沪教版(上海)牛津英语知识点汇总

沪教版（上海）牛津英语知识点汇总

ModulelU nitl

一，核心词汇

l. first 第一2.second第二3.third 第三4.fourth 第四5.fifith 第五6.sixth 第六7.party 派对，聚会8.begain

开始9.bring带来1O.wear穿着11.favourite最喜欢的

二，词组

1. at Pete' s birthday party在Peter的生日聚会上

2. on the 19th of September在9 月19 日

3. on Sun day 在周日

4. at two o' clock 在两点

5. in the after noon 在下午

6. at ni ght 在晚上

7. sb. be tired 某人很累

8. my favourite color我最喜欢的颜色

9. That sou nds i nterest ing那听上去有趣10. I can' t wait!我等不及了！11. Happy Birthday!生日快乐12. Welcome to my party欢迎来我的派对13. a pair

of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation 制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物

三，词汇解释

1. bring, take, carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。例如：Bring me some water, please请给我取点水来。carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。例如：carry a box on one's shoulder扛着箱子carry a baby on one's back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。I never carry much money about me.我身边不带许多钱。How many kilograms of luggage can I carry with me?我随身可以带多少公斤行李？take是指把人或物

从说话人的地方带到别处去。例如：Take my box to my room.把我的箱子拿到房间去。

2. wear穿着表示一种状态；put on穿上是瞬间动作。

四. 本课重点

本课重点学习疑问句when' s... ?和日期表达法。When用来询问某件事什么时候发生，通常问的是某一

天。它的回答是It' s on...。注意，what time也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。

五. 课文学习

1. When is your birthday? It is on the 19th of September.when用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什

么时候”。用来对时间进行提问。例如：⑴When will you come to see me?（尔什么时候要来看我？

When are they going to visit the Great Wall?他们打算什么时候去游览长城？⑵序数词在句中可作主

语、宾语、定语和表语。The seco nd is what I really n eed.第二个是我真正需要的。（作主语）He choose the seco nd.他挑选了第二个。（作宾语）We are to carry out the first pla n.我们将执行第

一个计划。（作定语）She is the seco nd in our class.在我们班她是第二名。（作表语）注意：序

数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再...... ”，“又”。We'll go over it a seco nd time .我们再念第二遍。⑶日期的写法可以采用基数词和序

数词两种形式。例如：March 1也可以写成March 1st; May 29也可以写成May 29th。但是，日期

的读法只能用序数词的形式。例如：October 31 （October 31st）读作October （the）thirty-first

2. what do you have? what意为“哪个，哪些，什么”，询问内容。What is your birthday presen?

你的生日礼物是什么啊？

Modulel Unit2

一，核心词汇

l. taxi 出租车 2.underground地铁3.zebra

crossing 斑马线4.traffic lights 红绿灯5.pavement

人行道 6.live住7.leave离开8.on foot走路9.arrive到达10.cross横过11.by通过

二，词组

1. ride his bike to schooI骑自行车去学校

2. walk to school / go to school on foot 走路去学校

3.leave home 离开家

4.at a quarter to eight 在七点三刻

5. live near school 住的离学校近

6. arrive at school 到达学校

7. cross the road 穿过马路

8. at traffic lights 在红路灯处

9. wait for the green

light 等绿灯10. on the pavement在人行道上11. look left 向左看/向右看12. at zebra crossings在斑马线的地方13. underground station 地铁站14. take the train 坐地铁15. get off the train 下地铁16. at... Station 在...站17. take Bus No.12 乘12 路公交车18. get off at Rainbow Road Bus Stop 在彩虹路站下车19. from the bus stop to Rainbow Primary School 从车站到彩虹小学

三，词汇解释

1.live⑴lively有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。女口：You ng childre n are usually lively.小孩子们通常是活泼的。He told a very lively story.他讲了一个生动的故事。⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，女口：

This is a live (=living) fish.(二This is a fish alive.)这是一条活鱼。Who's the greatest man alive (=living man)?谁是当今最伟大的人物？(指人，不能用live) The fish is still alive (=living)那条鱼还活着。

(指动物作表语时不能用live)。⑶只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。

如：The living are more important to us than the dead活着的人对我们来说比死去的人更重要。

2. arrive arrive表示“到达某地”时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时用at，女口：We arrived in Paris我们到达巴黎。We arrived at the station我们到达车站。reach后面直接跟表示

地点的词。He reached Lon do n.他到达了伦敦。get to 到达What time shall we get to Sha nghai?我

们什么时候到达上海

四•本课重点

本课的重点是how的用法，意为“怎样，怎么”，用来询问方式，方法；介词by，on的用法

五•课文学习

1. How do you come to school, Alice? ★ how 用来提问方式、方法。一般用on foot, by bus等来回答。★ come的意思是“来；到来”，不及物动词。

2. When do you arrive at school? At about eight o' clock.表达在几点的介词用atLook left and look right before you cross the road。cross这里是动词，意为“穿过”。