孑遗植物
孑遗植物
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《辋川尚静》阅读训练题及答案
阅读下面一篇散文，着重理解其内容及各部分之间的内在联系，完成文后各题。辋川尚静（节选）朱鸿（当代作家，陕西人）（1）辋川是一个长长的峡谷，王维曾经在这里居住。如果一个20世纪的人，为尘世所烦而效仿王维的行为，到辋川生活，那一定荒唐，尽管辋川尚静。（2）辋川确实很静，一条河流，两岸青山，仅仅是这种结构就区别了乡村的小巷和城市的大街。我是坐着三轮车到辋川的。我到这里没有什么明确的目的，只是为了感觉一下辋川的气息。倘若这就是目的，以为这目的潇洒而苦涩，这就是味道。（3）王维栽种的银杏，挺立在雨后的河岸，树皮满是裂纹的粗壮的主干，被水淋成了黑色，从它的叶子上流下的水，继续洗濯着树皮。它实在是老了，呈现着一种挣扎的状态。它已经在辋川生长了千年之外。（4）王维在辋川的别墅，在开始是宋之问的，这个歌功颂德的诗人，因媚阳权贵而得宠朝廷，但最终的下场却是被唐朝赐死。王维迁往辋川的时候，宋之问已经作鬼，我能猜测的只是，辋川的美一定迷惑了王维，不然，他怎么单单选择了宋之问的别墅？（5）辋川的雨是明净的，线似的，一根根拉到峪谷，却空得无声无息。山坡上的红叶，沉浸在碧翠的草丛、颗颗青石，则架在杂树的根部，危险得随时都会滚落，然而，蒙蒙的雨送给它们一层薄薄的梦，梦悬在辋川的山坡上。王维一定见过这样的梦，甚至入过这样的梦，不然，他的诗画怎么那样惟妙惟肖，有声有色！（6）王维购得辋川，那是他过得富贵的证明。贫穷的诗人，是不可能拥有一个辋川别墅的。其情况是：他在20岁左右就及第进士，从此步入他的仕途，他担任过大乐丞，并以监察御史的身份出使塞上。王维40岁的时候做了左补阙。恰恰是这个年岁，他开始迷恋山水，来往于朝廷与辋川之间。他既做官吏，又当隐士，往返于人类斗争与自然情调的两极。朝廷的险恶，伤害着他的心，辋川的美妙，却给他的心以慰藉，他就是这么生活的。王维这样的生存状态，是他最智慧最实际的选择，也是他无可奈何的选择。除此之外，他的任何作法都可能是下策。人总是希望自己生活过得比较幸福一些，以王维的气质，他不能完全陷入官场的名利之争，同时以王维的的经历，他也不能彻底寄情辋川的田园之乐，他必须两者兼顾，这样他就得到了入世的好处而扔掉了入世的坏处，同时避免了出世的苦处而感到了出世的乐处。在入世与出世之间，存在着一个广阔的地带，他奔走其间。人似乎只能这样生存，不然，完全媚俗与完全脱俗，都可能导致深刻的痛苦。我不赞成一个学者对王维的抱怨，这位学者认为，他缺少陶潜那种勇气，他没有彻底地决裂于官场。这是一种刻薄的认识！（7）雨中的辋川并不知道人的思想，它只是自然而然地呈现着它的状态。秀峰沉默，乱石相依，雨悄悄地缝合着万物。秋风过处，衰柳飘荡，黄叶旋飞。曲折的路径，流水激溅，浅草明灭。楹、柏、杨、槐之类，高高低低互相掺杂，组成了绿色的森林，覆盖着辋川的沟沟坎坎。偶尔一树柿子，落了肥叶，唯红果占据技头。白水流过幽深的峡谷，遇石而绕，触茅而漫，柔韧地走过河床。（8）公元756年，安史之乱，已经50岁的王维被叛军逮捕，软禁于洛阳的一个寺庙。他服药致病，装哑而活，但他终于敌不过安禄山的骄横，无奈地接受了伪职。唐朝征服了叛军之后，皇帝对那些接受伪职的人统统定罪，然而，王维在软禁之中，曾向探望他的朋友裴迪诵诗，此诗受到皇帝的嘉许，对他的处于仅作降职。这是王维的幸运了。其诗是这样的：万户伤心生野烟，百官司何日再朝天。秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。（9）尽管如此安史之乱毕竟摧残了这个老人，他逐渐变得消沉了，或者，他变得更加淡泊，更加寂寞。他常常拄着拐杖，站在门外，眺望辋川的落日炊烟。暮色之中，稀疏的钟声，归去的渔夫，飘走的花絮，柔弱的蔓，都使他感到惆怅，他看着看着，就转身回到他的屋子。他已经深深地陷入空门。他坐在枯寂的辋川，闭着眼睛，寻找着解脱烦恼的路径，企图超越生死之界。香烟袅袅，烛光闪闪，王维的心凄凉而宁静。（10）人生真的像王维觉悟的这样么？我不知道，唯有达到王维的境界才能给我以享受。然而，我的辋川之行，却明赤地含有烦于我那圈子的成分，是的，我很烦，某些时候我简直不堪负荷。从我栖身的圈走出，到辋川换换空气，我
《孑遗植物— 银杏》阅读答案
《孑遗植物—银杏》阅读答案 ①我国许多名山古刹，总有不少历尽沧桑、饱经风霜的古树相伴随，它们中除了苍松翠柏、参天杉桧外，还常常能见到一种树干挺拔的古朴大树。它雄姿肃穆，古雅别致，当微风吹拂而过时，摇动着万千碧叶，更显得壮丽非凡。寺院的僧侣把它当做“圣树”,广泛种于庙宇四周。这就是大名鼎鼎孓遗植物——银杏。 ②为什么把银杏称为孓遗植物？原来，银杏有非常古老悠久的历史。早在亿年前的古生代石炭纪末期，它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此人们又称它为“植物界的恐龙”。 ③但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由而，渐渐失去了它的主宰地位。到了白垩纪和第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有在我国西天目山的深谷之中，以及其他极少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。 ④相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话说的那样，公公种树,孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。 ⑤如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种，它甚至到了400岁的“高龄”，依然能够开花结果。最“长寿”的银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，它粗大而又茂盛，高25米，树干腰围达16米，据说已有3000多岁了，直到今天还果实累累。 ⑥那么，银杏为什么长寿？其中究竟有什么奥妙？ ⑦植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，大多有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方长上几百年，甚至上千年。 ⑧还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。 ⑨以上这些都是银杏长寿的内在原因，但是，如果没有适宜的生长环境，它也是无法长寿的。例如，现存的古银杏大树，大多数生长在条件优越的名山胜地和古庙寺院，这些地方小，气候条件十分良好，有利于它们生长。同时名山胜地和古庙寺院很少遭受战乱的破坏，因而得到长期保护，这些都是银杏长寿的外在原因。 ⑩银杏不但有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富，但一次不宜多食。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路的行道树，比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致,到秋天变成橙黄色,非常娇艳可爱，具有很高的观赏价值。 18、根据第三段第一句话的意思，在方格处填上一对反义词：由而 19、文中划线句运用了说明方法，其作用是 20、读了上文，请你概括银杏树长寿的原因。 21、写出本文介绍银杏的五个特点。 22、文中说银杏树可作“行道树”，你还知道哪些树可作行道树？
六年级上册语文专项训练-课外阅读 教科版(含答案)
课外阅读专项（教科版六年级上册） 第一单元主题：平等待人 一、阅读短文，回答问题。 肖伯纳的感慨 灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。 肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？” 朋友们七嘴八舌有的说小姑娘会感谢有的说大作家同她玩她会感到幸福 “哈哈，你们都猜得不对。”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。’” “啊！”朋友们啊了一声，又大笑了。 “一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！” 1．给短文的第三自然段加上标点符号。 2．短文中划横线的句子该用_________语气读。 （l）傲慢，漫不经心。 （2）自信，理直气壮。 （3）生气，稍带讽刺。 3．读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？ 4．用波浪线划出本文的中心句。 二、阅读短文，回答问题。 帽子的故事 ①镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离
银杏树阅读习题含答案
银杏树阅读习题含答案 银杏树 在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它确实切年龄。 这棵银杏树的树干笔挺笔挺，已长到三层楼的楼顶那么高了。假设把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它屹立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。 它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以发奋向上的力量。 春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，渐渐地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。 银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，夸耀自己。 啊，银杏树，你高大的形象，给人们发奋的力量;你那闪光的品
德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你! 1.本文说明的主要内容有哪两个方面?请分别概括出来.(各自不超过10个字) 2.为什么称银杏树为植物界的恐龙?(用文中原句答复) 3.从文章第3段看,银杏失去了它的主宰地位的客观原因是： ①__________________________________. ②__________________________________. 4.文中画线句举了山东省定林寺中的银杏树为例,意在说明__________________________.(用10个字概括) 5.第9段中的加粗词这些详细指代哪些内容?(概括答复) 6.文章末段可分为几个层次?用‖在下面序号中标出. ①②③④⑤ 参考答案： 1.①银杏树的别称;②银杏树长命的原因. 2.大片大片的银杏树林,几乎遍及于世界的每一个角落,与同代生活的恐龙一样普遍. 3.①地球上的气候发生剧变②山脉不断隆起 4.银杏是典型的长命树种 5.①银杏树根系发达.②生长迟缓,需要养分少.③银杏体内含有一种叫乙稀醛的物质和多种有机酸. 6.①‖②③④⑤ 不知道是否一样
阅读短文《一棵银杏树》完成素养测评(后附答案)
阅读短文《一棵银杏树》完成素养测评（后附答案） 一棵银杏树 在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。 春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图。秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。 银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。 银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！（作者：曾佳美。转自《中小学作文教学》2003年第12期） 1第一自然段写了银杏树的哪两个特点？（）。 A银杏树生长的地点和特点B银杏树生长的环境和时间 C银杏树的高大挺拔和时间久远D银杏树的挺拔和威武 2第二自然段写银杏树的树干有什么特点？（） A枝干繁多B枝繁叶茂C笔直向上D毫不动摇 3第三自然段按照什么顺序描写？（）。 A空间顺序B时间顺序C观察顺序D事件顺序 4第四自然段写银杏树的果实，主要特点是什么？（）。 A颜色黄澄澄B结果串串稠密C位置高挂炫耀D果实深藏不露 5本文作者赞美的银杏树的“点”是什么？（）。 A银杏树高大挺拔的特点B像银杏树奋发的力量和闪光的品德。
孑遗植物
植物园资料 孑遗植物 鹅掌楸、银杏、水松、珙桐都是中国特有的孑遗植物， 水杉，为我国特产，落叶乔木，有植物王国“活化石”之称。 银杉，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物。 红豆杉，又称紫杉，属浅根植物，其主根不明显、侧根发达，是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物、 台湾杉，我国特有树种，国家一级保护植物，为第三纪古热带植物区孑遗植物。曾广泛分布于欧洲和亚洲东部，由于第四纪冰期影响，仅存于云南、湖北、湖南、四川、贵州、台湾及缅甸北部局部地区。 瓦勒迈杉，是一种样子怪怪的树状物，是世界最古老的物种之一，人们此前对它的了解仅来自于具有1.2亿年历史的化石。 松叶蕨，为松叶蕨科多年生纤细草本，小型蕨类。是最古老最原始的陆生高等植物。生于山上岩石裂缝中或附生于树干上。 桫椤，曾是地球上最繁盛的植物，与恐龙一样，同属“爬行动物”时代的两大标志。桫椤名列中国国家一类8种保护植物之首。 银杏，又称白果，在第三纪有化石发现。第四纪冰川期大部分灭绝。 珙桐，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”。 鹅掌楸，又称马褂木，中生代侏罗纪晚期到新生代第三纪，白垩纪有化石发现，第四纪冰川期大部分灭绝，只剩下中国鹅掌楸和北美鹅掌楸。 长柄双花木，残存于南岭山地山顶矮林或灌丛中，被列为国家Ⅱ级重点保护野生植物。 笔筒树，稀有种，树形蕨类植物。茎直立，高可达10米，胸径10-15厘米，基部密被交织的不定根，向上有清晰的叶痕，顶部残存少量宿存的叶柄。 落羽杉是杉科落羽杉属高大乔木，树干圆满通直，树高可达25至50米。它是古老的“孑遗植物”，耐低温、耐盐碱、耐水淹、耐干旱瘠薄、抗风、抗污染、抗病虫害，酸性土到盐碱地都可生长。 南洋杉属常绿乔木，原产澳大利亚诺和克岛，它的名称繁多，按属地称谓有英杉、澳杉、诺和克杉、南洋杉。南洋杉树形高大，姿态优美，为世界5大公园树种之一。
七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色 阅读附答案 - 现代文阅读及答案.doc
七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色阅读附答案- 现代文阅读及答案- 阅读下面文段后按要求答题。 ①七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。 ②最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。 ③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。 ④还记得入学第一天我们的自我介绍么? ⑤还记得我们的“新生杯”篮球赛么? ⑥还记得“小刚”的梦话，“鲁汉”的鼾声么? ⑦还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么? ⑧那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。
⑨再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那、，真让我。在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。 ⑩再见了，我们呆过的这间教室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们遮风挡雨，无私地为我们全体付出。对着空无一人的教室依依道了声：“兄弟，我走了！”然后轻轻掩上门…… （11）再见了，我的恩师； （12）再见了，我的朋友； 再见了，我的青春； （13）永别了，我的学生时代! （14）青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。 （15）我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。 (文段有删改) 小题1:段①中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?(2分) 小题2:文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?(3分) 小题3:请在段⑨中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。(3分) 小题4:请为文段拟一个恰当的标题。(2分) 小题5:读完文段，相信你一定会心有所感，情有所动：请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(要求：感情真挚，语言
《银杏树记》阅读答案
《银杏树记》阅读答案 阅读《银杏树记》，回答17～20题。 在我家的庭院里，有两株银杏树，一株在前院，还有一株在后院，它们都是我童年时栽种的。那时候这两株树都很小，而且还长在一处，后来由于家里要盖房，于是便把其中的一株移到了前院。奇怪的是，这株树直至三年后方才复苏，然而，它总不及留在后院的那株茂。 虽然这算不上什么名贵的树，可在我们家却是仅有的两株，更何况它们留给我许多童年的记忆，因此，我对它们总是倍加珍爱。尽管我不常在家，可每次从外面回来，我都会给它们修枝整干，甚至还为它们逮小虫。爸妈在家也常给它们施肥，所以，这两株树长得总是很好。 留在后院的那株银杏，在墙角一边，正好对着我的书房，透过窗户朝外望去，眼前着实是一幅画、一首诗，冬有冬景，夏有夏景，四时之景皆融于斗室之中。每到春天，银杏开始发芽，长出新枝，那嫩绿的叶子层层叠叠，形如鸭掌，透过那和的阳光，映照在窗帘里，就像翡翠一般晶莹透亮。过不了多久，银杏就开花了，可我从来没有见过银杏开花，这倒不是因为我没留意，而是它们开花时不容易让人看到，似乎怕人窥见其秘密。 银杏树花随开即落，况且是在二更时分，人们还在睡梦中，有谁能得一见呢?每逢我夏天回来度假，它们已经果实满枝了。其果实形似小杏，核呈白色，所以人们常称之为白果。若是在夏天的晚上，雨过天晴，月亮从云缝里出来，照在这被雨水洗过的树枝树叶上，晚风吹来，树影婆娑，摇曳生姿，坐在院子里乘凉，真觉得美不胜收。秋天来临的时候，银杏的'树叶变枯变黄，掉落满院，我有时还捡上两片当书签用呢。倘若遇到雨天，那雨打秋叶的滴滴残声，宛如天籁，一人静坐书房，独处幽窗，读书品茗，尘世之事均可抛至九云外。 我曾在许多文庙学府、名胜古刹看到不少千年古杏，它们或有十围之大，或有数丈之高，或有千年之寿，但都没有我家庭院里的这株银杏来得雅致，富于幽境。也许这是它们还没有长成参天大树而独有的一番景致吧。在我的印象里，银杏树总是长得特别慢，二十年来，它们似乎只有一株老桃树那么大，也许这是因为它们生命周期很长的缘故吧。难怪它们的木质那样耐久厚实，以至“术家求刻符印”呢。 不仅如此，它们朴实的枝，朴实的干，毫无浮华的色彩，总是给人那样实在的感觉，颇似华夏数千年的纯正学风。难怪好多文庙里都有栽种呢。其生命力之顽强，更让人肃然起敬。我有一次到文庙去，看到一株北宋年间的银杏，其历经千年风雨，饱经风霜，电击雷劈，却毫不动摇，尽管它被天雷劈成两半，一半早就枯死，另一半的中间形成一个很大的窟窿，树皮也早已没了。但就这一半却长出更倔强的枝和干，迄今仍毅然挺立，古朴雄伟，苍然可爱，给人增添了不少思古的幽情。不用说那些千年古树了，就我家院子里的这两株银杏，不同样令我想起那遥远的过去、逝去的旧梦么?
《青铜葵花》阅读题及标准答案
1青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（D） A．老师 B．嘎鱼 C．爸爸 D．葵花 2狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（C ）做灯给葵花写作业。 A．钨丝 B．干草 C．萤火虫 D．煤油 3青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（C） A．被蝗虫吃掉了 B．被牛糟蹋了 C．被嘎鱼家的鸭吃掉了 D．被人偷采掉了 4葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（B） A．爸爸妈妈给她买的 B．青铜用冰凌给她做的 C．老师借给她的 D．老师叫女同学借给她的 5当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（C） A．干校的叔叔们 B．大麦地的乡亲们 C．青铜 D．嘎鱼 6刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（A） A．照相 B．卖冰糖葫芦 C．卖冰棍 D．捏泥人 7奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（A） A．送给葵花 B．送给青铜 C．留给儿媳妇 D．留给儿子传下去 8葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿着：（A） A．纸灯笼 B．纸风车 C．纸船 D．纸伞 9葵花最终生活在哪里：（C） A．青铜家里 B．村长家里 C．城里阿姨家 D．福利院 10嘎鱼家祖祖辈辈养的是：（B） A．鸡 B．鸭 C．鹅 D．鱼 11葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（ A ） A．她想见到大麦地 B．大麦地有她的亲人 C．大麦地这个名字很好听 D．大麦地是一个村庄 12青铜为什么会成为哑巴？（ A） A．失火时被火烧坏了嗓子 B．为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子 C．发高烧烧坏了嗓子 D．被嘎鱼欺负而成为哑巴 13葵花爸爸一生最为成功的作品是（A ） A．用青铜制作成的葵花 B．绘画作品葵花 C．种植的葵花田 D．用青铜制作成的各种纪念品 14爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到谁家抚养：（B） A ．嘎鱼家 B．青铜家 C．村长家 D．阿姨家 15嘎鱼爸爸与青铜爸爸打架的原因是：（A ） A．嘎鱼爸爸说青铜家偷吃了他家的鸭子 B．青铜爸爸说嘎鱼家偷吃了他家的鱼 C．嘎鱼欺负了青铜和葵花 D．青铜和葵花欺负了嘎鱼 16为了供孩子上学，青铜全家一起做了一件什么事情：（B） A．下地摘棉花 B．做芦花鞋卖 C．出去拣银杏 D．捡拾胡萝卜 17青铜带着葵花去七里地外的稻香渡（D） A．卖芦花鞋 B．捡银杏 C．拍照片 D．看马戏 18奶奶为什么要去东海边：（C ） A．捡银杏贴补家用 B．捡胡萝卜卖钱 C．摘棉花给孩子做新衣服 D．看妹妹 19四年级期末考试，葵花考砸了，这是因为（ B ） A．葵花不喜欢学习 B．葵花想省钱给奶奶治病 C．葵花想让哥哥上学 D．农忙季节，家里缺人手，要葵花帮忙 20葵花为了挣钱给奶奶治病，她独自一人去（D ）捡银杏。
老银杏树 阅读答案
老银杏树阅读的答案 在我们的楼前.有一棵老银杏树.它高大挺拔.像一威武的巨人.它度过了漫长的岁月.谁也算不出它的确切年龄. 这棵银杏树的树干笔直笔直.已长到三层楼的楼顶那么高了.假如把大地比做一张弓的话.那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭.它耸立在一排水杉的前面.暴风雨来了.它用那粗壮的身子保护着杉树.任凭风刮雷劈.毫不动摇. 它的树枝一律向上伸展.而且互相＊拢.像经过人工修剪似的,又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀.给人以奋发向上的力量. 春天.枝上萌出嫩芽.闪着黄绿的眉眼.微风拂过.眨呀眨的.多像少女那充满活力的妩媚的眼睛.夏天.叶子长成小扇子的模样.绿得似乎一就会滴下油来.到了秋天.叶子变黄了.一阵风吹过.摇一树金片.抬头仰望.就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔.要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图.秋风吹得紧了.片片黄叶纷纷扬扬飘落下来.像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏.冬天.落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋.慢慢地化成肥料溶进大地.为来年新叶生长提供了养料. 银杏树的果实一串串.黄澄澄.它隐藏在稠密的叶子里面.不易发现.而不像苹果.桃子那那样高高地悬挂在枝头.炫耀自己. 啊.银杏树.你高大的形象.给人们奋发的力量,你那闪光的品德.给人以深深的启迪.银杏树.我赞美你! (1)写出下面词语的反义词.(2分) 漫长( ) 稠密( ) (2)[假如把大地比做一张弓的话.那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭."这句话运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法.把＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿
＿＿.突出地揭写了银杏树的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(4分) (3)全文是抓住了银杏树的＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿.＿＿＿来记叙的.(4分) (4)概括第四自然段的段意.(4分) 第四自段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (5)短文表扬了银杏树的什么?(6分) 其他回答 1．短暂稀疏2．比喻大地一张弓银杏树长箭高大挺拔 3．它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。它的树枝一律……奋发向上的力量。 4．树干树枝树叶果实 5．赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自大的美好品德。 （1）写出下面词语的反义词漫长（短暂）稠密（稀疏） （2）“假如把大地比作一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。” 这句话运用了（比喻）的修辞手法。把（这颗银杏树）比作（一支射向蓝天的长箭），突出的描写了银杏树的（高）.摘录短文中修辞手法相同的一个句子（它高大挺拔，象一个威武的巨人。） （3）全文抓住了银杏树的（外形）来记叙的。 （4）概括第四自然段的段意。 银杏树四季的习性。 （5）短文赞美了银杏树的什么 顶天立地，奋发向上，默默无闻，无私奉献。 春天、夏天、秋天、冬天冬天 对银杏树的赞美
【最新】银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种 阅读附答案-word范文 (2页)
【最新】银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种阅读附答案-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种阅读附 答案 阅读。 银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。 大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗，它的祖先却以食肉为生。 中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。 银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。 1．根据短文内容填空。 银杏树，又叫（）树，它是（）年前的树种，十分（）。又叫（）树。 大熊猫爱吃（），它的祖先却以（）为生。 中华鲟也是一种（），它有（）多年的历史。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为（）鱼种了。 （）、（）、（），科学家把它们叫做（），我们要好好（）它们。 2．用“珍贵”、“可爱”、“保护”这几个词写一段有关环保的话。 _____________________________________________________________________ _
《孓遗植物——银杏 》阅读附答案
孓遗植物——银杏我国许多名山古刹，总有不少历尽沧桑、饱经风霜的古树相伴随，它们中除了苍松翠柏、参天杉桧外，还常常能见到一种树干挺拔的古朴大树。它雄姿肃穆，古雅别致，当微风吹拂而过时，摇动着万千碧叶，更显得壮丽非凡。寺院的僧侣把它当做“圣树”,广泛种于庙宇四周。这就是大名鼎鼎孓遗植物——银杏。为什么把银杏称为孓遗植物？原来，银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前的古生代石炭纪末期，它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此人们又称它为“植物界的恐龙”。但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由而，渐渐失去了它的主宰地位。到了白垩纪和第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有在我国西天目山的深谷之中，以及其他极少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话说的那样，公公种树,孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种，它甚至到了400岁的“高龄”，依然能够开花结果。最“长寿”的银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，它粗大而又茂盛，高25米，树干腰围达16米，据说已有3000多岁了，直到今天还果实累累。那么，银杏为什么长寿？其中究竟有什么奥妙？植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，大多有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方长上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。以上这些都是银杏长寿的内在原因，但是，如果没有适宜的生长环境，它也是无法长寿的。例如，现存的古银杏大树，大多数生长在条件优越的名山胜地和古庙寺院，这些地方小，气候条件十分良好，有利于它们生长。同时名山胜地和古庙寺院很少遭受战乱的破坏，因而得到长期保护，这些都是银杏长寿的外在原因。银杏不但有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富，但一次不宜多食。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路的行道树，比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致,到秋天变成橙黄色,非常娇艳可爱，具有很高的观赏价值。 1.根据第三段第一句话的意思，在方格处填上一对反义词：由而 2.文中划线句运用了_____说明方法，其作用是_________________________3.读了上文，请你概括银杏树长寿的原因______________________________________________4.写出本文介绍银杏的五个特点。（1）（2）（3）（4）（5）5.文中说银杏树可作“行道树”，你还知道哪些树可作行道树？（至少写出两种） _______________________ _______________________【参考答案】 1.盛衰 2.举例子说明银杏是典型的长寿树种 3.内因：生长缓慢、根系发达、体内含有抑菌杀虫的乙烯醛和多种有机酸；外因：大多生长在条件优越的名山胜地和古庙寺院内，很少遭受人为破坏 4.要点：（1）挺拔壮丽（2）历史优越（3）生长缓慢（4）长寿高龄（5）经济价值 5.合欢树、梧桐树、樟树、杨树等
家乡那棵古银杏树阅读答案
家乡那棵古银杏树阅读答案 篇一：家乡那棵古银杏树阅读答案 老宅在小漾河的边上。这条宽不足十米的小河是当时堡镇和五滧的界河。顺着小漾河的对岸，往北不到一公里的四滧村，有两株非常高大的银杏树紧紧依偎在一起，如伞盖般的树冠，几乎遮天蔽日。 儿时玩伴涛子的家离银杏树很近，他的话题也总是少不了那棵树。“昨天刮大风，树上那个喜鹊窝掉下来的枯枝，差点砸在我头上。” “今儿开春后，银杏树的枝桠都够到我家屋檐了，不相信的话可以过来看一下。 以前总是远远地瞻望这棵银杏树，这次正好有机会走近它。站在树下，抬头仰望，只见庞大的枝桠撑向蓝天，粗壮的树干，虬突的木结，龟裂的树皮，树身底部犹如伸开的五指深深地插入泥土中。叫来同伴手牵手合抱，三个人竟然连一半都没抱过来。从此，“银杏树那儿”成了我们快乐的天堂。 银杏树是自然界中少有的雌雄异株，雄银杏只开花不结果，雌银杏才会结果。说起银杏果的味道，爷爷记忆犹新，“那时，雌银杏树每年挂的果儿少说也有百斤。缺粮的年代，村里人爬上树拿竹竿敲落还没有成熟的银杏果，以此来充饥。 雌银杏树日渐枯萎的身躯依然紧紧依偎在雄性银杏旁，似乎是一对饱经风霜的情侣坚贞地拥抱在一起。 在一个寒风瑟瑟的冬日，我又一次来到银杏树下。它依然孤单地挺立在空旷的田野中，周围已经加设了护栏，树旁一块编号0073的古树名木保护牌，上面镌刻一行字：银杏，树龄460年。 本文来源：新民晚报篇二：家乡那棵古银杏树阅读答案 篇三：家乡那棵古银杏树阅读答案 篇四：家乡那棵古银杏树阅读答案 我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树. 我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树. wkghjwzu 2014-11-13篇五：家乡那棵古银杏树阅读答案 家乡的古银杏树第一课时教学设计以课改为中心,打造高效课堂,促进教学质量的大幅度提升。一是改变学科本位,注重学科整合;二是改变接受学习,倡导自主探究式学习;三是改变一元评价的方式,大力实施多元评价。以课改为中心,打造高效课堂,促进教学质量的大幅度提升。 家乡的古银杏树主备教师：教学内容：介绍家乡的古银杏树活动目标：1、通过活动，增强学生对家乡银杏树的了解,拓展学生的知识面。 2、对学生进行
小学阅读理解——银杏树
小学阅读理解——银杏树 在我们楼前，有一棵靠银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。 它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。 春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。 银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊银杏树你高大的形象给人奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你 1．给短文加上一个合适的题目。 2．在文中找出下列词语的近、反义词 稀疏的反义词（）直立的近义词（） 3．在文中找出一个表示看的词语 写出5个你积累的表示看的词语 4．给短文最后一个自然段加上标点 5．短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来读？ 6．在第一、二小节中，你最欣赏哪一句，把它抄下来，并说说喜欢的理由 句子 理由 7．概括文章第四自然段的段意 8．全文抓住了银杏树的来记叙的。 9．银杏树的光的品德是什么？
家乡那棵古银杏树阅读答案
家乡那棵古银杏树阅读 答案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
家乡那棵古银杏树阅读答案 篇一：家乡那棵古银杏树阅读答案 老宅在小漾河的边上。这条宽不足十米的小河是当时堡镇和五滧的界河。顺着小漾河的对岸，往北不到一公里的四滧村，有两株非常高大的银杏树紧紧依偎在一起，如伞盖般的树冠，几乎遮天蔽日。 儿时玩伴涛子的家离银杏树很近，他的话题也总是少不了那棵树。“昨天刮大风，树上那个喜鹊窝掉下来的枯枝，差点砸在我头上。” “今儿开春后，银杏树的枝桠都够到我家屋檐了，不相信的话可以过来看一下。 以前总是远远地瞻望这棵银杏树，这次正好有机会走近它。站在树下，抬头仰望，只见庞大的枝桠撑向蓝天，粗壮的树干，虬突的木结，龟裂的树皮，树身底部犹如伸开的五指深深地插入泥土中。叫来同伴手牵手合抱，三个人竟然连一半都没抱过来。从此，“银杏树那儿”成了我们快乐的天堂。 银杏树是自然界中少有的雌雄异株，雄银杏只开花不结果，雌银杏才会结果。说起银杏果的味道，爷爷记忆犹新，“那时，雌银杏树每年挂的果儿少说也有百斤。缺粮的年代，村里人爬上树拿竹竿敲落还没有成熟的银杏果，以此来充饥。 雌银杏树日渐枯萎的身躯依然紧紧依偎在雄性银杏旁，似乎是一对饱经风霜的情侣坚贞地拥抱在一起。 在一个寒风瑟瑟的冬日，我又一次来到银杏树下。它依然孤单地挺立在空旷的田野中，周围已经加设了护栏，树旁一块编号0073的古树名木保护牌，上面镌刻一行字：银杏，树龄460年。 本文来源：新民晚报篇二：家乡那棵古银杏树阅读答案篇三：家乡那棵古银杏树阅读答案 篇四：家乡那棵古银杏树阅读答案 我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树. 我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树. wkghjwzu 2014-11-13篇五：家乡那棵古银杏树阅读答案家乡的古银杏树第一课时教学设计以课改为中心,打造高效课堂,促进教学质量的大幅度提升。一是改变学科本位,注重学科整合;二是改变接受学习,倡导自主探究式学习;三是改变一元评价的方式,大力实施多元评价。以课改为中心,打造高效课堂,促进教学质量的大幅度提升。 家乡的古银杏树主备教师：教学内容：介绍家乡的古银杏树活动目标： 1、通过活动，增强学生对家乡银杏树的了解,拓展学生的知识面。2、对学生进行爱家乡,赞家乡的思想教育 3、通过活动，培养学生收集处理信息的能力；培养学生小组合作、自主探究的能力和语言表达能力，培养学生的社会交往能力和创新精神。活动重点：这一阶段主要是师生一道确
部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案
部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题 秋天的雨（节选） ①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了复天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 …… ②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 （1）第①段是围绕哪一句话写的？ （2）找出文中一个比喻句________，在这句话中，作者把________比作________。 （3）“你挤我碰”说明了________。 （4）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”朗读这句话的时候，要注意（） A. 声音要轻一些，给人轻松愉快的感觉 B. 声音要沉一些，给人冰凉的感觉 （5）小动物是怎么过冬的？ 【答案】（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 （2）黄黄的叶子像一把把小扇子 ；叶子 ；小扇子 （3）橘子和柿子的数量多 （4）B （5）小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句首：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体
《孑遗植物— 银杏》阅读训练题及答案
《孑遗植物—银杏》阅读训练题及答案 15分） ①我国许多名山古刹，总有不少历尽沧桑、饱经风霜的古树相伴随，它们中除了苍松翠柏、参天杉桧外，还常常能见到一种树干挺拔的古朴大树。它雄姿肃穆，古雅别致，当微风吹拂而过时，摇动着万千碧叶，更显得壮丽非凡。寺院的僧侣把它当做“圣树”,广泛种于庙宇四周。这就是大名鼎鼎孓遗植物——银杏。 ②为什么把银杏称为孓遗植物？原来，银杏有非常古老悠久的历史。早在 2.7亿年前的古生代石炭纪末期，它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此人们又称它为“植物界的恐龙”。 ③但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由而，渐渐失去了它的主宰地位。到了白垩纪和第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有在我国西天目山的深谷之中，以及其他极少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。 ④相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话说的那样，公公种树,孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。 ⑤如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种，它甚至到了400岁的“高龄”，依然能够开花结果。最“长寿”的银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，它粗大而又茂盛，高25米，树干腰围达16米，据说已有3000多岁了，直到今天还果实累累。 ⑥那么，银杏为什么长寿？其中究竟有什么奥妙？ ⑦植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，大多有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方长上几百年，甚至上千年。 ⑧还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。 ⑨以上这些都是银杏长寿的内在原因，但是，如果没有适宜的生长环境，它也是无法长寿的。例如，现存的古银杏大树，大多数生长在条件优越的名山胜地和古庙寺院，这些地方小，气候条件十分良好，有利于它们生长。同时名山胜地和古庙寺院很少遭受战乱的破坏，因而得到长期保护，这些都是银杏长寿的外在原因。 ⑩银杏不但有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富，但一次不宜多食。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路的行道树，比其