三年级品德与社会下册资料
三年级《品德与社会》下册知识点
三年级品德与社会下册知识点班级_________ 姓名__________一、邻居家的小伙伴1、我的好伙伴是 ,我们经常在一起做游戏、做功课,我们能成为好伙伴,是因为我们能以诚相待、互相信任、互爱互助;2、雅各布的故事中的小朋友能成为好伙伴是因为雅各布能维护朋友的利益,机智勇敢地帮助小伙伴,真诚对待朋友;3、当我和伙伴之间发生矛盾的时候,我会主动与伙伴沟通,必要时请家长帮助,有错时及时向对方承认错误,请求伙伴的谅解;4、我还记得邻居对我的关爱:带我看过病、经常给我讲故事、爸妈忙时照顾我的生活、给我买过书;5、我给邻居做过的事情有:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮楼下的老奶奶扔过垃圾,自觉打扫过楼梯;二、不给邻居添麻烦1、我在家里的哪些活动影响到了邻居答:在家里跳绳、看电视声音开得过大、在家里踢球、在家里跑步等; 2、你给邻居添过哪些麻烦吗你是怎么做的答:我扔垃圾时,垃圾撒在邻居家的门口;我在阳台上浇花时,水洒在楼下晒的衣服上;我家装修时,噪音很大;如果发现自己的行为给邻居带来了麻烦,我会及时道歉并改正;3、邻居家有给你家添过哪些麻烦是怎么解决的答:楼上叔叔家养鸽子,粪便拉到我家的阳台上;楼上下水管漏水,水流到我家墙上;我会请跟他家处的好的邻居协调或请社区工作人员帮忙解决;4、你看到小区、街道乱扔垃圾,你会怎么办答:1、立个广告牌;2、在适当的地方放置垃圾桶;3、召开邻里大会;4、列入邻里公约;5、制定一个邻里公约:讲究公共卫生,不乱扔垃圾,垃圾装袋入箱;维护楼道畅通以及消防设备完好;不乱停车、不乱贴乱画;不吵架、骂人;遇到矛盾应该相互体谅、理解;爱护小区绿化……三、快乐的邻里生活1、列举邻里之间的开心事;答:大家一起联欢;一起锻炼身体;一起聊天;一起郊游;一起吃年夜饭等;2、邻里之间还有哪些不好的现象答:聚在一起赌博、喝酒吵架、邻里之间闹矛盾、家庭暴力、经常在家开舞会、夜晚大声唱歌等;3、孟母三迁:孟子小时候很贪玩,模仿性很强;他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏;母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏;孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边;孟子就跟着学生们学习礼节和知识;孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了;这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事;4、你赞同孟子妈妈的做法吗答:我赞同;因为孟子妈妈搬家是为了孟子有一个好的成长环境,让孟子养成良好的习惯;我不赞同,因为搬家不是解决问题的好办法,主要靠自身的努力,如果自己不努力,搬家也解决不了问题;5、我为邻里设计几个有意义的活动;答:1、一起锻炼身体;2、一起开展家庭比赛;3、一起看书做游戏;4、一起郊游;四、为你介绍我们的学校1、我们的学校创建于1956 年,今年62岁,我们学校有90几个班级,5000多名学生,300多位教师;2、列举你知道的大、中学名称;答:大学有:北京大学、清华大学、人民大学、南京大学、东南大学等;中学有:东台中学等;3、私塾:我国古代私人办的学校,一般只有一位私塾老师;五、我是教室美容师1、如何精心打扮自己的教室答:①精心设计学习园地;②教室里设立“开心箱”;③精心布置艺术角;④开设知心姐姐信箱;⑤巧妙设计智慧宫;2、在我们自己打扮过的教室里,有什么感受答:⑴我感到自己是教室的主人,很自豪⑵我感到更安全,更舒适了;⑶在教室里活动我不再担心受伤了;⑷教室整洁、美丽了,我更喜欢学习了;3、说说你喜欢教室的什么答:我喜欢教室宽敞、明亮;我喜欢教室布置美观大方;我喜欢教室干干净净;我喜欢教室里有敬爱的老师和同学;4、教室里有哪些不如意的地方答:桌椅摆放不合理;卫生角太乱;地面上废纸太多;图书角图书太少;教室里人太多;5、你认为怎样才能改变教室里不如意的地方呢答:不乱丢垃圾;卫生工具摆放整齐;桌椅摆放整齐;充实图书角;六、我送老师一朵花1、我认为让老师开心的做法有:因为认真学习,和同学团结友爱,积极参与学习和各项活动;尊敬师长等;2、怎样做老师的开心果答:1、做个鬼脸,说个笑话;2、主动做老师的小助手;3、主动做一些力所能及的事情;3、当老师出现错误的时候,我们应该怎么做答:我们应该有礼貌地给老师提意见,大胆指出老师的错也是关心老师、尊重老师的表现;4、见到老师主动问好;老师生气时做老师的开心果让老师乐一乐;能主动做老师的小助手;虚心听取老师的意见;不给老师添麻烦,能为老师减轻负担;认真独立完成作业,上课认真听讲;5、每年的9月10日为教师节;七、我的劳动感受1、劳动的时候,我感受是:1很自豪;2虽然感觉有点累,但是很高兴;3受到夸奖,我很开心;2、学校有许多人在不同的岗位上工作着,他们是校长、门卫、图书管理员……3、我平时参加的劳动有:1帮家长买东西;2参加社区活动;3跟妈妈做家务;4到学校图书馆去帮忙;4、怎样参加劳动我的劳动打算1要想一想怎么干,并准备好劳动用具;2应注重操作有序,注意自我保护,遇到困难时不能害怕,要积极动脑,如果是集体劳动,大家要分工合作;3结束后注意整理好用具;5、我的劳动创意是:我要发明一个多功能清洁机,能擦窗户,能扫地,能拖地,还能倒垃圾;6、劳动收获:劳动使我心灵手巧; 劳动使我有了爱心;劳动使我懂得了节俭;劳动使我快乐;劳动使我身体强壮;八、有多少人为了我……1、一天中有哪些人为我们辛勤劳动老师、清洁工、警察、医生、卖菜的阿姨……2、假如所有的警察都不上班了,社会就乱了;假如电视台的人都停止了工作,我们就没法看电视了;假如所有老师都不上班了,我们就学不到知识了;假如所有医生都不上班了,我们就没法看病了;3、有人认为农民工进城虽然给城市生活带来了方便,但也给城市带来了麻烦;说说你的观点;答:我不同意这个观点;因为正是有了他们的辛勤劳动,我们的城市才更加整洁,美丽,他们的劳动给我们的生活带来了方便,他们默默地为我们作出自己的贡献,我们应该感谢他们;4.平时在对待身边的劳动者时,有做得不妥的地方吗1乱倒垃圾2不遵守交通规则3践踏草坪4随意破坏公物等5.人人为我,我为人人——————列宁6.请列举5个在日常生活中为我们服务的行业:_医生、餐馆服务员、医生、警察、老师7.医生——白衣天使老师——辛勤的园丁环卫工人——城市美容师警察——人民卫士九、不说话的“朋友”1、在我们周围,有哪些东西是为我们大家服务的路灯、公用电话、信箱、垃圾桶等2、在我们国家,凡属于大家使用,为大家服务的设施就是公共设施;比如:公用电话、邮政信箱、交通指示牌、农用灌溉渠、抵御洪水的大堤……它们都是国家公共财产的一部分;3、说说公用设施给我们的生活带来的方便;1健身器材为我们锻炼身体带来方便 2路灯为我们夜晚出行提供方便3红绿灯让交通更顺畅 4垃圾桶让环境更整洁4、学校中的公用设施有:垃圾箱标语牌体育器材课桌椅等5、在公共场所会出现哪些不好的现象你看到了有什么感受答:1乱扔垃圾2破坏公物3随地吐痰4不讲文明等我的感受是:很讨厌,很生气;6、关于小区内的公用设施,我提的合理化建议是:1多安一些路灯2安装些健身器材3找些保安保护小区4把路中央卖早点的人赶走等;7、我们应该怎样对待这些“朋友”公用设施答:要爱护,要正确使用它们,不能随意破坏;8、我国治安管理处罚条例第二十五条规定:凡故意损毁或擅自移动路牌、交通标志的;故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施的,尚不够刑事处罚的;破坏草坪、花卉、树木的,处以50元以下罚款或警告;9、公用电话坏了,打112维修;路灯坏了,找路灯管理所维修;路上的窨井盖不见了,打电话找市政管理处补上;垃圾没人管,向环卫局报告;水渠遭到破坏,向水利局报告;电缆被人挖了,向供电局报告;10、关于公用设施的保护,我设计的公益广告是:1小草青青脚步轻轻2公共设施为大家人人生活需要它11、关于公用设施的一些创意:1设立一个水上垃圾箱,以减轻对湖水的污染;2发明一个会唱歌的垃圾箱,只要把垃圾扔进箱里,它就会唱歌;十、我的家乡在哪里1、我是江苏省东台市人;2、省级行政区包括省、自治区、直辖市和特别行政区;自治区是少数民族聚居并实行民族区域自治的省级行政单位,如宁夏回族自治区、新疆维吾尔族自治区、广西壮族自治区、内蒙古自治区和西藏自治区;直辖市是由中央人民政府直接管辖的大城市,包括北京市、上海市、天津市、重庆市;特别行政区是指实行高度自治的、由中央人民政府直辖的省级行政单位,包括香港和澳门;3、地图用特定的符号、不同的颜色告诉我们哪儿是大海,哪儿是陆地,哪儿有河流,哪儿有大山,还有东西南北……4、通常地图上用“上北下南,左西右东”定方向;5、与江苏省相邻的有:北面山东省,西面安徽省,南面浙江省、上海市;6、生活中人们可以利用太阳、北极星、指南针等东西辨别方向;7、太阳早晨从东方升起,傍晚从西边落下;伸出你的两臂,右臂向东 ,左臂向西 ,那么你面对着的一方是北方,背对着的一方是南方;晴朗的夜晚,可以看到北斗星,距北斗星不远的那颗北极星,位置在正北;用指南针辨别方向,它的一端指向北方,另一端指向南方;8、我们还能用地图做什么 1可以利用地图找到要去的地方2可以了解野生动物的分布情况3可以了解各地的风景名胜4可以了解各地的地形特点等;9、电子地图:1可以通过触摸,找到要去的地方,一般出现在公园或风景名胜里;2可以给盲人引路,成为名副其实的“电子导盲犬”;十一请到我的家乡来1.客人到我的家乡来,我会带他到哪儿玩 1人民公园2董永七仙女文化园3宋城4黄海森林公园等2.我用什么家乡菜招待客人 1鱼汤面2特色海鲜3红烧鲤鱼4许河猪头肉5富安酥儿饼6溱东老鹅3.我向客人推荐的家乡土特产有:1三仓西瓜2奶油草莓3柿子4.家乡的闪光点是:1生态家园2宜居城市3四季分明十二、可爱的家乡人1.夸夸我的家乡人:1热心肠2手艺好3勤劳4孝顺长辈5热情好客2.家乡的骄傲:戈公振吴为山周巍峙等;3.我们可以用上网查资料、翻阅图书、访问长辈等方法了解家乡的名人;十三我们共同的家1.中国是我们共同的家园,全称是中华人民共和国,是世界上面积第三大的国家,分为34个省级行政区;我们的陆地面积为960万平方千米,从领土最东端到最西端相聚约为5000千米,从最北端到最南端约为5500千米,人口约为13亿;祖国的首都是北京;2.中国之最:1最长的河流——长江2最高的山峰----珠穆朗玛峰3最高的高原——青藏高原 4最高的宫殿——布达拉宫5最大的广场——天安门广场3、我们都有一个家,名字叫中国,家里盘着两条龙,是长江与黄河,还有珠穆朗玛峰是最高山峰;4、长江与黄河被誉为中华民族的母亲河;5、中国约有13亿人口,是世界上人口最多的国家,也是一个多民族的国家,有汉、蒙、回、藏、维吾尔、壮、苗、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶等56个民族其中55个为少数民族;汉族人口最多,占总人口的91.59%;6、少数民族主要居住在中国的西南、西北和东北地区;在少数民族居住比较集中的地区,成立有民族自治区、自治州和自治县;7、民族特色饮食:苗族——姐妹饭维吾尔、哈萨克、乌孜别克——抓饭朝鲜族——五谷饭壮族、布依族、水族——五色糯米饭藏族——酥油茶8、民族风俗节日:傣族——泼水节彝族的——火把节汉族——春节、清明节回族——开斋节白族——斗牛节苗族——龙舟节补充:1. 每年9月10日是教师节;学会用自己喜欢的方式表达对老师的爱;2.儿童小时候,大约有二十颗小牙齿,我们称之为“乳牙”,等长到五六岁左右,乳牙开始脱落,牙床上会长出新的牙齿——恒牙;成人恒牙通常有二十八至三十二颗;3.不玩火,防触电;要记住这些公共服务电话:报警服务电话110;火警电话119;急救电话120;交通事故报警电话122;4.每年5月第三个星期日为全国助残日;——中华人民共和国残疾人保障法;5.我国的国庆节是 10 月 1 ;今年是国庆68周年;6.中国少年先锋队的建队日是1949 年10月13日;7.少先队的呼号是:领誓人:准备着,为共产主义事业而奋斗共同喊:时刻准备着8.队徽的组成及含义是什么⑴组成:中国少年先锋队的标志.它由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成;⑵含义:它象征着中国青年一代继承中国人民的革命传统,发扬艰苦奋斗精神,永远忠于祖国、忠于人民、朝气蓬勃、奋发向上.9.少先队的作风是哪八个字诚实、勇敢、活泼、团结;14.法布尔是世界著名的昆虫学家;15.母亲节是每年五月的第二个星期日,父亲节是每年六月的第三个星期日;。
人教版三年级品德与社会下册复习资料
人教版三年级品德与社会下册复习资料学好品德做一个有素养的人,这是很重要的,那么人教版三年级品德与社会下册复习资料?下面是店铺分享给大家的三年级品德与社会下册复习的资料,希望大家喜欢!三年级品德与社会下册复习资料一一、填空题第一单元夸夸我自己1、身边的人就像会说话的镜子,帮助我们更好的了解( 自己 ) 。
2、学会真诚地关心别人、赞美别人,你也会得到(更多的赞美) 。
3、面对挑战,我们要勇敢地(面对) 。
只有不断地(尝试 ),才能对自己更加充满 (自信)。
4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
5、学会真诚地和别人交流,把表扬当做(鼓励),把批评当做(提醒),用自己的(努力)获取他人的肯定。
6、自己对别人真诚的夸奖,可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。
7、只要充满信心,就能找到自己的角色和位置,就可以战胜困难,要相信“(天生我材必有用)”。
第二单元温暖的家8、每年( 5月的第二个星期日)作为法定的母亲节,每年(6月的第三个星期日)是父亲节。
9、我家住在( ),家中有(爸爸)、(妈妈)、和(我)。
( 家)是我们生活中最(亲近),最(熟悉)的地方,是个(温馨的港湾)。
10、一个名字的诞生,寄托着家人的(希望),记载着一段(温馨)的故事。
11、理解父母对自己的(关心)和不同形式的(爱),体会家人培育自己的辛苦。
12、懂得用(行动)来回报父母的养育之恩,主动做力所能及的事,为家庭分忧。
13、我们要做有心人留意家人的(健康),体谅他们的(心情),用(爱心留言条)表达你的爱和关心。
15、活中每一天,家人用(无声的爱),呵护我们成长,家庭成员要相互(关心),相互(照顾)。
16、父母(谈谈心),了解他们的想法和对你的期望,也把你的一些愿望告诉他们。
17、爸爸的生日是( ),妈妈的生日是( )第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是( 五莲县实验学校 )( 学校)是我们学习的地方,我们在这里(愉快)地生活,共同(学习)。
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是(时间),最容易被忽视又令人后悔的东西是时光。
2、一寸光阴一寸金,(寸金难买寸光阴)3、一分钟能做什么?(一分钟折一架纸飞机,一分钟上78级楼梯,一分钟读两首诗)4、有的人懂得和时间交朋友,利用每一分钟,快乐的(学习),尽情的(玩耍),充分的(休息)。
鲁迅原名叫(周树人),是伟大的文学家,是珍惜时间的榜样,笔名“鲁迅”是“(愚鲁而迅速)”的意思。
他把别人喝咖啡的时间用在写作上了。
5、学会(合理)的利用时间,每一分钟都会给你带来(快乐),带来(收获)。
6、习惯成(自然),(好的学习习惯)是一辈子享用不尽的(财富)。
7、好的学习方法是进入知识殿堂的(金钥匙)。
举例:(1、用笔在重要的地方作记号。
2、课前预习;3、与大家一起讨论交流;4、注意观察;5、参加实际调查。
)8、增强记忆的方法:(1、复习要及时;2、感官总动员;听、说、看、做合理配合;3、理解加联想。
)9、“三人行,必有我师”这句话告诉我们:周围的人都有可能成为我们的老师。
10、知识是在一次次的体验中(发现)和(积累)的。
生活中做一个(有心人),你将会得到意外的收获。
11、路是一步步走出来的;知识,是一点点积累起来的.每天进步一点点,说不定哪天,我们取得的成绩,边自己都感到吃惊.让我们每天(进步)比昨天高一点,(每天笑容)比昨天多一点.12、学习的快乐在哪儿?()。
13、我们了解父母的工作,懂得他们的辛苦.如果我们能(学着料理自己的生活),那是给他们最好的安慰.14、写写自己能做的事情:()。
15、安全标志:(自己找一些安全标志认识,当心触电、禁止烟火、小心中毒等)16、火警电话:(119 )急救电话:(120 )报警电话:(110)煤气泄漏时,千万不能使用(明火),也不能(动电器开关)。
17 爱就是(相互关心),(相互理解),一起分享。
三年级品德与社会下册知识要点.doc
三年级品德与社会下册知识要点一、填空。
1、邻里之间有许多事情需要我们_和睦相处 _。
2、教师节是_9 月—1()LI o3、在学校,我们要遵守的规则是《小学生行为规范》。
4、我是—江苏省_ 宿迁市—沐阳(泗阳)县人。
5、我国是一个多民族的国家,共有—56 个民族。
6、我家周围的邻居经常在一起(聊天)(看戏)(下棋),他们感到很(快乐)。
邻居们在一起也有许多不好的现象比如:(赌博)(打架)(吵架)……7、老师为我们的(成长)付出了(辛勤劳动),我们要(体谅)和(尊重)老师。
8、在《有多少人为了我》这课中,列宁说:人人为我,我为人人。
9、在我们国家,凡属于供大家使用,为大家服务的设施就是公共设施。
如:公用电话、邮政信箱、交通指示牌……他们都是国家公共财产的一部分。
1()、公用电话坏了需要维修,拨打:112 ,需要报警时拨打:110,遇到火情拨打:119,遇到有人意外受伤拨打:120,杏询电话号码拨打:114。
11、中华人民共和国是我们伟大的祖国,简称中国。
她是中华民族世代居住的家园,陆地面积为960万平方千米,现有人口约为12或13亿。
12、目前,我国省级行政区共有 34个,即23个省, 5个自治区,4个直辖(xi 6)市,还有香港和澳门两个特别行政区。
我们伟大祖国的首都是北京。
我国第一、第二大河流分别是长江、黄河,被视为中华民族的母亲河O13、同学们有困难时,我们要体会他们的心情,及时给予帮助。
14、个人的力量是微小的,集体的力量是强大的。
15、人们常说:“没有规矩,不成方圆。
”社会生活高不开规则,我们时时处处都要讲规则。
二、判断。
(你认为正确的在括号里打“V”,错误的在括号里打“X”,每小题3分,计30 分)(X)1、邻居家晾晒的衣服被风吹掉在地上,小华装着没看见。
(X)2、平时不能打麻将赌博,春节期间可以例外。
())3、教师节,徐倩做了一个贺卡给老师。
(")4、劳动虽然感觉有点累,但是很开心。
三年级下册品德与社会部分与复习资料1
品德与社会部分(满分33分,卷面分占3分)一、我会填。
(20分)1、社区的公共设施为人们的生活提供了(),我们要()他们。
2、望月思乡是古人的一种方式,在现代科技发达的今天,人们还可以用()、()、()等办法来解思乡之情。
3、社区是我们共同的家园,生活在社区的每一个人都有()和()为社区服务。
4、()领导的公司被誉为当代“高科技企业的典范”,世界杂交水稻之父————()。
6、许多地方有特产,如:新疆吐鲁番的()、广西北海的()、内蒙古鄂尔多斯的()、浙江金华的()、宁夏五宝等。
7、家乡特产的形成往往与当地的()、()、()等密切相关。
8、农村社区由()管理。
9、西湖不但()秀美,还有丰富的()古迹,优美动人的(),是我国著名的历史文化游览胜地。
二、快乐选择。
(5分)1、枸杞是()五宝之一。
A、山西B、宁夏2、“下岗工人再就业,发展社区志愿者,慰问社区特困户,维护老年人权益”这是()负责管理的工作。
A、社会保障委员B、社区警察3、()是中国最早的银行。
A、中国人民银行B、日升昌票号4、蔡伦发明了()。
A、活字印刷术B、造纸术5、亚洲最大的布匹集散中心是()。
A、中国轻纺城B、商品批发市场三、我会答。
(5分)我们每个人都是社区的一员,为了社区更美好,你打算怎么做?社会答案6、我会填。
1、方便爱护2、打、发电子邮件、发电报3、责任义务4、王选袁隆平5、葡萄珍珠羊绒火腿6、地理环境、气候条件、经济发展7、村民委员会8、山水文物神话传说二、快乐选择。
1、B2、A3、B4、B5、A三、我回答。
答:1、加入社区志愿者,无私的为社区服务;2、关心社区人的生活和安全,为社区发展献计策;3、做到邻里和睦,家庭团员,营造和谐气氛;4、互相关心、互相帮助,积极参加义务劳动;5、积极参加社区组织的各种公益活动。
部编版小学品德与生活三年级下册总复习资料史上最全
部编版小学品德与生活三年级下册总复习资料史上最全一、导言本文档旨在为小学三年级下册的品德与生活科目提供全面的总复资料。
通过本文档的研究,学生可以深入了解和巩固所学的知识,提高综合能力和应用能力。
二、知识点总结以下是本次复的重点知识点总结:1. 第一章:团结友爱- 了解团结友爱的重要性- 研究如何与同学和睦相处- 体验团队合作的乐趣2. 第二章:勤俭节约- 理解勤俭节约的意义- 学会正确使用资源- 培养良好的消费惯3. 第三章:尊师爱校- 研究尊重师长和热爱学校的重要性- 培养积极向上的校园行为- 参与学校的各项活动4. 第四章:文明礼仪- 研究基本的礼貌用语和礼仪规范- 培养良好的社交惯- 了解传统文化和节日的重要性5. 第五章:安全健康- 研究安全常识和预防措施- 掌握基本的急救知识- 养成良好的卫生惯三、复方法以下是几种复方法,可根据自身情况选择合适的方式:1. 多次回顾课堂笔记和教材重点内容,强化记忆;2. 制作彩色卡片,帮助记忆知识点;3. 结合练题进行巩固;4. 与同学互相问答,促进相互研究;5. 在复过程中注重思考和举一反三。
四、复建议以下是一些建议,可以帮助学生更好地复和准备考试:1. 提前规划复计划,合理安排时间;2. 分段复,避免长时间集中注意力;3. 创造良好的研究环境,远离干扰;4. 多做练题,查漏补缺;5. 保持积极的研究态度,相信自己可以取得好成绩。
五、总结通过本文档的复习,相信学生们可以充分准备三年级下册的品德与生活科目考试。
希望大家能够掌握重点知识点,牢固树立正确的品德观念,培养积极向上的生活态度。
祝大家考试顺利!。
XXX品德与社会三年级下册全册知识点
XXX品德与社会三年级下册全册知识点三年级品社下册第一课:为校园画张像我们的学校是我们研究和成长的地方,我非常喜欢我的学校。
画图是介绍学校环境的方法之一。
在画实景图时,要按照正确的位置和方向摆放每个部分。
怎样让别人看到我们美丽的校园呢?有三种方法:拍照片、做模型和画图。
而如何将画好的图拼在一起呢?要先画出学校的各部位,然后先摆放大的重要的图画,如教学楼,再摆放小的次要的图画,如花园。
第二课:学画平面图通过平面图,我们可以看出方向、比例、路线和图例等,这样就可以轻松找到要去的地方。
将实景图用平面图的形式表现出来,可以更清晰地看到每个部分。
要想会看会画平面图,首先需要学会辨别方向。
有五种方法可以辨别方向:白天看太阳,晚上看北斗七星,观察山坡上的植物,使用指南针和手表指针确认。
司南是古代人们根据磁石的指极性原理发明的最早的指南针,也是我国古代的四大发明之一,这是中华民族对人类文明的贡献。
读平面图要注意确定方向和看图例,当平面图上有指向标时,可以根据指向标确定方向;平面图上没有指向标时,方向一般是“上北下南,左西右东”。
为了保护优美的校园环境,我们可以爱护学校的一草一木和各种设施,不乱扔垃圾,不随地吐痰,打扫校园和清洁教室,还可以在教室里摆放花盆。
如果想让校园变得更加美丽,我们可以主动向学校提出各种合理化建议,敢于制止破坏校园环境的行为,还可以主动修理已损坏的设施。
只有人人爱护学校的设施,才能有良好的研究环境。
在遇到12页的情况时,我们需要提醒或制止在桌上乱刻乱画,劝阻随意采摘花朵,积极阻止撕扯学校的书,主动关闭龙头流水,积极修补破损的板报。
第三课:我们研究的场所上学过马路要走人行横道,遵守交通规则。
遇到高压线要小心,不能为了抄近路破坏庄稼和菜地。
2、我发现身边的学校路线经常变化。
需要注意的是,我们要认清路线方向,选择有标志的建筑物作为标志,并结成小组合作完成路线图。
同时,搜集和整理路线提示语,明白它们的含义和作用,最后在右下角写上制作者的姓名。
人教版小学三年级下册品德与社会全套
第一单元在爱的阳光下(一)单元结构和主题思想本单元由三个主题构成,主题一:家人的爱。
主题二:读懂爸爸妈妈的心。
主题三:来自社会的爱。
本单元的主题思想是:1.让学生感受家庭中父母长辈的养育之恩,懂得父母为培育自己付出了许多的辛劳,体会家庭成员之间的亲情;2.理解父母,学会与父母沟通,以恰当的方式表示对父母长辈的感激、尊敬和关心,孝敬父母长辈;3.体会学校里老师和其他工作人员对少年儿童成长所给予的关爱,学会尊敬学校的一切工作人员;4.感受党和政府对少年儿童的关爱,知道国家采取了许多的措施保证少年儿童的健康成长,同时还制定了一系列保护少年儿童的法律条文和法规。
本单元中各课的主题思想是:主题一:家人的爱。
知道自己的成长离不开家人的哺育。
让学生联系自己的家庭生活实际,感受家人给予自己的关爱。
懂得正是由于有了家人的爱,才使得自己能健康成长。
主题二:读懂爸爸妈妈的心。
懂得爸爸妈妈对自己成长的关心,知道爸爸妈妈关爱儿女有各种不同的方式和方法。
初步懂得理解父母,与父母沟通,了解爸爸妈妈的喜怒哀乐。
知道用自己的行为为爸爸妈妈分忧,从小学会体谅父母,学会用自己爱的行动回报家人的爱。
主题三:来自社会的爱。
让学生认识学校各类工作人员为自己的成长付出的心血,使学生感受到他们对自己的爱,并懂得自己应该怎样尊敬他们。
引导学生通过观察了解,让学生知道社会各界对少年儿童的关心和爱护。
使学生了解国家所制定的一些保护少年儿童权益的法律条款,从中体会到这也是国家对少年儿童成长的关爱。
(二)教材分析和教学策略本单元以爱作为主线,引导学生通过一些具体的生活情景,去感受、体验理解家人对自己成长付出的深切而厚重的爱;学校老师对自己成长付出的无私的爱;社会对少年儿童成长给予的关爱。
由于现阶段的孩子大都是独生子女,他们从小只知道受爱,不知道爱人,在家不知道爱父母,在学校不知道爱老师和同学,在社会上不知道爱他人。
因此,本单元努力引导学生通过一些具体的活动,获得对父母内心世界的理解,让他们从小懂得自己不应当只会接受父母的爱,他人的爱,还应当学会爱父母,爱他人。
《部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复习资料》
《部编新人教版小学品德与生活三年级下
册精编复习资料》
部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复资料
一、课文复
本部分包括以下课文的复资料:
1. 《从一片树叶想到的》
2. 《坚韧不拔的杨树》
3. 《云雀和燕子》
4. 《狼的智慧》
二、品德教育复
本部分包括以下品德教育的复资料:
1. 尊重他人
2. 关心他人
3. 诚实守信
4. 勤奋研究
5. 爱护环境
三、生活小常识复
本部分包括以下生活小常识的复资料:
1. 饮食健康
2. 交通安全
3. 安全知识
4. 环保知识
5. 社交礼仪
四、综合题
本部分包括针对以上内容的综合题,以帮助学生巩固所学知识,提高综合应用能力。
五、附录
本部分包括一些附加资源,如词语解释、作文范文等。
以上是《部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复习资料》的章节内容概览。
这份资料将帮助学生回顾和巩固所学的课文
知识、品德教育以及生活小常识。
通过综合习题的实践应用,学生
将进一步培养综合运用所学知识的能力。
希望这份复习资料能为学生的学习提供有益的指导和帮助。
三年级下册品社知识点
三年级下册品社知识点三年级下册的品德与社会课程是一门重要的课程,它旨在培养学生的社会责任感、公民意识和良好的道德品质。
以下是一些关键的知识点,供学生和教师参考:一、自我认识与自我管理1. 自我认识:学生需要了解自己的兴趣、特长和不足,学会自我评价和自我激励。
2. 自我管理:学习时间管理、情绪管理,培养良好的生活习惯。
二、家庭与亲情1. 家庭角色:理解家庭成员各自的角色和责任,学会尊重和关爱家人。
2. 亲情表达:学习如何表达对家人的爱和感激,增进家庭情感。
三、学校生活与规则意识1. 学校规则:了解并遵守学校的各项规章制度,培养良好的学习习惯。
2. 集体意识:认识到自己是班级和学校大家庭的一员,学会与同学友好相处。
四、社会交往与礼仪1. 基本礼仪:学习日常生活中的基本礼仪,如问候、感谢、道歉等。
2. 交往技能:培养与人沟通、合作的能力,学会尊重他人。
五、环境意识与公共道德1. 环境保护:了解环境保护的重要性,学习节约资源、减少污染的行为。
2. 公共道德:培养遵守公共秩序、维护公共设施的意识。
六、安全意识与自我保护1. 安全知识:学习基本的安全知识,如交通安全、防火防盗等。
2. 自我保护:学会在遇到危险时如何保护自己,提高自我保护能力。
七、文化传承与爱国情怀1. 传统文化:了解和学习中华民族的传统文化,培养文化自信。
2. 爱国教育:通过了解国家的历史和现状,培养爱国情怀。
八、法律意识与公民责任1. 基本法律知识:了解与自己生活密切相关的法律知识,如未成年人保护法。
2. 公民责任:认识到作为公民的责任和义务,学会遵纪守法。
通过这些知识点的学习,三年级的学生可以建立起对社会的基本认识,培养良好的道德品质和社会责任感,为将来成为优秀的公民打下基础。
教师在教学过程中应注重引导学生将所学知识应用到实际生活中,使其真正内化为自己的行为准则。
三年级下册期末品德与社会复习资料.doc
三年级下册期末品德与社会复习资料第一单元邻里之间1.我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。
2.怎样认识邻居?答:①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。
3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居间)的距离。
4.你怎样理解俗话说:“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。
"?答:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
5.怎样与邻居相处?答:①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多为邻居着想,可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。
6.不同的邻居,(相处的情况)也各不一样。
7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故事。
这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系,就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益)。
8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美的(生活环境)。
9.我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:①不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;②不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;③不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。
10.怎样维护生活环境?①从自己做起,从小事做起。
②主动打扫生活环境清理小广告。
③制止破坏环境的行为。
11.美好的环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。
第二单元我们的学校1.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪)。
2.画平面图要记住哪三件事?答:①要确定图上的方向,上北下南左西右东。
②设计和使用图例③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。
3.图例就是人们把要画在图上的(各种景物),用简单的(符号)和(图形)来表示。
4.(校长)负责学校的全面工作,(教导主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作。
5.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。
三年级下册品社复习资料.doc
三年级《品德与社会》下册复习资料第一单元话说社区一、社区——我的大“家”1、农村社区由村民委员会管理。
2、农村社区许多地方和城市社区是一样的,也有商店、医院、邮电局、学校等基本生活服务设施。
3、不同的地方有不同的社区,有农村社区、城市社区、山地社区和少数民族社区。
4、社区是我们生活的地方,也是社区成员学习、成长的地方,它为社区成员提供了精神粮食。
5、社区就是有许多人生活在一起,有许多生活服务设施,人们来自不同的地方,傍晚人们可以在一起聊天。
6、社区的路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材等都是社区的公共设施。
7、社区里有:社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等。
8、我们生活的社区有许多公共设施,这些设施为我们的生活提供了方便,我们要爱护它们。
9、我国一般将社区分为农村社区和城市社区。
10、我家住在农村。
农村的社区由村民委员会管理。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪,四季不同的农作物;我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼我们在这里生活、成长、健康又幸福。
11、不同的国家的社区有不同的特色。
二、可爱的社区12、社区是我们的家园,这里居住着很多人,还有很多人在社区工作。
13、除了社区的干部和民警,还有许多的劳动者:清洁工、绿化工、水电维修工、等等,他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水,我们应该尊重他们的劳动。
14、我们一般将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。
15、为社区工作的人有:社区干部、民警、水电维修工、绿化工等等。
16、连线:邮递员教书育人'、"—白衣天使教师治病救绿衣使者医生—保卫国家人类灵魂工程师人民解放军/ '鸿雁传书/ 、^钢铁长城三、丰富多彩的社区活动17、社区是我们共同生活的家园,生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。
18、你参加了社区推出的“服务菜单进社区活动”活动,常用的服务的话有:火警电话119、匪警电话110、急救电话120等。
四、走进社区19、看社区示意图时,方向为上北,下南,左西,右东。
品社三年级下册知识点
品社三年级下册知识点
在小学三年级下学期的品德与社会(简称“品社”)课程中,学生们将学习到许多重要的知识点,这些知识点旨在帮助他们形成良好的道德观念,了解社会规则,以及培养他们的社会责任感。
以下是一些可能包含在三年级下学期品社课程中的知识点:
1. 尊重他人:学习尊重他人的重要性,包括尊重老师、同学、家人以及社会中的每一个人。
2. 诚实守信:强调诚实是做人的基本原则,守信是建立信任的基础。
3. 环保意识:了解环境保护的重要性,学习节约资源、减少污染的基本知识和行为。
4. 安全意识:学习基本的安全知识,如交通安全、防溺水、防火等,提高自我保护能力。
5. 团队合作:通过小组活动,学习团队合作的精神,培养集体荣誉感和协作能力。
6. 遵守规则:了解社会生活中规则的重要性,学习遵守学校规则、家庭规则和社会规则。
7. 感恩教育:培养感恩的心态,学会感谢帮助和关心自己的人。
8. 自我管理:学习时间管理、情绪管理等基本的自我管理技能,提高自我控制能力。
9. 文化传承:了解中国的传统节日和习俗,培养对传统文化的尊重和
传承意识。
10. 社会参与:鼓励学生参与社区服务和公益活动,培养社会责任感。
11. 健康生活:学习健康饮食、适量运动等健康生活方式,提高身体
素质。
12. 情感教育:通过故事和活动,引导学生理解亲情、友情等情感的
价值。
课程的最终目标是帮助学生形成正确的价值观,培养他们成为有责任感、有同情心、能够融入社会的公民。
通过这些知识点的学习,学生
们将能够更好地理解自己与他人、自己与社会的关系,为将来的成长
打下坚实的基础。
三年级品德与社会知识点重难点
三年级《品德与社会》下册知识点、重点、难点、考点
第一单元:
1、什么是平面图?
2、会画简单的平面图,并且要知道画平面图应该注意什么?
3、了解学校工作人员负责什么工作?
4、通过不同途径调查了解学校的发展情况?
5、了解很久以前的学校是什么样子?
第二单元:
6、春游过程中,我们可以开展哪些有意义的活动?
7、学会制定春游活动计划表。
8、春游前我们应该做哪些准备?
9、怎样的午餐食谱才合理?
10、我们周围有哪些商业场所?
11、外出春游遇到危险怎么办?
12、春游回来我们的收获是什么?
第三单元:
13、了解六一儿童节的来历。
14、庆“六一”活动中,我们应该注意些什么?
15、了解当地面向少年儿童的一些公益活动、公益设施?
16、了解“希望工程”“春蕾计划”等面向少年儿童的全国公益
性活动。
第四单元:
17、了解有关合理饮食的小常识。
18、知道多吃蔬菜的好处。
19、怎样远离危险?了解一些自护自救的小常识。
20、学会并制定一个暑假安排表?。
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料第⼀单元共建邻⾥好环境1、我们都有⾃⼰的邻居,邻居之间相处⾸先要从认识开始。
2、⼀个微笑,⼀声问候,⼀点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。
3、见到邻居时要主动与邻居打招呼;邻居需要帮助时,要热情帮助邻居。
4、俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。
”5、不同的邻居,相处的情况也各不⼀样。
6、平时互相交往,可以增进邻居之间的友谊。
7、有事互相帮助,会使邻居之间的关系更加和睦。
8、多为邻居着想,可以化解邻居之间的⽭盾。
9、邻居之间,共同⽣活在⼀个区域⾥,我们不仅要和睦相处,还要共同建⽴⼀个整洁、优美和舒适的⽣活环境。
10、美好环境靠⼤家,让我们共同努⼒,从⾃⼰做起,从⾝边的⼩事做起。
11、为了让所有的邻居都⾃觉维护我们的⽣活环境,我们可以制定⼀个邻⾥公约让⼤家共同遵守。
简答题1、怎样认识新邻居?答:要主动与邻居打招呼,要热情帮助邻居。
2、俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。
”你是怎么理解这句话的?答:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
3、说说你家和邻居家的关系答:我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。
4、你家和邻居家之间有哪些来往?答:过年的时候给邻居拜年,我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的⼩伙伴玩,我⽣⽇的时候邻居叔叔还会送我礼物。
5、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助的⼈的⼼情是什么?答:下⾬的时候我帮邻居家收过⾐服,我还带过邻居家的⼩朋友,帮助他们我觉得很开⼼,被他们帮助我觉得很幸福。
6、我们在哪些⽅⾯应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道⾥,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下⽔道,这样会堵塞下⽔道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。
7、如果⾃⼰家或者邻居家装修,噪⾳很⼤,我们该怎么办?答:应该互相体谅,尽量不要在别⼈休息的时候装修。
8、你家对邻居家有哪些不满的事情?是怎么解决的?答:⽐如:邻居家的⽜⽼师到我家地⾥吃庄稼,爸爸妈妈并没有打邻居家的⽜,也没有让邻居赔钱,只是让邻居以后多注意⼀下就⾏了。
部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册复习要
点(全册)
第一单元: 尊重他人
- 研究如何尊重他人的权益和感受
- 懂得公平分享和合作的重要性
- 了解保护自己和他人的隐私的方法
- 建立友善、和谐的班级氛围
第二单元: 爱护公物
- 明白公共设施的使用规则和意义
- 养成爱护公物、不浪费的好惯
- 理解公物被破坏的后果及责任
第三单元: 探究劳动成果
- 了解劳动的意义和价值
- 能够区分劳动成果的来源和价值
- 意识到努力工作的重要性
- 培养简单的实际劳动技能
第四单元: 保护幸福生活
- 认识和了解社会治安和食品安全的重要性- 知晓如何保护自己和他人的安全
- 懂得合理饮食和健康生活方式的重要性
第五单元: 了解责任
- 了解承担责任的意义和必要性
- 了解作为学生和家庭成员的责任
- 明白自己的责任范围并实践
第六单元: 学会守法
- 研究法律及戒律的基本知识
- 懂得法律的权威和法治的重要性
- 了解合法权益的保护和维护方法
第七单元: 关心社会
- 了解社会公德的重要性
- 强调关心他人和社会的意义
- 研究如何主动参与社会实践和公益事业
第八单元: 保护自然环境
- 强调保护环境的必要性和紧迫性
- 了解减少污染和保护自然资源的方法
- 研究生态文明知识和环保技能
以上是《部编版道德与法治小学三年级下册》的复习要点总结,帮助学生们回顾和巩固所学内容,为未来的学习打下坚实基础。
学
生们应该通过理论学习和实践活动来培养良好的道德和法治观念,
努力成为有责任心和关爱他人的公民。
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1奎阳小学营养餐日或周行事分配及相关管理制度一、人员分工情况(一)三个台账1、食品采购入库台账(含政府采购食品和本校自购营养餐所需物品)。
由负责时段组组长和学校领导验货,方可记入台账(以组负责时段进行操作)。
2、出库台账由许跃碧依据入库台属进行合理操作。
3、食品添加剂及索证索票台账,分别由各负责时段组负责收集、整理,作登记。
(二)四个公示1、实名制信息公示。
由学校按实名制名册打印挂出。
2采购信息公示。
由各负责时段组按规定进行公示。
3食谱公示校长和各时段组负责人协调完成。
4资金结余公示(按月计)由各时段组负责人、陈星云和学校校长共同结算公示。
(三)记录及晨检1、安全检查记录分别由各负责时段组和学校校长负责检查记录,必要时作相关整改。
2、食品留洋记录食堂从业人员登记,学校领导监督。
3、厨具和餐具消毒记录食堂从业人员登记,学校领导监督。
4、剩余物品处理记录食堂从业人员登记,学校领导监督。
5、教师陪餐记录陪餐教师签字,学校领导监督,陈星云汇总收费入账。
6、晨检记录食堂从业人员负责人和各时段组负责人据实记录。
二、制度1、以上各环节管理操作,若出现失误,造成不良后果,除有确凿证据和有充分理由说明自己没有责任外,一切责任均由负责各环节的当事人承担。
2、由于营养餐工作繁杂性强,对营养餐工作有贡献,在学校很好地推动营养餐工作的组或个人,学校给予合理的报酬;对营养餐工作做得特别优秀的,学校学校给予表彰奖励。
奎阳小学膳食委员会20XX年3月附奎阳小学营养餐各时段组及时段安排甲组组长李文武,组员徐刚培、向登秀,负责三、五、七月。
乙组组长宋怀应,组员范厚奎、孙元琼,负责四、六月。
2食堂营养餐管理员岗位职责“学生营养改善计划”是国家的一项重大惠民政策,为保障营养餐工作的顺利实施,根据上级文件精神,结合我校实际情况,特制定营养餐管理员岗位职责。
一、按中心学校要求,认真做好每周的“询价”工作,为科学制定食品价格提供依据。
二、严格把好食堂安全关。
1、督促食堂工作人员,坚持洗净食物、餐具、碗筷、洗碗池等,保持食堂干净整洁。
2、米淘清,菜洗净。
3、禁用腐败变质食物,冰箱中拿出食品须重新加工后,再食用。
4、饭菜烧透烧熟,尽量做到色美味香。
三、做好食品原材料的验收工作。
1、管理员对每天供应的食品原料都要复称。
发现短斤缺两的要及时补回,防止经济上受损失。
严肃认真对待“验收清单”,弄清情况后才签字。
2、发现变质过期的食品原材料,要坚持退回。
四、做好营养餐的资料管理工作。
管理员每天要按照上级要求完善“供餐日志”的登记记录工作,并如实统计出每月食堂的米、柴、水电、从业人员工资等支出,以规范的票据形式于每周四小结(学校营养餐领导组人员全员参与),总结本周营养餐情况,酝酿下周的营养餐计划。
备齐月末营养餐资料备查。
五、加强学生用餐纪律教育:1、坚持以班排队打饭菜,对不守纪律的学生进行批评教育。
2、教育学生不乱抛剩菜剩饭,坚持把剩余食品倒入桶内,由食堂统一处理。
六、抓好食堂管理工作。
1、组织食堂员工开展业务学习,不断提高从业水平。
2、根据上级的要求,组织员工学习业务,提高员工素质。
3、督促员工不断提高服务质量,改善师生伙食。
4、抓好食堂节约用柴、用电、用水等工作。
七、定期召开膳食委员会会议,征求师生对营养餐工作的意见。
管理员要经常到师生中去调研,并定期召开膳食委员会会议,征集大家对营养餐实施工作的意见,并及时做出合理的调整,以使这项工作日趋完美。
八、考虑到营养餐工作的繁杂性,学校应对管理员给予合理的报酬。
20XX年3月1日3食堂保管员岗位职责(1)按发票数量、金额,验收采购员所采购的各种食品后,方可再办理验收人库手续。
(2)按食堂填制的领料单办理领料出库手续,并及时办理记帐手续,做到日清月结。
(3)仓库内各类食品,必须堆放整齐,并按分类逐一堆放,不同类食品不能混合堆放。
(4)每月月底作为食堂仓库盘存日,在食堂出纳员的配合下按其单位逐一过磅、点数进行盘存,填制盘存汇总表,并报财务。
盘存时若发现帐物严重不符应立即报学校。
(5)常用食品或一次消耗领用较多的食品,须有一定储备量,当物资储备到最低储备时,应及时提出采购要求和计划。
(6)食品出库必须贯彻先进先出的原则,对易腐烂、变质食品必须一方面注意储备不能过多,对储存时间较长、易变质、腐烂食品应及时向食堂提出,争取早日使用或处理。
(7)经常打扫仓库,库内必须有灭鼠工具,谨慎放置灭鼠药物。
及时开窗通风,以保持仓库干燥。
离开工作岗位应及时关闭门窗,做好防火、防盗、防霉工作,发现隐患和疑点应及时向学校报告。
(8)做好食堂各种用具使用和保管工作。
出借餐具及食堂其它用具要经学校批准,并办妥手续后方可带出食堂。
4采购员岗位职责一、在学校的领导下负责伙食管理和采购工作。
二、负责制定伙食工作计划和有关规章制度,并组织实施。
三、做好炊管人员的思想政治工作,抓好职业道德教育。
四、负责日常炊事工作,制定食谱,搞好成本核算。
五、认真贯彻《食品卫生法》,加强饮食卫生,搞好个人卫生和环境卫生,工作人员要持健康证上岗。
六、负责主、副食材料及炊事用具的购买工作。
七、根据季节的变化和市场信息,主动与保管员、炊事员联系。
经常协商采购品种、数量,保证供应。
防止积压变质,造成浪费。
5食品采购验收制度为了保证食品卫生安全,加强过程管理,验收食物时一定要坚持"一看二闻三手感"的原则,有问题的食物坚决不能使用。
一、定性包装食物的验收1.验包装上内容是否与检验报告内容相符;2.验生产日期、保质期,如果已超过保质期的决不能收;3.验包装是否有厂名、厂址;4.验食物外观:有无破损、污损、变形、杂物、霉变等;5.嗅气味,是否有异味;6.手感,是否有异样二、非定性包装食物的验收1.看:是否有腐烂、霉变的食物;2.闻:是否有异味;3.手感受有无异样;4.蔬菜是否新鲜。
6食堂采购索证登记制度1.采购食品前应与食堂负责人或厨师取得联系,做到计划进货,以保证食品的新鲜和卫生质量。
2.采购食品、原料、半成品应向有食品卫生许可证的进货单位进行定点采购,并索取相关证明材料。
3.采购食品时应向供方提出质量要求,查看食品质量,包括熟食检查等。
4.采购大米、食用油、肉类、洒类、乳制品、调味品等,向供货方索取相关证明,妥善保存备查。
5.购定型包装食品要查看食品包装标识是否齐全,是否有生产日期、保质期等,标识不全的不应采购。
6.腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品不得采购。
7.采购食品时应防止运输过程中的污染,供货方运货的要严格进行检查,如受到污染,应拒绝接受供货方的供货。
8、不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原材料。
9、采购农贸市场的食品及原材料应当新鲜,价格合理,并按每天食谱所定数量合理采购,严禁购买病死畜禽等动物食品。
10、食品采购回来,要有二人以上的人验收,并有验收记载。
11、凡无人验收或无验收记录,均视为不符合卫生标准的食品,食堂不得加工、使用。
12采购食品时应做好所采购食品的各类、数量、质量等方面的登记,建立登记帐册。
7食堂餐具用具消毒制度1.餐饮具使用前必须洗净、消毒,未经消毒的餐饮具不得使用。
禁止重复使用一次性的餐具。
2.消毒后的餐具必须贮存在专用保洁柜内备用。
3.洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求,必须有固定的存放橱柜,并有明显的标记。
4.用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具容器必须标志明显,做到分开使用,定位存放,用后洗净,保持清洁。
8食堂卫生检查制度1.食堂人员必须进行健康检查,取得健康证明后方可参加工作。
2.凡患有伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病,不得从事接触直接入口食品工作。
3.食堂从业人员及集体餐、分餐人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时,应立即脱离工作岗位,应查原因,排除有碍食品卫生的病症治愈后,方可重上岗。
4.食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。
必须做到:①工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流行清水清洗,接触直接入口食品之前应洗手消毒;②穿戴清洁的工作衣帽,并把头发置于帽内;③不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;④在食品加工时不得吸烟。
9食堂突发事件报告制度1.学生如有食物中毒或者可疑食物中毒事故及其它食源性疾患,应立即向有关医疗保健或市卫生监督所上报,同时向中心校舍报告。
2.立即停止生产经营活动,协助卫生机构迅速救治病人。
3.立即封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备,保护加工操作场所不被破坏,保留病人呕吐物、排泄物。
4.尽快协助有关部门查明事故原因,提供有关情况,有关资料和样品。
控制食物中事故进一步扩大。
5、全面落实卫生行政部门所要求采取的措施及提出的整改意见。
6.总结、汲取经验教训,加强食品卫生管理,强化规章制度,组织员学习食品卫生知识,认真贯彻执行《食品卫生法》。
1.食堂环境卫生实行每天按保洁区进行卫生清扫,保持内外环境整洁。
2.午餐食品生产场所有防蝇、防尘、防鼠措施、并与有害有毒物品保持规定的距离。
3.设备布局合理,物品存放整齐有条理。
容器、用具、工具、灶面、机械设备保持清洁。
4.室内无积尘,无蛛网,地面无积水,不滑无油腻,保持干燥清洁,墙壁、房顶无油污、无霉斑。
5.垃圾和弃物存放在专用容器中,并加盖密封,每天清除.1.食品从业人员必须每年体检,取得健康证后方可上岗。
2.必须穿戴清洁的工作服、戴帽,头发不外露,不戴戒指,不涂指甲油,不留长发,操作直接入口食品时应戴口罩。
3.食品从业人员操作食品前各大小便后应洗手消毒,不得穿戴工作衣帽、进入厕所。
4.在厨房内不吸烟、不吃零食,不随地吐痰,不乱丢杂物,不把个人物品带入,不得对着食品咳嗽。
5.应做到勤洗手,勤剪指甲,勤理发洗澡,勤换洗工作服帽。
12食堂厨房操作间卫生制度1.放生熟荤素食品的用具要严格区分开,并做到不落地,洗净消毒,摆放整齐。
2.各种炊事机械、电器设备用具必须摆放整齐,做到清洁卫生,专人负责。
3.操作台、货物架、调料台等清洁无灰尘、无油圬,洗菜盆无泥沙、无脏垢及异味。
4.坚持每次操作完毕彻底清扫,每周大扫除一次,以保持操作间光亮、整齐、干燥、卫生。
5.积极采取措施,消灭苍蝇、老鼠等害虫及其孳生条件。
6.厨房地面、墙壁、顶棚、炉灶、案板等经常洗刷,保持通风、排烟、排水良好,物品堆放整。
7.厨房的弃物、垃圾等要及时扫除、处理。
8.建立日常和定期清扫制度。
9.厨房操作间内不准喝酒、吸烟、洗衣服。
13、食品试尝留样管理制度食品试尝留样,是预防师生食品中毒的有效措施,是检验是否是食物中毒的重要依据。
为确保师生食品卫生安全,特制定食品留样试尝制度。
一、每餐坚持饭菜留样,并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。
二、饭菜留样应留足数量(不少于100克),储存于专用冰箱,温度保持在2-8摄氏度左右。