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2018-2019学年第一学期教学常规工作教师资
料检查小结
一、检查时间:2019年4月10日
二、检查内容:三四年级英语教师资料
三、检查情况反馈:
1、教本、教案及集体备课
经检查,五六年级每位英语教师都能认真细致地做好备课:(1)教本的二次备课能做到教学环节齐全,教学过程比较详实,在教本中明确标出重难点。(2)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。(3)集体备课能认真修改教案,能将教材、教参、教案综合起来应用,对教案中的重点难点进行勾画,对教案进行增删补减。(4)每一位教师都有课后反思,且有针对性。
2、培优扶差记录
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通过记录反映出英语老师们能根据优差生的实际情况制定学习方案,多给优秀生一些有一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,以达到提高优秀生的分析和解决问题的能力。本学期末后进生已转化。
3、听课记录
通过检查听课记录,发现大家平时能够同级老师互相听课,并能详细地记录听课过程,及时的对听课内容进行评价。积极参加教研活动,通过听课、评课,教师们不仅学习到其他教师的教学长处,而且能够及时发现自己在教学中存在的不足,使自己的教学思维有所拓展和延伸,向深度和广度迈进。
四、整改措施:
1、课本备课要求写重难点,教学过程,知识要点及课后反思。
2、培优扶差记录要具备可操作性,辅导要出效果,教学成绩是否突出,很大程度决定于培要优工作,所以马虎不得,儿戏不得更敷衍不得,要认认真真的做好做细才行。
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