在线考试系统测试用例
基于mvc模式的在线考试测评系统的设计与实现
基于MVC模式的在线考试测评系统是一个用于在线考试和评估的系统。
MVC（Model-View-Controller）模式是一种常用的软件设计模式，它可以将应用程序的数据、用户界面和业务逻辑分开，使得代码更加清晰和易于维护。
以下是基于MVC模式的在线考试测评系统的基本设计和实现步骤：**模型（Model）**：模型是系统的核心部分，负责处理数据和业务逻辑。
在在线考试测评系统中，模型需要包含以下功能：1. **考试管理**：包括考试题目的添加、删除、修改和查询等操作。
2. **考生管理**：包括考生的信息录入、查询、修改和删除等操作。
3. **考试成绩管理**：包括考试成绩的录入、查询、统计和分析等操作。
在实现模型时，可以使用数据库来存储数据，例如使用MySQL或MongoDB等数据库。
同时，可以使用ORM（对象关系映射）框架来简化数据库操作，例如使用Hibernate或MyBatis等框架。
**视图（View）**：视图是用户界面，负责展示数据给用户。
在在线考试测评系统中，视图需要包含以下功能：1. **考试页面**：包括考试题目的展示、答题、提交等界面。
2. **考生管理页面**：包括考生信息的录入、查询、修改和删除等界面。
3. **考试成绩页面**：包括考试成绩的展示、查询、统计和分析等界面。
在实现视图时，可以使用HTML、CSS和JavaScript等技术来构建用户界面，也可以使用前端框架来简化开发，例如使用Bootstrap或Vue.js等框架。
同时，可以使用模板引擎来动态生成HTML页面，例如使用Thymeleaf或FreeMarker等模板引擎。
**控制器（Controller）**：控制器是系统的调度中心，负责处理用户请求和调用模型和视图。
在在线考试测评系统中，控制器需要包含以下功能：1. **考试控制器**：负责处理考试题目的请求，调用模型处理考试题目相关操作，并调用视图展示考试页面。
高校招生系统测试用例
高校招生系统测试用例
1. 注册用例：用户进入高校招生系统，点击注册按钮进行注册，输入有效的个人信息并提交，系统验证用户信息合法性，注册成功。
2. 登录用例：用户进入高校招生系统，输入正确的用户名和密码，点击登录按钮进行登录，系统验证用户身份，登录成功。
3. 查看院校信息用例：登录后，用户进入高校招生系统，点击院校信息功能模块，系统根据用户所在地区、专业偏好等条件，展示符合条件的院校信息列表，用户可以根据自己的需求查询院校信息。
4. 查看专业信息用例：登录后，用户进入高校招生系统，点击专业信息功能模块，系统展示所有专业信息列表，用户可以选择某个专业查看详细信息，包括该专业的教学内容、就业前景等。
5. 填写报名信息用例：用户登录后，点击报名功能模块，系统展示报名表格，用户按要求填写报名信息并提交，系统验证信息的合法性，报名成功。
6. 查看成绩用例：用户登录后，点击成绩查询功能模块，系统展示用户报名的各科成绩，用户可以查看自己的成绩情况。
7. 修改个人信息用例：用户登录后，点击个人信息功能模块，系统展示用户当前的个人信息，用户可以修改个人信息并提交，
系统验证信息的合法性，修改成功。
8. 重置密码用例：用户登录后，点击修改密码功能模块，系统要求用户输入原密码和新密码，系统验证原密码的正确性，验证通过后更新新密码，密码重置成功。
9. 查看录取结果用例：用户登录后，点击录取结果查询功能模块，系统展示用户的录取状态，包括录取院校、专业和录取通知书的发放情况等。
10. 反馈问题用例：用户登录后，点击反馈问题功能模块，系统展示问题反馈表单，用户填写问题描述并提交，系统收到反馈后及时处理并回复用户。
5-在线考试系统用例测试
符合预期
测试日期
2008-10
结论
测试用例（四）
测试项目
说明/数据
用例编号
EMS_SendMessage_02B
测试优先级
高
用例摘要
增加学生信息
测试类型
功能性测
用例类型
基本事件
用例设计者
shenqian
设计日期
2008-10
对应UI
addStu.aspx
版本号
Build v0.1
对应开发人员
对应UI
addStu.aspx
版本号
Build v0.1
对应开发人员
zhangyating
前置条件
数据库连接正确，并能登陆到该界面
测试方法
等价类划分
输入数据
学号：0006姓名：王二密码：123456
选中性别为男
描述：取消连续添加前在的复选框
执行步骤
1.点击提交按钮；
预期输出
执行后，数据库里新添加一条记录
操作员登录
测试方法
等价类划分
输入数据
用户名：wenqing
密码：880207
描述：登陆
执行步骤
1.输入URL；
2.输入用户名、密码；
3.点击确定按钮；
预期输出
1.执行步骤3后，正确进入系统功能
实际结果
符合预期
测试日期
2008-10
结论
测试用例（二）
测试项目
说明/数据
用例编号
EMS_UserManage_01B
shenqing
前置条件
数据库连接正确，并能登陆到该界面
测试方法
等价类划分
考试系统 测试用例 测试方法
考试系统测试用例测试方法
考试系统是一个涉及多方面功能的复杂系统，因此在进行测试时需要考虑多个方面的测试用例和测试方法。
首先，我们可以从功能性测试用例的角度来考虑。
功能性测试用例可以包括对考试系统的各项功能进行测试，比如登录、创建考试、发布考试、学生答题、教师批改等功能。
针对登录功能，测试用例可以包括正确的用户名和密码、错误的用户名和密码、空用户名或密码等情况下的测试。
对于创建考试功能，测试用例可以包括创建单选题、多选题、填空题、问答题等不同类型题目的测试。
对于发布考试功能，测试用例可以包括考试时间设置、考试范围设置等方面的测试。
对于学生答题和教师批改功能，测试用例可以包括学生答题提交、教师批改成绩等方面的测试。
其次，我们可以从性能测试用例的角度来考虑。
性能测试用例可以包括对考试系统的并发用户数、响应时间、负载能力等方面进行测试。
比如可以设计测试用例来模拟多个用户同时登录系统进行考试，测试系统在并发情况下的表现。
另外，还可以设计测试用例来测试系统在高负载情况下的响应时间和稳定性。
此外，我们还可以从安全性测试用例的角度来考虑。
安全性测试用例可以包括对考试系统的数据安全、用户权限管理、防火墙设置等方面进行测试。
比如可以设计测试用例来测试系统对于非法登录的防护能力，测试系统对于用户权限管理的有效性等。
总的来说，针对考试系统，测试用例的设计需要考虑功能性、性能和安全性等多个方面，以确保系统的稳定性、安全性和性能。
在测试方法上，可以采用黑盒测试、白盒测试、压力测试、安全测试等多种测试方法来全面评估系统的质量。
2020-中石油在线考试-软件工程—测试用例说明书
2020-中石油在线考试-软件工程—测试用例说明书小饭店管理（菜单信息）文件状态：草稿文件标识：CENTEN-Project-TEST-CASE当前版本：1.0作者：完成日期：2019-04-30审批人：XXXXXX: xxxxxxx订菜管理系统（菜单信息）版本历史：版本/状态作者参与者起止日期1.0 第一小组 2014备注：目录：本文旨在介绍小饭店的菜单信息管理系统。
该系统旨在帮助小饭店实现更高效的菜单管理，以提高顾客的满意度。
菜单信息管理系统的主要功能包括菜单的添加、修改和删除，以及菜品的价格、口味和营养成分的管理。
系统还提供了顾客点餐和厨房制作菜品的功能。
在菜单添加功能中，管理员可以添加新的菜品，包括菜品的名称、价格、口味和营养成分。
管理员还可以为每个菜品添加图片和描述信息，以便顾客更好地了解菜品。
在菜单修改功能中，管理员可以修改菜品的价格、口味和营养成分等信息。
同时，管理员还可以修改菜品的图片和描述信息，以便更新菜单。
在菜单删除功能中，管理员可以删除不再供应的菜品，以保持菜单的新鲜度和实用性。
管理员还可以根据顾客的反馈和需求，及时更新菜单，以提高顾客的满意度。
除了菜单管理功能外，系统还提供了顾客点餐和厨房制作菜品的功能。
顾客可以在系统中选择自己喜欢的菜品，并指定口味和数量。
厨房人员可以根据顾客的需求，制作出符合要求的菜品，并在系统中标记已制作完成。
总之，小饭店的菜单信息管理系统是一个非常实用的工具，可以帮助小饭店提高菜单管理的效率和顾客的满意度。
本文档旨在介绍订菜管理系统（菜单信息）的测试用例。
读者对象为测试人员和开发人员。
1.接口－路径测试用例1.1 被测试对象为菜单信息单元。
1.2 测试范围为菜单信息的接口和路径，测试目的为验证菜单信息的正确性和完整性。
1.3 测试环境为测试服务器，测试辅助工具为Postman。
1.4 测试驱动程序的设计为使用Postman发送请求并验证响应。
1.5 接口测试用例包括验证菜单信息的获取、添加、修改和删除功能。
在线考试系统UML分析报告
在线考试系统分析报告课程名称专业综合设计学院管理学院专业班级电商学号姓名指导老师闵惜琳2014年12月目录第一章前期工作 (1)1.1业务概况 (1)1.2存在问题 (1)1.3业务目标 (1)1.4可行性分析 (2)第二章业务建模 (3)2.1业务分析 (3)2.2业务用例 (3)2.3业务用例场景 (4)2.4业务用例规约 (7)第三章需求分析 (10)3.1分析问题 (10)3.2系统目标 (10)3.3系统范围和边界 (11)3.4参与者 (11)3.5系统用例 (12)3.6系统用例场景 (13)第四章系统分析 (16)4.1软件架构和框架 (16)4.2分析对象 (17)4.3分析模型 (21)参考文献 (23)第一章前期工作1.1业务概况在线考试系统是专门用于学生注册、登录、参加在线考试，以及管理员进行试题录入、修改、删除、成绩查询等功能。
在线考试系统主要用户为考生以及管理员。
考生进行有效的身份验证登录后，选择考试科目，并要求在规定的时间内进行答题，当达到规定的时间后，系统将自动予以提示。
一旦考生做完交卷后便能立即看到自己的考试成绩，并且其分数将被记入库中以供审核和查阅。
教师可以提供在线阅卷，成绩查询、试卷管理、试题管理的功能。
为了满足考生和教务人员的需求，在线考试系统应包括在线考试、成绩查询、考题管理、用户管理等功能。
1.2存在问题一、适合多门课程、多种考试形式的比较全面的网上测评系统还比较少见现有测评系统一般主要是针对单科的测试，不能适用于其他课程，并且考试形式比较单一，所以说多门课程，多种考试形式的比较全面的网上测评系统还比较少见。
二、教学与考试不能完美结合现有测评系统主要起到的考试作用，根本无法和教育教学工作相挂钩。
考试目的性、专业性过强导致应用面太窄，这严重阻碍了它在现实教学中的发展，因此还不能说它是教学与考试的完美结合。
三、已有试题库系统的维护和更新不方便试题库系统随着课程内容的发展变化，必须不断的更新。
《在线考试系统》用户登录性能测试报告
在线考试系统用户登录性能测试报告修订记录目录概述 (4)测试目的 (4)测试设计 (4)对象分析 (4)测试策略 (4)测试模型 (4)测试环境描述 (4)详细测试方法 (5)测试方法综述 (5)业务模型分析 (5)并发用户计算及启动 (6)测试结果 (6)CPU使用情况 (6)内存使用情况 (7)事务响应时间 (8)业务成功率 (9)并发数 (9)测试结论 (10)《在线考试系统》用户登录性能测试报告概述本测试报告用于说明《在线考试系统》用户登录模块的并发性能，检查在多用户并发登录时，系统的性能反应情况，以此结果指导项目质量，便于项目组决定能否发布。
测试目的本次测试从事务响应时间、并发用户数、系统资源使用等多个方面，以专业的性能测试工具，分析出当前系统的性能表现，以实际测试数据与预期的性能要求比较，检查系统是否达到既定的性能目标。
测试设计对象分析系统采用B/S（Browser/Server）模式设计。
用ASP实现前台，ACCESS做后台数据库。
Web服务器采用IIS6.0。
测试策略使用商用压力测试工具LoadRunner 8.0，模拟用户并发操作。
测试用户登录功能模块在多并发操作下是否能够稳定正常运行，各项指标是否能够达到以上要求的标准。
测试模型测试环境描述测试环境需求1、系统环境标准配置：表1- 1测试服务器配置2、测试客户端配置：表1- 2测试客户端配置测试工具要求HP公司LoadRunner 8.1英文版。
测试代码要求测试执行前完成脚本录制、参数化修改与调试工作。
详细测试方法本部分主要描述测试方法，并发用户计算及测试启动等方面内容。
测试方法综述LoadRunner是HP公司的专业压力测试工具。
它通过创建多个虚拟用户的方式，对录制的单用户脚本增加负载，来达到增加系统压力的测试目的。
LoadRunner提供了Analysis工具对压力运行的结果进行分析，得出测试脚本运行期间，系统响应事务的最小时间，平均时间和最大时间等性能信息。
高校招生系统测试用例
高校招生系统测试用例
高校招生系统测试用例主要包括以下几个方面：
用户登录测试：测试用户登录功能是否正常，包括用户名和密码的输入、找回密码功能等。
招生信息查询测试：测试招生信息的查询功能是否正常，包括按专业查询、按地区查询、按批次查询等。
报名信息填写测试：测试考生填写报名信息的功能是否正常，包括填写基本信息、志愿信息、考试科目等。
报名信息审核测试：测试报名信息的审核功能是否正常，包括对考生填写信息的完整性、正确性进行审核等。
录取信息查询测试：测试考生查询录取信息的功能是否正常，包括查询录取状态、录取专业、录取通知书寄送状态等。
系统性能测试：测试系统的性能是否正常，包括系统的响应时间、并发处理能力等。
安全测试：测试系统的安全性是否正常，包括对系统数据的加密、权限控制等。
在编写高校招生系统测试用例时，需要充分考虑各种情况，尽可能覆盖所有可能的场景，以确保系统的稳定性和可靠性。
同时，还需要注意测试用例的简洁性和可读性，以便于测试人员理解和执行。
在线网络考试系统-用例规约描述3(改)
用例规约描述Use Case Description 编号：TMP-UCD版本 1.0变更记录填表说明本文档的目的是依据《需求规格说明书》和系统原型，建立用例模型，并对用例模型进行具体描述。
《用例规约描述》是面向对象分析和设计的重要步骤。
《用例规约描述》需要进行评审。
《用例规约描述》是《需求规格说明书》的重要附件。
目录1引言 (1)1.1目的 (1)1.2定义 (1)1.3概述 (1)2用例描述 (3)2.1考试结构管理模块 (3)系统管理员用例图 (3)2.1.1添加考试科目 (3)2.1.3删除考试科目 (3)2.1.4添加考试试题 (4)2.1.5在线考试 (4)2.1.6删除考试试题 (5)2.1.7统计考试成绩 (5)2.2考生信息管理模块 (6)2.2.2在线考试 (7)2.2.3考生查询考试成绩 (7)1引言《用例规约描述》是描述项目小组对项目进行需求分析得到的关于用户和系统之间交互作用的文本性描述文档。
1.1目的用例是关于用户和系统之间相互作用的文本性描述，从外部角度描述系统的行为，表达系统应该做什么。
本文档通过用例规约描述，来进一步说明该系统需求，是下一阶段系统设计的基础，也是测试用例的重要依据。
1.2定义1.3概述NTSD用来对学生以及需要应考的人进行考试和成绩管理，主要功能包括考生信息录入，考卷信息录入。
在线考试，成绩计算和报表NTSD包括三种角色（Actor）:1.普通用户（User）普通用户指的是NTSD系统中不具有管理，批阅和录入职能的用户，仅能够查看本人考试和成绩相关信息。
2.考试管理专员（TA）考试管理专员负责定义考试机构，并负责考试信息公布，试卷录入，成绩公布。
3.考试试卷在线批阅者（MK）主要负责在线批阅学生试卷，计算成绩，上报管理专员。
2用例描述2.1考试结构管理模块系统管理员用例图管理考生考生信息2.1.1添加考试科目用例规约：2.1.3删除考试科目用例规约：2.1.4添加考试试题用例规约：2.1.5在线考试用例规约：2.1.6删除考试试题用例规约：2.1.7统计考试成绩用例规约：2.2考生信息管理模块用户用例图查询成绩2.2.1注册登录用例规约描述2.2.2在线考试用例规约：2.2.3考生查询考试成绩用例规约：7。
2020-中石油在线考试-软件工程—测试用例说明书
小饭店管理（菜单信息）中国石油大学Fax:0101111Tel: 0102313版本历史目录0. 文档介绍............................................................................. 错误!未定义书签。
0.1文档目的........................................................................ 错误!未定义书签。
0.2文档范围........................................................................ 错误!未定义书签。
0.3读者对象........................................................................ 错误!未定义书签。
0.4参考文献........................................................................ 错误!未定义书签。
0.5术语与缩写解释 ............................................................ 错误!未定义书签。
1. 接口－路径测试用例 (5)1.1被测试对象（单元）的介绍 (6)1.2测试范围与目的 (6)1.3测试环境与测试辅助工具的描述 (6)1.4测试驱动程序的设计 (7)1.5接口测试用例 (7)1.6路径测试的检查表 (7)2. 功能测试用例 (8)2.1被测试对象的介绍 ........................................................ 错误!未定义书签。
2.2测试范围与目的 ............................................................ 错误!未定义书签。
考试系统测试用例
在线考试管理系统产品简介本产品可供各类学校、培训机构进展考试管理使用。
本产品具备在线考试管理、考卷管理、试题管理、手工及自动组卷、标准试卷打印、自动阅卷、成绩管理等多项功能。
产品构造管理员：教师管理、班级管理、试题分级、题目种类、题型管理、难度管理教师：学生管理、题库管理、组卷管理、考试管理、考试监控、评卷管理、成绩管理学生：在线考试、成绩查询产品特点A、完善的权限管理——有完善的权限设置分配功能，使不同人员具有不同的操作查看权限，保证系统使用的平安性，更易于管理。
B、不断扩展的资源库——在线考试可增加考试类别、题目类别，扩大考题。
C、丰富考试的容——在线理论考试支持多种多媒体题目。
D、强大的组卷功能——试题随机抽取的自动方式和人工选题的手工方式并用，实现快速组卷，轻松组卷，灵活组卷。
E、出卷方便快捷，省时省力——计算机组卷后导出为Word格式，并以A3/A4版式打印。
F、两种阅卷方式——客观题系统自动阅卷，主观题可在线阅卷，提高阅卷的准确性，同时提升工作效率。
G、监考功能——在线考试中，将设计防拷贝、防切屏、锁定IP、监控在线状态等功能，保证考试的公平和顺利进展。
H、数据保护——考试系统平台设计缓存系统，数据实时保存，保证系统永不丧失数据。
I、批量导入数据——包括试题、人员、部门、试卷等各种信息，到达快速建立考试平台的目的。
1.1测试步骤1.1.1题库增加删除修改查询1.1.1.1试题管理增加删除修改查询1.1.1.1.1试题属性增加删除修改查询1.1.1.1.1.1题型增加删除修改查询1.1.1.1.1.1.1常用题型增加删除修改查询1.1.1.1.1.1.2问答题 增加删除修改查询1.1.1.1.1.1.3复合题增加删除修改查询1.1.1.2试卷管理增加删除修改查询1.1.1.2.1试卷属性增加删除修改查询1.1.1.2.1.1出题方式增加删除修改查询1.1.2考试练习增加删除修改查询1.1.2.1考试记录增加删除修改查询1.1.2.2练习记录增加删除修改查询1.1.3系统管理增加删除修改查询1.1.4如何对文本框进展测试1.1.5测试过程中所用到的测试方法1.1.6命令按钮控件的测试1.1.7单项选择按钮控件的测试1.1.8up－down控件文本框的测试1.1.9组合列表框的测试1.1.10复选框的测试1.1.11列表框控件的测试1.1.12滚动条控件的测试1.1.13各种控件在窗体中混和使用时的测试1.1.14查找替换操作1.1.15替换测试大体一样1.1.16插入操作1.1.17文件1.1.18插入对象1.1.19测试剪切操作的方法1.1.20对粘贴操作的测试1.1.21窗体1.1.22控件. .1.1.23菜单1.1.24特殊属性. .word.。
学生在线考试系统软件测试
学生在线考试系统软件测试吴成庆;孙玉涛【摘要】计算机应用的普及，促进了高等教育模式的改革。
为提高教学效率和管理水平，越来越多的高校采取大规模试题库的计算机网络考试模式。
而软件测试是软件开发过程中必不可少的重要环节，本文从测试的基本概念着手，将软件测试相关理论运用到学生考试系统的整个测试过程，阐述了对系统管理员、教师用户、学生用户三个模块的功能测试。
%The popularity of computer applications has been promoting the reform of higher education mode. Therefore,in orderto improve the teaching efficiency and the management level, more and more colleges and universi-ties begin to take large-scale test model ofcomputer network examination. The software testing is an important and necessary part of the software development. We set about from the basic concepts of testing and apply related theory to the whole test of students’ examination system, which illustratethe function testing of three modules:the system ad-ministrator users, the students and the teachers.【期刊名称】《软件》【年(卷),期】2015(000)006【总页数】5页(P26-30)【关键词】在线考试;软件测试;需求分析;回归测试【作者】吴成庆;孙玉涛【作者单位】安徽财经大学管理科学与工程学院，安徽蚌埠233000;安徽财经大学管理科学与工程学院，安徽蚌埠233000【正文语种】中文【中图分类】TP331学生考试系统简介随着数字化时代的到来，各行各业对计算机的运用比比皆是。
黑盒测试用例设计方法案例与练习题
⿊盒测试⽤例设计⽅法案例与练习题⿊盒测试⽤例设计⽅法案例与练习题1、等价类案例登录功能⽤户名和密码登录（以在线考试系统为例）年龄字段输⼊2、⽹站注册页⾯年龄输⼊要求：某⽹站前台⽤户注册页⾯，其中有年龄字段的输⼊，要求练习题三⾓形输⼊三⾓形三边应为正整数，分别构成⾮三⾓形、⼀般三⾓形、等腰三⾓形和等边三⾓形。
1、需求分析：1、正整数2、两边之和⼤于第三边3、两边相等4、三边相等232、边界值案例登录功能实例同等价类年龄字段输⼊实例同等价类，边界值设计如下练习题保险费率计算某保险⽹站的前台计算保费页⾯，其中有年龄字段的输⼊，不同的年龄段会使⽤不同的费率计算标准。
其中：01－15岁，费率为：10％16－20岁，费率为：15％21－50岁，费率为：20％等价类与边界值综合练习题1、在某⼀版的编程语⾔中对变量名称规格作如下规定：变量名称是由字母开头的，后跟字母或者数字的任意组合构成。
编译器能够区分的有效字符数为8个，并且变量名称必须先声明，后使⽤，在同⼀声明语句中，变量名称⾄少必须有⼀个。
输⼊条件：1、变量名称是由字母开头6、变量名称不能重复2、字母或者数字的组合7、字母⼤⼩写敏感3、有效字符数为8个8、不能使⽤关键字4、变量名称必须先声明5、声明语句中变量名称⾄少必须有⼀个3、有效字符数为8个[1-8] [1-8]1 A17 0 0 B118 A18>8 9 B126 A194、变量名称必须先声明先声明A20不声明使⽤B13先使⽤后声明B145、声明变量⾄少为⼀个声明变量为⼀个A21⽆变量声明B15 声明变量为多个A226、变量名称不能重复变量名称不重复A23 变量名称重复B167、字母⼤⼩写敏感字母⼤⼩写敏感AbD A248、不能使⽤关键字不使⽤关键字abc A25 使⽤关键字int B17 2、126邮箱注册输⼊条件有效等价类编号⽆效等价类编号字符长度[6-18] 10 9 118 11 空格123、判定表案例读书选择1、如果觉得疲倦并且对书的内容感兴趣，同时书中的内容让你糊涂的话，回到本章重读2、如果觉得疲倦并且对书的内容感兴趣，同时书中的内容不让你糊涂，继续读下去3、不觉得疲倦并且对书的内容感兴趣，但是书中的内容让你糊涂的话，回到本章重读4、如果觉得疲倦并且对书中的内容不感兴趣，同时书中的内容不让你糊涂，停⽌阅读，请休息5、如果觉得疲倦并且对书的内容不感兴趣，并且书中的内容让你糊涂，请停⽌阅读，休息6、不疲倦，对书的内容感兴趣，书中的内容不糊涂，继续读下去7、不疲倦，不感兴趣，书中内容糊涂，跳到下⼀章去读8、不疲倦，不感兴趣，书中内容不糊涂，跳到下⼀章去读1、需求分析条件：是否疲倦、是否感兴趣、是否糊涂结果：本章重读、继续读、停⽌阅读、跳到下⼀章1、3优点：组合充分，没有遗漏缺点：⽤例数量随条件的递增⽽过多（2n n：条件的个数）条件的类型：布尔3、合并判定表条件有⼀个不同风险：产⽣分⽀或者路径的遗漏练习题密码修改若需修改密码，系统验证旧密码正确，两个新密码相同，则更新密码，旧密码即失效，其他修改项也⽣效，并提⽰“⽤户信息修改成功”；若旧密码不正确，则提⽰“⽤户密码错”，系统将不修改个⼈信息；若两个新密码不同，则提⽰“新密码与验证新密码不同”，系统将不修改个⼈信息。
在线考试系统—用例图
面向对象的系统分析与UML————在线考试系统姓名：徐明月学号：12012241782任课教师：唐莉君学院：数学计算机学院计科（1）班摘要：面向对象的系统分析和设计是将面向对象的方法运用到软件工程的分析设计阶段。
面向对象的系统分析和设计的主要目的是完成对某个特定应用论域（application domain）的分析和系统的建模。
应完成的主要工作是描述系统中的对象、对象的属性和操作、对象的动态特性、对象间的构造关系和通信关系等，从而建立系统的静态结构和动态活动模型。
并且通过UML建立各种模型如用例图、类图、和顺序图等，来可视化的表现它们的关系。
关键字：OOA 对象属性模型UML 用例图1.引言UML是一种编制系统蓝图的标准化语言，可以实现大型复杂系统各种成分描述的可视化、说明并构造系统模型，以及建立各种所需的文档，它是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言。
UML 的发展对软件工程的发展做出了杰出的贡献。
UML支持从需求分析开始的软件开发的全过程。
UML通过三类图形建立系统模型：用例（Use Case）图、静态结构图（对象类图、对象图、组件图、配置图）和动态行为图（顺序图、协同图、状态图、活动图），这些图可以从不同的抽象角度实现系统的可视化。
传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。
这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。
在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，传统的考试方式也面临着变革，而网络考试则是一个很重要的方向。
基于网络的考试系统是传统考场的延伸，加上数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程在学生在线考试系统的分析过程中，我们使用的就是OOA方法。
因为OOA可以使我们更容易找到系统中的用例和类，以及各个对象间的关系。
2.面向对象的系统分析2.1什么是OOAObject-Oriented Analysis（面向对象分析方法）是确定需求或者业务的角度，按照面向对象的思想来分析业务。
在线考试系统测试用例
预期结果
筛选出该科目的整体数据 筛选出该省的整体数据 筛选出该市的整体数据 筛选出该学校的整体数据
验证过程
测试结果 功能是否 流程是否 数据是否 权限是否 齐全 通畅 准确 正确
备注
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
返回
测试用例ID 测试点 序号
1 2 3 4
TC010 测试点 名称 相关 测试点
测试用例名称 测试点 用例描述
查看考某科目学生的整体数据 筛选出某省的学生考试的整体数 据 筛选出某市的学生考试的整体数 据 筛选出某学校的学生考试的整体 数据
考试_领导_查看整体考试情况测试 测试用例说明 数据准备 要求
以领导模式登 陆 以领导模式登 陆 以领导模式登 陆 以领导模式登 陆
按科目查学生考试情 况 按省查考生考试情况 按市查考生考试情况 按学校查学生考试情
试_领导_查看整体考试情况测试 测试用例说明 测试方法和步骤
1.点击按科目查询按钮 2.点击按省查询按钮 3.点击按市目查询按钮 4.点击按学校目查询按钮
计算机考试系统测试用例设计
计算机考试系统测试用例一、测试目标1.确保系统能够正确处理用户的登录和注册请求。
2.确保系统能够正确地生成试卷，并保证试卷的随机性。
3.确保系统能够正确地评分并显示考试成绩。
4.确保系统能够记录用户的成绩和历史记录。
5.确保系统能够正常运行并在高负载下保持稳定。
二、测试环境（三）测试用例1. 测试用例1：验证系统是否能成功登录。
预期结果：如果输入的用户名和密码正确，系统应成功登录；否则，系统应显示错误消息。
2. 测试用例2：验证系统是否能成功注册新用户。
预期结果：如果输入的信息完整且有效，系统应成功注册新用户；否则，系统应显示错误消息。
3. 测试用例3：验证系统是否能成功添加考试。
预期结果：如果输入的考试信息完整且有效，系统应成功添加考试；否则，系统应显示错误消息。
4. 测试用例4：验证系统是否能成功删除考试。
预期结果：如果输入的考试ID存在，系统应成功删除该考试；否则，系统应显示错误消息。
5. 测试用例5：验证系统是否能成功修改考试信息。
预期结果：如果输入的考试ID存在，系统应成功修改该考试的信息；否则，系统应显示错误消息。
6. 测试用例6：验证系统是否能成功发布考试。
预期结果：如果输入的考试ID存在，系统应成功发布该考试；否则，系统应显示错误消息。
7. 测试用例7：验证系统是否能成功取消发布考试。
预期结果：如果输入的考试ID存在且已发布，系统应成功取消发布该考试；否则，系统应显示错误消息。
8. 测试用例8：验证系统是否能成功创建新的试题。
预期结果：如果输入的试题信息完整且有效，系统应成功创建新的试题；否则，系统应显示错误消息。
9. 测试用例9：验证系统是否能成功删除试题。
预期结果：如果输入的试题ID存在，系统应成功删除该试题；否则，系统应显示错误消息。
10. 测试用例10：验证系统是否能成功修改试题信息。
预期结果：如果输入的试题ID存在，系统应成功修改该试题的信息；否则，系统应显示错误消息。
在线考试系统PPT课件
5
项目的物理模型
图1-4 list of references
6
项目的包介绍
src中10个包 part1
po 对象
ClassInfo PaperInfo
ScoreInfo SelectionInfo
StuansInfo StuInClassInfo
StuInfo TeaInfo
UserLogin dao 接口 dao.impl 接口实现类 service 业务层
16
保存试卷
if(checkform()==true){
if(list_sel.size()<currentNO)
list_sel.add(currentNO-1, GenSel());
else
list_sel.set(currentNO-1, GenSel());
ShowSel(currentNO); //添加试卷
} }
18
项目总结
本系统从确立需求到基本功能得以实现，总共花 费时间二十余天，期间因为基本功不够扎实，进 度非常缓慢，遇到了许多困难，比如如何实现出 试卷的功能，通过与别人的交流，上网搜寻资料， 逐步解决。 通过自己实际动手操作，将二阶段学习的知识点 应用到实践项目中，既夯实了我们的基础，又提 高了我们的动手能力。
int temppid=pservice.insert(p); if(temppid!=0){ if(selservice.insert_sel(list_sel, temppid))
JOptionPane.showMessageDialog(null, "录入新试卷成功了！"); CreatePaperJFrame.this.dispose(); }
在线考试系统的测试与总结
06 测试总结与报告
测试结果汇总
测试覆盖率
性能测试结果
本次测试覆盖了在线考试系统的所有 功能模块，包括用户管理、题库管理、 试卷生成、考试监控和成绩管理等。
在线考试系统在并发用户数为100时， 响应时间小于2秒，且未出现系统崩 溃或数据丢失的情况。
测试用例执行情况
所有测试用例均已执行，其中通过的 用例占比达到95%，剩余5%的用例因 为系统异常或数据问题导致失败。
稳定性测试
总结词
验证系统的持续稳定性和可靠性
VS
详细描述
通过长时间运行测试用例，检测系统在长 时间运行过程中是否出现异常、崩溃等问 题，评估系统的稳定性和可靠性，确保系 统能够持续提供高质量的服务。
05 安全测试
总结词
验证用户权限的正确性和安全性
详细描述
测试不同用户角色（如管理员、教师、学生）的权限设置，确 保各角色只能访问其对应的功能和数据，防止越权操作。
在线考试系统的测试与总结
目录
• 在线考试系统概述 • 测试环境与准备 • 功能测试 • 性能测试 • 安全测试 • 测试总结与报告
01 在线考试系统概述
系统简介
在线考试系统是一种基于互联网的考 试平台，它能够实现考试的全流程自 动化，包括题库管理、试卷生成、在 线考试、自动评分等功能。
该系统旨在提高考试效率、降低考试 成本、方便考生参加考试，同时保证 考试的公正性和安全性。
总结词
验证数据传输和存储的安全性
详细描述
测试在线考试系统在数据传输过程中是否采用加密技术，确保 数据在传输过程中不被窃取；同时验证数据存储是否加密，防 止未经授权的访问。
总结词
检测系统潜在的安全漏洞
详细描述
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预期结果
筛选出该科目的整体数据 筛选出该省的整体数据 筛选出该市的整体数据 筛选出该学校的整体数据
验证过程
测试结果 功能是否 流程是否 数据是否 权限是否 齐全 通畅 准确 正确
备注
返回
测试用例ID 测试点 序号
1 2 3 4
TC010 测试点 名称 相关 测试点
测试用例名称 测试点 用例描述
查看考某体数 据 筛选出某学校的学生考试的整体 数据
考试_领导_查看整体考试情况测试 测试用例说明 数据准备 要求
以领导模式登 陆 以领导模式登 陆 以领导模式登 陆 以领导模式登 陆
按科目查学生考试情 况 按省查考生考试情况 按市查考生考试情况 按学校查学生考试情
试_领导_查看整体考试情况测试 测试用例说明 测试方法和步骤
1.点击按科目查询按钮 2.点击按省查询按钮 3.点击按市目查询按钮 4.点击按学校目查询按钮