沪教版四年级数学上册电子课本课件【全册】
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四年级上册数学课件--乘法与除法----沪教版(共15张PPT)品质课件PPT
（√）
（3）□÷64=0 □=0÷64 □=0
（2）□×12=0 □=0×12 □=0
（×）
（× ）
本节课我们主要来学习乘法和除法，同学们要掌握乘法 和除法的概念以及二者之间的关系，能够正确的计算相 关的习题。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友
（3）□÷64=0 □=0÷64 □=0
（2）□×12=0 □=0×12 □=0
（×）
（× ）
本节课我们主要来学习乘法和除法，同学们要掌握乘法 和除法的概念以及二者之间的关系，能够正确的计算相 关的习题。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友
沪教版四年级数学上册全册课件
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平方千米
沪教版四年级数学上册全册课件
吨的认识
沪教版四年级数学上册全册课件
分数
沪教版四年级数学上册全册课件
第二单元 数与量
沪教版四年级数学上册全册课件
大数的认识
沪教版四年级数学上册全册课件
四舍五入法
第一单元 复习与提高
沪教版四年级数学上册全册课件
ห้องสมุดไป่ตู้
加法与减法的关系
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乘法与除法的关系
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复习用两位数乘、除
沪教版四年级数学上册全册课件
沪教版四年级数学上册全册课件 目录
0002页 0055页 0089页 0159页 0199页 0228页 0241页 0285页 0311页 0344页 0358页 0376页 0396页 0432页 0472页 0514页 0546页
第一单元 复习与提高 乘法与除法的关系 分数 大数的认识 平方千米 毫升与升的认识 分数的加减计算 第四单元 整数的四则运算 三步计算式题 逆推 运算定律 第五单元 几何小实践 线段、射线、直线 角的度量 第六单元 整理与提高 数射线上的分数 数学广场-相等的角
平方千米
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吨的认识
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分数
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第二单元 数与量
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大数的认识
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四舍五入法
第一单元 复习与提高
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加法与减法的关系
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乘法与除法的关系
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复习用两位数乘、除
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第一单元 复习与提高 乘法与除法的关系 分数 大数的认识 平方千米 毫升与升的认识 分数的加减计算 第四单元 整数的四则运算 三步计算式题 逆推 运算定律 第五单元 几何小实践 线段、射线、直线 角的度量 第六单元 整理与提高 数射线上的分数 数学广场-相等的角
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最新沪教版四年级数学上册课件 【全册】目录
0002页 0042页 0056页 0092页 0180页 0207页 0226页 0259页 0282页 0296页 0332页 0374页 0406页 0426页 0447页 0482页 0532页
第一单元 复习与提高 乘法与除法的关系 分数 大数的认识 平方千米 毫升与升的认识 分数的大小比较 分数墙 工作效率、工作时间、工作量 正推 文字计算题 解决问题 线段、射线、直线 角的度量 第六单元 整理与提高 数射线上的分数 数学广场-相等的角
第一单元 复习与提高
最新沪教版四年级数学上册课件【 全册】
加法与减法的关系
最新沪教版四年级数学上册课件【 全册】
乘法与除法的关系
最新沪
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第一单元 复习与提高 乘法与除法的关系 分数 大数的认识 平方千米 毫升与升的认识 分数的大小比较 分数墙 工作效率、工作时间、工作量 正推 文字计算题 解决问题 线段、射线、直线 角的度量 第六单元 整理与提高 数射线上的分数 数学广场-相等的角
第一单元 复习与提高
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加法与减法的关系
最新沪教版四年级数学上册课件【 全册】
乘法与除法的关系
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四年级上册数学课件 加法与减法 沪教版(共13张PPT)优秀课件PPT
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
பைடு நூலகம்
《加法与减法》
预习内容：《加法与减法》
一、看一看： （书P2-3的内容） 我看懂了：(举例说明)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的 运算，叫做减法。
减法是加法的逆运算。
预习内容：《加法与减法》
二、找一找：（旧知链接） 加法各部分的名称 减法各部分的名称 加法的关系 减法的关系
（ ）=18－18
（ ）=36
（ ）=0（ ）
×
（3）（ ）＋ 72 = 100 （ ）= 100+72
（ ）=100－72
（ ）= 172
（ ）= 2（8 ）
×
收获园：
二、想一想，填一填：
（1） □＋38=76 700－□=369
★ （2） 845－□=245＋125 □＋102=320－90
★ ★（3） 600－□－154=246 220＋□－36=218
三、想一想：（思考质疑）
试一试：
利用加法各部分之间的关系求 中的数，并写出计算过程。
125 ＋
= 1125
仿练：
一、求 中的数，并写出计算过程：
＋732=732
－94=94
收获园：
一、判断：
（1）100+（ ）=159，（ ）里应填59。 （ ）
√
（2）18 －（ ）=18
（ ）=18+18
21 + 17 = 38
17 + 21 = 38
38 － 17 = 21 38 － 21 = 17
பைடு நூலகம்
《加法与减法》
预习内容：《加法与减法》
一、看一看： （书P2-3的内容） 我看懂了：(举例说明)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的 运算，叫做减法。
减法是加法的逆运算。
预习内容：《加法与减法》
二、找一找：（旧知链接） 加法各部分的名称 减法各部分的名称 加法的关系 减法的关系
（ ）=18－18
（ ）=36
（ ）=0（ ）
×
（3）（ ）＋ 72 = 100 （ ）= 100+72
（ ）=100－72
（ ）= 172
（ ）= 2（8 ）
×
收获园：
二、想一想，填一填：
（1） □＋38=76 700－□=369
★ （2） 845－□=245＋125 □＋102=320－90
★ ★（3） 600－□－154=246 220＋□－36=218
三、想一想：（思考质疑）
试一试：
利用加法各部分之间的关系求 中的数，并写出计算过程。
125 ＋
= 1125
仿练：
一、求 中的数，并写出计算过程：
＋732=732
－94=94
收获园：
一、判断：
（1）100+（ ）=159，（ ）里应填59。 （ ）
√
（2）18 －（ ）=18
（ ）=18+18
21 + 17 = 38
17 + 21 = 38
38 － 17 = 21 38 － 21 = 17
沪教版四年级数学上册全册课件【完整版】
第一单元 复习与提高
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加法与减法的关系
沪教版四年级数学上册全册课件【年级数学上册全册课件【 完整版】
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第一单元 复习与提高 乘法与除法的关系 分数 大数的认识 平方千米 毫升与升的认识 分数的大小比较 第四单元 整数的四则运算 三步计算式题 逆推 运算定律 第五单元 几何小实践 线段、射线、直线 角的度量 第六单元 整理与提高 数射线上的分数 数学广场-相等的角
沪教版小学数学四年级上册4.《正推》课件(共23张+共2课时)
人沪教版四-数年学级-七数年学级上-册下册
实正推数
第数1学课活动时
用你喜欢的方法表示思考过程
3;
A
6
÷
？
（19+5）÷6=4
正推
列综合算式计算
选一选 C
－ 被除数
÷
选一选 B
＋ 被减数
－
选一选 C
解决问题
复习回顾
人教版-数学-七年级-下册
下实课休数息
数学活动
人沪教版四-数年学级-七数年学级上-册下册
实正推数
第数2学课活动时
27÷9×3=9
27
9
×
A
3
÷
B
8
－
？
根据树状算图，列综合算式算出“？”所表示的数
（15＋20）－8×4 = 35－8×4 = 35－32 =3
根据树状算图，列综合算式算出“？”所表示的数
（26＋180）÷（32－10） = 206÷22 =8
根据树状算图，列综合算式算出“？”所表示的数
解决问题
（35×2－50）÷2 = （70－50）÷2 = 20÷2 = 10（岁） 答：小丁丁今年10岁。
复习回顾
人教版-数学-七年级-下册
下实课休数息
数学活动
实正推数
第数1学课活动时
用你喜欢的方法表示思考过程
3;
A
6
÷
？
（19+5）÷6=4
正推
列综合算式计算
选一选 C
－ 被除数
÷
选一选 B
＋ 被减数
－
选一选 C
解决问题
复习回顾
人教版-数学-七年级-下册
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数学活动
人沪教版四-数年学级-七数年学级上-册下册
实正推数
第数2学课活动时
27÷9×3=9
27
9
×
A
3
÷
B
8
－
？
根据树状算图，列综合算式算出“？”所表示的数
（15＋20）－8×4 = 35－8×4 = 35－32 =3
根据树状算图，列综合算式算出“？”所表示的数
（26＋180）÷（32－10） = 206÷22 =8
根据树状算图，列综合算式算出“？”所表示的数
解决问题
（35×2－50）÷2 = （70－50）÷2 = 20÷2 = 10（岁） 答：小丁丁今年10岁。
复习回顾
人教版-数学-七年级-下册
下实课休数息
数学活动
四年级上册数学课件 大数的认识6 沪教版(共12张PPT)最新课件PPT
算一算
（1）一百万里面有（ ）个十10万 （2）一千万里面有（ ）个一10百万 （3）一亿里面有（ ）个1一0千万 （4）5个一万是（ ） 5万
9个一百万是（ ）9百万
16737，700里有（ ）16个73万和（ ） 个一 7700
12，95330，000里有（ ）1个2亿和 （ ）个万9533
本节课我们认识了大数，你都学会了哪些内容？ 和同学说一说！
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗 中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善 良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁
谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。 当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你 得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地 发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本 事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路， 读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可 以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少 年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透，赤子之心 不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物 质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就 像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。中学时候本子上写的 一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全
考考你
45230这个数里面有几个数位？分别是哪几 个？
1295330000是几位数？最高位是几？其中 数字2在右起第几位？计数单位是什么？表 示多少？
沪教版数学四上《分数》课件
环境科学
在环境科学中，分数用于 描述环境问题的部分或比 例，如全球变暖的1/3是由 人类活动引起的。
Part
04
分数的历史与文化
分数的发展历史
分数在古代文明中的起源
分数最早出现在古埃及、巴比伦和古印度等古代文明中，用于表 示和分配物品。
分数在数学发展史上的地位
分数是数学发展史上的一个重要概念，随着数学的发展，分数的定 义和运算规则逐渐完善。
分数的运算
分数的加减乘除等基本运算在数 学问题中经常出现，是解决复杂
数学问题的关键。
分数在科学实验中的应用
化学反应
在化学实验中，分数用于 描述化学反应的比例和程 度，如1/2的硫酸与1/3的 氢氧化钠反应。
生物学
生物学中，分数用于描述 生物体的部分或比例，如 人类基因组的1/3是由重复 序列组成的。
分数在各个领域都有广泛的应用，如 物理学、化学、生物学、经济学等。
Part
05
分数的练习与巩固
分数的口算练习
分数加法
通过简单的分数加法练习，让学生掌握分母相同的分数相加的方法， 理解同分母分数相加，分母不变，分子相加的规则。
分数减法
进行分母相同的分数减法练习，让学生掌握分母相同的分数相减的方 法，理解同分母分数相减，分母不变，分子相减的规则。
分数除法运算的方法
02
乘以另一个分数的倒数。
分数除法运算的注意事项
03
分子和分母能约分的需要约分。
Part
03
分数的应用
分数在日常生活中的应用
01
02
03
食品分配
在分食品时，通常使用分 数来表示每个人应得的部 分，如1/3个苹果或2/5块 蛋糕。