学校教学计划

车坞镇大店学校2017—2018学年度

第一学期教学工作计划

一、指导思想

以全县教育工作会议精神为指导，以办好人民满意的教育为目标,以提高教学质量为中心，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上来。关注每一个孩子健康成长，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。全校教职工统一思想，提高认识，围绕质量，狠抓落实，确保全年各项教学目标任务圆满完成。

二、工作目标?

1、严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。开全、开足、开齐课程，严格落实课程方案。

2、做好教学实施过程标准化工作：每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。

3、强化教育教学实施的过程管理，大力实施“名师引领”工程，开展定期听评课活动，有效地推进课程改革，促进教师专业水平不断提高，全面提升教育教学质量。

4、加强理、化、生实验教学和体、音、美课程教学的管理，深入开展多种活动，提升学生健康指数和科学素养，促进学生全面发展。

5、组织教师学习课改理论，开展系列校本培训活动，进一步转变教师教学理念，提升我校教师的教学理论水平。

6、充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。

7、强化常规管理，从细节入手，培养学生良好的学生、生活习惯，规范教师教学行为，将学生的全面发展作为教育工作的目标。

三、主要措施

1、加强教学常规管理，抓实常规制度落实。

按照“强过程、抓落实、勤指导、全覆盖”的工作原则，紧抓常规管理不放松，采取“反复抓、抓反复，专项抓、抓专项”的工作思路，坚持对各种检查中提出的问题列出清单，进行实名通报，问题认领，责任落实到人，及时处理，力争取得实效。

2、严格执行课程方案，强化管理，认真实施。?

本学期严格执行国家计划，开足开齐全部课程。加强体育艺术类课程。积极开展“阳光体育”和“大课间体育活动”。认真落实学生每天锻炼一小时，落实课间眼保健操；推广学生乒乓球、羽毛球、跳绳等单项体育活动。

3、加强过程管理，环节管理，落实到位。

（1）开学初学校和教师签订目标责任书，落实质量责任意识。

（2）加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，坚持普查、抽查与复查结合，做到检查到位，每月汇总，反馈及时，

整改有效。

（3）学科领导分包制。校级领导包中层，中层领导包学科。

（4）以《大店中学教学常规管理要求》、《大店中学教师月查制度》为依托，规范教师工作行为，促进教师敬业为首，奉献为先的教风养成，自身的专业发展寻找强劲的精神动力。?

4、抓好常规考试环节，搞好教学过程检测。

规范阶段性质量检测工作，组织好每次常规考试（月考、期中和期末）并与章节把关相结合。要做好考务工作，严格考试纪律，认真监考、端正考风和学风，严把考试各环节。每次考试后各学科教师认真做好对各学科质量的分析，并及时反思小结，进一步采取措施，跟踪反馈学生学习情况，了解和评估阶段教学效果，及时调整教学策略，有效提高教学质量。?

5、扎实开展实效教研活动及校本研修，加强科研与教研的有机结合。继续加强教研组建设。

（1）引导各教研组要立足学情贯彻“实效课堂”理念，合理设计“问题串”，引导老师将课堂上的“说、教”让位于学生的“学、练”，真正把课堂还给学生。

（2）开展好每周“三个一”、“三课达标”活动；年轻教师汇报课；校级教学能手、优秀执教者、教坛新秀评选活动；做好做实教师研修“七个一”活动、每周一节公开课、教师基本功竞赛、新课程培训、校本培训等活动，有计划开展好“三考”活动，提高教师专业水平。

（3）积极开展联片教研活动，加强校际交流，在学习中发展。积极参加‘同课异构’送教下乡活动，有效发挥典型的辐射带动与示范引领的作用。在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。

（4）充分利用多媒体、交互式白板和网络教研平台，认真实施“一师一优课，一课一名师”网上“评课、赛课”活动，为教师专业发展才华展示搭建平台。

（5）本学期继续注重课题研究。每周一次教研活动，要求定时间，定内容，定中心发言人，进行业务学习、案例分析、听课评课、教材分析等研究活动。各教研组要结合教学实际，进一步将科研和教研紧密结合起来，深入实施课堂教学改革，进一步提高广大教师的教育科研能力，要积极组织教师参与课题研究，确保参与率在60%以上。要以课堂为主要的研究阵地，以服务教学为目的，要求教师要带着课题走进课堂，在课堂中发现问题和研究问题，将科研与教研紧密结合起来，以理论指导实践，在实践中总结理论，力求使教师的教学研究理论与实践水平上一个新的台阶。各课题组要根据县局、学校课题安排，围绕确定的课题，规范地开展课题研究。学校对立项课题将跟踪督导实施情况，各课题组要按时开展工作，教导处将按课题申请书内容逐项核实、考核、直至结题。

（6）扎实做好校本研修培训、学分认定和登记工作，督促

教师积极参加专业课培训与公需课培训，不断提升教师个人专业化水平。

6、组织教师经常撰写教后反思、案例分析、教学随笔等，以便教师了解课改动态，更好地实践新课程，完善新课程。

7、提早动手，立足实际，开展九年级复课备考。

结合我校九年级学生实际情况，复课工作本着：“优化教学、夯实基础；强化训练、提高能力；加强协作、分层推进”的基本思路。抓早动快，本学年初，学校给领导、班主任、科任教师召开九年级师生座谈会、调研会，及时了解师生的心声、需求和教学情况，为进一步加强和指导教学提供依据，为解决师生面临的问题、困难提供信息。

总之，在新的一学期里，我校全体员工将上下团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，实现学校各项事业的新发展，为提升我校教育教学质量做出更大的贡献。