人教版初三政治知识点总结归纳
人教版九年级政治各单元知识点总结
人教版九年级政治各单元知识点总结第一单元:政治生活常识- 认识政治的概念和特征- 政治的基本任务和要求- 公民的政治权利和义务- 政治决策的基本程序- 政治生活中的道德规范第二单元:我国政治制度- 我国的政治制度和宪法制度- 国家权力机关及其组织方式- 全国人民代表大会及其常委会- 国家主席和国家副主席- 国务院和其组成部门第三单元:人民民主专题- 人民民主的实现形式- 人民代表大会制度的作用- 人民政协的作用和特点- 政党的作用和地位- 民族区域自治的实践第四单元:我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点- 经济体制改革及其目标- 中国特色社会主义市场经济- 国有经济和非公有制经济- 经济发展的战略和政策第五单元:我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色- 安居乐业和幸福生活的权利- 教育、科技和文化建设- 医疗卫生和社会保障- 群众性自治组织的作用和作为第六单元:我国法律与法治建设- 法律的含义和作用- 我国法律的主要规范- 法治社会的特征和要求- 法律与道德的关系- 九年义务教育和法制教育第七单元:全球化与中国- 全球化的概念和特征- 中国参与全球化的意义和方式- 中国与世界的互动关系- 中国的对外政策和国际合作- 维护世界的和平与稳定第八单元:公民和社会- 公民的基本权利和义务- 公民的履行义务- 公民参与社会管理- 守法自觉与自觉守法- 公民素质与公民修养第九单元:经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求- 政治发展对经济发展的要求- 经济发展与政治稳定的关系- 个人利益与国家利益的关系- 维护社会和谐稳定的重要性第十单元:珍爱生命,预防犯罪- 安全意识和自护能力- 预防性侵害和少年犯罪- 缅甸、尼泊尔的风险- 人员、设备、网络安全- 预防犯罪的重要性和策略以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结,希望能够对你的学习有所帮助。
人教版 初三政治知识点汇总
一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2、战略:科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发,创新驱动发展战略。
3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。
4、治国方略:依法治国、以德治国、 3个考点二、发展道路、理论体系、伟大旗帜、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、1 构建社会主义和谐社会。
)。
2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓、三、科中国特色社会主义理论体系两个方面(它包含中国特色社会主义道路、3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜 )。
内容个考点三、标志、标准7 年党的十一届三中全会的召开。
、改革开放战略方针确立的标志是:19781 WTO)。
(、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织即2 3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现。
1840年鸦片战争的爆发。
4、中国进入近代史的标志是: 1921年中国共产党的诞生。
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志: 1日新中国的诞生。
年10月6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949WTO (即7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础36个考点1、改革开放是:强国之路,是富民之路。
2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。
4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。
6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。
7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是:宪法。
人教版初中政治全册中考复习知识点汇总
人教版初中政治全册中考复习知识点汇总
第一章政治生活
- 政治概念和政治生活
- 国家机构(全国人民代表大会、国务院、司法机关)
- 基本政治制度(人民代表大会制度、中国领导的多党合作和政治协商制度、地方政府制度)
第二章宪法与法制
- 全面依法治国
- 宪法的基本原则和主要内容
- 全国人民代表大会及其常委会、国务院、地方各级人民代表大会及其常委会的组织职能、法院和检察院的组织职能- 中华人民共和国的法律体系
第三章政治制度
- 中国领导的多党合作和政治协商制度
- 人民代表大会制度
- 选举和被选举权
- 民族区域自治制度
第四章经济建设
- 社会主义市场经济的发展和完善- 鲁迅和董存瑞的故事
第五章文化建设
- 文化建设的意义
- 中国古代文化的特点和贡献
- 现代文化的主要形式和特点
第六章社会建设
- 社会主义民主政治建设
- 珍爱生命,注意健康
- 中华人民共和国的民族关系
第七章生态文明和绿色家园
- 生态文明的基本内涵
- 绿色家园的构建
第八章社会主义现代化
- ,砥砺前行
- 中国特色社会主义
第九章一个中华民族
- 中国特色大国外交
- 中国近代史
第十章家庭和谐
- 家庭和谐的标志
- 十三经典和家训
第十一章珍爱和平
- 防止战争的发生
- 人与人之间的和平相处第十二章童年往事
- 童年的快乐时光
- 勤俭持家的故事
第十三章快乐研究
- 研究的意义
- 如何高效研究
第十四章成长之路
- 成长的阶段
- 成长的收获。
人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)
人教,版,九年级,政治,全册,重要,知识点,复习,人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)第一课公平、正义—人们永恒的追求1、什么是公平?公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应负担的责任,又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?(1)在农村实行新型合作医疗制度;(2)06年起免除农业税;(3)对农村义务教下册育阶段的学生实行“两免一补”制度,解决进城务工子女上学难问题;(4)实施下岗工人再就业工程;实行公务员招考制度等。
3、以上这些措施有哪些意义?(维护社会公平的意义有哪些?)维护社会公平有利于社会稳定;能使社会合作成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,有利于社会的长治久安。
4、我们如何维护社会公平?不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且也要靠每一个社会成员的努力,树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益不受侵害。
5、社会公平主要表现:为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
6、判断正义的标准是什么?(什么是正义行为?)凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人的正当权利的行为,都是正义的行为,反之,就是非正义的行为。
7、什么是正义制度?怎样理解制度的正义性?人们必须遵守的规则和程序就是正义制度。
其正义性在于,它的规则和程序不是为少数人制定的而是为所有社会成员的利益制定的。
正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序。
8、正义行为和非正义行为各会受到怎样的对待?(或:后果是怎样的?)正义行为应得到政府、社会及人们的赞扬和支持,非正义行为阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的的正当利益,必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
政治初三知识点总结人教版
政治初三知识点总结人教版政治初三知识点总结(人教版)一、政治的基本概念和特点1. 政治的概念:政治是人类社会生活中的一种重要的行为方式,指的是通过权力与组织来管理国家和社会事务,调节社会矛盾,实现人民群众的利益的活动。
2. 政治的特点:普遍性、专政性、组织性和制度性。
二、国家与政权1. 国家的概念:具有一定领土、人民和主权的社会政治组织,是人民共同生存和发展的共同体。
2. 国家的基本属性:独立性、有限性、主权性和民主性。
3. 国家的职能:维护社会秩序、保障人民权益、提供公共服务和引导社会发展。
4. 政权的概念:掌握国家政治权力的集体或个人。
5. 政权的来源:合法性、合法性和思想性。
6. 政权的分类:专政政权和民主政权。
三、民主与集中制1. 民主的概念:广泛参与、平等协商、直接选举和有效制约的一种决策方式和管理方式。
2. 集中制的概念:国家权力高度集中、垂直管理和一元化决策的一种方式。
3. 民主集中制的关系:民主与集中制既有独立性又有相互制约性。
四、中共党的性质、纲领、指导思想和领导核心1. 中共党的性质:以无产阶级为阶级基础、以共产主义为最终目标的中国工人阶级的先锋队。
2. 中共党的纲领:共产主义、社会主义初级阶段的基本纲领。
3. 中共党的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想。
4. 中共党的领导核心:习近平同志是党的第三代中央领导集体的核心,也是党的中央委员会总书记。
五、我国的政治制度与政权1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国共产党领导的多党合作是我国的一项基本政治制度,政党的角色是补充和监督的。
2. 人民代表大会制度:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国国家权力机关的最高形式。
3. 社会主义民主政治的基本特征:中国的社会主义民主政治具有人民当家作主、依法治国、党的领导、民主集中制和三个代表重要思想等特征。
六、现代化建设与国家安全1. 现代化建设的内涵:工业化、信息化、城镇化和农业现代化。
人教版九年级道德与法治上册知识点
人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化,综合国力显著增强,人民生活水平大幅提高。
- 改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,为世界经济发展作出了巨大贡献。
- 改革开放的历程- 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济是国民经济的主导力量。
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程,鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。
3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。
- 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
- 建设创新型国家- 建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
人教版九年级上册政治知识点汇总
第一单元:富强与创新第一课:踏上强国之路1.改革开放的促发展作用o确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
o建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用。
o激发了广大人民群众的积极性和创造性,尊重劳动、知识、人才、创造成为社会共识。
o中国成为世界第二大经济体、第二大工业国等,科技、教育、文化事业蓬勃发展。
2.改革开放的重要性和未来展望o改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
o进入新时代,需要继续深化改革,开启全面深化改革的新征程。
o经济发展进入新常态,追求高质量发展。
3.以人民为中心的发展思想o衡量社会文明程度不仅看经济发展,更要看发展成果是否惠及全体人民。
o党和政府致力于增进民生福祉,引领人民迈向共同富裕。
4.创新的重要性o创新是推动人类社会发展的重要力量。
o实施创新驱动发展战略,建设创新型国家。
o创新让生活更美好,带来惊喜和成就感。
第二课:创新改变生活1.创新对个人和社会的意义o创新改变着人们的生活方式,让生活更加便捷和美好。
o创新是推动社会进步的重要动力。
2.我国的科技创新现状o在尖端技术方面取得显著成就,但仍面临创新能力不强等问题。
o需要加快建设创新型国家,增强自主创新能力。
3.建设创新型国家的路径o落实科教兴国战略,将科技和教育置于重要位置。
o增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。
o营造有利于创新的治理格局和法治环境。
第二单元:民主与法治第三课:追求民主价值1.我国社会主义民主的特点o是一种新型的民主,维护人民根本利益,广泛、真实、管用。
o人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
2.民主的实现形式o发展选举民主和协商民主。
o人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
o中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等是我国的基本政治制度。
3.公民参与民主生活的方式o民主选举、民主决策、民主监督。
4.增强民主意识的重要性o民主意识是社会主义制度生命力的重要保证。
人教版初三政治知识点归纳(全册)
初三政治全部的知识点总结《人教版》第一课责任与角色同在1、责任的含义包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。
2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。
子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。
每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。
4、自己对自己负责自己对自己负责的表现:守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。
自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”;5、自己不对自己负责任的后果我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责。
6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。
回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。
代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。
对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
我们要勇于承担责任。
7、如何理解“我承担,我无悔”?有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
第二课复习1、集体和个体的关系①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量2、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。
人教版九年级政治上册知识点总结全集
人教版九年级政治上册知识点总结全集本文档总结了人教版九年级政治上册的知识点,供同学们复使用。
第一章政治与我- 政治定义:政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的协调和管理活动。
- 政治生活:政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程。
- 个人权利:个人权利是指每个人依法享有的权力。
- 个人义务:个人义务是指每个人应当履行的法定责任和义务。
- 公民:公民是指在一个国家享有公民权利、履行公民义务的人。
- 公民权利:公民权利是指公民在社会生活中依法享有的权利。
- 公民义务:公民义务是指公民在社会生活中应当履行的法定责任和义务。
- 公共事务:公共事务是指与全体公民利益有关的事务。
- 民主:民主是指人民当家作主的政治制度。
- 尊重个人价值:尊重个人价值是指在政治活动中,应当尊重每个人的人格尊严和价值。
- 公共权力:公共权力是指国家行使的对全体社会成员具有普遍约束力的权力。
- 依法治国:依法治国是指以法律为基础,依法行使公共权力、管理社会事务。
- 公民道德:公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。
- 政治稳定:政治稳定是指社会政治秩序相对稳定,公共事务正常运行。
- 中国特色社会主义:中国特色社会主义是中国领导下,以中国特色社会主义理论为指导的社会主义事业。
第二章国家与民族- 国家定义:国家是具有一定领域、一定人口、一定政权和主权的有组织的社会。
- 国家的成立条件:国家的成立需要有自己的领土、人民和政权。
- 国家的历史进程:国家的历史进程经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的演变。
- 民族定义:民族是具有共同语言、文化、风俗惯、历史命运和共同意识的社群。
- 民族国家:民族国家是国家和民族相一致的国家。
- 民族合理性:民族合理性是指民族的存在有其合理性和必要性。
- 民族平等:民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。
- 民族团结:民族团结是指各民族之间互相合作、互相支持,共同维护民族的共同利益。
九年级(全一册)人教版思想品德知识点
九年级思想品德知识点整理(全)第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1、什么是责任? P5答:既可以说责任是一个人应当做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。
总之,责任是对一个人做或不做某些事的要求。
2、责任的来源 P18答:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。
它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谈谈你对“不同角色,不同责任”的理解。
P6-8答:①我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任;②在社会的舞台上,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;③我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
4、我们为什么要承担责任? P9答:(1)对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
(2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
5、对自己负责任表现及意义 P9答: (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果,也是对自己负责任的一种表现。
(2) 在人生之旅中,小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责,他人对我负责”?P9-11答:(1)自己对自己负责。
只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
九年级政治知识点总结人教版
九年级政治知识点总结人教版学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。
下面小编为大家带来九年级政治知识点总结人教版,希望大家喜欢!第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃?(站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
(富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础(强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟_,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2.我国是如何作出改革开放的抉择的?(改革开放的起点)(1)开启:1978 年,党的_届_全会开启了改革开放的历史征程。
(2)推广:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
(3)成效:中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
3.党的_届_全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度, 形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4.改革开放 40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
最全人教版九年级政治知识点归纳
基础义务教育资料人教版九年级政治知识点归纳第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅作为普通公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是:维护正义、热爱和平、保护环境4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。
5 谁对我负责?自己对自己负责,他人对我负责,我对他人负责,对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
8 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益9 如何关爱集体?①主动关心、爱护集体,为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量10 如何承担关爱社会的责任?①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任⑤热心公益,服务社会11 如何做负责人的公民?①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报第三课认清基本国情一我们的社会主义国家1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济:①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化:①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3 取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系4 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2 所谓初级阶段就是不发达阶段,这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
中考人教版政治知识点归纳
中考人教版政治知识点归纳政治学科是中考中的重要组成部分,它不仅考查学生对政治理论知识的掌握,还考查学生运用这些知识分析问题和解决问题的能力。
以下是中考人教版政治知识点的归纳:一、基本政治理论概念- 国家的概念:国家是一定阶级的统治机关,具有阶级性。
- 法律的概念:法律是国家制定或认可的行为规范,具有普遍约束力。
- 权利与义务:公民的权利与义务是相互联系、相互制约的。
二、社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
三、中国特色社会主义理论体系- 包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
四、中国的基本政治制度- 人民代表大会制度:是我国的根本政治制度。
- 民族区域自治制度:保障少数民族的自治权利。
- 基层群众自治制度:包括居民委员会和村民委员会。
五、公民的基本权利与义务- 权利:包括选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
- 义务:包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
六、法治观念- 法治是治国理政的基本方式,强调法律面前人人平等。
七、国家机构与职能- 国家机构包括立法机关、行政机关、司法机关等。
- 各机构职能分工明确,相互协调、相互制衡。
八、中国的发展道路- 中国特色社会主义道路,坚持改革开放,坚持走和平发展道路。
九、国际关系与外交政策- 中国奉行独立自主的和平外交政策,积极参与国际事务。
十、青少年的社会责任与成长- 青少年要树立正确的世界观、人生观、价值观,积极参与社会实践,为国家和社会的发展贡献力量。
结束语:政治学科的学习不仅仅是为了应对考试,更重要的是培养学生的公民意识和社会责任感。
通过对政治知识的学习,学生能够更好地理解国家和社会的运作机制,为将来成为合格的公民打下坚实的基础。
希望以上的知识点归纳能够帮助学生更好地掌握中考政治的相关内容,为中考取得优异成绩打下良好的基础。
九年级人教版道法知识点必背
九年级人教版道法知识点必背道法知识点是九年级学生必须要熟悉的内容。
了解和掌握这些知识点对于我们的日常生活和学习都非常重要。
下面是九年级人教版道法知识点的必背内容。
一、道法基本概念道法是宇宙间事物发展、运行的法则和规律。
它是对宇宙事物及其运行规律的总称,也是人们行为正确的准则。
道法分为自然道法和人伦道法。
自然道法是自然界万物发展、变化的规律,如水往低处流,火要烧会烧红等;人伦道法是人们在社会生活中应当遵循的规范,如尊敬师长,孝敬父母等。
二、道德修养1.核心价值观核心价值观是指在社会主义核心价值体系中所蕴含的根本价值取向,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共十二个方面。
树立正确的核心价值观,可以引领正确的道德行为。
2.德行教育德行教育是培养学生良好品格和行为习惯的教育。
要求学生在日常生活和学习中遵守道德规范,学会做人、做事、做学问的基本道理。
三、道德规范1.尊敬师长尊敬师长是中华民族的传统美德。
学生应该尊重老师的教诲,积极主动地帮助老师,增强对老师的敬意。
2.孝敬父母孝敬父母是孝顺父母、尽孝的重要表现。
孝顺父母不仅是中华民族的传统美德,也是个人修身养性的基本要求。
3.友善待人友善待人是指对他人友好、宽容、善良。
友善待人能够建立起和谐友好的人际关系,培养良好的社会公德。
四、道德典范1.雷锋雷锋是中国共产党的杰出典范,他以无私奉献、乐于助人的精神广受人民群众的爱戴。
学习雷锋的精神可以激励每个人积极向上、助人为乐。
2.焦裕禄焦裕禄是一位廉洁、忘我、爱人的模范干部。
他坚守初心、无私奉献,为人民谋幸福、为事业建功立业。
学习焦裕禄的精神可以教育我们保持崇高的道德品质。
五、修身养性1.自律自律是指按照一定规则和要求,自觉做到自我约束,自我控制。
只有形成自律的好习惯,才能更好地约束自己,提高自己的道德修养。
2.勤学至诚勤学是指学生要勤奋学习,努力掌握知识;至诚是指学生要真诚待人,不虚伪、不欺骗。
人教版初三政治全册必背知识点
人教版初三政治全册必背知识点
本文档旨在总结人教版初三政治全册的必背知识点,帮助学生复和备考。
以下是各章节的重点内容:
第一章人生观与价值观
- 人生观:人的生命价值与追求的目标。
- 价值观:人们评价事物好坏、美丑的标准和看法。
第二章社会发展与我国之路
- 社会的发展:促使社会发展的因素和主要表现。
- 中国领导的中国特色社会主义事业的发展历程。
- 社会主义建设的成就和经验教训。
第三章坚持和平发展道路
- 和平发展的基本内涵和根本目标。
- 中国奉行独立自主的和平外交政策和对外开放的基本国策。
第四章祖国统一是全体中华儿女的共同愿望
- 中国是一个多民族国家,民族团结的重要性。
- 祖国统一的意义和要求。
第五章团结一切可以团结的力量
- 人类社会的基本矛盾和根本任务。
- 实现团结的基本条件和原则。
第六章民主法治是社会主义的本质要求和我国的根本政治制度
- 民主法治的内涵和特征。
- 中国特色社会主义法治国家的基本定位和主要特点。
第七章全面建设小康社会是我们的奋斗目标
- 构建小康社会的基本要求和主要目标。
- 全面建设小康社会的重要举措和路径。
第八章社会主义现代化建设的伟大事业
- 社会主义现代化建设的重要内涵和基本目标。
- 我国社会主义现代化建设的发展路径和主要任务。
以上是人教版初三政治全册的必背知识点概述,学生可以根据此文档进行针对性的复习和备考。
祝愿同学们取得优异的成绩!。
人教版道法课九年级知识点
人教版道法课九年级知识点道法课是中学生道德与法治教育的重要组成部分,在九年级中,学生将进一步学习和掌握一些重要的道德和法律知识。
本文将介绍人教版道法课九年级的一些重点知识点。
一、道德知识点1. 道德的内涵和作用道德是人类社会行为的规范,是社会生活的基本准则和行为规范。
它可以促进人类社会的和谐与稳定,引导人们形成积极正面的行为习惯和品德,使社会更加文明和善良。
2. 道德感教育培养学生的道德感是道法课的核心目标之一。
通过课程的学习和活动实践,引导学生关注他人的需求,培养同情心、友爱心、感恩心等各种道德感情,使其具备正确的价值观和个人品质。
3. 诚信与诚实诚信和诚实是道德品质中的重要一环。
诚信是指做人讲究信用、守信用,具备诚实守信的品行;诚实是指言行不欺、真实正直。
学生应当明白诚信和诚实的重要性,努力践行诚实的原则。
4. 社会责任社会责任意味着每个人作为社会成员有义务为社会公众的利益作出贡献。
对于青少年学生来说,履行社会责任包括爱护公物、不乱扔垃圾、积极参与公益活动等。
5. 公正与公平公正是指在处理事务时做到公正无私,不偏袒任何一方,注重权益的公平;公平是指公正的基础上平等对待每个人。
人人都应该热爱公正、追求公平,学会正当处理与他人的争端和矛盾。
二、法律知识点1. 宪法和法律宪法是国家的根本法律,具有最高的法律效力,国家其他法律都必须依据宪法进行约束。
法律是指国家依法制定的具有具体效力的规范性文件。
2. 公民的权利和义务公民的权利包括言论自由、人身自由、财产权等基本权利。
而公民的义务主要包括遵守法律法规、维护社会秩序、保护环境等。
3. 青少年的法律保护法律对青少年有特殊的保护和关怀。
对于未成年人的犯罪,法律有相应的法律责任和刑事处罚,同时也设立了青少年司法机构,对未成年人进行教育、矫正和保护。
4. 民事责任和法律救济民事责任是指因违反法律规定而产生的法律责任,包括侵权责任、违约责任等。
对于受到损害的人,可以请求法律救济,通过诉讼等方式维护自己的权益。
初中政治知识点总结归纳人教版九年级
初中政治知识点总结归纳人教版九年级
一、各级行政区划
人民代表大会制度(National People's Congress):是我国的最高权力机关;
行政区划:我国的行政区划(Administrative territorial division)主要分为省级、自治区级、直辖市级、地级和县级;
省级:指我国23个省、自治区、香港、澳门和台湾;
自治区级:指我国五个自治区,分别是内蒙古、广西、宁夏、新疆和西藏;
直辖市级:指我国四个直辖市,分别是北京、上海、天津和重庆;
地级:指省级、自治区级、直辖市级各辖市;
县级:指各省、自治区、直辖市乃至地级市划分的县、区、市和旗;
二、中国的政治体制
我国政治体制是人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度相结合的,这一政体即由共产党、台湾力量、中国革命党、民主党派、新民党的多党合作和政治协商制度组成。
人民代表大会制度是中国政治制度的枢纽,它是最高权力机关,在其设立下,实行完整的民主立法、行政管理、司法取向以及实现全体平等、团结权力和法制共同发展。
多党合作和政治协商制度主要体现在党外政治力量以及民主党派交替参政议政、共同发展,具体内容包括参加党派议题研讨会和立法活动,参加人大代表议政班子的政治磋商,以及党外政治力量和民主党派参加各级人大的协商活动等。
九年级政治知识点归纳(人教版)
九年级政治知识点归纳(人教版)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教版九年级政治必备知识点
人教版九年级政治必备知识点1. 中国共产党的成立和发展1.1 中国共产党的成立•中国共产党的创建背景和目的•中国共产党的创始人•中国共产党的创建时间和地点1.2 中国共产党的发展历程•中国共产党的第一次全国代表大会和第二次全国代表大会•中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用•中国共产党的成立和发展对中国革命的影响2. 中国的社会主义制度2.1 社会主义制度的基本特征•社会主义制度的根本目标和基本原则•社会主义社会的阶级矛盾和主要矛盾2.2 中国的社会主义建设•新中国成立后的社会主义改造•社会主义建设中的主要成就和经验•当代中国的社会主义建设方向和任务2.3 中国的社会主义民主政治•中国的人民民主专政•中国共产党的领导和多党合作制度•中国的基层民主和群众自治3. 中国共产党的领导3.1 中国共产党的领导地位和作用•中国特色社会主义事业的核心和灵魂•中国共产党的领导和中国特色社会主义法治体系的建设•中国共产党的领导和中国特色社会主义生态文明建设3.2 中国共产党的领导方式和原则•中国共产党的全面领导和民主集中制原则•党的领导制度和党的组织生活规律•党的基层组织和党员教育管理的重要性3.3 中国共产党的领导核心和集体领导•党的领导核心的作用和要求•领导核心和党的集体领导的关系•党的领导核心的产生和换届机制4. 中国特色社会主义道路4.1 中国特色社会主义的基本经验•中国特色社会主义道路的理论基础•中国特色社会主义的时间坐标和历史地位•中国特色社会主义的基本特征和优势4.2 中国特色社会主义改革开放•中国特色社会主义改革的历史背景和意义•改革开放的基本思想和原则•改革开放在中国特色社会主义道路探索中的作用4.3 中国特色社会主义的发展道路•中国特色社会主义的科学论断和主题•中国特色社会主义的战略任务和发展方向•中国特色社会主义的发展目标和长远稳定以上是人教版九年级政治的必备知识点,通过学习这些知识,可以更好地理解中国共产党的发展历程、中国的社会主义制度、中国共产党的领导地位和作用,以及中国特色社会主义道路的形成和发展。
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字一、富强与创新“富强”是这一单元的重要关键字。
国家的富强是实现中华民族伟大复兴的基础,也是我们追求的目标。
“创新”更是关键中的关键。
创新驱动发展,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
从新的四大发明——高铁、扫码支付、共享单车和网购,到5G 技术的领先,创新改变着我们的生活,推动着社会的进步。
改革是一场深刻的革命,它能破除体制机制障碍,激发创新活力,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
二、民主与法治“民主”是人民的期望。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
“法治”是现代政治文明的核心。
法治要求实行良法之治,还要求实行善治。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
公民要增强民主意识和法治观念,积极参与民主生活,依法行使权利,自觉履行义务。
三、文明与家园“文明”涵盖了物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明。
弘扬中华优秀传统文化,传承中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观,是建设文明中国的重要内容。
“家园”指的是我们的生态家园。
坚持人与自然和谐共生,走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,是我们的必然选择。
绿水青山就是金山银山,保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力。
四、和谐与梦想“和谐”是社会发展的目标。
促进社会和谐,需要不断促进公平正义,增进民生福祉,让发展成果更多更公平惠及全体人民。
“梦想”是中华民族伟大复兴的中国梦。
实现中国梦,必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
新时代是奋斗者的时代,我们都是追梦人,都在努力奔跑。
在学习人教版道德与法治九年级上册的过程中,理解和掌握这些重点知识关键字,有助于我们更好地理解国家的发展战略、社会的进步方向以及个人在社会中的责任和使命。
我们要将这些知识运用到实际生活中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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人教版初三政治知识点总结归纳端正学习态度,提高学习思想政治课的兴趣。
掌握了正确的学习初三政治知识的方法,一旦尝到了学习政治科的甜头,就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。
小编整理了关于人教版初三政治的知识点总结归纳,希望对大家有帮助!人教版初三政治知识点总结归纳1-3课第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责1、责任的含义责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。
2、责任的产生、表现、来源责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面。
责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.有关常见角色的主要责任与责任来源是什么?(1)父母亲:责任是抚养教育子女。
责任来源:法律的规定、传统习俗、道德原则(2)学生:责任是认真学习。
责任来源:分配的任务、法律的规定(3)警察:责任是依法执行公务。
责任来源:分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定(4)医生:责任是治病救人。
责任来源:职业的要求、法律的规定、道德原则等4.作为中学生,我们时常扮演的角色与责任分别有哪些?(如何才能在生活中扮演好自己的角色)作为子女,孝敬父母;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务;作为朋友,忠诚、互助、互谅;作为陌生人,扶危济困;作为普通公民,遵守法纪,爱国忧民;作为社会成员,维护正义、热爱和平、保护环境。
5.谁在对我负责?自己对自己负责。
谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责自己对自己负责的重要意义及表现?意义:只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
表现:(怎样做才是对自己负责)(1)做好自己的事情;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。
6.当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
(为什么要具有责任感?P11)不言代价与回报1.责任=代价+回报,其中,承担责任的代价和回报分别是什么?回报:不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,这种回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价:承担责任还意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到的责备,甚至受到处罚。
2.承担责任有什么重要意义?对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
3.对于可以选择的责任,我们应该怎么选择?而对于不能选择的责任,我们又该如何办?对于我们可以选择的责任,我们应该有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最合理的选择,一旦作出选择,就义无反顾的承担。
对于非自愿选择的责任,我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色,我承担,我无悔。
4.在我们周围总有许多人,他们履行社会责任,不计较代价与回报,集中表现为什么精神?他们这样做的意义何在?我们周围有这样的人,他们在不言代价与回报地履行责任,集中表现为奉献精神。
奉献精神是社会责任感的集中体现。
奉献就意味着付出代价,有人付出金钱;有人以辛苦为代价;有人付出智慧;有人以牺牲健康和生命为代价……他们这样的意义是:我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。
第二课在承担责任中成长承担关爱集体的责任1.个人利益与集体利益的关系?集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
2.关爱集体的意义(原因)?集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护体积,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
3.关爱集体的表现?如何承担集体的责任?(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
4.建立良好的班集体是全班同学的共同责任,你打算为班集体做哪些贡献?(具体做法)例如:我跑步快,积极参加校运动会,为班级赢得荣誉;我写字好,为班集体办黑板报;我力气大,动手能力强,为班集体修桌椅;我成绩好,帮助学习上有困难的同学等。
承担对社会的责任1.公民在做好本职的同时,要主动为国分忧,为社会奉献吗?这些举动会产生什么影响?作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
2.作为公民如何承担对国家的责任?(1)当维护国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益;(2)当国家处在困难时刻,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;(3)中学生肩负着民族辉煌的使命。
3.中学生如何肩负起民族辉煌的重任?(1)我们对祖国尽责应该体现在好好学习上;(2)体现在校园里、教室里主动捡起垃圾;关掉教室里的灯;关掉水龙头等具体细节上。
4.中学生可以参加哪些社会公益活动?(1)参加义务植树;(2)向居民宣传防火知识;(3)去福利院或老年社区做义工;(4)向贫困地区、灾区捐款捐物;(5)做车站排队引导员等。
5.为什么要参加公益活动?参加公益活动有什么意义?原因:作为社会的一员,每个人都应自觉承担关爱社会的责任;多参加社会公益活动,既承担着社会责任,又在帮助他人,在奉献的社会的过程中提升自身的价值。
意义:参加社会公益活动既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升;用自己的行动和倡议带动更多的人,社会生活才会变得更加美好。
6.结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?作为学生,我们就是要尽到做学生的责任。
在学校这个小社会里,我们应认真学习,互帮互助,尊重老师,爱护校园。
此外,我们还要积极参加社会实践活动,多参加社会活动,逐渐体会自己在社会中所起的作用,主动承担应有的社会责任,奉献我么自己的一份力量。
做一个负责人的公民1.怎样做一个负责任的公民?(1)要慎重许诺,坚决履行诺言;(2)做错事时,要勇于承认,并承担相应的责任;(3)要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐;(4)不断反思自己的责任,在承担责任中成长。
2.什么叫自觉承担责任?自觉承担责任,就是我要承担责任,我愿意承担责任、我主动承担责任。
3、不承担责任的后果:A、会给自己带来不利的影响,如失去他人的信任,受到谴责,甚至受到法律的惩罚;B、更重要的是背离了做人的基本要求;C、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人第三课认清基本国情我们的社会主义祖国1.列举近年来我国在经济、政治、文化、科技等方面的重大事件各两例。
经济:加入世贸组织,2019年GDP总量世界第四; 政治:解决朝核问题,港澳回归;文化:申办并成功举办北京奥运会,中俄互办国家年;科技:神州六号、七号的成功发射,嫦娥一号成功发射;2.上述材料说明了什么?为什么会有这么大的变化呢?说明当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
原因:新中国成立特别是改革开放以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,社会主义现代化事业取得了举世瞩目的成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。
3.当今世界国际局势变化的趋向:世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。
4.面对机遇和挑战我们应该怎么办?国家:必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
我们青少年:认清国情,树立远大理想,勤奋学习,立志报国,实现中华民族的伟大复兴。
5.列举我们生活中近几年的变化:餐桌上鸡鸭肉鱼不用说,营养结构有讲究;着装亮丽,品位高雅;住的宽敞明亮,个性化、舒适化;小汽车进入寻常百姓家;国内外旅游经常化。
6.我国发展取得巨大成就的原有哪些?或人民群众生活发生很大变化的原因是什么?(1)中国共产党领导人民群众走社会主义道路;(2)实行改革开放;(3)贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观;(4)坚持了党的基本路线。
根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
7.我国处在社会主义初级阶段的原因(表现)(1)生产力水平还比较低。
(2)科学技术水平和民族文化素质还不高。
(3)社会主义具体制度还不完善。
8.初级阶段的含义及时间含义:初级阶段就是指不发达阶段。
这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
时间:社会主义初级阶段从1956年社会主义基本制度建立到21世纪中叶,至少需要一百年时间。
9.初级阶段的主要矛盾:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
10.初级阶段的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
11.一个重要的关系:基本国情决定主要矛盾;主要矛盾决定根本任务;12.回顾我党历史,四件对中国社会影响较大的事件是什么?各产生什么样的影响?(1)中国共产党的成立,是开天辟地的大事,自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新。
(2)中华人民共和国成立,开辟了中华民族新纪元。
(3)1978年的十一届三中全会。
重新确立解放思想、实事求是的思想路线;工作重点转移到现代化建设上来,改革开放拉开了序幕。
使我国进入社会主义事业发展的新时期。
(4)2019年党的十七大,提出了中国特色社会主义理论体系和有中国特色社会主义道路,为我国各项事业的科学发展指明了道路。
13.这四件大事说明了什么?(1)中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党。
(2)在不同的历史时期,中国共产党对于马克思主义都有新的发展。
(3)中国共产党始终是全国各族人民的领导核心。
(4)在中国共产党的领导下,我国新民主主义革命取得胜利,现代化建设成就辉煌。
14.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
15.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表’’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。