大智者必谦和大善者必宽容

大智者必谦和，大善者必宽容

大智者必谦和，大善者必宽容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。有大气象者，不讲排场;讲大排场者，露小气象。大才朴实无华，小才华而不实 ;大成者谦逊平和，小成者不可一世。真正优雅的人，必定有包容万物、宽待众生的胸怀 ;真正高贵的人，面对强于己者不卑不亢，面对弱于己者平等视之。

［执于一念，困于一念 ;一念放下，自在心间］当你接纳自己的过去，享受自己的现在，乐观自己的未来，你就站在生活的最高处 ; 当你悟到成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你，你就站在生命的最高处 ;当你能以无憾之心向后看，以希望之心向前看，以慈悲之心向下看，以坦然之心向上看，你就站在灵魂的最高处。

世态炎凉，无需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在万物中，心在万物上。静听大海潮起潮落，笑看天边雁去雁回。宠辱不惊，去留无意，以平常心对待无常事，淡然看待人生的得失，荣辱与成败。在纷扰喧嚣的红尘，亦能简单明约，空静安然地享受生命与生活。

淡看人间事，潇洒天地间。再幸福的人生也有缺憾，再凄凉的人生都有幸福。潇洒的人生，要学会淡看缺憾，随缘而动。所谓随缘，就是尽人事而听天命。有随缘的心态，才能看淡失去，而把精力放到你可能的拥有上。失去变淡了，痛苦就轻了 ;拥有看重了，快乐就增值了。潇洒的人生，心里只愿装着喜乐。

成功不在于坚持了多久，而在于你能否继续坚持。成功的关键往往只有几步，其他时候都是默默积淀的过程。积淀的过程需要坚持，此时的寂寞、平淡需要耐心来坚守 ;此间的困难、挫折需

要智慧来攻克。关键时候更需要坚持，几乎所有困难都在此时浮出水面，击破它们，你就赢了。谁坚持到最后，谁笑得最美。

一忧一喜皆心火，一荣一枯皆眼尘，静心看透炎凉事，千古不做梦里人。聪明人，一味向前看 ; 智慧人，事事向后看 ;聪明人，是战胜别人的人道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得劳心。有些事你可以不喜欢，但不得不做 ;有些人你可以不喜欢，但

不得不交往。当遇到那些自己不喜欢却又无力改变的事情时，我

们唯一能做的，就是忍耐。忍过寂寞的黑夜，天就亮了 ; 耐过寒冷的冬天，春天就到了。练就波澜不惊的忍耐，再艰难的岁月，也只不过是浮云。

做人要一半聪明一半糊涂，把聪明的眼光对向自己，对自己的缺点错误，一定要心如明镜明察秋毫，一点不能马虎放过 ;把糊涂的目光对向别人，眼中看不到别人的对错得失，就像唐僧，满眼里就没有妖精和坏人。即使还做不来看不到，那至少要学会心里有数嘴上不说。说了，就是伤害

不说，那是宽容。

怎样纠正孩子的说谎行为

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;智慧人，是战胜自己的人。修心当以净心为要，修 ;现在事，现在心，随缘即可 ;未来事，未来心，不必

人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。

只有群策群力才能纠正孩子的说谎行为：

(1)父母应认识到说谎是一种极不良的行为，并以身作则。绝不要一边打骂孩子。不许孩子说

谎，——边又教孩子说谎。如“告诉门口那人，说我不在家：”这样孩子心里能服‘亏吗？

(2)老师和父母要经常取得联系，热情帮助孩子。告诉孩子要勇于承任自己说了假话，只要能改正，仍然是个好孩：产。

(3)父母在别人面前，不要虚夸自己的孩子。

(4)老师不要在课堂上当众指责没完成作业，抄别人的作业的孩子，不要大声指责孩子的说谎行为，羞辱学生。因为这样做的结果，孩子只会“破罐破摔”，以后更不好好听课，不好好完成作业，而且存心说谎话。

(5)父母一定要重视早期教育。幼时不抓紧教育，长大很难纠正，甚至发展成犯罪行为。

如何避免和纠正孩子说谎行为

2011-04-08 12:09:00| 分类：家庭教育| 标签：如何避免和纠正孩子说谎行为|举报|字号订阅

说谎是指孩子说假话，可以是有意识的，也可以是无意识的，说谎原因多种多样，不同年龄的孩子说谎的性质也不尽相同。很多孩子说谎是家长教育方式出问题造成的。怎样才能避免和纠正孩子的说谎行为呢？

1、家长做好表率。孩子容易模仿成人，当家长一边教育孩子要诚实，而自己却在说谎时，家长在孩子心目中失去威信，以后要纠正孩子的说谎行为，孩子不会听。给孩子营造一个轻松、有安全感的环境。让孩子感觉到即使犯错了，爸妈知道了，也不会有严重的灾难。当孩子发现说实话对他没有威胁时，就会愿意把真话讲出来。

2、不给孩子制造说谎的机会。当家长知道事情结果时，不要提问，开诚布公说出来。如听到孩子在幼儿园打架了，就不要问孩子：“宝贝，你今天有没有和小朋友打架啊？”孩子知道打架是不允许的，家长一提问，孩子只能说谎。

3、对孩子的处罚要恰当。当孩子说谎时，可严肃进行批评教育，千万不要当众批评，单

独跟孩子谈这个问题：首先指出他的错误行为，告诉孩子，家长已经知道了，并给他讲解说谎的危害，再告诉孩子给他一个机会，不会惩罚他，也不会告诉别人，最后告诉孩子，你相信他以后一定会做好。也可以剥夺孩子的某项权利给予一点小惩罚，如取消看他特想看的动画片；取消每天的小零食；到反思角去坐10 分钟等等。但惩罚时间不要超过三天。不过，惩罚不能过于严厉，否则只会让孩子产生敌对、怨恨情绪，而不去反思自己的行为。

4、尊重孩子，给孩子表达自己感受的机会和权利。当发现孩子说谎时，不必非得弄个水落石出，也不要非让孩子承认自己说了谎，更不能当着别人的面指责孩子说谎并承认自己在说谎，者事后把孩子说谎的事到处宣传等。否则，孩子要么顽抗到底，要么承认错误，但觉得丢人，自尊心严重受到伤害，次数多了，孩子性格将会扭曲，产生心理障碍。

5、告诉孩子现实的情况。对于心智发展不完善而说谎的年幼孩子，只要直接指出他行为的不对，并用孩子能

理解的语言，使其弄明白什么是他幻想的，什么是现实就可以了。这样有助于孩子认知能力的发展。

6、及时强化孩子的良好行为。当孩子主动承认错误时，要及时肯定孩子的勇于承认错误的正确行为，再指出孩子的错误行为，最后表达对孩子的信任。

最后，家长要及时强化孩子的良好行为，但当孩子仍然出现说谎或不良行为时，家长不要对孩子失去信心。孩子的不良行为不是说改就能改的，有一个反复过程，家长一定要有耐心和信心，孩子才有决心彻底改变自己。此外，当孩子说谎时，家长一定要反思自己的教育方式，是不是对孩子过于严厉，让孩子没有空间，不敢说出自己的愿望，只能说谎。或是家长自己常不经意在说谎。

如何避免和纠正孩子说谎行为- 智慧1+1 黄碧蓉老师- 智慧一加一（1+1）黄碧蓉老师的博客亲子活动：1我是真”假'”、判官。家长给孩子出题：我有一双红色的鞋。爸爸每天都会看书。我去过月球。…… 让孩子判断哪些是真，哪些是假，提高孩子的认知水平。

2、讲故事。利用平时跟孩子一起看书的时间，讲《狼来了》《诚实的孩子》之类的故事，讲完后问故事中小朋友的做法对吗？这什么？说谎会造成哪些不良后果？让孩子明白说谎是一种错误行为，是不被允许的，诚实的孩子人人都喜欢。

3、争当诚实小标兵。这活动适用于矫正爱说谎孩子的说谎行为。要求全家人一起参与，先制定游戏规则：谁能一整天都是诚实的，睡觉前就可以获得一颗星星，一周后获得7 颗星星的，就是周诚实标兵，并能得到一份小礼物。一个月每天都获得星星的，可得到一份大礼物。家长在开始时可故意利用一些微不足道的小谎让孩子发现，先让孩子赢得比赛，获得成就感，增强自信心，之后不能再说同样的谎，要给孩子树立积极的榜样。

命是爸妈给的？—？珍惜点路是自己走的？—?小心点配偶是自找的？??忍着点朋友是相互的？—?帮着点幸福是感知的？一?看开点烦恼是自找的？—?健忘点

心态是练就的？ —…?平和点友情是培养的？—?纯洁点成功是付出的？一?努力点失败是难免的？—?宽心点

人！争什么呢？有粮千担，有钱万贯，洋房十座，宝车百乘，高官厚禄，妻妾成群，山珍海味，荣华富贵，钱多钱少，够吃就好。人丑人美，人老人少，家穷家富，老公晚归，老婆唠叨，孩子从小，博士也好，长大以后，房屋大小，名不名牌，两轮四轮，老板不好，一切烦恼，坚持执着，人的一生，不是有钱，心好行好，谁是谁非，修福修慧，说这么多，天地万物，父亲的 18 个忠告：让

孩子输在起跑线

2013 年 01 月 20 日 18:31 新浪教育微博我有话说（18 人参与）本文选自《庄之蝶》的博客，

点击查看原文

我想，无可避免，人都是贪婪的。当人人都想出人头地，只想做个普通人的人反而显得有些另类了：请让孩子输在起跑线上。

1、也许你有很多梦想没有机会实现，别让孩子代替你实现，记着，那是你的梦想，不是孩子的梦想。如果你刚刚为人父母，其实还有时间实现自己的梦想，就当给孩子做一个榜样。

2 、请蹲下来和孩子说话。我喜欢这样和她讲话，对于孩子而言，更要给予足够的 “尊重 ”，换句话说，对于超过

3 周岁的孩子，你就不能把他当作 “小孩 ”，而是一种平等的关系来对待，如何平等呢，身高先平等吧。

3、小孩子一起玩的时候，他们之间的问题让他们自己去解决。他们争吵也好，打架也好，我觉得都是他们的事情，父母千万不用掺杂于孩子们之间的 “冲突 ”。小孩吗，打完就打完了，一点也不会记仇，不过 5 分钟又玩到一起去了，而大人往往就不是这样，同时，大人也不应该过于用语”上去“教”孩子对付这种事情，能做的，就是一种积极的引导。

4、耐心陪孩子玩游戏，即使你真的认为他的游戏内容很无聊。她喜欢和我躲猫猫，一点技术含量都没有的躲。还喜欢让我陪她打仗，也是一点技术含量都没有的打，不过我喜欢她游戏的还愿意找我玩。其实， “父母才是孩子最好的玩具 ”，所以，我们都应该做好孩子的大玩具。

5、试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。等到孩子大的时候，可以试试，感觉上很有意义的事情，这种 “玩乐”其实就是一种很不错的 “熏陶 ”，孩子就是大人的缩影，你怎么做人做事，他也会如何做人做事。

6、每个月带孩子逛一次书店，每次两小时以上。

也是一日三餐；

也是黑白一天；

也是睡榻一间；

也是有愁有烦；

也是每天上班；

也是一夜之欢；

也是一副肚腩；

也是过眼云烟

顺眼就好。健康就好。和气就好。有回就

好。顾家就好。就要教好。卖菜也

好。心安就好。能住就好。能穿就

好。能驾就好。能忍就好。能解就好。放下最

好。平安就好。一定会好。命能改好。天知就好。来世更

好。明白就好。随缘就好。

7、让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望，这样他才容易学会珍惜。现在的孩子缺少的不是“物质条件”，他们的优越感很足，缺少的是“挫折感”，或者说一种“艰苦”环境的锻炼，这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。

8、除了赞美，要有惩罚，不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。这个挺难的，个人觉得，惩罚不能多，但要“狠”，就是说一定要有效果，否则没有记性。赞美和鼓励还是比较推荐的，但不应该是无原则“说好”，而应该鼓励孩子去做到“好”。

9、当他耍赖时，绝不妥协。绝对不能妥协，但是有老人的时候，就难办多了。一般如果只有

我们三口在家，比较好办，因为思想比较统一，久了，孩子也知道没有意义了，就好办了。

10、记住父母的弱点是，孩子越大，我们越是絮絮叨叨他的缺点，请一直用他刚出生时候的眼光去欣赏他。多鼓励，一定要多鼓励，类似的话一定不要说（你怎么这么笨啊；别人都会，你怎

么就不会呢），对人的打击很大，换位思考一下，别人对你说了这些话，你感觉如何？

11、别害怕电脑，沉迷于电视的人远多于电脑，请让孩子远离电视，珍爱生命。思想比较

入”其实很多事情都应该这么考虑，宜疏导'而不宜堵”

12、最迟从小学开始，一定要分点家务给他做。小家务，2-3周岁就可以了，比如擦擦玩具什

么的，孩子比较喜欢做呢，一种被承认”的感觉，我儿子总是拿大大的拖布或者小抹布，到处擦。

13、一开始别太在乎孩子成绩，要关心他是否喜欢学校。成绩并不代表什么，一是关心他的兴趣”是否喜欢在这个学校学习，而对于成绩而言呢，个人感觉，更多看重的是，一是持续地进步（一次比一次好），二是努力去关注和反思错误”的题目。

14、别上奥数，那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。个人观点，日常的很多班，钢琴班，跳舞班，跆拳道班，等等吧，适可而止吧，快乐的童年就那么一个，而城里的孩子本来就已经早早地将童年”扼杀了（3周岁就上幼儿园），快乐健康地成长，养成一种很好的习惯比什么都重要。

15、下棋，游泳，骑自行车，打升级，K歌，这些普通人都爱玩的项目可以早点教会他。

16、为他培养一种终生受用的兴趣，不论是高雅还是通俗，不论是大众还是小众，音乐，美术，文学，写作，集邮，手工，这些都很好，但请不要仅仅为了考级或升学去学。这些的确很重要, 要不然和别人无法沟通”自己也会比较无聊，而这种无聊会伴随很长的时间，这些从小就应该培养。

17、让他坚持一样大家都能参与的体育运动，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球都好。从小锻炼身体，重要的是引导去喜好”体育运动，身体是革命的本钱；况且这些体育运动一直都贯穿着我们的学生时代，很受用。

18、爱他，也要一样爱他的爸爸（妈妈），永远。他会记住的，也学会爱他的爱人和孩子。同样，对待老人也一样，爱他的爷爷奶奶，姥姥姥爷，他也会记住将来好好对待自己的父母。1、统一思想，尤其是家里老人带孩子的时候，大家思想不统一，孩子很难教育。2、授之以渔，而不是授之

以鱼，多教他做事的方法，而不是主动地帮忙将事情做完。

孩子撒谎家长该如何矫正

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2014年03月09日20点52分

孩子说谎，总是令每个父母深感头痛，很多时候，无论家施以多么严厉的处罚，也很难令孩子

矫正过来。

其实，据专家统计，儿童说谎话67%是由于畏惧和怕嘲笑引起的，10%与儿童的想象、夸张有关，只有20%的孩子是故意说谎。

所以，面对孩子的谎言，家长不必着急，而应冷静分析孩子说谎背后的理由，再进行有针对性的教育。

一、孩子为什么说谎？

1. 将想象和现实世界混淆孩子的想象力是丰富的，很多时候会自己凭空想象一些

不着边际的话，

并不是孩子在说谎，而是孩子的想象。有时孩子把所想象的事物当成了现实，的情景和

现实之间的界限。有的父母往往把孩子的各种想象和说谎混为一谈，公平的。

2. 为了引起注意孩子有通过别人的注意来肯定自己存在的特性，如果在孩子的

经历中，

关切，孩子就能用这种方式来引起他人的注意。

3. 父母的教育不当

有些孩子说谎，往往与成人的影响有关，特别是家长的说谎行为，常是造成孩子说谎的直接原因。父母是孩子心目中的权威人物，如果父母在孩子面前说了谎，就会使孩子产生

说谎不为错”的错觉，最起码也为他们的说谎壮了胆。

4. 容易受别人的暗示

家长不能用暗示性的提问口气问孩子，例如：你是不是把玻璃弹子吞进肚子里去了？”这种暗示性的提问，很多孩子会回答：是的。”如果你耐心些问孩子：弹子哪里去了？”孩子会指着桌子底下告诉你：弹子滚进桌子底下去了。 ”

5. 为了达成某种愿望

有时，小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的。这是由孩子心里活动和思维发展尚不完善，因而产生了幻想”并非真的说谎。

6. 为了逃避某些事

有时孩子说谎是为了逃避某些事情，比如：孩子不愿去上学，就会说：我肚子痛。”孩子的这

类说谎，往往是恐惧心里所致。而滥施惩罚就是造成恐惧心里从而导致说谎的一个重要原因。做错事或有行

为过失时，为了开脱责任，逃避家长、老师的惩罚或打骂，便有意说谎。

二、案例：不同说谎类型孩子的教育对策当你面对孩子说谎”是狠批一顿，很是视而不见，还是担心焦虑？其实，孩子说谎并非大人眼

中的道德”问题，切勿盲目批评，否则，就很可能真的把孩子推上

说谎”之路。 1. 幻想型说谎的孩子

4岁的乐乐不愿上幼儿园了，只要一进幼儿园大门，他就哭闹不停，说里面有大老虎。幼儿园咋会有老虎？”张女士觉得儿子在说谎，就骂了他一顿；但乐乐子啊幼儿园里仍哭闹不停，说害怕大老虎。老师看他样子不像说谎”可幼儿园哪里有老虎？后来，仔细查找发现，一个小朋友穿了件虎皮文罩衣，这就是乐乐口里的老虎。

专家说，处于想象敏感期的孩子会把书本上看到的或很久以前做过的某件事情和现实混合起来，分不清现实和幻想。当乐乐看到虎皮罩衣时，只想到虎皮的相似处，切区分不出不同，于是出现了幻想型说谎，并不是有意说谎。越是年龄小，想象力、创造力丰富的孩子，越容易发生还想型说谎。

支招：遇到这种情况，家长不能随便给孩子扣帽子，这样会扼杀孩子想象力

；不妨告诉孩子什么是发生的，什么是想象的，让他逐渐把现实和想象区分开来

；同时，教孩子表达自己的想象，比如我想”我希望”

2. 攀比型说谎的孩子

周周看见邻居小朋友拿着妈妈新买的手枪，他虽然很羡慕，但嘴上切说：买了一支比并说得和真事一样。这因为他还分不清想象这样责怪孩子是很不说谎比较能引起成人的孩子告诉你们，我爸爸

有一种智慧叫包容

读《包容》感悟包容，是一种做人处事的大智慧。包容，是一种超脱的境界。包容，更是一种强大的力量。一个人心胸有多大，那么他的舞台就有多大；包容有多少，他拥有的就有多少。包容不能改变过去，但可以改变未来。包容是给他人空间，包容是给自己机会。蓝天包容每一片云彩，无论其俊丑，故天广无比；大海包容每一片浪花，无论其清浊，故海角无涯；高山包容每一块岩石，无论其大小，故山高挺拔；大海之所以成其为大海，是因为它能容纳百川之水。故有海纳百川。一个人在社会上生存，谋求人生的更大发展，需要更多智慧；工作中要有解决问题的智慧，人际交往要有博取好人缘的智慧，经商做生意要有抓住商机的智慧等等。这种智慧就叫包容，人一旦拥有了它，就等于为自己的人生插上了翅膀。包容是一种以博大胸怀为基础的智慧。“吃小亏站大便宜”，是一种胸怀，是一种包容；老子说“夫唯不争，是以不去”；孔子说：己所不欲，勿施于人。也是这个道理。包容的人更能得到别人的尊重和帮助，包容的人会因为谦和的态度避免成为别人的攻击目标，包容的人有着更加和谐的的人际关系，从而使自己的工作、事业、生活顺风顺水。让自己包容一点吧，如果你在工作中感觉压力过大、疑虑重重；

让自己包容一点吧，如果你的婚姻生活中总是有那么多的误会和矛盾；让自己包容一点吧，如果你跟朋友、跟合作伙伴总是话不投机；让自己包容一点吧，如果你的生活中总是那么多的不如意。学会如何做人，学会如何包容，自然心中就有了处世的原则和标准。宽容不仅需要“海量”，更是一种修养促成的智慧。只有那些胸襟开阔的人才会自然而然地运用宽容；反之，大发雷霆或是批评责罚倒是人们心中认为理所当然的事，可是这样的结果未必会让当事人正真反省，也不会有什么成效。所以良好的人际关系，不仅能给人生带来快乐，而且能助人走向成功。而宽容的品质则是建立良好人际关系的基石，在相互宽容谅解中求得共同的发展和进步是一种良好的愿望。谁都会犯错误，朋友之间、上下级之间有所冒犯的事情也在所难免。当别人的冒犯加到你的头上时，不要把别人的小过、把别人的无心之过放在心上，让自己包容一点吧，尽量让自己的心胸快阔起来。这是一种智慧，既宽恕了别人，又救赎了自己。在社会中要生存，便免不了要与人竞争，这种竞争不是那种“弱肉强食”，而是公平竞争，这是做人的基本道理；在生活中，人与人之间常会发生矛盾，只要我们对别人多一些理解，多一些宽恕，让一步风平浪静，退一步海阔天空。让自己包容一点吧，成全别人也就是成全自己。俗话说“和气生财”。有的人常喜欢抱怨环境的苛刻，抱怨生活条件不好、工作单

论文：浅谈幼儿宽容品质的培养

浅谈幼儿宽容品质的培养内容提要: 功利滔滔，唯利是图，大到一个国家、一个民族，小到一个家庭、一个人，围绕的是以自身利益为中心的圈子，一般人往往以为人与人之间的关系可以凭自己的意志来行事，但事实并非如此，人与人之间的关系产不是由个人的“意志”或“希望”所左右的，明白了这个道理，就应该珍惜自己的人际关系，在任何不平等或不满前，用宽容的态度想到彼此的缘份，然后以喜悦的心情、热忱的态度对待对方。关键词:宽容品质家庭教师幼儿园在这个充满合作、协作的社会，相互的理解、宽容、信任成为走向成功的必备素质。走向成功的路千万条，但宽容的品德是不可缺少的前提，人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方法，未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成。这就让幼儿从小学会和他人交往、协作，家长可以引导孩子在与别人交往的过程中，学会自如的表达自己的意见，并处理交往中出现的各种矛盾，让孩子不断的协调、适应中学会如何与他人和谐的相处与协作。一、要重视幼儿宽容品质培养宽容的品质是社会的需要。社会文明进步的一个很重要的标志就是社会分工越来越细。越来越细的社会分工使人与人的合作成为必然。在这个充满合作、协作的社会，相互的理解宽容信任成为走向成功的必备素质。走向成功的路千万条，但宽容的品质是不可缺少的前提。人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成，这就必须让幼儿从小就学会与他人交往、协作。家长可引导孩子在与别人交往的过程中学会自如地表达自己的意见并处理交往中出现的各种矛盾，让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协作。宽容的品质是素质教育主体性的要求。素质教育的主体性，本质上说就是教师要尊重孩子在教育教学过程中的自觉性、自主性和创新性。教师要尊重孩子的独立人格，因为尊重的人格是教育的前提。尊重孩子的独立人格就是尊重孩子的人格价值和独特品质，这不仅包括他的优点和长处，也包括他的缺点和短处。对一个表现好的孩子，教师尊重他，往往都能做到。但对待一个表现差的孩子，每个教师却未必都能做到这一点。宽容的品质也是培养发展孩子个性的要求。教师的评价对孩子的性格发展起着导向的作用。乖巧的孩子总是受到老师和社会的普遍赞赏。幼儿园和老师所要求的好孩子，大多是老老实实、规规矩矩的形象。我们往往从成人的角度去要求孩子，甚至给孩子定下了许许多多

大智者必谦和,大善者必宽容

大智者必谦和,大善者必宽容大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较。有大气象者,不讲排场;讲大排场者,露小气象。大才朴实无华,小才华而不实;大成者谦逊平和,小成者不可一世。真正优雅的人,必定有包容万物、宽待众生的胸怀;真正高贵的人,面对强于己者不卑不亢,面对弱于己者平等视之。 [执于一念,困于一念;一念放下,自在心间]当你接纳自己的过去,享受自己的现在,乐观自己的未来,你就站在生活的最高处;当你悟到成功不会造就你,失败不会击垮你,平淡不会淹没你,你就站在生命的最高处;当你能以无憾之心向后看,以希望之心向前看,以慈悲之心向下看,以坦然之心向上看,你就站在灵魂的最高处。世态炎凉,无需迎合,人情冷暖,勿去在意。身在万物中,心在万物上。静听大海潮起潮落,笑看天边雁去雁回。宠辱不惊,去留无意,以平常心对待无常事,淡然看待人生的得失,荣辱与成败。在纷扰喧嚣的红尘,亦能简单明约,空静安然地享受生命与生活。淡看人间事,潇洒天地间。再幸福的人生也有缺憾,再凄凉的人生都有幸福。潇洒的人生,要学会淡看缺憾,随缘而动。所谓随缘,就是尽人事而听天命。有随缘的心态,才能看淡失去,而把精力放到你可能的拥有上。失去变淡了,痛苦就轻了;拥有看重了,快乐就增值了。潇洒的人生,心里只愿装着喜乐。成功不在于坚持了多久,而在于你能否继续坚持。成功的关键往往只有几步, 其他时候都是默默积淀的过程。积淀的过程需要坚持,此时的寂寞、平淡需要耐心来坚守;此间的困难、挫折需要智慧来攻克。关键时候更需要坚持,几乎所有困难都在此时浮出水面,击破它们,你就赢了。谁坚持到最后,谁笑得最美。一忧一喜皆心火,一荣一枯皆眼尘,静心看透炎凉事,千古不做梦里人。聪明人,一味向前看;智慧人,事事向后看;聪明人,是战胜别人的人;智慧人,是战胜自己的

那一刻,我学会了宽容_六年级作文

那一刻,我学会了宽容宽容，是一个人胸襟广阔的体现；宽容，是一个人必备的品质；宽容，更是我们每个人应有的一种好的行为。而一个宽容大量的人，更是会给人留下深刻的印象。而我，就遇上了这样的一个人。一次，我在去图书馆的路上，遇上了一位文质彬彬的大哥哥。由于我们都是去阅览室，我就和他在电梯里搭起话来。在聊天时，我发现，这位大哥哥举止优雅，谈吐不凡，既谦和有礼，又很大方，让人感觉很随和。“叮！”这时，电梯门打开了，许多人挤了进来，我和大哥哥被人流挤到了电梯的角落。由于电梯里人多，一位叔叔不小心踩到了大哥哥的脚，那位叔叔察觉到了，迅速转过头来，一脸歉意地说道：“啊，真不好意思，刚才踩到您的脚了，您没事吧？”大哥哥没有半分要责怪他的意思，反而非常大度地一笑，说：“啊，没关系，我没事儿。”“叮！七楼到了。”电梯的提示音响起。于是，我和大哥哥从电梯挤了出来。在去阅览室的路上，我问大哥哥道：“大哥哥，你的脚没事吧，刚才那位叔叔那么用力地踩你的脚，你怎么一声都没吱，还原谅他了呢？”大哥哥看着我，笑着说：“我的脚没事，不必大惊小怪的，更不必去责怪别人。其实，宽恕别人也是在宽恕自己，人人都会有出错的时候，多多包容就是了嘛。”我听着这话，感触良多，心想：“宽恕别人也是在宽恕自己”，大哥哥说得多好啊！大哥哥可真是一位胸襟广阔的人。我一定要像他一样，多多包容别人……这图书馆一行，让我学会了宽容。学会宽容吧！因为宽容，不仅是一种素养的体现，还可以成为一————来源网络整理，仅供参考 1

个人闪光的标志。让宽容在我们大家之间相传，让世界因宽容而更美好。 2 ————来源网络整理，仅供参考

忍让,宽容,谦和

忍让，宽容，谦和时间：2016-01-10 13:08:57 | 作者：朱胜波昨天晚上，吃过晚饭出去散步，看到大街上有许多人在聊天，散步，还有跟音乐在跳广场舞的，到处是其乐融融的景象。这充分说明农村的的老百姓已经充分认识到了全民健身重要性，认识到健康的重要。唯一与之不协调的是在卫生院附近出现一起事故纠纷，事情是这样的：一辆从某1市开来给某2市乡镇上送货的中型汽车，一辆车速较快的摩托车紧跟在其后，汽车在下道拐弯时，因为摩托车可能较快，没有及时反应过来，顺势在车后滑倒，以致受伤。汽车车主第一时间要求先到卫生院看病，乡镇卫生院建议到市里卫生院去检查，由于双方没有达成共同的意见，而造成现在不能协商的局面，最后拨打了110，122来解决。通过了解，双方可能都受到处罚。其实一些人为尽快解决，想私了，不通过正常手续。但是有时会不偿所愿，最后还是通过正规的手续来办。其实有些事，我们可以自行解决，只要不出现较大的事故，双方相互忍让，相互协商，双方都退一步，不要有沾光、赖人的念头，问题还是会解决的。忍让其实是一种修养。老人家常说，吃亏就是占便宜。这句话用在人与人的交往中不无道理。试想一下，当某人不小心将水洒在你的身上，某人不小心把脚踩在了你的脚上，某人不小心碰了一下……如果你立刻恶语想向，那么弄不好会爆发一场小小的“战争”。反之，如果你只是微笑地对他点点头，表示你的宽容和忍让，你可能因此羸得了尊重甚至是一位朋友。日常生活中，人与人之间交往中，难免会产生一些摩擦。当你受到无辜的伤害时，你是选择以牙还牙还是选择宽恕忍让呢？聪明的，请学会忍让吧！我们要克制自己的急躁情绪，控制自己冲动的行为，勇于接受忍让和宽容的考验。寻找一条平衡自己心理的理由来说服自己，就能把忍让的痛苦化解，产生出宽容和大度来，就能保持环境向上的人生态度，形成和谐相处的生存环境，营造良好的社会风气！我们无论是在做人方面，还是在做事方面，都需要做到忍让谦和：忍：事临头三思为妙，怒上心一忍最高，小不忍祸端常起，互无欺各自平安；让：退一步海阔天空，让三分心平气和，能让人并非我儒，变干戈和睦常乐；谦：人有成绩莫自夸，骄胜自大无益多，历览天下许多事，成由谦逊败归奢；和：世上谁能无有过，莫为小事动干戈，和与人交受众敬，百忍堂中有太和！所以，吃亏是一种忍让，谦和是一种修养，宽容是一种境界。

《谦和是一种力量》阅读附答案

《谦和是一种力量》阅读附答案阅读《谦和是一种力量》，回答20 ～23 题谦和是一种力量 ①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。 ②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。 ③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。 ④谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。 ⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。 ⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。 ⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。（选文有较大改动） 20.请写出本文的中心论点。 21.阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。 22.依次写出文中画线处所运用的论证方法。 23.阅读，回答问题。【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。参考答案： 20.谦和是一种力量。 21.谦和具有化解矛盾的力量；谦和具有打动人心的力量；谦和还具有给人

大智者必谦和大善者必宽容

大智者必谦和，大善者必宽容大智者必谦和，大善者必宽容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。有大气象者，不讲排场;讲大排场者，露小气象。大才朴实无华，小才华而不实 ;大成者谦逊平和，小成者不可一世。真正优雅的人，必定有包容万物、宽待众生的胸怀 ;真正高贵的人，面对强于己者不卑不亢，面对弱于己者平等视之。［执于一念，困于一念 ;一念放下，自在心间］当你接纳自己的过去，享受自己的现在，乐观自己的未来，你就站在生活的最高处 ; 当你悟到成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你，你就站在生命的最高处 ;当你能以无憾之心向后看，以希望之心向前看，以慈悲之心向下看，以坦然之心向上看，你就站在灵魂的最高处。世态炎凉，无需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在万物中，心在万物上。静听大海潮起潮落，笑看天边雁去雁回。宠辱不惊，去留无意，以平常心对待无常事，淡然看待人生的得失，荣辱与成败。在纷扰喧嚣的红尘，亦能简单明约，空静安然地享受生命与生活。淡看人间事，潇洒天地间。再幸福的人生也有缺憾，再凄凉的人生都有幸福。潇洒的人生，要学会淡看缺憾，随缘而动。所谓随缘，就是尽人事而听天命。有随缘的心态，才能看淡失去，而把精力放到你可能的拥有上。失去变淡了，痛苦就轻了 ;拥有看重了，快乐就增值了。潇洒的人生，心里只愿装着喜乐。成功不在于坚持了多久，而在于你能否继续坚持。成功的关键往往只有几步，其他时候都是默默积淀的过程。积淀的过程需要坚持，此时的寂寞、平淡需要耐心来坚守 ;此间的困难、挫折需要智慧来攻克。关键时候更需要坚持，几乎所有困难都在此时浮出水面，击破它们，你就赢了。谁坚持到最后，谁笑得最美。一忧一喜皆心火，一荣一枯皆眼尘，静心看透炎凉事，千古不做梦里人。聪明人，一味向前看 ; 智慧人，事事向后看 ;聪明人，是战胜别人的人道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得劳心。有些事你可以不喜欢，但不得不做 ;有些人你可以不喜欢，但不得不交往。当遇到那些自己不喜欢却又无力改变的事情时，我们唯一能做的，就是忍耐。忍过寂寞的黑夜，天就亮了 ; 耐过寒冷的冬天，春天就到了。练就波澜不惊的忍耐，再艰难的岁月，也只不过是浮云。做人要一半聪明一半糊涂，把聪明的眼光对向自己，对自己的缺点错误，一定要心如明镜明察秋毫，一点不能马虎放过 ;把糊涂的目光对向别人，眼中看不到别人的对错得失，就像唐僧，满眼里就没有妖精和坏人。即使还做不来看不到，那至少要学会心里有数嘴上不说。说了，就是伤害不说，那是宽容。怎样纠正孩子的说谎行为 :// .sina. .cn 求医网 ;智慧人，是战胜自己的人。修心当以净心为要，修 ;现在事，现在心，随缘即可 ;未来事，未来心，不必人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。

宽容的重要性议论文中考作文汇总

宽容的重要性议论文中考作文汇总宽容的重要性：篇1 宽容是一种资源。我们在宽容的同时，也在为自己营造着良好的生存空间和有利的发展氛围，是敌对的、消极的、紧张的、不利的因素转化为友善的、积极的、和谐的、有利的因素，是我们的天地更加广阔，道路更加平坦，前景更加美好。傅勒说：“一个人不肯原谅别人就是不肯给自己留又余地，须知每个人都有犯过错而须原谅的时候。” 宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容，接纳，海涵和尊重。宽容是一种博大的精神，是比海洋和天空更宽广的胸襟。宽容是一种高贵的品质，是精神的成熟和心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒，是释怀别人，也是善待自己。宽容是一种大度的表现，能包容生活中的喜怒哀乐，可化解人世间的恩恩怨怨。宽容是一种思想的修养，是一种境界，是一种美德。宽容是原谅可容之言，饶恕可容之事，包涵可容之人，时时宽容，常常忍让，人才会达到精神上的制高点而“一览众山小”才会宠辱不惊，心境安宁。土地宽容了种子，于是拥有了收获;大海宽容了江河，于是拥有了浩瀚;天空宽容了云雾，于是拥有了神采;人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。宽容就是以常人的心态去面对周围发生的不正常的事，这些事中

可能有别人错误，失误，甚至有意的伤害。如果采取不宽容的方式，其结果可能就是争端。宽容可能失去利益，面子，甚至人的尊严，直到一段时间之后才会让人明白你的宽容。宽容的重要性：篇2 和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长，宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶、播散善良，她能无私奉献，从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可以与快乐毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润------宽容之和谐，妙不可言。那是一次伤心绝望的历程，因为不知是否出自于文老师之口，但我听后仍旧伤心难过，因为那几句话，让我和我最好的朋友------阿婷，变成了年段同学关系最差的。那盘西红柿炒鸡蛋，那是我一辈子也忘记不了的味道;我们想破了脑袋才排成的舞蹈、吃的满脸都是冰淇淋的蛋糕，一次次的排练演出，我绝对不会忘记。明明看见了对方却要形同陌路，连打个招呼也变的如此不自然，我不在乎所有的人说什么，所以我可以用宽容之心化解愁恨，浇熄怒火，让我们的友谊永恒。每次每次，听到你因为我不理你而郁闷，我害怕极了，请你也同我一样，用一颗宽容之心化解愁恨，浇熄怒火，让世间的一切更加美好，让大家的一切海阔天空。朋友，愿你播下宽容的种子，送上一杯清心之水带上友善之心，

工作中的谦和有礼

谦和有礼 “谦和”——“性谦和，善与人交，宾无贵贱，待之若一”。语出自《晋书.良吏传》；“礼”——“礼之用，和为贵”，语出自《论语》。谦和有礼，谦中有和，和中有礼，礼中知谦，辩证统一。所以，一方面，谦和有礼就是谦虚、平和、和顺、大气、有礼、有节、有度，是对人的一种道德要求。另一方面，谦和有礼又是一条处世真理。告诉我们谦让营造和谐，人与人之间懂得谦让，就会多一份理解，多一份关爱，学会谦和有礼就能营造和谐的集体环境，一个人如果不懂得，谦和有礼，就会变得很随意，唯我独尊，对任何事都满不在乎，所以有意无意也就会破坏它，学会谦和有礼也能营造出和谐的人际关系。懂得谦和有礼，我们就会自觉尊敬师长。尊重领导，感谢、感恩他们无私的付出，懂得谦和有礼，我们就会珍惜同事之间的情谊，相互学习，相互交流，用心沟通，团结互助，携手共进。学会谦和有礼，就能营造积极向上的工作环境，虚怀若谷，方能海纳百川。谦和有礼是一种态度，谁越谦和有礼，谁就越接近高尚，谦和像一件神奇的衣裳，谁穿上它谁就会变得更加俊美。古语常说：“相由心生”，我想就是这个道理吧！松下幸之助说过：“谦和的态度常会使别人无法拒绝你的要求，这也是一个人无往不胜的要决。” 谦和有礼更是一种力量，在纷繁复杂的社会中，在现实工作中，你总是要面对各种各样的问题，当冲突横亘在你面前时，你会选择哪一种态度，来面对呢？是不顾一切地发泄心中愤恨，还是谦和有礼，冷静思考？我们的答案是后者。

谦者，谦虚、谦让也。它根源于人和辞让之心，体现在人际关系中就是，互相尊重。孔子言“礼之用，和为贵”。风正则气顺，气顺则心齐，心齐则事成。“和”历来被认为是君子的重要品质，“谦”“和”“礼”都体现了中华民族的传统美德。谦和有礼具有化解矛盾的力量。《史记.廉颇蔺相如列传》中，愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”。蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”。最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说愤怒看似凶猛，但却在谦和、忍让、有礼、有节中化为和谐。谦和有礼具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份。顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到荒野乡陌，访贤求才。第三次，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候草堂阶下，终于用谦和有礼的态度，真诚的心意。打动了卧龙先生。这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。谦和有礼还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和有礼的态度使你更容易让人接近，平易近人的微笑是能给你带来好运气的。电视剧《马向阳下乡记》中的主人公“第一书记”马向阳，谦和有礼，秉承正义，正是他的一点点和善、大气、理解、宽容和付出，带领大槐树村村民发家致富，真的“让大槐树下长出金子”来。也使自己和别人的生活增添了美好和快乐。谦和有礼体现了完美的人格魅力，是工作中的“大智慧”。马向

以谦和的姿态

以谦和的姿态，倾听学生的心灵豫才中学俞贤芳【案例描述】记得自己刚进入高中以后第一年做班主任期间的一次经历，让自己印象深刻，也更加体会到教师应以更加谦和的姿态走近学生的心理世界，从学习和生活的各个方面来真正关爱自己的学生。作为一名年青教师，班主任的工作经验相对欠缺，为了能够在整体上管理好整个班级，树立自己的威信，总是顾自表现出一种“板着脸面”的神情，久而久之和学生之间存在了距离感。当时班级中有一位比较文静的女生，平时给自己的印象是内向沉默的，作为班干部也能很好地完成班级教给他的工作任务。一个理所当然能让老师放心的孩子，自己心理总是那么默默地肯定着她的努力和工作。但是，对该生良好的印象在得知她竟然和班级中一个时常违反纪律且顶撞老师的男生恋爱而受到影响，自己也逐渐从其他同学的口中得知了她和班级当中其他女生经常闹矛盾的情况。对于高中生谈恋爱的问题，也是班主任工作中较为敏感而头疼的问题，而令自己意想不到的是这样一个乖巧的女生也会存在这个方面的问题。于是，当首次发现问题以后，由于缺乏相关工作的经验和技巧，对学生进行了批评，指出了恋爱问题给学习所带来的严重的负面影响，也对该生提出了认识自身的问题及端正自己的看法和行为的要求。然而，事情并不是朝着自己所期望的方向去发展，有的时候自己简单，略带粗暴而又严厉的批评一定程度上挫伤了该生原本敏感的内心，让其产生了一定的抵触情绪，平时的教育和疏导付诸东流，教育效果亦是收效甚微。然而，一次突发的生病和及时的照顾处理以及对待问题以更谦和的包容缓和了自己和该生之间的隔阂，也让自己对该生目前周遭所遭遇的事情和她自身对恋爱的态度有了一定的认识。那一天晚上，作为值周教师的自己，在完成好学生的点名和就寝管理工作后，在值班室里安然睡下了。大约凌晨一点左右，被门外一阵急促的敲门声所惊醒，过来报告的学生说寝室里有个学生急性胃痛。循声而去，看到了捂着胸口，冒着冷汗脸色发白的她。相互沉默了几秒之后，自己关切地询问学生的身体是否有大碍，也要求其尽快和自己去医院治疗。她拒绝了自己的要求，只是希望自己能够打电话给家长，让她的父母尽快赶到学校。深秋的凌晨阵阵寒意吹来，及固有的胃病疼痛，让自己感受到了这个学生的不易。但是，她只是默默忍受着，至终也没有和自己抱怨。在漫长的等待过程中，深深地感受到了这个学生坚忍的意志品质。那个时候，自己也放下了一直以来故作冷竣的模样，不时地询问她是否疼痛有好受些，如果确实不行的话还是和自己去医院的言语，但是她都只是微笑着拒绝了。在她父母到了之后，她淡淡地说了一句“谢谢老师”后就离开了。

关于宽容的名言警句

关于宽容的名言警句 1、爱情也需要心平气和的。人的经历不尽相同，磨合成为了必不可少的过程，我们只有对爱人宽容平和，才能够保持爱的完整性.不要因为一个人的过去而影响你们现在的感情，当爱人离去时，就再也无力挽回了。有时在想爱情或许真的莫名其妙。或许如果找到道理了，那也就不是爱情了 2、给自己太多宽容只会让自己堕落！给自己太多理由只能永远原地踏步。 3、学会适应，让你的环境变的明亮；学会宽容，让你的生活没有烦恼；学会奉献，让你的生活充满阳光。其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，彼岸连此岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿。用情感看世界是一场悲剧，用理智看才是一场喜剧

4、有一种宽容，叫释怀。 5、没有任何一种品格可以高枕无忧。一个人清高，需要宽容，否则清高就成孤傲。仁慈，需要果断，否则仁慈就成软弱。强大，也要有所敬畏，否则强大会生暴戾。富有，需要节俭，否则易成奢靡。博学，说话时需要浅显，否则易成刁钻。尊贵，需要谦卑，否则易生傲慢。凡事有阴阳。物无善恶，过则为灾。 6、生命本是一场奇异的旅行，遇见谁都是一个美丽的意外。有愿才会有缘，如果无愿，即使有缘的人，也会擦身而过。缘是天意，份在人为。无论缘深缘浅，缘长缘短，得到即是造化。人生苦短，缘来不易，我们都应该好好珍惜，并用宽容与豁达，去对待生命的每一个人，每一件事。 7、还要我多宽容，多大气。 8、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。一个人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值，就

不能太在乎委屈，不能让它们左右你的情绪，干扰你的生活。学会一笑置之，超然待之，懂得隐忍，懂得原谅，让自己在宽容中壮大。 9、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？ 10、人应该起码有两个朋友，一个宽容，一个泼辣。宽容的那个，教我们去包涵别人。泼辣的那个，负责替我们教训那些欺负我们的人，我们只需要站在旁边看热闹就可以了。 11、你不能因为你傻你单纯就要求社会和单位给你更多的宽容。 12、女人最大的错误就是按照男人的标准来打造自己就算你貌美如仙温柔贤淑就算你生儿育女宽容忍让就算你集众优于一身但只要你放下了自我你就永远无法和男人站到对等的高度不是你不够好而是你盲目放弃了底线当你对男人仰视的时候早已丢失了自己的阵地

大智者必谦和,大善者必宽容

大智者必谦和，大善者必宽容大智者必谦和，大善者必宽容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。有大气象者，不讲排场；讲大排场者，露小气象。大才朴实无华，小才华而不实；大成者谦逊平和，小成者不可一世。真正优雅的人，必定有包容万物、宽待众生的胸怀；真正高贵的人，面对强于己者不卑不亢，面对弱于己者平等视之。［执于一念，困于一念；一念放下，自在心间］当你接纳自己的过去，享受自己的现在，乐观自己的未来，你就站在生活的最高处；当你悟到成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你，你就站在生命的最高处；当你能以无憾之心向后看，以希望之心向前看，以慈悲之心向下看，以坦然之心向上看，你就站在灵魂的最高处。世态炎凉，无需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在万物中，心在万物上。静听大海潮起潮落，笑看天边雁去雁回。宠辱不惊，去留无意，以平常心对待无常事，淡然看待人生的得失，荣辱与成败。在纷扰喧嚣的红尘，亦能简单明约，空静安然地享受生命与生活。淡看人间事，潇洒天地间。再幸福的人生也有缺憾，再凄凉的人生都有幸福。潇洒的人生，要学会淡看缺憾，随缘而动。所谓随缘，就是尽人事而听天命。有随缘的心态，才能看淡失去，而把精力放到你可能的拥有上。失去变淡了，痛苦就轻了；拥有看重了，快乐就增值了。潇洒的人生，心里只愿装着喜乐。成功不在于坚持了多久，而在于你能否继续坚持。成功的关键往往只有几步，其他时候都是默默积淀的过程。积淀的过程需要坚持，此时的寂寞、平淡需要耐心来坚守；此间的困难、挫折需要智慧来攻克。关键时候更需要坚持，几乎所有困难都在此时浮出水面，击破它们，你就赢了。谁坚持到最后，谁笑得最美。一忧一喜皆心火，一荣一枯皆眼尘，静心看透炎凉事，千古不做梦里人。聪明人，一味向前看；智慧人，事事向后看；聪明人，是战胜别人的人；智慧人，是战胜自己的人。修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，不必劳心。人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。有些事你可以不喜欢，但不得不做；有些人你可以不喜欢，但不得不交往。当遇到那些自己不喜欢却又无力改变的事情时，我们唯一能做的，就是忍耐。忍过寂寞的黑夜，天就亮了；耐过寒冷的冬天，春天就到了。练就波澜不惊的忍耐，再艰难的岁月，也只不过是浮云。做人要一半聪明一半糊涂，把聪明的眼光对向自己，对自己的缺点错误，一定要心如明镜明察秋毫，一点不能马虎放过；把糊涂的目光对向别人，眼中看不到别人的对错得失，就像唐僧，满眼里就没有妖精和坏人。即使还做不来看不到，那至少要学会心里有数嘴上不说。说了，就是伤害；不说，那是宽容。世界和我爱着您，守护您一生一世！

《谦和是一种力量》阅读答案(20XX哈尔滨中考)

《谦和是一种力量》阅读答案（20XX哈尔滨中考）《谦和是一种力量》阅读答案谦和是一种力量 ①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。 ②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。 ③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。 ④谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。 ⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。 ⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。

⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。 20.请写出本文的中心论点。 21.阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。 22.依次写出文中画线处所运用的论证方法。 23.阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟，赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。参考答案：爱师网整理阅读《谦和是一种力量》，回答20～23题 20.谦和是一种力量。 21．谦和具有化解矛盾的力量；谦和具有打动人心的力量；谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。 22.道理论证；举例论证；比喻论证 23.答案示例：蔺相如之所以对廉颇谦和忍让，是因为他与廉颇都是赵国重臣，如果他与廉颇针锋相对，势必会削弱赵国力量。而秦王命赵王鼓瑟，不仅是对赵王个人的戏弄，更是对赵国的侮辱，蔺相如为维护国家尊严，只能与他针锋

学会宽容-主题班会

学会宽容，快乐生活——主题班会课堂实录一教育背景【授课年级】初一【主题分析】现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利，缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行为过于偏激，不利于形成良好的同学关系，人际交往也会受到限制，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。因此，培养学生健康的心态和健全的人格，对于学校、教师便是责无旁贷的事情。【教学目标】知识与能力目标：使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时意识到生活中需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。过程与方法：锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。情感态度与价值：教育学生以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。【教学重点】通过活动使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时意识到生活中需要相互宽容。【教学难点】通过各种锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。【教学方法】体验、分享感受的形式，使学生以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。【课前准备】学生准备：宽容的故事自编小品教师准备：ppt 【教学流程】一、导入师：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。

师：是的，宽容是快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份爱心；多一些宽容，我们的生活就会多一份温暖，多一份。初一三班主题班会现在开始！甲：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；乙：宽容是高贵的品质，崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈；甲：宽容是仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，更是对自己的善待；乙：宽容是生存的智慧，生活的艺术，是通悟了社会、人生之后所获得的那份从容、自信和超然。二、讨论什么是“宽容” 甲：我们的生活中宽容是什么呢？也请大家来说一说。 ⑴是友谊。朋友间没有了宽容就没有了友谊，有了友谊就会有更多的朋友。 ⑵是发展。操从几个兵士发展到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他的“山不厌高，水不厌深”的胸怀分不开。 ⑶是力量，是自信的标志。三、宽容度心理测试乙：同学们，我们是否能够宽容待人呢？下面我们来做一个心理测试：（见后页附：宽容度测试）四、听故事，悟宽容甲：同学们，你是宽容的人吗？大家心里一定有了答案，或许有些同学觉得不以为然，哼！我就不是一个宽容的人，那又怎么样？乙：那么接下来，让我们来听一些经典的故事，他们都是咱们同学精心搜集的。 A《仇恨袋》古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走时，发现路中间有个袋子似的东西很碍脚，便朝它踢了一脚，谁知那东西不但没有被踢开，反而膨胀起来，海格力斯有点生气，便狠狠踩下去想把它踩破，哪知那东西又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的木棒很砸下来，那东西竟然加倍的膨胀，最后大得把路都堵死了。一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它、离开它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！同学们谈感受：生1我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果我们忽略它，它就会自行消亡.

谦和是一种力量阅读答案

谦和是一种力量阅读答案每一篇议论文都应当有作者明确的论点，进行议论文的阅读时候，一定要狠狠抓住论点进行答题。中高考的议论文阅读，需要我们在理解中心论点基础上把握全文。今天，语文小编给大家分享：谦和是一种力量阅读答案，希望对你有帮助。一起来看看吧! 哈尔滨卷谦和是一种力量 ①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢?是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考?我们的答案是后者。 ②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”(一)“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。 ③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。 ④谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。 (二)这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。 ⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。 ⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。 ⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷;谦和，似一篇清丽的婉约文章。(三)谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。(选文有较大改动) 20.(3分)请写出本文的中心论点。 21.(3分)阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。 22.(3分)依次写出文中画线处所运用的论证方法。 23.(3分)阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟(古代弦乐器)，赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶(古代打击乐器)。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢?请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。谦和是一种力量阅读答案由语文网小编整理并分享，仅供参考： 20.(3分)谦和是一种力量。 21.(3分)谦和具有化解矛盾的力量;谦和具有打动人心的力量;谦和还具有给人带来

谦和宽容品质的养成

谦和宽容品质的养成一、课程开设的总意义二、养成的阐述谦和与宽容是在日常生活中与人交往时展现的美好品质，谦和与宽容品质的养成有助于提高个人的道德修养水品，在日常生活中与人交往时展现自己的美好形象。三、分项开设的意义、目标、教学内容及素材 1、分项开设的意义和目标谦和与宽容是日常人际交往中展现的美好品质，开设此课程带领学生了解谦和和宽容的具体含义，阅读古今中外各种格言以及事例并挖掘其中关于谦和与宽容品质的体现，最后逐渐形成在日常生活中谦和和宽容的品质。 2、教学内容及素材第一课时谦和品质的养成（1）谦和的含义谦和的基本解释是谦虚平和, 谦虚指不自满，肯接受批评，并虚心向人请教，平和则是在与人交往中给人留下的平易近人的印象。谦和是一种一心向善，心如止水的境界，具有谦和品质的人在与他人的交往中会给人留下谦逊易接近的印象。（2）关于谦和的小故事 a．黑格尔与马车黑格尔是学识渊博的德国大哲学家，也是极谦和的人。对黑格尔来说，谦和已经是一种习惯。有次朋友聚会，一位朋友问他：您一贯谦和的习惯是怎么养成的呢?

他讲了一件事：有一天上午，父亲邀他一同到林间漫步，他答应了。父亲在一个弯道处停了下来，问黑格尔：孩子，除了小鸟的歌唱之外，你还能听到什么声音? 他听了一会儿，回答道：我听到了马车的声音。父亲说：对，是一辆空马车。黑格尔惊讶地问父亲：我们都没看见，您怎么知道是一辆空马车呢? 父亲答道：从声音就能分辨出是不是空马车，因为马车越空，噪音就越大。从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心。每当要出现打断别人说话苗头的时候，每当要出现自以为是、贬低别人苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：马车越空，噪音就越大。总结与感悟：越谦和越接近高尚 b．“由别的星球到地球的第一人” 1969年7月16日，美国第一次成功登月，阿姆斯特朗首先走出太空舱。当他小心翼翼地站在陌生的月球上时，不禁感慨万千，说出了那句瞬间传遍世界的话语：“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步！” 其实登陆月球的有两位宇航员，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，还有一位叫奥尔德林。在登月成功庆祝会上，有一个记者突然问了奥尔德林一个很尖锐的问题：“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一人，作为同行者，你是不是觉得有点儿遗憾？” 奥尔德林很有风度地笑着回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先走出太空舱的！所以我是由别的星球到地球的第一人。” 大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声。

谦和是一种力量

（二）磨难是最好的礼物磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适合性”，诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”，【甲】。假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要实行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础。根扎得稳，苗才长得壮。人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？假如一世顺利，遍地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴，【乙】。富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为病猫，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤??人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。不过正是因为人类尝尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌?? 磨难使人超越。《史记》有言：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还能够将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记＞，杜甫流落乃成《三吏》《三别＞，吴敬梓落第方有《儒林外传》，【丙】中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难，超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂！阳光总在风雨后！我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备，只要是不可摆脱的磨难，都来吧，我们绝不胆怯，绝不屈服！【小题1】请用一句话概括本文的中心论点。（2 分）【小题2】根据文意，请将下面三个语句分别填入文中［甲］［乙］［丙］处（只填序号）。 ①曹雪芹困顿而著《红楼梦》②在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作” ③八旗子弟的历史悲剧就是明鉴【小题3】根据文章内容在横线上填空。（4 分）磨难使人进步磨难使人坚强磨难使人超越