小学语文阅读训练及答案-翠鸟

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翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,它又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。有时,小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就蹬开苇秆,像箭一样飞过去。刹那间叨起一条小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。洞口很小,里面很深,逮它很不容易啊!”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。

1.结合课文,给加粗的字选择合适的解释,画上“√”。

锐利

①感觉灵敏()

②锐气()

③骤、急。()

清脆

①容易断、客易碎()

②说话痛快()

③声音清爽。()

2.课文中从____、____、____三部分写出了翠鸟身上的羽毛颜色的鲜艳。

3.第三自然段中画出的句子突出了翠鸟____的特点。

4.用“‖”给课文分段,并写出每段段意。

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答案:

1.锐:①√脆:③√

2.头上、背上、腹部

3.视觉敏锐,反应快,飞行迅速

4.第一段:(第1自然段)写翠鸟的爪、羽毛、眼睛、嘴。

第二段:(第2—4自然段)写翠鸟叼小鱼。

第三段:(第5自然段)写我们打消了捉翠鸟来饲养的想法。

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