大学生就业选择问题论文

大学生就业选择问题

摘要：对于面临择业选择的毕业大学生来说，如何在诸多工作中做出最优选择至关重要，针对该问题本文建立层次分析模型。需要解决的问题的是在考虑能否发挥个人才干、是否为个人爱好、收入是否高、能否学到技术（技能）、工作是否轻松（安稳）、福利是否好这六个准则时，如何在具体的工作中做出最优选择。首先，应用萨蒂提出的“9标度法”，为两两不同的要素比较结果赋值，建立比较对称逆矩阵，进而求得各要素所占权重.在实际计算过程中，我们分别计算目标层与准则层、准则层与决策层之间的权重，进而建立目标层与决策层之间的联系，为最终决策提供依据。经过分析，我们最终选择长安汽车公司，过程一致性均通过检验，确保了结果的可靠性。针对问题二，就毕业生在进行职业决策时，对就业单位的标准和要求的分析，建立模糊综合评价模型，对大学毕业生择业标准进行综合评价，得出了大学生在选择就业单位时对六个因素的重视程度从大到小分别为：能否发挥个人才干、是否为个人爱好、收入是否高、能否学到技术（技能）、工作是否轻松（安稳）、福利是否好.基于此，就业单位可从这方面来考虑，从而提高招聘成功率，进而达到缓解就业形势的效果。

关键词：层次分析 9标度法一致性检验模糊综合评价

一、问题重述

1.1 背景知识

1.1.1 什么是“双向选择”[1]

毕业生的培养单位（如大专院校、中专学校等）与需方（各用人单位）在一起经过充分协商，提出分专业，分用人单位的毕业生就业方案.学校与用人单位也可相互直接联系，学校向用人单位介绍本校的专业培养、使用方向以及毕业生的具体情况.而用人单位则向学校介绍本单位的情况、需要毕业生的情况以及具体要求，双方协商落实毕业生就业的供需方案.双向选择是指用人单位通过各种形式与毕业生直接见面洽谈。学校可向毕业生出具推荐函（信），毕业生则可通过多种途径与用人单位直接面谈落实工作单位，确定单位后，毕业生和用人单位签订就业协议书，经学校和地方毕业生就业主管部门同意后，即可形成就业方案。

“双向选择”认为，雇主和雇员之间可以随意进行选择，如果雇员感觉到对企业不满意，就可以提交离职申请，并解除与企业之间的契约关系。这意味着，双方在这种互相找寻的过程中地位几乎是平等的。

意思是求职者和招聘方互相选择，说白了就是职员可以选择公司，公司也可以选择职员，大家都有互相选择的权利，“双向选择”是继“包分配”后出现的另外一个与求职有关的词语。

1.1.2 “双向选择”的影响[2]

双向选择，虽然更多的体现的自主性，但是在中国就业形式严峻的今天，双向选择更多的成为了单项选择，供需双方差距明显，所以国家才会为大学生创业提供那么多的福利政策，用创业拉动就业，拉动中国经济的发展，培养锻炼出更多的中坚力量。

1.2 要解决的问题

问题一[3]：就毕业生来说，选择单位的标准和要求是多方面的，通过分析和调查，本文仅对如下指标进行综合评价：

（1）能发挥个人才干；

（2）收入高；

（3）个人爱好；

（4）能够学到技术、技能；

（5）工作轻松、安稳；

（6）福利好。

结合自己的观点及具体情况，选择三个(或三种类型)的单位，建立决策模型。

问题二[4]：就毕业生在进行职业决策时，对就业单位的标准和要求的分析，建立相应的模型，对大学毕业生择业标准进行综合评价。

二、模型假设

1.每一层结点所提出的参考量涵盖对目标选择最重要的所有因素，其他实际中潜在的因素对结果的影响微乎其微。

2.专家对选项的评分等级完整且可化为离散量。

3.专家打分具有较为科学和正确的可参考性。

4.毕业生完全可以胜任这三个工作单位的工作。

四、问题分析

4.1 针对问题一利用层次分析法建立模型

在此问题中，大学生在选择合适的工作岗位时需要兼顾多个方面的因素，而这些因素之间存在着或多或少的相互影响和相互制约.例如此题中的（1）能发挥个人才干；（2）收入高；（3）个人爱好；（4）能够学到技术、技能；（5）工作轻松、安稳；（6）福利好等。同时，若我们给出具体的工作岗位，并提供该工作岗位的这六个方面的信息，供客体选择时，客体对于具体的工作岗位在这六个方面的偏重也会有所不同.我们注意到，人在这个选择的过程中，并不能给出确切的量对自己的选择进行准确的描述，即人是凭借“感觉”进行选择的.“感觉”是一个模糊量，这种模糊量仅对于单层单一因素比较下的选择具有现实意义，而对于类似此题的情况就显得很难操作了。这时，我们的第一个目标就是将“感觉”这一模糊量进行量化，从而得出各层因素以及各目标之间的“量化关系”，使得它们的比较具有实际意义并具有可操作性，从而帮助我们选择出最合适的工作岗位.而层次分析法的特点是在对复杂的决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析的基础上，利用较少的定量信息使决策的思维过程数学化，从而为多目标、多准则或无结构特性的复杂决策问题提供简便的决策方法，尤其适合于对决策结果难于直接准确计量的场合.显然，层次分析法很好的适用于该问题。

（1）利用层次分析法，我们将此问题分为三层：第一层：对可供选择的工作的满意程度；第二层：进一步深造的机会，单位今后的发展前景，本人的兴趣爱好，单位所处的地域，单位的声誉，单位的经济效益、工资与福利待遇六个选择参考因素；第三层我们选择三个实际的工作岗位。

（2）在第二层以及第一层、第三层的各个量间进行“两两比较”，并采用萨蒂(Saaty)

给出的“9标度法”[1]取值.如取：i x 和j x ，要比较它们对目标的贡献大小，则取它们的比值

i

j

x x 按照以下标准进行赋值： =1i j x x ，认为“i x 与j x 贡献度相同”； =3i j x x ，认为“i x 比j x 的贡献略大”； =5i j x x ，认为“i x 比j x 的贡献大”； =7i j x x ，认为“i x 比j x 的贡献大很多”

； =9i j x x ，认为“i x 的贡献如此之大，j x 根本不能与它相提并论”

； =2n,n=1,2,3,4i j x x 认为i j x x 介于2-1n 和21n 之间”；

i j 1

x x =,n=1,2,3,...,9n 当且仅当i j

x =n x 时。

（3）专家利用上述准则进行打分，并对打分结果进行几何平均值的计算，得到的

平均值矩阵作为迭代矩阵进行迭代，得到各层权系数。

（4）对结果进行一致性评估，若偏差较大查找原因并进行修正。 4.2 针对问题二建立模糊综合评价模型

首先，确定对象的影响因素有：能发挥个人才干、收入高、个人爱好、能够学到技术（技能）、工作轻松（安稳）、福利好，并由此来组成评判因素论域：

A =﹛能发挥个人才干(A 1), 收入高(A 2),个人爱好(A 3), 能够学到技术、

技能(A 4), 工作轻松、安稳(A 5), 福利好(A 6)﹜

接着，确定评语的论域：

V =﹛很重要(V 1)，较重要(V 2)，一般(V 3)﹜

进而，通过较多毕业生对因素A i 评判后，得出对A i 的评判矩阵R

最后，由调查得V i 的权重为D ，则可得到综合评价矩阵E 从而得出毕业生择业时的标准。

五、模型的建立与求解

5.1 针对问题一中模型的建立与求解

针对题目要求，应用层次分析法建立模型.层次分析法（AHP ）是美国运筹学家匹茨堡大学教授萨蒂(Saaty)于上世纪70年代初，为美国国防部研究“根据各个工业部门对国家福利的贡献大小而进行电力分配”课题时，应用网络系统理论和多目标综合评价方法，提出的一种层次权重决策分析方法.这是一种定性和定量相结合、系统化、层次化的分析方法.对这个问题我们分析过程如下： 1.建立层次结构模型

第一层:目标层Z ，即对可供选择的工作的满意程度Z ；

第二层：准则层A ，即能发挥个人才干A 1、收入高A 2、个人爱好A 3、能够学到技术、技能A 4、工作轻松、安稳A 5、福利好A 6;

第三层：方案层B ，即长安汽车公司 B1、创新诺亚舟电子(深圳)有限公司 B2、上海精思机械设备公司 B3. 建立结构图为：