校长任期目标责任书范本_1doc
校长任期目标责任书范本
我校在过去几年里，以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”人才为目标，从课程结构教学内容教学方法教学形式及师资队伍和校园文化建设等多方面入手，全面实施素质教育，并取得了一定的成效。为了更好地贯彻区教育人事制度改革精神，深化教育改革，推进素质教育，形成有特色的现代化的高质量的高效益的朱庄实验小学教育特色，以适应社会主义中国面临新世纪知识经济时代对教育的要求，特制定此校长任期目标。
一指导思想
以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育理论和xx同志“xxxx”为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，认真执行《教育法》《教师法》，坚持科学发展观，继承和发扬我校的优良传统，同时借鉴学习兄弟学校的办学经验，加快学校现代化建设的步伐，坚持以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，树立现代教育理念，面向全体学生，以开拓进取，与时俱进的精神，团结全校师生员工，努力实现办学目标。
二任期总目标
在市教育局的领导下，依靠全体教职工的共同努力，进一步深化教育教学和管理的改革，把学校办学水平整体推进。在三年内，首先是保证教育质量人员素质学校管理和办学条件再上一个新台阶；其次稳打稳扎，继续充当好区小学教育的火车头；三是争取实现教学质量逐步进入全市小学的前列。
三德育目标：
发挥政教处职能作用，通过三年的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，经验丰富，特色鲜明，协调发展的格局。营造关系融洽，勇于创新，全员育德的教育氛围。打造心理健康教育品牌。学校家庭社会相结合，构建学校班级学生网络德育系统。将德育生活化，家庭化，创建立体德育网络。
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，加强法制教育，学生违法犯罪率为零，确保不出现重大责任事故。
以节日庆典为契机，激发学生爱班爱校爱家乡爱祖国的热情。
抓好二项基本建设，一是加强校园和班级文化建设，创建具有智慧教育理念的校园和班级文化特色，成立专门的宣传组，负责学校的出刊公示牌标语的布置更换定期举行班刊
校刊评比活动。
强化升旗集会的教育功能，坚持每周一国旗下讲话。重点抓好爱国主义和民族精神教育文明行为习惯养成教育中华传统美德教育并使之与学生生活实际相结合。
德育发展和谐化：学校德育工作做到特色鲜明，效果显著。到20xx年，实现整体优化，在XX区创建德育品牌学校。
四办学水平目标。
稳定学校发展规模，保住生源。确保学区内适龄儿童100%入学。
力争11年学校办学水平评估等级为全区前名。
加强与市内名校的交流，进一步扩大学校知名度，力争将学校办成社会各界信任的放心学校。
五教师队伍建设目标
加强师德建设，规范教师职业行为。倡导教师高尚人格修养，确保教职工违法犯罪事件为零。杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生。
确保专职教师学历达标率达100%。
大力实施“名师工程，名班主任工程”。
确保30%左右的教师有综合学科的教学能力。
确保100%的教师会使用现代信息技术，60%左右的教师能熟练地运用现代信息技术。
建立教师研讨制度，抓好校本研修，提高教师的素质与教科研水平。
六教学工作目标
严格执行课程计划，各科开齐开足率达100%。
（）毕业年级统一测试总评在区小学前10名以内。
（）确保各类考试参考率为100%。
积极开展教研活动，每学期100%的教师参加研究课公开课的上听评活动。
因地制宜开展综合实践和兴趣小组活动。
狠抓校本研修，建立教师集体备课及教育教学反思制度。
确保10%左右的教师有教科研成果（论文案例实验报告电子课件等）。
七学校管理目标
学校行政班子分工明确，加强学习不断完善，逐步形成一套有效管理的运行机制。
建设规范的学校决策制度，完善科学民主决策机构，确保每年度班子成员的形象测评，教职工满意率和基本满意率达80%以上。
确立“以人为本”的现代管理意识，构建现代管理的运作机制，建立“和谐教育”管理体系。
不断完善学校规章制度。
八校园建设目标
加强校园绿化美化，营造文化教育氛围。
争取资金完成改厨改厕改水工程，改善师生用厕饮水和用膳条件。
完成电路改造，消除用电上的不安全隐患。
制定《校园建设发展整体规化方案》，争取资金对教学楼进行大修。
按省要求配置统一规格的课桌椅。
增购部分图书，添置一些教学器具。
规范财务管理做到严格按预算开支民主理财精打细算厉行节约杜绝一切违纪违规行为。
加强安全教育和学校综合治理。确保校舍校园周边环境，食品学生交通的安全，确保不出现重大安全事故。
九主要措施
（一）切实加强师资队伍的建设
学校坚持以“教师为本”思想，相信每位教师都有很大的潜力，通过加强师资队伍建设，造就一支结构合理人心稳定努力上进科研见长师德高尚的师资队伍。
以人为本，学校培养人，既要培育学生成才，更要造就优秀的教育工作者。优化办学队伍，从整体考虑要建设好干部教师职工三支队伍。以“一个好校长就是一所好学校”严格要求校长及其领导的行政班子；以“建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证”来要求教师；以“全面提供优质的教育教学服务保障”来要求教辅和工勤人员，上下同心，强化管理，办好学校。
加强理论学习，转变教育观念。以“校本培训”等形式组织教师学习现代教育理论，逐步转变教育观念，树立以人为本教育均衡发展理念。要求教师敢于打破常规，不断探索素质教育新路子新方法。
以师德建设为核心，促进公民道德建设。师德的灵魂是爱生，学校在贯彻《教师职业道德规范》时，要充分结合身边发生的事件，进行分析评判，树立榜样，批评不足。鼓励教师多为学生做有意义的事，提倡“微笑教育”和“宽容教育”。杜绝体罚学生的现象发生，学校将一如既往地把师德作为教师考核的重要内容之一。
积极实施名师工程。学校加强对教师培养的力度：一方面鼓励教师参加业务进修，学历提高；另一方面，鼓励教师参加各种教育教学业务比赛，加强校内听课评课活动，评选优秀创新教研活动，开展各种教育教学基本功比赛。普及教科研工作，提高教师科研能力和意识。主动争取承担市级及以上教育科研课题。同时学校将定期评选校级学科骨干教师，努力培养省市级学科骨干带头人名师涌现，并积极发挥他们在教育教学上的主力军作用。
关心教职工的精神需求，提高物质待遇。重视能留住人心，形成一种积极上进团结协作精神愉悦的校园工作氛围。学校经常性地开展教职工体艺活动，举办有意义的联谊活动，以此来增强教职工的凝聚力和体质。学校要开源节流，努力提高教职工的经济待遇，保证逐年有所提高。
（二）实施管理创新工程
学校管理是一门科学，也是一门艺术，要使学校工作充满生机和活力，充分调动广大教师职工的积极性，达到树校风立教风正学风的目的，必须在实现学校管理的制度化规范化高效化的基础上，再通过不断探索创新，才能确保管理出效益。为此，我校在管理上要体现出精神鼓舞与物质激励相结合，制度的软与硬相结合，规范化和人性化相结合，量才
而用奖罚分明的原则。努力树立良好的校风教风学风。具体的措施有以下几项：
进一步深化分配制度改革。为了更好地调动广大教职工的积极性，学校将完善各类奖金发放条例，以此来奖励先进激励后进鼓励全体。
修改和完善各种规章制度。规章制度是学校规范化运转的一个必要保证，我们将根据学校发展的需要，本着与时俱进实事求是的原则，将我校历年来的许多规章制度进行修改补充和完善，然后编成《朱庄实验小学管理制度汇编》，并严格执行。
逐步推进人事制度改革，加强目标管理。学校实施各岗位聘任制度，竞聘上岗。每一个岗位尤其是教学岗位都有其严格的工作目标，工作目标完成与否是我们评价一个教职工工作能力的重要依据，也是我们在新一轮岗位聘任中的重要参数。对能够胜任本职岗位，并能做出成绩的教职工，学校将按照有关奖励条例予以一定的精神和物质奖励。
按党政议事规则办事，党组织保证监督。发挥教代会的民主管理民主监督作用，学校重大决策，由教代会讨论通过。不断完善校务公开制度。保证学校领导班子勤政廉洁，高效务实。
（三）全面推进素质教育，以人为本，以德树人
教育质量的一流应体现在数量与质量普及与提高全面发展与学有所长在校提高与终身发展的结合上。积极开展德育科研，依据学生身心发展不同阶段的不同特点，分年级实施《养成教育要求》，深入有效地开展爱国主义集体主义和社会主义教育，培养学生科学的人生观世界观和正确的价值取向。发扬中华民族的优良道德传统，养成良好的道德情操行为习惯和个性心理素质。加强心理素质和心理健康教育。
把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中，加强以政治教师团队干部以及班主任为主力的德育队伍建设。完善社会调查传统教育科技活动等各类校外教育基地的建设。加强家长委员会家长学校的管理工作，完善学校家庭社会三结合的教育网络，达到全方位育人的目的。
（四）狠抓质量，以质量立校；加强教研，以科研兴校坚信质量为立校之本，“以质立校”坚定不移。要抓全面质量的提高，要让成
绩说话，要以质量论英雄。三年内，学校的办学重心主要在落实质量的夯实和提高上。为此，我们将继续以教学为中心，加强教学常规管理，以教研教改为突破口，进一步强化质量意识，做到既全面贯彻教育方针，又重视学生创新意识和创造能力的培养，以争取教学的最高效益。
狠抓学科教学质量，设法不断提高教师的教学质量和效益意识，把好课堂教学质量关。责成教导处及各教研组，健全和落实课堂教学常规，健全和落实质量评估考核制度，坚持随堂听课制度，坚持新教师和骨干教师培养制度，在教学工作的各个环节充分发挥骨干教师和老教师的领头羊传帮带作用。
重视发挥教研组年级组作用。教研组活动有计划，有总结。并能与学校教研工作紧密挂钩，开展教学研究，每周一次的教研活动，应重视对教学常规的研究和落实。经常组织教师开设校级及以上级别公开课。各级各学科的教学质量将分别与年级组教研组备课组挂钩，教务处要不定期地对各教研组的教学常规落实情况进行跟踪考核。
为提高教学质量，学校将加大课程教学的研究力度，以研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点，进行分析研究，重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段方法的选择上，对不同年级不同班级，教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯学习兴趣的培养；对中间年级的教学应强调承上启下，为以后的学习打下扎实的基础；对毕业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。
加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任
心不强的教师，学校将采取相应措施，督促并帮助其提高教学质量，增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗转岗待岗等行政措施。
．利用现代信息技术提高教育教学质量。加强教师的信息技术培训，制定信息技术水平分级制度，第一年确保人人通过一级，第二三年，保证80%以上的教师通过二级。
副校长工作表现鉴定
副校长工作表现鉴定 记者费尽周折获取了广商学术道德委员会所作出的《关于张伟强举报雍和明夫妇在英语版中“蓄意剽窃侵吞罗振跃学术成果”问题的调查报告(下文简称“报告”)，了解了事件的调查过程和结论。 同时，雍和明也主动向记者提供了一份较为详细的情况说明，阐述了课题研究缘由、经过以及署名争议等问题。 英文版是否早于中文版 “罗(振跃)老师参加项目时英语版已经基本成稿，后期主要是修改加工。中文版基本上是以英语版为蓝本的，其整体框架和理论论述都是从英语版移植过来。”雍和明在学术道德委员会面谈时曾如此主张———英文书稿在前，中文书稿在后。 雍和明还称，《中国辞典史论》中文版的第三篇第四章，第四篇第四章的内容和《中国辞典史论》英文版的第五篇第二十章至第二十五章的主要内容，就是2003年雍和明在第五届全国双语辞典学术研讨会上以英文形式发表的“汉语双语词典纲要”一文。 学校学术道德委员会经过调查，发现雍和明所提及的《汉语双语词典纲要》内容并不涉及到与罗振跃相关的章节。因此，学术道德委员会认为，经调查后没有足够的事实支撑英文书稿在前，中文书稿在后的主张。
张伟强也驳斥说：“如果说英文版时间早于中文版，为何还要邀请罗老师参与中文版的工作?难道罗老师在后面是抄袭了英文版的成果?” 妻子署名是否符合惯例 针对罗振跃为何没能享受英文版署名权的问题，雍和明称，罗老师学的外语是日语，并不懂英语，所以无法直接参加英语版的工作。事实上，罗老师也没有主动了解过英语版的情况。在整个英语版的写作过程中，罗老师没有参加课题英语版的任何分工，也没有提供任何英语初稿或做其他具体写作工作，只是审阅了英语版中“中国人名索引”，这在英语版中已经专门致谢。雍和明说，牛津大学出版社结束选题评审后，提出了修改等意见。当时自己忙于其他事项，所以彭敬从2006年下半年开始熟悉书稿，并在他的指导下进行全稿的审读、核校、古代文献引证的校勘，对部分章节进行调整充实，完成要求增补附录的编制，正式工作前后一年有余。为此付出了那么多辛劳，自然享有署名权。 广商学术道德委员会认为，英文版《中国辞典史论》的现行署名(雍和明、彭敬)的现行署名符合惯例。根据课题研究成果公开发表如何进行署名的惯例，学术界一般默认的做法有两种，一是课题主持人与团队成员沟通后确定，二是主持人根据分工、贡献等因素个人独立决定。显然，雍和明在英文版《中国辞典史论》现行署名的决定上，是采用的第二
仪陇县中小学校长任期目标责任书(新)
仪陇县中小学校长任期目标责任书学校名称：xx职业高级中学校长姓名： 何正刚校长任期：2011年——2013年 一、学校背景分析 （一）基本情况 仪陇县职业高级中学是仪陇第一所国办中等职业学校，也是仪陇唯一一所市级重点职中、省农村劳动力转移培训示范基地、中央财政支持的实训基地。学校自1983年经原省教委批准由普通高中改办中职教育以来，历经27年的职教办学历史。学校占地38.2亩，建筑面积 1.5万㎡，教职工114人，其中专业教师36人，在校学生2163人。开设电工电子及自动化技术、计算机及应用、音乐、美术、运动训练、工业与民用建筑、服装加工与营销、旅游与酒店管理、机械加工技术等专业，拥有400余万元的实习实训设备。 （二）办学优势 一是明确办学指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，培养以具有创新精神和高素质技能型的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。 二是有先进的办学理念。学校坚持“以人为本、发展至上、面向市场、服务创业”的办学理念；以“立德、尚学、强能、健体”为宗旨，积极创建“主动、和谐、文明、勤奋”的学习氛围，有一支“德高业精、敬业重行、为人师表、探索创新”的教师队伍。 三是严格的规范管理。坚持规范治校，以规范管理促发展，学校通过教代会讨论决定，出台了“学校规范管理细则”，针对教师教书育人的规范管理，学生行为习惯的规范管理作了特别规定。学校各项工作以此细则为准绳，进一步规范教师、学生工作管理。 四是职高部分专业有完善的教学设施。学校开设有电工电子及自
动化技术应用、计算机及应用、机械加工、工业与民用建筑、音乐、美术、运动训练、旅游与酒店管理、服装加工与营销等专业。设施配置包括： 计算机网络教室2间，装备微机100多台；电子电工习作室12间，电子电工成套实验设备60余套；缝纫培训室一间，缝纫电车15台；焊工实训设备1套；语音室、多媒体教室各1间，琴房2间，画室2间；配备建筑教学用水准仪、经纬仪。 （三）存在问题 1．硬件建设不能满足发展需要。教学办公用房极度紧缺，专业设施不能满足教学需求。 2．招生存在尴尬局面。职业教育招生工作存在困难，一方面怕招不到生，另一方面怕学生招多了又容不下。 3．骨干专业教师缺乏。职业教育专业课教师极度缺乏，特别是既能上课又能动手实践操作的双师型教师难于聘到。 4．控制学生流失较难。由于地处农村，信息闭塞，文化娱乐设施跟不上，留住学生较为困难。 5.初中教育教学功能用房及各科实验设备极度紧缺。 二、校长任期目标 （一）定性目标 1．队伍建设成效 (1)人员配置符合编制要求，教师学历达到规定标准。 (2)重视师德师风建设，师德师风满意率达80%以上。 (3)加强教师政治、业务及理论学习。 (4)制定教师队伍建设规划，教师有明确的个人发展目标和计划。
院长目标责任书
xx医院院长目标责任协议书 甲方：xx医院 乙方：XXX 为加强医院全面管理，提高院长积极性，明确甲乙双方劳动关系，经甲乙双方友好协商，特签订本目标责任协议书。 一、聘用岗位和时间 甲方聘用乙方担任甲方 xx医院院长职务，全面负责 xx医院的工作，聘任、考核时间为201 年月日至201 年月日，考核结束后，双方根据实际情况，签订下年度目标责任协议书。 二、乙方的主要岗位职责 1．在上级主管部门领导下，根据党的方针政策全面领导医院的业务、行政管理工作。 2、负责同上级领导的工作联系，协同上级部门领导制订符合医院自身特点的发展规划、改革方案和工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向上级领导汇报。3．负责组织、检查本院担负的医疗护理工作和社区卫生服务工作，定期深入门诊、病房、社区，并采取积极有效措施，不断提高医疗和服务质量。 4、教育职工树立全心全意为病人服务的思想和良好的医德，加强职工思想政治工作，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度，开展优质服务，促进医院的物质文明、政治文明、精神文明建设。 5、负责组织领导建立、健全医院各类工作人员职责与各项管理制度，督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生，确保医疗安全。 6、加强对后勤工作的领导，审查物资供应计划，督促检查全院的经济管理及有关经济改革工作；督促检查财务收入开支，审查预决算及有关分配制度；关心职工生活，创造条件，改善生活和福利设施。
7．领导有关部门做好各类技术人员的培训工作，加强对各类专业技术人员和中层干部的管理、考核、考评、选拔与晋升、任免、奖惩等工作。 8、坚持改革开放，做好全院的对外交流和横向联系工作。及时研究处理人民群众对医院工作的意见。 9、接受上级卫生行政主管部门的业务指导并组织完成卫生行政主管部门下达的医疗任务. 10．领导全院各行政、业务职能部门开展新技术、新成果的开发、利用、引进和推广应用工作。 11．负责建立院内外联系信息网络，做到医院工作信息灵通、及时、准确。办公会向班子成员通报重大问题并提出院长意见。 12．因事外出或缺勤时，须指定一位副院长代替院长职务。 三、乙方的薪酬结构及收益说明 1、乙方薪酬实行年薪制，标准为，分为包含基本年薪和绩效年薪两部分， 基本年薪为；绩效年薪为；奖金根据医院效益核算。2、收益说明： 1）基本年薪：按月发放； 2）绩效年薪:与年度绩效考核持钩，具体参照《绩效考核表》； 3）年终奖金：为医院利润超额部分的 %； 四、医院经营目标 五、乙方年度绩效考核指标与方法 （一）乙方绩效考核表
2020校长工作表现个人自我鉴定3篇
自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下是帮大家整理的校长工作表现个人自我鉴定，希望能够帮助到大家。 一、积极参加政治理论学习，切实提高思想素质 该同志始终树立“活到老学到老”的意识，把加强思想政治学习当作工作生活的一部分，始终用党的方针政策指引自己，使自己的政治理论水平得到了切实提高。积极参加政治探讨教改方法，研究学生的学习心理，落实学生的主体地位。有效提高自身的科研能力。积极投身教改，勇于创新，竭力搞好教学工作。在教学中能不断更新教学理念，刻苦钻研教材和课标，充分调动学生的学习积极性和主动性，积极采取启发式、讨论式、辩论式的教学方法。 三、尽职尽责，用心耕耘 该同志负责、组织学校的全面工作，尽职尽责，任劳任怨，用心耕耘，坚持以上级文件精神为指导，以学校绩效考评细则为中心，以教学、教研为主线，以突出安全工作为抓手，以工作活动为平台，扎扎实实负责、组织学校各项工作的顺利开展，形成了“方向明，校风正，校纪严，校园美”的学校，教学质量稳步提升、持续发展，受到社会、领导的好评。 年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下： 一、抓好队伍，共同提高。 1、领导班子，团结协作。 一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志；尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。 2、加强政治学习。 今年我们根据学校的安排，由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》；学习两会精神和《政府工作报告》；学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规；学习《实验小学》等全国违规收费的事例。本学期，是第三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排，我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题，书写自查分析报告。
校长任期目标责任书doc
校长任期目标责任书 校长任期目标责任书篇1 为了强化岗位职责意识，构建完善的学校治安防控体系，使学校各级人员担负起保一方平安的责任，坚决杜绝意外事故的发生，确保学校师生安全，学校决定与分管安全工作的副校长签订安全教育和管理责任书： 1、执行校长的有关安全指示，贯彻执行学校有关安全的决定，具体负责日常安全工作的布置、指导、检查、评比和监督。 2、建立健全安全管理制度，使管理制度化、规范化。 3、负责采用各种有效方法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。 4、联系和协调各处室及少先队开展安全工作。 5、对各处室上报的安全隐患及时作出处理意见。 6、对受伤学生及时派员送往医院救治，并具体处理善后事宜。 7、协助校长处理重大安全事故，对一般性安全事故作出处理意见。
8、其他日常安全工作。 校长：副校长： 年月日年月日 校长任期目标责任书篇2 _______同志： 本学年度你作为学校分管安全的副校长，并承担了教育教学任务。学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，更要切实履行好学校安全管理职责，确保本学年度学校的安全与稳定，学校现与你签订学年度学校安全管理工作目标责任状如下： 一、安全工作事故控制指标 1.确保学校全学年无一例安全责任事故。 2.确保全学年不发生校内食品集体(5人以上)中毒事故。 3.确保全学年不发生直接经济损失在l万元以上的火灾、爆炸或三千元以上的设备损坏事故，确保不发生学校贵重财物(二千元以上)被盗案件。 4.严防伤害事故的发生：全学年校内发生一般性意外伤害事故(骨折等)的生数严格控在%以下;杜绝校内师生重伤(致残或1次3人以上受伤)亡责任事故的发生。
校长自我鉴定6篇
校长自我鉴定6篇 自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下是作者帮大家整理的校长自我鉴定8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 校长自我鉴定篇1 各乡镇(街道)教育办，市属初中、小学： 按照市教育体育局党委《关于中小学校长挂职锻炼的实施意见》(章教体发[XX]17号)的安排部署，今年上半年将开展第二批中小学校长挂职锻炼工作。现将有关事宜通知如下。 一、承担校长挂职锻炼的学校 初中：二中、三中、六中、实验中学、第二实验中学、明水绣水中学。 小学：实验小学、汇泉小学、清照小学、东山小学、福泰小学、第二实验小学。 二、挂职锻炼的对象 参加第二批中小学校长挂职锻炼的对象为乡镇(街道)中心中学、中心小学分管总务后勤工作的副校长(明水街道教育办可从绣水中学、第二实验小学之外的学校推荐人选)。每个乡镇(街道)教育办各推荐1名中、小学校长挂职锻炼人眩推荐对象年龄一般在40周岁左右。 三、具体职责： 承担校长挂职锻炼学校的职责： 1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进行具体的指导。 2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。 3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。 4、为挂职校长提供一次在安全管理、后勤管理等方面组织一次大型活动的机会。 5、挂职锻炼结束后，对每位挂职锻炼校长进行全面的考核并写好鉴定。 挂职锻炼校长的职责： 1、要按时参加学校的行政例会等有关会议，积极发表个人意见。
2、要参与学校的安全管理，挂职期间要具体负责一次安全管理、后勤管理等方面的大型活动。 3、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。 4、写好一篇挂职锻炼述职报告或研究论文。 市教师进修学校的工作职责： 1、要确定专人负责初中、小学校长挂职锻炼的联络、管理工作。 2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。 3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。 四、工作要求 1、提高认识，精心组织实施。 承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。 2、明确目标，增强学习的实效性。 派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。要妥善安排好挂职校长本学期的工作，原则上挂职校长本学期不再参与本学校的管理，避免牵扯精力，影响挂职锻炼效果。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。 3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。 市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决;参加小学挂职锻炼校长
校长自我评价范文
校长自我评价范文 作为一个学校的最高领导人物，要不断进行自我总结与完善，以下是小编为大家整理的校长自我评价范文，欢迎阅读本文! 【校长自我评价范文一】一、科学管理、文明治校。 实施PDCA管理模式，以精细之心实现特色办学，学校管理上台阶。干部每月底开展的“每月回顾与反思”活动抓好了各项工作的落实，保证了各项计划实施到位。同时，确立了计划落实反馈制度，以自评促反思，以反思促建设。 二、注重教师专业发展，提升教师整体素质。 xx年是我校的“教师素养提升年”，我注意了以教师教育文化为切入点，带领教师开展系列教师技能大练兵活动，旨在抓好骨干和青年两支队伍建设，构建起丰富多样的教师教育文化，提升教师素养。在学校安排下，先后有3批骨干教师赴华师大进行了班主任、语文、数学培训。学校还开设了名师讲坛和名师课堂观摩，举行了青年教师基本功比武活动，开展了教师技能大练兵，举行了三笔字练习、课件制作、普通话演讲、说课上课比赛等活动，调动每位老师参与其中，激发教师热情，提升教师的基本功。在今年的“耕耘杯”比赛中，我校有6位老师进入复赛，成绩名列前茅。并且，学校将每周周五下午定为校本培训日，开展校本培训课程，培训从内容上涵盖师德、专业、文学、健康，从人员参与上也
考虑分层参训，做到针对性更强、效果更显著。 我注重教师的师德修养。学校开展了“爱在台湛真情服务”活动。其中，“师德在教育细节中闪光”活动，从学习讨论阶段、师德实践反思阶段、总结提升阶段三个阶段四个内容进行：开展师德建设大讨论活动、开展“永恒的约定”——师德典型案例征集活动、开展“品读好书共铸师魂”读书征文活动，为构建和谐师生关系、建设和谐校园营造良好氛围。举行了“爱在台湛真情服务——走进人民满意公务员张吉同志”报告会。党员老师将自己的收获和困惑与张警官互动交流，并结合“再承诺、找差距、谈奉献”向全体教师发出了“一切为了孩子健康成长”的庄严承诺。 xx年是我区课程建设年，为此，学校以“尊重差异、彼此欣赏、自由表达、共同分享”为教研主旨，着力架构起了“三三”式校本教研机制，形成了学校教研层级的立体环式结构。每月开展“课堂诊课日”活动，并且立足课程建设，在语、数、英三科中进行了课堂模式的有效探索。以“十二五”课题为契机，开展“名师领办”主题教科研活动。 三、加强特色发展，提升办学品味。 我注重把学生健康成长和全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点，面向全体学生，关心每个学生，教好每一个学生，促进学生全面发展。学校注重结合重大节日和纪念日开展民族精神教育活动。通过追忆篇、继承篇、实践篇，
校长任期目标责任书精编
校长任期目标责任书精 编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
校长任期目标责任书 为进一步深化教育改革，规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定—校长三年任期目标责任书。 一、背景分析 （一）学校简介 赵寨小学位于岳村镇政府东三公里，是一所农村寄宿制完全小学。学校创办于1950年，于2006年搬迁到新校舍，占地面积9960平方米，拥有教学楼1栋，综合楼1栋，宿舍楼1栋，食堂及餐厅楼1栋，合计建筑面积3611平方米。设有图书室、仪器室、卫生室、远程教育室。现有11个教学班，一年级为单班，其余年级均为双班。在校生490人，大部分都是本辖区学生，有20%为外来务工子女。 （二）教师队伍 教职工共32人，其中专任教师31人，占教职工总数的%。支教教师1名。专任教师中，35岁以下青年教师18人，占专任教师％；36——45岁19人，占专任教师的％；男教师7人，占专任教师的％.本科学历10人，占专任教师的％；专科学历27人，占专任教师的％；小学高级教师
17人，占专任人教师的％；小学一级教师23人，占专任教师％；郑州市级骨干教师5人，新密市级骨干教师2人，占专任教师的％。 学校教职工中，中共党员4人，占教职工总数的％。 （三）班子情况 领导班子共6人，校长1人，副校长1人,校长助理1人,教导主任1人，政教主任1人，总务主任1人.其中50岁以上1人， 40岁以下4人；男3人，女3人；中级职称3人；本科以上学历2人，专科学历4人；郑州市级骨干教师3人。 （四）教育教学设施设备 我校现设有图书室、仪器室、远程教育室、卫生室。各类教学仪器均能达到国家二级标准，图书15500册。今年暑假上级政府又为我们配备了8个图书架和仪器架，5000册图书和一批科学数学教学仪器，办学条件已有所改善。但目前我校的条件还不是很能满足教育教学需要。一些专用功能室缺乏，如没有教师办公室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育器材室、音乐活动室等。学生寝室拥挤，师生住房紧缺，餐厅座位不足等给管理带来不便。 学校教育教学质量一直位居中心校前列，近年来还获得：“郑州市文明学校”、“郑州市标准化学校”、“新
副校长工作表现鉴定与副校长挂职锻炼总结报告汇编
1 副校长工作表现鉴定与副校长挂职锻炼总结报告汇编 副校长工作表现鉴定 昨日，实名举报副校长雍和明学术不端行为的广东商学院(下文简称“广商”)教授张伟强称，本来是学术质疑，不涉及人身攻击。希望举报人和被举报人能够回到学术范畴内讨论，通过思辨、求证来追求真-相。 记者费尽周折获取了广商学术道德委员会所作出的《关于张伟强举报雍和明夫妇在英语版<中国辞典史论>中“蓄意剽窃侵吞罗振跃学术成果”问题的调查 报告(下文简称“报告”)，了解了事件的调查过程和结论。 同时，雍和明也主动向记者提供了一份较为详细的情况说明，阐述了课题研究缘由、经过以及署名争议等问题。 英文版是否早于中文版 “罗(振跃)老师参加项目时英语版已经基本成稿，后期主要是修改加工。中文版基本上是以英语版为蓝本的，其整体框架和理论论述都是从英语版移植过来。”雍和明在学术道德委员会面谈时曾如此主张———英文书稿在前，中文书稿在后。 雍和明还称，《中国辞典史论》中文版的第三篇第四章，第四篇第四章的内容和《中国辞典史论》英文版的第五篇第二十章至第二十五章的主要内容，就是XX年雍和明在第五届全国双语辞典学术研讨会上以英文形式发表的“汉语双语词典纲要”一文。 学校学术道德委员会经过调查，发现雍和明所提及的《汉语双语词典纲要》内容并不涉及到与罗振跃相关的章节。因此，学术道德委员会认为，经调查后没有足够的事实支撑英文书稿在前，中文书稿在后的主张。 张伟强也驳斥说：“如果说英文版时间早于中文版，为何还要邀请罗老师参与中文版的工作?难道罗老师在后面是抄袭了英文版的成果?” 第 1 页共22 页
妻子署名是否符合惯例 针对罗振跃为何没能享受英文版署名权的问题，雍和明称，罗老师学的外语是日语，并不懂英语，所以无法直接参加英语版的工作。事实上，罗老师也没有主动了解过英语版的情况。在整个英语版的写作过程中，罗老师没有参加课题英语版的任何分工，也没有提供任何英语初稿或做其他具体写作工作，只是审阅了英语版中“中国人名索引”，这在英语版中已经专门致谢。雍和明说，牛津大学出版社结束选题评审后，提出了修改等意见。当时自己忙于其他事项，所以彭敬从XX年下半年开始熟悉书稿，并在他的指导下进行全稿的审读、核校、古代文献引证的校勘，对部分章节进行调整充实，完成要求增补附录的编制，正式工作前后一年有余。为此付出了那么多辛劳，自然享有署名权。 广商学术道德委员会认为，英文版《中国辞典史论》的现行署名(雍和明、彭敬)的现行署名符合惯例。根据课题研究成果公开发表如何进行署名的惯例，学术界一般默认的做法有两种，一是课题主持人与团队成员沟通后确定，二是主持人根据分工、贡献等因素个人独立决定。显然，雍和明在英文版《中国辞典史论》现行署名的决定上，是采用的第二种做法。在论述中，报告也称根据课题研究分工，罗振跃虽然没有参加对英文版《中国辞典史论》的写作，但其中包含有罗振跃的贡献。 报告的最后还写到，在英文版《中国辞典史论》的致谢辞中，雍和明只写了一句“感谢罗振跃、薛雪帮助整理了中国人名索引”，没有充分反映罗振跃所作的相应贡献。致谢辞中有这样一种欠缺，容易使人产生疑义。 中国法学会知识产权法研究会理事、中山大学法学院副教授李颖怡表示，如果举报事实确认属实，那么替换署名不符合国内和国际的惯例。原著作者对作品享有署名权，而不仅仅只是感谢，创作和帮助是两个不同的概念。即使在直译作品中，也不应该侵犯他人的著作权。 是否交由第三方专家鉴定
医院院长目标责任书
2016年目标责任协议书 甲方： 乙方： 按照公司薪资制度和绩效考核制度的精神，为了加强医院经营管理，提高医院医疗质量，推进医院品牌建设。充分体现高能高薪的原则，落实总公司提出的目标任务，经双方议定，本着责权利统一、共同发展的原则，签订本目标责任书。 一、甲方聘任乙方为职位，在甲方的直接领导下，全面负责 _。 二、本目标责任书期限： 本目标责任书自2016年1月1日至2016年12月_3L日，期限呈年。 三、目标任务 （一）经济指标 1、经营目标：基本任务4800万元；冲刺目标任务5760万元。 2、业绩增长率：20%每下降一个百分点，扣绩效分1分。 （二）管理指标 1、医疗服务质量考核指标： ①医疗质量综合分数95分达标。每月以公司质量管理综合检查评分结果为准，每下降1分，扣绩效分2分。 ②病人满意度95%达标。每下降1个百分点，扣绩效分1分。 ③病人中肯投诉例数0达标。每发生1例，扣绩效分1分。 2、医疗安全考核指标： ①医疗纠纷不超过5宗。每超过1宗医疗纠纷，扣绩效分5分。 ②医疗事故发生率为0达标。每发生1起医疗事故，扣绩效分10分（经济
损失另计）。 ③在用设备完好率100%每发生1宗人为设备事故，扣绩效分5分（经济损失另计）。 3、费用控制考核指标： 成本控制在年初预算之内；每上升1个百分点，扣绩效分1分。 4、固定资产管理考核： ①固定资产完好率100%每下浮1个百分点，扣绩效分1分。 ②坚持盘点，建立台账，及时完善变更，使所有资产管理在控制范围之内。出现差错一次，扣绩效分1分。 5、团队管理可考核： ①关键岗位人才流失率W 15%每上升1个百分点，扣绩效分1分。 ②全院员工培训计划完成率95%每下浮1个百分点，扣绩效分1分 （三）绩效考核打分表:
2017副校长工作自我鉴定
2017副校长工作自我鉴定 回顾这一年来的工作，在校领导、各位同事的关心、指导和帮助下，认真落实了学校的各项德育工作。并取得一定的成绩，完成了我分管的工作。我任校副校长。主抓德育、德育科研工作、工会、少先队、教师职称评定、年度考核工作。 现将一年来主抓的几项工作汇报如下，请审议。 一、德育、德育科研工作： 、建全网络组织，实施制度育人。 坚持在德育工作计划中实施一把手工程，张校长负总责，我做具体实施工作，建全了学校、社会、家庭三结合的德育工作网络。学校成立了德育量化评价组织;社会形成了警校共建、德育基地、家长委员会等组织;班级建立了家长委员会;形成了全方位多渠道的德育工作管理格局，创建了德育工作的良好氛围。每个组织有计划，有实施，分工明确，落实到人，充分发挥了其作用，做到了管理育人。 在充分发挥德育各个组织作用下，实施制度管理，制度育人，强化学生的养成教育。先后制定了近二十多种专项制度，建设了制度管理的长效机制，学生实践了自我约束，自我管理，自我教育，做到了自我内涵发展。 、创新有效途径，打造活动育人。 1、开展七项活动，对学生进行针对性的教育。一是丰富多彩的读书教育活动。二是开展特色教育活动。如果感恩教育、特殊家庭子女教育、奥妙怀学生节粮教育、弘扬北京奥运会精神教育、改革开放三十年祖国翻天覆地变化，让学生在活动中感化自己。三是开展快乐健
康校园行活动，对学生进行交通安全、饮食安全、人身安全、预防常见病多发病常识教育活动，让学生身心健康成长。四是开展班级文化墙教育，在文化墙中展示学生自己争带红花、好人好事、精彩作业等风采，让学生在活动中展示自我，创优争先。五是开展主题班队会活动。六是开展传统节日纪念活动。在活动中进行革命传统教育。七是开展捐资汶川地震人民、讲抗震救灾故事活动，在活动中关爱灾区，关心灾民，受到大爱教育。 2、开展七项量化评估，强化学生养成教育。七项量化评估的内容是：学生组织纪律量化、班级校园卫生量化、班级管理量化、两操一队列量化、小科课堂纪律量化、少先队活动量化、眼操量化。量化评估由校长负总责，德育领导具体管理，值周师生、班主任、科任齐抓共管。坚持日记、周评、期累，每学期评选出25%德育量化评估先进班级。在量化评估的作用下，学生自觉遵守守则、执行规范，体现了学校无小事，处处皆育人，把学生置身于量化评比的氛围之中 3、立项四个课题，对学生进行专项培养。一是国家级传统美德教育实验课题，对学生进行传美教育。二是国家级德育整体构建实验课题，努力提高了学生的道德素质;三是省教育学会的单个诚实守信教育实验课题，对学生进行了诚实守信，学会做人的教育。四是市进修德育教研部各学段德育目标的研究。每个课题坚持常年开展研究，参加课题研讨会、课题竞赛，积累素材，进行阶段性总结。如，省教育学会的单个诚实守信教育实验课题正在准备结题。其他课题当前正在深化研究。 、精神文明建设结出了丰硕成果。
校长岗位目标责任书
校长岗位目标责任书 校长岗位目标责任书篇1 为了圆满完成教育教学任务，切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，营造安全的教育氛围，现签订20xx 年安全管理责任书，具体内容如下： 一、安全工作事故控制指标 确保学校全学年无一例安全责任事故;严防伤害事故的发生。 二、安全工作管理目标 1、制定切合本校实际的年度安全工作计划，健全学校安全管理规章制度和各项应急预案，每学年至少开展一次全校性的应急预案实战演练活动，搜集整理好年度安全工作台帐资料，每月至少组织召开一次安全工作专题会议，及时解决可能影响学校安全与稳定的问题。 2、确保本校全面实施全员“一岗双责”制度，签订安全管理工作目标责任书，层层落实安全责任。 3、认真组织开展安全检查，有组织的常规性安全检查全年不少于10次，针对安全检查中发现的安全隐患，要立即采取措施整改到位，及时消除隐患，不能立即整改到位的要落实有效的防范措施和整改方案，安全检查、隐患整改、防范措施和方案等台帐档案资料齐全。确保一般性隐患整改
率、重大隐患监控率均达100%。 4、每学期认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达100%。 5、认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。 6、对照本校全员“一岗双责”制实施方案，按照客观、公正、公开的原则认真组织、协调年度安全目标管理执行情况的考评工作。 7、具有其他任课教师的一切职责。 8、完成学校交办其他安全工作任务。 二、安全工作的考评 每学期末，学校对所签责任人全学期内履行安全管理工作岗位职责情况，按照学校制定的“一岗双责”实施方案进行全面的考评，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励;凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优、评先资格，同时扣除部分绩效工资。因主观原因造成事故者，根据情节，给予批评教育，扣除部分或全部绩效工资。造成刑事责任的，交刑事部门处理。 学校(公章)：______ 中心校长(签字)：______ 完小校长(签字)：______ 20___年___月___日
副校长工作表现鉴定
副校长工作表现鉴定 昨日，实名举报副校长雍和明学术不端行为的广东商学院(下文简称“广商”)教授张伟强称，本来是学术质疑，不涉及人身攻击。希望举报人和被举报人能够回到学术范畴内讨论，通过思辨、求证来追求真-相。 记者费尽周折获取了广商学术道德委员会所作出的《关于张伟强举报雍和明夫妇在英语版中“蓄意剽窃侵吞罗振跃学术成果”问题的调查报告(下文简称“报告”)，了解了事件的调查过程和结论。 同时，雍和明也主动向记者提供了一份较为详细的情况说明，阐述了课题研究缘由、经过以及署名争议等问题。 英文版是否早于中文版 “罗(振跃)老师参加项目时英语版已经基本成稿，后期主要是修改加工。中文版基本上是以英语版为蓝本的，其整体框架和理论论述都是从英语版移植过来。”雍和明在学术道德委员会面谈时曾如此主张———英文书稿在前，中文书稿在后。 雍和明还称，《中国辞典史论》中文版的第三篇第四章，第四篇第四章的内容和《中国辞典史论》英文版的第五篇第二十章至第二十五章的主要内容，就是xx年雍和明在第五届全国双语辞典学术研讨会上以英文形式发表的“汉语双语词典纲要”一文。 学校学术道德委员会经过调查，发现雍和明所提及的《汉语双语词典纲要》内容并不涉及到与罗振跃相关的章节。因此，学术道德委员会认为，经调查后没有足够的事实支撑英文书稿在前，中文书稿在后的
主张。 张伟强也驳斥说：“如果说英文版时间早于中文版，为何还要邀请罗老师参与中文版的工作?难道罗老师在后面是抄袭了英文版的成果?” 妻子署名是否符合惯例 针对罗振跃为何没能享受英文版署名权的问题，雍和明称，罗老师学的外语是日语，并不懂英语，所以无法直接参加英语版的工作。事实上，罗老师也没有主动了解过英语版的情况。在整个英语版的写作过程中，罗老师没有参加课题英语版的任何分工，也没有提供任何英语初稿或做其他具体写作工作，只是审阅了英语版中“中国人名索引”，这在英语版中已经专门致谢。雍和明说，牛津大学出版社结束选题评审后，提出了修改等意见。当时自己忙于其他事项，所以彭敬从xx年下半年开始熟悉书稿，并在他的指导下进行全稿的审读、核校、古代文献引证的校勘，对部分章节进行调整充实，完成要求增补附录的编制，正式工作前后一年有余。为此付出了那么多辛劳，自然享有署名权。广商学术道德委员会认为，英文版《中国辞典史论》的现行署名(雍和明、彭敬)的现行署名符合惯例。根据课题研究成果公开发表如何进行署名的惯例，学术界一般默认的做法有两种，一是课题主持人与团队成员沟通后确定，二是主持人根据分工、贡献等因素个人独立决定。显然，雍和明在英文版《中国辞典史论》现行署名的决定上，是采用的第二种做法。在论述中，报告也称根据课题研究分工，罗振跃虽然没有参加对英文版《中国辞典史论》的写作，但其中包含有罗振跃的
(目标管理)校长任期目标责任书
（目标管理）校长任期目标 责任书
校长任期目标责任书 为进壹步深化教育改革，规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定2009.8—2012.7校长三年任期目标责任书。 壹、背景分析 （壹）学校简介 赵寨小学位于岳村镇政府东三公里，是壹所农村寄宿制完全小学。学校创办于1950年，于2006年搬迁到新校舍，占地面积9960平方米，拥有教学楼1栋，综合楼1栋，宿舍楼1栋，食堂及餐厅楼1栋，合计建筑面积3611平方米。设有图书室、仪器室、卫生室、远程教育室。现有11个教学班，壹年级为单班，其余年级均为双班。于校生490人，大部分均是本辖区学生，有20%为外来务工子女。 （二）教师队伍 教职工共32人，其中专任教师31人，占教职工总数的96.6%。支教教师1名。专任教师中，35岁以下青年教师18人，占专任教师58.1％；36——45岁19人，占专任教师的61.3％；男教师7人，占专任教师的22.6％.本科学历10人，占专任教师的32.3％；专科学历27人，占专任教师的87.1％；小学高级教师17人，占专任人教师的54.8％；小学壹级教师23人，占专任教师74.2％；郑州市级骨干教师5人，新密市级骨干教师2人，占专任教师的22.6％。 学校教职工中，中共党员4人，占教职工总数的12.9％。（三）班子情况
领导班子共6人，校长1人，副校长1人,校长助理1人,教导主任1人，政教主任1人，总务主任1人.其中50岁之上1人，40岁以下4人；男3人，女3人；中级职称3人；本科之上学历2人，专科学历4人；郑州市级骨干教师3人。 （四）教育教学设施设备 我校现设有图书室、仪器室、远程教育室、卫生室。各类教学仪器均能达到国家二级标准，图书15500册。今年暑假上级政府又为我们配备了8个图书架和仪器架，5000册图书和壹批科学数学教学仪器，办学条件已有所改善。但目前我校的条件仍不是很能满足教育教学需要。壹些专用功能室缺乏，如没有教师办公室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育器材室、音乐活动室等。学生寝室拥挤，师生住房紧缺，餐厅座位不足等给管理带来不便。 学校教育教学质量壹直位居中心校前列，近年来仍获得：“郑州市文明学校”、“郑州市标准化学校”、“新密市教育教学先进单位”、“新密市少先队工作先进集体”、“新密市现代学校文化建设示范性学校”等称号。 （五）办学优势 1．近年学校教育教学质量壹直名列前茅，学生、家长以及上级主管部门对学校发展的认可度不断提高。 2．学校教职员工年龄结构基本合理，学生数量比较稳定，师生于逐步改进的多元化工作、学习情景和评价中健康成长，为学校的可持续发展奠定了基础。
医院院长任期目标责任制管理(总4页)
医院院长任期目标责任制管理 (总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
? 一、指导思想 根据医院管理委员会以及坚持“回归医疗本质”的办院宗旨，医院积极推进院长专业化、职业化建设，建立完善院长负责制和任期目标责任考核制度，探索建立院长任职资格管理制度，完善院长“选拔、任用、考核、薪酬、奖惩等制度”的工作要求，结合东莞市计生卫生局在全市全面推行各类医院关于“医疗质量及医疗服务评价”的工作要求，完善院长任期目标管理制度，建立完善激励机制，加强医院建设，有利于不断提高医疗质量，有利于促进卫生事业的快速发展。 二、目标管理 院长实行任期目标责任制管理，每届任期原则上为五年，届满后按院长管理权限重新推荐任用；对任期内发生重大安全事故、重大医疗事故和违法违纪行为的，不受任期原则限制。 （一）目标设定。届满前1个月内，由医院管理委员会根据医院各项工作和医院发展实际，初步制定下一任期目标任务，并提交医院职工代表大会或者工会委员会审定。任期目标必须具有战略性意义，主要是根据东莞市计生卫生局和东莞市社会保障局总体工作目标要求，结合医院实际和发展需求，提出任期内医院各项重点工作的近、远期发展规划及分阶段实施目标
及措施，主要包括医院发展、医院管理有关重点工作或核心指标要求，如医疗质量、医疗安全等。 （二）目标签订。任期目标确定后，新一届医院院长与医院管理委员会签订任期目标责任书。同时，新一届医院院长必须向全院职工大会或者工会委员会公开承诺任期目标任务。 （三）目标实施。医院院长为任期目标任务实施的主要责任人，带领医院领导班子成员及全体医护人员组织实施。 （四）目标调整。任期目标确定后原则上不做调整。根据医院管理委员会以及东莞市计生卫生局的工作新要求、新部署，在任期内也可以做适当调整，但须经医院管理委员会同意后实施。 三、目标考核 （一）述职测评。院长根据目标分阶段实施情况，每年须向医院职工大会或者工会委员会进行一次述职，由医院干部职工对其工作情况进行测评。述职报告内容主要包括：任期目标各阶段工作完成情况，医院管理委员会下达的年度经济目标绩效管理任务完成情况，医院重大事项处理情况，其他需向医院干部职工或者工会委员会说明的情况等。 （二）年度考核。医院管理委员会负责组织对院长任期各阶段目标完成情况、年度目标绩效管理任务完成情况进行考核评
在校表现鉴定的内容
在校表现鉴定的内容 各相关学校： XX年征兵工作已开始，作为教育部门主要负责应征青年的文化审核及工作，此项工作是一项严肃的政治工作，它直接关系到新兵质量，关系到军队的现代化建设，我们必须予以高度重视，认真负责地配合有关部门做好征集对象审核鉴定工作。现就应征青年学历认定及在校表现鉴定工作提出如下要求： 一、各校校长要亲自组织并管理此项工作，对来本校进行新兵政审的工作人员，要实事求是的反映情况，逐项如实填写(应征公民学历及在校表现证明)。 二、填写应征公民文化程度鉴定，应写明该生某年某月在本校高中(或中专、职高、初中等)毕业(或结业)。属中途离校的肄业生，应写明“该生某年某月至某年某月在本校就读，学至某年级肄业。 填写应征公民在校表现，应以该生在本校毕(结)业时的毕业鉴定或该生离校前最后一次“操行评语”为准，不得随意改动，若当时的“毕业鉴定”或“操行评语”未能全面、真实的反映该生当年在校表现(包括政治思想表现、道德品质表现、心理性格表现、体格健康表现、遵纪守法表现和受奖励处分情况等)，且可能影响其能否入伍的审定时，学校
应参照(征集公民服现役的政治条件)的规定进行增改。 三、坚持“谁审查、谁签字、谁负责”的原则，因学历不符被部队查实予以退兵的将作为政治退兵追究学校相关人员政治责任，据此，各校在征兵政审工作中必须从严把关，如实出具证明，认真履行职责，不得无根据随意出具证明材料，凡不按有关规定出具不实证明材料的县局将在全县范围内通报批评，造成严重后果的，根据有关规定给予相关责任人党政纪处分。 各相关学校： XX年征兵工作已开始，作为教育部门主要负责应征青年的文化审核及在校表现鉴定工作，此项工作是一项严肃的政治工作，它直接关系到新兵质量，关系到军队的现代化建设，我们必须予以高度重视，认真负责地配合有关部门做好征集对象审核鉴定工作。现就应征青年学历认定及在校表现鉴定工作提出如下要求： 一、各校校长要亲自组织并管理此项工作，对来本校进行新兵政审的工作人员，要实事求是的反映情况，逐项如实填写(应征公民学历及在校表现证明)。 二、填写应征公民文化程度鉴定，应写明该生某年某月在本校高中(或中专、职高、初中等)毕业(或结业)。属中途离校的肄业生，应写明“该生某年某月至某年某月在本校就读，学至某年级肄业。
副校长鉴定材料
关于***同志的鉴定材料 该同志分管学校机关、人事、财务、后勤、安全工作，同时兼任市政府教育督导室督学。一年来，在深入了解学校情况基础上，扎实工作，改革创新，体现了良好的素质和能力，做了大量切实有效的工作，主要表现在以下几个方面： 一、政治思想素质高 具有坚定正确的政治立场，自觉地在政治上、思想上、行动上与党中央和各级党委政府保持高度一致；认真学习马克思主义基本原理、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的各项方针政策，具有科学的世界观、人生观和价值观，具有正确的权力观、事业观及责任观，忠诚和热爱党的教育事业，教育理论水平高，开拓创新意识强；遵纪守法，为人正派，作风严谨，有良好的道德水平和思想觉悟。 二、工作扎实，团结协作 分管工作庞杂，他仍然坚持上课，为人师表、教书育人、身先士卒、率先垂范。经常深入教育教学第一线了解学校的实际问题和困难，倾听各科室及师生的心声，主动为广大师生排忧解难。为推进学校改革发展，带队到罗田理工学校学习先进办学经验，开展校企合作、工学结合、顶岗实习的办学模式和人才培养模式改革；组织教师到鹤峰职校考察国家实训基地建设；带领相关科室干部和教师到**二中进课堂体验教学模式创新。在招生期间，
每天在利中盆地各初中学校来回穿梭，不辞辛劳、热情联络、指导工作。 始终维护校长的威信和班子的和谐团结，以谦虚的态度对待班子成员，以服务的态度配合其他领导开展工作。既坚持原则，又善于倾听他人的意见和建议，民主决策，敢于承担责任，不计个人得失，淡泊名利，团结和带领广大教职工坚决执行班子的决定，推进学校改革和发展。 三、以人为本，科学管理 始终把学校发展、学生发展、教师发展放在第一位，坚持以人为本，科学管理。一是以先进的教育理念，站在职业教育的最前沿思考学校的改革和发展。主动向校长和班子建言献策，执行校长和班子的意图。创设中层干部定期学习制度，专题引领，现场质疑。经常给中层干部专题授课，提升中层干部的战略思维能力和执行力。利用教职工大会、班主任工作会等各种会议把先进的理念，前沿的理论和学校的未来蓝图，用形象的语言深入浅出加以阐述，让理念生根，激发广大教师的工作热情和斗志，增强凝聚力。二是以敏锐的观察力和坚强的意志力打开分管工作突破口，推进机关、财务、人事、后勤、安全管理规范化建设。学校所有工程实行专帐管理，所有项目增加工程集体预决算，或请专业公司结算，增加财务透明度，提高资金的使用效益；建立申报采购制度，各部门提出预算申报，实行集体采购和预算采购，规范采购程序；实习实训器材、设备，办公桌椅，学生课桌椅全部