故宫博物院考察报告

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文 物 考 察 报 告

文 物 考 察 报 告

文物考察报告考察时间:4月19日——4月22日考察地点:北京考察对象:故宫博物院、雍和宫、北京松堂斋民间雕刻博物馆、国子监、孔庙、圆明园遗址公园、八达岭长城、定陵、国家博物馆第一站:故宫博物院故宫始建于明永乐4年(1406年),1420年基本竣工,北长961米,东西宽753米,面积约为725,000平方米。

建筑面积15.5万平方米。

明清两代皆为皇家宫廷,前后沿用五百多年。

我们从故宫博物院的正门神武门进入。

神武门是故宫的四大门之一,位于故宫正中最北面,原名玄武门,玄武为“四象”之一,位主北,故故宫正北门名曰“玄武”,清时避康熙皇帝名讳更名曰:神武门。

进去之后,最先来到的是御花园。

御花园并不是很大,园中古柏参天,名花荟萃,假山上怪石嶙峋,亭台小阁置于假山上。

故宫中只有此处栽植树木花草,这样做据说是为了防止刺客潜入。

我们延中轴线从北向南走,过坤宁门,就是坤宁宫了。

坤宁宫与乾清宫相对,乾清宫代表阳性,坤宁宫则代表阴性,因此这里在明朝是皇后的寝宫。

到了清朝,这里还作为皇帝大婚的场所。

再往前走是交泰殿。

交泰殿位于乾清宫和坤宁宫之间,殿名取自《易经》,含“天地交合、康泰美满”之意。

清朝,于此殿贮清二十五宝玺,每方玉玺都有专门的用途。

再往前走是乾清宫。

乾清宫建筑规模为内廷之首,明朝的十四个皇帝和清朝的顺治、康熙两个皇帝,都以乾清宫为寝宫,在这里居住,也在平时处理日常政务。

嘉靖年间的“壬寅宫变”和天启初的“移宫案”,都发生在乾清宫。

清代康熙皇帝以前,这里沿袭明制,清代顺治、康熙年间,乾清宫与政务关系相当密切,皇帝在这里读书学习、批阅奏章、召见官员、接见外国使节以及举行内廷典礼和家宴。

乾清宫正殿宝座上方悬着由清代顺治皇帝御笔亲书的“正大光明”匾,这个匾的背后藏有密建皇储的“建储匣”。

乾隆、嘉庆、道光、咸丰四帝,都是按此制度登上宝座的。

故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。

内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。

以坤宁宫、交泰殿、乾清宫为中心,是故宫内廷的主要建筑,是封建帝王与后妃居住之所,富有生活气息。

中国国家博博物馆考察报告5篇范文

中国国家博博物馆考察报告5篇范文

中国国家博博物馆考察报告5篇范文第一篇:中国国家博博物馆考察报告《中国工艺美术史》博物馆考察报告——中国国家博物馆2011年10月27日、11月10日这两天,班级组织我们全班同学一起去中国国家博物馆进行参观、学习。

本来我们只决定10月27日下午去参观的,可是没想到中国国家博物馆的馆内收藏如此丰富,只能让让我们将“古代中国”展草草看完,同学们都意犹未尽,所以经由和老师商量,我们决定11月10日这天再去参观一次。

中国国家博物馆坐落于天安门广场东侧,与人民大会堂遥相呼应。

2003年2月在原中国历史博物馆和中国革命博物馆两馆合并的基础上组建成立,隶属于中华人民共和国文化部,是以历史与艺术并重,集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性国家博物馆。

中国国家博物馆是世界上建筑面积最大的博物馆,它的外形不同于首都博物馆的充满现代感,而是有着一种历史的厚重感,它的厚重感来源于其本身磅礴的体量,更来源于博物馆本身的设计造型。

现在的国家博物馆是由旧馆扩建、整修而成,新建筑嵌入到老建筑之中,使新老建筑能够形成有机的结合,这样不仅保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调,同时更增强了整体建筑的层次感。

新国博建成后,形成了“两轴一区”的建筑特点。

“两轴”,是指观众从西门进入博物馆后可以清楚地看到整个建筑由南北长330米的艺术走廊和由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。

“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。

“一区”,是指在地下一层形成了由国博剧场、学术报告厅(兼作数码影院)、演播室组成的非物质文化遗产展示区,这一区域的建成大大拓宽了博物馆的业务空间,将更好地用于发挥博物馆在非物质遗产保护和传承方面的作用。

馆内设有基本陈列:古代中国、复兴之路、现代经典美术作品展;专题陈列:中国古代钱币、中国古代玉器艺术、中国古代青铜器艺术、中国古代瓷器艺术和中国古代佛造像艺术;交流展:启蒙的艺术;临时展:人民科学家钱学森、小莽苍苍斋藏清代学者法书展、东方既白——中国国家画院建院30周年美术作品展览。

北京故宫博物院考察报告

北京故宫博物院考察报告

北京故宫博物院考报 告
故宫简介
中国故宫原名是叫紫禁城,占地72万多平方 米,有楼8000余间,建筑面积约15万平方米, 文物藏品180余万件。故宫是明、清两代的皇 宫,是我国现存最大最完整的古建筑群了。 明成祖朱棣决定迁都北京,永乐4年(1406年) 始建,永乐18年基本建成,在500年历史中有 24位皇帝曾居住于此。其中,明朝有14位皇 帝,而清朝有10位皇帝。经明、清两代多次 重修和扩建,故宫仍然保持了原来的布局。 。
10、上驷院建筑群(已不 存,原址有山石) 11、南北十三排建筑群 12、御茶膳房 13、内阁大堂建筑群 14、文华殿建筑群(包括 文华门、文华殿、后殿、 东西配殿、文渊阁、东 西碑亭) 15、传心殿建筑群 16、灯库、銮驾库等 17、箭亭 18、东华门、东北角楼、 东南角楼
藏品展览
寄语
故宫作为与法国罗浮宫、俄罗斯冬宫相媲美 的世界三大皇宫博物馆,其建筑规模之大, 其藏品之丰富,其价值之高,是无法用语言 描绘的,希望大家在为之骄傲的同时,要做 好对其保护工作。
6、宁寿宫建筑群 中路:九龙壁、皇极门、宁寿门、皇极殿、宁寿 宫、养性门、养性殿、乐寿堂、颐和轩、景祺阁 西路:衍祺门、古华轩、矩亭、抑斋、遂初堂、 旭辉庭、碧螺亭、云光楼、三友轩、符望阁、倦 勤斋、珍妃井等 东路:畅音阁、扮戏楼、阅是楼、庆寿堂、寻沿 书屋、景福宫、佛日楼、梵华楼等 7、茶缎库建筑群 8、天穹宝殿建筑群 9、南三所建筑群(包括影壁、三座门、宫门四 座、正殿三座、后寝殿三座、后罩房三座、东西 配殿十余座等)
住、游玩之所。内廷东部的宁寿宫是当年乾隆 皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈宁宫、 寿安宫等。此外还有重华宫,北五所等建筑。
主要建筑和建筑群
中路建筑 午门、太和门、太和殿、中和殿、保和殿、 乾清门、乾清宫(两侧有弘德殿、昭仁殿)、 交泰殿、坤宁宫(两侧有东暖殿、西暖殿)、 坤宁门、、御花园建筑群(包括天一门、钦 安殿、千秋亭、万春亭、降雪轩、养性斋、 御景亭、延晖阁、四神祠、井亭、摛藻堂 等)、神武门

北京文化遗产考察报告

北京文化遗产考察报告

北京文化遗产考察报告北京文化遗产考察报告一、引言北京作为中国的首都和历史文化名城,拥有着丰富的文化遗产。

这些文化遗产是北京历史和文化的重要载体,也是中华文明的重要组成部分。

本次考察旨在深入了解北京的文化遗产,提升对文化遗产保护的认识和重视程度。

二、考察内容1.故宫博物院故宫博物院是中国最大的古代建筑群,也是世界上最大的宫殿之一。

故宫保存了大量的珍贵文物,包括书画、陶瓷、玉器、铜器、漆器等。

通过参观故宫博物院,我们深入了解了明清两朝的宫廷文化和历史。

2.长城长城是中国最著名的古建筑之一,也是世界上最长的城墙。

长城起于东部的山海关,绵延数千公里,至西部的嘉峪关。

在长城的沿线,分布着许多著名的古关隘和敌楼。

我们沿着长城徒步,感受到了古代中国人民的伟大智慧和勇气。

3.颐和园颐和园是一座大型皇家园林,也是北京最大的皇家园林。

颐和园以湖泊为主体,融合了江南园林的特色。

园内的长廊、石舫、十七孔桥等建筑和景点都极具特色。

我们通过参观颐和园,了解了清代皇家园林的艺术风格和造园技术。

4.北京的胡同和四合院北京的胡同和四合院是北京传统民居的代表,也是北京历史文化的特色之一。

我们通过走访南锣鼓巷等典型的北京胡同,了解了北京胡同的历史和文化。

同时,我们还参观了一座典型的四合院,了解了四合院的建筑特色和文化价值。

三、考察总结通过本次考察,我们对北京的文化遗产有了更加深入的了解和认识。

首先,我们感受到了文化遗产保护的重要性。

文化遗产是一个国家和民族历史文化的载体,保护好这些遗产不仅是为了保留历史,更是为了传承文化和发展旅游产业。

其次,我们认识到保护文化遗产需要政府和社会各界的共同努力。

政府应该加大对文化遗产保护的投入和管理力度,同时鼓励社会各界参与保护工作。

最后,我们意识到我们应该更加重视文化遗产的教育和传承工作。

只有让更多的人了解和认识文化遗产,才能更好地保护和传承这些宝贵的财富。

四、建议和展望为了更好地保护和传承北京的文化遗产,我们提出以下建议:1.加强对文化遗产的保护和管理。

参观故宫社会实践报告(2篇)

参观故宫社会实践报告(2篇)

第1篇一、前言故宫,又称紫禁城,是我国明清两代的皇宫,位于北京市中心,是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。

为了更好地了解我国古代宫廷文化,增强自己的历史文化素养,我于近期参加了学校组织的社会实践活动,前往故宫参观学习。

以下是我对此次参观的所见所闻和心得体会。

二、故宫简介故宫始建于1406年,历时14年建成,占地约72万平方米,建筑面积约15万平方米。

故宫共有宫殿七十多座,房屋九千余间。

故宫不仅是明清两代皇帝的居住地,还是政治、经济、文化、艺术的中心。

1987年,故宫被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

三、参观过程1. 故宫博物院我们首先参观了故宫博物院,了解故宫的历史沿革、建筑特点和文化内涵。

在讲解员的带领下,我们参观了太和殿、乾清宫、坤宁宫等宫殿,了解了皇帝的生活和朝廷的政治活动。

太和殿是故宫的标志性建筑,也是皇帝举行大典的地方。

乾清宫和坤宁宫则是皇帝和皇后的寝宫。

2. 故宫博物院藏品故宫博物院收藏了大量的文物艺术品,包括书画、陶瓷、金银器皿、玉器、宫廷用品等。

我们参观了其中一部分精品,如《清明上河图》、《簪花仕女图》等。

这些藏品展示了我国古代艺术的瑰宝,令人叹为观止。

3. 故宫博物院园林故宫博物院内的园林景观同样令人陶醉。

我们游览了御花园、景山公园等园林,欣赏了古典园林的布局和建筑风格。

御花园内的假山、流水、亭台楼阁,宛如一幅美丽的画卷。

四、心得体会1. 感受古代宫廷文化的博大精深通过参观故宫,我深刻感受到了我国古代宫廷文化的博大精深。

从建筑、文物、园林等方面,都展示了我国古代人民的智慧和创造力。

作为一名中国人,我为祖国的历史文化感到自豪。

2. 认识到历史的重要性参观故宫使我更加认识到历史的重要性。

历史是我们的根,是民族的精神支柱。

只有了解历史,才能更好地传承和发扬民族文化。

3. 增强自己的文化素养此次参观让我受益匪浅,不仅增长了自己的知识,还提高了自己的文化素养。

在今后的学习和生活中,我会更加关注历史文化,努力成为一个有文化底蕴的人。

故宫实习报告(精选3篇)

故宫实习报告(精选3篇)

故宫实习报告(精选3篇)故宫篇1故宫,故宫位于北京市中心,现辟为“故宫博物院”,故宫占地72万平方米,便来到了故宫的正门——午门,故宫里所有的门其实就是一个宫殿式的建筑,故宫总体布局为中轴对称,故宫的建筑都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座,也是故宫里地位的宫殿——太和殿,故宫里的数字是九,这三大殿构成了故宫的前宫,故宫建筑取坐北朝南的方向,在故宫里面也有一块九龙壁,但是却发生了一段感人的故事:当年在游故宫实习报告20xx.3.3游故宫故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”,与泰山、长城并列为中华民族的三大象征性景观。

这里曾居住过24个皇帝,是明清两朝(公元1368~1912年)的皇宫,现辟为“故宫博物院”。

是世界现存的皇家园林和中国现存最完整的古建筑群。

1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

故宫占地72万平方米,屋宇9999间半,建筑面积15.5万平方米。

为一长方形城池,四角矗立风格绮丽的角楼,墙外有宽52米的护城河环绕,形成一个森严壁垒的城堡。

建筑气势雄伟、豪华壮丽,是中国古代建筑艺术的精华。

进入*,经过端门,便来到了故宫的正门——午门。

午门的讲究很多,它是由三面墙围成一个正方形的广场,正面三洞门,两旁各设一洞门。

其中正中间的门只有皇上平日里可以走,皇后在新婚当日也可以走一次,再有就是殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以走一次。

左右两个门是文武大臣和宗室王公出入的门。

而其它文武百官只能走两个侧门。

从午门的正面看是三个门,从后面看是五个门,所以有“明三暗五”之说。

进了午门便真正进了紫禁城,首先要跨过内金水河,前面是一片开阔的广场,正中有个宫殿式的大门。

故宫里所有的门其实就是一个宫殿式的建筑,这个门叫太和门,门两旁蹲坐着一对大青铜狮,这一对狮子号称中华第一狮,威风八面。

故宫总体布局为中轴对称,布局严谨,秩序井然,寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼制,映现出帝王至高无上的*。

故宫的建筑都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座,饰以金碧辉煌的彩画。

故宫文化调研报告

故宫文化调研报告

故宫文化调研报告一、调研目的和意义故宫作为中国乃至世界的文化瑰宝,对深入了解中国古代皇宫文化具有重要的意义。

本次调研旨在通过实地考察故宫,了解其历史背景、建筑风格、艺术品和文化价值,探索故宫作为博物馆的功能和社会影响力,进一步传承和弘扬中国传统文化。

二、故宫简介故宫,位于北京市中心,是中国明、清两代的皇宫,也是世界最大、规模最宏大的古代宫殿建筑群。

建于1406年,历经500多年的兴衰和修葺,至今为止仍然保留着较为完整的建筑和文物。

1996年,故宫被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

三、历史背景和建筑风格故宫的建筑风格主要受到中国传统建筑和园林艺术的影响,它体现了中国古代皇家建筑的规模和气势。

故宫的建筑布局严密合理,分前、中、后三个区域,以三大殿为核心。

整个建筑群的规模宏大,建筑材料多采用木质,并应用了多种传统工艺,如雕刻、彩绘等,展现了古代中国建筑的精湛工艺。

四、故宫的艺术品和文化价值故宫收藏了大量宫廷艺术品和文化遗产,包括书画、瓷器、玉器、金器等,是中国最重要的艺术收藏之一。

在故宫的文物中,最为著名的当属《清明上河图》和《千里江山图》等国宝级文物。

这些艺术品不仅有着极高的艺术价值,更反映了中国古代帝王的审美品味和时代风貌,对了解中国历史和文化发展有着重要的参考价值。

五、故宫作为博物馆的功能和社会影响力故宫在1953年改为博物院后,成为国内外游客的热门目的地。

在展示文物和艺术品的同时,故宫还承担着丰富文化教育和科学研究的职责。

通过举办各种主题展览和研讨会,故宫致力于传播中国传统文化,促进与世界各国文化交流。

故宫的社会影响力不仅表现在国内外的游客数量上,还体现在对中国文化自信和国际交流的积极推动上。

六、结论与建议通过本次调研,我们对故宫有了更深入的了解。

故宫作为中国古代皇宫的代表,不仅展示了中国传统建筑和工艺的精华,也保留了大量珍贵的文物和艺术品。

作为博物馆,故宫不仅致力于文物的保护和展示,还在全球范围内传播着中国文化的魅力。

设计专业故宫考察报告

设计专业故宫考察报告

设计专业故宫考察报告摘要本次考察报告旨在通过对北京故宫的考察,了解其建筑风格与设计理念,为设计专业的学生提供借鉴与启发。

通过实地考察与文物展览,我们深入了解了故宫的建筑、园林以及装饰艺术,对中国传统文化的独特魅力有了更为深入地认识。

一、简介故宫,又称紫禁城,是明清两代的皇宫,位于北京市中心,自龙潭湖至北海、自天安门至景山,面积达72万平方米。

故宫是我国古代宫殿建筑的典范,也是世界上最大、最完整的古代木结构建筑之一。

二、建筑风格故宫以中国古代建筑的特色为基础,兼收并蓄了中外建筑风格的精华之处。

整个建筑群分为内朝和外朝部分,其中内朝是皇宫禁地,外朝是朝廷行政和外交办公区。

故宫的建筑形式严格参照了中国传统建筑的模式,注重对称与平衡,以及与自然环境的融合。

这些建筑在水平和垂直方向上都有严格规定的尺寸,构成了整个建筑群的和谐与美感。

另外,故宫的建筑装饰也十分精美,运用了丰富多样的技法和材料。

琉璃瓦、飞檐斗拱、镏金花纹等都展示出中国传统建筑的独特魅力。

三、园林设计除了建筑本身,故宫还有着独特的园林设计。

故宫内有许多花园、庭院和假山,通过合理的布局和景观点的选择,形成了自然与人工的有机结合。

这种设计手法在传统中国园林中被称为“山水诗意”。

在故宫的园林中,我们可以看到流水、亭台、假山等元素的精心搭配。

这些元素以及树木、花卉的种植都具有深厚的文化内涵,使得整个园林如诗如画。

四、装饰艺术故宫内的装饰艺术也是设计专业学生的学习重点。

故宫中保存着丰富的文物和艺术品,其中包括了瓷器、绘画、玉器、珠宝等多种艺术品。

这些艺术品的设计和制作充分展示了中国古代的审美和工艺水平。

通过对故宫文物展览的参观,我们能够学习到中国古代设计的精髓和创新思维。

例如,在瓷器的设计中,我们可以看到精致的纹饰和形制设计,以及细腻的手工制作。

这些都是我们可以借鉴和运用到现代设计中的。

五、总结与启示通过这次对故宫的考察,我们对中国传统文化的独特魅力有了更深入地认识。

北京故宫考察报告[最新版]

北京故宫考察报告[最新版]

北京故宫考察报告北京故宫考察报告篇一:北京故宫考察报告北京故宫考察报告报告人:考察目的:了解过去,热爱祖国。

考察方法:到北京故宫实地考察,查阅资料,查阅有关书籍。

考察内容:遗迹简介故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。

于明代永乐十八年(1420年)建成,是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。

故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成,四周有城墙围绕。

四面由筒子河环抱。

城四角有角楼。

四面各有一门,正南是午门,为故宫的正门。

宫殿风景名称午门金水桥太和门太和殿中和殿保和殿乾清门乾清宫交泰殿坤宁宫坤宁门御花园神武门(中轴线)<p class="img"> 养心殿钟粹宫珍妃井故宫九龙壁太极殿钟表馆储秀宫如意馆上书房乾隆花园长春宫慈宁宫漱芳斋景阳宫重华宫宝月楼建福宫雍和宫宁寿宫坤宁宫延禧宫翊坤宫寿康宫永和宫皇极殿体和殿绘画馆青铜馆皇史宬隆宗门故宫角楼三希堂(两翼)宫殿介绍故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。

“外朝”与“内廷”以乾清门为界,乾清门以南为 1 外朝,以北为内廷。

故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。

外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心,位于整座皇宫的中轴线,其中三大殿中的“太和殿”俗称“金銮殿”,是皇帝举行朝会的地方,也称为“前朝”。

是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。

此外两翼东有文华殿、文渊阁、上驷院、南三所;西有武英殿、内务府等建筑。

内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心,两翼为养心殿、东六宫、西六宫、斋宫、毓庆宫,后有御花园。

是封建帝王与后妃居住、游玩之所。

内廷东部的宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。

内廷西部有慈宁宫、寿安宫等。

此外还有重华宫,北五所等建筑。

北京故宫历史故宫的建造历时14年,是明永乐年间在元大都宫殿的基础上兴建。

明初主持设计者蒯祥(1397-1481年,字廷瑞,苏州人)。

人称“蒯鲁班”。

专业艺术考察实践报告(2篇)

专业艺术考察实践报告(2篇)

第1篇一、引言为了更好地了解我国艺术发展的现状,提高自己的专业素养,增强审美能力,我们一行人于近期组织了一次专业艺术考察实践活动。

本次考察旨在通过实地参观、交流学习,深入了解不同艺术形式的特点及其发展历程,提升自己的艺术鉴赏能力和创作水平。

以下是本次考察的实践报告。

二、考察内容1. 故宫博物院故宫博物院是我国古代宫廷艺术的代表,拥有丰富的文物藏品。

在此次考察中,我们参观了故宫的各个展厅,领略了古代宫廷艺术的魅力。

通过参观,我们了解了古代宫廷建筑的布局、装饰艺术以及宫廷生活的方方面面,对古代艺术有了更深刻的认识。

2. 中国美术馆中国美术馆是我国最重要的艺术展览场所之一,收藏了大量的美术作品。

在此次考察中,我们参观了美术馆的多个展厅,欣赏了油画、国画、雕塑等多种艺术形式的作品。

通过欣赏这些作品,我们感受到了艺术家们的创作热情和艺术追求,同时也提高了自己的审美能力。

3. 中央美术学院中央美术学院是我国著名的艺术院校,具有悠久的历史和丰富的教育资源。

在此次考察中,我们参观了学校的校园环境、教学设施以及学生作品。

通过参观,我们了解了中央美术学院的办学特色和教学成果,对艺术教育有了更深入的认识。

4. 798艺术区798艺术区是我国最具代表性的现代艺术区之一,汇集了众多艺术家和艺术机构。

在此次考察中,我们参观了艺术区的多个展览馆,欣赏了现代艺术作品。

通过参观,我们感受到了现代艺术的活力和创新精神,对现代艺术有了更全面的认识。

三、实践体会1. 增强审美能力通过此次考察,我们接触到了各种艺术形式和风格,对艺术作品有了更全面的了解。

在欣赏作品的过程中,我们学会了如何从形式、色彩、构图等方面去分析作品,提高了自己的审美能力。

2. 拓宽艺术视野在考察过程中,我们了解了不同艺术形式的特点和发展历程,拓宽了自己的艺术视野。

这有助于我们更好地理解艺术,为今后的创作和欣赏打下坚实的基础。

3. 增进团队合作在考察过程中,我们分工合作,共同完成了各项任务。

观故宫的实习报告

观故宫的实习报告

一、前言作为一名热爱历史与文化的学生,我有幸参加了故宫博物院举办的实习活动。

这次实习不仅让我近距离接触到了中国封建王朝的辉煌历史,更让我深刻感受到了中华文化的博大精深。

以下是我对这次实习的总结与感悟。

二、实习背景故宫博物院,位于北京市中心,是明清两代的皇宫,也是中国现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。

故宫占地约72万平方米,建筑面积约15万平方米,共有宫殿七十多座,房屋九千余间。

这里收藏着大量珍贵的文物,是中国古代文化的瑰宝。

三、实习内容1. 参观学习在实习期间,我参观了故宫的各个殿堂,如太和殿、乾清宫、坤宁宫等,感受到了古代皇家的威严与奢华。

同时,我还参观了故宫的展览馆,了解了故宫的历史变迁、建筑特点、文物藏品等方面的知识。

2. 实习部门工作我所在的实习部门是故宫博物院文物管理处,主要负责藏品综合管理、账目信息管理、文物征集和业务协调等工作。

在实习期间,我参与了以下工作:(1)整理故宫借展文物点交单,了解部门的基本工作流程。

(2)翻阅图册,进一步了解故宫所藏文物情况,积累基础知识。

(3)协助部门工作人员进行文物征集、鉴定、登记等工作。

(4)参与故宫的文物保护巡查,了解故宫先进的文物管理与陈列思路。

3. 实习成果通过这次实习,我收获颇丰:(1)提高了自己的专业素养,对文物管理工作有了更深入的了解。

(2)培养了团队协作能力,学会了与同事共同完成任务。

(3)增强了实践能力,将所学知识运用到实际工作中。

四、实习感悟1. 历史文化的传承故宫作为中国古代文化的代表,见证了中华民族的辉煌历史。

在实习过程中,我深刻感受到了历史文化传承的重要性。

作为一名青年,我们有责任将这份宝贵的文化遗产传承下去,让更多的人了解和热爱我们的祖国。

2. 文物保护意识在故宫实习期间,我了解到文物保护工作的重要性和紧迫性。

文物是人类文明的瑰宝,是历史的见证。

我们要时刻保持对文物的敬畏之心,积极参与文物保护工作,为后人留下更多的历史遗产。

明清故宫实习报告

明清故宫实习报告

一、前言2023年8月,我有幸参加了历史文化学院组织的明清故宫实习活动。

在为期两周的实习期间,我有幸走进这座承载着中华民族五千年文明的古代宫殿,亲身感受故宫的历史厚重与艺术魅力。

此次实习让我受益匪浅,不仅加深了对明清故宫的了解,更提升了我的专业素养和综合能力。

二、实习内容1. 故宫博物院概况故宫博物院位于北京市中心,占地72万平方米,是中国现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。

它曾是明清两代皇帝的皇宫,也是中国宫廷建筑艺术的典范。

故宫博物院收藏有大量珍贵文物,是研究中国历史、文化、艺术的重要场所。

2. 实习部门及工作内容本次实习,我们分为五个小组,分别前往故宫博物院文物管理处、文保科技部、文创事业部、展览部、宣传教育部等五个部门进行实习。

以下是各小组的实习内容:(1)文物管理处:参与整理故宫借展文物点交单,了解部门的基本工作流程,翻阅图册,了解故宫所藏文物情况。

(2)文保科技部:学习文物修复和保护技术,参观文保实验室,了解文物修复的流程和设备。

(3)文创事业部:参与文创产品的设计和开发,学习如何将传统文化与现代创意相结合。

(4)展览部:参观展览,了解展览策划、布展、撤展等流程,学习展览设计和布置技巧。

(5)宣传教育部:参与教育活动策划,学习如何将故宫文化传承下去。

三、实习收获1. 深入了解明清故宫的历史文化通过实习,我深刻认识到明清故宫在中国历史、文化、艺术中的重要地位。

故宫不仅是明清两代皇帝的皇宫,更是中华民族五千年文明的象征。

在实习过程中,我参观了故宫的各个宫殿、院落,了解了故宫的建筑风格、文物藏品、历史故事等,对故宫有了更全面的认识。

2. 提升专业素养和综合能力实习过程中,我不仅学到了专业知识,还锻炼了团队协作、沟通、组织等综合能力。

在各个部门实习期间,我与同事们共同完成了各项工作任务,积累了宝贵的工作经验。

3. 激发对传统文化的热爱在故宫实习期间,我深切感受到传统文化的魅力。

故宫作为中华民族的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵。

故宫考察报告

故宫考察报告

故宫考察报告摘要故宫作为中国明清两代皇宫,是中国古建筑的代表性建筑之一。

本文通过对故宫的考察和分析,总结出了其建筑特点、历史文化内涵和保护现状,并提出了一些建议,以期更好地保护和利用故宫这一宝贵的文化遗产。

一、故宫的建筑特点故宫总体采用了中国传统建筑风格,在建筑结构、形式和装饰等方面均具有独特的特点。

其建筑群共有九大殿宇、六大院落和数十万平方米的修建面积。

整个故宫群建筑布局严谨,具有显著的对称美,每个建筑都体现了它独特的函数和文化内涵。

二、故宫的历史文化内涵故宫为明清国家王朝的皇宫,是中国古代宫廷文化的代表。

通过对其殿宇、花园、墙壁等方面的考察,可以了解到中国古宫廷文化的特点和变化过程。

故宫中保存着大量的文物和历史文献,如乾隆御笔题字、明清时期的瓷器、书画、邮票和记载国家重要历史事件的文件等,这些文物和文献都是了解中国古代历史文化的重要资料。

三、故宫的保护现状随着时间的推移和人们使用的磨损,故宫的建筑和文物都面临着严重的威胁。

同时,大量游客的涌入也给故宫的保护工作带来了极大的压力。

为了更好地保护故宫,保护工作人员必须采取有效措施,进行维护和修复等工作,以确保故宫的安全和完整性。

四、建议1. 增加游客的限制——为了保护故宫的安全和完整性,有必要采取措施限制游客的数量和流量。

2. 加强维护和修复工作——故宫的建筑和文物需要经常保养,以确保其保存完好。

3. 建立纪念品限制规定——应该限制游客买走太多纪念品,以减轻故宫的负担。

结论故宫是中国古代宫廷文化的代表,具有文化遗产保护和利用的重要价值。

通过考察和分析故宫,我们可以更好地了解中国古代历史和文化。

同时,应该采取措施加强故宫的保护和利用,以确保其一代代传承下去。

故宫的调查研究报告

故宫的调查研究报告

故宫的调查研究报告故宫博物院(The Palace Museum)是中国最著名的博物馆之一,也是世界上最大的古代文化艺术博物馆。

下面是对故宫进行调查研究的报告。

一、研究背景故宫作为中国明清两代皇宫,有着丰富的历史文化资源。

为了更好地保护和展示这一宝库,故宫博物院于1925年成立,并于1961年对外开放。

近年来,随着游客数量的增多和服务质量的不断提升,故宫博物院的知名度和声誉得到了全球的认可。

二、调查目的本次调查旨在了解游客对故宫博物院的认知和满意度,以及对展览和服务的评价,为博物馆的改进提供建议。

三、调查方法采用问卷调查的方式,调查问卷包括开放性问题和封闭性问题,以获取全面的信息。

四、调查结果及分析1. 游客对故宫博物院的认知:调查显示,大部分游客对故宫博物院有一定的了解,其中80%的人知道故宫是中国明清两代的皇宫。

2. 游客对故宫博物院的满意度:根据调查结果,70%的游客对故宫博物院表示满意。

满意度的主要原因是故宫博物院的建筑壮丽、文物珍贵、服务热情周到。

3. 游客对展览的评价:大部分游客对故宫博物院的展览评价较高,认为展览内容丰富多样,呈现了中国传统文化的精髓。

部分游客提出了要求改善展览信息的可读性,简化语言和增加互动元素。

4. 游客对服务的评价:大多数游客对故宫博物院的服务表示满意,特别是安全管理和导游服务。

但也有少数游客对服务态度、排队和购票流程提出了一些不满意见。

五、结论与建议综合以上调查结果,我们得出以下结论和建议:1. 加强文物保护和修缮工作,确保文物的保存和展示质量。

2. 提供更多的展览解说和导览服务,以提高参观的质量和深度。

3. 加强服务人员的培训,提高服务意识和专业水平,增加游客满意度。

4. 针对游客的需求,提供更多多样化的参观方式,如增设互动区域和展览活动等。

5. 定期进行游客满意度调查,及时了解游客的意见和需求,不断改进服务质量。

通过本次调查,我们对故宫博物院的整体情况有了更深入的了解,也能从游客的角度看到博物馆的优势和不足之处。

关于故宫社会实践报告

关于故宫社会实践报告

一、前言故宫,作为中国封建王朝的皇宫,见证了中华民族的辉煌历史。

它不仅是古代皇家建筑的典范,更是中华文明的象征。

为了深入了解故宫的历史文化,增强对中华民族优秀传统文化的认同感,我们组织了一次故宫社会实践。

以下是本次社会实践的详细报告。

二、实践目的1. 了解故宫的历史文化,感受中华文明的博大精深。

2. 增强对中华民族优秀传统文化的认同感,树立文化自信。

3. 学习古代皇家建筑的艺术特点,提高审美能力。

4. 培养团队合作精神,增强社会实践能力。

三、实践时间及地点1. 时间:2022年9月15日-16日2. 地点:北京故宫博物院四、实践内容1. 参观故宫博物院在实践过程中,我们首先参观了故宫博物院。

在导游的带领下,我们依次参观了太和殿、中和殿、保和殿等主要建筑。

这些宫殿气势磅礴,富丽堂皇,展现了古代皇家建筑的雄伟壮观。

同时,我们还参观了故宫的宝物馆,欣赏了大量的文物珍品,如玉器、瓷器、书画等。

2. 参加故宫文化讲座在参观结束后,我们参加了故宫文化讲座。

讲座邀请了故宫博物院的研究员,为我们详细介绍了故宫的历史、建筑特点、文化内涵等。

通过讲座,我们对故宫有了更深入的了解。

3. 参观故宫角楼在实践过程中,我们还参观了故宫角楼。

角楼是故宫的标志性建筑之一,它位于故宫的四个角上,是古代皇家建筑的防御体系的重要组成部分。

我们登上角楼,俯瞰故宫全景,感受古代皇家的威严。

4. 参观故宫文创产品店在实践过程中,我们还参观了故宫文创产品店。

在这里,我们看到了许多具有故宫特色的文创产品,如书签、文具、服饰等。

这些产品将传统文化与现代审美相结合,具有较高的文化价值和市场前景。

五、实践体会1. 增强了对中华民族优秀传统文化的认同感。

通过参观故宫,我们深刻感受到了中华文明的博大精深,对中华民族的优秀传统文化有了更深的理解和认同。

2. 培养了审美能力。

故宫的建筑、文物等都具有极高的艺术价值,通过参观学习,我们的审美能力得到了提高。

3. 增强了团队合作精神。

社会实践故宫总结报告

社会实践故宫总结报告

一、前言故宫,作为中国古代宫殿建筑之精华,承载着中华民族悠久的历史文化和深厚的民族精神。

为了更好地了解和传承我国优秀传统文化,我们组织了一次深入故宫的社会实践活动。

本次实践旨在通过实地参观、文化体验和学术研讨,提升我们对故宫文化的认识,增强民族自豪感。

以下是对本次社会实践的总结报告。

二、实践目的与意义1. 目的(1)了解故宫的历史文化背景,感受古代宫廷生活的韵味。

(2)学习故宫建筑艺术,体会中国传统建筑之美。

(3)传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 意义(1)提高同学们的文化素养,培养爱国主义情怀。

(2)拓宽视野,增强对传统文化的认同感和自豪感。

(3)为今后从事相关领域的研究和工作奠定基础。

三、实践内容与方法1. 实践内容(1)参观故宫博物院:深入了解故宫的历史、文化、艺术等方面的知识。

(2)体验宫廷文化:参与故宫举办的各类文化活动,感受古代宫廷文化的魅力。

(3)学术研讨:邀请专家学者进行讲座,探讨故宫文化的传承与发展。

2. 实践方法(1)实地考察:通过参观故宫博物院,了解故宫的历史文化背景。

(2)访谈交流:与故宫工作人员、专家学者进行访谈,获取更多相关信息。

(3)文献研究:查阅相关书籍、资料,丰富对故宫文化的认识。

四、实践过程与成果1. 实践过程(1)参观故宫博物院:同学们分组参观故宫各个展厅,了解故宫的历史、文化、艺术等方面的知识。

(2)体验宫廷文化:参与故宫举办的宫廷文化体验活动,如制作宫廷工艺品、学习宫廷舞蹈等。

(3)学术研讨:邀请故宫博物院研究员、历史学家等进行讲座,探讨故宫文化的传承与发展。

2. 实践成果(1)同学们对故宫的历史文化有了更深入的了解,提高了文化素养。

(2)同学们学会了欣赏中国传统建筑艺术,增强了民族自豪感。

(3)同学们掌握了故宫文化的传承方法,为今后从事相关领域的研究和工作奠定了基础。

五、实践体会与启示1. 体会(1)故宫作为中国古代宫殿建筑的典范,展现了中国古代建筑的独特魅力。

故宫实践总结报告范文(3篇)

故宫实践总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言故宫,又称紫禁城,是中国明清两代的皇宫,也是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑群。

为了深入了解中华优秀传统文化,增强文化自信,我们一行人于近日开展了故宫实践活动。

以下是本次实践活动的总结报告。

二、实践背景故宫作为世界文化遗产,承载着中华民族悠久的历史和灿烂的文化。

为了更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,我们选择了故宫作为实践基地,希望通过此次实践活动,让同学们亲身感受故宫的历史底蕴和文化魅力。

三、实践内容1. 参观故宫博物院我们首先参观了故宫博物院,游览了太和殿、乾清宫、坤宁宫等主要殿堂。

在讲解员的带领下,我们了解了故宫的历史背景、建筑特点以及文物藏品。

通过参观,我们深刻感受到了故宫作为古代皇家宫殿的庄严与气派。

2. 参与故宫文创活动为了更好地体验故宫文化,我们参加了故宫文创活动。

在活动中,我们亲手制作了故宫主题的文创产品,如故宫书签、故宫钥匙扣等。

通过亲手制作,我们更加深入地了解了故宫文化,并将其融入日常生活。

3. 参观故宫宝蕴楼宝蕴楼是故宫博物院的重要组成部分,收藏了大量的宫廷文物。

我们参观了宝蕴楼,了解了宫廷文物的修复和保护工作。

通过参观,我们认识到文物保护工作的重要性,以及故宫博物院在文物保护方面的努力。

4. 参观故宫角楼角楼是故宫的标志性建筑之一,也是中国古代建筑艺术的杰作。

我们参观了角楼,了解了其独特的建筑风格和历史文化。

通过参观,我们感受到了中国古代建筑师的智慧和创造力。

5. 参观故宫文华殿文华殿是故宫的重要殿堂之一,曾是皇帝处理政务的地方。

我们参观了文华殿,了解了其历史背景和建筑特点。

通过参观,我们认识到故宫在古代政治、经济、文化等方面的重要地位。

四、实践收获1. 深入了解中华优秀传统文化通过此次实践活动,我们深入了解了故宫的历史、文化、艺术等方面,感受到了中华优秀传统文化的博大精深。

2. 增强文化自信在参观过程中,我们为中华民族拥有如此丰富的文化遗产而自豪,增强了文化自信。

故宫实践报告(2篇)

故宫实践报告(2篇)

第1篇一、前言故宫,作为中国古代宫廷建筑的典范,不仅承载着深厚的历史文化底蕴,也是中华民族智慧的结晶。

为了深入了解故宫的历史、艺术和文化价值,我于近日有幸参观了故宫博物院,并进行了深入的实践调研。

以下是我对此次故宫实践活动的总结与感悟。

二、故宫概况故宫,又称紫禁城,位于中国北京市中心,是明清两代的皇宫,也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。

故宫占地约72万平方米,建筑面积约15万平方米,有宫殿七十多座,房屋九千余间。

它是中国古代宫廷建筑的典范,也是中国古代建筑的瑰宝。

三、实践内容1. 参观游览我首先参观了故宫的各个宫殿,包括太和殿、中和殿、保和殿等。

这些宫殿不仅建筑宏伟,而且装饰华丽,展现了古代皇家建筑的独特魅力。

在游览过程中,我还参观了故宫的御花园、御书房等地方,感受到了皇家园林的宁静与雅致。

2. 专题展览在故宫博物院,我还观看了多个专题展览,如《故宫藏宝》、《明清宫廷服饰》、《故宫历史》等。

这些展览通过实物、图片、模型等形式,生动地展现了故宫的历史、艺术和文化价值。

3. 讲座与讲解在参观过程中,我聆听了多位专家的讲座和讲解。

他们详细介绍了故宫的建筑特点、历史文化、艺术价值等,使我对故宫有了更深入的了解。

4. 互动体验故宫博物院还设置了互动体验区,游客可以亲身体验古代宫廷的生活,如穿古代服饰、学习古代礼仪等。

这些活动使我对古代宫廷文化有了更加直观的感受。

四、实践感悟1. 历史底蕴故宫作为中国古代宫廷建筑的典范,承载着悠久的历史文化。

通过参观,我深刻感受到了中华民族的智慧与创造力。

每一座宫殿、每一块砖瓦都蕴含着丰富的历史故事,让我对中华民族的悠久历史感到自豪。

2. 艺术价值故宫的建筑、装饰、艺术品等都具有极高的艺术价值。

从故宫的壁画、彩绘、瓷器、玉器等,我看到了古代艺术家的高超技艺和审美情趣。

这些艺术品不仅是中国文化的瑰宝,也是世界文化的瑰宝。

3. 文化传承故宫不仅是历史的见证,更是文化的传承。

故宫博物院考察报告

故宫博物院考察报告

故宫博物院考‎察报告张舒翔10月20日‎上午我们一家‎人来到故宫博‎物院进行考察‎。

故宫,坐落在北京的‎中心,是我国现存最‎大的古代建筑‎群,举世闻名。

故宫博物院的‎简介:这座建立于1‎925年10‎月的博物院是‎在明朝和清朝‎两代皇宫及其‎收藏的基础上‎建立起来的中‎国综合性博物‎馆,也是中国最大‎的古代文化艺‎术博物馆,其文物收藏主‎要来源于宫中‎收藏。

宫城称为紫禁‎城,周围有护城河‎环绕。

城墙四面辟门‎:南面正门午门‎,北面神武门,东、西分别为东华‎门和西华门,门上都设重檐‎门楼,造型华美,我们就是从南‎面的午门进入‎,于北门神武门‎出来。

整组宫殿建筑‎布局与形制均‎严格按照封建‎礼制和阴阳五‎行学说设计与‎营造,映现出帝王至‎高无上的权威‎。

从午门进入后‎,首先映入眼帘‎的便是太和门‎,然后依次是太‎和殿、中和殿、保和殿,这三座宫殿是‎紫禁城前半部‎的中心,东西辅以文华‎、武英二殿,统称为“外朝”,是明清两代皇‎帝办理政务、举行朝会及其‎他重要庆典的‎场所。

其中太和殿重‎檐庑殿,是现存中国古‎代建筑中最高‎大的建筑,是封建皇权的‎象征,皇帝登基、万寿、大婚、册立皇后等均‎在这里举行。

中和殿为攒尖‎顶,是大朝前的预‎备室,供休息之用。

保和殿为重檐‎歇山式,殿内沿袭宋元‎减柱造法式,空间开阔,在清代时宴请‎王公、举行殿试等的‎地方。

文华殿在明代‎是太子读书、举行经筵学典‎礼和召见学士‎的地方。

英武殿原召见‎大臣议事之处‎,但实际应用很‎少。

三大殿建于八‎九米高的汉白‎玉石台基上,一律红墙黄璃‎瓦,色调鲜丽。

不同的屋顶使‎建筑体型主次‎分明,富于变化。

穿过保和殿后‎的乾清门,就是内廷,包括一乾清宫‎为中心的中路‎和左右侧大片‎妃嫔所居的院‎落式寝宫。

其中乾清宫是‎皇帝正寝,坤宁宫是皇后‎所居,明朝嘉靖时,两宫之间又建‎了一座小殿“交泰殿”,于是成了外三‎殿与内三殿的‎布局。

左、右为东、西六宫,后来是御花园‎,分别为皇帝、皇后、妃嫔们的寝宫‎和活动场所。

研学旅行报告范文800字

研学旅行报告范文800字

研学旅行报告范文导言研学旅行是指学生在学校组织下,利用假期或课余时间,到具有一定教育意义的地方进行实地考察和学习的活动。

这是一种融合实践、体验和知识传授的教育方式,旨在培养学生的实践能力、创新思维和团队合作意识。

在本次研学旅行中,我们选择了去北京参观故宫博物院以及长城,体验了丰富的历史文化和壮丽的自然风光。

一、故宫博物院参观1.1 历史背景故宫,位于中国北京市中心的紫禁城,是明清两代的皇宫,也是中国现存规模最大、最完整的木质结构古建筑群。

它是世界文化遗产,也是中国传统文化的珍贵瑰宝。

故宫博物院是由故宫文物和艺术品组成的,收集、保护、陈列、研究和展览中国古代宫廷文物。

参观故宫,我们可以了解到中国古代皇宫的建筑风格、宫廷文化以及皇帝生活的方方面面。

1.2 参观体验在故宫博物院的参观过程中,我们可以欣赏各种珍贵的古代文物,如瓷器、书画、玉器等。

同时,我们也了解到了一些关于古代宫廷文化的知识,比如宫中礼仪、服饰等。

在参观的过程中,我特别注意到了故宫的建筑结构和设计,它们展示了古代建筑的精湛工艺和中国传统建筑的特点。

故宫博物院内部的布局非常宏大,我们需要穿越许多宫殿和花园才能完整地游览整个故宫。

在每个宫殿中,都有专门的导览员向我们介绍,讲解历史、文物及相关故事,使我们更加深入地了解到了这些文物的背后故事和价值。

这种亲身体验的学习方式,使我对中国古代历史和文化有了更深刻的认识。

二、长城之行2.1 历史意义长城,作为中华民族的象征,被誉为世界七大奇迹之一。

它是中国古代劳动人民智慧的结晶,也是中国古代防御系统的重要组成部分。

长城的建造历时几千年,每个朝代都有自己的贡献。

长城的主要功能是抵御外族侵略,保护中原的文明。

2.2 登长城我们选择了去北京附近的八达岭长城进行观光和登高。

八达岭长城是中国长城的重要部分,也是游客最多的景点之一。

登上长城,我们可以俯瞰周围山峦起伏、蜿蜒而行的景象,这壮丽的景色令人难以忘怀。

同时,我们可以感受到古人为了保护家园而修筑长城时的艰辛和智慧。

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篇一:故宫博物院考察报告
故宫博物院考察报告
张舒翔10月20日上午我们一家人来到故宫博物院进行考察。

故宫,坐落在北京的中心,是我国现存最大的古代建筑群,举世闻名。

故宫博物院的简介:
这座建立于1925年10月的博物院是在明朝和清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆,也是中国最大的古代文化艺术博物馆,其文物收藏主要来源于宫中收藏。

宫城称为紫禁城,周围有护城河环绕。

城墙四面辟门:南面正门午门,北面神武门,东、西分别为东华门和西华门,门上都设重檐门楼,造型华美,我们就是从南面的午门进入,于北门神武门出来。

整组宫殿建筑布局与形制均严格按照封建礼制和阴阳五行学说设计与营造,映现出帝王至
高无上的权威。

从午门进入后,首先映入眼帘的便是太和门,然后依次是太和殿、中和殿、保和殿,这三座宫殿是紫禁城前半部的中心,东西辅以文华、武英二殿,统称为“外朝”,是明清两代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所。

其中太和殿重檐庑殿,是现存中国古代建筑中最高大的建筑,是封建皇权的象征,皇帝登基、万寿、大婚、册立皇后等均在这里举行。

中和殿为攒尖顶,是大朝前的预备室,供休息之用。

保和殿为重檐歇山式,殿内沿袭宋元减柱造法式,空间开阔,在清代时宴请王公、举行殿试等的地方。

文华殿在明代是太子读书、举行经筵学典礼和召见学士的地方。

英武殿原召见大臣议事之处,但实际应用很少。

三大殿建于八九米高的汉白玉石台基上,一律红墙黄璃瓦,色调鲜丽。

不同的屋顶使建筑体型主次分明,富于变化。

穿过保和殿后的乾清门,就是内廷,包括一乾清宫为中心的中路和左右侧大片妃嫔所居的院落式寝宫。

其中乾清宫是皇帝正寝,坤宁宫是皇后所居,明朝嘉靖时,
两宫之间又建了一座小殿“交泰殿”,于是成了外三殿
与内三殿的布局。

左、右为东、西六宫,后来是御花园,分别为皇帝、皇后、妃嫔们的寝宫和活动场所。

在此以外,东有皇极殿、宁寿宫、养性殿、乐寿堂等建筑,习惯上称为外东路,为准备皇帝退位后生活所建。

西有慈宁宫、寿康宫、
寿安宫等建筑,称为外西路,专供皇太后、太皇太后、太妃、太嫔等起居之用。

北京故宫是中国封建社会末期的代表性建筑之一,在利用建筑群来烘托皇帝的崇高与神圣方面,达到了登峰造极的地步。

它在数公里的轴线上,用连续的、对称的封闭空间,形成逐步展开的建筑序列来衬托出三大殿的庄严、崇高、宏伟。

但与此同时,历代建造建造宫殿都要征调大批军工、民工,并从各地调运建筑材料。

让人不禁会感慨,一宫之成,役作遍于全国故宫的建筑成就,堪称是古代人民所写下的壮丽历史诗篇。

故宫博物院的作文:
这里,曾经是宫阙禁地,今天,是向公众开放的博物馆。

沿着中轴线前行,如同融入一部起伏跌宕的建筑交响乐章。

秩序井然的重重宫阙,红墙黄瓦的浓重色彩,书写了中华文明的辉煌。

让我们走进故宫,走进这个古老的紫禁城!
进入午门,走过金水桥,就来到太和门前。

再走过太和门,就能看见太和殿了。

不愧是古代的皇家宫殿,殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的,殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶,竟都是金子做的。

太和殿是故宫里最中央的一个宫殿,也是皇帝行政的地方,所以,太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。

在太和殿的屋顶上,龙的九子之一—嘲风,栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。

走出太和殿,走过中和殿、保和殿和乾清门,就来到乾清宫。

这是皇帝的寝宫,是皇帝休息的地方。

乾清宫既然是皇帝住的地方,就一定不会比其它的宫殿差了。

乾清宫是故宫内廷正殿,内廷后三宫之一。

乾清宫为黄琉璃瓦重檐庑殿顶,坐落在单层汉白玉石台基之上。

殿内也铺满了金砖,让殿内显得更加金碧辉煌。

在殿内的正中央,有一个金色的宝座,宝座后面有屏,而在屏的两边,设有两根粗粗的金柱。

古代的劳动人民的智慧也不低,宝座两头还有暖阁。

乾清宫的确很酷吧?
再往前走,就来到了御花园。

园内建筑多数倚靠着围墙,只有少数精美造型的亭台搭建在园中。

园佳木葱茏,其古柏藤萝,皆数百年物,将花园点缀得情趣盎然。

各色的石子铺在地上,拼成了900多幅不同的图案,沿路欣赏,趣味无穷。

在古代,这里是帝王后妃休息散心的地方,老百姓不得踏入半步,所以,在古代老百姓眼中,这里就是一个地地道道的“紫禁城”。

御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石……的美丽而闻名遐迩。

故宫还有许多许多的宫殿阁楼,如:储秀宫,咸福宫,永寿宫,钟粹宫,千秋亭,万春亭。

走进故宫,你就已经置身于她最宏伟,最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。

故宫博物院已经打开了尘封已久的门窗,让我们来观看她壮丽的色彩,来倾听紫禁城的声音,来呼吸历史的气息,
来感知中华文化的底蕴!
篇二:北京故宫调研报告
北京故宫调研报告:
姓名:何玺
学号:20XX41030218
故宫是明清两代的皇家宫殿,是我国现存最大最完整的古建筑群。

以其壮丽的形体、完美的工程以及庄严的布局闻名于世。

本文从先故宫的整体规划入手,通过对其中轴线为代表的秩序性及等级性等建筑特点来深入研究故宫对中国传统
建筑思想的体现,再反过来从传统思想从新思考故宫的细节设计,以屋顶为例主要分析。

关键词:
故宫木构建筑特点传统建筑文化建筑群整体规划中轴
线屋顶
正文:
在我国首都北京城区的中心,坐落着一片金碧辉煌、殿阁沉沉的古建筑群,这就是举世闻名的紫禁城——也就是今天的故宫博物院。

这是我国最大的艺术博物馆,也是世界上最大的宫殿。

它以壮丽的形体、完美的工程以及庄严秩序的布局,逐渐成为了中国古典风格及东方韵味的标志性符号。

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