幼儿园德育心得体会范文5篇

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幼儿园德育心得体会(精选11篇)

幼儿园德育心得体会(精选11篇)

幼儿园德育心得体会(精选11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!幼儿园德育心得体会(精选11篇)从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。

幼儿园德育心得体会范文(精选16篇)

幼儿园德育心得体会范文(精选16篇)

幼儿园德育心得体会范文(精选16篇)幼儿园德育范文篇1这学期,我有幸参加了德育教育的学习。

我认真听取各位专家的专题讲座,顺利地完成了相关课程的学习培训。

通过这次学习和培训,对于刚刚走上德育教师这个工作岗位上的我,培训是及时的,收获是丰厚的,意义是重大的!学习完了以后,我对自己今后的德育工作有了更大的信心。

下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

一、德育工作的重要意义在我们农村中小学校的教育过程中,“重智育,轻德育”的倾向是比较明显的,很多人认为,“德育工作可有可无,只要学习好,成绩好,考得高分就好”等等。

其实不然,德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分,是我们教育的核心。

因为只有培养出有良好品德的学生,我们的教育才算是取得成功,就像讲课的老师们讲到一样,我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。

因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。

所以在新时代新形势下的教育,我们应该走出误区,既要重视智育,更要重视德育。

通过本次培训,让我体会到了这一点,德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。

对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言,德育是首位的。

我想,我们要开展好学校的德育工作,首先应从思想觉悟上来认识到这一点,这样我们才会努力地开展工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每一个工作内容。

面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的教育越来越显得力不从心,其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。

所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细。

二、德育工作的艰巨性我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果,也不像其他工作是显而易见的。

简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想行为的指导,是对学生心理的辅导等,换而言之,我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人。

幼儿园德育心得总结6篇

幼儿园德育心得总结6篇

幼儿园德育心得总结6篇幼儿园德育心得总结 (1) 围绕镇工作重点和学校德育工作计划,把德育工作摆在重要位置,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,努力开创德育工作新局面,不断完善学校德育工作机制,强化德育工作责任,不断加强和改进幼儿的思想道德建设工作,切实落实德育实效现就本学期德育工作做如下总结。

一、在日常生活中渗透德育1、选择有利时机,让日常生活环节成为有效的德育教育课堂。

幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,每时每刻都影响着孩子们的成长。

例如晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师、同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。

另外,指导教师改变以往传统的按名册一一点名的方法,让幼儿主动发现班里哪个同伴没入园,使幼儿有关心他人的意识,逐步养成热爱集体的常规。

自由活动时,引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的礼貌用语,培养孩子乐意和同伴分享玩具的习惯;午餐时,提醒幼儿吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好等良好常规的养成;结合相应的节日和月德育教育重点,有机选择幼儿喜欢的形式,如儿歌、歌曲、表演、闽南童谣等,在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。

充分抓住一切有利的教育时机,有的放矢地进行品德教育。

2、优化教育活动,使幼儿乐意接受行为规范教育。

各个班级均能根据学园的总体工作布署,以“孝道教育”为主要工作重点,把内容丰富的教育活动作为进行孝敬教育工作的主要载体。

与各领域活动有效整合,结合幼儿的生活经验,重感悟、体验,采用日常谈话、教学游戏、情境表演等形式,让幼儿主体参与,鼓励幼儿成为活动的主人。

如在幼儿角色游戏中渗透孝道内容:给老人家让座、帮弟妹穿衣、主动招呼客人;开展“自助餐”、“玩具大家玩”等活动,幼儿从中感受到了与他人共享的快乐;将一个个关乎礼让的小故事通过情境表演,让幼儿在体验角色扮演的愉悦情感的同时,学到了助人、关心他人的语言、行为,有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

2024年幼儿教师德育年终总结5篇

2024年幼儿教师德育年终总结5篇

2024年幼儿教师德育年终总结5篇篇1一、德育工作的重要性和现状德育工作在幼儿教育中具有重要地位,它直接关系到幼儿的身心健康和全面发展。

2024年,我园在德育工作方面取得了显著成绩,但也存在一些问题和挑战。

本文将对我园德育工作的现状进行总结,分析存在的问题,并提出相应的改进措施。

二、德育工作的具体内容1. 德育目标:我园的德育目标是培养具有良好品德、文明行为习惯和积极向上的幼儿。

通过德育活动,使幼儿学会尊重、诚实、友善、勇敢等基本品德,为未来的成长打下坚实基础。

2. 德育内容:我园的德育内容主要包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、诚信教育、感恩教育等。

这些内容通过丰富多彩的活动形式,如主题班会、社会实践、节日庆祝等,得以生动形象地展现。

3. 德育方法:我园在德育方法上注重创新和实践。

一方面,我们通过讲故事、做游戏等生动活泼的方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性;另一方面,我们引导幼儿参与讨论、交流和分享,培养他们的批判性思维和表达能力。

三、存在的问题及原因分析1. 德育工作与实际生活脱节:部分家长和教师认为德育工作只是说说而已,没有真正融入到幼儿的日常生活中。

这导致德育工作显得空洞和泛泛而谈。

2. 德育方法单一:一些教师缺乏创新意识和实践能力,在德育方法上过于单一和传统,难以吸引幼儿的注意力。

3. 德育评价机制不完善:目前,我园在德育评价方面尚未建立完善的机制,无法对幼儿的品德发展进行科学合理的评估。

四、改进措施和建议1. 加强德育工作的实际性:我们应该将德育工作与幼儿的日常生活紧密结合起来,让德育工作更加贴近实际、贴近生活。

例如,可以通过组织实践活动、参观展览、社区服务等方式,让幼儿在实际体验中感受德育的重要性。

2. 创新德育方法:教师应该不断学习和探索新的德育方法,如情景模拟、角色扮演、互动讨论等,以激发幼儿的学习兴趣和积极性。

同时,教师还可以借助多媒体手段,如视频、音频等,使德育内容更加生动形象。

幼儿园品德教育的心得5篇

幼儿园品德教育的心得5篇

幼儿园品德教育的心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园德育总结(精选5篇)

幼儿园德育总结(精选5篇)

幼儿园德育总结(精选5篇)总结给了人努力工作的动力,培养了人思考的习惯,使工作更有效率,头脑更加清醒,目标更加明确,工作更有意义,不能不说是提高工作效率的一条极其重要途径。

下面小编给大家分享一些关于幼儿园德育总结,供大家参考。

幼儿园德育总结篇1时间过得真快,一晃又到了学期结束,针对一年的努力教育,对照学期初制定的德育工作,我总结如下:一、通过每星期的国旗下讲话,教育幼儿了解我们伟大的中国,庄严的五星红旗和神圣的国歌,让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感,培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物,不怕困难的品质。

二、为了培养幼儿团结友爱,我通过一系列的教育和随机教育,使孩子们能合作游戏,共同成长,自由活动时小朋友能轮流玩好玩的玩具,并养成了使用礼貌用语的好习惯,减少了吵架的现象。

三、在一日活动中,我针对幼儿穿衣、用餐、午睡等各个环节,教育培养幼儿要文明礼貌、勤俭节约、爱护公物,尽量做到自己的事情自己做。

四、为了培养幼儿从小爱劳动的好习惯,我们每天安排了值日生,进行一些简单的劳动,如:擦桌椅、擦柜子、给自然角的植物浇水、分发筷子等。

我们每周进行选举优秀值日生,使小朋友掌握了劳动的技巧。

五、通过节日活动对幼儿进行品德教育。

向幼儿介绍各种节日,如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等,并组织了一系列的活动,培养了幼儿热爱生活、关心他人的情感。

幼儿园德育总结篇2幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和构成良好道德素质的重要时期,但是从当前独生子女所处的家庭环境看,幼儿所理解的道德熏陶和教育不容乐观,众星捧月般的地位,家长重智轻德的教育,使我们的孩子从小便养成了“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道德意识和行为。

幼儿园是孩子理解教育的最基础时期和主要场所,有职责和义务帮忙我们的孩子克服缺点,逐步构成正确的道德意识和良好的道德行为,使他们将来能适应社会的发展,做一个有益于社会的人。

因此在幼儿园向幼儿进行德育是十分重要和必要的。

幼儿园德育工作心得体会范文(精选5篇)

幼儿园德育工作心得体会范文(精选5篇)

幼儿园德育工作心得体会范文〔精选5篇〕幼儿园德育工作心得体会范文〔精选5篇〕幼儿园德育心得体会1我国是个历史悠久的文明古国,我们的祖先历来注重文明礼貌教育,素有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的美德,是我们国家民族文明、进步的表现。

如今,文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的互相关心、互相尊重的友好关系,而且也反映了人们自身文化修养程度。

文明礼貌是良好的道德行为,英国教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯,往往自己的幸福都归结于自己的习惯。

”文明礼貌是一种良好的道德行为习惯,心理学研究发现,整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最正确时期。

俗话说:“三岁看小,七岁看老。

”人的行为在很大程度上取决于他的习惯,因此,我们应抓住幼儿养成教育的关键期,培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯,使幼儿终身受益。

在《幼儿园教育指导纲要》施行细那么中,明确指出从小班到大班在礼貌教育上有了不同层次的要求。

但是,如今我国的独生子女居多,存在的问题也比拟多,他们如同温室里的花朵,家庭中的皇帝和小公主,往往以自我为中心,出现了娇惯任性、情绪波动大、攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。

因此对幼儿进展文明礼貌教育至关重要。

幼儿园如何对幼儿进展文明礼貌这一品德教育呢?它的核心应该是,爱心教育,只有懂得爱的人才会,欣赏爱,理解爱,所以文明礼貌教育不只是教幼儿口头上的一些礼貌用语而是发自幼儿内心的。

而它的本质是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处。

因此可以采取以下几种措施:一、老师自身素质教育对幼儿潜移默化的熏陶叶圣陶在《习惯成自然》一书中指出:“要有读书的才能,必须把书本翻开,认认真真的去读;要有文明礼貌德行为,必须走进环境,点点滴滴的熏陶。

” 由于幼儿年龄较小的缘故,他们分开家庭、分开父母会产生一种不平安感,老师就成了他们唯一的依靠。

这就要求老师要象妈妈一样去细心呵护、关心、帮助每一个孩子,消除他们的恐惧心理,创设一种宽松和谐、民主平等的精神环境,用爱心去温暖孩子的心田,孩子在获得爱、感受爱的同时,逐渐也学会了如何去关心、帮助别人,同时一种互敬互爱、懂礼守纪的良好个性、行为品质也在逐渐的形成。

幼儿德育教育心得体会

幼儿德育教育心得体会

幼儿德育教育心得体会幼儿德育教育心得体会5篇我们从一些事情上得到感悟后,可以记录在心得体会中,对于自己的个人生活感想,应当进行详细而完整的思索书写心得。

应当怎么写才合适呢?以下是我收集整理的幼儿德育教育心得体会5篇,盼望能够关心到大家。

幼儿德育教育心得体会精选篇1现在正值麦收季节,很多家长早上送孩子时,急匆忙的送孩子入园,然后又急匆忙的离去,在晨检时看到很多孩子的衣服、鞋子、手、脚脏兮兮的,有的女孩子的头发也不梳理,乱糟糟的,心里很不好受。

那么现在给孩子梳头发的任务就落在了老师的身上,我就利用给女孩子梳头发的时间,和孩子说说话,问一问孩子身边发生的事情,了解孩子在幼儿园一日的感受,我觉得这样也不错。

平常有几个女孩子好动、喜爱与伙伴争斗,但我给她梳头发时,她们表现得特殊乖顺,孩子们满意地享受着梳头发给她们带来的舒适感觉,并且不时地与我谈天或是对着我微笑,这种笑让我心里由衷地快乐起来。

事情过后,我想了想,每天我为女孩子们梳头的时候,她们总可以同我亲切地聊上一会儿,而男孩子呢,比女孩子更好动、甚至还与伙伴打架、争吵,而每天的梳头发环节不正是最好的与孩子沟通的机会吗?另外,梳头发还可以促进脑部血液循环,对孩子的大脑发育有肯定的关心。

既然梳头发的好处多多,那么梳头发环节就不该有性别之分了。

但是,由于班上孩子人数较多,单独谈话的机会很少。

据讨论表明,每天和孩子做一些亲热的接触,如抚摩孩子的头、抱抱孩子、亲亲孩子等,有利于增进孩子与老师的情感,产生依恋感,使孩子更信任、更喜爱老师。

于是,在之后的日子里,我除了给女孩子梳头发外,也留了一段时间为男孩子梳头发。

过了一段时间,我发觉孩子们与我更亲近了,以前不情愿多与老师说话的孩子也情愿和我频繁沟通。

我觉得梳头发是小事情,但在孩子的眼里却是那么渴望得到老师的爱,所以我觉得我们应当充分满意孩子的这份心理需要。

幼儿德育教育心得体会精选篇2随着年复一年的教学,我的斗志,我的急躁,我的热忱,好像像蜡烛一样,“成灰”湮灭了。

幼儿园德育心得总结(精品10篇)

幼儿园德育心得总结(精品10篇)

幼儿园德育心得总结(精品10篇)幼儿园德育心得总结篇1幼儿期是儿童接受熏陶,形成良好的品德和行为习惯,培养个性的重要时期。

从小以正确的教育来影响孩子,形成良好的品德,不仅非常重要,也是可能实现的。

幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。

它是指教师根据幼儿道德教育的任务,幼儿身心发展的特点和幼儿品德发展的实际情况,有目的、有计划地对幼儿进行道德教育。

最近我大量阅读各种教育刊物,从中汲取好方法、好思想,使我树立起新的德育观念,从而促进幼儿优良品质的形成。

在本学年的工作中,我从以下几点入手,进行并提高了幼儿的思想及养成教育。

一、将德育观念渗透于幼儿一日活动中,抓住日常生活中的小事,随时随地进行了教育日常生活对幼儿的品德形成有多方面的影响,并且还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会。

在日常生活中,根据幼儿的年龄特点,从常规教育入手,使道德教育与生活实践想结合,针对幼儿接触过的各种事情,随时随地的进行教育。

我们要把道德教育渗透到幼儿的衣食住行,言谈举止等生活的各个方面,使幼儿在具体的行为中,逐渐萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯。

比如,有的孩子帮助别人穿衣服、系扣子,游戏时玩具或头饰主动让给别人,孩子偶尔说出有礼貌的话语时,教师和父母要善于抓住这些事例进行随机表扬鼓励好的典型,对于那些抢别人东西、打架、骂人的孩子随时进行用建议的方式引导、教育,使孩子知道什么是应该做的、什么是不应该做的,引导幼儿养成辨别是非的好习惯,同时也在潜移默化的净化孩子的心灵。

二、充分利用各种教学内容和教学手段,积极有效的渗透了德育教育1.本学年许多教材内容,如故事、儿歌、歌曲、以及一些常识、计算等教材本身都具有明显的思想品德教育意义,恰当的运用这些材料,也可收到潜移默化的德育效果。

例如:设计一些“幸福一家人”、“送小鸟回家”、“给老师或者妈妈送贺卡”、“做孝敬老人的好宝宝”等有意义的活动,就可以自然的渗透一些保护环境,团结友爱,尊敬长辈等教育。

幼儿园德育总结心得及(23篇)

幼儿园德育总结心得及(23篇)

幼儿园德育总结心得及(23篇)幼儿园德育总结心得及(23篇)幼儿园德育总结心得及篇1 我班在幼儿园领导的直接领导和指导下,卫生保健工作取得了一定的成绩。

为了减少常见病、多发病的发生,经常用药物消毒外,定时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。

同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。

做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生脚踏实地完成了保育工作任务,取得了一定的成绩,为了使今后工作做得更好,现将本学期的保育工作总结如下:一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小小班的保育员以来,我是用心诠释着爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。

幼儿园师德学习心得总结(幼儿园师德笔记16篇)

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最新幼儿园德育教育心得体会(模板15篇)

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幼儿园德育心得总结5篇

幼儿园德育心得总结5篇

幼儿园德育心得总结5篇推荐文章幼儿园工作总结汇报10篇热度:最新幼儿园工作总结报告(7篇)热度: 2022年幼儿园个人工作总结10篇热度:最新2022幼儿园工作总结(7篇)热度:幼儿园主任个人总结热度:总结的最终目的是得出经验,吸取教训,找出做好工作的规律。

因此,总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来。

更多幼儿园德育心得总结点击“幼儿园德育”查看。

幼儿园德育心得总结1保持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。

只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。

注重团队合作。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。

团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。

幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。

因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。

师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!幼儿园德育心得总结2泥河镇中心幼儿园,现有5个教学班,教职工10名,学生176人。

一学期以来,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学指导思想,园领导班子求真务实,团结创新,锐意改革,全体教师爱岗敬业,更新观念,无私奉献,全体幼儿,遵纪守法活泼向上,全面发展。

幼儿园德育总结心得体会(30篇)

幼儿园德育总结心得体会(30篇)

幼儿园德育总结心得体会(30篇)幼儿园德育总结心得体会(精选30篇)幼儿园德育总结心得体会篇11、在日常生活中渗透德育教育幼儿园的德育工作不是单纯的说教,而是渗透在一日活动中,它每时每刻都影响着孩子的成长。

我们把品德教育安排在幼儿日常生活的各个环节之中,注重品德教育的随机性。

日常生活对幼儿品德的形成是多方面的,为幼儿提供的行为练习与实践的机会也是多样化的。

幼儿在一日生活中,吃饭、入厕、洗手、睡觉,整理等要占去一半时间,我们捕捉各种教育时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活之中,养成孩子生活自理的初步能力,从中培养幼儿良好的品德。

例如:早晨来园时,注意培养幼儿使用礼貌用语,引导幼儿主动与老师打招呼,托班的孩子年龄小,没有主动叫老师的习惯,老师就主动与他打招呼,使他们逐渐习惯与老师打招呼,中大班的孩子要求他们不光能招呼自己班的老师,还能招呼其他班的老师,培养了幼儿有礼貌的品质。

在一日生活中,我们从抓常规教育入手,培养幼儿良好的日常行为习惯。

如,盥洗方面,教师们抓了幼儿的洗手的常规培养,指导幼儿正确洗手的方法,让他们知道洗手的重要性,幼儿基本能做到饭前便后用肥皂正确洗手,洗手时挨着次序不争抢。

进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服饭来张口、衣来伸手的不良习惯;午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服鞋子摆放整齐,并迅速入睡,起床后鼓励并指导幼儿自己穿衣。

总之,生活即学习,幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机,我们坚持从点点滴滴,时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育,在幼儿的一日生活中,针对幼儿的特点,因势利导、循循善诱,注意对幼儿进行常规培养,给幼儿讲道理,让幼儿知道应该怎么做,要求孩子遵守集体活动的规则,通过常规训练和严格执行生活制度,培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯。

2、抓住契机开展活动我们利用各个节日对幼儿进行德育教育。

幼儿园德育心得体会5篇

幼儿园德育心得体会5篇

幼儿园德育心得体会5篇幼儿园德育心得体会篇1这次拜读了朱永新老师所著的《致教师》,这是一本到目前为止对我作为一个教师来说收效最快、影响最大的精神食粮。

书中,朱老师回答了近50个教师提出的比较普遍的问题,在精神层面、理论层面、实操层面,引领教师们过一种完整而幸福的教育生活。

在书中,朱老师通过一个个典型的案例,以回信的方式,用其高深的专业知识引领我们了解了如何对待教师职业生涯中的困惑。

书中对于“我们还需要教育理想吗?”,朱老师这样说到:“理想在我心中从来都是神圣的,当理想遇到现实,总会有碰撞,总会有较量,否则,理想如何能够称之为理想?”我仍然认为,理想,值得坚守!也必须坚守!著名作家雨果曾经说过:“世界上有一种东西比所有的军队更强大,那就是恰逢其时的一种理想!”真正拥有理想,就必然会激发起全部力量,挖掘出更多潜力,开创未来。

同时,与真正的理想相伴的,应该是行动——智慧的行动,坚韧的行动。

追寻理想的路途中,只要行动就会有收获,只有坚持才会有奇迹!在读书的过程中,也不自觉地想起自己,我是不是有教育理想的老师?这个,很庆幸,我还是有教育理想的老师,我还是个要求进步的老师。

只是,同许多人一样,我也没有坚持下去。

有一段时间,我坚持写字,最久的坚持了有半学期之久,那段时间,字也进步了许多,当时也很开心的拍照留念,可惜,由于缺乏坚持,由于各种借口,工作忙,家庭琐事,让我中断了那件事情。

如今,写字水平又退回到了曾经的水平。

读了朱老师的《致教师》后,我又重新拾起了我的理想,又开始重新规划我的教育生活,从坚持看书做起,一点一点让自己成为理想的好教师!我也相信,只要我坚持,一定会成功,一定会看到理想的收获!幼儿园德育心得体会篇220__—20__学年度工作按着制定的工作计划,本着“务实、努力、求新”的工作思想,本人顺利圆满的完成了全年体育教育教学工作。

心得如下:一、加强学习,坚定信念,忠诚教育事业。

自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。

幼儿园德育教育的心得体会600优质6篇

幼儿园德育教育的心得体会600优质6篇

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幼儿园德育心得体会范文5篇
幼儿园德育心得体会范文1 人的需要有两种,一种是物质上的,另一种就是精神上的。

物质上的需求很容易满足,难就难在这精神上的需要,当孩子又想帮助老师搬椅子或抹桌子时,千万不能因为过程中可能给你带来麻烦就阻止她,我们因该看到他没有这样的表现,说明他们有劳动的需求,我们因该满足他们这种需要,以发展健康情感。

在幼儿性格培养发面,我还注重与家长沟通,正所谓家长是孩子的第一任教师,当孩子有分享行为时,我及时地与他们的家长沟通,让家长也肯定幼儿的行为,让孩子充分感受成功,从而避免他们一回到家,分析意识就消失的情况。

幼儿的自理能力及独立性的培养自理能力是独立性的一种表现,许多家长会不教育的重点放在喂养方面,当然这很重要,但是他们忽略了孩子独立性的培养:有些孩子来园已经有一个学期了,吃饭还是要大人喂,更有甚者奶奶一直抱着幼儿进班。

在午睡时我会叫孩子脱衣服、穿衣服,当孩子已学会自己托衣服就给与肯定,并在家长面前表扬一番,要求他们在家时自己的事情自己做!这样,通过佳员工与,现在孩子明大都会自己脱衣服、自己吃饭了。

幼儿园德育心得体会范文2 xx年8月29日,学校组织了全校教师进行关于《没有爱就没有教师》的影视教育和请到了顺德职业技术学院聂沉香教授来为我们进行教师职业
道德修养的讲座。

通过此次教育,对初入教坛的我来说起到了启明的作用。

以下是我的一些心得和总结。

首先德育处播放了全国特级教师,被誉为国宝级的教师-----霍懋征。

霍懋征从教六十年,有着丰富的教学经验精湛的教学艺术,无论在哪一个学校、教哪一个班的学生都能出色地完成教学任务。

她的数学教学深入浅出,形象直观,探究规律举一反三,学生学习积极性极高,掌握知识灵活,一道应用题能用多种方法解答,学生的作业经常做到一周无错误,每次测验几乎全班同学都能得到满分。

霍老师其中有一条至理名言:没有教不好的学生。

这句话与中国教育家陈鹤琴的教育思想有着密切的一致性。

他们的思想都让我这位来到初级中学的新老师深受启发。

我认为这是我应尽的责任,把每一位学生教育好。

从五十年代起,霍懋征在语文、数学教学中创立了有自己独特风格的讲读法,以讲为主,以读为辅,善于抓住教学规律的重点、难点部分,从学生实际、教材实际出发逐步进行引导,取得了很好的教学效果,凡是听过霍懋征讲课的领导和同志武都给予了很高的评价,有的教育界的老前辈在称誉霍老师的教学时说:懋征的教学真是达到了炉火纯青的地步。

视频中,霍老师,以一些例子讲到了小学教育的重要性和作为一名人民教师的艰巨性。

她主张课堂教育应该精讲多练,应该充分激励学生,学会赏识学生的才能,同时期待学生的成长。

霍老师说:人生只有三天:昨天,今天,明天。

昨天已经离我们远去,我们不能懊悔,应该珍惜今天,努力
学习,努力做好今天的事情,为了更美好的明天。

这段话使每一位学生和老师都读懂了人生的真理,学会了抓紧时间的重要性,使我受益匪浅。

第二部分是听取了顺德职业技术学院聂沉香教授的讲座,讲座题为《教师职业道德修养》,聂老师从调查问卷出发,向我们发出了一个问题。

现在社会上的三大流氓职业是哪三个?答案出乎意料,教师职业竟然拍到第三。

都说教师是天底下最神圣的职业,到目前由于社会上一些教师负面的新闻影响到了我们教师的形象,使我们教师的地位也出现下滑,也存在了一些老师出现职业问题。

聂教授还举例了很多生活中的例子,图文并茂地向我们展示了社会上教师的种种问题。

然后她总结说出现这样的问题,其实根本原因是教师职业道德修养的问题。

一名教师如果没有了职业道德操守,就很容易出现信仰危机,就很难教育好学生,因为教师职业道德非常重要。

聂教授指出一名教师道德水平是首要的修养,让后世课堂教学水平,最后是个人形象和谈吐修养。

这无疑告诉我们道德水平在教师业务训练中的重要性,而我也认为,作为教师不但需要专业的知识,更需要良好甚至高尚的道德情操,这样以德服人,才能更好地教育别人。

陶行知先生说学高为师,身正为范,我想这也说明了师范这个词里面,身正的重要性吧! 教师有许多美称,园丁,蜡烛,灵魂的工程师这是社会各界对我们的殷切期待,我们是教育下一代的重要力量,良好的道德,专业的学术知识,是我们必须掌握的。

培训后,我更坚定了自己努
力修身的计划,以后每天进步一点,向前辈老师们学习,努力做到最好!
幼儿园德育心得体会范文3 师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

由于教师所从事的职业是健康人塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。

最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》,学习后我觉得收益很大,《幼儿园教师职业道德规范细则》,让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育幼儿的重要手段,起着以身立教的作用。

教师要做好幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

我认为教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。

其次要为人师表,注重身教重于言教。

孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。

因此,幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效。

第二要有高涨的工作热情:许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决
于积极主动的心态。

而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。

不仅如此,教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。

第三:我觉得教师要无私奉献,关心每一位幼儿的成长,一名教师应该对幼儿无私奉献,热爱幼儿,尊重、理解幼儿以人为本,关心爱护幼儿。

第四:要养成终身学习的习惯,教师应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。

我们就应该不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。

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