生活和学习放心;这样,你会觉得自己又长大了很多;3.学会保护自己,每天平平安安,这是全家人的幸福;4.当危险出现的时候,别慌张,我们要寻找帮助,学会自救;5.生活中的每一天,我们都在感受着家人的爱;那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐;爱,不只是一个字;6.我的爱是一句贴心的话,我的爱是一个小小的举动,我的爱是理解的微笑;7.有些事情只是举手之劳,我们用心地做好它,就能给家人带来无限的温暖;这样的小小举动,还有很多;8.爱就是相互关心,相互理解,一起分享…..我的家人爱我,我也爱我的家人;9.家庭的快乐,有爸爸妈妈的辛苦,也有我的功劳;10.家家有本难念的经;有困难的时候,只要我们共同面对,相互支持,家就永远是最温馨的港湾;11.我们可以设计一些美好的家庭计划,每一个家庭成员都来为它努力,增进全家人的感情,共同进步;12.煤气错误!错误!时,千万不能使用明火,也不能动电器开关;13.火警电话119;急救电话120;报警电话110;安全标志:当心触电、禁止烟火、小心中毒;第三单元1、我们每天和小伙伴一起学习,一起游戏,一起欢笑……这是多么珍贵的友谊;2、两年半的同窗时光,有过很多这样的小画面,同学们一天天熟悉,彼此的情感一天天深厚;3、真正的朋友常常会在你需要的时候出现,跟你一起面对困难,帮助你进步;4、朋友的理解和安慰,让我们感到温暖;朋友的支持和帮助,是我们力量的源泉;5、“轻声说声对不起,朋友永远不分离;”同学之间难免会有小矛盾,我们要真诚相待,互相宽容;6、有错先说“对不起”,那叫勇敢;原谅别人说“没关系”,那叫大度;7、世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人;不同的人对事物的感受和看法也会有所不同;8、每个人的性格、爱好往往是不同的,大家的友爱却是相同的;让我们恰当地表达自己的看法,学会相互尊重、相互理解;9、花朵需要雨水的滋润,友谊需要真诚的呵护;你是一个友谊的守护使者吗10、很多年后,我们会变成什么样也许,你胖了,我瘦了,多有趣啊我们要珍惜现在的时光,留住美好的回忆;11、和朋友相处的快乐,要一起去寻找;第四单元1、为了我们生活的安宁、幸福,有许许多多的人在为我们忙碌着;2、每一张汇款单都凝结着打工族辛勤的汗水,表达了打工族质朴的情感;3、打工者的路是艰辛的路,是洒满汗水的路,也是改善打工者生活的路;4、李素丽是北京市的一名公共汽车售票员;她张口就能报出沿线街道和机关单位的准确位置,人称“活地图”;她还被人们誉为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导,病人的护士,群众的贴心人”,成为全国服务行业的楷模;5、黄里波高中毕业后,自费学习家电维修;他在镇上开了一家修理店;由于维修技术很好,村民们都称他为“小里手”;6、干一行,爱一行,勤奋学习,用心去做,就能做出好的成绩,甚至成为这一行的能手和专家;这就是人们常说的:三百六十行,行行出状元;7、不同职业的劳动者,为社会带来安全和繁荣,为我们的生活带来方便和快乐;我们在享受这一切的同时,别忘了对他们说声:“您辛苦了,谢谢您”8、在劳动节、护士节、教师节…..这些特殊的日子里,献上我们最美好的祝愿和最诚挚的谢意;9、一瓶小小的矿泉水、一个崇高的队礼、几句温馨的话语……都可以表达我们的心意;10、把梦想放在心里,从现在做起,不要轻易放弃;第五单元1、56个民族56枝花,56个兄弟姐妹是一家;我国是一个多民族国家,56个民族共同组成了一个团结的民族大家庭;2、在新疆,维吾尔族人最多;3、中国有13亿人口,是世界上人口最多的国家;中国还是一个统一的多民族国家;有汉蒙古回藏维吾尔壮苗错误!布依朝鲜满错误!瑶等56个民族;其中汉族人口最多,占总人口的92%;少数民族主要居住在中国的西南、西北和东北地区;在少数民族居住比较集中地区,成立了少数民族自治区、自治州、自治县;4、在中华民族大家庭中,各民族在语言、服饰、饮食等方面各不相同;每个民族的服饰都有自己的特点;彝族姑娘戴的鸡冠帽表示吉祥、幸福;不同的民族都有着不同的饮食习俗,像:藏族的错误!油茶错误!错误!;哈萨克族的手抓羊肉;苗族的酸鱼、酸肉;维吾尔族的烤羊肉;蒙古族的马奶酒;许多民族都有做工精美的传统工艺品,像:壮族的织锦、维吾尔族的地毯、纳西族的木雕、苗族的蜡染、满族的剪纸;外国朋友非常喜欢中国的民族工艺品,把它们称为“中国名片”;5、许多民族都有自己的传统节日,像:错误!族的泼水节、壮族的歌婆节、傈僳lì sù族的刀竿节、蒙古族的那达慕盛会等;6、许多民族都有自己的传统体育项目,像:藏族的响箭、维吾尔族的摔跤、朝鲜族的秋千、蒙古族的赛马;7、哈达是新疆维吾尔族的吉祥物,马背上的民族是指蒙古族;8、在中华民族大家庭中,各族人民和错误!相处,亲如兄弟;连线;(1)学友------同学错误!友----真诚的朋友笔友---未见过面而与之友好地继续通信的人良师益友----使人得到教益和帮助的好老师和好朋友2蒙古族-----奶茶 3壮族----- 织锦藏族---酥油茶糌粑苗族----- 蜡染维吾尔族----烤羊肉串维吾尔族------地毯苗族--酸鱼酸肉纳西族-------木雕哈萨克族---手抓羊肉 4傣族 ----- 泼水节藏族 ---错误!错误!节傈僳族 ------刀竿节蒙古族 ---那达慕大会彝族------- 火把节苗族 -------龙船节城市美容师 -------环卫工人人类灵魂的工师 ----- 教师白衣天使 ------ 医务工作者园丁----教师或绿化者人民的卫士 ----- 武警战士绿衣天使 ------邮递员问答题1.你一分钟能做些什么答:1我一分钟可以折一只纸飞机;2我一分钟可以爬78级楼梯;3我一分钟可以读两首古诗;4我一分钟可以为妈妈倒一杯水;5我一分钟可以为班级倒一次垃圾;2.如果每天多给你一分钟,你会用它来干什么答:1我会用来记英语单词;2我会用来背一首古诗;3我会用来帮妈妈倒杯水;3.怎样做时间的主人1我喜欢在早晨背诵课文;2我每天晚上八点钟开始练琴;3我每天看半小时课外书;4.每个人在学习上都会遇到困难,你是怎么对待困难的呢怎样克服学习上的困难1读书时,我会用彩色笔画出最重要的地方,这样记得很牢;2课前预习使我在课堂上学得更轻松;3课后复习,使我掌握知识更牢固;5.怎样对付“遗忘”这一大敌我们常用的记忆方法有哪些1复习要及时;2感官总动员;3理解+联想;6. 除了课堂、课本,你还从哪里学到了知识答:电脑、课外书等;7.学习的快乐在哪里在学习中你什么时候体验到快乐答:1当我认识一个字的时候;2当我经过努力,解决了难题的时候;3当我改掉了坏习惯的时候;1、举例说明你是一个能够自理的好孩子;1我能自觉学习2我会整理自己的房间3我自己动手准备春游的午餐2、想想自己的表现,你是妈妈的小棉袄,还是妈妈的小烦恼答:我是妈妈的小棉袄,因为1我能自觉学习2我会整理自己的房间3我自己动手准备春游的午餐3、油锅起火可否用水扑灭答:不能;油锅起火应该用沙子、湿布隔绝空气,或用锅盖盖好锅;用水扑则火势会更猛烈;4.当你身边出现不怀好意的人时,你会保护自己吗1向周围大人求救2拖延时间等待机会逃跑5.不小心烫伤了怎么办1马上用冷水冲洗2可以涂抹烫伤药膏3可以涂抹芦荟汁4到医院救治6.煤气中毒了该怎么办1切记不可开明火2用湿毛巾捂住嘴,关掉煤气,开窗透气3把中毒者移到通风处,进行人工呼吸4拨打120急救电话,尽快送往医院;7.不小心触电了你该怎么办1绝对不能用手拉,那样救人不成反而会被电击2如果是高压线,也不能用木棍挑,最好是拉电闸,切断电源;8.你的爱是什么1我的爱是一句贴心的话,2我的爱是一个小小的举动,3我的爱是理解的微笑;。
人教版三年级上册品德与社会复习资料
人教版三年级上册品德与社会复习资料第一单元家庭、学校和社区1、(家庭)、(学校)、(社区)是我们最熟悉的地方;我们每天在这里(生活)、(学习)和(游戏).2、人人都有自己的(家).3、爸爸妈妈下班要回(回家);我放学以后要回(回家);出门在外的人要归家;人人都有自己的家.4、家是我们生活中最(亲近)、最(熟悉)的地方.5、在家中;我每天与(家人)生活在一起.我们一起(做事);一起(游戏);谁生了病大家都(着急).当然;有时我们也会闹点(别扭).但是不管怎样;大家总是互相(关心);互相(惦记).因为我们是(一家人).5、(多彩)的学校生活.6、(学校)是我们(学习)的地方.我们在这里愉快地(生活);共同(学习);共同(游戏);茁壮(成长).7、为了营造一个好的(学习环境;每一所学校都设计了自己的(校园文化).当我们置身其中;会感到那样的(亲切)和(熟悉).8、我们的教学楼比以前更大更美观了.9、除了小学还有(中学)、(大学)、(职业学校)、(特殊教育学校)10、小区里的工作人员负责小区人们的(生活).11、都为居民提供了生活方便;社区里机构设施齐全;人们生活幸福安定.12、社区中还有各种(公用设施);给我们的生活带来很多(方便).13、社区的公用设施有(小区健身器)(小区路灯)(垃圾桶)(公用电话)第二单元我在学习中长大1、我们的成长进步;离不开(学习).自觉的(学习)过程;就是不断(提高自我)的过程.2、这两年;我们学到的东西真不少.(知识增多)了;(本领增长)了;比过去更(懂事)了.3、我们每个人在学习中都会有(第一次).有第一次成功的(喜悦);也有做不好、失败的(烦恼).不过当我们回想起来的时候;也很有意思.我们就是在这个过程中一步一步(成长)起来的.4、我们学到的知识本领和道理;不仅仅是课本上学来的.5、我们可以向书本、媒体学;可以向他人学;还可以从实践中学.6、没想到我们周围的老师真不少;(报纸)、(电视)、(周围的人)…….关键看我们会不会(发现).7、留心(观察);善于(思考);我们就会学到很多东西.8、在我们的生活中;有(好)的事物也有(坏)的现象.9、我们在学习中也遇到过(烦恼);但是只要(动脑筋)、(想办法);总会克服(困难)的.10、在日常生活中;不管是学习;还是做事;只有抓紧时间;学会合理安排时间;才能有效率.11、买台vcd;首先要(看明白);学会怎样使用.12、每天学学画;既锻炼身体;又陶冶性情13、在现代社会里;不学会(使用电脑)可不行14、要了解世界(外语)学不好怎么行呢?15、社会变化真快;要不断学习(新知识)16、学会了开车;生活工作更(方便)了17、学会一门(新手艺);就多一条(就业的路)18、农业产量的提高;要靠(新科技);不学习可不成19、社会进步真快呀!天天都有(新变化).大家都在抓紧时间(学习).第三单元我和规则交朋友1,、不论是日常生活、学习还是做游戏;都要有(规则).2、规则与我们的生活有着密切的联系;也是我们安全有序的生活、学习的(保证).3、(家庭生活)有规则;(学校生活)有规则;(社会生活)有规则.规则与我们的生活密不可分;涉及到我们生活的(方方面面);真是“生活处处有(规则)”.4、家庭规则如:用完东西应该放回(原处);晚上声音不要放得(太大);学校规则如:上楼要靠(右)行;我们要(按时)到校上课.社会规则如:付款要(排队);违反球规(黄)牌警告;保护(山林);红灯(停)绿灯(行)5、学校规则可以保证我们(健康)(安全)(愉快)地学习.我们每个人在遵守规则的同时;也享受着规则给我们带来的(好处).6、不仅在(学校);在(任何地方);规则都是人们正常学习、工作和生活的(保证).7、在集体生活中;我们每个人都有自己的(愿望),当各方的愿望发生(冲突)时;就要互相(协商);定一个(大多数人)拥护的(规则).8、规则是我们(自己)制定的;大家都要(遵守).第四单元我的角色与责任1、社会生活中;我们每个人在不同场合下的社会角色是(不同)的.不同的角色;有不同的(社会要求)和(责任)2、在家里我是(孩子);在学校里我是(学生);在商场里我是(顾客)在公共汽车上我是(乘客).在剧场我们是(观众)3、我们每个人在不同的生活场所;都在不断地改变着自己的(社会角色).人们对不同的角色;有不同的(要求).4、自己的事情;能做的(应该自己)做;不会做的事情(学着做)做.(家中)、(学校)、(社区)的事情都应该积极(参与).5、在社会生活中不同的角色有不同的(责任).6、在家和学校里;我们有许多事情可以做;我们给自己找个(合适)的岗位;做个(有责任心)的人.7、无论在(家)/(学校)还是在(社会);我们都应该承担起自己的(责任).8、我们生活在(班集体)中;感受着集体给我们带来的(温暖)和(力量).9、班集体的事情;就是我们(大家)的事情;要把班集体的事情(做好);有事还真要下一番功夫呢.10、不会的问题;大家一起(讨论);集体活动我们都要(积极参加);班集体的荣誉;有(我们每个同学)的功劳.11、我们生活在社会中;有许多事情也需要我们来(尽责);要积极参加一些(公益活动).。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级品德与社会期末复习资料1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2.爸爸妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家。
3.家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4.在家中,我每天与家人生活在一起。
我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。
当然,有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记。
因为我们是一家人。
5.学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。
6.为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。
7.除了小学,还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8.这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园,还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9.社区里还有各种公共设施,像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等,这些给我们的生活带来很多方便。
10.我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
11.这两年,我们学到的东西真不少。
知识增多了,本领增长了,比过去懂事了。
12.我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候,有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理,不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学,可以向他人学。
14.我们的“老师”真不少,报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会发现。
15.留心观察,善于思考,我们就会学到很多东西。
16.我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋,想办法,总会克服困难的。
17.在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
18.社会变化真快,要不断学习新知识。
19.学会一门新手艺,就多一条就业的路。
20.给自己限定一个时间,给自己定个目标,能使我们做事做得更快些。
21.不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有规则。
规则与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序地生活、学习的保证。
22.说到规则,我们常听到的一个词是“游戏规则”。
我们都喜欢游戏,游戏要有规则,否则无法进行。
23.看来规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。
真是“生活处处有规则”。
24.规则真的太重要了。
学校的规则有课堂规则、课间活动规则和放学规则等。
25.上课不迟到,这是上课的规则;课间不在教室里追跑,这是课间活动的规则;独立完成作业,不抄袭别人的作业,这是学习的规则;放学排队,这是放学后的规则。
26.学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
27.不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
28.在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的规则。
规则是我们自己制定的,大家都要遵守。
29.社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的。
不同的角色,有不同的社会要求和责任。
30.在学校里,我是学生。
在商场里,我们顾客。
在家里,我是父母的好孩子。
在公共汽车上,我是小乘客。
31.我们每个人在不同的生活场所,都在不断地改变着自己的社会角色。
32.在社会生活中,不同的角色有不同的责任,这个道理谁都懂。
33.自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情学着做。
家中、学校、社区的事情应该积极参与。
34.在家和学校里,我们有许多事情可以做。
我们给自己找个合适的岗位,做个有责任心的人。
35.无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担起自己的责任。
36.班集体获得的荣誉,有我们每个同学的功劳。
37.班集体的事情,就是我们大家的事情。
38.我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的温暖和力量。
39.连线:种子站看病农村医疗站购买日用品小百货店买菜农贸市场购买种子邮电局寄信电话亭运动报刊亭看报健身器械打电话活动规则是为了保证我们健康愉快的学习。
卫生规则是为了保证活动的安全。
课堂规则是为了保持学校和教室的卫生。
学校规则是为了保证我们学习的井然有序。
第一单元家庭、学校和社区第一课:我爱我的家1、学校、家庭、社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的家。
3、爸爸妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家。
4、什么时候最想家?为什么?5、家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
6、在家中,我每天与家人生活在一起。
我们一起做事,一起游戏,谁生了病大家都着急。
当然,有时我们也会闹点别扭。
但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记。
因为我们是一家人。
第二课:我们的学校1、多彩的学校生活。
2、学校里的生活是不是很有趣?3、为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。
4、我们的教学楼比以前更大更美观了。
5、不同地区的学校不一样,不同时期的学校不一样。
6、除了小学还有什么学校?第三课:我生活的社区1、小区里的工作人员负责小区人们的生活。
2、农村社区和城市社区有什么相同之处?都为居民提供了生活方便,社区里机构设施齐全,人们生活幸福安定。
3、社区中还有各种公用设施,给我们的生活带来很多方便。
4、社区的公用设施都有什么?课本22页第二单元:我在学习中长大我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
第一课:我学会了1、这两年,我们学到的东西真不少。
知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。
2、我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候,也很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
第二课:向谁学1、我们学到的知识本领和道理,不仅仅是课本上学来的。
2、30页的图都是向谁学习的?3、我们可以向书本、媒体学,可以向他人学,还可以从实践中学。
4、没想到我们周围的老师真不少,报纸、电视、周围的人…….关键看我们会不会发现。
5、留心观察,善于思考,我们就会学到很多东西。
6、在我们的生活中,有好的事物也有坏的现象。
7、我们在学习之前应该注意什么?第三课:做学习的主人1、克服学习困难的方法?2、我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。
3、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
4、38页:安排顺序第四课:大家都在学1、买台vcd,首先要看明白说明,学会怎样使用。
2、每天学学画,既锻炼身体,又陶冶性情3、在现代社会里,不学会电脑可不行4、要了解世界,外语学不好怎么行呢?5、社会变化真快,要不断学习新知识6、学会了开车,生活工作更方便了7、学会一门新手艺,就多一条就业的门路8、农业产量的提高,要靠新科技,不学习可不成9、社会进步真快呀!天天都有新变化。
大家都在抓紧时间学习。
教科版三年级上册品德与社会复习资料重要知识点(必需背诵)1、人人都有自己的(家)。
家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
(2—4P)2、在家中,大家总是互相(关心,互相惦记)。
因为我们是(一家人)。
(7P)3、(学校)是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同(学习),共同(游戏)。
茁壮(成长)。
4、为了营造一个良好的(学习环境),每所学校都设计了自己的(校园文化)。
(12P)5、除了小学,还有(中学)、(大学)、(职业学校)、(特殊教育学校)等。
6、我们在小区的生活方便又快乐。
小区里又商店、副食店、理发店、书店、幼儿园……小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活。
(18P)7、社区里还有各种公用设施,给我们的生活带来了很多(方便),我们要爱护(公用设施)。
(22P我们每一个人在学习中都会有(第一次)。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
我们就是在这个过程中一步一步(成长起来的)。
(288、我们可以向(书本)、(媒体)学,可以向他人学,还可以向……报纸、电视、周围的人都是我们的“老师”。
只要(留心观察),(善于思考),我们就会学到很多东西。
(31—32P)9、我们在学习中会遇到很多的(烦恼),但是只要(动脑筋),想办法,总会克服困难的。
(35P)10、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会(合理安排时间),才能有效率。
11、社会变化真快,我们要不断(学习新知识)。
(41P)12、(家庭生活)有规则,(学校生活)有规则,(社会生活)有规则。
真是“生活处处有规则”。
(46—47P)13、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
(51P)14、在(集体生活中)、每个人都有自己的(愿望),当各方的愿望发生冲突时,要(互相协商),定一个大多数人拥护的规则。
规则是我们自己定的,大家都要(遵守)。
(53P)15、我们每个人在不同的(生活场所),都在不断地改变着自己的(社会角色)。
(59P)16、在不同的场所,要当好自己的(角色)。
(60P)17、在社会生活中,不同的角色有不同的(责任)。
(62P)18、自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情(学着做)。
家中、学校、社区的事情应该积极参与。
(63P)19、在家和学校里,我们有许多事情可以做。
我们给自己找个合适的岗位,做一个有(责任心)的人。
(65P)20、无论在家、在学校,还是在社会,我们都应该承担自己的(责任)。
21、在家要尽到子女的(责任)。
(教参99P)22、集体的活动大家都应该积极参加才能搞好,集体的荣誉要靠大家(争取)和(维护)。
(教参99P)23、我们要力所能及地参加一些(公益活动),学会关心周围的(人和事)。
(教参103P)试题(一)我会填空。
1、是我们生活中最亲近、最熟悉的地方;是我们学习的地方。
2、无论在家,在学校,还是在社会,每个人都在不断地改变着自己的角色。
在家里,我是;在学校,我是;在商场里,我是;在公共汽车上,我是。
3、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有时间,学会时间,才能有效率。
4、“生活处处有”,我们都要。
二、我会判断。
()1、路边的公用电话,小明每次经过总会去按来玩。
()2、我们学校老是叫我们打扫卫生,真是烦人。
()3、节假日,我总会和爸爸、妈妈一起去看望爷爷、奶奶和外公、外婆。
()4、家里的事有大人做,我只管学习就行了。
()5、我们的成长进步,离不开学习,书本、电视、报刊、周围的人都是我们的老师。
()6、今年,我又把积攒的零用钱捐给了灾区的小朋友。