浙江大学教育硕士考研333教育综合复习建议
333教育综合复习的好方法
333教育综合复习的好方法亲爱的伙伴们，不知你们现在准备如何？333是一门以记忆为主的课程，而且这个记忆是项大工程。
大家都知道，背书不容易,也许昨天还背得滚瓜烂熟的,今天却忘得一干二净了.。
我记得离考试仅还有10天的时候,我还感觉自己记住的东西只有一点点,其实很多人都有这样的感受.那么如何复习才能投资小见效快呢?经过一年的学习，结合我自身复习中的摸索，给大家一些建议，希望对你们有用。
首先呢，得用对资料，有的人喜欢买资料，一买就收不住，买多了,利用不了，反而可惜。
333这门课程我觉得必需有的资料就是《国家编写大纲解析》.《凯程教育大纲解析》。
《各校历年真题》。
大家都知道，国家统一编写的那本大纲有它的权威性，不过呢，历史有些悠久,现在好多教育方面的知识已经有了改动。
比如说：教师的素养,这个问题的答案已有更新，解析上的显然有些落后。
所以我建议大家买本凯程教育的大纲解析，两者结合着看，同一个问题，那个写得更好，更易于记（不是看字数多少而是内容的通俗易懂）就背哪个。
用真题呢，是因为每个学校考的333都会重复别的学校考的题目，所以大家可以把真题中出现频率高的题目找出来，背熟，其实这也是在抓重点.我当初真的是很笨，买了大纲后，又不知道哪该背哪不该背，结果见到有字的就背，虽然复习的比别人早,但做了很多无用功。
希望大家不要急着背书，先搞懂哪些是重点，再背。
本来该背的就很多了，你还背些不考的,纯属浪费时间、折腾自己。
记忆信息量太大，临考前,政治要背,英语模版得背，到时你记不过来的。
.。
千万记住抓重点。
其次呢,我想跟大家说，相信你们也有看到有些学姐学长卖他们整理的333笔记,不知道别人觉得效果如何,我是买了好多版本，最后都浪费了。
因为他们的笔记也就是根据大纲而来的，从大纲上挑出几个重点来，整理在笔记本上。
其实这还不如背大纲，书上有就在书上划着背咯。
当然如果有好的，价格不贵话，你们也可以买来看看。
最后再跟你们啰嗦下背书环节，大家可以挑自己觉得记忆好的时间背书，一般来说，早上背书是很好的，早上起来背，下午吃饭前后可以去背背书，坐了一天也该出去透透气.背书最好是到室外去，333第一遍不用要求自己一字一句记住,因为第一次记得再熟，等你回过头来重背时，照样什么都木了.第一遍要理解着背,大概知道就可以，第一遍时333的四部分全过一遍。
333专业课考前技巧
333专业课考前技巧摘要：1.考前复习策略2.答题技巧与时间管理3.心理调适与应对紧张4.应对不同题型的方法5.考试物品准备6.总结与建议正文：333专业课考前技巧：轻松应对考试的秘诀随着考试日的临近，你是否感到紧张和焦虑？不用担心，本文为你提供一些实用的考前技巧，帮助你更好地应对333专业课考试。
一、考前复习策略1.制定复习计划：根据剩余时间制定合理的复习计划，确保每个科目都能得到充分的复习。
2.重点突出：针对每个科目的重点内容进行重点复习，掌握核心知识点。
3.制作思维导图：将知识点以思维导图的形式整理，有助于记忆和理解。
二、答题技巧与时间管理1.熟悉考试题型：了解考试题型，提前准备相应答题技巧。
2.设定答题时间：按照题型分配答题时间，合理把控进度。
3.先易后难：遇到难题时，先跳过，等其他题目完成后再回来解决。
三、心理调适与应对紧张1.保持良好作息：养成规律的作息，保证充足的睡眠。
2.调整心态：保持积极心态，相信自己能应对考试挑战。
3.深呼吸：考试前进行深呼吸，有助于缓解紧张情绪。
四、应对不同题型的方法1.论述题：阐述观点，论据充分，条理清晰。
2.案例分析题：分析案例，结合实际，提出见解。
3.选择题、填空题：熟练掌握重点知识点，提高答题速度。
五、考试物品准备1.带上证件：身份证、准考证等必备证件。
2.准备文具：2B铅笔、橡皮、黑色签字笔等。
3.携带辅助工具：如教材、笔记本等，以备不时之需。
六、总结与建议1.保持积极心态，相信自己；2.制定合理的复习计划，确保全面复习；3.熟悉考试题型，提高答题速度和准确率；4.调整作息，保持良好的身心状态。
通过以上建议，相信你能更好地应对333专业课考试。
333教育综合的考试技巧
333教育综合的考试技巧本内容凯程崔老师有重要贡献第一，333教育综合。
这一门的复习相信大家都是最为重视和问题最集中的。
我个人的复习经验是可以概括为：紧扣真题！紧扣真题！紧扣真题！重要的事一定说三遍开始看书已经9月中下旬了，看完师大列出的参考书单，买齐回家，发现要看完所有参考书，几乎是不可能的！如果大家复习的早，时间够用，建议可以在暑假甚至更早来浏览指定参考书。
目的是通过看书建立知识框架和体系。
也就是知道教育学综合讲了个什么问题，围绕哪些问题展开。
这个感性认识就是通过第一遍看书习得的。
如果时间跟紧迫。
那么这一阶段只好忽略。
直接进入第二阶段，做！真！题！在没有任何基础的情况下，将真题的答案在书里一个一个搜索出来的。
这个过程无形中弥补了第一阶段没有浏览书的缺失（但有不少细节会漏掉）。
我花了大概一周多，将真题的所有答案找出，标记了对应的参考书页码。
并且将参考书相对的考试重难点标记出来。
可以说，做完这一步，你已经清楚333在这些书里到底考什么，哪些是重点了。
这一点很重要，自己总结出来的考试重点，每一题都是有出处的，可信的。
如果怕还有遗漏，这时候可以稍做休息，联系学长学姐买一些复习资料了。
我也买了，还是挺有用的，原因是，通过买来的资料和自己总结的资料进行细致的覆对比，可以发现自己总结的哪些知识还不到位。
也会发现某些所谓辅导机构给出的参考资料并不实用！并不具有针对性！所以我真诚的建议大家！千万不要依赖某一个辅导机构！也不能依赖某一种参考资料！不管他吹得有多牛，重难点和考试范围，都要靠自己通过真题认真比对划定！！！真题大于一切！做完真题答案和重点划定，我就开始看第二遍参考书了，这一次只看重难点，加深印象，并且做笔记。
列出知识要点，假设出题类型。
第二遍用时最长，大概一个月。
因为我4门课同时开工，每天按最大努力做3门课详细的读书笔记，外加英语的单词和真题。
这样持续到十月中下旬。
333的笔记完成了，重难点心中有数。
333教育综合全年复习计划Word 文档
2015年9-11月
第三轮学习，此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况了如指掌，如果之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重，或者更换了参考教材，这些信息都要及时关注。充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期，如果实在难以克服，可以选择相应的口碑比较好的辅导班进行一些咨询和指导。此阶段开始，学科专业课务必要正式确定起来，我们知道全日制教育硕士的学生所考的专业课一般都是之前本科阶段有所接触的，但是，考研是选拔性的，在大家都有一定基础的前提下，这个优势就自动消失了，所以，在学科专业课这方面切不可丢分。
暑期强化阶段
2015年7月-9月
第二轮学习，这是教育综合333复习的黄金学习时间，要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理，如果是理工科学生对于政治存在一些担心，可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。这段时间没有任何事情的打扰，时间完全属于学生自己，可以安排大块的时间进行集中学习，因此可以在对于教育学有了一个整体框架的基础上，加强对于重点和难点的识记工作，也就是大家所说的背的时间。教育综合333最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式出现的，所以，必然要求大家牢记大量教育学的基础知识和基本概念，这个阶段是最好的阶段，勤思也是在这个阶段会有专门的强化班带领大家一起专项攻破。英语在这时可以启用真题的学习，做到三科齐努力，三科同进退。
初期学习阶段
2015年3月-6月
第一轮学习，由于考全日制教育硕士的同学大部分都是具备某个学科背景的考生，所以，学习教育综合333的时候会感觉特别抽象、特别枯燥、理论化过强。对于这样一个“跨专业”的学科，了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。所以，将教育学基本知识串联起来，务必在6月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架，这个时候，最好选择一个专业从事教育综合333辅导的辅导班。与此同时，坚持英语的学习，从单词到阅读的训练必须坚持不懈；另外，如果是已经确定了学校的同学，务必要将学科专业课也一起学习起来，尤其是选择的学校所指定的专业课教材等内容和自己原本学习的内容不同的考生，更是要抓住这个时间按照学校的要求学习学科专业课；所以说，这个阶段是英语和教育综合333要同时准备着手复习的阶段。
考研333教育综合经验：答题技巧分享
考研333教育综合经验：答题技巧分享考研是一场充满挑战的征程，对于报考教育类专业的同学来说，333 教育综合是一门重要的科目。
在备考过程中，掌握有效的答题技巧能够让我们在考试中更加游刃有余，取得更好的成绩。
下面我将结合自己的备考经验，为大家分享一些 333 教育综合的答题技巧。
一、了解考试题型与分值分布在备考之前，我们首先要清楚333 教育综合的考试题型和分值分布。
一般来说，这门考试包括名词解释、简答题、论述题等题型。
名词解释的分值相对较低，通常每个 5 分左右；简答题每题 10 15 分；论述题的分值较高，一般在 20 30 分。
了解这些信息有助于我们在答题时合理分配时间和精力。
二、名词解释答题技巧名词解释是考试中比较基础的题型，但也不能掉以轻心。
回答名词解释时，要力求准确、简洁。
一般来说，字数控制在150 200 字为宜。
首先，给出名词的核心定义。
例如，“教育目的”这个名词，我们可以先给出“教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格”这样的定义。
其次，对定义进行简要的解释和说明。
可以提及教育目的的作用、制定依据等相关内容，以丰富答案。
最后，如果有相关的例子，可以适当列举，增强答案的说服力。
但要注意例子不能过于冗长，以免影响整体的简洁性。
三、简答题答题技巧简答题相对名词解释来说，要求我们回答得更加全面和深入。
每题的答题字数一般在 500 800 字左右。
在回答简答题时，首先要认真审题，明确题目所问的核心内容。
然后，按照一定的逻辑顺序进行回答。
可以采用总分总的结构，先对问题进行总体的概述，然后分点阐述主要观点，最后进行简要的总结。
例如，对于“简述教育的文化功能”这道题，我们可以先总体说明教育对文化具有重要的作用，然后分别从传承、创新、融合、选择等方面详细阐述教育的文化功能，每个点进行适当的展开和解释，最后总结教育的文化功能对于社会发展和个人成长的意义。
333背诵顺序
333背诵顺序
333是教育学考研的一门专业课，其背诵顺序和方法可以参考以下内容：
- 抓重点背，适当舍弃：内容量大，全盘吸收困难，可根据考频和学姐的重点笔记来把握重点。
- 按照艾宾浩斯遗忘规律去背：在背完后的第1、2、4、7、15、30天分别对该知识点进行复习，也可以根据个人记忆时间节点进行微调。
- 分本去背：不要今天教原，明天教心，建议按照教原、教心、中教、外教的顺序去背。
- 建立知识点体系：在背诵时，要知道每个题包含哪几个点，比如孔子的教育思想，要包括孔子简介、创办私学编订六经、教育目的、教育对象、教学方法、德育、教育作用等。
- 结合真题：购买目标学校近十年真题，对每个知识点出现的频率、题型进行统计，从而更有针对性地背诵。
- 借助视频：观看相关视频可以帮助整理框架和重点，节约时间。
- 多次重复：至少背7遍以上，这样在考场上才能熟练地写出答案。
每个人的背诵习惯和方法都不同，建议根据个人情况进行调整，找到最适合自己的方法。
教育333复习计划
教育333复习计划1. 确定复习目标：明确你想在复习期间学习和掌握的内容。
将目标分解为小的子目标，有助于更好地组织复习计划。
2. 制定时间表：根据你的复习期限和目标，制定一个合理的时间表。
将复习时间划分为不同的主题或章节，并为每个主题分配一定的时间。
确保时间分配合理，为重要的主题留出充足的时间。
3. 收集学习材料：收集所需的教材、笔记、课堂讲义等学习材料。
确保这些材料是更新的，并且覆盖了你需要复习的内容。
4. 制定详细复习计划：根据每个主题的复习时间，制定具体的复习计划。
将每个主题细分为更小的子主题，制定每天要学习的具体内容。
这有助于更好地组织学习和复习。
5. 制定复习策略：根据每个主题的性质和你的学习风格，选择适合的复习策略。
例如，对于理论性的主题，可以使用记忆法和概念图来帮助记忆。
对于实践性的主题，可以进行练习和实践。
选择合适的策略可以提高复习效果。
6. 分配时间进行复习：按照制定的时间表和复习计划进行复习。
保持专注和集中注意力，避免分散注意力。
在每个主题完成后进行复习总结，确保对学习内容有一个清晰的理解。
7. 做习题和模拟考试：完成相关的习题和模拟考试，以检验自己对学习内容的理解和掌握程度。
这有助于发现自己的薄弱环节，并针对性地进行复习加强。
8. 寻求帮助和讨论：如果在学习过程中遇到困难或有不理解的地方，不要犹豫寻求帮助。
可以向老师、同学或互联网上的学习资源寻求协助。
与他人讨论和分享学习经验也有助于加深理解。
9. 养成良好的复习习惯：每天坚持按照时间表进行复习，并保持良好的生活习惯。
充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动对复习效果有积极的影响。
10. 复习总结和回顾：在复习结束后进行总结和回顾。
回顾自己的复习成果和学习进步，对比自己的目标和实际学习情况，找出不足和改进的地方。
根据反思的结果，调整和改进下一阶段的学习计划。
考研教育综合333答题技巧
考研教育综合333答题技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：考研教育综合333答题技巧考研考试是对学生综合能力的一次全面考核，因此考生在备战考研时不仅需要有扎实的知识基础，还需要有有效的答题技巧。
本文将介绍一些针对考研综合333答题的技巧，希望对广大考生有所帮助。
一、备考阶段的准备工作1. 综合题在考研中占有重要比重，因此备考时一定要重视对综合能力的培养和提升。
平时可以多做模拟题，提高解题速度和准确率。
2. 在备考过程中，考生需要对考研大纲和常考知识点有深入了解。
只有掌握了基础知识，才能有针对性地解答综合题。
3. 良好的时间管理是备考的重要一环，考生需要制定合理的学习计划，合理安排每个科目的学习时间，保证每个科目都有充足的复习时间。
二、答题技巧1. 333答题法在考研综合333答题中，3代表三个步骤，3代表三遍。
快速阅读全文，了解文章大意和结构，这样可以先理清文章脉络，对整体有一个清晰的认识。
仔细阅读全文，把握文章的细节内容，理解每个段落的含义和逻辑关系。
整体把握全文，总结文章的主旨和要点。
在第三遍阅读时，可以将文章重点标记，方便后续查找。
2. 重点把握信息在做综合题时，要注意抓住重点信息，尤其是一些关键词和关键句。
通过标记这些信息，可以提高答题效率，减少冗余阅读时间。
3. 注意分析题干在解答问题时，要仔细分析题干，理清问题的要求和关键点。
有些问题可能会带有干扰性信息，需要筛选出主要信息，从而有针对性地回答问题。
4. 合理分配时间在考试中，要合理分配时间，不要在某一道题目上花费过多时间，导致其他题目无法回答。
如果遇到难题，可以先跳过，争取在其他题目上争取更多分数。
5. 多做模拟题练习是提高答题效率的有效途径，考生可以多做模拟题，模拟考试，熟悉考试题型和难度，提高答题速度和准确率。
通过以上的技巧，相信考生在备考和考试中都能有所收获，希望广大考生都能取得理想的成绩，实现自己的考研梦想。
祝福大家考试顺利！第二篇示例：随着中国高等教育的蓬勃发展，考研已经成为许多本科生的选择。
333教育综合备考经验
333教育综合备考经验备考对于许多学生而言是一个重要且困难的过程。
在333教育的帮助下，我获得了丰富的备考经验，这对我顺利通过考试起到了至关重要的作用。
在本文中，我将分享我的333教育综合备考经验，希望能为广大备考学生提供一些有价值的参考。
1. 制定备考计划制定备考计划是一个良好的起点。
在333教育的指导下，我学会了合理规划我的备考时间，并将其分配到不同的学科和知识点上。
这样一来，我可以更加有序地进行备考，避免了漫无目标地学习。
在制定备考计划时，我会考虑到每门学科的重要性和难度，确保能够合理安排时间来攻克每一个知识点。
2. 多种备考方法的应用333教育提供了多种备考方法，包括复习讲座、模拟考试、习题训练等等。
我发现，将这些方法结合起来使用可以带来很好的效果。
例如，我会参加复习讲座来学习最新的备考方法和技巧，然后用模拟考试来检验我的学习效果。
在模拟考试中，我通过333教育提供的评估报告，了解到自己在哪些知识点上存在薄弱的地方，然后再通过习题训练来针对性地提高。
3.积极沟通与互助333教育注重学生间的互动与交流。
在备考过程中，我积极参与到这种互动中去，与其他备考的学生交流心得和经验。
这不仅丰富了我的备考思路，还使我对不同学科的备考要点有了更深入的了解。
我还发现，在沟通与互助中，我能获得更多的支持和鼓励，这对我在备考过程中保持积极的心态十分重要。
4.专注批注与反思333教育的老师们会对学生们的作业和练习进行批注，并提供具体的指导意见。
在333教育的指导下，我学会了专注于老师的批注，并从中获取有益的反馈。
这些反馈有时会揭示出我在备考中的盲点和错误，帮助我改正之后更好的备考方向。
我逐渐认识到，及时批注与反思是提高备考效果的关键之一。
5.保持健康的生活状态备考的同时，保持健康的身心状态同样重要。
在333教育的指导下，我学会了合理安排学习与休息的时间。
我会定期锻炼身体，保证充足的睡眠，并保持良好的饮食习惯。
这些措施对我保持高效的学习状态起到了良好的辅助作用。
考研333教育综合经验：强化阶段备考攻略
考研333教育综合经验：两个计划由你选(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)第二轮强化复习阶段参考计划一：8月—9月1．第二遍通读教材，把握重要的理论和概念，保证知识点的理解贯通，了解教育学的整体框架，掌握每章重点。
归纳总结，形成知识体系。
由于教育学重理论性的性质决定了记忆在这门考试中的分量，因此，要更加注重基础概念的理解记忆。
2．在重点把握和记忆第一阶段的难点，研究一部分的真题，以把握复习重点和复习方法。
3．有选择地做一些基础性的练习题，强化复习效果。
4．关注各招生单位的招生简章、专业课的考试大纲及考点变化，购买最新的专业课辅导资料。
5．通过多种渠道获取专业课考试信息，有条件联系导师的话就最好了，没有的话也不必耿耿于怀，应该相信自己的实力。
6．经济条件允许的学生，可以去参加辅导班，选择辅导班一定要注意识别，尽量选择一些专业的辅导机构，而不要去找那种什么班都开的所谓的大机构。
选择的时候也要注意问清对方的师资情况。
还有一点需要注意的是，不要相信一些机构所谓的出题老师上课的谎言，对于统考，教育部是严格限制的，绝对不会出现出题老师授课的情况，否则相关老师是要受到法律制裁的。
这点请研友务必当心上当。
这阶段还远没有到决战的时候，不必把弦绷得太紧，每天只要坚持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。
专心看书，一定要保证效率。
9月—10月这个阶段是重难点提高复习，这个阶段是比较辛苦的，大家要有思想准备，“坚持考研不动摇”，排除干扰，全面复习。
1．以大纲为根本，把大纲要求的内容全理解透彻。
对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。
2．这一阶段的专业学习中，特别要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，善于发现有价值的命题，将其拓展开，整理成不同的专题。
工作量虽然庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。
3．由于专业课要求答的深入，建议看看其他的教育学书籍，再找几本经典的参考书相关的内容加以补充，整合到原来自己复习的知识体系中。
333教育综合考研综合复习计划建议
333教育综合考研综合复习计划建议本文系统介绍333教育综合考研难度，就业方向，学费介绍，333教育综合考研参考书，333教育综合考研初试经验五大方面的问题，凯程333教育综合老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、333教育综合考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在333教育综合考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。
在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
二、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
考研333教育综合经验：复习策略.doc
考研333教育综合经验：复习策略（感谢凯程罗老师对本文的有益指导・）中外教育史在全国教育学统考的考试中所占的比例是100分，相对来说比较零碎，庞杂，偏重于记忆的学科。
对这两门学科的复习一定要细心,肯花时间、下功夫。
以下是几点具体的建议，相信广大考生如果能够按照这样的原则和方法复习,一定会有很好的效果。
第一，复习切忌死记硬背。
虽然作为历史的一个分支，对一些基本的历史事实的记忆是绝对必要的。
但是一定要在理解的基础上记忆而不能死记硬背。
要理解性地掌握基本知识、基本概念，要吃透他们的内涵，这样回答起问题来才能够举一反三，并且容易理论联系实际，能够发挥自己与众不同的观点，从而获得高分。
第二，复习时要注意融会贯通。
一个历史事实不是孤立地存在的。
一定要和它之前之后的历史相联系。
考生心中应当有的不能只是一个个的历史片段，而应当是一条线，一直到今天。
任何一个历史事件都不会是偶然的结果，必然有其内在的逻辑。
因此，因此在复习教育史时，要联系着教育学原理的知识进行理解记忆，因为教育史学科的诸多历史事实实际上是含着教育学理论逻辑的，如果能联系教育学原理的知识进行理解性的记忆，肯定会有事半功倍的效果。
这样不但会增强记忆的效果，而且会培养自己的综合分析能力和辨析能力。
在前面的分析中我已经提到了大纲对考生综合能力的要求。
第三，总结笔记至关重要。
教育史内容繁多,但整体的内容结构很系统,所以记忆起来是有一定的方法和规律可循的,因此,这就要充分利用笔记的作用。
3・教育心理学考察目标：第一、识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
第二、理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
第三、运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。
复习策略：第一、要注重对基础知识、基本理论、基本方法的学习,提高分析问题、解决问题的能力。
研究生考试既是对考生本科阶段所学内容的检验，又是对是否具有从事进一步专业硏究的潜能的考察。
333教育综合考前建议
在准备333教育综合考试时，以下是一些考前建议：
1. 熟悉考试大纲：仔细研读考试大纲，了解考试内容和考试要求。
这有助于你明确复习方向和重点，有针对性地进行复习。
2. 制定复习计划：制定详细的复习计划，合理分配时间，确保每个考试科目都有足够的时间复习。
同时，要留出一定的时间进行模拟考试和自我检测。
3. 多做真题：多做历年真题，了解考试形式和难度，熟悉出题规律和考点分布。
同时，通过做真题，可以找到自己的薄弱环节，进行有针对性的复习。
4. 注重基础知识的掌握：333教育综合考试注重基础知识的掌握，要认真学习教材，把基础知识打牢。
对于重点知识点，要深入理解和掌握，做到举一反三。
5. 扩展知识面：除了教材中的知识点，还要注重扩展知识面，了解教育领域的相关动态和热点问题。
这有助于加深对知识点的理解，提高综合运用能力。
6. 做好笔记和总结：在复习过程中，要做好笔记和总结，把重点知识点和自己的思考记录下来。
这有助于加深记忆和理解，同时方便后期复习。
7. 调整心态：考前要保持积极的心态，不要过分紧张也不要放松警惕。
保持良好的作息习惯和健康的生活方式，保
证充足的睡眠和饮食营养，这有助于提高学习效率和考试表现。
以上是关于333教育综合考前建议的一些信息，希望能对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
教育硕士333教育综合之备考建议
教育硕士333教育学综合之备考建议1.夯实基础，以不变应万变1) 要冷静分析、理性对待自主命题与统考之间的关系。
无论自主命题还是统考，都只是借助于某一形式来考察考生对教育学领域基本知识的理解和掌握程度，绝对不会是盲目的“标新立异”。
教育学领域的基本知识按模块划分的话也就是统考大纲中的四大部分——教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法。
统考大纲的范围是比较全面的，这也是日后步入教育学研究领域必须要了解和掌握的最基本知识范围。
2)考察内容不变，只是形式改变，因此要夯实知识基础，以不变应万变。
2.分科而治，各个击破(1)教育学原理第一，重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。
尤其是教育与人的发展、教育与社会的发展、课程、教学和德育这几部分更是重中之重。
第二，关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，勤于思考。
特别要强调的是，要“学以致用”，学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件。
(2)中外教育史第一，在复习的过程中，可以根据教育制度、教育思想、教育实践三条线来进行。
第二，重视中外古今教育史的结合比较。
第三，时间为经，主题事件为纬。
可以建立一个时间事件表格，各个阶段主要的教育实践、教育思想和主要代表人物。
(3)教育心理学第一，重点复习学习理论、学习动机、问题解决能力与创造性的培养这三部分内容。
(经常出大题)第二，全面复习，着重理解。
可以通过那些经典实验和书中讲解的事例帮助对理论的理解。
教育研究方法第一，要熟悉和掌握教育研究的整个过程和步骤。
第二，重点复习具体的研究方法，尤其是观察研究、调查研究(问卷法、访谈法)。
第三，涉及一些原则、要求、类型等方面的内容要熟记于心。
3.掌握方法，融会贯通(1)掌握学习方法第一，掌握学科基本结构。
学习每一部分的内容要先看章节，从整体上了解本学科的主要内容，弄清楚各个章节的结构和联系。
学习各个章节也要先看一级二级三级标题，弄清各标题之间的逻辑关系。
第二，注重知识的整合。
教育学考研333教育综合大纲解析与考生建议
教育学考研333教育综合大纲解析与考生建议一、掌握基础，提升能力；以点带面，各个击破与2014年的教育学考凯程纲相比，2015年的新大纲在无论是在考查目标、考试时间、答题方式和试卷内容结构、试卷题型结构方面都没有变化。
科目不变，同样是四科：教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。
与去年相比，各个科目的分值也没有变化，教育学原理约60分，是考核的重点。
题型仍然包括名词解释（30分）、简答题（40分）和分析论述题（80分）三种。
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95％凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
因为大纲没有变化，所以我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚，各个击破。
对于每一科我们在复习的过程中也是要以点带面，将每一部分内容体系化，这样更利于知识的提取。
这样才能真正笑傲于考场。
二、各个科目重点及复习策略教育学大综合是由四门科目组成，这四门科目各有自己侧重的地方，考生在复习备考的时候要认真分析，仔细的体悟。
（一）教育学原理教育学原理在考研中的分值约60分，占到了总分的2/5，所以它是考研的核心。
原理的内容相对庞杂，枯燥，所以各位考生在复习的时候首先应以理解为主，而后就要重点记忆。
首先要对教育学原理有个框架性的认识。
要掌握教育学原理的几个梗概和要点：教育基本原理、课程与教学论、德育论，师生关系论。
因此对于教育原理的复习要大面积撒网，学会用理论来分析现实，因此也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。
全日制教育硕士考研333教育综合复习建议.doc
全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程: 教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在全廿制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课木的，凯程考研教有硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本 333的大纲解析，然后带领学生结合着全国各个学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是 A 学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校乂出了。
在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
全日制教育硕士考研难度分析木文系统介绍全II制教育硕士考研难度，全日制教育硕士就业方向，全II制教育硕士报考院校推荐，全口制教育硕士考研参考书，全口制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多？总体来说，教育硕士考研难度不大，院校招生量大，考试题目难度不高。
考研教育综合333背诵技巧
考研教育综合333背诵技巧
考研教育综合333的背诵技巧主要包括以下几点：
1. 理解内容：在背诵之前，要充分理解要背诵的内容。
可以通过阅读相关的教材、笔记或参考书，加深对要背诵内容的理解。
理解内容后，背诵的难度会大大降低。
2. 分解知识点：将知识点分解成更小的部分，逐个击破。
先重点背诵每个小部分，然后再将它们组合起来。
这样不仅可以提高效率，还可以降低遗忘率。
3. 利用记忆技巧：使用各种记忆技巧，如口诀、联想记忆法等，来帮助记忆。
这些技巧可以将复杂的知识点简化，使其更容易被记住。
4. 创造好的学习环境：保持一个安静、整洁、舒适的学习环境，有助于提高学习效率和记忆能力。
避免干扰和诱惑，全神贯注地学习。
5. 制定背诵计划：制定一个详细的背诵计划，并按照计划执行。
可以将整个背诵过程分成多个阶段，每个阶段完成一部分知识点。
这样可以更好地掌握进度，避免拖延。
6. 多重复练习：重复是记忆之母。
通过多次重复练习，可以加深对知识点的印象，使其更加容易被记住。
可以在不同的时间重复练习，如每天早上、下午和晚上各练习一次。
7. 放松心态：保持良好的心态和情绪状态可以提高记忆能力。
不要过于焦虑或紧张，保持冷静和放松。
同时，充足的睡眠也是保持良好记忆力的关键。
以上是考研教育综合333的背诵技巧，希望对你有所帮助。
浙江省考研教育专业复习资料教学方法论总结
浙江省考研教育专业复习资料教学方法论总结在浙江省考研教育专业的复习过程中，选择适合的教学方法论对于提高复习效果至关重要。
本文将从教材选择、学习计划制定、学习方法和技巧四个方面进行总结和分析，旨在为考研学子提供一些实用的复习指导。
一、教材选择在复习过程中，选择适合的教材是构建基础知识体系的关键。
首先，可以参考历年考研真题，查找重点和热点内容，并结合考研教材的推荐目录进行选择。
其次，可以参考各类考研辅导资料、名师讲义等来选择。
教材的权威性、准确性以及适应性都是选择的重要考量因素。
最后，根据自身实际情况，选择能够高效利用时间、易于消化理解的教材，避免盲目跟随大众选择。
二、学习计划制定制定合理的学习计划是成功复习的前提。
首先，要根据浙江省考研教育专业的大纲和重点领域进行合理分配时间。
可以将整个复习过程划分为长期目标、中期目标和短期目标，确定每个目标的完成时间和汇报时间，保持复习的规律性和系统性。
此外，要根据自身的学习情况和时间安排，合理安排每天的具体复习内容和学习任务。
在制定计划时，也要留出适量的休息和调整时间，保持身心健康。
三、学习方法和技巧1. 整理笔记：在课堂听讲或者学习过程中，要及时整理笔记。
可采用概念图、思维导图等方式，将知识点之间的关系进行整合和总结，帮助记忆和理解。
同时，要将笔记规范化，便于后期温故知新和查阅。
2. 制定学习计划：在具体的学习任务和内容上，可以采用番茄工作法、时间块等方式制定学习计划。
将一段时间划分为小的学习单元，保持高度集中注意力，在规定的时间内完成任务。
中间要适当休息，进行放松和调整。
3. 多维度学习：在学习过程中，要通过多种方式获取知识。
可以阅读相关教材、论文、期刊等实体书籍，也可以关注教育类的博客、微信公众号等网络资源。
通过多角度、多层次的学习，有助于深入理解和掌握知识。
4. 制作复习卡片：使用卡片记录重要的知识点、公式、定义等需要记忆的内容。
通过不断的翻看和回顾复习卡片，加深记忆和巩固知识。
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浙江大学全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是浙江大学教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在浙江大学全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研浙江大学教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A 学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。
在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
浙江大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍浙江大学全日制教育硕士考研难度，浙江大学全日制教育硕士就业方向，浙江大学全日制教育硕士学费介绍，浙江大学全日制教育硕士考研参考书，浙江大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程浙江大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、浙江大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年浙江大学全日制教育硕士专业招生人数10人，相对于其他院校来说招生人数较少，从这方面来说考研难度较大，但是专业课复习很容易，考试题目难度不高。
据统计，浙江大学大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从浙江大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、浙江大学全日制教育硕士就业怎么样？浙江大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
三、浙江大学全日制教育硕士专业方向及学费介绍2015年浙江大学全日制教育硕士学费总额1.6万元，学制两年。
浙江大学全日制教育硕士科普方向初试科目如下：①101政治②201英一或202俄或203日③333教育综合④843科普基础四、浙江大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于浙江大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，浙江大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过浙江大学教育硕士考研，更谈不上有浙江大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上浙江大学教育硕士的学生了。
在业内，凯程的浙江大学教育硕士考研非常权威，基本上考浙江大学教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》，也有系统的考研辅导班，及对浙江大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
五、浙江大学全日制教育硕士考研参考书是什么？浙江大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学基础》教育科学出版社，2002年版全国十二所重点师范大学联合编写《教育概论》叶澜人民教育出版社，1991年版《教育原理》陈桂生华东师范大学出版社，2000年版《当代教育学》袁振国教育科学出版社，2004年版②中国教育史：《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社，2005年版《简明中国教育史》王炳照等著浙江大学出版社③外国教育史：《外国教育史教程》贺国庆高等教育出版社,2009年版④教育心理学：《教育心理学》张大均编人民教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
六、浙江大学全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年浙江大学教育硕士专业复试分数总成绩不低于330分，且政治英语成绩不低于55分，专业课不低于90分。
复试采取笔试和面试相结合的方式进行，进一步考察考生的逻辑思维和逻辑推理能力、综合分析能力、解决实际问题的能力、专业知识、专业技能等综合素质。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、浙江大学全日制教育硕士考研的一些学习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
九、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。
因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。
而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。
所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。
而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。
很长一段时间，都感觉不到自己的进步。
可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。
而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。
在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。
相信广大考生对于浙江大学全日制教育硕士考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。
凯程考研祝大家考研顺利!。