主题班会人生AB剧(有关坚持)
《主题班会:坚持》PPT课件
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• 您的名字,被印刷进人民的心里
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—— 献给王选
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仓颉教会了我们文字,
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从 此,在竹木和甲壳上,我们刀刻历 史
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蔡伦告诉了我们造纸术
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从此,在用树皮和麻絮造的纸张上,我 们纸上 书写史
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毕昇传承了我们活字印刷术
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从此,用泥字和签字,我们印刷历史
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您推广了激光照排
•
从此,
•
用激光,我们就可以快速的排版历史
•
从 不作秀,也不炫耀自己
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没有后嗣,也没有显赫的财富,
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只有一身浩 然正气
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还有刚正不阿的脾气
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有的人 把名字刻在石碑上,想被人铭记
•
有的人铸造了自己的雕像,想被人歌颂
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而您,用自己发明的照排术,
•
把您 的名字印刷进了人们的心里
•
上帝也爱惜您的才华,
不慌不忙,乐观地看待它,刻苦努力,持 之以恒,对自己千万不能失去信心。
坚持a !
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• 人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人, 才能称为胜利者。
• ——池田大作
• 要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。 ------比阿斯
• 不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。 -----钱学森
• 坚持到第三节晚修的最后一秒钟
• ··················
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生命的畅想,胜利的赞歌!
• 希望我们明年聆听奥运会歌曲的时候,你 会是会心一笑,更希望你有机会亲自感受 奥运会这场世界盛典!
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主题班会 坚持
主题班会坚持
今天的主题班会我们来谈谈一个很重要的话题——坚持。
坚持是一种能力,也是一种品质。
无论是在学习上,还是在工作、生活中,都需要我们不断坚持。
坚持意味着不轻言放弃,不论面对多大的困难和挫折,我们都能够坚持下去。
坚持有时候很难,但却是成功的前提。
坚持可以帮助我们克服困难,突破自我,实现目标。
比如,你们班里有些同学可能天赋并不出众,但是他们却通过坚持不懈的努力,取得了优异的成绩。
又比如,你们中间可能有一些同学参加过长时间的运动训练,虽然经历了痛苦和辛苦,但他们最终在比赛中获得了好成绩,这都是因为他们坚持不懈。
而且,在坚持的过程中,我们还能够培养出自己的毅力和耐力。
正因为坚持不懈,才有了世界上的众多令人敬仰的英雄和名人。
他们通过坚守自己的信念,不断努力,最终创造了辉煌的人生。
所以,无论是在学习上,还是在生活中,我们都要学会坚持。
当我们遇到困难时,不要轻易退缩,而是要努力找到解决办法,并坚持下去。
只有坚持,才能够让我们变得更强大,获得更多的成功。
让我们一起来培养自己的坚持能力,在生活中做到坚持不懈,无论遇到什么困难都能勇往直前。
相信只要我们能够坚持,一定能够取得我们想要的成就。
让我们一起努力,坚持下去!。
2024年关于坚持的主题班会教案标准版本
2024年关于坚持的主题班会教案标准版本教案标题:坚持不懈,追求卓越教案目标:1. 引导学生树立正确的坚持意识,培养他们的毅力和耐心。
2. 培养学生积极追求卓越的品质和态度,勇于迎接挑战。
3. 帮助学生理解并应用坚持的原则和方法,养成良好的学习习惯。
教案过程:第一部分:导入(10分钟)1. 创设良好的氛围,欢迎学生参加班会,展示主题相关的图片和视频。
2. 通过观察图片和视频,引导学生思考关于坚持的意义和重要性。
第二部分:引导学生认识坚持的意义(20分钟)1. 提问:你认为坚持有什么好处?请举例说明。
2. 学生讨论并分享自己的看法。
3. 教师总结学生的回答,强调坚持可以让我们取得更好的成绩、提高自己的能力、实现梦想等。
第三部分:案例分析(20分钟)1. 以真实生活案例或名人故事为例子,讲述他们如何通过坚持取得成功。
2. 引导学生分析案例中的关键因素和坚持的原则。
3. 提问:你有没有遇到过困难,你是如何坚持下来的?第四部分:讨论坚持的方法和技巧(60分钟)1. 学生分组进行讨论,分享自己在面对困难时的坚持方法和技巧。
2. 每个小组代表分享讨论结果,教师进行点评和总结。
3. 教师介绍一些常见的坚持方法和技巧,如设定目标、制定计划、养成良好的习惯等。
第五部分:小结与反思(10分钟)1. 教师进行小结,强调坚持的重要性和实践的有效性。
2. 提问:你在本次班会中有什么收获?你将如何在日常生活中坚持?3. 学生进行个人反思,并形成学习计划和行动方案。
教学辅助材料:1. 主题相关的图片和视频素材。
2. 名人故事和成功案例的故事书籍或电子资源。
3. 小组讨论和总结的活动参考表格。
教学评估:1. 教师观察学生在班会中积极参与的程度。
2. 分组讨论和小组分享的讨论内容和总结质量。
3. 学生个人反思的能力和行动计划的合理性。
延伸活动:1. 学生可以选择一位他们崇拜的人,进行更深入的研究,了解他们如何通过坚持取得成就。
2. 组织学生进行一次关于坚持的主题演讲比赛,鼓励他们分享自己的见解和经验。
人生的选择与坚持主题班会
积极心态
保持乐观向上的心态,相信自己能够实现未 来的期许。
拓展人际关系
积极拓展人脉关系,为自己的未来发展创造 更多机会和资源。
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总结与反思
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
本次班会的收获与启示
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认识到人生选择与坚持的重要性
通过本次班会,同学们深刻认识到在人生旅途中 ,选择与坚持对于实现个人目标和梦想具有决定 性作用。
团队成员可以共享资源和信息,帮助个体更好地了解外部环境,从 而做出更明智的选择,并在坚持过程中获得更多的机会和支持。
团队促进成员成长
在团队中,成员可以相互学习、交流和借鉴,从他人的经验中获得启 发,促进自己的成长和发展。
如何建立良好的团队关系
建立互信
团队成员之间要建立起互相信任的关系,彼此坦 诚相待,不隐瞒真实想法和情况。
选择是否符合自己的价值 观和期望,对心理健康产 生深远影响。
如何做出明智的选择
了解自己的需求和价值观
明确自己的目标和价值观,有助于做 出更符合内心期望的选择。
培养决策能力
通过学习和实践,提高自己的决策分 析能力,增强判断力。
收集信息与咨询意见
充分了解各种选择的可能性和风险, 通过咨询专业人士或经验丰富的人获 取建议。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
选择对人生的影响
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塑造个人成长轨迹
每一次选择都像是一次岔 路口,决定了我们走向不 同的人生道路,形成独特 的成长轨迹。
决定生活质量
选择正确与否,往往决定 了我们的生活质量,包括 职业、家庭、社交等方面 。
主题班会坚持4篇
主题班会坚持4篇主题班会坚持第1篇学情分析进入初三以来,许多同学意识到学习的重要性,两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步。
许多同学以为自己这次期中考试考得不错,谁知一见成绩与自己的理想反差太大,大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想,所有的.人情绪都很低落。
活动目标1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。
2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程,想取得立竿见影的效果是不可能的。
要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力。
3、为学生提供一个交流的平台,互诉衷肠、沟通感情、取长补短,让学生们课余互帮互助,团结一心,以取得更好的成绩。
活动过程一、主持导入进入初三以来,同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻,许多同学都刻苦拼搏了两个月,希望能在期中考试中取得好成绩。
现在成绩下来了,我看到有的同学很沮丧,觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大。
其实,优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影,学习是一个漫长而艰苦的过程,困难是人人都会遇到的,只要学生有恒心、有毅力,想把自己的学习搞好,那么,老师送给你一句箴言:坚持!成功就在你我眼前!二、风采展现1、唱班歌2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步。
3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步。
4、班主任总结:同学们要肯定自己的努力,也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力!三、真情交流互动游戏《学会用脑》。
让4名学生同时背10个没学过的单词,然后,立刻再给他们放一段录像(一段动画片),录像看过后再来考察学生前面背过的单词。
游戏结束后给学生介绍学习时要科学用脑。
学生互相介绍自己用脑的经验合唱《真心英雄》(鼓励学生只有经历磨难才能迎来彩虹。
)四、携手向前1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难,取得进步的事例。
2、学生说说下一阶段有哪些困难,自己打算怎样解决。
五、心灵之约学生互相约定,齐心协力,努力向前,两个月后的期末考试取得更大的进步。
人生AB剧
人生AB剧人生就像一部大戏,每个人都是主角,每个选择都是一幕场景。
有时候,我们会在人生的十字路口面临抉择,这些选择就像是戏剧中的AB剧,每一条道路都有其独特的剧情和结局。
在A剧中,我们选择了安逸和舒适。
我们追求稳定的工作,安逸的生活,避免冒险和挑战。
我们与亲朋好友保持和谐的关系,避免冲突和矛盾。
在这个剧情中,我们享受着平淡而温馨的生活,没有大风大浪,也没有惊心动魄的冒险。
我们按照自己的节奏,慢慢地走过人生的每一个阶段,感受着岁月静好的美好。
然而,在B剧中,我们选择了挑战和冒险。
我们勇敢地追求自己的梦想,不畏艰难困苦,不惧失败挫折。
我们在人生的舞台上尽情地演绎自己的角色,展现出无限的魅力和潜力。
在这个剧情中,我们可能会遇到许多困难和挑战,但正是这些困难,让我们更加坚强和成熟。
我们在挫折中学会成长,在困境中学会坚韧。
人生AB剧,其实并没有对错之分。
A剧和B剧只是代表了不同的生活方式和选择。
每个人都有自己的喜好和追求,每个人都有自己的道路和命运。
有些人喜欢平淡安稳的生活,有些人则喜欢充满挑战和冒险的人生。
然而,无论我们选择哪条道路,都需要明确自己的目标和追求。
我们需要清楚地知道自己想要的是什么,以及如何去实现它。
只有这样,我们才能在人生的舞台上尽情地演绎自己的角色,展现出最好的自己。
同时,我们也需要学会在人生的AB剧中保持平衡和和谐。
我们既需要享受生活的美好和温馨,也需要追求自己的梦想和目标。
我们需要在稳定与变化之间找到平衡点,在安逸与挑战之间找到和谐点。
在人生的AB剧中,我们还需要学会珍惜每一个瞬间和选择。
每一个选择都代表了不同的道路和结局,我们需要用心去感受和体验每一个瞬间。
我们需要珍惜身边的人和事,感恩生命中的每一个遇见和经历。
最后,我想说的是,无论我们选择A剧还是B剧,都需要勇敢地去面对和演绎。
人生就像一部大戏,我们需要用心去演绎自己的角色,展现出最好的自己。
无论前方有多少困难和挑战,我们都需要保持信心和勇气,坚定地走下去。
《坚持不懈》主题班会演讲稿记录内容
坚持不懈
大家好,我今天演讲的主题是《坚持不懈》。
首先,坚持不懈是一种非常重要的品质。
我们生活中遇到的困难和挑战总是让我们有些疲惫,并且想要退缩。
但是,坚持不懈是取得成功的关键。
正如著名演讲家温斯顿·丘吉尔曾经说过:“如果你正在走过地狱,别停下来。
”
其次,坚持不懈不仅是取得成功的关键,也是保持成功的关键。
成功并不是属于一瞬间的。
成功需要不断地付出努力和坚持。
达成目标后,我们不能放松警惕。
坚持不懈地保持成功是成为优秀人才的必经之路。
再次,坚持不懈意味着勇气。
生活中困难和挑战不可避免。
然而,面对挑战时,我们需要拥有勇气。
没有勇气就没有体现坚持不懈的意义。
因此,在生活和工作中,我们需要学会化解困难的方法,坚持前进。
最后,让我分享一个真实的故事。
伟大的科学家托马斯·爱迪生是一个节约而
坚毅的人。
在寻找制造耐用的灯泡时,他进行了超过3000次实验。
当有人问他为
什么会进行这么多次实验时,他回答说:“这不是实验失败3000次,而是有3000
种方法不行。
” 爱迪生用他的坚持不懈精神,最终发明出了电灯泡。
他的一生是坚
持不懈的典范。
在今天的演讲中,我们讲述了“坚持不懈”这一主题。
通过例证和分析,我们了
解到:坚持不懈是取得成功的关键;坚持不懈是保持成功的关键;坚持不懈意味着勇气。
因此,我们需要养成坚持不懈的习惯,并时刻牢记成功之路的坎坷和收获。
谢谢大家。
2024年关于坚持的主题班会教案常用版
2024年关于坚持的主题班会教案常用版主题:坚持不懈,追寻梦想班会目标:1. 让学生认识到坚持的重要性和价值2. 培养学生坚持不懈的意志品质和积极进取的态度3. 激发学生追寻梦想的勇气和决心一、引入(5分钟)1. 引导学生思考以下问题:- 坚持是什么意思?在你们的生活中有哪些事情需要坚持?- 你们曾经坚持过什么事情?坚持带给你们什么样的收获?- 你们曾经因为没有坚持而后悔的事情有哪些?二、分享坚持的故事(10分钟)1. 请几位学生分享一个他们坚持不懈的故事,可以是学习、运动、爱好或者其他方面的坚持经历。
2. 引导其他学生对分享的故事进行评价和点赞,鼓励他们互相学习和借鉴。
三、坚持的力量(15分钟)1. 观看一段坚持的经典视频,比如《狮子王》中辛巴在困境中不懈努力的场景,然后和学生一起讨论:- 这个视频中的主角面临了什么困难?他们是如何坚持的?- 你们有没有类似的经历?是什么困难?你们是如何坚持下来的?- 对你们来说,坚持的意义和价值是什么?2. 分组活动:小组讨论- 将学生分为小组,让他们讨论并分享自己或者身边有关坚持的故事,讨论坚持的原因、难点和收获。
四、激发追寻梦想的勇气(15分钟)1. 展示一些成功人士的故事,他们通过坚持不懈实现了自己的梦想。
可以选择一些学生熟悉的例子如乔布斯、马云等,也可以选择一些与学生有类似梦想的人物。
2. 与学生一起讨论:- 这些人分享的故事中最令你感动的是什么?你从中学到了什么?- 你有什么梦想?你愿意为此付出努力吗?你可以从哪些方面开始?五、展望未来(10分钟)1. 让学生写下自己将来的梦想,并列出实现这个梦想所需要付出的努力和坚持的行动。
2. 鼓励学生相互交流,互相鼓励和支持,帮助他们明确自己的目标和规划。
六、总结与反思(5分钟)1. 回顾班会内容,让学生总结他们在这次班会上学到的知识和心得体会。
2. 引导学生思考以下问题:- 你觉得坚持的力量有多大?你愿意坚持下去吗?- 未来的道路上可能会遇到什么困难?你准备怎么应对?- 你对自己的梦想有信心吗?你如何保持梦想的坚持?七、延伸学习(5分钟)1. 鼓励学生继续寻找与坚持和梦想相关的书籍、电影、音乐等资源,进行进一步的学习和感悟。
关于坚持的班会主题
关于坚持的班会主题
坚持不懈的力量
在我们的人生旅程中,坚持不懈是一种力量,它能够推动我们向前,克服困难,实现目标。
无论是学习、事业、还是人际关系,只有坚持不懈,才能有所成就。
跌倒了,要勇敢地爬起来,继续前行。
无论遇到多大的挫折和困难,只要我们保持坚持,就一定能找到突破的方法。
就像有人说的那样:坚持就是胜利。
在学习方面,我们每天都会面临各种各样的课程和作业。
有时候,我们可能会觉得困难重重,不知道如何是好。
但只要坚持学下去,不断努力,就一定能够取得好成绩。
每一次的努力都是一次成长,每一次的坚持都是一次收获。
在事业方面,成功往往需要坚持不懈的努力。
创业者们往往会经历许多失败和挫折,但只要他们坚持下去,保持乐观和决心,就有机会实现自己的梦想。
毅力和毅力是成功的关键。
在人际关系中,也需要坚持不懈。
友情和爱情都是需要付出和经营的。
有时候,我们可能会遇到误解、争吵和矛盾,但只要我们坚持沟通和理解,就能够解决问题,让关系更加稳固和美好。
坚持不懈的力量是无穷的。
只要我们保持对目标的热情和执着,
不论遇到任何困难和挑战,我们都能够克服并取得成功。
让我们一起坚持不懈,追逐梦想,创造美好的未来!。
关于坚持的主题班会
关于坚持的主题班会
《坚持》
大家好,今天我们的班会主题是关于坚持。
在人生的道路上,我们常常会遇到各种困难和挑战,而坚持就是战胜这些困难的关键。
首先,我们要坚持学习。
学习是我们成长的基石,只有不断地学习才能不断地提高自己。
在学习的道路上,我们可能会遇到困难和挫折,但是只要坚持下去,努力克服一切困难,就一定能取得好成绩。
其次,我们要坚持梦想。
每个人心中都有自己的梦想和目标,而要实现这些梦想就需要坚持不懈地努力。
即使路途再艰难,也要坚持追求,相信自己一定能够实现梦想。
最后,我们要坚持做好事。
在日常生活中,我们要坚持做好事,善待他人,传播正能量。
坚持做好事不仅能够让自己心情愉快,还能帮助他人,让世界充满爱和温暖。
总之,坚持是一种品质,是独挑大梁的勇气,是不畏惧困难的毅力,是实现梦想的动力。
让我们在未来的道路上,坚持不懈地努力,坚持追求自己的目标,坚持做一个正直善良的人,让我们的生活更加美好。
感谢大家聆听,谢谢。
关于坚持的主题班会(一)
关于坚持的主题班会(一)坚持是一种信念,是一种精神力量,它可以激励人们克服困难、迎接挑战。
在学生时代,只有坚持才能最终实现自己的梦想。
因此,在主题班会上讨论坚持的主题是十分必要且实用的。
一、什么是坚持?坚持是指在环境、时间、意志、动机等方面有所变化或受到挑战时,人们继续坚持原有的信念、价值、行动,不屈服于外在的诱惑或阻力,持之以恒,最终达成目标的过程。
二、坚持为什么重要?1.培养毅力。
坚持需要人们有定力,同时,坚持也给人带来了挑战,让人不断超越自我,攀登更高的山峰,从而培养了人们的毅力。
2.成就梦想。
只有坚持,才能让我们越来越接近自己的目标。
纵使道路漫长,我们也会有充足的时间、机会和能力去实现属于自己的梦想。
3.提升自信。
坚持可以让我们经历许多失败,但这些失败都是宝贵的经验。
经过长时间的坚持,我们不仅能够完成既定的任务,还能够更加深入地了解自己,获得更多信心和动力。
三、怎么样坚持?1.制定明确的目标。
坚持需要一个明确的方向,所以勇于设定目标、细化任务,有助于我们在逆境中不忘初衷、持之以恒,达成目标。
2.有一颗强大的内心。
人的内心不断地自我激励、自我告诉自己:“我相信,我可以,我将坚持到底”。
这种精神支撑一旦形成,就会给人信心、动力以及实现目标的勇气。
3.保持积极的态度。
一份积极的心态会让我们的思维更加清晰,行动更加果敢,从而更有信心去面对困难,克服一切难关。
四、坚持的实际意义1.在生活方面,坚持可以让我们保持一个良好的生活习惯和生活方式,增强身体素质,保持良好的心态。
2.在学业方面,坚持可以让我们养成良好的学习习惯,不断完善自己的专业技能,从而在竞争激烈的社会中更易于获得成功。
3.在人际关系方面,坚持可以让我们在交际时更有自信,保持积极、乐观的心态,从而获得更多的尊重和信任。
总之,珍惜时间,坚持自己的梦想,我们将会创造出无限可能。
因此,我们应该在生活和学习中坚持自己的信念,始终坚持不懈地追求自己的目标,最终实现人生价值的突破。
主题班会-人生AB剧(有关坚持的)
通过人生AB剧的主题,我们将探索坚持的定义和特点,并分享困难、收获和 意义。
什么是人生AB剧
人生AB剧是指生活中不同方向的两种选择,伴随着不同的结果。它给予我们 重要的思考和启示,让我们领悟到人生的复杂与奇妙。
为什么选择以坚持为主题
坚持是成功的关键,它能帮助我们克服困难,实现目标。本次班会将探讨坚持所带来的挑战和收获,鼓励大家 勇往直前。
通过本次班会,我们希望能够激励每个人坚持追求自己的梦想,勇往直前, 创造美好的未来。
第一幕:坚持困难
困难的原因和挑战
面对逆境和困难时,我们常常感到疲惫和困惑。然而,正是这些困难,锻炼了我们的意志和 毅力。
如何克服困难并坚持下去
通过明确目标、制定计划和寻找支持,我们可以坚持克服困难,并朝着成功迈进。
第二幕:坚持收获
坚持带来的成就和收获
坚持可以让我们在人生的舞台上取得成功和成就, 实现梦想。
成功的故事和案例分享
通过分享成功的故事和案例,我们将激励大家坚持 不懈,努力追求自己的梦想。
第三幕:坚持的意义
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对个人和社会的影响
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坚持不仅对个人具有重要意义,它还使 我持不仅让我们实现目标,还能锻炼意 志力、培养耐心和塑造个性。
结语:鼓励大家坚持并实现梦 想
关于坚持的班会主题
关于坚持的班会主题
《坚持不懈,终将成功》
大家好,今天我们的班会主题是关于坚持的重要性。
在生活中,我们经常会面临各种各样的困难和挑战,而坚持恰恰是战胜困难和挑战的关键。
首先,坚持不懈是取得成功的必要条件。
没有哪一项伟大的成就是一蹴而就的,很多成功的背后都是经过无数次的失败和挫折才最终取得成功的。
正是因为他们坚持不懈,才最终实现了自己的梦想。
比如,爱迪生曾经经历了一千多次失败才发明了电灯,他的成功离不开他的坚持。
其次,坚持不懈是实现个人目标的重要途径。
每个人都有自己的目标和梦想,而要实现这些目标和梦想,就需要坚持不懈地努力。
只有在每一次困难面前不退缩,才能不断向着目标迈进。
只有坚持不懈,才能让我们的梦想变成现实。
最后,坚持不懈可以让我们培养出坚韧不拔的品质。
在坚持的过程中,我们会面临各种困难和磨难,但是只有勇敢地面对这些挑战,才能不断提升自己的意志力和毅力,培养出坚韧不拔的品质。
在未来的学习和生活中,让我们牢记坚持不懈的重要性,勇敢面对一切困难和挑战,相信自己,一定能够战胜一切困难,实现自己的梦想。
加油!。
高中班会记录坚持(3篇)
第1篇【班会时间】:2023年X月X日【班会地点】:高中教学楼X教室【主持人】:班主任XXX老师【参会人员】:全班同学【班会主题】:坚持的力量【班会记录】:一、开场(主持人XXX老师)尊敬的各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,旨在探讨“坚持的力量”。
高中生活充满了挑战和机遇,我们需要在各个方面保持坚持,才能取得更好的成绩。
下面,让我们开始今天的班会。
二、主题讨论1. 坚持学习的重要性(学生A)老师,我认为坚持学习是非常重要的。
在高中阶段,我们面临着繁重的学业压力,只有坚持学习,才能在考试中取得好成绩,为未来的发展打下坚实的基础。
(学生B)是的,我同意A同学的观点。
坚持学习不仅能够帮助我们掌握知识,还能培养我们的自律能力和毅力,这对我们今后的成长具有重要意义。
2. 坚持锻炼的意义(学生C)除了学习,坚持锻炼也是非常重要的。
身体健康是一切的基础,只有保持良好的体魄,我们才能更好地应对学习和生活中的挑战。
(学生D)我赞同C同学的说法。
坚持锻炼可以提高我们的身体素质,增强抵抗力,同时还能让我们保持良好的心态,更好地面对学习和生活中的压力。
3. 坚持做人的原则(学生E)坚持做人的原则同样重要。
在高中阶段,我们要学会做人,做一个有道德、有品质、有责任感的人。
只有这样,我们才能在人生的道路上越走越远。
(学生F)我非常同意E同学的观点。
坚持做人的原则,就是要诚实守信,尊重他人,关爱集体,这样才能赢得他人的尊重和信任。
三、班主任总结(班主任XXX老师)同学们,通过刚才的讨论,我们深刻认识到坚持的力量。
在高中阶段,我们要在以下几个方面坚持:1. 坚持学习,不断提高自己的综合素质;2. 坚持锻炼,保持良好的身体状态;3. 坚持做人的原则,树立正确的人生观、价值观。
坚持,是一种品质,更是一种精神。
只有坚持,我们才能在人生的道路上越走越远。
希望同学们在今后的学习和生活中,始终保持坚持的力量,为实现自己的人生目标而努力奋斗!四、班会结束(主持人XXX老师)今天的班会到此结束。
关于坚持的班会主题
关于坚持的班会主题坚持不懈的力量引言:坚持是一种能力,也是一种态度。
当我们面对困难和挑战时,只有坚持不懈地努力,才能取得成功。
本次班会,我想和大家一起探讨坚持的重要性以及如何培养坚持的品质。
正文一:坚持是成就的关键1. 坚持是实现目标的关键要素。
我们追求的任何目标都需要通过持续不断的努力来实现,只有坚持才能让我们逐步接近成功。
2. 坚持是克服困难的力量。
人生充满了各种困难和挑战,只有坚持下去,才能勇往直前,克服一切困难。
正文二:培养坚持的品质1. 树立明确的目标。
我们要明确自己的目标,并为之努力付出。
如果我们对自己的目标不够明确,就很难坚持下去。
2. 细化步骤,分解任务。
将长期目标分解成短期目标,并制定具体的计划和步骤,一步步去实现,这样更容易坚持下去。
3. 鼓励自己,培养自律。
坚持需要内在的力量,我们要学会鼓励自己,给自己奖励。
同时,要培养自律,按时完成任务,养成良好的习惯。
4. 与他人互相激励。
在坚持的道路上,我们可以与他人分享自己的目标和努力,互相激励、支持,这样更容易坚持下去。
正文三:成功的例子1. 乔布斯:乔布斯在苹果公司的创业历程中,经历了无数的困难和挫折,但他始终坚持不懈,最终取得了巨大的成功。
2. 张艺谋:张艺谋作为一位导演,也经历了许多失败和挑战,但他始终坚持对艺术追求的执着,最终创作出了许多经典之作。
结语:坚持不懈是我们走向成功的桥梁,只有坚持下去,才能收获成就。
让我们立下决心,培养坚持的品质,追求自己的理想,不断奋斗,让坚持成为我们每个人的信念和力量。
人生AB剧主题班会
2021
2023
做一位成功人士。 做一名为生活而忙碌的普通市民
十年后你想成为什么样的人物?
做一个成功人士的最基本素质有哪些?
成功的动机、计划性、吃苦精神、纪律观念、 自主意识等
你是否具备这些素质呢?下面通过迈向成 功的一些具体细节来检验一下:
Thanks For Your Watching.
B:还是找个借口回家吧,毕竟在家睡觉舒服,一晚不学 习影响不大
今天天气很热,在学校睡觉很辛苦,你会怎么做? A:坚持在学校学习,相信梅花香自苦寒来。
几个好朋友在篮球场上玩得正开心,上课时间 快到了, 学习是最重要的,立即回教室准备上课。 再玩一会吧,难得开心,反正10分钟对学习影响不大。
B:很辛苦就不下去了,找个借口躲过或者 偷偷躲藏起来。
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然后就和教官斗气。
B:反正有其他同学在服务,也不却我一个,还是找个 阴凉的地方玩牌吧,或者到教室玩电脑。
A:尽自己的努力做好服务或加油助威,我不能脱离集 体而生活,要尽自己的力量做一点贡献,做一个有责任 心和集体观念的人。 学校运动会上,本班的学生在赛场上拼搏,你会做什么?
B:终于得到一个机会,机不可失,抓紧时间 和好友沟通一下。
A:没有纪律不成方圆,坚持下去做操 天气炎热,学校还要求做课间操,下去做操很辛苦, 你会怎样?
离上课还有几分钟,你会怎么做?
单击此处添加小标题
A:根据课程表的安排做好上课准备,思考有哪些知识 点还没有掌握
单击此处添加小标题
பைடு நூலகம்
B:过几分钟才上课,抓紧时间和好朋友聊一会。
单击此处添加小标题
晚自修后还有一点时间,你会怎么安排?
主题班会课教案--我坚持,我能行(详案)
主题班会课--我坚持,我能行【教育背景】在与家长的谈话中,经常能听到这样的话:“我的孩子干什么事都没有长性,总是半途而废,要能坚持下去就好了。
”其实,这就是坚持力缺乏的表现。
现在的独生子女多,父母对孩子的过度溺爱以及“保姆”式的养育方式,造成很多小学生意志力薄弱,做事无法坚持,往往表现为:任性十足,缺乏意志,生活能力差;兴趣不专,见异思迁,缺乏持之以恒的精神;意志脆弱,缺乏承受挫折的能力。
因此,我们有必要培养孩子学会坚持这一积极健康的品质。
通过本次主题班会课,引导学生认识坚持的重要意义,懂得做事坚持不懈的几种常用方法,并能尝试着运用在自己的生活实践中。
【教育目标】1、通过游戏、故事、讨论等活动形式,让学生明白成功不是轻易能得到的,它属于那些能持之以恒的拼搏者。
2、从活动体验中懂得坚持不懈的几种常用方法,并能尝试着运用在自己的生活实践中。
【活动前期准备】1.准备“坚持”的小故事;2.准备“实践卡”等。
【实施过程】一、游戏导入1.同学们,我们先来做个小游戏——蹲马步。
会做吗?(会)谁来试试。
问学生:你来向大家介绍一下怎么做?(双脚分开,比肩宽。
两手平举,手伸直。
身体半蹲,大腿放平。
)评价语:一个很标准的马步!再给大家一个侧面特写。
马步要稳,还要做到纹丝不动。
2.一分钟音乐的时间,看谁能坚持下来。
如果你实在坚持不住可以选择坐下放弃。
当然如果你的动作不规范,也视为放弃哦!3.全体起立。
蹲马步,音乐响起!4.时间到!请坐。
一个很费力的游戏,黄老师来采访几位同学。
(1)刚才的游戏中,你很早就放弃了,是什么原因呢?(预设:腰酸腿疼)是啊,确实挺累。
(2)老师看到刚才的游戏中你一直咬牙坚持着,小脸都涨红了。
为什么后来又放弃了?(预设:腿酸,实在坚持不住了。
)过渡:蹲马步,看起来容易做起来难。
不过还有一小部分同学坚持下来了?老师再来问问。
(3)你是怎么坚持下来的?(预设:A.数数,给自己打气。
B.告诉自己时间马上就要到了。
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看完小故事,我们 有什么启示呢
主题班会人生AB剧(有关坚持)
➢ 其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十 字架,在艰难前行。
➢ 它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也 许是我们必须承担的责任和义务。
➢ 但是,正是这些责任和义务,构成了我们在这 个世界上存在着的理由和价值。
➢两个不如意的年轻人,一起去拜望 师父:“师父,我们在办公室被欺负, 太痛苦了,求你开示,我们是不是 该辞掉工作?”两个人一起问。 师父闭着眼睛,隔半天,吐出五个 字:“不过一碗饭”。就挥挥手,示 意年轻人退下了。
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➢才回到公司,一个人就递上辞呈, 回家种田,另一个什么也没动。 日子真快,转眼十年过去了。回家 种田的以现代方法经营,加上品种 改良,居然成了农业专家。另一个 留在公司的,也不差。他忍着气, 努力学,渐渐受到器重,成了经理。
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于是,当其他 人都在朝着目 标继续前进时 ,他却只能停 在原地,垂头 丧气,追悔莫 及。
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这个时候,在他的 脑海里回响着一句 话:曾经有一块完 整的十字架扛在我 的肩上,我没有好 好珍惜,直到需要 它的时候,我才后 悔莫及。人世间最 大的痛苦莫过于此 啊!……
AB剧
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每个人的出生都不是自己能选择 的 A、出生在环境较好的家庭 B、出生在较为普通的家庭
然而,我们不能选择自己的出生 ,但是我们能选择自己的人生。
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不管你是什么出身都要选择 小学的时候老师布置的作业
A、认真完成 B、跟伙伴去玩,没完成作业
➢ 所以,既然已经选择了,请不要埋怨学习的繁 重,工作的劳苦,因为真正的快乐,是挑战后 的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会 不到酣畅淋漓的快乐! 主题班会人生AB剧(有关坚持)
启动梦想,成就人生
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让我们再看一个 小故事
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选择
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➢ 有一天两个人遇到了。 “奇怪,师父给我 们同样‘不过一碗饭’这五个字,我一听就懂了。 不过一碗饭嘛,日子有什么难过?何必硬巴在 公司?所以我就毅然辞职了!”。农业专家问 另一个人:“你当时为何没听师父的话呢?” “我听了啊,”那经理笑道:“师父说‘不过一碗 饭’,多受气,多受累,我只要想不过为了混碗 饭吃,老板说什么是什么,少赌气,少计较, 就成了,师父不是这个意思吗?”
硬币A或B
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如果现在有台时空穿梭机,能 回到从前,你会做什么!
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十年后的我们
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在人生中我们通常会面临很多的选择,我们班的 同学到现在为止最重要的选择我们都已经选好 了,也就是
A.参加高考 B.不参加高考
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选A的同学—— 选B的同学——
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不管你是什么出身都要选择
中学的时候选择学科
A、选择才艺班 B、选择文理科
选A的同学—— 选B的同学——
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不管你是什么出身都要选择 大学生活非常的精彩,每个人 都是自己安排自己的时间。
A、积极投入各项活动,参与社 会实践和团体活动 B、天天在宿舍上网,让同学帮 忙点名,考科的时候作弊
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走着走着,谁料, 前边忽然出现了一 个又深又宽的沟壑 !沟上没有桥,周 围也没有路。这时 候也没有蜘蛛侠或 者超人出来解救他 ……他,该怎么办 呢?!
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后面的人都慢慢 地赶上来了,他 们用自己背负的 十字架搭在沟上 ,做成桥,从容 不迫地跨越了沟 壑。
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于是,他作出了一个惊人的决定:他决定 将十字架砍掉一块。
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我砍我砍我砍砍砍……
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砍掉之后走起来,的确是轻松了很 多,他的步伐也不由得加快了。
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于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很 久很久很久很久。他又想:虽然刚才已经 将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。
选A的同学—— 选B的同学——
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不管你是什么出身都要选择 2012年玛雅预言将会看不到明 天的太阳
A、用积极的心态面对每一天的 考验,相信明天会更好 B、据说诺亚方舟已经在西藏建 好了,台风和海啸就快爆发
选A的同学—— 选B的同学——
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我们现场做一个选择
在座的每一位同学都选择A参加高考, 既然选择了就要义无反顾地走下去。
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让我们来看一个 小故事
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每个人都背负着一个沉重的十字架,在 缓慢而艰难地朝着目的地前进。
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途中,有一个人忽然停了下来。他心想: 这个十字架实在是太沉重了,就这样背着 它,得走到何年何月啊?!
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为了能够更快更轻松的前行,这次, 他决定将十字架再砍掉一大块。
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我再砍砍砍……
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这样一来,他一下子感到轻松了许多!
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于是,他毫不 费力地就走到 了队伍的最前 面。大家看: 当其他人都在 负重奋力前行 时,他呢,却 是边走边轻松 地哼着歌呢!