中职计算机基础教案
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标1. 让学生了解计算机的基本概念、发展历程和应用领域。
2. 使学生掌握计算机的基本操作方法和技巧。
3. 培养学生运用计算机解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 计算机的基本概念和发展历程2. 计算机的硬件和软件组成3. 操作系统的使用4. 常用办公软件的使用5. 计算机网络的基本概念和应用三、教学方法1. 采用讲授法，讲解计算机的基本概念、发展历程和应用领域。
2. 采用示范法，展示操作系统的使用和常用办公软件的操作。
3. 采用实践法，让学生动手操作，掌握计算机的基本技能。
4. 采用案例教学法，让学生通过解决实际问题，提高计算机应用能力。
四、教学资源1. 计算机教室2. 投影仪3. 教学课件4. 练习题库五、教学进程1. 第一课时：计算机的基本概念和发展历程教学内容：计算机的定义、发展历程、应用领域。
教学方法：讲授法，配合课件展示。
2. 第二课时：计算机的硬件和软件组成教学内容：计算机的硬件组成、软件分类及作用。
教学方法：讲授法，配合课件展示。
3. 第三课时：操作系统的使用教学内容：操作系统的功能、界面及基本操作。
教学方法：示范法，学生跟随操作。
4. 第四课时：常用办公软件的使用教学内容：Word、Excel、PowerPoint的基本操作。
教学方法：示范法，学生跟随操作。
5. 第五课时：计算机网络的基本概念和应用教学内容：计算机网络的定义、类型及应用。
教学方法：讲授法，配合课件展示。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问，了解学生对计算机基本概念和发展历程的掌握情况。
2. 操作练习：检查学生在操作系统的使用和常用办公软件操作方面的技能。
3. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
七、教学反思1. 针对学生的掌握情况，调整教学方法和进度。
2. 关注学生的个体差异，给予不同程度的学生个别指导。
3. 加强与学生的互动，提高课堂氛围。
八、教学拓展1. 介绍计算机领域的最新技术和发展趋势。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标1.知识与技能：使学生掌握计算机基础知识，了解计算机的硬件和软件组成，学会使用常用的办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等，并能进行基本的操作。
2.过程与方法：通过实际操作和案例教学，培养学生运用计算机解决实际问题的能力，提高学生的信息素养。
3.情感态度与价值观：培养学生对计算机的兴趣和爱好，激发学生的学习积极性，培养学生的团队合作精神和创新意识。
二、教学内容1.计算机基础知识：介绍计算机的硬件和软件组成，计算机的基本操作和常用功能。
2.常用办公软件：Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作和使用方法。
3.计算机网络基础：介绍计算机网络的基本概念和功能，学会使用互联网进行信息检索和交流。
4.计算机安全与维护：介绍计算机安全的基本知识和技能，学会进行计算机的日常维护和故障排除。
三、教学方法1.讲授法：讲解计算机基础知识、常用办公软件的使用方法等。
2.演示法：通过实际操作演示计算机的基本操作和常用功能。
3.案例教学法：通过案例教学，培养学生运用计算机解决实际问题的能力。
4.小组合作学习：分组进行讨论和操作，培养学生的团队合作精神和创新意识。
四、教学安排1.第一阶段：计算机基础知识（2周）1.1计算机的硬件和软件组成1.2计算机的基本操作和常用功能2.第二阶段：常用办公软件（6周）2.1Word的基本操作和使用方法2.2Excel的基本操作和使用方法2.3PowerPoint的基本操作和使用方法3.第三阶段：计算机网络基础（2周）3.1计算机网络的基本概念和功能3.2互联网的使用方法4.第四阶段：计算机安全与维护（2周）4.1计算机安全的基本知识和技能4.2计算机的日常维护和故障排除五、教学评价1.过程评价：通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式，对学生的学习过程进行评价。
2.终结性评价：通过期末考试，对学生的知识和技能掌握情况进行评价。
中职计算机基础教案
中职计算机基础教案一、教案概述本教案是针对中职计算机基础课程设计的教学教案，旨在帮助学生全面了解计算机基础知识，并掌握实际应用技能。
教案内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、教学资源和评价方式等。
二、教学目标1. 知识与理解：通过本课程的学习，学生应该掌握计算机基础知识，包括计算机硬件、操作系统、网络基础等方面的内容。
2. 技能与能力：学生应具备独立操作计算机的能力，能够熟练使用常见的办公软件，了解网络应用的基本操作。
3. 情感态度价值观：培养学生对计算机科学的兴趣和热爱，提升学生的信息素养和创新能力。
三、教学重点1. 计算机硬件及其功能：主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备的基本功能和使用方法。
2. 操作系统：Windows操作系统的基本操作和常见问题处理。
3. 网络基础：网络的概念、组成部分、常见网络协议和网络安全知识。
四、教学难点1. 操作系统：学生对Windows操作系统的熟练操作和常见问题的解决能力。
2. 网络基础：学生对网络的理解和网络安全知识的掌握。
五、教学方法1. 教师讲授：通过讲解理论知识，介绍计算机基础的相关概念和原理。
2. 实例演示：通过实际操作演示，帮助学生掌握计算机基础知识和技能。
3. 讨论互动：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作。
4. 案例分析：通过真实案例分析，让学生了解计算机基础知识在实际应用中的价值和作用。
六、教学过程1. 导入：通过提问或展示相关图片等方式，引导学生思考计算机基础的重要性和应用场景。
2. 知识讲解：逐步介绍计算机硬件、操作系统和网络基础的相关知识，包括定义、功能和使用方法等。
3. 操作演示：通过实际操作演示，向学生展示计算机硬件的使用方法、操作系统的基本操作和网络的连接和使用等。
4. 小组讨论：组织学生分成小组，讨论计算机基础知识在实际生活中的应用和意义，并汇报讨论结果。
5. 案例分析：选取一些实际案例，让学生分析其中涉及的计算机基础知识，并讨论解决方案。
中职计算机基础教案
中职计算机基础教案教学目标：1.了解计算机基础知识的概念和分类；2.掌握计算机硬件的组成和功能；3.了解计算机软件的分类和使用；4.能够进行计算机操作系统的安装和配置。
教学内容：1.计算机基础知识的概念和分类；2.计算机硬件的组成和功能；3.计算机软件的分类和使用；4.计算机操作系统的安装和配置。
教学步骤：一、引入（10分钟）1.引入计算机的概念和作用，引导学生思考计算机在日常生活中的应用。
2.激发学生学习计算机的兴趣和动机。
二、讲解计算机基础知识（30分钟）1.讲解计算机的定义、分类和发展历程。
2.介绍计算机的主要组成部分和功能，如CPU、内存、硬盘、输入输出设备等。
三、讲解计算机硬件（30分钟）1.详细介绍计算机主要硬件的功能和作用，如CPU的计算和控制、内存的存储和读写、硬盘的数据存储等。
2.演示计算机硬件的拆装和连接方式，让学生了解计算机硬件的组装和使用。
四、讲解计算机软件（30分钟）1.分类介绍计算机软件的概念和种类，如操作系统、应用软件、系统软件等。
2. 重点介绍操作系统的作用和种类，如Windows、Mac OS、Linux等。
3.演示操作系统的安装和配置，让学生了解操作系统的基本操作和设置。
五、复习和总结（20分钟）1.复习计算机基础知识、硬件和软件的内容，提问学生相关问题。
2.总结教学重点和难点，帮助学生理清知识脉络。
六、作业布置（10分钟）1.布置相应的课后作业，要求学生巩固和应用所学的知识。
2.鼓励学生自主学习相关计算机知识，提高计算机基础水平。
教学反思：本节课主要介绍了计算机基础知识、硬件和软件的相关内容，使学生能够初步了解计算机的组成和使用。
通过实际操作和示范，学生对计算机硬件的拆装和连接方式有了更深入的了解。
同时，通过讲解操作系统安装和配置，培养了学生独立解决问题的能力。
提高了学生对计算机的认识和使用技能，为后续学习打下了基础。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握计算机的基本组成原理和操作方法；（2）学会使用常用的计算机软件和操作系统；（3）了解计算机网络的基本概念和应用。
2. 过程与方法：（1）通过实践操作，培养学生的计算机操作能力；（2）通过小组合作，培养学生的团队协作能力；（3）通过问题解决，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和爱好；（2）培养学生遵守计算机伦理和网络安全意识；（3）培养学生积极面对挑战，不断学习和进步的态度。
二、教学内容第1课时：计算机概述1. 计算机的发展历程2. 计算机的基本组成原理3. 计算机的分类和应用领域第2课时：计算机硬件1. 计算机硬件的组成2. 常见的外设设备及其作用3. 计算机的性能指标第3课时：计算机软件1. 软件的分类和作用2. 操作系统的基本概念和功能3. 常用软件的使用方法第4课时：计算机操作基础1. 操作系统的启动和关闭2. 桌面环境的使用和管理3. 文件和文件夹的操作第5课时：计算机网络基础1. 计算机网络的定义和分类2. 网络协议和网络结构3. 互联网的基本应用三、教学资源1. 计算机硬件和软件设备2. 投影仪或白板3. 教学PPT或教案4. 网络连接设备四、教学过程1. 导入：通过展示计算机的发展历程，引发学生对计算机的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解计算机的基本组成原理、硬件设备和软件知识。
3. 演示：通过实际操作，展示计算机的操作方法和网络应用。
4. 实践：学生分组进行实践操作，巩固所学知识。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
五、教学评价1. 学生操作计算机的能力；2. 学生对计算机知识和网络应用的掌握程度；3. 学生对计算机科学的兴趣和爱好；4. 学生遵守计算机伦理和网络安全的意识。
六、教学策略1. 实践教学：以实际操作和实践为主，让学生在动手实践中掌握计算机知识。
中职计算机基础教案
中职计算机基础教案第一章：计算机概述1.1 计算机的发展历程介绍计算机的发展历程，从电子管计算机到集成电路计算机，再到如今的超大规模集成电路计算机。
讲解计算机的发展趋势，如量子计算机、等。
1.2 计算机的组成原理介绍冯·诺依曼计算机结构，包括中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等。
讲解计算机的工作原理，如二进制、计算机指令等。
1.3 计算机的应用领域讲解计算机在各个领域的应用，如科学研究、工业设计、教育、医疗等。
第二章：操作系统2.1 操作系统的概念与作用介绍操作系统的定义、功能和作用。
讲解操作系统的基本组件，如进程管理、内存管理、文件系统等。
2.2 常见操作系统简介讲解Windows、Linux、macOS等常见操作系统的特点和应用场景。
2.3 操作系统的使用技巧讲解操作系统的常用操作命令、界面操作等。
第三章：计算机网络3.1 计算机网络基础知识介绍计算机网络的定义、功能和发展历程。
讲解网络协议、网络拓扑、网络设备等基本概念。
3.2 网络互联与互联网讲解网络互联的基本原理和技术，如局域网、广域网等。
介绍互联网的起源、发展及其应用。
3.3 网络通信与网络安全讲解网络通信的基本原理和技术，如TCP/IP协议、路由器、交换机等。
介绍网络安全的基本概念、威胁和防护措施。
第四章：文字处理软件4.1 文字处理软件的基本操作讲解文字处理软件的功能和界面布局，如Microsoft Word、WPS Office等。
介绍文本的输入、编辑、格式设置等基本操作。
4.2 排版与打印讲解排版的基本原理和方法，如段落设置、页面布局等。
介绍打印文档的基本操作和注意事项。
4.3 图文混排与表格讲解图文混排的基本方法，如插入图片、形状等。
介绍表格的制作和编辑方法。
第五章：电子表格软件5.1 电子表格软件的基本操作讲解电子表格软件的功能和界面布局，如Microsoft Excel、WPS表格等。
介绍工作表的创建、数据输入、单元格格式设置等基本操作。
2024精选中职计算机基础课程教案
通过计算机基础课程的学习，培养学生的信息意识，提高学生的信息素养，使学生能够 更好地适应信息化社会的发展需求。
为后续专业课程打下基础
计算机基础课程是中职计算机专业学生的入门课程，为后续专业课程的学习打下基础， 有助于学生更好地理解和掌握专业知识与技能。
教学内容与安排
计算机基础知识
包括计算机的发展历程、计算机的组 成与原理、数制与编码等基础知识。
常见操作系统类型
02
介绍Windows、Linux、macOS等常见操作系统的特点和适用
场景。
操作系统基本操作
03
演示并讲解操作系统的启动、关闭理软件
介绍Word等文字处理 软件的基本功能和操 作技巧，如文档编辑 、排版、打印等。
表格处理软件
介绍Excel等表格处理 软件的基本功能和操 作技巧，如数据录入 、公式计算、图表制 作等。
详细设计
对每个模块进行详细设计，包括算法、数据结构、接口等，形成详细 设计文档。
软件测试与质量保证
软件测试
通过黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等方法，对软件进行功能测 试、性能测试、安全测试等，确保软件质量符合预期。
质量保证
采用代码审查、持续集成、自动化测试等手段，确保软件开发过程 中的质量可控。
问题跟踪与解决
2024精选中职计算 机基础课程教案
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 编程语言入门 • 数据库应用基础 • 软件开发流程与方法 • 职业素养与团队协作
01
课程介绍与目标
计算机基础课程的目的
培养学生掌握计算机基础知识与技能
通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作、常用软件的使用、网络基 础等知识与技能。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史让学生了解计算机的发展过程，从电子管计算机到集成电路计算机，再到现在的超大规模集成电路计算机。
让学生了解我国计算机的发展状况。
1.2 计算机的基本组成介绍计算机的硬件组成，包括中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等。
介绍计算机的软件组成，包括系统软件和应用软件。
1.3 计算机的操作系统介绍操作系统的概念和作用。
让学生了解常见的操作系统，如Windows、Linux、macOS等。
第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010的界面与操作介绍Word 2010的界面组成，如菜单栏、工具栏、状态栏等。
让学生掌握Word 2010的基本操作，如创建、打开、保存文档等。
2.2 文档编辑与格式设置让学生掌握文本的输入与编辑技巧。
介绍如何设置文本的格式，如字体、字号、颜色、对齐方式等。
2.3 图文混排与表格制作介绍如何在文档中插入图片、形状、SmartArt等对象。
让学生掌握表格的制作与编辑技巧。
第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010的界面与操作介绍Excel 2010的界面组成，如工作簿、工作表、单元格等。
让学生掌握Excel 2010的基本操作，如创建、打开、保存工作簿等。
3.2 单元格的基本操作让学生掌握单元格的选定、编辑、格式设置等操作。
介绍如何在单元格中插入批注、边框等。
3.3 数据处理与分析介绍如何在Excel中进行数据排序、筛选、查找等操作。
让学生掌握公式和函数的使用，如求和、平均值、最大值、最小值等。
第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010的界面与操作介绍PowerPoint 2010的界面组成，如菜单栏、工具栏、幻灯片窗格等。
让学生掌握PowerPoint 2010的基本操作，如创建、打开、保存演示文稿等。
4.2 幻灯片的制作与设计让学生掌握幻灯片的布局、文本输入、图片插入等操作。
中职计算机基础教案
中职计算机基础教案一、教学目标1.理解计算机的基本概念和基本组成部分；2.掌握计算机的工作原理和基本操作方法；3.能够使用常用办公软件进行基本的文字处理、表格处理和图形处理；4.培养学生动手能力和解决实际问题的能力。
二、教学内容1.计算机的基本概念2.计算机的基本组成部分3.计算机的工作原理4.计算机的基本操作方法5.常用办公软件的基本操作方法三、教学过程第一课时：计算机的基本概念和基本组成部分（40分钟）教学内容：1.计算机的定义和分类；2.计算机的基本组成部分（硬件和软件）；3.计算机的存储器和外部设备。
教学步骤：1.导入新课，激发学生学习兴趣（10分钟）教师通过举例子和引入一些有趣的计算机知识，激发学生对计算机的兴趣。
2.讲解计算机的定义和分类（10分钟）通过讲解计算机的定义和分类，让学生了解计算机的基本概念。
3.讲解计算机的基本组成部分（硬件和软件）（10分钟）通过讲解计算机的基本组成部分，让学生了解计算机是由硬件和软件两部分组成的。
4.讲解计算机的存储器和外部设备（10分钟）通过讲解计算机的存储器和外部设备，让学生了解计算机的存储和输入输出的方式。
5.总结本课内容并布置课后作业（10分钟）总结本课的内容，并布置课后作业，要求学生复习课上内容并做一些练习题。
第二课时：计算机的工作原理和基本操作方法（40分钟）教学内容：1.计算机的工作原理；2.计算机的开机和关机操作；3.常用输入设备和输出设备的操作方法。
教学步骤：复习上节课的内容，并请学生进行一些小练习。
2.讲解计算机的工作原理（15分钟）通过讲解计算机的工作原理，让学生了解计算机是如何进行信息处理的。
3.讲解计算机的开机和关机操作（10分钟）通过讲解计算机的开机和关机操作，让学生掌握计算机的基本操作方法。
4.讲解常用输入设备和输出设备的操作方法（10分钟）通过实际操作和讲解，让学生掌握常用输入设备和输出设备的基本操作方法。
5.总结本课内容并布置课后作业（10分钟）总结本课的内容，并布置课后作业，要求学生复习课上内容并做一些练习题。
中职计算机教案 计算机教案(优秀3篇)
中职计算机教案计算机教案（优秀3篇）中职计算机教案计算机教案篇一增强对病毒的防范意识；懂一些必要的知识产权知识，树https:/// 立法制观念。
教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）；按机房制度用机（实践中的难点）教学形式：进入机房，现场教育教学过程：1．引言2．阅读与讲解（学生看书，演示相关资料）计算机病毒与防范知识；知识产权简介；用机道德规范及机房制度；中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。
3．提问什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？使用计算机应注意哪些问题？不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？4．小结（投影或板书要点）计算机病毒；防病毒措施；知识产权；用机道德规范。
5．上机准备布置预习；安排上机座位；注意问题。
中职计算机教案计算机教案篇二随着现代科技技术的迅速发展，电脑已经成为我们日常生活、工作、学习中不可缺少的工具，据我观察现在的孩子们都渴望去探索电脑的奥秘。
但是，孩子们对电脑并不了解和认识，不能正确的运用电脑。
针对孩子们对于电脑的认识的情况，我设计了本次活动。
通过孩子们对电脑的了解和学习，培养孩子们在教师的指引下能亲自动手运用电脑来完成想做的事，使孩子们能产生对科学探究的兴趣和爱好。
1、初步对电脑简单的认识。
2、引导参加科学探究活动，培养敢于大胆的尝试和表现的能力。
3、让幼儿学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电脑。
1、实物展示：（cpu、键盘、鼠标、光盘、u盘等）2、图片展示：（主机、显示器、内部部分硬件、打印机、扫描仪、数码摄像头等）3、课件——关于电脑的动画片。
1、播放动画片让幼儿对电脑有一个初步的认识和了解电脑的运用。
2、提问：小朋友们看了动画片，聪明的电脑是多么的神奇呀！它给我们带来了快乐和欢笑，现在请小朋友们和老师一起来看看电脑还能给我带来那些帮助？1、探索了解（通过掌握电脑的基本运用和认识了解，让孩子能学会电脑的基本操作）2、提问：（1）电脑帮助了我们什么？（让幼儿认识电脑在我们的日常生活中怎样帮助了我们）（2）电脑是由哪些东西组成的？（观察电脑的结构组成，并能正确的说出电脑是由：主机、显示器、鼠标、键盘、音响等组成）（3）教师：小朋友们学习了运用电脑以后，有怎样的收获？（通过对电脑正确运用的认识和掌握，让幼儿谈谈感想）（4）未来的电脑将会变成什么样子呢？3、示范讲解动手操作（1）在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用windows中图画功能，并且让孩子们能动手画图。
计算机应用基础教案中职
云计算技术的普及 云计算技术将使得计算机资源更 加集中化，提高资源的利用效率 和安全性。
大数据技术的深入应用 大数据技术将使得数据处理和分 析更加高效和准确，为决策提供 更加可靠的支持。
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计算机应用基础教案 中职
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 操作系统及应用 • 办公软件应用技能培养 • 网络基础知识与互联网应用 • 信息安全意识培养与防护措施 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
课程介绍与目标
计算机应用基础课程目标
培养学生掌握计算机基础知识，了解计算机硬件、软件及网络的基本概念和工作原 理。
关键知识点总结回顾
计算机硬件基础知识
包括计算机的基本组成、中央处理器、存储设备、输入输出设备等。
计算机软件基础知识
包括操作系统、应用软件、编程语言等。
计算机网络基础知识
包括网络拓扑结构、网络设备、网络安全等。
数据库基础知识
包括数据库管理系统、数据模型、SQL语言等。
学生自我评价报告展示
学生能够熟练掌握计算机的基 本操作，如文件管理、软件安 装与卸载等。
是一种自由和开放源代码的类UNIX操作系统， 具有高度的可定制性和灵活性，广泛应用于 服务器和嵌入式设备等领域。
macOS操作系统
移动设备操作系统
由苹果公司开发，具有优雅的界面设计和强 大的多媒体处理能力，主要运行在Mac系列 计算机上。
如Android和iOS等，专门为手机和平板电脑 等移动设备设计，具有触摸屏操作和丰富的 移动应用支持。
常见网络攻击手段及防范策略探讨
常见网络攻击手段
网络攻击手段多种多样，包括病毒和恶意软件攻击、钓鱼攻击、勒索软件攻击、 分布式拒绝服务（DDoS）攻击等。
中职计算机基础教案
中职计算机基础教案第一章：计算机概述教学目标：1. 了解计算机的发展历程。
2. 掌握计算机的基本概念和组成部分。
3. 理解计算机的工作原理。
教学内容：1. 计算机的发展历程：从电子管计算机到集成电路计算机再到现在的超大规模集成电路计算机。
2. 计算机的基本概念：计算机的定义、功能和应用领域。
3. 计算机的组成部分：硬件系统和软件系统。
4. 计算机的工作原理：冯·诺依曼原理和计算机的工作过程。
教学方法：1. 讲授法：讲解计算机的发展历程、基本概念和组成部分。
2. 案例分析法：分析计算机在实际应用中的例子。
教学资源：1. 课件：计算机发展历程、计算机组成结构图等。
2. 案例：计算机在各个领域的应用实例。
教学活动：1. 导入：通过提问方式引导学生思考计算机的发展历程。
2. 讲解：讲解计算机的发展历程、基本概念和组成部分。
3. 讨论：分组讨论计算机在工作和生活中的应用。
练习与作业：1. 填空题：计算机的发展历程、计算机的基本概念。
2. 简答题：计算机的组成部分、计算机的工作原理。
第二章：操作系统教学目标：1. 了解操作系统的概念和功能。
2. 掌握Windows操作系统的基本操作。
3. 学会使用常用软件。
教学内容：1. 操作系统的概念和功能：操作系统的定义、作用和常见类型。
2. Windows操作系统的基本操作：启动和关闭计算机、使用鼠标和键盘、桌面和窗口操作。
3. 常用软件的使用：Microsoft Office、Internet Explorer等。
教学方法：1. 讲授法：讲解操作系统的概念和功能。
2. 演示法：演示Windows操作系统的基本操作。
3. 实践操作法：学生实际操作练习。
教学资源：1. 课件：操作系统概念、Windows操作演示。
2. 练习软件：Windows操作系统、Microsoft Office、Internet Explorer。
教学活动：1. 导入：通过提问方式引导学生思考操作系统的概念和功能。
中职计算机应用基础教案课件版
中职计算机应用基础教案课件版第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的定义与功能讲解计算机的硬件和软件组成1.2 计算机操作系统介绍操作系统的概念和作用讲解常见操作系统（如Windows、macOS、Linux）的基本操作和使用方法第二章：文字处理软件2.1 文字处理基础介绍文字处理软件的概念和作用讲解文字处理软件的基本操作和使用方法（以Microsoft Word为例）2.2 排版与打印讲解文字的排版技巧（如字体、字号、段落等）介绍打印机的使用和打印设置第三章：电子表格软件3.1 电子表格基础介绍电子表格软件的概念和作用讲解电子表格软件的基本操作和使用方法（以Microsoft Excel为例）3.2 数据处理与分析讲解电子表格中的数据处理功能（如排序、筛选、公式等）介绍电子表格在数据分析中的应用（如图表、数据透视表等）第四章：演示文稿软件4.1 演示文稿基础介绍演示文稿软件的概念和作用讲解演示文稿软件的基本操作和使用方法（以Microsoft PowerPoint为例）4.2 演示文稿设计与展示讲解演示文稿的设计原则和技巧（如布局、颜色、图片等）介绍演示文稿的展示方法和技巧（如动画、切换效果等）第五章：网络与信息安全5.1 计算机网络基础介绍计算机网络的概念和作用讲解计算机网络的组成和常见网络设备5.2 网络安全与维护讲解网络安全的基本知识和防范措施介绍计算机病毒的防治和系统维护方法第六章：图像处理软件6.1 图像处理基础介绍图像处理软件的概念和作用讲解图像处理软件的基本操作和使用方法（以Adobe Photoshop为例）6.2 图像编辑与修饰讲解图像的编辑技巧（如裁剪、旋转、调整大小等）介绍图像的修饰方法（如去除污点、美颜、颜色调整等）第七章：网页制作与设计7.1 网页制作基础介绍网页制作软件的概念和作用讲解网页制作软件的基本操作和使用方法（以Adobe Dreamweaver为例）7.2 网页设计与管理讲解网页设计的原理和技巧（如布局、颜色、字体等）介绍网页的管理方法（如、更新、优化等）第八章：数据库管理8.1 数据库基础介绍数据库的概念和作用讲解数据库的基本操作和使用方法（以Microsoft Access为例）8.2 数据库设计与应用讲解数据库的设计原则和技巧（如表结构设计、查询设计等）介绍数据库在实际应用中的案例和操作方法第九章：程序设计基础9.1 程序设计概念介绍程序设计的概念和作用讲解程序设计的基本方法和步骤9.2 常见编程语言与工具介绍常见的编程语言（如C语言、Python等）及其特点讲解编程语言的集成开发环境（IDE）的使用方法第十章：计算机应用综合实践10.1 项目设计与规划讲解计算机应用项目的类型和设计原则介绍项目规划的方法和技巧10.2 项目实施与评价讲解项目实施的具体步骤和注意事项介绍项目评价的标准和方法重点解析本文教案主要涵盖了中职计算机应用基础的十个章节，包括计算机基础知识、文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件、网络与信息安全、图像处理软件、网页制作与设计、数据库管理、程序设计基础以及计算机应用综合实践。
中职计算机应用基础教案课件版
中职计算机应用基础教案课件版第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的特点和应用领域讲解计算机的硬件和软件组成1.2 计算机系统讲解计算机的硬件系统组成，如CPU、内存、硬盘等介绍计算机的操作系统，如Windows、macOS、Linux等第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010的基本操作讲解Word 2010的界面布局和功能按钮演示文档的新建、保存、打开等基本操作2.2 文档编辑与格式设置讲解文本的输入、编辑和删除介绍字体、段落、页面的格式设置方法第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010的基本操作讲解Excel 2010的界面布局和功能按钮演示工作簿的新建、保存、打开等基本操作3.2 单元格编辑与格式设置讲解单元格的选定、编辑和删除介绍单元格的字体、颜色、边框等格式设置方法第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010的基本操作讲解PowerPoint 2010的界面布局和功能按钮演示演示文稿的新建、保存、打开等基本操作4.2 幻灯片制作与播放讲解幻灯片的添加、编辑和删除介绍幻灯片的设计、动画和切换效果设置方法第五章：网络与Internet基础5.1 计算机网络概述讲解计算机网络的定义、分类和组成介绍互联网的发展历程和应用领域5.2 Internet的基本操作讲解浏览器的基本使用方法，如浏览网页、搜索信息等介绍电子邮件的发送和接收方法，如Outlook Express等第六章：计算机常用软件与应用6.1 压缩软件WinRAR讲解WinRAR的安装与基本操作演示如何压缩和解压文件6.2 软件迅雷讲解迅雷的安装与基本操作演示如何文件和视频第七章：计算机安全与维护7.1 计算机病毒与防护讲解计算机病毒的定义、分类和传播途径介绍杀毒软件的使用和定期更新7.2 计算机系统的维护与优化讲解系统清理、磁盘整理、内存优化等方法介绍系统备份与恢复的方法第八章：数据库管理系统Access 20108.1 Access 2010的基本操作讲解Access 2010的界面布局和功能按钮演示数据库的新建、保存、打开等基本操作8.2 表格设计与数据管理讲解数据表的创建、编辑和删除介绍数据表的排序、筛选和导入导出方法第九章：多媒体技术基础9.1 多媒体概述讲解多媒体的定义、特点和应用领域介绍多媒体的基本元素，如文本、图片、音频、视频等9.2 多媒体制作软件PowerPoint 2010讲解如何在PowerPoint中插入多媒体元素演示多媒体演示文稿的制作与播放第十章：计算机辅助设计与制造10.1 CAD软件AutoCAD 2010讲解AutoCAD 2010的界面布局和功能按钮演示基本绘图命令和编辑命令的使用10.2 CAM软件CNC模拟与编程讲解CNC（计算机数控）的基本概念介绍CAM软件在制造业中的应用和编程方法第十一章：网页设计与制作基础11.1 网页设计概述讲解网页设计的概念、原则和流程介绍网页制作的基本语言HTML和CSS11.2 网页制作软件Dreamweaver 2010讲解Dreamweaver 2010的界面布局和功能按钮演示网页的新建、编辑、保存和发布方法第十二章：计算机编程基础12.1 编程语言概述讲解编程语言的定义、分类和特点介绍常见的编程语言，如C语言、Java、Python等12.2 编程环境与基本语法讲解编程环境的搭建与使用，如集成开发环境（IDE）介绍编程语言的基本语法和结构第十三章：计算机辅助教学与评估13.1 教育技术概述讲解教育技术的定义、发展和应用介绍计算机辅助教学（C）的基本概念和原理13.2 教学软件与评估工具讲解教学软件的设计与开发方法介绍在线评估工具的使用和数据分析方法第十四章：计算机在办公自动化中的应用14.1 办公自动化概述讲解办公自动化的定义、目标和优势介绍办公自动化软件的分类和功能14.2 办公自动化实践讲解常用办公自动化软件的使用方法，如OA系统、文档管理软件等演示办公自动化流程的实施和优化第十五章：计算机职业道德与法律法规15.1 计算机职业道德讲解计算机职业道德的定义、原则和规范介绍计算机专业人士应遵守的道德准则和行为规范15.2 计算机法律法规讲解计算机法律法规的种类和作用介绍与计算机相关的法律法规，如知识产权法、网络安全法等重点和难点解析第一章至第五章重点是计算机硬件软件基础知识，操作系统的基本操作，文字处理，电子表格和演示文稿的制作。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解计算机的基本概念、发展历程和应用领域；（2）掌握计算机的基本操作，包括开关机、使用输入设备、输出设备等；（3）学会使用Windows操作系统，熟悉桌面、窗口、菜单等基本界面元素；（4）掌握常用软件的基本使用方法，如Microsoft Office系列软件、Internet Explorer等。
2. 过程与方法：（1）通过实例讲解，培养学生的实际操作能力；（2）通过小组讨论、探究，培养学生的合作能力和问题解决能力；（3）利用网络资源，拓宽学生的知识视野。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对计算机技术的兴趣和好奇心，提高学习积极性；（2）培养学生遵守计算机使用规范，增强网络安全意识；（3）培养学生热爱科学、追求创新的精神风貌。
二、教学内容1. 计算机概述（1）计算机的发展历程；（2）计算机的分类及应用领域；（3）计算机系统的组成。
2. 计算机基本操作（1）开关机操作；（2）使用输入设备（键盘、鼠标等）；（3）使用输出设备（显示器、打印机等）；（4）文件的基本操作。
3. Windows操作系统（1）桌面、窗口、菜单等基本界面元素；（2）系统设置与优化；（3）常用系统工具的使用。
4. 常用软件的使用（1）Microsoft Office系列软件（Word、Excel、PowerPoint等）；（2）Internet Explorer的使用；（3）其他实用软件（如压缩软件、杀毒软件等）。
三、教学方法1. 实例教学法：通过实际操作实例，使学生掌握计算机基本操作方法和技巧；2. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同解决问题，培养学生的合作能力；3. 网络教学法：利用网络资源，拓宽学生的知识视野，提高学生的信息素养。
四、教学评价1. 过程性评价：关注学生在学习过程中的操作技能、合作能力、问题解决能力等方面的表现；2. 终结性评价：通过课堂练习、课后作业、实践操作等方式，检验学生对知识的掌握程度。
中职计算机应用基础教案课件版
中职计算机应用基础教案课件版第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的定义和特点讲解微型计算机的硬件和软件组成1.2 计算机的基本操作学习计算机的开机、关机操作熟悉鼠标和键盘的使用方法1.3 认识计算机操作系统介绍Windows操作系统的界面和基本操作学习桌面、窗口、菜单、文件管理等概念第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010的基本操作熟悉Word 2010的界面和功能学习文档的创建、保存、打开和关闭2.2 文档编辑与排版学习输入文字、修改文本、字体设置掌握段落排版、插入分页、插入页码等技巧2.3 图文混排学习插入图片、形状、图表等对象讲解文本框、艺术字、超的使用方法第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010的基本操作熟悉Excel 2010的界面和功能学习工作簿的创建、保存、打开和关闭3.2 数据录入与编辑学习单元格的选定、数据输入、填充掌握行、列、单元格的插入、删除、隐藏等操作3.3 数据计算与分析学习使用公式、函数进行数据计算讲解图表、数据透视表等数据分析工具的使用方法第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010的基本操作熟悉PowerPoint 2010的界面和功能学习演示文稿的创建、保存、打开和关闭4.2 幻灯片制作与设计学习添加、删除、复制幻灯片掌握字体、颜色、背景、动画等幻灯片设计技巧4.3 演示文稿的播放与放映学习设置幻灯片播放顺序、切换效果讲解放映演示文稿的方法和技巧第五章：网络与信息安全5.1 计算机网络基础知识介绍计算机网络的定义、分类和组成学习网络协议、IP地址、域名等概念5.2 互联网的基本使用学习浏览器、搜索引擎的使用方法讲解电子邮件、即时通讯等网络通信工具的使用5.3 计算机安全与防护介绍计算机病毒、木马、黑客的概念学习防范病毒、防火墙、杀毒软件等安全防护措施第六章：Access数据库基础6.1 数据库概述介绍数据库的基本概念、特点和应用领域讲解数据库管理系统的作用和分类6.2 Access 2010的基本操作熟悉Access 2010的界面和功能学习数据库的创建、保存、打开和关闭6.3 表格设计与数据管理学习表的创建、修改、数据输入掌握主键、外键、索引等概念及其应用第七章：多媒体应用与动画制作7.1 多媒体基础知识介绍多媒体的概念、特点和应用领域学习多媒体文件格式、音频和视频处理方法7.2 Photoshop CS6基本操作熟悉Photoshop CS6的界面和功能学习图像的选择、编辑、色彩调整等基本技巧7.3 Flash CS6动画制作讲解Flash CS6的基本操作和动画原理学习动画的制作、发布和预览第八章：程序设计与算法8.1 程序设计基础介绍程序设计的基本概念、方法和流程学习编程语言的选择和基本语法8.2 C语言编程讲解C语言的数据类型、运算符、控制结构学习C语言的函数、数组、指针等高级概念8.3 算法与算法分析介绍算法的定义、特点和表示方法学习常见排序和查找算法的原理和实现第九章：计算机维护与故障排除9.1 计算机硬件维护讲解计算机硬件的分类、性能指标和升级方法学习计算机组装、拆卸和清洁技巧9.2 计算机软件维护介绍操作系统、驱动程序的安装和更新方法学习软件卸载、磁盘清理、系统优化等操作9.3 计算机故障排除讲解计算机常见故障的分类和原因学习故障诊断、排查和解决问题的方法第十章：信息素养与职业道德10.1 信息素养介绍信息素养的定义、内涵和培养方法学习信息检索、评估、利用和交流的技巧10.2 职业道德与法律规范讲解计算机职业道德的含义和重要性学习相关法律法规、网络安全政策和伦理规范第十一章：HTML与网页制作11.1 HTML基础介绍HTML的概念、作用和基本结构学习HTML标签、属性、注释和DOCTYPE声明11.2 网页设计元素讲解文本、图像、、列表、表格等网页元素的使用学习CSS样式、布局和色彩搭配11.3 交互式网页编程介绍JavaScript语言的基本概念和语法学习JavaScript在网页中的应用，如动态效果、表单验证等第十二章：数据库高级应用12.1 查询在数据库中的应用学习创建查询、修改查询、执行查询掌握参数查询、交叉表查询、SQL查询等技巧12.2 窗体设计与数据展示熟悉窗体的概念、类型和创建方法学习窗体设计、数据绑定、事件处理等高级应用12.3 报表设计与数据打印讲解报表的概念、类型和创建方法学习报表设计、数据绑定、打印设置等高级应用第十三章：计算机辅助设计与制造13.1 AutoCAD 2010基本操作熟悉AutoCAD 2010的界面和功能学习绘图命令、编辑命令、图层管理、视图控制等基本技巧13.2 solidWorks 2010基本操作熟悉solidWorks 2010的界面和功能学习三维建模、装配、工程图、动画等基本技巧13.3 计算机辅助制造（CAM）介绍CAM的概念、作用和应用领域学习CAM软件的基本操作和编程方法第十四章：云计算与大数据14.1 云计算基础知识介绍云计算的概念、特点和应用领域学习云计算服务模型、部署模型和常见云平台14.2 云计算应用案例讲解云计算在办公、存储、编程等方面的应用实例学习云计算资源的申请、使用和维护方法14.3 大数据与数据挖掘介绍大数据的概念、特点和处理方法学习数据挖掘技术、数据分析工具和应用场景第十五章：职业生涯规划与求职技巧15.1 职业生涯规划介绍职业生涯规划的重要性和方法学习如何根据自己的兴趣、能力和市场需求制定职业规划15.2 求职技巧与面试准备学习面试中的自我介绍、沟通能力、礼仪注意事项等重点和难点解析重点：计算机基础知识、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010、网络与信息安全、Access数据库基础、多媒体应用与动画制作、程序设计与算法、计算机维护与故障排除、信息素养与职业道德、HTML与网页制作、数据库高级应用、计算机辅助设计与制造、云计算与大数据、职业生涯规划与求职技巧。
(2024年)中职计算机教案
实施和维护
建立数据库，编写应 用程序，进行调试和 测试，并进行后续的 维护和管理。
2024/3/26
27
实战项目：学生信息管理系统开发
项目背景
开发一个学生信息管理系统，实现对 学生信息的录入、查询、修改和删除 等功能。
01
02
项目需求
分析系统需求，确定系统需要实现的 功能和性能要求。
03
系统设计
设计系统的整体架构和数据库结构， 包括表的设计、关系的建立等。
2024/3/26
37
实战项目：简易防火墙搭建和配置
实施步骤
1. 选择合适的防火墙软件，如iptables、pfSense等。
2024/3/26
2. 安装防火墙软件并熟悉其基本配置和操作命令。
38
实战项目：简易防火墙搭建和配置
3. 根据实际需求制定防火墙规 则，如允许或阻止特定IP地址、
端口和协议的访问。
计算机专业发展趋势
研究计算机的设计与制造，以及信息 获取、表示、存储、处理、传输和应 用的理论、方法、技术的一门科学。
随着人工智能、大数据、云计算等技 术的不断发展，计算机专业将持续保 持热门，并涌现出更多的新兴领域。
计算机应用领域
包括科学计算、数据处理、计算机辅 助设计与制造、人工智能、计算机网 络与通信等。
课程安排
本课程共分为四个模块，包括计算机基础知识、操作系统、编程语言和 计算机应用。每个模块包含若干个子模块，每个子模块都有相应的知识 点和技能点。
上课时间
本课程每周上课4次，每次2课时，共计32课时。
2024/3/26
03
上课形式
采用理论与实践相结合的教学方式，包括课堂讲授、实验操作、小组讨
2024年中职计算机基础教案(多应用版)
中职计算机基础教案(多应用版)中职计算机基础教案一、教学目标1.让学生了解计算机的基本概念、原理和操作方法，培养计算机操作的基本技能。
2.培养学生运用计算机解决实际问题的能力，提高学生的信息素养。
3.培养学生良好的计算机使用习惯，增强网络安全意识。
二、教学内容1.计算机基础知识：计算机硬件、软件、操作系统、计算机网络等基本概念和原理。
2.常用办公软件的使用：Word、Excel、PowerPoint等软件的基本操作和高级应用。
3.计算机网络应用：互联网的基本概念、浏览器使用、搜索引擎、电子邮件、网络安全等。
4.计算机维护与故障排除：计算机硬件维护、软件安装与卸载、系统优化、常见故障排除等。
1.理论与实践相结合：通过理论讲解和实际操作，让学生掌握计算机基本知识和技能。
2.任务驱动法：布置实际任务，让学生在完成任务的过程中，掌握计算机操作方法和技巧。
3.案例教学法：通过分析典型案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4.小组合作学习：分组讨论、共同完成任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学安排1.计算机基础知识（4课时）：介绍计算机硬件、软件、操作系统、计算机网络等基本概念和原理。
2.常用办公软件的使用（12课时）：讲解Word、Excel、PowerPoint等软件的基本操作和高级应用。
3.计算机网络应用（4课时）：介绍互联网的基本概念、浏览器使用、搜索引擎、电子邮件、网络安全等。
4.计算机维护与故障排除（4课时）：讲解计算机硬件维护、软件安装与卸载、系统优化、常见故障排除等。
1.过程评价：观察学生在课堂上的表现，如参与度、积极性、合作能力等。
2.作品评价：评估学生在完成任务后提交的作品，如Word文档、Excel表格、PowerPoint演示文稿等。
3.知识测试：进行阶段性的笔试或上机测试，检验学生对计算机知识的掌握程度。
4.综合评价：结合过程评价、作品评价和知识测试，全面评价学生的学习成果。
中职计算机基础教案
中职计算机基础教案一、教学目标：1.理解计算机基础概念和原理；2.掌握计算机硬件和软件的基本知识；3.能够使用计算机进行基本操作。
二、教学内容：1.计算机基础概念介绍a.计算机的定义和组成；b.计算机的工作原理；c.计算机的分类和应用领域。
2.计算机硬件知识a.计算机的主要硬件组成：中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等；b.计算机硬件的分类和功能。
3.计算机软件知识a.操作系统的作用和功能；b.常用的操作系统介绍；c.应用软件与系统软件的区别。
4.计算机的基本操作a.计算机的开机、关机和重启操作；b.计算机的常用输入方法：键盘输入、鼠标输入、触摸屏输入等；c.计算机的文件管理：创建、打开、保存、复制和删除文件等；d.计算机的常见问题解决方法。
三、教学步骤：Step 1: 计算机基础概念介绍（15分钟）教师通过课件和多媒体资料介绍计算机的定义、组成、工作原理和分类等基础概念。
让学生了解计算机的基本知识，为后续学习打下基础。
Step 2: 计算机硬件知识（20分钟）教师详细介绍计算机的主要硬件组成和功能，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
通过图文并茂的方式让学生更加直观地了解计算机硬件。
Step 3: 计算机软件知识（20分钟）教师讲解操作系统的作用和功能，并介绍常用的操作系统。
同时，解释应用软件与系统软件的区别和应用场景。
通过实例让学生理解软件的概念和使用。
Step 4: 计算机的基本操作（25分钟）教师通过实操演示，教导学生正确的计算机开机、关机和重启操作。
然后，讲解键盘输入、鼠标输入和触摸屏输入的使用方法。
最后，指导学生进行文件的创建、打开、保存、复制和删除等基本操作。
Step 5: 计算机常见问题解决方法（20分钟）教师列举一些常见的计算机问题，比如死机、蓝屏、无法开机等，然后讲解相应的解决方法。
通过案例的分析和讨论，让学生学会解决计算机问题的基本思路和方法。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标1、知识与技能目标学生能够了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
掌握 Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
熟练使用 Office 办公软件中的 Word、Excel 和 PowerPoint，能完成简单的文档编辑、数据处理和演示文稿制作。
2、过程与方法目标通过实际操作和案例分析，培养学生的动手能力和问题解决能力。
引导学生自主学习和合作学习，提高学生的学习积极性和团队协作能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对计算机技术的兴趣，培养学生的创新意识和探索精神。
让学生认识到计算机在日常生活和工作中的重要性，提高学生的信息素养。
二、教学重难点1、教学重点计算机的组成结构和工作原理。
Windows 操作系统的常用操作。
Office 办公软件的基本功能和操作方法。
2、教学难点理解计算机的工作原理和内部机制。
灵活运用 Office 办公软件解决实际问题。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和演示，向学生传授计算机应用的基础知识和操作技能。
2、实践法安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能。
3、小组合作法组织学生进行小组合作学习，共同完成任务，培养团队协作能力。
4、案例分析法通过实际案例分析，引导学生将所学知识应用到实际情境中。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一些计算机在不同领域的应用案例，如医疗、教育、娱乐等，引起学生的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机应用基础。
2、计算机基础知识讲解（20 分钟）介绍计算机的发展历程，从第一代计算机到现代计算机的演变。
讲解计算机的组成结构，包括硬件（中央处理器、内存、硬盘、显示器等）和软件（系统软件、应用软件）。
阐述计算机的工作原理，如数据的输入、处理和输出过程。
3、 Windows 操作系统操作演示（20 分钟）展示 Windows 操作系统的桌面、开始菜单、任务栏等基本界面元素。
演示文件和文件夹的管理操作，如创建、复制、移动、删除等。
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教师讲授、指导内容
学生活动
时间
分配
组织教学
复习提问
新课
实践操作
作业
１.存储器的分类？
２.RAM和ROM各有什么特点？
一、计算机硬件系统
１.辅助存储器：
（１）定义：又名外存储器，简称辅存外存，它是主存的后备和补充。
（２）特点：存储容量大、成本低、速度慢、可以永久地脱机保存信息，不直接和CPU交换数据，而是和主存成批交换信息，它是计算机的外部设备。
２.辅助存储器的分类？
学生回答
学生操作
学生回答
教师总结
教师演示
学生操作
板书设计
一、计算机硬件系统
１.辅助存储器
２.高速缓冲存储器
教学小节
课时计划
授课班级
11农机
授课时间
课型
新课
第７、８课时
课题
计算机硬件系统
教学方法
讲——练
教
学
目
标
认知
了解输入输出的定义
技能
认识各种输入输出设备
情感
培养学习计算机的兴趣
2.键盘操作的基本训练
三、作业 １计算机系统的组成 ２.认识键盘的分区
学生回答
学生操作
教师总结
教师演示
学生操作
１’
１’
１８’
6’
18’
１’
板书设计
一、计算机系统的组成
1.计算机系统
2.计算机软件系统
教学小节
课时计划
授课班级
11农机
授课时间
课型
新课
第3、4课时
课题
计算机硬件系统
教学方法
讲——练
教
学
目
标
情感
培养学习兴趣
教
材
分
析
重点
多媒体的特性
难点
多媒体系统的含义
关键
讲练结合
教具资料
微机室
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动
时间
分配
组织教学
复习提问
新课
实践操作
作业
１.输入设备有哪些？
２.输出设备有哪些？
一、多媒体系统
１.多媒体及多媒体系统
（１）多媒体：是多种媒体的集成和利用。
（２）多媒体系统：是指多媒体终端设备、网络设备、软件服务系统及有关的多媒体数据库组成的有机整体。
一、计算机硬件系统
1.中央处理器（CPU）：由运算器、控制器两大功能部件和若干寄存器组成。在微型计算机中也称微处理器。
2.存储器：分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器
（１）主存储器：
A．定义：又称内存存储器，简称主存、内存。
B．作用：用于存放当前最活跃的程序和数据，与外存储器相比，其速度快、容量小、价格较高。它与CPU直接连接，并与CPU直接进行数据交换。
三、作业：１.输入设备？ ２.输出设备？
学生回答
学生操作
学生回答
教师总结
教师演示
学生操作
板书设计
一、计算机硬件系统
１.输入、输出设备
（１）输入设备
（２）输出设备
教学小节
课时计划
授课班级
11农机
授课时间
课型
新课
第9、10时
课题
多媒体系统
教学方法
讲——练
教
学
目
标
认知
了解多媒体系统的含义
技能
明确多媒体的特性
板书设计
一、计算机硬件系统
１.中央处理器
２.存储器
教学小节
课时计划
授课班级
11农机
授课时间
课型
新课
第5、6课时
课题
计算机硬件系统
教学方法
讲——练
教学目标
认知
了解辅助存储器的特点
技能
明确辅助存储器的分类
情感
培养学习计算机基础的兴趣
教材分析
重点
辅助存储器的分类
难点
高速缓冲存储器
关键
讲练结合
教具资料
微机室
（３）分类：磁盘存储器、磁带存储器和光盘存储器三类。
２.高速缓冲存储器：
（１）在主存与CPU之间设置一种起高速缓冲作用的主存储器层次的存储结构，叫高速缓冲存储器。（Cache）
（２）特点：容量小、体积大、价格高，速度高于主存数倍。
二、实践内容
１.打字的正确姿势介绍
２.键盘操作训练
三、作业：１.辅助存储器的特点？
认知
了解中央处理器的组成
技能
明确随机存取存储器和只读存储器的各自特点
情感
培养学习计算机基础的兴趣
教
材
分
析
重点
随机存取存储器和只读存储器的特点
难点
随机存取存储器和只读存储器
关键
讲练结合
教具资料
微机室
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动
时间
分配
组织教学
复习提问
新课
实践操作
作 业
1.计算机系统的组成？
2.常见的计算机键盘一般分为哪几个区？
（1）软件系统：各种程序、数据、相关文档的集合。
（2）硬件系统：是看得见、摸的着的物理装置。如：CPU、显示器、硬盘等。
2.计算机软件系统
（１）系统软件
A．操作系统
B．计算机语言：机器语言、汇编语言、高级语言。
C．语言处理程序
D．数据库语言
（２）应用软件：用于解决实际问题的程序。
二、实践部分
1.认识键盘：打字键区、功能键区、编辑键、数字键区。
C．按存取方式分类：
随机存取存储器（RAM）：特点可随时读出和写入，断电后内容自动消失，且不可恢复。
只读存储器（ROM）特点只能读出不能写入，断电后内容不会消失。
二、实践部分：
１.键盘各键功能介绍
２.键盘操作训练
三、作业：１.中央处理器的组成？ ２.主存储器的分类？
学生回答
学生回答
教师总结
教师演示
学生操作
二、实践内容
基本键位（ASDF与JKL;）的指法练习。
三、作业：
学生回答
学生操作
教师总结
教师演示
学生操作
板书设计
一、多媒体系统
１.多媒体及多媒体系统
教
材
分
析
重点
输入输出设备
难点
区分各种设备
关键
讲练结合
教具资料
微机室
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动
时间
分配
组织教学
复习提问
新课
实践操作
作业
１.辅助存储器的特点？
２.辅助存储器的分类？
一、计算机硬件系统
１.输入/输出设备
（１）定义：是计算机系统的的外部设备，是计算机与用户相互关系的“窗口”。
（２）输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、数码相机、摄像机等。
授课班级
11农机
授课时间
课型
新课
第1、２课时
课题
计算机应用基础
教学方法
讲——练
教
学
目
标
认知
明确计算机的组成
技能
认识硬件
情感
培养学习兴趣取
教
材
分
析
重点
硬件的识别
难点
认识软件
关键
结合实物详细讲解
教具资料
微机室
教学环节
教师讲授、指导内容
学பைடு நூலகம்活动
时间
分配
组织教学
自我介绍
新课
作 业
略
略
一、计算机系统组成
1.计算机系统
（３）输出设备：显示器、打印机、绘图仪、扬声器等
（４）键盘：分机械式和电子式键盘两类。
（５）鼠标：分光电式、机械式和光电机械式三类。
（６）显示器：分阴极射线管（CRT）显示器和LCD显示器。
（７）打印机：分有击打式（针式）和非击打式（激光和喷墨打印机）两类。
二、实践内容：
１.正确指法介绍
２.盲打练习
２.多媒体系统的特性
（１）集成性：即信息媒体的集成和处理这些媒体的设备与设施的集成。
（２）交互性：向用户提供交互使用、加工和控制信息的手段，为用户提供更加自然的信息存取手段。
（３）实时性：能综合处理带有时间关系的媒体，甚至是实况信息媒体。
３.多媒体系统的常用设备
扫描仪、DVD光盘驱动器及光盘、光盘刻录机、数码相机、投影仪等。