第15周-“垃圾分类-我先行”主题班会精品PPT课件
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主题班会——
•
当今的中国，只能从全民参与的程度才能取得预想的
效果，但是全民参与的时机没有成熟。即使这样，也不能
成为我们不立刻开始着手垃圾分类的理由。我们认为推动
民众参与垃圾分类，正确认识垃圾丢弃的方法都对环境以
及将来的生态有着推动作用，这个作用的大小取决于我们
的垃圾分类的质量，工作质量取决于我们所付出的努力，
选择题：
1.居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余 垃圾、有害垃圾、其他垃圾外，还有（）?
A 可回收物 B 干垃圾 C 不可回收物 D 湿垃圾 (A)
2.下面哪些不属于可回收物? A 废纸类 B 废玻璃 C 废塑料 E 米饭
（E）
D 废金属
3.下面哪些属于可回收物?
A 易拉罐 计
B米饭
C报纸
（AC)
4.下面哪些属于有害垃圾?
A 废化妆品 血压计
B 过期食品
D废温度 C废
(AC)
5.下面哪个是可回收垃圾收集容器 ?
A
B
C
D
(D）
判断题
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。
（对）
2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。
（错)
3.球类属于有害垃圾。
（错）
4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。
（错）
5.可回收物收集容器是绿色的。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 废弃的、纸尿裤、卫生纸、 • 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、 • 棉质床上用品（床单、床罩、等）
• 焊锡丝、铅丝、铜丝、电线等一切生产 所产生的垃圾！
知识竞赛
一、抢答环节
1.答对加2分，答错不扣分。 2.主持人叫抢答开始，方能举手示意， （接下来你们的得分关系到你们可不可以优
先选择垃圾进行分类，所以请同学们仔细 思考！）
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
肥、资源返还。
回
D组题
来
1.厕纸可回收吗？ 2.进行垃圾分类有什么好处啊？请
说出一点。
答案：1.不可回收。因为它遇水即溶。不可算 可回收“纸张”
2.减少占地、减少环境污染、变废为宝。
E组题
回 来
• 1.你知道什么是生产垃圾吗？ • 2.请你举几个平时的生产垃圾！
• 答案：就是平时我们生产劳动时，废弃、 剩余的垃圾！
• 下面我们有请同学们带来的小品《垃圾的 归属》！大家掌声欢迎！
• 相信大家都看到过外面有好多的标志和标 语，下面就请同学们为我们自己班设计一 个标志与标语请同学们按组仔细讨论，然 后上来画出来，然后进行投票，然后就是 我们班的标志了！
• （注意：自己的组不能投自己的票！）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
二、必答环节
游戏规则：
1.每组必须回答2道题。 2.每组先选出自己组的幸运字
母A、B、C、D、E、F中的一个，然 后根据自己选择的问题作答。 3.答对得3分，答错不扣分。
A BCDEF
回
A组题
来
1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱 ？
2.其他垃圾有哪些？请列举三个。
1.红色 2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。
回
B组题
来
1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的 请列举4个。
2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电 池都是有害垃圾吗？
答案：1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料 2.是
回
C组题
来
1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法， 对吗？你因该怎么做？
2.目前常用的垃圾处理方法主要有，请说 出一个。
答案：1.错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。 2.综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆
智慧及热情。我们应该立即停止空谈，从现在开始 ！
请同学们认真观看这些 图片!
去
可回收物
厨余垃圾
收集容器颜色
有害垃圾
其他垃圾
• 垃圾分类无非就是分为
• 可回收垃圾
• 有毒有害垃圾
• 厨余垃圾
• 其他垃圾
•
而我们来到了实习工厂，就还要面
临一个垃圾，那就是
生产垃圾
1.纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸制 品等。
都有补充说明的权利 。
1.你是怎样处理你家的厨余垃圾的 ？你觉得这样处理环保吗？你认 为你以后应该怎么做？
2.你觉得我们平时应该怎样做到垃 圾分类处理？
3.你觉得校园内垃圾分类这一习惯 形成了吗？学校应该怎样做？
二、实践活动
游戏规则
1. 积分最高的小组派一名代表上台选择1种 垃圾袋。 2.小组拆开垃圾袋，上来摆放垃圾。
2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品, 塑料瓶、泡沫塑料等。
3.金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐 、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等
4.玻璃。
废药品及其包装物、 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等
• 米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、 骨头
• 蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树 枝等
（错）
6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收
集容器。
（对）
7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶
渣、骨头。
（错） 8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥，
每吨可生产0.3吨有机肥料。 （对）
9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 （对）
10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。 （对）
11.工业废水可以用来浇花。 （错）
• 焊锡丝、铅丝、铜丝等等
F组题
回
来
• 1.你知道可回收利用的垃圾桶是什么颜色的 吗？
• 2.你知道哪些是可循环利用的垃圾吗？ • 答案：蓝色 • 2.废纸，玻璃，金属，塑料等。
游戏规则
1.当主持人说开始后， 各小组可以举手回答问题。 2.答对加6分，答错反扣3分。
3.举手回答问题的小组组 内成员
•
当今的中国，只能从全民参与的程度才能取得预想的
效果，但是全民参与的时机没有成熟。即使这样，也不能
成为我们不立刻开始着手垃圾分类的理由。我们认为推动
民众参与垃圾分类，正确认识垃圾丢弃的方法都对环境以
及将来的生态有着推动作用，这个作用的大小取决于我们
的垃圾分类的质量，工作质量取决于我们所付出的努力，
选择题：
1.居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余 垃圾、有害垃圾、其他垃圾外，还有（）?
A 可回收物 B 干垃圾 C 不可回收物 D 湿垃圾 (A)
2.下面哪些不属于可回收物? A 废纸类 B 废玻璃 C 废塑料 E 米饭
（E）
D 废金属
3.下面哪些属于可回收物?
A 易拉罐 计
B米饭
C报纸
（AC)
4.下面哪些属于有害垃圾?
A 废化妆品 血压计
B 过期食品
D废温度 C废
(AC)
5.下面哪个是可回收垃圾收集容器 ?
A
B
C
D
(D）
判断题
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。
（对）
2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。
（错)
3.球类属于有害垃圾。
（错）
4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。
（错）
5.可回收物收集容器是绿色的。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 废弃的、纸尿裤、卫生纸、 • 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、 • 棉质床上用品（床单、床罩、等）
• 焊锡丝、铅丝、铜丝、电线等一切生产 所产生的垃圾！
知识竞赛
一、抢答环节
1.答对加2分，答错不扣分。 2.主持人叫抢答开始，方能举手示意， （接下来你们的得分关系到你们可不可以优
先选择垃圾进行分类，所以请同学们仔细 思考！）
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
肥、资源返还。
回
D组题
来
1.厕纸可回收吗？ 2.进行垃圾分类有什么好处啊？请
说出一点。
答案：1.不可回收。因为它遇水即溶。不可算 可回收“纸张”
2.减少占地、减少环境污染、变废为宝。
E组题
回 来
• 1.你知道什么是生产垃圾吗？ • 2.请你举几个平时的生产垃圾！
• 答案：就是平时我们生产劳动时，废弃、 剩余的垃圾！
• 下面我们有请同学们带来的小品《垃圾的 归属》！大家掌声欢迎！
• 相信大家都看到过外面有好多的标志和标 语，下面就请同学们为我们自己班设计一 个标志与标语请同学们按组仔细讨论，然 后上来画出来，然后进行投票，然后就是 我们班的标志了！
• （注意：自己的组不能投自己的票！）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
二、必答环节
游戏规则：
1.每组必须回答2道题。 2.每组先选出自己组的幸运字
母A、B、C、D、E、F中的一个，然 后根据自己选择的问题作答。 3.答对得3分，答错不扣分。
A BCDEF
回
A组题
来
1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱 ？
2.其他垃圾有哪些？请列举三个。
1.红色 2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。
回
B组题
来
1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的 请列举4个。
2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电 池都是有害垃圾吗？
答案：1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料 2.是
回
C组题
来
1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法， 对吗？你因该怎么做？
2.目前常用的垃圾处理方法主要有，请说 出一个。
答案：1.错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。 2.综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆
智慧及热情。我们应该立即停止空谈，从现在开始 ！
请同学们认真观看这些 图片!
去
可回收物
厨余垃圾
收集容器颜色
有害垃圾
其他垃圾
• 垃圾分类无非就是分为
• 可回收垃圾
• 有毒有害垃圾
• 厨余垃圾
• 其他垃圾
•
而我们来到了实习工厂，就还要面
临一个垃圾，那就是
生产垃圾
1.纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸制 品等。
都有补充说明的权利 。
1.你是怎样处理你家的厨余垃圾的 ？你觉得这样处理环保吗？你认 为你以后应该怎么做？
2.你觉得我们平时应该怎样做到垃 圾分类处理？
3.你觉得校园内垃圾分类这一习惯 形成了吗？学校应该怎样做？
二、实践活动
游戏规则
1. 积分最高的小组派一名代表上台选择1种 垃圾袋。 2.小组拆开垃圾袋，上来摆放垃圾。
2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品, 塑料瓶、泡沫塑料等。
3.金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐 、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等
4.玻璃。
废药品及其包装物、 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等
• 米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、 骨头
• 蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树 枝等
（错）
6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收
集容器。
（对）
7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶
渣、骨头。
（错） 8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥，
每吨可生产0.3吨有机肥料。 （对）
9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 （对）
10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。 （对）
11.工业废水可以用来浇花。 （错）
• 焊锡丝、铅丝、铜丝等等
F组题
回
来
• 1.你知道可回收利用的垃圾桶是什么颜色的 吗？
• 2.你知道哪些是可循环利用的垃圾吗？ • 答案：蓝色 • 2.废纸，玻璃，金属，塑料等。
游戏规则
1.当主持人说开始后， 各小组可以举手回答问题。 2.答对加6分，答错反扣3分。
3.举手回答问题的小组组 内成员