九年级化学第一单元各课题习题精选(含答案)
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典题(含答案解析)(2)
一、选择题1.下列实验操作正确的是A.B.C.D. B解析:BA、量筒读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平,故操作不正确;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可以用打火机或火柴点燃酒精灯,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确;C、用滴管滴加液体时,滴管应悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器,故操作不正确;D、取用液体药品,瓶塞要倒放在实验桌上,故操作不正确;故选B。
2.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化B解析:BA、汽油挥发是液态变成气态,是物理变化,故A错误;B、食物腐烂的过程中发生了缓慢地氧化反应,故为化学变化,故B正确;C、电灯发光的过程中没有生成新的物质,不属于化学变化,故C错误;D、冰雪融化是物质的状态发生了变化,是物理变化,故D错误。
故选B。
3.基本仪器的规范使用很重要。
下列实验操作正确的是A.称量氯化钠固体B.检查气密性C.加热液体D.滴加液体 B解析:BA、托盘天平称量药品质量,左物右码,图示物码放反,A错误。
B、检查装置气密性,先将导气管伸入水中,然后用手捂住试管,导气管末端有气泡冒出,说明气密性好,B正确,C、加热液体,液体体积不能超过试管容积三分之一,防止液体飞溅,C错误。
D、胶头滴管使用,垂直悬空滴加,防止药品污染,D错误。
故选:B。
4.下列说法不正确的是A.倾倒液体时,细口瓶上的标签向着手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签B.吸取液体后的胶头滴管应保持胶头在上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头C.加热液体时试管口不对着自己或他人,是为了防止管内液体喷出伤人D.将未用完的药品放回原试剂瓶中,是为了节约药品D解析:DA、倾倒液体时,细口瓶上的标签向着手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签,说法正确,不符合题意;B、吸取液体后的胶头滴管应保持胶头在上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头,说法正确,不符合题意;C、加热液体时试管口不对着自己或他人,是为了防止管内液体喷出伤人,说法正确,不符合题意;D、将未用完的药品放回原试剂瓶中,会污染药品,说法错误,不符合题意。
人教版九年级上册化学 第1单元 课题1物质的变化和性质同步练习(含答案)
初三化学绪言;第一单元课题1 物质的变化和性质同步练习(答题时间:45分钟)1. (威海)下列不属于...化学科学研究范畴的是()A. 将废旧塑料变成汽车燃料B. 研制新型航空材料C. 研制新药D. 研究地壳板块结构及运动规律2. (烟台)为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。
下列对化学学科的认识中错误的是()A. 化学为人类研制了新材料B. 化学的发展导致了生态环境的恶化C. 化学为人类提供了新能源D. 化学已成为生命科学的重要基础3. 以下是海南省部分市县特产,其制作过程主要属于化学变化的是()A. 海口铁画B. 椰岛米酒C. 屯昌剪纸D. 石山木雕4. 下列一些物质的自我介绍,其中介绍了自己化学性质的是()A. 我是紫红色固体B. 我在天然界中硬度最大C. 我在常温下是气体D. 我会生锈*5. 下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是()A. 水滴石穿,金石可镂B. 野火烧不尽,春风吹又生C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏*6. 下列现象或事实中,能说明蜡烛燃烧属于化学变化的是()A. 蜡烛熔化B. 放热C. 发光D. 有二氧化碳和水生成*7. 下列过程不是通过化学变化获得能量的是()A. 利用炸药爆炸开山炸石B. 利用煤燃烧发电C. 利用汽油燃烧驱动汽车D. 利用水力发电*8. 实验室里,几种物质在互相谈论着。
你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A. 试管:我被摔碎了B. 灯泡:我通电后发光了C. 冰块:我在空气中放置一段时间融化了D. 铁钉:我在潮湿的空气中放置一段时间生锈了*9. 2012年2月28日9时30分,河北赵县克尔化工厂硝酸胍车间发生爆炸,造成16人死亡,43人受伤。
下列关于爆炸物硝酸胍性质的描述,属于化学性质的是()A. 白色粉末B. 易燃C. 熔点212℃D. 具有刺激性*10. 下列各组物质,最好利用其化学性质不同来区分的是()A. 食盐和胆矾B. 铝块和铜块C. 水和澄清的石灰水D. 酒精和蒸馏水*11. 著名化学家诺贝尔化学奖获得者西博格说过:“化学——人类进步的关键。
九年级化学第一单元测试题附答案
九年级化学第一单元测试题附答案九年级化学第一单元测试题第一单元:走进化学世界一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题意.)1.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A。
烧杯 B。
试管 C。
燃烧匙 D。
蒸发皿2.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是()A。
冰雪融化,由空气制氧气B。
钢铁生锈,纸的燃烧C。
蜡烛燃烧,蜡烛融化D。
汽油挥发,食物腐烂3.世界每年产生有害废物达3亿吨~4亿吨,对环境造成危害,威胁着人类生存,所以科学家提出了绿色化学的概念。
下列那项不属于“绿色化学”研究的内容()A。
绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B。
绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C。
绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D。
绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑火方法是()A。
用水冲熄 B。
用湿抹布盖灭 C。
用沙扑灭 D。
用灭火器或灭火毯扑灭5.玻璃仪器洗干净的标志是()A。
透明 B。
内壁上有少量水珠 C。
内壁上的水成股流下D。
内壁上附着的水既不聚成水滴,也不成股流下6.下列实验操作错误的是()A。
倾倒液体 B。
装入固体粉末 C。
加热液体 D。
读取液体体积7.烧杯加热时用石棉网的目的是()A。
加快反应 B。
在铁圈上易托平仪器 C。
减慢反应 D。
使烧杯受热均匀8.实验时,不宜用作化学反应的仪器是()A。
烧杯 B。
烧瓶 C。
试管 D。
量筒9.要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是()A。
10mL B。
50mL C。
100mL D。
200mL10.下列仪器,能够用来加热大量液体的是()A。
试管 B。
量筒 C。
烧杯 D。
广口瓶二、填空题(本题有4小题,共36分)11.如下图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上:①②③④⑤⑥1)吸取和滴加少量的液体需要用④。
2)少量溶液相互反应时,需要用②。
3)量取8毫升的水,需要用①。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于化学的说法错误的是()A. 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学B. 化学来源于生活,服务于社会C. 化学实验是化学科学发展的唯一动力D. 化学在促进人类社会的发展中起到了重要作用2. 下列属于化学变化的是()A. 水的沸腾B. 玻璃破碎C. 火柴燃烧D. 水果腐烂3. 下列属于纯净物的是()A. 空气B. 食盐水C. 氯化钠D. 糖水4. 下列物质中,具有还原性的是()A. 碳B. 氧气C. 氢气D. 铁粉5. 下列关于分子的说法正确的是()A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子B. 分子是由原子组成的C. 分子是化学变化中的最小粒子D. 分子可以独立存在6. 下列关于原子的说法错误的是()A. 原子是物质的基本组成单位B. 原子由原子核和核外电子组成C. 原子的质量主要集中在原子核上D. 原子的化学性质主要由原子核决定7. 下列关于元素的说法正确的是()A. 元素是具有相同质子数的一类原子的总称B. 元素是具有相同中子数的一类原子的总称C. 元素是具有相同电子数的一类原子的总称D. 元素是具有相同质量数的一类原子的总称8. 下列关于离子化合物和共价化合物的说法正确的是()A. 离子化合物只含有离子键,共价化合物只含有共价键B. 离子化合物只含有共价键,共价化合物只含有离子键C. 离子化合物和共价化合物都含有离子键和共价键D. 离子化合物和共价化合物都不含有离子键和共价键9. 下列关于氧化物的说法正确的是()A. 氧化物都是由两种元素组成的化合物B. 氧化物都是化合物C. 氧化物都是单质D. 氧化物都是酸10. 下列关于酸碱盐的说法正确的是()A. 酸碱盐都是电解质B. 酸碱盐都是非电解质C. 酸碱盐都是化合物D. 酸碱盐都是单质二、填空题(每空2分,共40分)11. 请写出下列物质的化学式:(1)氧气_________; 2)水_________; 3)氯化钠_________; 4)硫酸_________。
九年级上册化学第一单元测试题及答案
九年级上册化学第一单元测试题及答案一、选择题:(每小题只有一个正确选项。
每小题2 分,共32 分)1、下列属于化学变化的是()A.酒精挥发B.蜡烛熔化C.木炭燃烧D.电灯发光2、空气中含量最多的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3、下列有关氧气的说法正确的是()A.不能支持燃烧B.化学性质比较稳定C.具有可燃性D.能供给呼吸4、下列物质中不能在氧气里燃烧的是()A、氮气B、木炭C、红磷D、铁5、今年春天,不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。
臭氧(O3)属于()A.氧气B.空气污染物C.混合物D.稀有气体6、下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体7、物质的下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色、状态B.熔点、沸点C.氧化性、可燃性D.密度、硬度8、下列实验操作正确的是()9、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是()A.电灯发光B.动植物的新陈代谢C.食物腐烂D.金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是()A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论12、焊接金属时,能用作保护气的一组气体是()A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀有气体13、集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④14、用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是()A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加15、某市空气质量报告:空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。
九年级化学第一单元测试题(带答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版九年级化学第一单元测试题(带答案)以下是查字典化学网为您推荐的九年级化学第一单元测试题(带答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。
九年级化学第一单元测试题(带答案)1、为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2019年定为国际化学年。
下列对化学学科的认识中错误的是( )A、化学为人类研制了新材料B、化学的发展导致了生态环境的恶化C、化学为人类提供了新能源D、化学已成为生命科学的重要基础2、厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是( )A、苹果腐烂B、榨取果汁C、面包发霉D、菜刀生锈3、古代山顶洞人从事的生产活动中,发生化学变化的是 ( )A、采集野果B、钻木取火C、狩猎捕鱼 D 、缝制衣服4、下列物质性质的表述中,属于化学性质的是( )A、氧气无色无味B、铝呈银白色C、蔗糖易溶于水D、碳酸易分解5、下列能量转化过程,通过化学变化实现的是( )A、地热发电B、核反应发电C、火力发电D、风能发电6、在下列实验操作的图示中,正确的是( )1、用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时,当天平达到平衡后,其读数与被7、量取76 mL水,最好选用下列哪种仪器( )[来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K]7、用托盘天平称量5 g药品时,称量过程中,发现指针向左偏移,这时则应( )A、增加砝码B、添加药品C、减少药品D、调节平衡螺母8、某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为( )A、等于9mLB、大于9mLC、小于9mLD、无法确定9、鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体,最好的方法是 ( )A、用托盘天平称量B、通入澄清石灰水C、用带火星的木条D、用燃着的木条10、取3mL的液体,然后加热,需要的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台(带铁圈) ⑦ 石棉网⑧滴管⑨量筒A.①③④⑦⑨B.①③④⑧⑨C.②④⑥⑧⑨D.④⑤⑥⑦⑧⑨二、填空及简答题11 、(6分)煤气中的主要成分是一氧化碳,通常情况下,它是一种没有颜色、没有气味的气体。
初三化学第一单元测试题及答案
初三化学第一单元测试题及答案一、选择题(每题 3 分,共 45 分)1、化学研究的对象是()A 物质B 实验C 运动D 性能答案:A解析:化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学,所以化学研究的对象是物质。
2、下列变化中,属于化学变化的是()A 蜡烛熔化B 冰雪融化C 纸张燃烧D 酒精挥发答案:C解析:纸张燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化;蜡烛熔化、冰雪融化、酒精挥发只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
3、下列物质的性质中,属于化学性质的是()A 颜色B 密度C 可燃性D 熔点答案:C解析:可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;颜色、密度、熔点不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。
4、取用固体药品一般用()A 镊子B 药匙C 纸槽D 手答案:B解析:取用固体药品一般用药匙,块状固体用镊子,粉末状固体用药匙或纸槽。
5、给试管中的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的()A 1/2B 1/3C 2/3D 3/4答案:B解析:给试管中的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的1/3,以免液体沸腾喷出伤人。
6、下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A 烧杯B 试管C 蒸发皿D 燃烧匙答案:A解析:烧杯加热时需要垫石棉网,不能直接在酒精灯火焰上加热;试管、蒸发皿、燃烧匙都可以直接在酒精灯火焰上加热。
7、下列实验操作中,正确的是()A 用嘴吹灭酒精灯B 实验剩余的药品放回原试剂瓶C 取用粉末状药品用药匙D 量取液体时俯视读数答案:C解析:不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,A 错误;实验剩余的药品不能放回原试剂瓶,以防污染试剂,B 错误;取用粉末状药品用药匙,C 正确;量取液体时俯视读数会使读数偏大,D 错误。
8、下列仪器中,能直接在酒精灯火焰上加热的是()A 集气瓶B 量筒C 烧杯D 试管答案:D解析:集气瓶和量筒不能加热,烧杯加热时需垫石棉网,试管可以直接在酒精灯火焰上加热。
2019年精选粤教版化学九年级上册第一章 大家都来学化学1.1 身边的化学练习题[含答案解析]四十二
2019年精选粤教版化学九年级上册第一章大家都来学化学1.1 身边的化学练习题[含答案解析]四十二第1题【单选题】人们的生活“衣、食、住、行”,离不开化学。
下列有关说法错误的是( )A、尼龙、蚕丝、棉花的主要成分都是合成纤维B、多食用水果、蔬菜可补充人体所需的维生素C、铝合金门窗表面因有一层致密的氧化物保护膜而不易被腐蚀D、少驾私家车出行可减少二氧化碳的排放,符合“低碳”理念【答案】:【解析】:第2题【单选题】泉城济南,风景秀丽。
保护环境,从我做起。
下列做法中,有利于环境保护的是( )A、使用含磷洗衣粉B、大量燃放烟花、爆竹C、随意丢弃废旧电池D、将生活垃圾分类处理【答案】:【解析】:第3题【单选题】在社会主义新农村建设中,农民的生活质量和生活条件有明显改善,下列选项中对新农村建设没有促进作用的是( )A、合理使用农药,减少农药对农产品和环境的污染B、用清洁能源代替化石能源,减少它们燃烧时对空气的污染C、农村中有大量天然的井水,不经过消毒杀菌便可直接饮用D、垃圾进行无害化处理,减少对土壤和地下水的污染【答案】:【解析】:第4题【单选题】化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是( )A、只有①②③B、只有②③④C、只有①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列行为不会对环境造成污染的是A、将生活垃圾就地焚烧B、大量使用农药以防治病虫害C、生活废水直接排入江河D、工业废水经处理循环再用【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列说法正确的是( )A、垃圾是“放错了地方的资源”蕴藏着巨大的能量B、破坏高空臭氧层的气体是液态氮气C、将垃圾直接倒人河流中,让水冲走,保护环境D、物理变化一定有形状的改变【答案】:【解析】:第7题【单选题】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,“绿色化学”要求从根本上消除污染,它包括“原料的绿色化”“化学反应绿色化”“产物绿色化”等内容。
(完整)九年级化学第一单元各课题习题精选(含答案),推荐文档
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩习题精选一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下列各项内容中,属于化学研究的内容是()A.培育新品种,提高农作物产量B.利用指南针确定航海方向C.利用石油生产人造纤维D.设计新程序,开发电脑新功能2.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是()A.实验B.测量C.推理D.理论3.九年级化学课本中有一幅彩图,其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上,这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是()A.良好的绝热性B.良好的导电性C.隔水D.熔点高4.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性质是()A.无机材料透气B.特殊钢板耐高温C.纳米碳板熔点高D.有机高分子材料绝热5.下列关于绿色化学的描述,哪些不是其主要特点()A.提高原子的利用率,力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”B.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品C.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放D.加速化学反应的进程,为人类提供更多更好的物质6.“绿色化学”是指()A.无害化工产品B.能研究和创造自然界不存在的物质C.绝对不含任何化学元素的无害产品D.只能使用,不能再生的化学产品7.化学研究物质变化,能研究和创造自然界不存在的物质。
如:①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是()A.①②B.③④C.②③D.①②③④8.下面四个标志中,属于“中国节能标志”的是()9.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是()A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变质10.下列不属于化学工业的是()A.农药B.印染C.汽车D.陶瓷11.诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这实际上描述一个有趣的自然现象。
初三化学第一单元测试题及答案
初三化学第一单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 化学变化的本质特征是()A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成答案:A2. 下列物质属于混合物的是()A. 空气B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气答案:A3. 根据质量守恒定律,化学反应前后()A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 原子质量不变答案:A4. 下列物质中,属于纯净物的是()A. 矿泉水B. 蒸馏水C. 河水D. 果汁答案:B5. 实验室制取氧气,通常使用的药品是()A. 过氧化氢溶液B. 高锰酸钾C. 氯酸钾D. 以上都可以答案:D6. 根据燃烧的条件,下列说法正确的是()A. 可燃物与氧气接触就能燃烧B. 可燃物的温度达到着火点就能燃烧C. 可燃物与氧气接触,温度达到着火点才能燃烧D. 可燃物与氧气接触,温度达到着火点,但不一定燃烧答案:C7. 下列物质中,属于氧化物的是()A. 二氧化碳B. 氢气C. 氧气D. 氮气答案:A8. 根据燃烧的条件,下列说法正确的是()A. 可燃物与氧气接触就能燃烧B. 可燃物的温度达到着火点就能燃烧C. 可燃物与氧气接触,温度达到着火点才能燃烧D. 可燃物与氧气接触,温度达到着火点,但不一定燃烧答案:C9. 根据质量守恒定律,化学反应前后()A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 原子质量不变答案:A10. 下列物质中,属于纯净物的是()A. 矿泉水B. 蒸馏水C. 河水D. 果汁答案:B二、填空题(每空1分,共20分)11. 化学变化的特征是:有新物质生成,常伴随的现象有:颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
12. 化学变化中伴随的现象有:颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
13. 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变。
14. 纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质。
15. 实验室制取氧气,通常使用的药品有:过氧化氢溶液、高锰酸钾、氯酸钾等。
初三上册化学第一单元测试题及答案
初三上册化学第一单元测试题及答案1. 选择题:1. 物质中存在的最小的化学单位是:A. 分子B. 原子C. 离子D. 核答案:B. 原子2. 以下不属于化学变化的是:A. 燃烧B. 溶解C. 摩擦D. 发酵答案:C. 摩擦3. 下列物质的状态变化中,不涉及物质变化的是:A. 水汽变成水B. 冰融化成水C. 汽水蒸发成水汽D. 汤沸腾成水汽答案:C. 汽水蒸发成水汽4. 含有一定比例糖分的鸡蛋,经过加热后呈现棕色脆皮,这是一种:A. 化学变化B. 物理变化C. 冰融化D. 液化答案:A. 化学变化5. 下列物质中,是单质的是:A. 水B. 氧气C. 盐D. 夕电答案:B. 氧气2. 填空题:1. 离子是由带有正电荷或负电荷的 __原子___组成的。
2. 物质从固态到液态的过程叫做 __熔化___。
3. 含有水果味的口香糖被口水咀嚼后,味道逐渐变淡,这是一种 __物理变化___。
4. 钠和氯结合形成盐,这是一种 __化学变化___。
5. 无定形固体和液体之间的过渡状态叫做 __凝固___。
3. 简答题:(1) 什么是化学变化?请举例说明。
化学变化是指在化学反应中,物质发生永久性改变的过程。
例如,燃烧是一种化学变化,当物质燃烧时,产生的产物与原物质具有完全不同的性质。
(2) 什么是物理变化?请举例说明。
物理变化是指物质的形态、状态或性质的改变,但并不改变物质的化学组成。
例如,将水加热到100℃时,它从液态转变为水蒸气,这是一种物理变化,但水和水蒸气仍然是由H2O分子组成的。
(3) 解释以下术语:原子、分子、离子。
原子是构成一切物质的基本粒子,它是能保持化学性质稳定的单位。
分子是由两个或两个以上原子组成的粒子,它是能够保持化学特性的单位。
离子是原子或分子中失去或获得了电子的粒子,带有正或负电荷。
4. 计算题:当将0.2克某物质加热到150℃时,观察到它发生了物理变化,变成了液体。
已知该物质的融化热为120J/g,计算该物质的融化热。
(完整版)人教版化学九年级上册第一单元练习题含答案,推荐文档
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元练习题1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )A.研发氢能源B.煤炭是由什么组成的C.合成新材料D.编写电脑程序2.下列属于化学变化的是( )A.胆矾研碎B.干冰升华C.品红扩散D.蜡烛燃烧3.能使澄清石灰水变浑浊的气体是( )A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气D.氮气4.如下图,是用玻璃钢制成的船体。
制成的这种船体不必具有的性质是( )A.耐火B.强度高C.质轻D.隔水性好5.下列说法不正确的是( )A.新型半导体和有记忆能力的新材料的研制,都得益于化学科学的发展B.化学只是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学,与新物质的合成毫无关系C.利用化学综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一D.利用化学生产化肥、农药,可以有效提高粮食的产量和质量6.人吸入的空气与呼出的气体相比,呼出的气体中明显增加的气体是( )A.氧气B.氧气和二氧化碳C.氮气D.二氧化碳和水蒸气7.区别一瓶人呼出的气体和一瓶空气,最简单的方法是( )A.闻气味B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶内D.观察颜色8.下列有关石蜡性质的描述中,错误的是( )A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B.石蜡熔点较低,受热易熔化C.石蜡难溶于水且密度比水小D.石蜡可燃烧,燃烧时发光、放热9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃10.物质的性质决定其保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。
由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是( )A.①②B.②③C.①③D.③④11.某固体受热变成气体,这种变化( )A.一定是物理变化B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.一定是化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化12.下列说法不正确的是( )A.可以通过颜色来区分蒸馏水和食盐水B.可以通过硬度来区分铁丝和铝丝C.可以通过气味来区分酒精和蒸馏水D.可以用燃着的木条来区分二氧化碳和氧气13.肖红同学取一块木炭做如下实验,并做好实验记录:①观察木炭颜色、状态:为黑色固体;②另取一块体积相同的煤块比较它们的质量,发现煤块的质量大;③点燃木炭,木炭燃烧;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中,浮于水面上。
九年级化学第一单元测试题(带答案)
九年级化学第一单元测试题(带答案)露时,硫醚的气味会让人及时察觉并采取措施。
请简述为什么一氧化碳容易造成中毒,并说明硫醚的作用。
一氧化碳容易造成中毒是因为它与血红蛋白结合形成的血红蛋白一氧化碳复合物比血红蛋白结合氧气形成的复合物更加稳定,导致氧气难以与血红蛋白结合,从而引起组织缺氧。
硫醚的作用是添加到煤气中,能够使煤气具有强烈的刺激性气味,一旦煤气泄露,能够及时察觉并采取措施,避免中毒事件的发生。
12、(6分)化学反应的条件有哪些?请简述反应速率的影响因素。
化学反应的条件包括反应物的浓度、温度、压力、催化剂等。
反应速率的影响因素包括反应物浓度、温度、催化剂、反应物物理状态、表面积等。
其中,反应物浓度越高,反应速率越快;温度越高,反应速率越快;催化剂能够降低反应活化能,加速反应速率;反应物物理状态和表面积越大,反应速率越快。
13、(6分)请简述化学式和化合价的概念及其应用。
化学式是用化学符号表示化合物中各元素的种类和原子数的符号组合。
化合价是指元素在化合物中所具有的化学价值,是元素与其他元素结合时的电荷数。
化学式和化合价在化学中应用广泛,能够帮助我们确定化合物的组成和性质,进行化学方程式的平衡和计算化学反应的反应物和生成物的量等。
本文由一线教师精心整理。
一氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体,密度与空气接近,可以通过硫醚的气味来察觉煤气泄漏。
一氧化碳燃烧会产生二氧化碳,同时也可以与铁矿石中的三氧化二铁在高温下反应,生成铁和二氧化碳。
1) 一氧化碳的物理性质包括无色、无味、无臭、密度与空气接近等。
2) 一氧化碳可以燃烧产生二氧化碳,也可以与铁矿石中的三氧化二铁在高温下反应生成铁和二氧化碳。
3) 一氧化碳的用途包括用作煤气检测、工业生产中的还原剂等。
在实验中,吸取和滴加少量液体需要用滴管,少量溶液反应需要用试管,溶解溶质或进行较多溶液反应需要用烧杯,量取液体需要用容量瓶,用排水法收集气体需要用气收集瓶和导管。
初三化学第一单元测试题及答案
初三化学第一单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质属于混合物的是:A. 氧气B. 食盐水C. 铁D. 纯净水2. 根据化学变化的定义,下列哪项不是化学变化的特征?A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有质量守恒3. 以下哪个选项是纯净物?A. 空气B. 二氧化碳C. 河水D. 果汁4. 根据质量守恒定律,下列说法正确的是:A. 化学反应前后物质的总质量不变B. 化学反应前后元素的种类会改变C. 化学反应前后原子的数目会减少D. 化学反应前后物质的总体积不变5. 根据物质的分类,下列物质属于单质的是:A. 氧气B. 二氧化碳C. 氯化钠D. 空气二、填空题(每空1分,共20分)6. 纯净物由一种________组成,混合物由两种或两种以上的________组成。
7. 化学变化的基本特征是________。
8. 质量守恒定律的内容是:在化学反应中,参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和。
9. 单质是由同种________组成的纯净物。
10. 化合物是由两种或两种以上的________组成的纯净物。
三、判断题(每题1分,共10分)11. 纯净物和混合物的区别在于是否由一种物质组成。
()12. 化学变化中,原子的种类不会改变。
()13. 化学反应前后物质的总质量会增加。
()14. 氧气和臭氧混合后属于混合物。
()15. 化合物是由不同元素组成的纯净物。
()四、简答题(每题5分,共10分)16. 请简述质量守恒定律的含义及其在化学中的应用。
17. 请举例说明单质和化合物的区别。
五、计算题(每题5分,共10分)18. 已知化学反应式:2H2 + O2 → 2H2O,若反应物中有8g氢气和32g氧气,问生成水的质量是多少?19. 已知某化合物中碳元素的质量分数为40%,氢元素的质量分数为6.7%,求该化合物中氧元素的质量分数。
六、实验题(每题5分,共10分)20. 描述如何通过实验验证质量守恒定律。
九年级化学上册 第一单元 课题2《化学是一门以实验为基础的科学》习题精选 (新版)新人教版
化学是一门以实验为基础的科学1.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是()A.数学计算B.化学实验C.逻辑推理D.物理测量2.蜡烛燃烧时,观察到的现象是()A.蜡烛燃烧时火焰分为三层,焰心主要是石蜡蒸气,温度最低,内焰火焰最明亮B.火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑C.燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体D.燃烧后生成水和二氧化碳3.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是()A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧D.蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰,放热并产生白烟4.下面记录的是探究普通蜡烛及其燃烧的实验现象,与事实不相符合的是()A.普通蜡烛是手感滑腻的固体B.普通蜡烛放入水中会下沉C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃5.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探究中,下列说法不正确的是()A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水变浑浊B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收6.下列收集人体呼出气体的操作正确的是()A.将集气瓶盛满水,用玻璃片从上往下直接盖住瓶口B.收集好呼出的气体,迅速从水中取出集气瓶,盖上玻璃片C.将集满气体的集气瓶在水中盖好玻璃片后取出,正放在桌上D.集气瓶集满气体后,放在水中,等用时再从水中取出7.将燃着的木条分别放入如图l—7所示的两个集气瓶中,出现的现象是()A.a熄灭,b更旺B.a更旺,b熄灭C.a、b都变旺D.a、b都熄灭8.通过下列实验你能得出哪些结论?(1)小白鼠放在盛有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明 .(2)澄清石灰水长期露置于空气中,瓶壁和液面会出现一些白色的固体物质,说明 .(3)夏天盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠,说明 .9.探究实验:专用仓库要求控制库内空气中氧气的含量,需要对库内气体进行取样检查,你怎样用最简单的方法取出库内气体的试样?参考答案1.B2.B正提示:描述实验时的现象一般不能将生成物的名称说出]3.D[提示:蜡烛在空气中燃烧放热,发出黄色火焰,没有白烟产生]4.B[提示:根据自己的亲身经历和对探究普通蜡烛及其燃烧实验现象的观察,可知普通蜡烛放入水中不会下沉,这是因为石蜡的密度小于水]5.B[提示:氧气可支持燃烧,呼出的气体中氧气减少,木条燃烧不旺,故B错误]6.C正提示:玻璃片应从一侧往另一侧推,玻璃片应在水中盖住,不能取出后再盖,集气瓶集满气体后不能放在水中]7.B[提示:氧气支持燃烧,会使木条燃烧更旺,二氧化碳不支持燃烧,会使木条熄灭]8.(1)空气中含有氧气(2)空气中含有二氧化碳(3)空气中含有水蒸气9.可用以下方法,仪器:注射器及封口或集气瓶及玻璃片;操作方法:先将100mL注射器推到顶,到仓库抽取空气,并密封气体样品,或先将集气瓶盛满水,盖好玻璃片拿到仓库,然后将水倒尽,再盖好玻璃片拿出仓库,即收集到仓库内的空气.其他方法只要简单、合理亦可.。
(完整版)九年级上册化学第一单元练习题及答案
一、我会选1、2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。
以下是我省部分非物质文化遗产,其制作过程主要属于化学变化的是()A.徽州石雕 B.阜阳剪纸 C.铁锻制的芜湖铁画 D. 松枝烧制的徽墨2、下列变化中,属于化学变化的是()A、酒精燃烧B、玻璃破碎C、冰块融化D、铁丝变曲4、古人曾将铅锻打成细细的铅条,作为笔来写字,这也是“铅笔”名的由来。
铅条能像铅笔一样写字,这一现象与铅的下列性质有关的是()A、硬度小B、熔点低C、密度大D、能导电5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是()A、氧气B、二氧化碳C、棉线D、石蜡的固体小颗粒6、“民以食为天”。
下列过程主要属于化学变化的是()A、碾米B、淘米C、洗菜D、酿酒7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 ( )A、发出强白光B、放出大量热C、镁条减少D、有白色固体生成8、“全球变暖”列为“汉语盘点2007”年度国际关键词第一位,与此相关的环境问题是()A、酸雨B、温室效应C、白色污染D、臭氧层衰竭9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是()A、火焰分为三层B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C、蜡烛逐渐变短D、生成了气体二氧化碳10、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。
在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。
“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的()A、假设B、设计实验C、观察D、得出结论11、下列选项中不属于化学研究的是()A、研发氢能源B、合成新材料C、编写电脑程序D、用石油生产化工原料12、下列图示实验操作中,正确的是()13、北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。
下列关于丙烷性质的描述中,属于化学性质的是()A.无色气体 B.易燃C.沸点为-42.1℃ D.微溶于水,可溶于乙醇14、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是()A.嘴嚼米饭时有甜味(物理变化) B.玻璃窗破裂(化学变化)C.用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) D.水加热后变为水蒸气(化学变化)15、实验室中不能被加热的玻璃仪器是()A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.锥形瓶二、我会填:16、2008年初,我国南方遭受50年不遇的冰雪灾害。
(完整版)人教版化学九年级上册第一单元练习题含答案
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元练习题1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )A.研发氢能源 B.煤炭是由什么组成的C.合成新材料 D.编写电脑程序2.下列属于化学变化的是( )A.胆矾研碎B.干冰升华C.品红扩散D.蜡烛燃烧3.能使澄清石灰水变浑浊的气体是( )A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气4.如下图,是用玻璃钢制成的船体。
制成的这种船体不必具有的性质是( )A.耐火 B.强度高 C.质轻 D.隔水性好5.下列说法不正确的是( )A.新型半导体和有记忆能力的新材料的研制,都得益于化学科学的发展B.化学只是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学,与新物质的合成毫无关系C.利用化学综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一D.利用化学生产化肥、农药,可以有效提高粮食的产量和质量6.人吸入的空气与呼出的气体相比,呼出的气体中明显增加的气体是( )A.氧气 B.氧气和二氧化碳 C.氮气 D.二氧化碳和水蒸气7.区别一瓶人呼出的气体和一瓶空气,最简单的方法是( )A.闻气味 B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶内 D.观察颜色8.下列有关石蜡性质的描述中,错误的是( )A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B.石蜡熔点较低,受热易熔化C.石蜡难溶于水且密度比水小 D.石蜡可燃烧,燃烧时发光、放热9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃10.物质的性质决定其保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。
由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是( )A.①② B.②③ C.①③ D.③④11.某固体受热变成气体,这种变化( )A.一定是物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.一定是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化12.下列说法不正确的是( )A.可以通过颜色来区分蒸馏水和食盐水B.可以通过硬度来区分铁丝和铝丝C.可以通过气味来区分酒精和蒸馏水D.可以用燃着的木条来区分二氧化碳和氧气13.肖红同学取一块木炭做如下实验,并做好实验记录:①观察木炭颜色、状态:为黑色固体;②另取一块体积相同的煤块比较它们的质量,发现煤块的质量大;③点燃木炭,木炭燃烧;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中,浮于水面上。
(完整版)初三化学第一单元单元测试题及答案
第一单元《走进化学世界》测试题第Ⅰ卷(选择题 共45分)一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)1.下列属于化学研究范畴的是( )A .从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制 C .“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构2.下列说法不正确的是( )A .实验时用剩的药品放回原瓶 B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3 C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 D .实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL 3.下列实验操作中,正确的是( )A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁B.将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中C.用100mL 的量筒量取10mL 液体D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口4.把带火星的木条插入一瓶气体中,木条剧烈燃烧,说明这种气体是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气5.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( ) A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论6.如图,下列所示变化属于化学变化的是( ).7.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的( ) A.氧气 B.二氧化碳C.氮气 D.水蒸气8.实验室里下列仪器属于玻璃仪器,且可直接加热的是( ) A.烧杯 B.蒸发皿 C.试管 D.锥形瓶9.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是( ) A.铁在潮湿的空气中易生锈 B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧10.市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩习题精选一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下列各项内容中,属于化学研究的内容是()A.培育新品种,提高农作物产量B.利用指南针确定航海方向C.利用石油生产人造纤维D.设计新程序,开发电脑新功能2.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是()A.实验B.测量C.推理D.理论3.九年级化学课本中有一幅彩图,其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上,这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是()A.良好的绝热性B.良好的导电性C.隔水D.熔点高4.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性质是()A.无机材料透气B.特殊钢板耐高温C.纳米碳板熔点高D.有机高分子材料绝热5.下列关于绿色化学的描述,哪些不是其主要特点()A.提高原子的利用率,力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”B.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品C.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放D.加速化学反应的进程,为人类提供更多更好的物质6.“绿色化学”是指()A.无害化工产品B.能研究和创造自然界不存在的物质C.绝对不含任何化学元素的无害产品D.只能使用,不能再生的化学产品7.化学研究物质变化,能研究和创造自然界不存在的物质。
如:①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是()A.①②B.③④C.②③D.①②③④8.下面四个标志中,属于“中国节能标志”的是()9.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是()A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变质10.下列不属于化学工业的是()A.农药B.印染C.汽车D.陶瓷11.诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这实际上描述一个有趣的自然现象。
影响山中桃花迟开的主要原因是()A.温度B.湿度C.降水量D.土壤12.在一些科普读物中常见下列语汇,其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是()A.蓝色晶体B.黑色粉末C.绿色食品D.白色烟雾二、填空题1.当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等,化学家们希望从化学的能源,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。
化学界所研究的课题很多,其中有:①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。
把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
(1)健康问题_______________________________(2)环境问题_______________________________(3)能源问题_______________________________(4)粮食问题_______________________________2.将淀粉浆糊各取2mL,注入到两支试管中,再向其中的一支试管加入2mL的清水,向另一支试管中加入2mL的唾液。
并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热,约10分钟后取出。
待试管冷却后,向两支试管中各滴入2滴碘液,滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色,滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。
这个实验说明:_______中含有_____,它对淀粉有_____。
3.4岁的小英耳朵有点痛,需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),而家里只有扑热息痛滴剂。
对于一个4岁的儿童来说,服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。
则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆()A.3毫升B.6毫升C.9毫升D.12毫升参考答案一、1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 7.D 8.C 9.D 10.C 11.A 12.C二、1.②⑤④⑥⑧④⑥⑧①2.唾液唾液淀粉酶分解作用3.A化学是一门以实验为基础的科学习题精选(一)随堂练习1.蜡烛在空气中燃烧生成了()。
A.水B.二氧化碳C.二氧化碳和水D.灰烬2.人呼出的气体的主要成分是()。
A.水蒸气B.二氧化碳C.二氧化碳、水和氧气D.氧气3.能够使澄清的石灰水变浑浊的是()。
A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.石蜡4.简答:为什么说化学是一门以实验为基础的科学?个性练习设计1.方便面拆封后放置一段时间会变软,这是为什么?2.在本课题的实验探究中,我们使用了排水法收集二氧化碳,这说明了二氧化碳具有什么性质?3.在做人工呼吸的时候是吹气还是呼气?请说明理由。
4.久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳,由于它不能供给呼吸,人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死,因此,人们在进入这些地方之前会进行灯火实验,原因是;如果灯火熄灭或燃烧不旺,说明了二氧化碳含量。
参考答案1.C 2.C 3.B 4.(略)个性练习(略)化学是一门以实验为基础的科学习题精选(二)基础题(时间:15分钟分数:50分)1.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠,这说明空气中含有()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气2.下列观点你认为不正确的是()A.世界由物质组成,物质由粒子构成B.物质的性质取决于其自身的结构C.从宏观看,物质有时处在相对静止状态,但从微观看,则是永恒运动的D.在固体物质中,粒子处于静止状态3.你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化钡溶液的最佳方法是()A.讨论B.实验C.调查D.上网4.小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸人的空气中的CO2含量多”的探究实验。
实验操作及观察到的现象如图所示:(1)根据实验现象,小明得出的结论是。
(2)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的CO2含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了交换。
提高题(时间:10分钟分数:50分)1.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸人空气成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:实验步骤验证依据(1)(2) 根据判断CO2含量不同(3) 根据判断O2含量不同(4) 根据判断水含量不同2.化学与人类关系非常密切,生活处处有化学!通过对化学的学习和理解,请你联系生产生活实际,结合化学知识,提出一个问题或描述一种现象,并回答或解释。
挑战题1.碳酸钠跟盐酸反应可产生大量的二氧化碳,蜡烛燃烧也产生大量的二氧化碳,二氧化碳可使燃着的蜡烛熄灭。
化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验,探究燃烧现象。
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯(A),将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯(C)中加适量碳酸钠和盐酸(如下图)。
请你帮助他们填写下表:2.某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸人的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示。
请根据图示回答:(1)第一步应如何操作?(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:参考答案基础题1.D 2.D 3.B4.(1)人体呼出的气体中的CO2比吸入的空气中的CO2含量多(2)气体提高题1.(1)用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气(2)将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中;根据石灰水浑浊程度的不同判断CO2含量不同(3)将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中;根据木条燃烧情况的不同判断O2含量不同(4)取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气;根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同2.答案提示:如家庭烧煤做饭,煤燃烧产生的热量,为做饭提供能量,又如春节燃放鞭炮等挑战题1.2.(1)用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气(2)将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中;根据石灰水浑浊程度的不同判断CO2含量不同(3)将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中;根据木条燃烧情况的不同判断O2含量不同(4)取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气;根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同走进化学实验室习题精选(一)一.选择题1.关于药品的取用,不正确的操作是()A.取用粉末状固体药品应用药匙B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C.实验室没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部D.从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量,应将超量的部分倒回原瓶内2.下列实验操作正确的是()A.将实验室用剩的药品放回原瓶B.把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C.将洗净的试管倒放在试管架上D.玻璃仪器外壁有水,加热前应擦干3.下列仪器不能作为反应容器的是()A.试管B.广口瓶C.量筒D.烧杯4.取5mL液体,应当选用()。
A.托盘天平B.带刻度试管C.10mL量筒D.100mL量筒5.用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是()A.滴管伸入试管竖直滴加B.滴管位于试管口上方垂直滴加C.滴管口斜靠在试管壁滴加D.滴管水平向试管中滴加6.给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的()A.1/2B.1/3C.1/4D.2/37.取用块状固体可以用(),往试管里装入固体粉末可以用()A.手抓B.药匙C.镊子D.纸槽8.酒精灯的火焰可分为()A.内焰、中焰、外焰B.焰心、内焰、外焰C.焰心、中焰、外焰D.下焰、中焰、上焰9.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿B.集气瓶C.烧瓶D.试管10.玻璃仪器洗净的标志是()A.用热的纯碱溶液洗涤过B.用蒸馏水洗过多次C.洗涤后的仪器已经透明了D.仪器内壁的水附着均匀了11.振荡试管内的液体时,正确的操作是()A.用手紧握试管,用臂晃动B.拇指堵住试管口,上下晃动C.用手捏住试管,用腕摇动D.手紧握试管,上下晃动12.某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处读数为10mL,则实际该学生倾出液体的体积是()mLA.9B.大于9C.小于9D.无法判断二.填空题13.写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)(1)量取一定体积的液体__________________________。
(2)用作收集或贮存少量气体时需用________________。