成语故事演讲稿范文
2022年成语故事演讲稿(11篇)
赵王虽然也觉得条件苛刻，但一想到燕国会把赵国灭掉，心里就 发毛。一咬牙便答应了。
朝廷一下子沸腾起来，大臣们背地里都骂赵王昏了头，将军 赵屠尤为不满，但又不敢公开反对，只好背地里对平原君发怨气： “赵王太糊涂了，赵国又不是没强兵勇将，为什么要付出五十座 城池的代价去换取田单将军呢?假如派我出战，我保证一百天内将 燕军赶出赵国。再者说，田单再怎么英勇彪悍，那也是人家齐国 大将，他会为赵国卖命吗?这连三岁小孩都知道的事儿，怎么他赵 王就不明白呢?”
最终，再次感谢大家能仔细倾听我的发言。感谢！ 成语故事演讲稿 2 尊敬的老师、评委们：
大家好！ 我是丛台区试验小学三年级二班的徐舒扬。站在这里，我感 到特别荣幸。今日，我给大家讲讲《邯郸学步》这个成语故事， 希望大家能喜爱！ 《邯郸学步》这个成语典故对于我们来说都不生疏。下面， 我就来跟大家讲讲这个成语的由来。 相传在两千多年前，燕国寿陵有一位少年，不知道姓啥叫啥， 就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得 上中等人材，可他就是缺乏自信念，常常无缘无故地感到事事不 如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐
狐狸抱着一只死兔嚎淘大哭就问缘由。狐狸边哭边说：“我的同 盟被猎人射死，他今日的死亡，意味着我明天的死亡。”挚友们， 透过兔死狐悲这个成语，我们不应仅仅回味狐狸哭声之中的遗恨， 更要懂得团结协作的重要。在社会分工日益精细的今日，团队不 是万能的，但没有团队的协作意识确定是是万万不能的。 成语故事演讲稿 6 尊敬的老师、敬爱的同学们：
《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得心悦诚服，《钢 铁是怎样炼成的》中保尔？柯察金的精神激励我在困难面前不退 缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮
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讲成语故事演讲比赛稿
讲成语故事演讲比赛稿语,是汉语词汇海洋中不可多得的瑰宝。
它一般是由四字组成;短短的四字,却包含着十分丰富的内容,下面这些是小编为大家推荐的几篇讲故事演讲比赛稿。
讲成语故事演讲比赛稿1：三阳开泰中国古代阳与羊同音，羊即为阳。
“三阳”依照字面来析，解释为三个太阳比较直观，即早阳、正阳、晚阳。
朝阳启明，其台光荧;正阳中天，其台宣朗;夕阳辉照，其台腾射。
均含勃勃生机之意。
“泰’是卦名，乾下坤上，天地交而万物通也。
我们见到“泰”，总是大吉利。
开泰以“求财”来卜，就是大开财路;以“求婚”来卜，就是大开爱门。
羊，即祥也。
古代宫廷中小车多称羊车，即取意吉祥。
人们常说的“三羊开泰”为吉祥话之一。
比如一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意等。
羊，在中国民俗中“吉祥”多被写作“吉羊”。
羊，儒雅温和，温柔多情，自古便为与中国先民朝夕相处之伙伴，深受人们喜爱。
古代中国甲骨文中“美”字，即呈头顶大角之羊形，是美好的象征。
讲成语故事演讲比赛稿2:东窗事发秦桧是南宋时臭名昭着的大奸臣。
他老奸巨滑，心狠手辣，谁要是和他有不同意见，他就捏造一个罪名，轻则将其逮捕下狱，重则杀头处死。
被他陷害的忠臣良将数不胜数。
抗金英雄岳飞就是他用“莫须有”的罪名害死的。
北宋末年逐渐衰落。
北方的金兀术趁机向中原大举进攻，侵占了宋朝不少地盘。
在这民族危难之际，岳飞率领岳家军对金兵进行了顽强地抵抗。
岳飞英勇善战，连打胜仗，有一次差点活捉金兀术。
可是秦桧却不同意抗金，而主张议和。
他抓住宋高宗懦弱胆小、优柔寡断的弱点，竭力宣扬议和的好处。
宋高宗同意了，可是许多大臣和将领都不同意，岳飞就多次上书，要求罢和议抗金兵。
秦桧想要议和，就要把岳飞除掉。
可是岳飞在老百姓中威望很高，手中又有兵权，使秦桧难以下手。
有一天，秦桧坐在东窗下，正为无法除掉岳飞而愁容满面。
夫人王氏走进来，对他说：“这有何难，你找几个罪名安在岳飞头上不就行了。
成语故事学无止境演讲稿范文
成语故事学无止境演讲稿范文《成语故事学无止境演讲稿》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“学无止境”。
在这个充满机遇与挑战的时代，学习就像一场永不停歇的马拉松，没有终点，只有不断前进。
接下来我想通过几个有趣的成语故事，让大家更深刻地理解这个道理。
篇①《小蚂蚁的粮仓计划》在一条幽静的小路上，有一个蚂蚁王国。
其中有一只小蚂蚁叫聪聪。
这个蚂蚁王国刚刚遭遇了一场大雨，食物被冲毁了不少。
为了蚂蚁家族能安然度过冬天，全体蚂蚁需要重新储备粮食。
聪聪虽然个头小，但志向可不小。
它看着眼前这么大一个囤粮任务，没有丝毫退缩。
它开始独立学习怎么寻找最佳的食物源，不再依赖其他蚂蚁带路。
它勇敢地向四周探索，遇到比自己身体还大的食物，它就找来小伙伴，一起团结协作把食物运回家。
有时候遇到一些比较奇特的食物，它就自己先尝尝，给大家看什么能吃、什么不能吃。
就这样，经过几个月的努力，在聪聪的带动下，蚂蚁家族囤够了足够的粮食。
这个故事告诉我们：小蚂蚁聪聪展现出了自立、勇敢、不挑食还有团结等多种优秀品质。
面对困难时不害怕、不退缩，懂得自己探索新知识，并与小伙伴们合作共赢。
孩子们啊，我们在学习和生活中也要像小蚂蚁聪聪一样，自立自强、勇于探索，还要学会团结同学，这样才能不断成长。
篇②《小鸟学飞历险记》森林里住着小鸟一家。
小鸟贝贝开始学习飞翔了。
它站在鸟巢边，看着下面高高的草地，很是害怕。
它的妈妈鼓励它说：“宝贝，学飞是必须要经历的过程，勇敢一点。
”于是贝贝鼓起勇气，张开还不太有力的翅膀，跳下了鸟巢。
刚开始的时候，它像一个石头直直地坠下去，但是它不放弃。
它在每次下落的时候仔细观察那些成年鸟儿飞翔的姿势，学习怎么扇动翅膀，怎么借助风力。
有一次，它不小心飞到了一个陌生的地方，周围都是带刺的荆棘。
它没有哭哭啼啼等待妈妈来找，而是运用它学到的技巧，慢慢在荆棘丛中穿梭，最后找到了回家的路。
经过不断练习，贝贝终于成为森林里最会飞翔的小鸟之一。
幼儿成语故事演讲范文
幼儿成语故事演讲范文《幼儿成语故事演讲》篇①：《亡羊补牢》从前啊，有一个牧羊人，他养了好多好多羊呢。
可是呢，这个牧羊人有点粗心大意。
有一天早上，他去羊圈一看，哎呀，少了一只羊！仔细一检查，才发现羊圈破了个大窟窿。
他想着，可能就丢这么一只羊吧，于是就没有修补羊圈。
结果呀，第二天早上再去看，又少了一只羊。
这时候，他可着急了，心里想：“这样下去可不行，我的羊都要丢光啦。
”于是，他找来了工具和材料，认认真真地把羊圈的窟窿给补上了。
从那以后啊，他的羊就再也没有丢失过了。
点评：这个故事告诉我们呀，犯了错误不要紧，只要及时改正就还来得及呢。
就像我们小朋友，如果不小心做错了事，比如说不小心把玩具弄坏了，不要害怕承认错误，及时去修理好或者给爸爸妈妈说一声，以后注意就好了，这就是“亡羊补牢，犹未为晚”。
大家也要像牧羊人后来那样，发现问题及时解决哦。
篇②：《拔苗助长》从前有个农夫，种了好大一片稻田，稻苗刚长出来的时候呀，绿油油的，特别可爱。
可这个农夫呢，特别着急想要稻苗快快长高长大。
他每天都去田边看，然后就开始嘟囔：“你们怎么长得这么慢呀，这样下去什么时候才能收获呢？”有一天呀，他脑子一热，想出了一个自认为很聪明的办法。
他到田里一棵一棵地把稻苗往上拔，拔得高高的，心里可美了，想着：“嘿嘿，我让这些稻苗一下子就长高了这么多，很快就可以丰收啦。
”可是呢，第二天，他再到田里一看，那些被他拔过的稻苗全都死了。
点评：小朋友们呀，这个故事告诉我们呢，不管做什么事情都要有耐心，要顺应事物发展的自然规律，就像我们小朋友长个子一样，需要慢慢的、一步一个脚印地来。
如果太急于求成，像这个农夫一样，肯定会适得其反的。
所以呀，我们要有耐心，做个沉稳的小宝贝哦。
篇③：《三只小猪》在大森林里，住着猪妈妈和三只小猪。
有一天呀，猪妈妈对三只小猪说：“你们都长大了，要出去自己盖房子住啦。
”三只小猪就告别妈妈，出去找地方盖房子喽。
第一只小猪呀，它很懒，它看见路边有一堆稻草，就想：“我用稻草盖个房子肯定很快。
成语小故事三分钟演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天我演讲的题目是《成语小故事——画蛇添足》。
成语是中华民族智慧的结晶，它们蕴含着丰富的历史故事和深刻的人生哲理。
今天，就让我们一起来聆听一个关于成语“画蛇添足”的故事，感受其中的智慧。
在我国古代，有一个名叫王戎的孩子，他聪明伶俐，深受乡邻们的喜爱。
有一天，乡里举行了一场蛇宴，村民们纷纷带上自己捕获的蛇参加。
宴会上，大家约定各自画出一条蛇，看谁的画得最好。
王戎也带着自己捕获的蛇参加了这场宴会。
宴会上，村民们纷纷拿起画笔，开始描绘自己心中的蛇。
有的画得栩栩如生，有的画得活灵活现，而王戎却一动不动，只是静静地观察着其他人的画作。
过了一会儿，王戎突然拿起画笔，在纸上勾勒出一条栩栩如生的蛇。
这条蛇画得十分逼真，让人忍不住赞叹不已。
然而，就在大家赞叹声中，王戎却突然放下画笔，拿起笔来给蛇画上了一条脚。
这一举动让在场的所有人都愣住了，大家纷纷猜测王戎的用意。
有人问：“王戎，你这是干什么？蛇本来就没有脚，你为什么要画上脚呢？”王戎笑着回答：“我画这条蛇，是为了让它更加生动形象。
蛇虽然没有脚，但是它却能在草丛中灵活穿梭，这就是蛇的‘画蛇添足’。
”众人听后，纷纷笑了起来。
原来，王戎是想通过这个成语，告诉大家在生活中，有时候过分追求完美，反而会弄巧成拙。
这个故事告诉我们，成语“画蛇添足”的含义是：做了多余的事，非但无益，反而不合适。
在现实生活中，我们常常会遇到这样的情况。
比如，在学习上，有些人喜欢过度追求完美，结果反而失去了学习的乐趣；在工作中，有些人喜欢事必躬亲，结果反而影响了工作效率。
那么，如何避免“画蛇添足”的现象呢？首先，我们要学会把握分寸。
在追求完美的过程中，要懂得适可而止，不要过分追求细节，以免影响大局。
其次，我们要学会放手。
在工作和生活中，要学会信任他人，让他们发挥自己的优势，共同完成任务。
最后，我们要学会反思。
在遇到问题时，要冷静思考，分析问题的根源，找出解决问题的最佳方法。
同学们，让我们从今天开始，珍惜每一个成语，学会从故事中汲取智慧，让成语成为我们人生道路上的指南针。
三分钟成语故事演讲稿6篇
三分钟成语故事演讲稿6篇Three minute idiom story speech document编订：JinTai College三分钟成语故事演讲稿6篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：三分钟成语故事演讲稿举案齐眉2、篇章2：三分钟成语故事演讲稿按兵不动3、篇章3：三分钟成语故事演讲稿城门失火殃及池鱼4、篇章4：语文课前三分钟演讲成语故事哀鸿遍野文档5、篇章5：语文课前三分钟演讲成语故事安然无恙文档6、篇章6：语文课前三分钟演讲成语故事安如泰山文档成语是我们中国的历史精粹，短短的几个字就包含了一个小故事大道理。
下面是小泰为你整理的几篇三分钟成语故事演讲稿，希望能帮到你哟。
篇章1:三分钟成语故事演讲稿举案齐眉东汉时期，有一位叫梁鸿的年轻人，他的父母早亡，家境贫寒，可他的志向却很高远，他发奋读书，一直读完了太学。
梁鸿从太学院毕业后，并没有求官入士，而是回到家乡，埋头苦读经史，学问更加渊博。
家乡一些有钱有势的大户人家都钦慕梁鸿的贤德，纷纷托人前来提亲，可都被梁鸿回绝了。
家乡有位姓孟的姑娘，长得又黑又丑，但心地善良厚道，她已年过三十，尚未嫁人。
父母要为她提亲，她却说：“除非像梁鸿那样才学渊博、品德贤良的人，我才愿意出嫁!”梁鸿听说了这个消息，就同意娶她为妻。
到了出嫁那天，孟家姑娘身着绫罗绸缎，脸上搽满香粉，坐着花轿来到梁家，梁鸿见花轿里走出来的竟是位浑身珠光宝气的女子，不禁大失所望，说：“这哪里是我梁鸿要娶的妻子!”说完，拂袖走进书房，几天不与妻子说话。
小学生发言稿成语版范文(2篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享一些我心中所珍藏的成语故事。
成语，是我国悠久历史文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
它们蕴含着丰富的哲理，蕴含着无数古人的智慧。
今天，我就为大家讲述几个我喜欢的成语故事，希望大家能从中受益。
一、成语：画龙点睛故事背景：古时候，有一位画家名叫张僧繇。
他擅长画龙，但画出的龙总缺少那么一点生气。
有一天，他在画龙时，突然想起了自己的好友顾恺之曾说过的一句话：“画龙点睛，全在一点。
”于是，他在画龙的眼睛上轻轻一点，龙立刻栩栩如生，活灵活现。
故事寓意：画龙点睛这个成语，告诉我们，在关键时刻，一点小小的点缀，就能使事物焕发出无限的生命力。
在我们的学习和生活中，也要学会在关键时刻，抓住关键点，才能取得成功。
二、成语：悬梁刺股故事背景：古代有两位学者，一位名叫苏秦，一位名叫张良。
他们都渴望学到更多的知识，但家境贫寒，无法请到老师。
为了求学，苏秦每天凌晨起床，用绳子将自己的头发系在房梁上，用锥子刺自己的大腿，以此保持清醒，刻苦学习。
张良则是在石头上磨剑，不断磨练自己的意志。
故事寓意：悬梁刺股这个成语，告诉我们，要想取得成功，就必须付出辛勤的努力。
在学习过程中，我们要发扬刻苦钻研的精神，不怕困难，勇往直前。
三、成语：井底之蛙故事背景：古代有一个小村庄，村子里有一口井，井里住着一只青蛙。
青蛙每天只看到井口那么大的一片天空，便以为自己就是整个世界的统治者。
有一天，一只来自大海的鱼来到井边，青蛙向鱼夸耀自己的井口。
鱼告诉青蛙，大海的广阔无边，远非井口可比。
青蛙听后，羞愧地低下了头。
故事寓意：井底之蛙这个成语，告诉我们，人不能因为自己所处的环境而自满。
我们要拓宽视野，勇于探索，才能不断成长。
四、成语：塞翁失马故事背景：古代有一位老翁，他的马丢失了。
邻居们都来安慰他，但他却笑着说：“丢失一匹马，也许是一件好事。
”果然，没过多久，那匹马带着一匹骏马回来了。
邻居们又来祝贺，老翁却说道：“也许，这又是一件坏事。
幼儿成语故事演讲范文
幼儿成语故事演讲范文《幼儿成语故事演讲》篇①：《半途而废》之小猴子学艺从前有一只小猴子，它看到森林里的小兔子写得一手漂亮的字，心里很是羡慕。
于是，它决定向小兔子学习写字。
刚开始的时候，小猴子可认真了，每天都早早地起来找小兔子练习握笔和笔画顺序。
可是没坚持几天呢，小猴子看到小鸟在树上唱歌唱得那么动听，又跑去跟小鸟学唱歌。
小鸟认真地教小猴子发声，小猴子也觉得挺有趣，但是学着学着，小猴子又觉得唱歌太难了，就又放弃了。
后来小猴子又看小鹿跑得飞快，它想着自己要是也能跑得那么快就好了，又跑去跟小鹿学跑步。
然而，小松鼠在旁边的大树上跳舞的样子吸引了它，它又忙着去和松鼠学跳舞。
一天下来，小猴子什么都学了一点，可什么都没学好。
小猴子总是轻易开始，又轻易放弃，最后一事无成。
点评：小朋友们呀，小猴子想学很多东西，但是它半途而废，这样怎么能学到本领呢？我们可不能像小猴子一样哦，要有始有终。
如果我们决定要做一件事，就要坚持到底，这样才能收获成功呢。
篇②：《囫囵吞枣》里的小羊咩咩小羊咩咩是个贪吃的小家伙。
一天，它看到一棵长满大枣的树，枣树的主人把大枣分给动物们吃。
咩咩拿了好多枣子，它不管三七二十一就往嘴里塞。
旁边的老牛伯伯说：“咩咩啊，枣子可不能吃太多，而且要慢慢嚼，不然不好消化呢。
”可是咩咩不听，它仍然大口大口地吃，就想着把枣子尽快吃到肚子里。
没一会儿，咩咩的肚子就开始疼起来了。
它难受得在地上打滚。
这时候咩咩才知道，自己吃东西不应该这样囫囵吞枣，不懂得节制和正确的吃法是不行的。
点评：小朋友们，小羊咩咩的错误咱们可不能犯呀。
吃东西要适量，而且要细嚼慢咽。
无论是吃好吃的食物，还是在我们学习知识的时候，也不能囫囵吞枣，要认真对待每一个步骤，这样才不会像小羊咩咩一样肚子疼哦。
篇③：《掩耳盗铃》中的小老鼠笨笨小老鼠笨笨看到一家农户门口挂着一个漂亮的铃铛。
它很想要这个铃铛，就想把它偷走。
不过铃铛一动就会响，这可怎么办呢？笨笨想啊想，突然想到一个“好办法”。
成语故事演讲稿11篇
成语故事演讲稿11篇成语故事演讲稿1一钱不值灌夫，字仲孺，西汉时代人。
他性情刚直，讲究信义，说出的话一定做到。
他常侮慢地位比他高的官员，而对地位比他低的，越是贫贱，他越敬重。
因此，当时很多有才能而无地位的人都喜欢接近他。
灌夫喜欢喝酒，并且常因喝醉了使性子。
有一天，丞相田汾结婚，他喝了不少酒。
一会，他走到田汾的面前敬酒，田汾说：“我不能喝满杯。
”灌夫见他不肯痛快喝酒，便语带讽刺地说：“你虽是一个贵人，但也应喝完我敬的这杯酒。
”田汾还是没有乾杯。
灌夫讨了一顿没趣，就走到临汝侯灌贤面前敬酒。
这时，灌贤正对程不识(曾任边境太守，后改任大中大夫)的耳朵说话，没有对他表示出欢迎的样子。
灌夫心里本来有气，看见这情形，再也忍不住了，立即骂灌贤说：“我一向就说程不识不值一钱，今天在这里你竟和他学妇人们的样子咬耳根子!……”自此以后，人们对于别人有轻视鄙弃的意思，而要说这人一无长处，或是一无是处，就说“一钱不值”或“不值一钱”，亦即是毫无价值之意。
譬如那些对自己人傲慢无礼，对外人却卑恭屈膝的人，或是那些外表好看，实际不堪一用的东西，我们都可以叫它为“一钱不值”。
小学生成语故事演讲稿里的故事：一鸣惊人战国时代，齐国有一个名叫淳于髡的人。
他的口才很好，也很会说话。
他常常用一些有趣的隐语，来规劝君主，使君王不但不生气，而且乐于接受。
当时齐国的威王，本来是一个很有才智的君主，但是，在他即位以后，却沈迷于酒色，不管国家大事，每日只知饮酒作乐，而把宜切正事都交给大臣去办理，自己则不闻不问。
因此，政治不上轨道，官吏们贪污失职，再加上各国的诸侯也都趁机来侵犯，使得齐国濒临灭亡的边缘。
虽然，齐国的一些爱国之人都很担心，但是，却都因为畏惧齐王，所以没有人赶出来劝谏。
其实齐威王室一个很聪明的人他很喜欢说些隐语，来表现自己的智慧，虽然他不喜欢听别人的劝告，但如果劝告得法的话，他还是会接受的。
淳于髡知道这点后，便想了一个计策，准备找个机会来劝告齐威王。
三分钟成语故事演讲稿
三分钟成语故事演讲稿成语是我们中国的历史精粹，短短的几个字就包含了一个小故事大道理。
下面是店铺为你整理的几篇三分钟成语故事演讲稿，希望能帮到你哟。
三分钟成语故事演讲稿篇一：举案齐眉东汉时期，有一位叫梁鸿的年轻人，他的父母早亡，家境贫寒，可他的志向却很高远，他发奋读书，一直读完了太学。
梁鸿从太学院毕业后，并没有求官入士，而是回到家乡，埋头苦读经史，学问更加渊博。
家乡一些有钱有势的大户人家都钦慕梁鸿的贤德，纷纷托人前来提亲，可都被梁鸿回绝了。
家乡有位姓孟的姑娘，长得又黑又丑，但心地善良厚道，她已年过三十，尚未嫁人。
父母要为她提亲，她却说：“除非像梁鸿那样才学渊博、品德贤良的人，我才愿意出嫁!”梁鸿听说了这个消息，就同意娶她为妻。
到了出嫁那天，孟家姑娘身着绫罗绸缎，脸上搽满香粉，坐着花轿来到梁家，梁鸿见花轿里走出来的竟是位浑身珠光宝气的女子，不禁大失所望，说：“这哪里是我梁鸿要娶的妻子!”说完，拂袖走进书房，几天不与妻子说话。
结婚后的第七天，新婚妻子脱掉艳装，抹去脸上的脂粉，换上一身粗布衣裳。
接着她亲自下厨煮了碗小米粥，盛放在一只托盘上，用手托着走进梁鸿的书房。
梁鸿只顾低头看书，理都不理新婚娘子。
妻子跪在梁鸿面前，把托盘举到与眉毛平齐的地方，轻声说道：“请相公用餐!”梁鸿见妻子这身打扮，吃了一惊，楞在那儿不知如何是好。
妻子继续说道：“我听说相公的志向很高，选择妻子的条件不同一般，我能被您选为妻，倍感荣幸，可您七天不与我说话，我一定是犯了什么过失，请您向我指明!”梁鸿诚恳地解释道：“我想娶的是俭朴厚道、能与我隐居深山的女子。
可结婚那天，你却戴金披银，搽脂抹粉，这哪是我所希望的呢?”梁鸿刚说完，妻子就抿嘴笑了：“相公，那天我之所以那样穿戴，只是想看一看你的志向是真是假啊!”听了妻子这番话，梁鸿方才明白，原来妻子是有意试探自己的呀!他忙扶起妻子，兴奋地说：“这才是我心目中的好妻子呀!”他高兴之余，还给妻子起了个名字叫孟光。
高中成语故事演讲稿范文
大家好！今天我演讲的主题是《成语故事——画龙点睛》。
成语，是我国五千年文化传承的瑰宝，每一个成语背后都蕴含着丰富的历史故事和深刻的道理。
今天，就让我们一起来走进成语的世界，感受那些历经沧桑、传承至今的智慧之光。
一、成语的起源成语，起源于古代的民间口头禅，经过时间的沉淀，逐渐演变成了固定的词组。
成语以其简洁、形象、生动的特点，深入人心，成为人们日常交流中不可或缺的元素。
二、成语故事——画龙点睛今天，我要讲述的成语故事是“画龙点睛”。
这个成语出自唐代画家张僧繇的故事。
相传，张僧繇是一位技艺高超的画家，他画龙画得尤为出色。
有一天，他受命为皇宫画一幅巨龙图。
张僧繇经过一番苦心经营，终于将巨龙画得栩栩如生。
然而，画中的龙却没有眼睛。
宫中众人不解，纷纷询问张僧繇。
张僧繇笑着回答：“画龙点睛。
”众人纷纷离去，认为他是在开玩笑。
不久后，张僧繇再次来到画前，轻轻地在龙的眼睛上点了一笔。
顿时，画中的龙仿佛活了过来，仿佛要腾空而起。
众人惊叹不已，纷纷称赞张僧繇画技高超。
这个故事告诉我们，有时候，一件事情的成功，往往取决于那关键的一笔。
正如画龙点睛，只需轻轻一点，就能使画面焕发出勃勃生机。
这也启示我们，在生活中，要善于发现那些关键的时刻，把握住机遇，才能取得成功。
三、成语故事的意义成语故事不仅具有丰富的文化内涵，还蕴含着许多深刻的道理。
通过学习成语故事，我们可以了解历史、传承文化、启迪智慧。
1. 了解历史：成语故事往往与历史事件、历史人物密切相关。
通过学习成语故事，我们可以了解到我国悠久的历史，感受到中华民族的伟大。
2. 传承文化：成语故事是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的道德观念、人生哲理。
通过学习成语故事，我们可以传承和弘扬中华民族的优秀文化。
3. 启迪智慧：成语故事中的道理，往往简单易懂，却富含哲理。
通过学习成语故事，我们可以启迪智慧，提升自己的道德修养。
四、结语成语，是我国五千年文化的精髓。
学习成语故事，不仅能丰富我们的语言表达，更能启迪我们的智慧，提升我们的道德修养。
成语故事演讲稿
成语故事演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在不断进步的时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是本店铺整理的成语故事演讲稿，希望能够帮助到大家。
成语故事演讲稿1各位来宾：大家好！（鞠躬）成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。
尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。
李：今天，我就来把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处。
过渡串词（可以循环使用）1、首先，请大家欣赏同学为大家带来的成语故事《X》。
2、接下来：有请同学为大家讲述《X》的故事。
3、下面，我们请来为大家表演一个成语故事。
4、接下来，有请同学为大家讲述《X》的故事。
5、下一个成语是由为大家带来的《X 》。
结束语李：成语故事，其乐无穷。
卢：成语故事，其乐无尽。
李：今天的成语故事会到此结束。
卢：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
李：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬）成语故事演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的成语故事是《顺手牵羊》。
梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵，又奉命清剿河北的田虎。
在清剿的过程中，田虎的大将马灵会巫术，被公孙胜破解。
马灵如飞逃去，戴宗作法也追不上。
恰好碰到花和尚鲁智深，一禅杖把马灵打倒，顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。
我的演讲完毕，谢谢大家！成语故事演讲稿3敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的成语故事是《顺手牵羊》。
梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵，又奉命清剿河北的。
田虎。
在清剿的过程中，田虎的大将马灵会巫术，被公孙胜破解。
马灵如飞逃去，戴宗作法也追不上。
恰好碰到花和尚鲁智深，一禅杖把马灵X，顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。
我的演讲完毕，谢谢大家！成语故事演讲稿4尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，我是来自阆中市二龙镇小学六年级一班的杨妮。
我今天演讲的题目是我和书的故事。
成语故事广播稿(通用16篇)
成语故事广播稿（通用16篇）成语故事广播稿 1甲：敬爱的老师们!乙：亲爱的同学们!合：大家早上好!甲：我是播音员。
乙：我是播音员某某。
甲：今天，我们为大家安排的是《万花筒》栏目。
希望大家能喜欢。
乙：首先是《成语故事》甲：请听《杞人忧天》。
乙：从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的`问题，而让人觉得莫名其妙。
甲：有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语的说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗?”乙：从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?再说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧!”甲：可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
乙：后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们，不要为一些不切实际的事情而忧愁。
它与“庸人自扰”的意义大致相同。
甲：接下来是《生活小窍门》。
同学们，在生活中，我们总会碰上一些麻烦事。
乙：生活小窍门，我们帮你支招。
甲：今天，借着电波告诉你五则小常识。
竖起耳朵，听好哦!乙：吃了辣的东西，感觉就要被辣死了，就往嘴里放上少许盐，含一下，吐掉，漱下口，马上就不辣了。
甲：牙齿黄，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分钟，很有效。
乙：同学们仰头点眼药水时，可以微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了甲：眼睛进了小灰尘，闭上眼睛用力咳嗽几下，灰尘就会自己出来。
乙：最后要告诉大家的是：吃了有异味的东西，如大蒜、臭豆腐，吃几颗花生米就好了。
甲：《生活小窍门》就为大家播送到这里。
乙：时间过得真快!“红领巾”广播又要与大家说“再见”了!合：欢迎大家下次继续收听。
本次播音到此结束!下周同一时间我们再见!成语故事广播稿 2甲：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的《成语故事坊》，我是您的朋友某某。
成语故事演讲稿怎么写-开头和结尾写法(精选4个)
成语故事演讲稿怎么写-开头和结尾写法（精选4个）【导语】成语故事演讲稿怎么写怎么写出亮点？整理了4篇优秀的《成语故事演讲稿怎么写》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的演讲稿怎么写抱负参考模板，盼望对您有所关心。
第1个开头：春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的卫国由于国力微弱，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。
当时在位的国君是卫灵公，卫灵公不愿长期地处于屈辱的地位，便毅然与晋国同样强大的齐国缔约结盟，从而与晋国断绝了关系。
结尾：史默还叙述了卫灵公为激励国人抗击晋国的心情而采纳的方法：卫灵公派大夫王孙贾向国人宣告，说晋国已经下令卫国——凡是有两个女儿的家庭，都要抽出一个送往晋国去当人质。
消息传开之后，卫国处处是痛哭声和愤恨声。
为了使国人信任这是事实，卫灵公又让王孙贾抽选出一批宗室大夫的女儿，预备送往晋国。
结果他们动身那天，成千上万的百姓前来阻拦，不让她们去晋国当人质，并且愤慨地表示要和来犯的晋军拼战究竟，宁死不屈。
赵简子听了史默介绍的状况之后，认为攻击卫国的时机还不成熟，于是便“按兵不动”，等待有利时机。
第2个开头：尊敬的老师、评委们，大家好! 我是丛台区试验学校三班级二班的徐舒扬。
站在这里，我感到特别荣幸。
今日，我给大家讲讲《邯郸学步》这个成语故事，盼望大家能喜爱! 结尾：勤于向别人学习是应当确定的，但是，肯定要从自己的实际动身，取人之长，补己之短。
肯定不能像燕国寿陵人那样，盲目贬低自己，一味崇告别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必定是人家的优点没学来，自己的特长却丢光了。
我的演讲结束了，感谢大家!第3个开头：成语故事演讲稿1 敬重的各位老师，友爱的同学们：大家好! 汉语中有许多的成语，它们言简意赅，有很强的表现力。
因此，人们在交际中都喜爱用成语来表达自己的情感、思想。
然而你是否知道，不少成语背后都有美丽动人的故事。
今日，我就给大家揭开一个邯郸成语典故“小题大做”的面纱，共同体验它背后的魅力。
语文演讲稿三分钟成语(3篇)
第1篇大家好！今天我演讲的题目是《成语的魅力》。
成语，是我国古代汉语的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
它如同历史长河中的一颗颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。
成语不仅简洁凝练，富有表现力，而且在我们的生活中有着广泛的应用。
今天，就让我们一起走进成语的世界，感受其无穷的魅力。
一、成语的起源与发展成语源于古代汉语，最早可以追溯到先秦时期。
成语的来源主要有三个方面：一是古代寓言故事，如“画蛇添足”、“刻舟求剑”等；二是历史典故，如“卧薪尝胆”、“纸上谈兵”等；三是民间传说，如“井底之蛙”、“掩耳盗铃”等。
经过漫长的发展，成语逐渐丰富起来，成为汉语词汇中不可或缺的一部分。
二、成语的特点1. 简洁凝练：成语往往用四个字表达一个完整的意思，言简意赅，便于记忆和传播。
2. 富有表现力：成语在表达上生动形象，富有感染力，能够增强语言的表现力。
3. 寓意深刻：成语往往蕴含着深刻的哲理和人生智慧，具有启迪和教育意义。
4. 生动形象：成语中的比喻、拟人等修辞手法，使语言生动形象，易于理解。
三、成语的运用成语在我们的生活中有着广泛的应用，以下列举几个例子：1. 日常生活中：如“亡羊补牢”、“掩耳盗铃”等，用来告诫人们要吸取教训，防止类似的事情再次发生。
2. 文学作品中：如“草长莺飞”、“山清水秀”等，用来描绘美丽的景色，增强作品的艺术感染力。
3. 媒体报道：如“惊天动地”、“举世瞩目”等，用来形容事件的影响力和重要性。
4. 商业广告：如“一箭双雕”、“一举两得”等，用来吸引消费者，提高产品的知名度。
四、成语的魅力1. 丰富语言表达：成语的运用使语言更加丰富多彩，更具表现力。
2. 提升文化素养：学习成语有助于了解我国传统文化，提高自身文化素养。
3. 增强沟通效果：在交流中运用成语，可以增强语言的感染力，提高沟通效果。
4. 培养思维能力：成语往往蕴含着深刻的哲理，学习成语有助于培养我们的思维能力。
总之，成语是我国语言的瑰宝，具有丰富的内涵和独特的魅力。
成语故事会演讲稿三分钟(3篇)
第1篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我为大家带来的成语故事是“破釜沉舟”。
这个成语源自中国古代的一场著名战役——巨鹿之战，它不仅展现了古代将领的智慧和勇气，更蕴含着坚定的决心和不屈的精神。
一、背景介绍公元前207年，秦朝末年，天下大乱。
各路起义军纷纷崛起，意图推翻暴秦。
项羽，字羽，是楚国名将项燕之孙，他英勇善战，才智过人，被誉为“西楚霸王”。
当时，项羽率领的起义军与秦军展开了激战，其中最为著名的一场战役就是巨鹿之战。
二、成语由来巨鹿之战中，项羽为了鼓舞士气，采取了一种极其大胆的策略。
他命令士兵们破釜沉舟，烧毁船只，断绝后路。
这一举动让士兵们意识到，他们已经没有退路，只能勇往直前，全力以赴。
果然，在项羽的带领下，起义军士气大增，最终大败秦军，取得了决定性的胜利。
这个故事中，“破釜沉舟”这个成语就诞生了。
它比喻下定决心，不顾一切地前进，不回头。
三、故事情节1. 激战前夕：项羽得知秦军主力已集结于巨鹿，决定亲自率军前往决战。
为了激励士兵，他下令破釜沉舟，烧毁船只，让士兵们明白此战只能胜，不能败。
2. 决战时刻：项羽指挥起义军与秦军展开激战。
面对强大的敌人，士兵们毫不畏惧，奋勇杀敌。
项羽亲自冲锋陷阵，身先士卒，士气如虹。
3. 胜利在望：经过一番激战，起义军终于打败了秦军。
项羽率领士兵乘胜追击，最终迫使秦军投降。
四、成语寓意“破釜沉舟”这个成语告诉我们，在面对困难和挑战时，我们要有坚定的信念和决心，敢于破除一切障碍，勇往直前。
只有敢于冒险，才能取得最终的胜利。
五、现实意义在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。
这时，我们就需要学习项羽的“破釜沉舟”精神，勇敢地面对困难，敢于挑战自我，才能在人生的道路上取得成功。
六、总结通过今天的故事，我们了解到了“破釜沉舟”这个成语的由来和寓意。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够学习项羽的勇气和智慧，坚定信念，勇往直前，迎接挑战，成就自己的人生。
谢谢第2篇尊敬的各位听众，大家好！今天，我要给大家讲述一个充满智慧与幽默的成语故事——画蛇添足。
我最喜欢的成语故事演讲稿
我最喜欢的成语故事演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天我要和大家分享一个我最喜欢的成语故事，它就是“亡羊补牢”。
相信大家对“亡羊补牢”这个成语都不陌生，它出自《战国策·楚策》。
故事是这样的：从前有个人，他养了一群羊。
一天早上，他准备去放羊的时候，发现少了一只羊。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
邻居看见了，劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”可是那个人却满不在乎地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”他没有接受邻居的劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
这时，他很后悔自己没有听从邻居的劝告，于是赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。
从此，他的羊再也没有丢过。
这个简单的故事蕴含着深刻的道理。
它告诉我们，人不怕做错事情，就怕做错了不及时改正；更怕不但不及时改正，而且还不断地错上加错，时间长了，最后可能连补救的机会都没有了。
在我们的生活中，“亡羊补牢”的例子比比皆是。
比如说，有些同学平时学习不努力，考试成绩不理想。
这时候，如果他们能够认识到自己的错误，及时调整学习态度和方法，努力追赶，那么还是有可能提高成绩的。
但如果他们依然我行我素，不把学习当回事，那么可能就会越来越差，最终难以挽回。
再比如，一些企业在发展过程中可能会出现决策失误，导致业绩下滑。
如果能够及时反思问题，采取有效的措施进行调整和改进，企业还有可能重新走上正轨；反之，如果对问题视而不见，继续沿着错误的方向前进，企业可能就会面临倒闭的风险。
“亡羊补牢”也让我们明白，面对错误和挫折要有勇气和决心去改正。
很多时候，我们会因为害怕承认错误而选择逃避，但这样只会让问题越来越严重。
只有勇敢地面对，积极地采取行动，才能弥补损失，避免更大的错误。
同时，这个成语还提醒我们要学会吸取教训。
当我们因为疏忽或者错误导致了不好的结果，不能只是简单地弥补当下的损失，更要思考如何避免类似的情况再次发生。
小学生成语故事演讲稿
小学生成语故事演讲稿小学生成语故事演讲稿「篇一」有一天，更羸与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我为大王表演一个拉弓虚射就能使鸟掉下来的技能。
”魏王摇头笑笑：“射箭技术可以达到这么高的水平吗?”更赢说：“能。
”过了没有多久，一只孤雁从东方徐徐飞来，更羸摆好姿式，拉满弓弦，虚射一箭，雁应声而落。
魏王简直不相信自己的眼睛，惊叹道：“箭术难道真的可以达到这种地步?”更羸於下弓解释说：“这是一只有隐伤的鸟，听见弦声惊悖而下落的，并非我的技术高明!”魏王更纳闷了：“大雁在天空中飞，先生怎么知道它有隐伤?”更羸回答：“它飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声又凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听到弦声，就猛一下子搧动翅膀往高处飞，瞬间就牵动旧的创伤，疼得使它跌落下来。
”【启发】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕小学生成语故事演讲稿「篇二」东郭先生与狼明朝有这样一个寓言：东郭先生赶着一头驴去中山地区谋求官职，路上遇见一只被打伤、正受到追赶的狼。
狼伸着头，摆动着尾巴，苦苦哀求说：“先生是愿意救助世间万物的，请让我躲在您装书的布袋里，使垂危的生命暂且得到延续吧（原文是‘何不使我得早处囊中以苟延残喘乎’）”。
东郭先生看着狼可怜的样子，就答应了它的请求，使它躲过了猎人的追捕。
谁知危险过去后，狼马上显出了原来的本相。
它挥舞着爪子，扑向东郭先生，要吃掉他！正在这时，来了一个老农。
东郭先生和狼向老农诉说了经过，请老农裁判。
老农想了一计，就用计引诱恶狼重新进入布袋，帮助东郭先生杀死了这只恶狼。
由这寓言引出了一个词叫“中山狼”，往往用它比喻那种忘恩负义、得势就猖狂的坏人。
成语“苟延残喘”也是由这寓言来的。
“苟”，是苟且、暂且的意思；“延”是延续；“残喘”是临死前的喘息。
一般用它表示暂且勉强地活下去。
小学生成语故事演讲稿「篇三」不可救药周朝有位卿士叫凡伯。
成语讲解演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天我站在这里，为大家讲解一个家喻户晓的成语——“画龙点睛”。
成语是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和深刻的哲理。
接下来，我将从成语的来源、含义、用法以及它所体现的哲理等方面，为大家详细解读这个成语。
一、成语的来源“画龙点睛”这个成语出自唐代画家张僧繇的故事。
相传，张僧繇在画龙时，只画了龙的身体，却未画眼睛。
有人嘲笑他说：“画龙不画眼，龙怎么飞得起来？”张僧繇回答：“龙的眼睛我还没有画，所以它不会飞。
”后来，张僧繇在龙的眼睛上点了一点，龙顿时栩栩如生，飞上了天。
这个故事后来演变成了“画龙点睛”这个成语。
二、成语的含义“画龙点睛”这个成语的含义是指在文章或事物中，通过点明关键之处，使整体更加生动、完美。
它比喻在关键时刻加上一笔，使事物变得生动有趣，起到了画龙点睛的作用。
三、成语的用法在日常生活中，我们可以将“画龙点睛”这个成语用在各种场合。
以下是一些例子：1. 文章写作：在撰写文章时，如果能够在关键之处加上一句精彩的语句，就能使文章更加生动有力。
2. 演讲发言：在演讲过程中，如果能够在关键时刻点明主题，就能使听众对演讲内容印象深刻。
3. 艺术创作：在艺术创作中，如果能够在作品的关键部位加上一笔，就能使作品更加完美。
四、成语所体现的哲理“画龙点睛”这个成语所体现的哲理是：在关键时刻，要善于抓住重点，发挥关键作用。
以下是一些具体体现：1. 突破重点：在解决问题时，要善于抓住关键，集中精力解决主要矛盾。
2. 强调细节：在细节之处下功夫，可以使整体更加完美。
3. 适时调整：在关键时刻，要善于调整策略，以达到最佳效果。
五、总结“画龙点睛”这个成语，虽然简短，却蕴含着丰富的文化内涵和深刻的哲理。
它教导我们在面对问题时，要善于抓住重点，发挥关键作用。
在今后的学习和生活中，我们要学会运用这个成语，使自己的言行更加精彩。
最后，让我们共同努力，传承和发扬中华民族的优秀文化，让“画龙点睛”这个成语在历史的长河中熠熠生辉。
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成语故事演讲稿范文
篇一：成语故事演讲比赛
“成语故事”演讲比赛活动总结
通过本次成语故事演讲活动的开展学生们从中受益匪浅每个学生都积极参与本次活动正是由于这种读书热情讲台上展示了他们精彩的一面尤其是三年级的彭玉茹同学把《买椟还珠》这篇故事讲述的淋漓尽致二年级的边雨飞同学年龄虽小但气势上远胜于他人还有五年级的赵雪琪同学结合了自己的生活实际谈了对这篇故事的见解感受颇深通过这次活动的开展进一步激发了学生的阅读兴趣加深了学生对成语故事的理解有效地加强了校园文化的建设
篇二：成语故事的解说词
成语故事的解说词各位来宾大家好！（鞠躬）
成语是我国汉语言文化宝库中的明珠它简练概括含义深刻尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思
李：今天我就来把我们所熟悉的成语故事讲出来让我们大家一起分享成语的美妙之处
过渡串词（可以循环使用）
1、首先请大家欣赏同学为大家带来的成语故事《》
2、接下来：有请同学为大家讲述《》的故事
3、下面我们请来为大家表演一个成语故事
4、接下来
、下一个成语是由为大家带来的《》 5．
结束语
李：成语故事其乐无穷
卢：成语故事其乐无尽
李：今天的成语故事会到此结束
卢：希望大家以后多多积累成语并能灵活运用成语李：让我们一起行动使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬）
篇三：成语故事演讲比赛表。