“如果你足够优秀”阅读答案
记叙类文章阅读复习
3.文章第三段运用了什么描写方法？ 本段有什么作用？(4分) 答案：本段运用了心理描写（1分)。
①写出了“我”渴望梦想成真而又担心失 败、既兴奋又紧张的心理活动 (1分)； 内容 ②表达了“我”盼望考上美术师专的强烈 愿望(1分)； 内容 ③为下文“我”考试失利作了铺垫(1分)。
结构
4.细读文章，联系自己的生活实际，谈 谈你对本文最后一段话的理解。（3分）
做这类题目的思路是怎样的?
4.细读文章，联系自己的生活实际，谈谈你 对本文最后一段话的理解。
人生的道路上会面临很多困难和挫折，只有将 自信装在心底方能应对（2分）；认真准备，相信 自己，才能够战胜紧张，出现转机，走向成功（2 分） 。
正式演讲的日子终于到了，比赛地点设在县城最大 的会议厅。那天早晨，父亲骑着自行车去送我。出发时 还是很轻松的，但随着会议厅的临近，想到自己要在那 么庄重的场所演讲，心情就一阵阵紧张。虽然能够把讲 稿横流倒背，但总担心到时候忘了词。
①
会议厅前，我对父亲说：“爸，我心里特别紧张， 怕到时候忘词。”父亲笑着说：“别担心，我怕你到时 紧张忘词，昨晚就把你演讲稿每句话的第一个字都抄下 来了。到时候如果忘词，就从袋里拿出来悄悄瞄一眼。” 说完他掏出一张火柴盒大小的卡片，塞进我的衣袋里。 袋里装了父亲给的卡片，我担心忘词的紧张感顿时 一扫而光，容光焕发地走进了会议厅。我是第三个演讲 的，演讲得非常成功，一点都没出现紧张现象，讲完后 博得了满堂喝彩。 当我演讲完后刚下台时，班上的一名同学急急忙忙 从外面跑进来对我说：“你爸在外面找你，让你快出 去。”父亲见到我急急地说：“错了，是这张。”说着 把一张卡片塞给我。原来他掏错了卡片，把自己在工地 记工的一张卡片给了我。
③关心体贴儿子(1分)：想陪“我”考试，到村口接我”， “第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒”，以 此安慰“我” (1分)； ④朴实忠厚(1分)：“我”去县城复试，说不用父亲陪着 去了，父亲觉得去了也帮不上忙，就没有坚持陪去(1分 （只要答出其中3个方面即可。）
你若盛开,清风自来,心若浮沉,浅笑安然的意思
你若盛开,清风自来,心若浮沉,浅笑安然的意思
这句话出自三毛的随笔，原句是∶岁月极美，在于它必然的流逝。
春花,秋月，夏日，冬雪，你若盛开，清风自来。
心若浮沉，浅笑安然。
译文是如果你足够优秀，一切都会好起来的。
有平稳的心态，坦然面对世事。
扩展资料：
“岁月极美，在于它必然的流逝。
春花,秋月，夏日，冬雪，你若盛开，清风自来。
心若浮沉，浅笑安然。
”这句话是三毛在世时期所写的随笔，后被广泛传播。
“你若盛开，清风自来。
心若浮沉，浅笑安然”后由80后作家，北京师范大学文学硕士伊北用作《民国传记三部曲》中的第一部的书名，该书记录的是林徽因一生的起起落落，爱恨纠缠。
三毛在文章中对人物和景物进行了大量的白描。
她总是写原生态的自然本色，不加以任何人为的雕琢。
三毛刻画的人物也是通过对人物的外貌和语言进行白描来再现真实的人物形象的。
三毛从生活的实际出发，表现出人物多方面矛盾统一的性格，而给人留下了深刻的印象。
2020年高考语文寒假优化组合练综合检测题2
2020年高考语文寒假优化组合练综合检测题（二）附答案综合检测题（二）编辑：邵明瑞审核：高续霞时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：事物总是在比较中更能够凸显自身。
散文最为本质的属性，和小说相比更容易看清楚。
虚构是小说创作的核心，是通过描绘并不存在的人和故事，达到对生活本质的揭示，是“无中生有”，是虚幻中的真实。
相比之下，构成一篇散文的基本材料，如时间、地点、人物、事件等，都是客观存在的，散文是在“有”之上进行自己的艺术开掘。
对于散文来说，真实是最基本的遵循，最明确的尺度，居于其价值谱系的前端。
譬如一个年代中不曾存在的人物，一个人不曾经历的事件，一桩事件不曾产生的结果，一种结果不曾产生的影响等，这样的“无”，就不应该成为散文作品中的“有”。
但这并不意味着堵塞了散文虚构的管道。
散文的真实性，其实有着足够的开阔空间和弹性，我们没有理由担心它会带来对想象力的束缚。
譬如写到历史上的某个人物在面临重大抉择时内心的矛盾冲突，虽然史料中没有记载，但基于对人性、人情和具体的时代环境的认识和理解，写作者完全可以将自己代入进去，通过设身处地的想象，进行一些场景的设置，一些细节的编织。
这样的“虚构”，是对中断之处的接续，是对空白之处的填补，使其残缺漫漶之处恢复完整清晰。
其本质是一种艺术提炼，当然是允许的，甚至是必要的。
还有一类描写，也超越了具体的经验世界，如驰骋诗意的想象，抒发强烈的感情，上天入地，夸张变形，显然也属于虚构的范畴。
但对于这样的手法，读者通常也都不会质疑其真伪，只做穿凿的理解。
当然，上述种种做法的前提是，这些情感之所依附、思想之所生发的事物，应该是客观存在的。
这种真实性，便是散文虚构的边界，不能逾越。
倘若无视这一点，向前大步迈进，放纵想象，置基本的事实于不顾，作品中关键性的人物、事件等都是缺乏依据的，那就是明显的越界，进入小说等以虚构为主的文学样式的领域了。
如果你足够优秀
如果你足够优秀如果你足够优秀近几天，我的周围，高考报考成了见面寒暄的话题。
提前批，国专报考结束，听着邻居、朋友的讨论，六百三十二分的说：“不好报，头疼。
”六百分的说：“难报，痛苦。
”五百多的也说：“麻烦，纠结，不知道怎样报。
”……高考报考如此，如果不是分数足够高，怎么报都不能让自己完全满意。
除了那几个高分，可以随心所欲的报考理想的学校，其他人怎能任性？近来，有很多家长打电话问我：“孩子初中去哪里上更好？”班级更有几个学生把县城的几所私立学校都考了一遍，只有一所学校说他考上了，家长说：“我想让他上一初中，二初中，可他成绩太差了，怕上了初中跟不上。
……”我在教室鼓励他们说：“只要你考出足够优秀的成绩，哪所初中你都可以自由选择，而不是，到时候，被别人选择。
甚至被别人拒绝，一而再，再而三的给别人说好话。
”是呀，如果我们足够优秀，我们就不用被别人选择，如果我们足够优秀，我们就能匹配我们理想的大学，理想的工作，就不用，对c9望洋兴叹，对985望而怯步，对双一流，211，遗憾的说：“如果我再高几分……”对高薪工作，不敢想象。
世界上哪有那么多的如果，你足够的优秀，是你足够努力的结果，我们常常哀叹结果的不如意，却常常忽略了过程的不够努力，不能抵制诱惑，不能控制自己，不能竭尽全力。
犹记得那个冬日的午后，我出去散步，几个阿姨在整理公园的草坪，一个五十多岁的阿姨说：“想遇到足够优秀的人，自己也要足够优秀才行。
这已经不是以前了，自己不努力，活该被抛弃，只有自己足够努力，足够优秀，就永远没有人可以抛弃你，而你离开了这个优秀的人，总会遇到更优秀的人。
”我对这位公园清洁工由衷的赞叹，她们可能没有很多文化，她们却懂，只有自己足够优秀，才能遇到足够优秀的人，只有自己足够努力，才能永远立于不败之地。
这个世界很冷酷，你不努力，没人可怜你，给你理想的大学，给你理想的工作，给你理想的爱人。
你自己的成绩决定了你得到的一切。
这个世界很公平，没有不劳而获，没有真金埋没泥土，没有永远的桃花源，你的努力都有不同的回报。
理解首段和尾段的作用
理解首段和尾段的作用一、专题解读记叙文首段的作用：1.如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。
（开篇点题，总括全文，点明题旨，表达出作者对……的喜爱（……）之情。
）2.如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启或引出下文。
（运用简短的语句引出下文对…的描写，起了一个铺垫作用）3.如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省的作用。
如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。
如《野菊花》的首段：“野菊花！漫山遍野的野菊花！”它不仅总括全文，开篇点题，而且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。
4.如果首段是环境描写，其作用大致可以理解为：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。
（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？），渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？）记叙文尾段作用1.内容上：画龙点睛，点明主题，深化主旨。
（再结合内容答）例如《走一步，再走一步》这一课，文章结尾点明主题，结合内容是：表达一种人生感悟，只要一步步的战胜小困难，再大的困难也能克服。
引发读者思考。
给读者留下回味余地，想象的空间。
2.结构上：总结全文。
或照应前文，使文章结构严谨，浑然一体。
二、例题呈现1、2012年济宁市中考试题现代文阅读：《如果你足够优秀》，17题，细读文章，联系自己的生活实际，谈谈你对本文最后一段话的理解。
（3分）【解析】本题考查理解文章内容的能力根据文章的内容以及自己的生活实际来谈文章最后一段的理解即可【答案】面对不公平和阴暗，我们只有奋力向前，我们改变不了世界，只有改变自己我们要把人生的挫折当做鞭策自己前进的动力，在战胜阴暗的过程中，让自己足够强大起来，这是一种智慧的选择，也是一种积极的处世态度2、阅读《溯源》第一段有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群逆流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。
如果你足够优秀 阅读附答案
如果你足够优秀阅读附答案如果你足够优秀周海亮①多年前的一个夏天，我报考美术师专。
复试在县城的美专进行，参加复试的头—天，父亲问我：“需要我陪你去吗?”我说，不用。
父亲说：“那你一个人去好了。
我去了也帮不上你什么忙。
”第二天早晨，我一个人挤上了通往县城的汽车。
②那是我第一次出远门。
那年我17岁。
下了汽车，按照父亲的嘱咐，我找了一家旅店。
我结结巴巴的跟服务员要房间。
然后找到了考场。
考场设在美术师专的一间教室里。
在那里，我第—次见到那么多的画夹画板，第一次见到石膏模型。
我兴奋得浑身战栗，能在这样的教室里画画，我愿意拿所有的代价交换。
③当天我彻夜未眠。
躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我裹挟。
我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，极有可能我会和父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。
④那天我发挥得糟透了。
我想即使我发挥得再好也没用，等待进考场时，我听到一些考生的风言风语。
他们说考试只是一种形式，人选其实早已内定。
他们的话似乎有道理，我看到校门口的轿车排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。
我第一次感到世界是可怕的，原来还有另一种力量可以操纵一件事情，并轻易埋葬一个人的梦想。
⑤考场上我告诉自己不要紧张，可是我做不到。
手心全是汗，我不停的用着橡皮——稍有素描常识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。
我稀里糊涂地交了考卷，垂头丧气地回到家。
⑥父亲在村口接我。
他给我讲两天来村子里发生的事。
他做了一桌菜，他第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒。
那天我和父亲说了很多话，唯独没有谈起考试的事。
用不着问，父亲能从我的眼神里读到一切。
⑦两个多月后，录取通知书仍然没有盼来，我考上美专的希望彻底破灭。
我终于跟父亲讲起那天的事，我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。
为证明我的话是正确的，我给父亲举了很多例子。
父亲听后，看了我很久。
他说我相信你说的那些都是真的。
可是，如果你足够优秀，那么他们就没有不录取你的道理。
高中 第一单元第3课知能优化演练 必修4 试题
2021学年高中语文知能优化演练第一单元第3课语文版必修4一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
荣誉不是声誉，更不是“虚荣〞。
“虚荣〞在英文里也可译为浮名。
虚荣乃求别人一时之好尚，或者是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的。
虚荣的表现，就是好夸耀，好夸张，借此以博得别人对自己的称赞。
譬如女子常欢喜穿华美鲜艳的衣服，以引人的注意；男子那么好出风头，往往做了一次什么会的主席，便自以为了不得，自以为是这小世界里的“小英雄〞。
这都是虚荣在作祟。
虚荣是从错觉来的。
错觉是虚荣的粮食，虚荣全靠他培养大的。
所以错觉一旦幻灭，虚荣也就随之消散。
荣誉那么不然，他不是求之于外的，而是求之于内的，所以他可以自持，可以永久。
西洋人说虚荣是女性的——但它不是优美的女性，是堕落的女性。
男子何曾不好虚荣，不过女人较甚一点。
普通女子都欢喜别人恭维她，捧她。
假如男子要向女子求婚，最好多称赞她几声“安琪儿〞或者是“天仙化人〞，那她便很容易落到情网里去了！这种虚荣，岂能和荣誉相提并论？荣誉不但和“声誉〞“虚荣〞不同，而且和“野心〞不同。
“野心〞可说是一种男性的虚荣。
男子大都好求自己政治的声誉，权利，地位，官阶，以作个人自私的满足。
这种野心有时也能推动人去做有益的事，但动机仍是自私，所以很容易发生不良的结果。
有些人野心一旦发作，便往往不问自己的才能如何，竟为所欲为，以求幸运的成功。
“小人行险以幸运〞，其结果鲜有不将自己的荣誉甚至身体埋葬于野心的灰烬之中。
假如说野心是荣誉，那它只是堕落的荣誉。
至于所谓“门第〞“头衔〞“豪富〞，那是更说不上荣誉了。
这些都可叫做“荣宠〞，而绝不是“荣誉〞。
不过也有一种荣宠，是靠自己努力的成绩换来的，不可一概厚非。
譬如外国有些科学家，对于科学有重大奉献，政府特赐他一个荣誉的头衔，如德国大学教授得“政府枢密参谋〞的头衔一样。
这确是一种比拟高贵的荣宠，虽然不是真正的荣誉。
1．“荣誉不是声誉，更不是‘虚荣’〞，这句话在文中起什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这句话承上启下，起着过渡作用。
当你足够优秀,足够强大
当你足够优秀,足够强大
1、当你足够成熟、强大时，便能敛去所有情绪。
2、当你变得足够强大时，内心也会跟着强大，所有的玻璃心都是因为你不够强大。
3、当你足够强大时，就可以驾驭你喜欢的一切。
4、“过去的可以真正忘记吗？”“当你足够强大将它们化作玩笑话讲出时，你也在渐渐跟它们告别。
”
5、这个世界，并不会因为你善良，好说话，就对你温柔以待。
当一切都撑不过现实时，恍然觉悟，只有当你足够强大时，才能撑起，世道所谓的善良。
6、不要自尊心太强，而应该抓住一切机会提升自己的实力。
当你的实力足够强大时，别人自会给你足够的尊重。
7、当你足够强大时，身边的人才会对你和颜悦色，才能感受到身边的美好。
8、只有当你足够强大时才能有生气的权利否则自己一个人生气迎面还是笑脸。
9、努力让自己变得更强大，当你足够强大时，父母对你的担心也会少一些，不会觉得你还小，怕你摔跤。
10、生活是一直如此艰辛还是我觉得艰辛当你足够强大时世界都会都会对你和颜悦色。
如果你足够优秀的话,你喜欢的人自然会靠近你,否则你的主动就会成为打扰-心情短语
如果你足够优秀的话，你喜欢的人自然会靠近你，否则你的主动
就会成为打扰_心情短语
你站在我面前，我觉得隔了一个海洋，你恐水而我不会游泳，你和我大概都有苦衷，所以最后无法成为我们。
你劝我别喝酒，像是关心我，却不知道，我喝酒的原因是你，你劝我别熬夜，像是关心我，却不知道，你就是我熬夜的原因。
我知道我们不合适，比如生活习惯比如处事态度，可我还是愿意卸掉骄傲，忍住眼泪，打破所有的底线原谅你，只愿你明白，我要的爱情，是因为爱不是因为合适。
感情根本就是不讲道理，后来者居上，野蛮插队者胜出，你这盘凉菜该下了。
最理想的关系，是我懒得回复就不回复，不过等下次想说话了，又照样可以聊起来。
当你学会拒绝别人，学会以牙还牙时，他们反而会尊重你，甚至敬畏你，经历越多越能体会那句话，无情一点并没有错。
心理学上说，对一个人的好感最多存在4个月，一旦超过，那就是爱了。
如果你足够优秀的话，你喜欢的人自然会靠近你，否则你的主动就会成为打扰。
七八十年代的爱情，一把纸伞，几封情书，不够直白婉转相诉也能腼腆牵手，
一面之缘也可以白头终老。
我和你的区别大概是，我手握刀刃把刀递给你怕你受伤，你手持刀柄捅进我怀里怕我纠缠。
千变万化的是人心，纹丝不动的是命运，就算世界荒芜，总有一个人会是你的信徒。
“一段感情你可以由着性子闹，但是感觉没有了你就什么都不是了，热情不是每天都有，给脸你拿不住”
一个人生活久了，最大的毛病就是很多话都不想说，不愿被打扰，又渴望被拥抱。
我终于又爱上了一个人，她笑容温婉，说话声音很轻，你不知道她有多像你。
人和人终究是不可相比，有人风雨中送来的晚餐，却不及某人一句随手的晚安。
如果你足够优秀
如果你足够优秀如果你足够优秀多年前一个夏天，我选择了报考美术师专。
复试在县城的美专进行，因为全校只有我一个人通过初试，所以复试是没有老师陪同的。
参加复试的头一天，父亲问我，需要我陪你去吗？我说，不用了。
父亲说那你一个人去好了。
反正我去了，也帮不上你什么忙。
于是第二天早晨，我一个人挤上通往县城的惟一一班公共汽车。
那是我第一次出远门。
那年我十七岁。
下了汽车，按照父亲的嘱咐，我寻了一家旅店。
我记得自己很紧张，结结巴巴地跟服务员要着房间。
然后我找到了第二天要进行复试的考场。
考场设在那个美术师专的一间教室，在那里，我第一次见到那么多的画夹画板，第一次见到真正的石膏模型。
我兴奋得浑身颤粟。
能在这样的教室里画画，我愿意用所有的代价一交一换。
已经来了很多考生，他们坐在教室里，在老师或者父母的指导和陪同下打着线条。
没有多余的位子，我在那里呆了一会儿，熟悉了一下环境，就离开了。
那天我彻夜未眠。
躺在陌生的旅店，兴奋与紧张紧紧将我裹挟。
我想明天将注定是我一生中的一个非常重要的日子。
假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，那么，极有可能，我会和我的那些父辈一样，将自己的一生，消耗在地头田畔。
当我第三次起一床一喝水，天已经亮了。
那天我发挥得糟糕透了。
我想即使我发挥得再好也没有用，因为，在等待进考场的时间里，我听到一些考生的风言风语。
他们说考试完全是一种形式，而最终的人选，其实早已内定。
他们的话似乎是有道理的，因为我看到校门口的轿车排成一排，我看到很多可疑的人站在那里鬼鬼祟祟一交一头接耳。
那是我第一次感觉到世界的可怕。
那是我第一次感觉原来还有另一种力量可以一操一纵一件事情的结局，并轻易埋葬一个人的梦想。
考场上我告诉自己不要紧张，可是我做不到。
我的手心里全都是汗。
我不停地用着橡皮。
——稍有素描常识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。
总之那天我的发挥异常糟糕，我稀里糊涂地一交一了考卷，垂头丧气地回到家。
父亲在村口接我。
2021届清华大学附属中学高三语文下学期期末试题及答案解析
2021届清华大学附属中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
在树林里[法]莫泊桑乡长正想坐到餐桌旁吃午饭，忽然有人来报告，说是农田巡查员抓到两个人，正等在乡长办公室里听候发落。
乡长匆匆赶去，只见农田巡查员霍希多尔老人面容严肃地站在那里，一双眼睛注视着一对年纪已经不轻的城里男女，俨然像看守着两只猎物。
那男的是个红鼻子白头发的胖老头，一副垂头丧气的样子。
与之相反，那女的却容光焕发，虽则已是个早已发福的老太太，然而浑身上下衣裙崭新，打扮得犹如星期天准备出门作客，并正以挑衅的目光注视着抓住他们俩的政权机构代表。
乡长问道：“出了什么事，霍希多尔老人家？”农田巡查员报告事情的经过。
今天早晨，他按照惯常的时间从康比欧树林巡逻到阿尔让多叶的边界。
田野上天气晴朗，庄稼长势可喜，毫无异常情况。
可是，正在葡萄园里整枝的年轻人布雷德尔忽然对他喊道：“哈咿，霍希多尔老爷爷，你到树林边第一个矮树丛那儿看看吧！你准会看到一对正在调情的小鸽子，不过他俩的年龄加起来准有一百多岁了。
”他循着年轻人所指的方向走去，才钻进茂密的树丛，就听到一对男女的说话和喘息声。
他马上想到，今天准能当场抓获一对伤风败俗的狗男女。
于是，他趴下身躯葡匐前进，活像去抓偷放套圈的偷猎者。
果然，正当这对男女在发泄天性的时刻被双双抓住了。
——事情就是这样。
惊讶的乡长打量这对违法者。
那男的看上去已是个花甲之人，而那女人至少也有55岁了。
他开始审问，先问那个男的。
回答的声音很轻，几乎听不清楚。
“你的姓名？”“尼古拉·博文。
”“职业？”“小商人，巴黎，殉难者街。
”“你们在树林里干什么？”“……？？……”小商人沉默不语，低头望着他肥大的肚子，两只手平贴在大腿上，一时羞于回答。
乡长只得又问道：“对乡政府农田巡查员所说的情况，你有什么异议吗？”“没有。
”“你有什么为自己辩护的吗？”“没有。
2020春语文人教版必修4课时优案文档：第三单元能力测评卷 Word版含解析
第三单元能力测评卷时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“美好生活”是一种生活，要正确理解“美好生活”，首先需要正确理解“生活”。
一般来说，生活是人从生到死的生命历程，是人生存发展的整个过程，既指人当下的生活，也包括人整个一生的全部生活。
因此，生活即人生，美好生活既指当下生活美好，也指一辈子生活美好，即美好人生。
这就是中国古典“五福”幸福观所表达的意思。
人的生活受家庭、社会等外在条件的影响和制约，但其状况更直接取决于生活者自己的主观条件。
影响生活状况的主观条件包括许多方面，而其集中体现就是人格。
人格是一个人人性禀赋、环境影响和个人作为等因素交互作用所达到的人生境界。
它是一个人是什么样的人的标志，也是一个人会过什么样的生活、人生会达到什么样的高度或水平的决定性因素。
因此，人格对于一个人、对于一个人生活的好坏来说至关重要。
有好的人格才会有好的作为，有好的作为才有高品格的生活，而这种高品格的生活才是真正意义的美好生活。
人格由观念、知识、能力、品质等主要个性心理特征构成，表现为一个人具有一致性、稳定性的总体个性特征和完整精神面貌。
人格并不是与生俱来的，而是社会环境、教育、个人修为等因素交互作用的产物，是人性现实化的结果。
人格是判断一个人及其生活的内在根据，而判断的标准则是人格对人性实现的程度。
人性包括人谋求存在、生存、生存得好、生存得更好的各种潜在规定性，是由这些潜在规定性构成的复杂而统一的整体，而谋求存在得更好则是人性的根本规定性，即人的本性。
人的本性在不同时代、不同地域的不同个人身上体现为各种不尽相同的潜质。
由这些潜质构成的整体就是具体的人性。
人性隐含着人生的各种可能性，是人生复杂结构的深层结构。
人性虽然是潜在的，但可以现实化为人格，并通过人格见之于人生。
人格的形成意味着人的成熟，人格的发挥则是人的生活，而人格本身是人性的现实化。
《如果》阅读理解试题及答案解析
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《如果你足够优秀》阅读附答案
如果你足够优秀周海亮多年前的一个夏天，我报考美术师专。
复试在县城的美专进行，参加复试的头—天，父亲问我：“需要我陪你去吗?”我说，不用。
父亲说：“那你一个人去好了。
我去了也帮不上你什么忙。
”第二天早晨，我一个人挤上了通往县城的汽车。
那是我第一次出远门。
那年我17岁。
下了汽车，按照父亲的嘱咐，我找了一家旅店。
我结结巴巴的跟服务员要房间。
然后找到了考场。
考场设在美术师专的一间教室里。
在那里，我第—次见到那么多的画夹画板，第一次见到石膏模型。
我兴奋得浑身战栗，能在这样的教室里画画，我愿意拿所有的代价交换。
当天我彻夜未眠。
躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我裹挟。
我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，极有可能我会和父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。
那天我发挥得糟透了。
我想即使我发挥得再好也没用，等待进考场时，我听到一些考生的风言风语。
他们说考试只是一种形式，人选其实早已内定。
他们的话似乎有道理，我看到校门口的轿车排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。
我我第一次感到世界是可怕的，原来还有另一种力量可以操纵一件事情，并轻易埋葬一个人的梦想。
考场上我告诉自己不要紧张，可是我做不到。
手心全是汗，我不停的用着橡皮——稍有素描常识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。
我稀里糊涂地交了考卷，垂头丧气地回到家。
父亲在村口接我。
他给我讲两天来村子里发生的事。
他做了一桌菜，他第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒。
那天我和父亲说了很多话，唯独没有谈起考试的事。
用不着问，父亲能从我的眼神里读到一切。
两个多月后，录取通知书仍然没有盼来，我考上美专的希望彻底破灭。
我终于跟父亲讲起那天的事，我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。
为证明我的话是正确的，我给父亲举了很多例子。
父亲听后，看了我很久。
他说我相信你说的那些都是真的。
可是，如果你足够优秀，那么他们就没有不录取你的道理。
你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀。
【优化方案】2013高中语文 电子题库 第三单元第8课实战演练轻松闯关 新人教版必修4
【优化方案】2013高中语文电子题库第三单元第8课实战演练轻松闯关新人教版必修4一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
1.节选部分的中心句是什么？(用原文中的句子回答)答：________________________________________________________________________解析：议论文中，中心句即表明作者观点、看法和主张的句子，一般出现在一段话的开头或结尾。
节选部分从反面批判了对待文化遗产的错误态度和做法，从而表明了“拿来主义”者对于文化遗产应该采取的态度和做法。
在结构上，作者采用的是不破不立、先破后立的写法，第一段和第二、三段之间是论点和论据的关系。
搞清楚这些，就很容易找到节选部分的中心句了。
答案：①我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！②首先是不管三七二十一，“拿来”！③他占有，挑选。
2020-2021学年河北省邯郸市南徐村乡中学高一语文月考试题含解析
2020-2021学年河北省邯郸市南徐村乡中学高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。
可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。
问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。
分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。
分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。
但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。
我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。
不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。
2021届江西师大附属外国语学校高三语文下学期期末试题及参考答案
2021届江西师大附属外国语学校高三语文下学期期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文章，完成下面小题。
那一片幸存的原始林梁衡①像一场战争突然结束，2014年林区宣布了禁伐令，喧闹的伐木场顿时门前冷落车马稀。
在打扫“战场”时，人们意外地发现了一片原始林。
2016年盛夏时分我有缘造访了这最后的一片原始林。
②虽然天正降大雨，我们还是义无反顾地向林地进发，不一会儿就消失在茫茫林海中。
③正走着，忽然听见右边不远处有哗哗的流水声。
踩着朽木、草墩，钻过横七竖八的灌木。
忽然眼前一亮，一条溪流从山上奔腾而下。
眼前这条溪流无法与我见过的任何一条流水相比较，因为它没有留下一丝人类活动的痕迹。
仰望山顶只见远远近近的山、层层叠叠的树、朦朦胧胧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小、圆圆滚滚的石头，或炸起雪白的浪花，或绕行成一条飘飘的哈达。
④我们退回老林，雨时停时下，云忽开忽合，大家就举着手机、相机抓紧时间照相采景。
⑤人类虽然早已进入现代文明，但是总忘不了找寻原始。
这是因为它，一是大自然的原点，可由此研究自然界的进化，包括人类自己；二是人类走出蛮荒的出发的起点，是生命的源头，我们有必要回望一下走过的来路。
判断一个地方是不是够原始，一个简单的办法就是看有没有人的痕迹。
从纯自然的角度来说，人的创造是对自然的种种干扰和玷污。
所以探险家总是去寻找那些还没有人文污染过的地方。
没有人来过，无路；奇景第一次示人，无名；前人没有留下诗词，无文。
今天我们进入的正是这种“三无”之境，只有你与自然在悄悄地私语。
⑥虽是来看原始森林，但先要说一说这里的石头。
国内很有名的一处石景便是云南的石林，那是一片秀气的石柱。
还有贵州天星桥，那是喀斯特地貌特有的精巧。
而这里的石头一律是巨大坚硬的花岗岩，浑圆沉稳，高大挺拔，无不迸放着野性。
石的分布无一定规则，或独立威坐，或双门对峙，或三五相聚，或隔岸呼唤，各具其态。
2020年山西省晋城市冶底中学高三语文期末试题含解析
2020年山西省晋城市冶底中学高三语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
渐渐朱以撒空无一叶的九重葛，整个冬日在寒风中抖瑟。
近日发现有星点紫红色的叶芽从枝条的骨节探出，每一日都非常微弱地发展。
与此同时，朋友赠送的洋兰，细细地看，正在敛约着极盛时刻的嫣红，细微地走向它的反面。
这两种走向，因为太细了，往往让人浑然无觉。
正常的生长或者凋零，都是在难以分辨中进行的。
在叙述这种进展程度时，我经常运用两个字——渐渐。
一滴融入了清水的墨，坠落在白色宣纸上会有多大，效果如何，一般人是难以言说的。
有的人挥毫时左手总是攥着一团卫生纸，墨一入纸，便飞蛾扑火般地敷上去，吸干。
于是右手不断地写，左手不断地吸，一眼可见手头功夫的匮乏。
同时，左手这个寒酸的动作与优雅的右手难以匹配。
我习惯了墨汁垂落，宣纸柔软承露般地接住它的圆润，然后缓缓化开。
其向着外围扩散的模样毛茸茸的，内浓外淡，内黑外白，非人工可以合成。
搁笔后挂起，品一盅茶后再去看看，晕化恰到好处，比挥毫时刻多了一些水乡气息。
因为渐渐，才如此微妙。
深沉的夜色里，宁静中传来更夫的脚步声，还有低沉的梆声。
好像时间是由更夫带来的，由他来向梦中人传达时间的进度。
在一个缺乏钟表的年份，更夫出现，在深夜里，替人守时，使梆声飘入睡意里。
夜，在渐渐中流转。
那些赶早的人满怀感激，起身收拾行囊，穿过夜幕渐淡阗寂的街巷，悄悄地消失在远处。
不少旧日的文本都展示了这个情节，甚至由更夫把夜间许多叙事的残片缝缀起来，让深沉的夜晚有一些动感——在更夫的步履下，舒缓的、浸润的青石板路面上，共同地流露出连绵的湿意。
一位小姐倚在临街窗旁，右手执一柄描花纨扇，正朝窗外张望。
街面上耍把戏的正在调遣三寸不烂之舌，寻常话语一经渲染，灿若桃花。
小姐渐渐笑了，很平和。
她把手抬起来，让纨扇更近于自己的脸庞，一旦笑颜大展，纨扇已经遮掩了春色。
春色三分毋须多，泛滥起来就不那么可爱了。
山东省东营市广饶县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题
2021——2022学年第二学期期末考试八年级语文试题（总分125分考试时间120分钟）注意事项：1．答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3．必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累与运用（共20分）1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗．杂的观众的心上，观众的的心也mò________然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
①冗___________②mò___________2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①舞台上女艺术家的演奏____________动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②毋庸____________，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
③如果你的心灵足够高贵，____________遭遇最悲惨的灾难，你仍能自强不息。
A．优雅置疑即使B．优雅质疑假如C．幽雅质疑假如D．幽雅置疑即使3．下列三句话填入文段对应的空格中，排序正确的―项是（）“唐宋元明清，从古看到今。
”______，______，______。
大运河的港沌波光映照着扬州历史的变迁。
可不是个好地方？①明月湖畔璀璨的灯光彰显着今日的辉煌②木兰苑内的千年银杏诉说着隋唐风流③东关街上琳琅满目的商品含蕴着明清时尚A．②①③B．③①②C．①③②D．②③①4．下列句子中没有语病的一项是（）A．公安部称，近年来，中国公安机关通过与国际执法的合作，成功将批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕回国，这将有效地防止类似的外逃事件不再发生。
B．中国古典诗词情感丰富，意蕴深厚，诵读诗词不仅有利于陶冶情操、提高修养，而且能积累语言。
C．丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。
D．经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大家喜爱。
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如果你足够优秀周海亮多年前的一个夏天，我报考美术师专。
复试在县城的美专进行，参加复试的头—天，父亲问我：“需要我陪你去吗?”我说，不用。
父亲说：“那你一个人去好了。
我去了也帮不上你什么忙。
”第二天早晨，我一个人挤上了通往县城的汽车。
那是我第一次出远门。
那年我17岁。
下了汽车，按照父亲的嘱咐，我找了一家旅店。
我结结巴巴的跟服务员要房间。
然后找到了考场。
考场设在美术师专的一间教室里。
在那里，我第—次见到那么多的画夹画板，第一次见到石膏模型。
我兴奋得浑身战栗，能在这样的教室里画画，我愿意拿所有的代价交换。
当天我彻夜未眠。
躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我裹挟。
我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，极有可能我会和父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。
那天我发挥得糟透了。
我想即使我发挥得再好也没用，等待进考场时，我听到一些考生的风言风语。
他们说考试只是一种形式，人选其实早已内定。
他们的话似乎有道理，我看到校门口的轿车排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。
我我第一次感到世界是可怕的，原来还有另一种力量可以操纵一件事情，并轻易埋葬一个人的梦想。
考场上我告诉自己不要紧张，可是我做不到。
手心全是汗，我不停的用着橡皮——稍有素描常识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。
我稀里糊涂地交了考卷，垂头丧气地回到家。
父亲在村口接我。
他给我讲两天来村子里发生的事。
他做了一桌菜，他第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒。
那天我和父亲说了很多话，唯独没有谈起考试的事。
用不着问，父亲能从我的眼神里读到一切。
两个多月后，录取通知书仍然没有盼来，我考上美专的希望彻底破灭。
我终于跟父亲讲起那天的事，我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。
为证明我的话是正确的，我给父亲举了很多例子。
父亲听后，看了我很久。
他说我相信你说的那些都是真的。
可是，如果你足够优秀，那么他们就没有不录取你的道理。
你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀。
”有时候就是这样。
这世上的确有龌龊、阴暗，我们不喜欢这—切，可是我们无法改变，然而我们可以改变自己。
我们可以努力把自己变得非常优秀。
你变得足够优秀，你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能。
当你的才华光芒四射，任何龌龊和阴暗，都不能将其遮挡。
当然，很有可能，你一辈子都达不到足够优秀。
可是你应该有吧自己变得足够优秀的想法，并将其变成为自己的行动。
假如你只为”变得足够优秀“而活，首先，你不会变得龌龊和阴暗，其次，你会快乐，第三，你极有可能变得足够优秀。
多年来我—直相信父亲的话：只要你没有成功，被别人击败，就证明你还不够优秀，怨天怨地，都是悲观和毫无作用的。
你必须让自己变得更加优秀。
这不是对龌龊和阴暗的妥协，而是一种乐观的人生态度。
(选自《思路》2011年第10期）14.请用一句话概括这篇文章的主要内容。
（3分）15.“我”的父亲是一个怎样的人？请结合文中的具体事例进行简要分析。
（6分）16.文章第三段运用了什么描写方法？有什么作用？ 17.细读文章，联系自己的生活实际，谈谈你对本文最后一段话的理解。
（3分）2012年山东省济宁市初中毕业生学业考试语文试题[参考答案]14.答案：写多年前“我”报考美术师专落榜，父亲的教导让“我”明白必须让自己变得更加优秀，才能战胜龌蹉和阴暗的道理。
评分：共3分。
意思对即可。
15.①镇定、理智、乐观：“我考试失利埋怨时”父亲冷静分析，指出“我”失败的原因。
②教育有方：面对困境，父亲开导“我”，“被淘汰的理由只有一个——你还不够优秀”，并告诫“我”要努力使自己变得足够优秀，使“我”受益一生。
③关心体贴儿子：想陪“我”考试，到村口接“我”，“第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒”，以此安慰“我”。
④朴实忠厚：“我”去县城复试，说不用父亲陪着去了，父亲觉得去了也帮不上忙，就没有坚持陪着。
评分：共6分。
每个要点2分，只要答出其中3个方面，意思对即可。
16.答案：心理描写。
表达了“我”盼望考上美术师专的强烈愿望，写出了“我”渴望梦想成真而又担心失败、既兴奋又紧张的心理活动，为下文“我”考试失利作了铺垫。
评分：共4分。
描写1分，作用3分，意思对即可。
17.答案示例：面对不公平和阴暗，我们只有奋力向前，我们改变不了世界，只有改变自己。
我们要把人生的挫折当做鞭策自己前进的动力，在战胜阴暗的过程中，让自己足够地强大起来，这是一种智慧的选择，也是一种积极的处世态度。
评分：共3分。
每个要点1分，言之成理即可。