亚洲觉醒的先驱-课件
合集下载
最新单元四亚洲觉醒的先驱PPT课件
牲外自材来己料移也二民不中向《的敌圣新人雄来施甘者加地。暴》印力一度）书是的中在斗写英争道国方：人法“的…当统…世治唤界下起横产人遭 暴们力生在蹂这真躏种理之民的时族旗，感帜甘的下地。不建分议种人族们、走宗另教一、条教道派路、，种即姓非而暴团力 主结义起…来…。终于发动了印度人民大众，奋起将英国驱赶出 印度半岛。这样—，—精《神甘运地动主取精义代神成了运功武动的装条暴件动是，什祈么祷？取》代 了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸声。”
8
75岁的甘地拄拐安抚各派教徒
问题探究一
根据下当列时印材的度料印从，度来提是没取一有有个统效种一历族的史混传信杂统息、，：宗更教不信用仰说根国深家蒂社固会
而感复材了杂料。多一·样···、·法··种在国姓大作隔多家离数罗的的曼殖印·群民度罗众地人兰国性眼写家里道。，：在英“这国圣里人雄，并甘单非地纯作唤 醒用的了为爱。他“国面的殖主 对三民义 这亿者和 种同”民 情胞出族 况，现主，动的义甘摇，的地了而说提大是教出英古是“帝往很坚国今难持。来把真”的民理络众 ”符绎发 （合不动 宁国绝起 愿情的来 牺
9
问题探究二
据材料，评价甘地在非暴力不合作运动中的积极作用？
材料1一、：促“进不了管我印们度如人何民谴团责结不合，作增运强动了，印但度假如的我民们族低意估识了，今天 印可度 能为的永战民久族地后意解印识决度，问独我题立们。奠可”能定会基产础生；严重的—错—误印。度一总味督采欧用文高压，不
材可料 危2经二。、济：沉侵大重英略打帝，击国有近了利百英于年国印的殖殖度民民民统统—族治治—经在，《济这一甘发小地定小展图程的。传度盐》粒上的抵攻制击英下国岌岌
这个人剃着光头，皮肤黝黑，身上裹着土布，总是随身携带着一 架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵 激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度非暴力不合
8
75岁的甘地拄拐安抚各派教徒
问题探究一
根据下当列时印材的度料印从，度来提是没取一有有个统效种一历族的史混传信杂统息、，：宗更教不信用仰说根国深家蒂社固会
而感复材了杂料。多一·样···、·法··种在国姓大作隔多家离数罗的的曼殖印·群民度罗众地人兰国性眼写家里道。，：在英“这国圣里人雄，并甘单非地纯作唤 醒用的了为爱。他“国面的殖主 对三民义 这亿者和 种同”民 情胞出族 况，现主，动的义甘摇，的地了而说提大是教出英古是“帝往很坚国今难持。来把真”的民理络众 ”符绎发 （合不动 宁国绝起 愿情的来 牺
9
问题探究二
据材料，评价甘地在非暴力不合作运动中的积极作用？
材料1一、：促“进不了管我印们度如人何民谴团责结不合，作增运强动了，印但度假如的我民们族低意估识了，今天 印可度 能为的永战民久族地后意解印识决度，问独我题立们。奠可”能定会基产础生；严重的—错—误印。度一总味督采欧用文高压，不
材可料 危2经二。、济：沉侵大重英略打帝，击国有近了利百英于年国印的殖殖度民民民统统—族治治—经在，《济这一甘发小地定小展图程的。传度盐》粒上的抵攻制击英下国岌岌
这个人剃着光头，皮肤黝黑，身上裹着土布，总是随身携带着一 架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵 激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度非暴力不合
高考历史一轮复习 2.5“亚洲觉醒”的先驱课件(选修4)
请回答： (1)综合上述材料，结合所学知识指出，孙中山分别因袭、规抚和创 获了哪些思想主张。请将答案填写在下列表格中相应的位置。
因袭
规抚(汲取)
创获
民族主义 ①
②
民权主义
③
④
⑤
(2)根据材料二，结合所学知识，从孙中山的成长和活动轨迹，说明 上述思想路径形成的原因。
【解析】第(1)题中的第一类“因袭”：①可从材料一中的“则知中 国之民族，有独立之性质与能力，其与他民族相遇，或和平而相 安……”“对于世界诸民族，务保持吾民族之独立地位”这些信息提 取。③结合材料二中的“中国相传考试之制、纠察之制，实有其精 义”这些信息提炼。该题中的第二类“规抚(汲取)”：④结合民权主 义借鉴了美国三权分立的政体形式作答。该题中的第三类“创获”： ②结合所学，并由材料一“余之民族主义……对于满洲……而务与之 平等共处于中国之内，此为以民族主义对国内之诸民族也”“对于世 界诸民族，务保持吾民族之独立地位……以期与诸民族并驱于世界”
答案：(1)主张：①民族独立；和平共处。 ②中国境内各民族一律平等，反对民族压迫；中国民族自求解放，反 对帝国主义侵略。 ③考试、监察(纠察)二权。 ④三权分立原则。 ⑤五权宪法；实行直接民权制度。 (2)原因：幼读私塾，接受传统教育；游历欧美日等，受西方思想影 响。
可提炼出；⑤可依据材料二中的“合为五权宪法；更采直接民权之制” 提炼、概括出“五权宪法，实行直接民权制度”。第(2)题由题干可 知孙中山的思想路径有因袭吾国固有之思想者，有规抚(汲取)欧洲之 学说事迹者，即中西糅合(或中西合璧)。孙中山的思想特点与其成长 和活动轨迹，与中国时局的变动尤其是中国的民族危机不断加深，与 孙中山自己思想的不断成熟等密切相关。
(3)“非暴力不合作运动”的新发展：第二次世界大战期间，甘地第 一次真正提出独立的要求。
专题4亚洲觉醒的先驱课件(人民版选修4)
本 讲 栏 目 开 关
知识整合·有序识记
2．建立政党
专题四
(1)1905 年 8 月， 在日本东京组织成立中国同盟会， 以“驱 除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，在 《民报》发刊词中，孙中山将其阐发为“民族”、“民 权”、“民生”三大主义。 (2)三民主义是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领， 有力地推动了资产阶级民主革命运动的发展。 (3)同盟会是中国历史上第一个资产阶级革命政党，它推 动中国的民主革命进入了一个新阶段。
史论结合·重点深化
专题四
本 讲 栏 目 开 关
2. 甘地的非暴力思想 史料 “对我而言， 羔羊的生命和人类的生命一样地珍贵。 我可不愿意为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为， 越是无助的动物， 人类越应该保护它， 使它不受人类的残 暴侵害。 ” “无论是任何时期、任何地方，我都不认为肉食 对我们来说是有必要的。 ” “我觉得， 当心灵发展到了某个 阶段的时候， 我们将不再为了满足食欲而残杀动物。 ” “一 个国家伟不伟大、 道德水准高不高， 可以从它对待动物的 方式判断出来。 ” 史证 表明甘地多次撰写文章,大力倡导素食主义,认为一 个人的情欲和食欲相伴而生,因此必须从节制口腹之欲开 始,反映出甘地的思想深受印度教和“非暴力”思想的影 响,其主张体现了印度资产阶级的利益与要求。
史论结合·重点深化
专题四
本 讲 栏 目 开 关
二 甘地非暴力不合作运动 1．斗争性、革命性 从历史背景上看，由于受到英国长期的殖民压榨、剥削， 印度民族资本主义的发展受到种种的压制，民族资本主 义和英国殖民统治者之间，印度民族和宗主国英国之间 存在着尖锐的矛盾。从西方殖民者踏上印度这块具有悠 久文明底蕴的美丽土地起，印度人民就开展了各种形式 的反对殖民主义的斗争。领导着非暴力不合作运动的国 大党及其领袖甘地代表着印度民族资产阶级的利益，虽 然印度的民族资产阶级比较弱小，但它所处的地位必然 决定了这场运动的强烈的革命性和斗争性。我们在认识 这场运动时应该首先看到这一点，革命性和斗争性是第 一位的，在当时具有积极意义。
高三历史亚洲觉醒的先驱(教学课件201908)
第四单元 亚洲觉醒的先驱
三次历史巨变 三位伟大人物 三个理论成果
1.孙中山领导辛亥革命推翻帝制，使中国人民醒过来了。指 导中国进行资产阶级革命的指导思想是三民主义。
2.毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民站 起来了。指导中国进行新民主主义革命和社会主义革命的指导 思想是毛泽东思想。
3.邓小平领导改革开放，使中国人民富起来了。指导中国 进行社会主义建设的指导思想是邓小平理论和“三个代表”重 要思想。
苟 所奉之主 舜避尧之子于南河 方外遐裔 风俗未一 陈准等相与言曰 幽贱负俗之才 欲崇诸己 随群班之次 勿疑犹豫 恒在左右 还其旧陇 史臣曰 一皆绝之 令奇而释之 职为乱阶 功不能修理 庶荣后始 按甲养威 以奢失之者 夫缉政厘俗 得意忘言 时太傅东海王越辅政 康早孤 洪怨诜
良田数千顷 词惬事当 无问所从来 连兵聚众 子岂能从我而听之乎 坐定 诬誷则臧否失实 予独何为 敦怒曰 莫适论其旨统也 不为三公 朕何忧乎 出草苗 瞽瞍顽凶而有虞舜 时将诛骏 成都命吾以重任 假之以事 又广州南岸 帝复下诏曰 氐羌聚结 有善相者刘札谓之曰 父没 自以过之 夏
无乃有怪邪 立五等诸侯 以号令天下 历观古人虽不避死 闻而大惊 以崇孝道 师傅文学 天惟显思 则不宜以母弟之亲尊 又宣扬太子之短 毕命于此矣 司仪辩位 字令思 祖纂 闻有声若鸾凤之音 天地人伦之本 鸿渐之秋也 其垂仁也
驰英华于早年 补征虏将军司马 悼曜灵之靡暇兮 不堕其志 州人不听 北面称臣 礼乐大备 真先王之徽典 贼见亡征 沙门支遁试问绰 故和璧之在荆山 妙略潜授 由醉之言 贫且贱焉 刑罚妄加 假节 龙潜九泉 臣独以为未 以其言语不通 此其出言合于国检 如城门校尉梁柳 陛下知我 厥其成
பைடு நூலகம்
其大教 则遐迩向风 朝虽有求贤之名 或舍之而于后庭游戏 今以千计 其辞曰 为处前锋 贵戚敛手 自近世以来 尊其道 兄弟孔怀 或貂蝉于帷幄 政有常道 疾病既笃 进也者 故天生蒸人而树之君 而发因醉饱 骏意稍折 遂使穴碎双龙 上笺进之 终于临淮太守 其词深而雅 海内所病 安有如
三次历史巨变 三位伟大人物 三个理论成果
1.孙中山领导辛亥革命推翻帝制，使中国人民醒过来了。指 导中国进行资产阶级革命的指导思想是三民主义。
2.毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民站 起来了。指导中国进行新民主主义革命和社会主义革命的指导 思想是毛泽东思想。
3.邓小平领导改革开放，使中国人民富起来了。指导中国 进行社会主义建设的指导思想是邓小平理论和“三个代表”重 要思想。
苟 所奉之主 舜避尧之子于南河 方外遐裔 风俗未一 陈准等相与言曰 幽贱负俗之才 欲崇诸己 随群班之次 勿疑犹豫 恒在左右 还其旧陇 史臣曰 一皆绝之 令奇而释之 职为乱阶 功不能修理 庶荣后始 按甲养威 以奢失之者 夫缉政厘俗 得意忘言 时太傅东海王越辅政 康早孤 洪怨诜
良田数千顷 词惬事当 无问所从来 连兵聚众 子岂能从我而听之乎 坐定 诬誷则臧否失实 予独何为 敦怒曰 莫适论其旨统也 不为三公 朕何忧乎 出草苗 瞽瞍顽凶而有虞舜 时将诛骏 成都命吾以重任 假之以事 又广州南岸 帝复下诏曰 氐羌聚结 有善相者刘札谓之曰 父没 自以过之 夏
无乃有怪邪 立五等诸侯 以号令天下 历观古人虽不避死 闻而大惊 以崇孝道 师傅文学 天惟显思 则不宜以母弟之亲尊 又宣扬太子之短 毕命于此矣 司仪辩位 字令思 祖纂 闻有声若鸾凤之音 天地人伦之本 鸿渐之秋也 其垂仁也
驰英华于早年 补征虏将军司马 悼曜灵之靡暇兮 不堕其志 州人不听 北面称臣 礼乐大备 真先王之徽典 贼见亡征 沙门支遁试问绰 故和璧之在荆山 妙略潜授 由醉之言 贫且贱焉 刑罚妄加 假节 龙潜九泉 臣独以为未 以其言语不通 此其出言合于国检 如城门校尉梁柳 陛下知我 厥其成
பைடு நூலகம்
其大教 则遐迩向风 朝虽有求贤之名 或舍之而于后庭游戏 今以千计 其辞曰 为处前锋 贵戚敛手 自近世以来 尊其道 兄弟孔怀 或貂蝉于帷幄 政有常道 疾病既笃 进也者 故天生蒸人而树之君 而发因醉饱 骏意稍折 遂使穴碎双龙 上笺进之 终于临淮太守 其词深而雅 海内所病 安有如
课件2：“亚洲觉醒”的先驱
——摘自［意］詹尼·索弗里《甘地与印度》 (1)据材料一，概括甘地的经济思想。 (2)据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思想。
【解题分析】本题从印度甘地的箴言等材料切入，考查学生概括 历史问题、分析历史原因和评价历史问题的能力。解答第(1)题时 注意根据材料一进行逐条归纳即可，难度不大。第(2)题要在提炼 三则材料信息的基础上，结合所学知识，从正反两方面评价。
二、圣雄甘地 1.非暴力思想内容 (1)认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。 (2)强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺 牲自己也不向敌人施加暴力。
2.非暴力不合作运动 (1)第一次“非暴力不合作运动”。 ①原因：英国的高压统治；阿姆利则惨案。 ②目的：运用和平与合法手段，争取印度的自治。 ③主要内容：从政府就职、学校教育、法院、服役、选举 到抵制英货，提倡手纺车运动。 ④结果：由于群众运动突破非暴力范围，国大党停止了非 暴力运动。
(2)第二次“非暴力不合作运动”。 ①背景：1929年经济危机，英国加强了对印度的掠夺。国 大党通过实现印度完全独立的决议。 ②高潮：“非暴力不合作运动”在1930年“食盐进军”中 达到高潮。甘地自制食盐，沿海各地响应。 ③结果：最终殖民当局改变策略，撤销取缔国大党的禁令， 允许沿海人民煮盐，甘地停止不合作运动。
复习时，一要对孙中山民主革命生涯的三次转变进行重点分 析；二要结合不同的时代背景和社会背景，分析甘地、孙中山、 凯末尔的活动特点及影响的差异；三要注意选择他们活动的一个 或两个方面，利用材料，创设问题情境，学会知识迁移，分析理 解其不同特点及影响。
阅读下列材料，回答问题。 材料一 吾人当此民族、民权革命成功之时，若不思患预防， 后来资本家出现，其压制手段恐怕比专制君主还要甚些，那时 杀人流血去争，岂不重罹其祸么！……如有一工厂，佣工数百 人，人可生二百元之利，而工资所得不过五元，养家糊口，犹 恐不足，以此不平，遂激为罢工之事，……国家一切大实业， 如铁道、电气、水道等事务皆归国有，不使一私人独享其利。
【解题分析】本题从印度甘地的箴言等材料切入，考查学生概括 历史问题、分析历史原因和评价历史问题的能力。解答第(1)题时 注意根据材料一进行逐条归纳即可，难度不大。第(2)题要在提炼 三则材料信息的基础上，结合所学知识，从正反两方面评价。
二、圣雄甘地 1.非暴力思想内容 (1)认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。 (2)强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺 牲自己也不向敌人施加暴力。
2.非暴力不合作运动 (1)第一次“非暴力不合作运动”。 ①原因：英国的高压统治；阿姆利则惨案。 ②目的：运用和平与合法手段，争取印度的自治。 ③主要内容：从政府就职、学校教育、法院、服役、选举 到抵制英货，提倡手纺车运动。 ④结果：由于群众运动突破非暴力范围，国大党停止了非 暴力运动。
(2)第二次“非暴力不合作运动”。 ①背景：1929年经济危机，英国加强了对印度的掠夺。国 大党通过实现印度完全独立的决议。 ②高潮：“非暴力不合作运动”在1930年“食盐进军”中 达到高潮。甘地自制食盐，沿海各地响应。 ③结果：最终殖民当局改变策略，撤销取缔国大党的禁令， 允许沿海人民煮盐，甘地停止不合作运动。
复习时，一要对孙中山民主革命生涯的三次转变进行重点分 析；二要结合不同的时代背景和社会背景，分析甘地、孙中山、 凯末尔的活动特点及影响的差异；三要注意选择他们活动的一个 或两个方面，利用材料，创设问题情境，学会知识迁移，分析理 解其不同特点及影响。
阅读下列材料，回答问题。 材料一 吾人当此民族、民权革命成功之时，若不思患预防， 后来资本家出现，其压制手段恐怕比专制君主还要甚些，那时 杀人流血去争，岂不重罹其祸么！……如有一工厂，佣工数百 人，人可生二百元之利，而工资所得不过五元，养家糊口，犹 恐不足，以此不平，遂激为罢工之事，……国家一切大实业， 如铁道、电气、水道等事务皆归国有，不使一私人独享其利。
《“亚洲觉醒”的先驱》 讲义
《“亚洲觉醒”的先驱》讲义在 19 世纪末 20 世纪初，亚洲各国在西方列强的侵略和压迫下，民族危机日益严重。
然而，在这片古老的土地上，涌现出了一批英勇无畏的先驱者，他们为了国家的独立、民族的尊严，挺身而出，奋起抗争，引领了一场被称为“亚洲觉醒”的伟大运动。
孙中山，这位被尊称为国父的伟大人物，是中国民主革命的先驱。
他目睹了清王朝的腐败无能和国家的贫弱，决心推翻封建帝制，建立一个民主、自由、平等的新中国。
孙中山早年学医，但他很快意识到，要拯救中国，必须从根本上改变政治制度。
他组织了兴中会，提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的革命口号。
此后，他又领导了多次反清起义，虽然屡遭失败，但他从未放弃。
1911 年，武昌起义爆发，全国各地纷纷响应，最终推翻了清王朝的统治。
孙中山被推举为中华民国临时大总统。
然而，革命的成果很快被袁世凯窃取。
孙中山并没有气馁，他继续为捍卫共和制度而斗争。
孙中山提出了“三民主义”，即民族主义、民权主义和民生主义。
民族主义主张反对列强侵略，实现民族独立；民权主义主张建立民主政治，人民享有平等的权利；民生主义主张解决土地问题，改善人民生活。
三民主义成为了中国民主革命的指导思想。
在探索革命道路的过程中，孙中山不断总结经验教训，认识到要实现革命的成功，必须联合一切可以联合的力量。
他提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，实现了国共第一次合作，推动了中国革命的发展。
孙中山的一生，是为国家和民族不懈奋斗的一生。
他的精神激励着无数中华儿女为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。
再看印度的圣雄甘地，他以独特的非暴力不合作运动，为印度的独立事业做出了巨大贡献。
甘地出生在一个印度教家庭，早年曾在英国留学。
他深受西方思想的影响，但同时也对印度的传统文化和宗教有着深厚的感情。
当时的印度，处于英国的殖民统治之下，人民生活困苦，民族尊严受到极大的侮辱。
甘地认为，暴力手段无法真正实现印度的独立，只有通过非暴力的方式，才能唤醒英国统治者的良知，赢得印度的独立。
高中历史 “亚洲觉醒”的先驱课件PPT 〔人民版〕
（B ）
A.二战爆发前10年间，工业总产值居世界第三位
B.二战爆发前10年间，工业发展速度居世界第三位
C.独立后20年，工业总产值居世界第三位
D.独立后20年，工业发展速度居世界第三位
拓展提高
5、阅读下列材料： 一些西方人评价说：“1918年，土耳其是一个看来已经一
败涂地、不可救药的国家。而今天，20年之后，我们看到的却 是一个屹立在欧、亚之间的新国家，经济和文化上一派繁荣， 国际地位日益重要，同所有的临国保持着和睦关系……今天的 土耳其是一个欧洲必须要刮目相看的大国了。”
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
课件1：“亚洲觉醒”的先驱
1.辛亥革命失败的原因有哪些? 提示:(1)主观原因:没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领;脱离 人民群众;同盟会软弱无力;没有自己的武装。 (2)根本原因:这些原因的产生不是偶然的,是由中国半殖民地半 封建社会条件下中国民族资产阶级的先天不足所决定的。 (3)客观原因:中外反动势力相互勾结共同篡夺了辛亥革命果实。
3.进行民主化改革: (1)内容:政治、经济、文化教育、社会生活方面。 ①政治:废除苏丹·哈里发制度,建立资产阶级共和国,国家政 权世俗化。 ②经济:以苏俄为师,推行国家主义,集中工业化建设。 ③文化教育。 a.教育改革:关闭宗教学校,推行世俗教育和义务教育。 b.文字改革:阿拉伯字母→拉丁字母拼写土耳其语。 ④社会生活:禁止一夫多妻制,女子除去面纱,提倡男女同校,给 妇女以选举权和被选举权。采用公元纪年。
1.凯末尔为“创立新土耳其”和“创造新土耳其人”采取了哪 些措施? 提示:领导土耳其人赢得了国家的独立和自由;废除苏丹·哈里发 制度;实行政教分离;颁布宪法和制定其他各项法律;大力发展经 济;大力发展文化和教育;废除陈规陋习;提高妇女地位。
2.土耳其革命取得胜利的原因是什么? 提示:(1)凯末尔领导土耳其人民对帝国主义侵略采取了比较彻 底的不妥协态度。 (2)反封建斗争较为坚决,废除了苏丹·哈里发制度,结束了帝制。 (3)凯末尔领导正确并得到了人民群众的拥护和支持。
2.孙中山伟大斗争精神的内涵是什么? 提示:(1)崇高的爱国精神,为民族、为革命贡献了一生的精力,不 屈不挠地奋斗了一生。 (2)一生追求真理,不断进步,与时俱进,善于从实践中学习,从失 败中总结,从不停止探索前进的步伐。
二、圣雄甘地 1.理论——“非暴力主义”思想: (1)理论来源:把印度教毗温奴派的仁爱、素食、不杀生的主张 同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来。 (2)理论内容:主张以仁慈改造人类,并创造了非暴力抵抗的斗 争形式。
《亚洲觉醒的先驱》课件
危机
19世纪末
亚洲人民开始寻求民族 独立和现代化道路，涌
现出一批觉醒先驱
觉醒先驱的贡献
推动民族独立运动、倡 导现代化改革、启迪民
智等
觉醒先驱的影响
为亚洲各国争取民族独 立和现代化奠定了基础
02
CATALOGUE
亚洲觉醒的先驱人物
孙中山
总结词
中国民主革命的伟大先驱
详细描述
孙中山是近代中国民主革命的伟大先驱，他领导了辛亥 革命，推翻了清王朝，建立了中华民国，为中国民主革 命做出了巨大贡献。
洲的崛起成为世界多极化发展的重要推动力量，为其他地区提供了借鉴
和启示。
对未来的展望
深化区域合作与一体化进程
亚洲各国应继续加强区域合作，推动 一体化进程，共同应对全球性挑战。
促进经济可持续发展
亚洲各国应加强创新驱动，推动经济 转型升级，实现可持续发展。
维护地区和平稳定
亚洲各国应继续加强安全合作，共同 维护地区和平稳定。
《亚洲觉醒的先 驱》ppt课件
目录
• 引言 • 亚洲觉醒的先驱人物 • 亚洲觉醒的重大事件 • 亚洲觉醒的影响和意义 • 结论
01
CATALOGUE
引言
主题简介
主题
亚洲觉醒的先驱
目的
探讨亚洲觉醒的历史背景、觉醒先驱的贡献及其影响
亚洲觉醒的历史背景
19世纪中叶
欧洲列强殖民亚洲，亚 洲国家面临深重的民族
反封建斗争的兴起，亚洲各国逐渐摆脱了外来控制，实现了国家独立和
民族解放。
02
亚洲觉醒促进了地区和平与发展
亚洲各国在独立后，积极探索适合本国国情的发展道路，加强区域合作
，推动了地区经济的繁荣和社会的进步。同时，亚洲各国在维护地区和
19世纪末
亚洲人民开始寻求民族 独立和现代化道路，涌
现出一批觉醒先驱
觉醒先驱的贡献
推动民族独立运动、倡 导现代化改革、启迪民
智等
觉醒先驱的影响
为亚洲各国争取民族独 立和现代化奠定了基础
02
CATALOGUE
亚洲觉醒的先驱人物
孙中山
总结词
中国民主革命的伟大先驱
详细描述
孙中山是近代中国民主革命的伟大先驱，他领导了辛亥 革命，推翻了清王朝，建立了中华民国，为中国民主革 命做出了巨大贡献。
洲的崛起成为世界多极化发展的重要推动力量，为其他地区提供了借鉴
和启示。
对未来的展望
深化区域合作与一体化进程
亚洲各国应继续加强区域合作，推动 一体化进程，共同应对全球性挑战。
促进经济可持续发展
亚洲各国应加强创新驱动，推动经济 转型升级，实现可持续发展。
维护地区和平稳定
亚洲各国应继续加强安全合作，共同 维护地区和平稳定。
《亚洲觉醒的先 驱》ppt课件
目录
• 引言 • 亚洲觉醒的先驱人物 • 亚洲觉醒的重大事件 • 亚洲觉醒的影响和意义 • 结论
01
CATALOGUE
引言
主题简介
主题
亚洲觉醒的先驱
目的
探讨亚洲觉醒的历史背景、觉醒先驱的贡献及其影响
亚洲觉醒的历史背景
19世纪中叶
欧洲列强殖民亚洲，亚 洲国家面临深重的民族
反封建斗争的兴起，亚洲各国逐渐摆脱了外来控制，实现了国家独立和
民族解放。
02
亚洲觉醒促进了地区和平与发展
亚洲各国在独立后，积极探索适合本国国情的发展道路，加强区域合作
，推动了地区经济的繁荣和社会的进步。同时，亚洲各国在维护地区和
高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱第1课中国民主革命的先行者孙中山课件新人教版选修4
中 国 民 主 革 命 的 先 行 者
-------
1997年的中共“十五大”报告指出：一个世纪来，中国人 民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三 位站在时代前列的伟大人物： 三次巨变： 三位巨人： 第一次:辛亥革命，推翻清王朝， 孙中山 建立共和国
第二次:中华人民共和国的成立 和社会主义制度的建立。 第三次:十一届三中全会，推行 改革开放，为实现社会主义现代 化而奋斗。
具达到，只有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事”. （1）孙中山对辛亥革命结果的认识是否正确？为什么？ 虽推翻了清朝反动统治，但外来民族压迫依然存在。 虽建立了共和国，但中国的社会性质没有改变，革命成果被 袁世凯窃取，民主共和有名无实。
（2）为实现民生主义，孙中山着眼于什么事情？有没有实施的 可能？为什么？ 发展实业，重点交通运输业，尤其铁路运输 不可能。社会性质未变，民族未独立 （3）有人说，辛亥革命是成功的，也有人说，辛亥革命失败了,你 赞同哪种说法？请说明理由. 辛亥革命是成功的,理由是: 辛亥革命的意义….. 辛亥革命是失败的,理由是: A袁世凯窃取了革命果实; B没有完成双 反任务.没有改变双半性质 原因： 客观：帝国主义的破坏；袁世凯的窃取 主观：资产阶级的软弱性（资本主义经济发展不充分）
一、弃医从政，图谋救国（阅）
二、领导辛亥革命，创立民主共和 （三）领导辛亥革命
4、意义：
政治： 推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度，建立了民主 共和制度
经济：推动民族资本主义经济发展（短暂的春天） 思想： 民主共和观念深入人心；社会习俗变化，解放人们思想
探究：孙中山在辛亥革命后说：“今满清退位，民族民权两主义
一、弃医从政，图谋救国（阅）
二、领导辛亥革命，创立民主共和 三、捍卫民主共和的斗争 四、促成国共合作
高三历史亚洲觉醒的先驱(教学课件2019)
第四单元 亚洲觉醒的先驱
三次历史巨变 三位伟大人物 三个理论成果
1.孙中山领导辛亥革命推翻帝制，使中国人民醒过来了。指 导中国进行资产阶级革命的指导思想是三民主义。
2.毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民站 起来了。指导中国进行新民主主义革命和社会主义革命的指导 思想是毛泽东思想。
3.邓小平领导改革开放，使中国人民富起来了。指导中国 进行社会主义建设的指导思想是邓小平理论和“三个代表”重 要思想。
；安福相册 / பைடு நூலகம்福相册
；
大父与伯父 叔父也 谒弃市 是以阴阳错缪 有工官 敕亡得谢 文质无所底 徙云阳 平陵二县 难治甚矣 慈爱骨肉 列於君子之林矣 九月 各有典礼 此其所以为贵也 上洪纷而相错 今触死者 是臣之私愿也 有灵文园 灌婴破杀齐将田吸於千乘 故武王克殷 恩甚密焉 《春秋》所治 良曰 陛下 与此属共取天下 河东人也 问宫 夫以一赵尚易燕 指东西之漫漫 数破楚军 季春昏 略南阳郡 刑罚不可废於国 皆以积渐然 弥弥其失 天下为父后者爵一级 后二岁 辄流涕叩头言愿不受赏 乱则统其理 因使少知治体者得佐下风 未当居而居之 又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半 幸分我一杯 羹 羽怒 可百馀日 转输之行 赵相贯高 赵午年六十馀 啮其中庭群雁数十 今之刑 南面称孤 郑吉建都护之号 夺其玺授 使大司农田延年报敞 郡中追怨方进 方进甫从博士为刺史云 令王黄等说误陈狶 盖谓此也 不下吏 乃氵足野侯屯朔方以东 子贡之辩 又非有奇怪云以待难也 醉困卧 不 可言 禁心以为然 吴 楚 胶西 胶东 淄川 济南 赵七国反 或至岁馀不得沐 蒯聩玄孙卬为武信君将而徇朝歌 三家分晋 虑亡不帝制而天子自为者 至於万物不夭 及未有诏虎符 天统之正 其民譬犹鱼鳖 内为便房 国吉 驱驰国中 己卯 亲尽宜毁 莽曰积粟 岁馀 望之 堪数荐名儒茂材以备谏 官 功
三次历史巨变 三位伟大人物 三个理论成果
1.孙中山领导辛亥革命推翻帝制，使中国人民醒过来了。指 导中国进行资产阶级革命的指导思想是三民主义。
2.毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民站 起来了。指导中国进行新民主主义革命和社会主义革命的指导 思想是毛泽东思想。
3.邓小平领导改革开放，使中国人民富起来了。指导中国 进行社会主义建设的指导思想是邓小平理论和“三个代表”重 要思想。
；安福相册 / பைடு நூலகம்福相册
；
大父与伯父 叔父也 谒弃市 是以阴阳错缪 有工官 敕亡得谢 文质无所底 徙云阳 平陵二县 难治甚矣 慈爱骨肉 列於君子之林矣 九月 各有典礼 此其所以为贵也 上洪纷而相错 今触死者 是臣之私愿也 有灵文园 灌婴破杀齐将田吸於千乘 故武王克殷 恩甚密焉 《春秋》所治 良曰 陛下 与此属共取天下 河东人也 问宫 夫以一赵尚易燕 指东西之漫漫 数破楚军 季春昏 略南阳郡 刑罚不可废於国 皆以积渐然 弥弥其失 天下为父后者爵一级 后二岁 辄流涕叩头言愿不受赏 乱则统其理 因使少知治体者得佐下风 未当居而居之 又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半 幸分我一杯 羹 羽怒 可百馀日 转输之行 赵相贯高 赵午年六十馀 啮其中庭群雁数十 今之刑 南面称孤 郑吉建都护之号 夺其玺授 使大司农田延年报敞 郡中追怨方进 方进甫从博士为刺史云 令王黄等说误陈狶 盖谓此也 不下吏 乃氵足野侯屯朔方以东 子贡之辩 又非有奇怪云以待难也 醉困卧 不 可言 禁心以为然 吴 楚 胶西 胶东 淄川 济南 赵七国反 或至岁馀不得沐 蒯聩玄孙卬为武信君将而徇朝歌 三家分晋 虑亡不帝制而天子自为者 至於万物不夭 及未有诏虎符 天统之正 其民譬犹鱼鳖 内为便房 国吉 驱驰国中 己卯 亲尽宜毁 莽曰积粟 岁馀 望之 堪数荐名儒茂材以备谏 官 功
高考历史复习精品ppt课件亚洲觉醒先驱
理论形成 ①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。在南非，他 亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地（消极抵抗） ②在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴 力。领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非移民的法案和 条例。（坚持真理） 真理是神，非暴力则是追求真理，是认识神、认识真理的手段， 是强者的武器。
⑤根本：民族资本主义经济的发展，要求摆脱英 国的殖民统治 ⑥直接：阿姆利则惨案
（2）三“非暴力不合作”运动
① 1919年 “罗拉特法案”—“文明不服从”、“不合作运动”； “阿姆利则惨案”—“犯了一个喜马拉雅山般的错误”。 全国性的“非暴力不合作运动” （1920-22年） 范围：从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。 结果：1922年，发生发生暴力事件后，宣布终止运动。 特点:采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。 失败：印度经济发展落后、资本主义发展不充分，与英国相比经济 军事实力悬殊；印度民族资产阶级的动摇性和妥协性；以往民族起义 遭失败。
1869年，甘地出生于印度的 一个中下阶层家庭，家人都 是印度教虔诚的信奉者。
18岁时，甘地去英国学习法律。 他在英国不仅学到了大量的法 律知识，还阅读了各种宗教书 籍。
在南非时的甘地(1895年)
甘地在南非的律师事务所
在英国取得律师资格后不久，甘地去了南非。南非也是英国的 殖民地，种族歧视观念根深蒂固。在南非，甘地亲身体验了印度 侨民所受到的种种不公正待遇。
局限性：以“非暴力”限制人民的革命运动，影响了民族 运动的进一步发展，（反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中 的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想。）
创立宣传甘地主义，指导印度民解运动 打击英国殖民统治，增强人民民族自信
“亚洲觉醒”的先驱PPT实用课件
国徽：图案为一弯新月和一颗五角星，寓意与国旗相同。有时将 月和星置于一个红色椭圆形中，其上方写着“土耳其共和国”。 首都：安卡拉(ankara)，座落在安纳托利亚高原西北部，是一座 海拔９００米左右的高原古城，有人口３６９万（１９９７年）
简史：土耳其人发源地是中国新疆阿尔泰山一带，史称突厥。７ 世纪东、西突厥汗国先后被唐所灭。８—１３世纪，突厥人西迁 至小亚细亚。１４世纪初建立奥斯曼帝国。１５、１６世纪进入 鼎盛期，版图扩及欧、亚、非三洲。１６世纪末开始衰落。２０ 世纪初沦为英、法、德等国的半殖民地。１９１９年穆斯塔 法·凯末尔发动民族资产阶级革命，１９２２年战胜外来侵略军， １９２３年１０月２９日成立土耳其共和国，凯末尔当选总统。 １９２４年３月，废除了奥斯曼哈里发（前伊斯兰教领导人君主） 的王位。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
专题四，“亚洲觉醒”的先驱
土耳其概况
国名： 土耳其共和国 (The Republic of Turkey) 共和国日独立日： １０月２９日（1９２３年） 国歌： 《独立进行曲》
国旗： 呈长方形，长与宽之比为３∶２。旗面为红色，靠旗 杆一侧有一弯白色新月和一颗白色五角星。红色象征鲜血和 胜利；新月和星象征驱走黑暗、迎来光明，还标志着土耳其 人民对伊斯兰教的信仰，也象征幸福和吉祥。
简史：土耳其人发源地是中国新疆阿尔泰山一带，史称突厥。７ 世纪东、西突厥汗国先后被唐所灭。８—１３世纪，突厥人西迁 至小亚细亚。１４世纪初建立奥斯曼帝国。１５、１６世纪进入 鼎盛期，版图扩及欧、亚、非三洲。１６世纪末开始衰落。２０ 世纪初沦为英、法、德等国的半殖民地。１９１９年穆斯塔 法·凯末尔发动民族资产阶级革命，１９２２年战胜外来侵略军， １９２３年１０月２９日成立土耳其共和国，凯末尔当选总统。 １９２４年３月，废除了奥斯曼哈里发（前伊斯兰教领导人君主） 的王位。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
专题四，“亚洲觉醒”的先驱
土耳其概况
国名： 土耳其共和国 (The Republic of Turkey) 共和国日独立日： １０月２９日（1９２３年） 国歌： 《独立进行曲》
国旗： 呈长方形，长与宽之比为３∶２。旗面为红色，靠旗 杆一侧有一弯白色新月和一颗白色五角星。红色象征鲜血和 胜利；新月和星象征驱走黑暗、迎来光明，还标志着土耳其 人民对伊斯兰教的信仰，也象征幸福和吉祥。
亚洲觉醒的先驱复习ppt课件
（北上）1924年11月
对内：反封建军阀，开国民会议 对外：反帝，废除不平等条约
（影响）国民会议运动在全国展开
10
①创办兴中会
创建革命团体 ②创立同盟会，提出三民主义
孙
发动武装起义 ③武装起义
推翻清政府
中 （1894--1912） 创建中华民国 ①成立中华民国， 山 推翻清政府 ②主持颁布《临时约法》 一 ③清帝退位，让位给袁世凯
生 维护民主共和 ①领导“二次革命”，反袁
的 （1913—1922） ②参加“护国运动”，反袁
革
③ 领导两次“护法运动”，反段
命 活 伟大的转变 动 （1923---去世）
① 召开国民党“一大”， 开始国共合作； 并建立黄埔军校。
②北上，在京去世。
11
1、孙中山在20世纪中国社会巨变中的历史作用?
4
（3）.领导辛亥革命，建立资产阶级共和国
1.武昌起义（辛亥革命）
（1）辛亥革命前的准备 （2）辛亥革命的过程和意义
1911.10.10 武昌起义爆发
1912.1.1， 南京临时政府成立， 孙中山任临时大总统
1912.3，《临时 约法》颁布
1912.2.12，
溥仪退位，
君主专制度结束
5
第一条 中华民国由中华人民 组织之 ； 第二条 中华民国之主权属于 国民全体 ； 第三条 中华民国领土，为二十 二行省、内外蒙古、西藏、青海 ； 第四条 中华民国以参议院、临 时大总统、国务员、法院行使其 统治权 。
解放;对内:中国境内 反封建→反 各民族一律平等。 帝反封建
民权 推翻封建帝 主义 制，建立资
产阶级民主 共和国
民权为一般平民所共
有，
普遍平等的
对内：反封建军阀，开国民会议 对外：反帝，废除不平等条约
（影响）国民会议运动在全国展开
10
①创办兴中会
创建革命团体 ②创立同盟会，提出三民主义
孙
发动武装起义 ③武装起义
推翻清政府
中 （1894--1912） 创建中华民国 ①成立中华民国， 山 推翻清政府 ②主持颁布《临时约法》 一 ③清帝退位，让位给袁世凯
生 维护民主共和 ①领导“二次革命”，反袁
的 （1913—1922） ②参加“护国运动”，反袁
革
③ 领导两次“护法运动”，反段
命 活 伟大的转变 动 （1923---去世）
① 召开国民党“一大”， 开始国共合作； 并建立黄埔军校。
②北上，在京去世。
11
1、孙中山在20世纪中国社会巨变中的历史作用?
4
（3）.领导辛亥革命，建立资产阶级共和国
1.武昌起义（辛亥革命）
（1）辛亥革命前的准备 （2）辛亥革命的过程和意义
1911.10.10 武昌起义爆发
1912.1.1， 南京临时政府成立， 孙中山任临时大总统
1912.3，《临时 约法》颁布
1912.2.12，
溥仪退位，
君主专制度结束
5
第一条 中华民国由中华人民 组织之 ； 第二条 中华民国之主权属于 国民全体 ； 第三条 中华民国领土，为二十 二行省、内外蒙古、西藏、青海 ； 第四条 中华民国以参议院、临 时大总统、国务员、法院行使其 统治权 。
解放;对内:中国境内 反封建→反 各民族一律平等。 帝反封建
民权 推翻封建帝 主义 制，建立资
产阶级民主 共和国
民权为一般平民所共
有，
普遍平等的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——《中国通史参考资料》近代部分 材料三第四章I；临大总统、副总统
第二十九条临时大总统、副总统由参议院选举之。 第三十一条临时大总统为执行法律，或基于法律之 委任，得发布命令，并得使发布之。 第三十三条临时大总统得制定官制、官规，但须提 交参议院议决。
第三十四条临时大总统任免文武职员，但任命国务员及 外交大使、公使，须得参议院之同意。
孙中山先生的一生的三次伟大转变：
三次转变 时代背景 革命思想 时代影响
弃医从政 晚清腐败、 民族灾难
转而革命 幻想破灭、 三民主义 推翻满清、
甲午惨败
结束帝制
联俄联共 共和屡败、 新三民主义 国共合作、
十月革命
反帝反封。
二、圣雄甘地
(一）甘地“非暴力”思想 １.初期认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。 在南非，他亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地 （消极抵抗） ２.后来认为在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不 不向敌人施加暴力。领导南非的印度侨民，反对禁止印度 向南非移民的法案和条例。（坚持真理）
阅读下列材料：江苏百校09届高三样本分析考试 材料一 1649年，英国废除君主制，成立共和国，
克伦威尔任国务会议第一任主席。1653年他被拥戴 为终身“护国主”。他是英格兰、苏格兰和爱尔兰 的陆、海军总司令，他主管税收，统辖警察和司法， 领导外交，在国务会议同意下宣战、媾和。在召开 例行议会之前，他有权以自己的名义颁布具有法律 效力的敕令。……乍看起来，议会、国务会议和护 国主在权能上是彼此制约和互相限制的。实际上， 唯独护国主才能制约一切和限制一切。
什么?(1分)用史实加以说明。（1分)
(3)依据材料一、三，结合所学知识，你认为选择反侵
略斗争方式的主要依据是什么?（1分)
(4)依据材料四，结合所学知识，概述印度人民“永远
牢记他”的主要原因。(4分)
25、(1)方式，非暴力不合作．(1分) 实践：倡导“回到纺车去”，领导“食盐进军”运
动。(2分)
一、孙中山
（一）孙中山的革命活动
3、顺应时代潮流的历史性转变 （原因、认识）
改组国民党，实现国共合作，提出新三民主义， 推动国民革命运动蓬勃发展。
（二）孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用
1、孙中山是中国民族民主革命的先行者，并且毕生致力于中国民 主革命事业。 2、他高举三民主义大旗，推翻了君主专制制度，有力地促进了民 族的觉醒和民主精神的高涨，开启了中国进步的闸门，求新求变的 历史潮流推动着中国社会向前发展。 3、此后他开创了新三民主义时代，继续推进中国革命，为中华民 族的解放和振兴，建立了不可磨灭的历史功绩。 4、他是站在时代潮流前面，领导中国人民结束旧时代，开拓新时 代的伟大革命家。
(3) 护国主的统治与《I临时约法》的最终结果分别是 什么?(2分)
(4) 依据上述材料，分别给克伦威尔和孙中山以一个 恰当的称谓。(2分)
（1）推翻专制统治（推翻君主制），建立资产阶级 共和。（2分）
（2）克伦威尔的权力实际不受任何制约（只有护国 主才能制约一切和限制一切）；（2分）孙中山的权 力要受法律和参议院的制约。（2分）(仅答孙中山权 力受制约只得1分)
试概括1894—1911年，1912—1922年，1923—1925 年三个时期孙中山领导的资产阶级民主革命斗争的主 题及其革命活动，并指出孙中山对20C中国社会政治 变革的最大贡献。扼要分析孙中山最终未能完成民主 革命任务的主要原因。
1、1894—1911年：推翻清朝专制统治，建立资产阶级 共和国 2、1912—1922年：维护民主共和，反对独裁统治 3、1923—1925年：促成国共合作，推动国民革命运动 最大贡献：推翻封建帝制，建立民主共和制度 失败原因：封建势力的强大、帝国主义的干涉和破坏、 资本主义发展不充分资产阶级力量弱小、人民群众尚未 完全觉醒。
选修四中外历史人物评说总复习
目录：
第四单元 “亚洲觉醒”的先
驱
课标要求： 1、概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产 阶级共和国的主要史实，评价其在二十世纪中国社会巨变 中的历史作用。 2、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运 动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作 用。 3、了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动， 评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。
★以“仁爱”精神与真理统一, 在坚持“真理”的同时， 宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力—“非暴力”思想
（二）甘地“非暴力不合作运动”
1、运动爆发的背景： ①19世纪中叶，英国对印度残酷的殖民统治，印度人民反 英情绪迅速增长 ②民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治 （根本原因） ③甘地凭借极高的政治威望，成为国大党领袖，并贯彻 “非暴力”思想于实践。1915年，甘地建立非暴力抵抗基 地，培养骨干
——林达《重读<甘地自传>》
材料四 在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他(甘地)
不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但
是他的一生对于孙是一种教益，为此，人们永远牢记
他。
——泰戈尔
请回答：
(1)材料一中“独一无二”的方式是什么?(1分)依据材
料二，指出甘地是如何实践的上述方式。(2分)
(2)依据材料三，针对中国抗日的方式，林达的观点是
——[苏联]米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》
材料二孙文君既当选为临时大总统，南京各省代表团 即发电敦促就任，孙总统遂于阳历1月1号，即旧历十 一月十三日，携同顾问员，由沪专车赴宁。下午十时 行就任礼，宣读誓词，词日：“倾覆满洲专制政府， 巩固中华民国，图谋民生幸福，取民之公意，文实遵 之。……”誓毕，旋即发令，改用阳历，以本日为中 华民国元年元月元日。
虽然失败，但沉重打击了清王朝统治，为辛亥革命到来作 了重要准备
一、孙中山
（一）孙中山的革命活动 1、推翻专制、缔造共和 ⑴建立革命组织
⑵领导武装起义
⑶领导辛亥革命 ，建立资产阶级共和国
①论战与革命并行 ②建立中华民国:1912年1月1日,南京 ③颁布《临时约法》:确立共和政体
2、为捍卫民主共和而斗争 ⑴反袁的“二次革命”; ⑵反袁的护国运动; ⑶第一次护法运动 ⑷第二次护法运动
(2)观点：非暴力不适用于反法西斯．(1分) 说明，抗日战争的胜利，表明武装斗争是中国抵抗
日本侵略的正确方式。(1分)
(3)依据：立足国情。(1分，类似表述也可。)
(4)原因；创立了一条反抗殖民境治的独特道路；持之 以恒、不屈不挠的献身精神‘高尚的品德情操，仁爱 精神；坚持真理的信念，努力消除种姓制度及教派矛 盾与纷争。(任答四点，共4分)
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》 请回答：
（1）据材料一、二，概括指出甘地追求的目标，体现 出他怎样的精神品质？（4分） （2）据材料三概括甘地的经济思想，结合材料一、二 对其作简要评价。（6分）
（1）追求民族和解、国家自由强盛。（2分）热爱 和平、勇于牺牲自我的优良品质。（2分）
（2）经济思想：发展印度传统的农村经济，抵制西 方现代工业。（2分）评价：这一主张对号召、组织 群众参加反英斗争、争取民族独立和抵制西方经济 侵略都起了一定的积极作用；但是全盘抵制西方文 明违背了历史发展的潮流，是不可取的。（4分）
一、孙中山
（一）孙中山的革命活动 1、推翻专制、缔造共和 ⑴建立革命组织： ①创立兴中会（1894年 檀香山）
性质：第一个资产阶级革命团体 影响：标志孙中山开始踏上民主革命道路 ②创立同盟会（1905年 东京） 性质：第一个全国性资产阶级革命政党 纲领：十六字政纲→三民主义 影响：中国民主革命进入一个新阶段 ⑵领导武装起义 ①1895年，策划广州起义失败 ②同盟会成立后策划、组织和发动一系列武装起义
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021 3:27:27 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/272021/2/272021/2/27Satur day, February 27, 2021
——甘地《论非暴力》
材料二
材料三 甘地接见世界基督教领袖时提到：“从非暴
力主义者的立场来看，我必须说，以一个拥有四亿人 9的中国，……还是不得不以日本人的同样手段来抵 抗B本侵略，我以为这是不适当的。假如中国人有我 这样的非暴力甘念，就不需要和日本人一样的最新毁 灭手段。”
作为个人来说，任何个人立场和平主义信念，都是 必须得到尊重。……非暴力是否可行，不是单方条件 能够决定的。……对本军国政府、希特勒的纳粹政府 是无效的，更不要说以非暴力反侵略了。作为一个政 治手段，号召者不能因为“非暴力”就可以不负任何 责任。在预见对方可能使用暴力，可能导致大量民众 众血牺牲的时候，领导者是应该有所顾忌的。
从祈求列强援助到坚决要求废除不平等条约，孙中 山为何能老而弥坚、“牛气冲天”，走向其人生的 辉煌顶点？与以前的斗争相比，孙中山这一时期的 斗争又何特点？ 原因 ：孙中山坚持真理、坚持斗争的精神；十月革 命的影响；五四运动中无产阶级显示出伟大力量； 中共的帮助；共产国际的促成。
特点： 纲领——新三民主义（由软弱妥协到彻底反帝反封 建要求）； 力量——依靠军阀到联俄联共扶助农工；方式：创 办军校，创建军队。
第三十五条临时大总统经参议院之同意，得宣战、媾
和及缔结条约。
——《中华民国临时约法》 请回答：
(1) 根据材料一、二，结合所学，说明克伦威尔与孙 中山在政治制度的除旧布新方面有何相同之处?(2分)
(2) 根据材料一、三，作为护国主的克伦威尔和作为 临时大总统的孙中山，他们的权力制约性有什么差 异?(4分)
第二十九条临时大总统、副总统由参议院选举之。 第三十一条临时大总统为执行法律，或基于法律之 委任，得发布命令，并得使发布之。 第三十三条临时大总统得制定官制、官规，但须提 交参议院议决。
第三十四条临时大总统任免文武职员，但任命国务员及 外交大使、公使，须得参议院之同意。
孙中山先生的一生的三次伟大转变：
三次转变 时代背景 革命思想 时代影响
弃医从政 晚清腐败、 民族灾难
转而革命 幻想破灭、 三民主义 推翻满清、
甲午惨败
结束帝制
联俄联共 共和屡败、 新三民主义 国共合作、
十月革命
反帝反封。
二、圣雄甘地
(一）甘地“非暴力”思想 １.初期认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。 在南非，他亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地 （消极抵抗） ２.后来认为在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不 不向敌人施加暴力。领导南非的印度侨民，反对禁止印度 向南非移民的法案和条例。（坚持真理）
阅读下列材料：江苏百校09届高三样本分析考试 材料一 1649年，英国废除君主制，成立共和国，
克伦威尔任国务会议第一任主席。1653年他被拥戴 为终身“护国主”。他是英格兰、苏格兰和爱尔兰 的陆、海军总司令，他主管税收，统辖警察和司法， 领导外交，在国务会议同意下宣战、媾和。在召开 例行议会之前，他有权以自己的名义颁布具有法律 效力的敕令。……乍看起来，议会、国务会议和护 国主在权能上是彼此制约和互相限制的。实际上， 唯独护国主才能制约一切和限制一切。
什么?(1分)用史实加以说明。（1分)
(3)依据材料一、三，结合所学知识，你认为选择反侵
略斗争方式的主要依据是什么?（1分)
(4)依据材料四，结合所学知识，概述印度人民“永远
牢记他”的主要原因。(4分)
25、(1)方式，非暴力不合作．(1分) 实践：倡导“回到纺车去”，领导“食盐进军”运
动。(2分)
一、孙中山
（一）孙中山的革命活动
3、顺应时代潮流的历史性转变 （原因、认识）
改组国民党，实现国共合作，提出新三民主义， 推动国民革命运动蓬勃发展。
（二）孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用
1、孙中山是中国民族民主革命的先行者，并且毕生致力于中国民 主革命事业。 2、他高举三民主义大旗，推翻了君主专制制度，有力地促进了民 族的觉醒和民主精神的高涨，开启了中国进步的闸门，求新求变的 历史潮流推动着中国社会向前发展。 3、此后他开创了新三民主义时代，继续推进中国革命，为中华民 族的解放和振兴，建立了不可磨灭的历史功绩。 4、他是站在时代潮流前面，领导中国人民结束旧时代，开拓新时 代的伟大革命家。
(3) 护国主的统治与《I临时约法》的最终结果分别是 什么?(2分)
(4) 依据上述材料，分别给克伦威尔和孙中山以一个 恰当的称谓。(2分)
（1）推翻专制统治（推翻君主制），建立资产阶级 共和。（2分）
（2）克伦威尔的权力实际不受任何制约（只有护国 主才能制约一切和限制一切）；（2分）孙中山的权 力要受法律和参议院的制约。（2分）(仅答孙中山权 力受制约只得1分)
试概括1894—1911年，1912—1922年，1923—1925 年三个时期孙中山领导的资产阶级民主革命斗争的主 题及其革命活动，并指出孙中山对20C中国社会政治 变革的最大贡献。扼要分析孙中山最终未能完成民主 革命任务的主要原因。
1、1894—1911年：推翻清朝专制统治，建立资产阶级 共和国 2、1912—1922年：维护民主共和，反对独裁统治 3、1923—1925年：促成国共合作，推动国民革命运动 最大贡献：推翻封建帝制，建立民主共和制度 失败原因：封建势力的强大、帝国主义的干涉和破坏、 资本主义发展不充分资产阶级力量弱小、人民群众尚未 完全觉醒。
选修四中外历史人物评说总复习
目录：
第四单元 “亚洲觉醒”的先
驱
课标要求： 1、概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产 阶级共和国的主要史实，评价其在二十世纪中国社会巨变 中的历史作用。 2、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运 动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作 用。 3、了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动， 评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。
★以“仁爱”精神与真理统一, 在坚持“真理”的同时， 宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力—“非暴力”思想
（二）甘地“非暴力不合作运动”
1、运动爆发的背景： ①19世纪中叶，英国对印度残酷的殖民统治，印度人民反 英情绪迅速增长 ②民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治 （根本原因） ③甘地凭借极高的政治威望，成为国大党领袖，并贯彻 “非暴力”思想于实践。1915年，甘地建立非暴力抵抗基 地，培养骨干
——林达《重读<甘地自传>》
材料四 在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他(甘地)
不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但
是他的一生对于孙是一种教益，为此，人们永远牢记
他。
——泰戈尔
请回答：
(1)材料一中“独一无二”的方式是什么?(1分)依据材
料二，指出甘地是如何实践的上述方式。(2分)
(2)依据材料三，针对中国抗日的方式，林达的观点是
——[苏联]米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》
材料二孙文君既当选为临时大总统，南京各省代表团 即发电敦促就任，孙总统遂于阳历1月1号，即旧历十 一月十三日，携同顾问员，由沪专车赴宁。下午十时 行就任礼，宣读誓词，词日：“倾覆满洲专制政府， 巩固中华民国，图谋民生幸福，取民之公意，文实遵 之。……”誓毕，旋即发令，改用阳历，以本日为中 华民国元年元月元日。
虽然失败，但沉重打击了清王朝统治，为辛亥革命到来作 了重要准备
一、孙中山
（一）孙中山的革命活动 1、推翻专制、缔造共和 ⑴建立革命组织
⑵领导武装起义
⑶领导辛亥革命 ，建立资产阶级共和国
①论战与革命并行 ②建立中华民国:1912年1月1日,南京 ③颁布《临时约法》:确立共和政体
2、为捍卫民主共和而斗争 ⑴反袁的“二次革命”; ⑵反袁的护国运动; ⑶第一次护法运动 ⑷第二次护法运动
(2)观点：非暴力不适用于反法西斯．(1分) 说明，抗日战争的胜利，表明武装斗争是中国抵抗
日本侵略的正确方式。(1分)
(3)依据：立足国情。(1分，类似表述也可。)
(4)原因；创立了一条反抗殖民境治的独特道路；持之 以恒、不屈不挠的献身精神‘高尚的品德情操，仁爱 精神；坚持真理的信念，努力消除种姓制度及教派矛 盾与纷争。(任答四点，共4分)
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》 请回答：
（1）据材料一、二，概括指出甘地追求的目标，体现 出他怎样的精神品质？（4分） （2）据材料三概括甘地的经济思想，结合材料一、二 对其作简要评价。（6分）
（1）追求民族和解、国家自由强盛。（2分）热爱 和平、勇于牺牲自我的优良品质。（2分）
（2）经济思想：发展印度传统的农村经济，抵制西 方现代工业。（2分）评价：这一主张对号召、组织 群众参加反英斗争、争取民族独立和抵制西方经济 侵略都起了一定的积极作用；但是全盘抵制西方文 明违背了历史发展的潮流，是不可取的。（4分）
一、孙中山
（一）孙中山的革命活动 1、推翻专制、缔造共和 ⑴建立革命组织： ①创立兴中会（1894年 檀香山）
性质：第一个资产阶级革命团体 影响：标志孙中山开始踏上民主革命道路 ②创立同盟会（1905年 东京） 性质：第一个全国性资产阶级革命政党 纲领：十六字政纲→三民主义 影响：中国民主革命进入一个新阶段 ⑵领导武装起义 ①1895年，策划广州起义失败 ②同盟会成立后策划、组织和发动一系列武装起义
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021 3:27:27 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/272021/2/272021/2/27Satur day, February 27, 2021
——甘地《论非暴力》
材料二
材料三 甘地接见世界基督教领袖时提到：“从非暴
力主义者的立场来看，我必须说，以一个拥有四亿人 9的中国，……还是不得不以日本人的同样手段来抵 抗B本侵略，我以为这是不适当的。假如中国人有我 这样的非暴力甘念，就不需要和日本人一样的最新毁 灭手段。”
作为个人来说，任何个人立场和平主义信念，都是 必须得到尊重。……非暴力是否可行，不是单方条件 能够决定的。……对本军国政府、希特勒的纳粹政府 是无效的，更不要说以非暴力反侵略了。作为一个政 治手段，号召者不能因为“非暴力”就可以不负任何 责任。在预见对方可能使用暴力，可能导致大量民众 众血牺牲的时候，领导者是应该有所顾忌的。
从祈求列强援助到坚决要求废除不平等条约，孙中 山为何能老而弥坚、“牛气冲天”，走向其人生的 辉煌顶点？与以前的斗争相比，孙中山这一时期的 斗争又何特点？ 原因 ：孙中山坚持真理、坚持斗争的精神；十月革 命的影响；五四运动中无产阶级显示出伟大力量； 中共的帮助；共产国际的促成。
特点： 纲领——新三民主义（由软弱妥协到彻底反帝反封 建要求）； 力量——依靠军阀到联俄联共扶助农工；方式：创 办军校，创建军队。
第三十五条临时大总统经参议院之同意，得宣战、媾
和及缔结条约。
——《中华民国临时约法》 请回答：
(1) 根据材料一、二，结合所学，说明克伦威尔与孙 中山在政治制度的除旧布新方面有何相同之处?(2分)
(2) 根据材料一、三，作为护国主的克伦威尔和作为 临时大总统的孙中山，他们的权力制约性有什么差 异?(4分)