塔桥中心小学五项工程实施方案

塔桥中心小学五项工程实施方案2011-2012学年度下期五项工程

实施方案

思想宗旨

为了全面完成新学期各项工作任务，抓好教体局提出五项工程实施，强力推进我校“五项工程”建设，不断强化常规管理，促进学校持续发展和特色办学，为每位学生成长提供良好条件，为每位教师发展提供大力帮助。深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，办好人民满意教育

二、工作措施：

1、加强德育工程

①建立学校德育工作领导小组，健全制度、积极开展工作。

工作如何搞，领导组织作用很关键。只有强有力领导，工作才会有方向，有活力。为此成立我校德育工作领导小组

组长：赵素萍

副组长：王娟李学斌

成员：各班班主任

○2整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生常规管理，引导未成年人养成良好文明生活习惯。

（1）、对教师要不断开展多种形式主题教育活动，提高理论水平和思想觉悟。强调八条禁令，加强教师师德师风建设，利用例会、政治学习。完善“优秀班主任”、“优秀教师”评选制度，将德育表现纳入教师绩效考核之中。强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，增强班主任育人意识和育人能力。

（2）、重视学生行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，

强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生路队、集队、上操、课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”校园小主人。

（3）、开展好系列主题教育活动。利用每周一升旗仪式和国旗下讲话，每周一升旗一次、每周开班会一次、每月专题教育集会1-2次、经常组织学生观看法制教育片、每学期邀请校外法制辅导员入校做讲座1-2次。结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、诚信、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩少先队主题教育，塑造学生良好品格。德育教育每月一个主题，寓教育于活动之中。9月，抓好《守则》、《规范》学习教育、开展2012年教师节尊师重教教育活动、开展民族精神教育活动。10月、庆祝国庆庆祝专题作文竞赛，开展爱国主义教育活动11月：开展“爱国、守法、文明、知礼”现代公民教育活动。12月：开展诚实守信教育活动。同时，经常利用校园广播，校园板报、班级园地、宣传橱窗、班级报栏，对学生开展有针对性教育活动

（4）、继续抓好少先队活动和五星评比工作。对以上活动做到计划化、规范化。每周五下午二三节全校开展五星少年评选活动，对评选出五星少年及时给以精神鼓励或物质奖励，对学生进行日常行为习惯养成教育。每期末进行“优秀班集体”和“三好学生”评选。努力培养学生刻苦学习、力争上游精神，养其好习惯，增加其发现问题、解决问题能力。

（5）、开展好读书活动，组织开展好形式多样读书活动，营造浓厚读书氛围，引导学生多读书，读好书，开其眼、修其德、励其志。打造书香校园。

（6）、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面要求，培养学生良好心理素质和健康向上心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生心理辅导。

（7）、切实抓好学生安全教育、禁毒教育、廉洁修身教育，通过学校安全工作小组努力和层层安全目标责任制有效落实，努力打造“平安校园”，确保师生无涉毒行为，坚决杜绝安全事故发生。

（8）、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长积极性，与家长智慧相处，学校将积极督促并参与班级家长会，深入管理，合力育人。另外要争取社会支持，各年级每学期至少开一次家长会。

（9）、继续抓好财务后勤工作，切实为教学工作提供有力保障。

2、抓好提高工程。

提高教师教育教学水平及班主任班级管理工作水平。尤其是要抓好新上岗教师培训工作。要搞好校本教研。加强农远工程利用率。要提高教师应用教育技术能力和水平。○1定期开展校本教研活动，讨论收集、整理、解决本校教师工作中即遇问题，加快教师成长。○2通过组织校内听课评课活动，积极安排教师参与上级部门组织“优质课评选”、“示范课”、“观摩课”等活动，通过活动让教师在理论和方法上有所提高，加快教师成长。○3为教师提供外出学习机会和与专家面对面学习机会。○4改善教学设施，让教师有机会使用现代化教学手段。

3、强化课堂工程

认真组织教师学习小学语文四阶段教学流程、小学数学四环节教学流程，强力推进临帖上课，熟练掌握操作流程，切实提高课堂效率。加强“四环节”教学法实施跟踪指导，对运用不力、效果较差教师采取帮扶，使之逐步掌握教学流程，达到能用熟用，提高课堂实效。

第一要抓好教师备课。要求所有教师按“四环节”教学法备教材、备教法、备学生、备教具。

第二要严格要求教师按照“四环节”教学法进行上课。通过检查课堂，推门听课，组织观摩教学，课堂教学评估，学生评教，优质课教师评选等形式全力抓好“四环节”课堂教学法推广工作，向40分钟要质量。

第三要在平时对教师作业批改情况和教案设计情况进行严格督查基础上，继续实行教案作业月检查制度，即每月月底再进行一次全面检查，发现问题及时更正。

4、狠抓亮点工程

首先：广泛开展读书活动及写字教学

写字是中小学师生应具备一项基本功，又是中小学语文重要组成部分，将写字教学课排入课程表，要开展丰富多彩活动，要及时进行评价，对活动开展成效要及时转化、吸收、利用，要有激励措施保障活动健康、持续开展。方法如下：○1、教师每月上交4张作品，每月最后一天放学前上交教务处，教务处将为每位老师设立写字档案。定期展示教师书法作品。教师作业批改，板书工整规范，真正起到良好示范作用。○2确保课时，强化训练：每天中午1：30-2：00为各班练字时间，不挪作他用。周末回家要求练字，家长评价。○3从严管理，规范作业，规范姿势，养成习惯, ○4每月进行一次写字抽查（作业或字帖），凡是写字等级评为优秀同学，可以获得学校“写字标兵”称号。○5创建一个书法展示平台。定期展出学生作品；开展定期竞赛和书画展评活动，通过比赛展示学生成果，激发学生学习兴趣。

读书是人类进步必不可少活动，无论教师还是学生。努力营造读书气氛，掀起校园读书热潮。

首先、学校成立读书活动领导小组，校长亲自抓；班级设置读书角，班主任负责对学生阅读活动进行具体指导、落实、检查。

其次、每个班级完善班级读书角，学校图书室每月拟出好书推荐目录。

再次、规定每天上午课前30分钟为读书时间，要求上午第一节课课任教师及班主任组织活动；与此同时鼓励学生每天自觉读书时间不少于半小时。

最后、评选“读书之星”：根据学生读书情况进行星级评比，评出读书之星，学校给予表彰。

5、大力推进安全工程。利用宣传图片，光碟片，上安全课，对学生进行安全教育

以平安校园创建为工作切入点，进行学校安全、校园周边环境综合治理，每月22日学校安全领导小组组织一次大规模安全隐患排查，发现问题及时整改；根据学生年龄特点、认知能力以及季节、气侯特点，进行安全常识、法规、技能、应对措施教育及演练活动，提高师生自救防护能力；