老年病人的心理护理
老年住院病人的心理护理要点
老年住院病人的心理护理要点随着社会经济和医学的不断进展，人口老龄化是目前多数国家面临的一起问题。
老年人是健康较脆弱的群体，不仅躯体各器官老化、功能衰退，疾病严峻要挟着老年人的健康，同时心理因素也是直接阻碍老年人健康的重要因素。
因此，老年人在住院期间，护士要依照老年人的心理特点，增强其心理护理，对病人恢复健康起着踊跃增进作用。
1老年人的心理特点灵敏的自尊人的价值感和自尊心紧密联系在一路。
老年人具有较深的资历和阅历，喜爱周围的人恭顺他。
可是一旦住院，处处受约束，当不甘“任人摆布”的心理与现实发生矛盾时，自尊会变得加倍灵敏和强烈，也极易受到损害。
孤独感老年人因病住院，对周围的环境感到陌生，家人往往因工作、家庭等情形不能陪护，医护人员又不能时刻照顾在身旁，情感脆弱的老年病人极易产生孤独感。
焦虑、猜疑和恐惧病人的焦虑要紧来自躯体不适、家庭因素、经济压力、医院环境等方面。
恐惧要紧来自疾病对生命的要挟。
病人怕误诊、误治，怕检查、医治及护理操作带来的不适。
猜疑是一种消极的自我暗示，阻碍对客观事物的正确判定。
老年人假设长期处于此种不良的心理状态，会致使心理失衡，直接阻碍医治，无益于躯体康复。
退化表象(1)自我中心增强：一切以自我为中心，以一切事物和人际关系是不是有利于自我存在为前提，常被指为自擅自利；(2)依托性增强：老年病人一辈子活自理能力丧失或降低，需要他人的照顾，但过度依托使老年人对自己能做的事也懒得去做，这种心理无益于病人树立战胜疾病的信心；(3)爱好狭小：只关切自己的躯体，不仅对以往爱好事物表现冷淡，更无增添新爱好的动机；(4)强化角色：老年人往往在病情好转或接近痊愈时，仍然安于患者角色，小病大养，自信心减弱，不相信疗效，对原先担任的社会角色恐惧，不肯出院。
2护理心理护理护理人员必需了解老年人的心理状态，对待老年病人态度要亲切、关切、体贴、诚恳、言语温和。
尊重他们，不要用床号代替姓名，不要勉强老年人改变他们长期形成的适应和癖好。
以下哪项是老年人病人心理护理的主要核心选择题
以下哪项是老年人病人心理护理的主要核心选择题
以下哪项是老年人病人心理护理的主要核心？
A) 提供社交支持和情感支持
B) 管理药物和治疗计划
C) 提供身体护理和日常生活援助
D) 提供营养饮食和健康指导
正确答案：A) 提供社交支持和情感支持
老年人病人心理护理的主要核心是提供社交支持和情感支持。
随着年龄的增长，老年人面临着许多身体和心理的变化，包括慢性疾病、失去亲友、退休和经济压力等。
这些变化可能导致老年人感到孤独、焦虑、抑郁和无助。
因此，提供社交支持和情感支持对老年病人的心理健康至关重要。
社交支持可以包括与老年人建立积极的人际关系，鼓励他们参与社交活动、兴趣爱好和群体活动。
这将帮助他们保持社交联系，提高自尊心和满足感。
同时，情感支持可以通过倾听、理解和关怀老年人的感受和需求来提供。
护理人员可以通过支持老年人的情绪表达、鼓励积极的心态和提供心理辅导来帮助他们应对情绪困扰和心理压力。
尽管药物和治疗计划、身体护理和日常生活援助以及营养饮食和健康指导等在老
年人病人的护理中也非常重要，但社交支持和情感支持是老年人心理护理的主要核心。
这种综合的关怀可以帮助老年人提高生活质量，增强对健康问题的应对能力，并促进他们的心理健康和幸福感。
加强老年人心理护理服务关注老年人心理健康的解决方案
加强老年人心理护理服务关注老年人心理健康的解决方案随着社会的快速发展和老龄人口的增加，加强对老年人心理护理服务的关注变得尤为重要。
老年人心理健康问题日益凸显，因此需要采取有效的解决方案来满足老年人的心理需求。
本文将探讨加强老年人心理护理服务的一些解决方案，旨在帮助老年人提高心理健康水平。
一、建立专业心理机构或专家队伍为了更好地满足老年人心理需求，我们需要建立专业的心理机构或专家队伍。
这些机构可以提供心理咨询、心理治疗等服务，帮助老年人应对各种心理问题。
专业的心理机构或专家队伍能够提供针对性的服务，为老年人提供准确的心理帮助。
二、加强老年人心理教育除了提供心理服务，还应加强对老年人的心理教育。
通过开展心理健康讲座、心理知识普及等活动，向老年人传授一些解决心理问题的方法和技巧，帮助他们更好地应对自身心理压力和情绪波动。
老年人通过学习和了解心理知识，能够增加对自身心理问题的认识，并学会有效地应对和调整，从而提高心理健康水平。
三、建立老年人心理健康档案建立老年人心理健康档案是一项重要的工作。
通过收集老年人的心理健康信息并建立档案，可以更好地了解老年人的心理状况，及时发现潜在的心理问题，并进行干预和帮助。
同时，老年人心理健康档案的建立也有利于跟踪和评估心理护理服务的效果，为后续的工作提供依据。
四、开展心理健康促进活动为了增强老年人的心理健康，我们可以开展一些心理健康促进活动。
这些活动可以包括老年人心理健康知识竞赛、心理健康咨询站等形式，旨在提高老年人的心理健康意识，弘扬积极向上的心态，促进老年人的心理健康发展。
五、注重社会支持和陪伴老年人面临着来自各个方面的压力和困扰，因此我们需要注重提供社会支持和陪伴。
通过建立老年人社区组织、志愿者团队等形式，为老年人提供社会交流和互助平台，帮助他们共享心灵慰藉和温暖。
社会的关爱和陪伴不仅可以帮助老年人减轻压力，而且对于改善他们的心理健康具有积极的推动作用。
六、加强老年人心理护理知识培训为提高老年人心理护理服务的质量和水平，我们应加强对相关人员的心理护理知识培训。
内科老年病人心理特点和心理护理
内科老年病人心理特点和心理护理一、内科老年病人的心理特点1.1 忧虑和不安内科老年病人往往因为身体的不适而产生忧虑和不安情绪，特别是对于一些慢性病和急性发作的疾病，病人不知道未来的疾病发展和治疗效果，引发心理压力，导致病情加重。
1.2 抑郁和孤独感老年人因为年龄增长和疾病的发生，可能会失去亲人、好友的支持和关爱，感到孤独而产生抑郁情绪，进而影响心理健康。
1.3 生命意义的思考老年病人在面临病情的时候，更容易思考生命的意义和价值，对治疗措施、病情进展、生命的终结等问题，产生一系列问题、抉择和思考。
二、内科老年病人心理护理2.1 心理干预在干预老年病人的心理上，要及时地发现和分析病人产生的不适情绪，并采取积极的、差异化的心理治疗方法，如认知行为治疗、音乐疗法、心理屏障治疗等等。
通过心理干预，帮助病人改善心理状态，促进愈合。
2.2 关注病人的需求和情感对于老年病人，我们需要更多的沟通和问询，关注病人的需求和情感状况，让病人有更多的掌握自己身体的权力，给病人以信心和希望，促进疾病康复。
2.3 创造愉快的生活环境要创造一个安静、干净、舒适、温馨的病房环境，在认真观察病人的喜好和习惯的基础上，为病人提供精神、文娱活动、健康教育，从而让老年病人喜欢上病房、产生亲和感和家的感觉。
2.4 注意病人的家庭关怀我们需要关注病人的家人，了解家庭的情况，适当的进行沟通和疏导，为病人在家庭中的安置做出方便和帮助。
三、心理护理的重要性心理护理可以更好地处理病人的情感，并能促进病情的康复和治疗，通过心理护理，使老年病人在治疗中感受到更多的关爱，获得更好的康复效果。
在老年病人的医疗过程中，心理护理是非常重要的一环，能够有效地促进病人的整体恢复。
四、针对老年病人的心理问题，我们需要采取更多的心理护理措施，综合各种疗法，充分了解病人需求，为病人提供一个安全、温馨、有爱的治疗环境，从而达到心理和身体和谐共生的目的。
老年病人的心理护理
老年病人的心理护理作者：吴迪来源：《维吾尔医药》2013年第05期临床护理水平的最高境界是使病人处于接受治疗的最佳身心状态。
心、脑血管疾病是老年人常见病、多发病，起病急，疗效慢，住院时间长，后遗症、并发症多等因素，加重病人心理压力及负担，对疾病的发生、发展和疗效及转归有重要影响.本文做如下阐述：1老年人的心理特点1.1健康老年人的心理特点：⑴记忆力差，反应慢，辨别力迟缓，灵敏度降低。
⑵入睡难，易惊醒.⑶感觉系统降低。
⑷固执、刻板.⑸孤独寂寞及无聊感.这些心理问题，可自身调节、排解或者通过心理咨询解决。
1.2患病老年人的心理反应特点：除健康老年人的心理特点外，还增加了：⑴不安、焦虑.⑵依赖性增强。
⑶自尊心强。
⑷自卑感及自信心降低。
⑸猜疑性加重。
⑹主观感觉异常。
⑺情绪容易激动。
⑻焦虑和恐惧心理。
⑼孤独陌生感及无安全感。
⑽习惯性心理。
⑾消极性心理。
2老年住院病人心理反应的相应护理措施2.1、针对不安、焦虑：护士多与病人交流，了解其思想动态，多鼓励，增强其自信心，帮助其建立不畏老、不怕病的健康自我意识.2.2针对依赖性增强：他们有无能为力感，对医护人员充满希望和依赖心理。
对此，采用温和、尊重的态度提供身体护理，解决其饮食、卫生、睡眠问题；鼓励其参与制定治疗和护理计划，以增强自我控制能力，积极配合治疗，以达最佳疗效.2.3针对自尊心强：他们希望得到尊重，因为住院后要听命于别人，心理上感到不平衡.因此，要了解其痛苦，要多关心，多交谈；告知其治疗目的，意义，效果，注意事项，并征求意见，让其有说话和被了解的机会，尊重和保护其隐私和自尊，以达到心理上的平衡.2.4. 针对自卑感及自信心降低：他们感觉不如别人，怕被人瞧不起，怕受歧视，不愿与人交往，无自信或自信心降低；这种自卑感来自于病人自我形象的紊乱、语言障碍等.因此，让其对已存在的自身改变有一个心理适应过程，并正面引导，鼓励其表达对疾病的治疗，进展和预后的真实想法；鼓励其进行修饰，并参与多方面交流，互相了解，消除自卑感，以增强自信心.2.5针对猜疑性加重：他们顾虑多，害怕自身承受不了疾病的折磨，怕得不到满意的医疗护理，对恢复健康表示怀疑，怕被议论，吃一种药要问许多人.因此，鼓励其讲出自己的感受；向其宣教疾病的诊断，治疗的安排，疾病预后等医疗信息，安排合理的饮食及适当的活动等；帮助其接受现实的健康状况；当其了解足够多时，自信心会增强，顾虑减少，对医生的信任也提高，治疗也容易合作；可安排适当的文娱活动，使其转移对疾病过分的注意力，产生愉快的情绪，使自觉症状减轻.2.6. 针对主观感觉异常：他们主观感觉出现异常，总觉得不舒服、不自在、心烦意乱、情绪不安、疲乏、睡眠差.因此，理解病员的心情，热心、耐心、细致地做好心理咨询与辅导，建立开放诚恳的护患关系，以体贴、关怀、诚恳的态度耐心听取病人主诉，改善其主观感觉。
老年病人心理问题及护理方法
老年病人心理问题及护理方法标题：老年病人心理问题及护理方法引言：随着人口老龄化的不断加剧，老年病人的心理问题日益受到关注。
老年病人在面对身体疾病和功能减退的同时，往往还要应对许多与心理健康相关的问题。
本文将以深度和广度标准，探讨老年病人的心理问题以及适用于他们的护理方法，旨在为维护老年病人的整体健康提供指导。
一、老年病人常见的心理问题：1. 抑郁和孤独感：老年病人常常伴随着失去亲人、社交圈子变小以及面临生活改变等问题，容易感到孤独和抑郁。
2. 焦虑和恐惧：老年病人对于未来的不确定性、病情的加重以及医疗过程的不熟悉，往往会引发焦虑和恐惧情绪。
3. 认知问题：老年人容易出现记忆力减退、思维迟缓等认知问题，这些问题可能导致他们对自己能力的质疑和自卑感。
二、老年病人心理问题的护理方法：1. 充分沟通：护士或护理人员应与老年病人进行真诚、耐心和尊重的沟通，倾听他们的需求和心声。
2. 提供情感支持：老年病人需要感受到他们被关注和重视。
护理人员可以通过陪伴、安慰和鼓励，来提供情感上的支持。
3. 鼓励社交活动：老年病人应被鼓励参加社交活动，如社区互助小组、活动中心等，以减少孤独感和抑郁风险。
4. 教授应对技巧：护理人员可以教授老年病人一些应对焦虑和恐惧的技巧，如深呼吸、放松训练等，从而帮助他们面对压力和挑战。
5. 营造安全环境：为老年病人创造一个安全、舒适的居住环境，安排适当的陪护和照料，以增加他们的安全感和信任感。
结论：老年病人的心理问题是一个值得重视的议题，对于他们的护理和康复至关重要。
通过深入理解老年病人心理问题的多个方面，我们可以更好地照顾他们的心理健康。
提供情感支持、鼓励社交活动、教授应对技巧和营造安全环境等护理方法，都能有效地帮助老年病人应对心理问题。
护理人员应加强对老年病人心理问题的认识和理解，以提供更全面、深刻和灵活的护理服务。
如何做好老年人的心理护理
如何做好老年人的心理护理随着我国经济的发展，人民生活水平的不断提高，医疗保健事业的日臻完善，人们寿命也不断地延长。
而在此时，为了更好的促进老年人的心身健康，更要做好老年人的心理护理工作，笔者通过住院200例老年患者的心理需求情况调查以及近几年来的心理护理实践经验，有以下几点体会：1.老年人的心理活动1.1 老年人容易产生孤独感和失落感。
刚刚退休的老年人从忙碌的单位回归家庭，失去了与同事们共同学习交流的时间，孤独感倍增。
在家中孩子已成家立业，空巢老人逐渐增多。
但随着生活节奏的加快，儿女一般只注重对老人们生活上的经济方面的投入和照顾，从而忽视在情感方面的交流。
尤其在老人身体遭受疾病困扰之时，孤独感和失落感更加强烈。
病后更加烦恼、焦虑。
有的老年人极易患上焦虑症、抑郁症等精神方面的疾病。
1.2 情绪变化时该如何对老年人进行心理护理。
老年人在很多的时候由于不能处理好生活中存在的各种人际关系，在情绪上常表现为激动愤怒、悲伤与压抑，此时就应该给予适当疏导，首先做到让老人有所倾诉，把心里的压抑与苦闷倾吐出来，这样心情自然感到舒畅。
由于家庭是他们心灵支柱，因此家人应该多与老人进行思想沟通，通过语言方面的交流了解他们内心世界，调节情绪，认真对待心里的微妙变化。
此时要用心理过程和个性心理特点的心理学规律做好心理护理，对其表现出理解、关心和体贴，有的放矢地解除老人出现的各种情绪问题。
1.3 自私、多疑的心里变化。
老年人由于大脑皮质功能的减退，而人的行为受感知觉、思维、情感、性格、智能等影响。
从而老年人的上述心理活动发生变化，导致老年人容易出现行为方面的异常。
如自私、多疑、孤僻或者像孩子似的出现一些原始的幼稚行为。
自私的表现主要为以自我为中心，住院后希望医护人员每天围绕他一个人，只关心他。
不重视别人的感受。
1.4 老年人容易出现控制力下降、易怒。
老年人出现性格的改变，同脑的各部分发生退化的程度不一致，如大脑额叶比其他区域先退化，而额叶与性格有关。
老年人的心理护理与沟通技巧
老年人的心理护理与沟通技巧老年人的心理护理与沟通技巧1 解除病人焦虑、恐惧的心理老年人患有慢性疾病，疾病长期缠身、迁延难愈，加之对自身疾病及治疗缺乏正确的认识;有的由于长期看病经济条件不佳;有的病人对住院环境不熟悉和不习惯基于以上多原因，住院后普遍存在焦虑、恐惧心理，主要表现愁眉不展、心事重重、睡眠差等。
1.1 护士的工作首先应以拉家常的形式展开，通过交谈询问病人、家属或单位同事，并查阅病历，对病人的心理、生理和社会状况有较全面的了解，样才能了解病人的真实想法。
老年病人一般都有不同程度的健忘、耳聋和眼花，交谈时护理人员要耐心细致、不怕麻烦、举止端庄方、态度和蔼，切忌粗暴无礼、嘲笑病人。
1.2 给病人介绍与疾病相关的知识，使患者对疾病有一正确的认识，不盲目地恐惧。
应针对不同性别、职业、文化背景的病人选用不同的语言，如对文化层次低、不懂医学的病人，谈话尽可能使用通俗易懂的词语，准确表达意图，便于病人理解;对文化层次较高的病人，可讲些医学知识及疾病过程，帮助病人掌握有关知识。
涉及到病人的诊断、治疗、病情和预后的问题时，要用科学、严谨、有理有据的语言，避免随意乱说或不懂装懂。
1.3 让病人尽快熟悉住院环境，熟悉主管医生和护土。
病房环境要尽量做到安静、整洁、安全，有家一样的感觉;医务人员要多巡视病房，多作自我介绍，关心病人的疾苦，建立医患之间的相互信任。
这样，可以帮助病人克服焦虑、恐惧的心理。
2 创造一个轻松愉快的环境，消除病人孤独、寂寞的心理失去配偶或家庭关系、经济条件欠佳或刚离退休的老年病人，常郁郁寡欢、懒于活动、感到孤独和寂寞。
2.1 护土应多与病人交谈，解除病人对医务人员的陌生感。
交谈时适当使用形象、幽默的语言，不但能很好地传递信息，而且还能消除病人的沉闷和厌倦情绪，活跃病房气氛;护士适当地用手抚摸老年人的手、肩或给予搀扶，可减轻老年人的孤独感;当病人向护士倾诉自己的疾病、心情、家庭或单位的烦恼时，要站在病人的角度上，体谅病人，对病人充满同情心，听他们说话时要专心，回答询问要慢，声音要大些，使病人视护士如亲人，不再感到孤独和寂寞。
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老年病人的心理护理
老年病人的心理护理老年病人的心理护理我国老年人口逐渐增多，已经进入老年型国家行列，随之而来的老年病也越来越多。
由于老年人的身体状况及精神状况的特殊性，患病后的治疗和护理也有其特殊性，尤其是心理护理更为重要。
老年人的心理特点：
感知觉减退，记忆能力下降，思维能力下降，情绪趋向不稳定。
老年人的人格特征大致包括对健康及经济问题的不安；由生活上的不完全适应所造成的焦虑感；在精神上由于兴趣范围变小而造成孤独感；对身体舒适的兴趣增大；活动性减退；对新的情景学习和适应都有困难；一个人孤零零地感到寂寞；猜疑心、嫉妒心加重等。
老年患者的心理特点：
①焦虑、恐惧：
多数老年人不同程度地患有慢性病，或多种疾病同时存在，同时对自身疾病及治疗缺乏医学知识。
尤其是在他们患病住院后，普遍存在焦虑、恐惧的心理，往往顾虑重重、心神不安，情绪极为不稳定，伴有血压波动、食欲不佳、睡眠不宁和容易疲劳等不适症状。
②悲哀、沮丧心理：
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老年患者是一个特殊的医疗对象，往往由于病情迁延不愈，经济条件的优劣等都会影响他们的心理需求和抗病能力，因而产生悲观失望、忧郁沮丧的负性情绪。
③孤独心理：
多见于子女不在身边，或虽共处一室，但由于代沟，家庭成员之间共同语言少，缺乏沟通，家庭关系趋于松散。
另外，丧偶等原因也会造成老年人的孤独感。
以致造成这类老年患者心情沉闷、郁郁寡欢，极易产生孤独感，甚至以消极的态度应付疾病。
④情绪不稳定，易激动，自尊心增强：
人平时性格就较固执，生病后更是固执己见，情绪多不稳定，稍不如意，就会发火。
⑤行为退化依赖心理：
这类患者一般变得被动、顺从，因此他们的情感十分脆弱，依赖性很强。
我们在对老年病人护理中体会到，老年病人心理护理应该做到以下几个方面。
创造温馨、舒适、安全的环境为老年病人创造宽敞、明亮的病室环境，护理人员主动热情接待，保持床铺及被褥整洁、柔软、舒适，室内物品摆放整齐，避免障碍物绊倒患者。
将患者常用的生活用品及药物放在易取的地方，减少引起老年患者不安全的因素。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 建立良好的护患关系《素问・汤液醪醴论》曰：精坏神去，荣卫不可复也。
历代名医一再提倡善医者，必先医其心，而后医其身。
故护理人员应视人犹己，满腔热情对待病人，要主动找病人交谈，对思想不暴露的患者要有耐心，关心同情和体谅病人，把患者的痛苦视为亲人甚至是自己的痛苦，见彼苦恼，若己有之。
病人悲观失望时，护理人员要主动、热情地鼓励病人，使之树立战胜疾病的信心。
与孤独猜疑的老年患者及自尊心极强的老年病人沟通时，要加倍关心体贴他们，多采用肯定、鼓励、赞扬的语言，提倡患者之间沟通与交流，相互交流治疗心得体会，这更有利于心情恢复正常心理。
对于心情急迫的老年患者应讲解疾病的相关知识，讲解老年病的原理特征。
使其能正视自身的疾病，逐渐走向康复。
由于老年人记忆力和视力等功能减退，接受能力相对较差，在与病人交流时尽量避免用医学术语，尽可能用老年患者熟悉的语言讲解。
在讲解常用病症等抽象医学理论时要结合实际病例加以说明。
针对不同老年患者各个阶段的心理，用同情引导启发鼓励安慰等方法与患者交流。
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对老年患者要细心有耐心。
做好老年病人的健康宣教护士要在现有护理知识、操作技能的基础上，学习和掌握多方面的科普知识和心理知识，提高自身的语言修养及专业知识和技能，用良好的语言向老年病人讲解与疾病有关的知识及注意事项。
在实施护理过程中要用心观察，最大限度了解病人的全面情况。
掌握病人年龄、职业、工作经历及家庭成员家庭关系情况。
弄清楚疾病的病因及家庭病史。
入院前治疗情况、体质状况、心理状态，包括性格特点、爱好、饮食习惯规律，在全面了解情况的基础上，分析确定确实可行的护理方案。
并且要经常开导劝解病人，让其保持良好的心理状态。
心理疏导，消除患者的焦虑心理护士应该做到对老人称呼要恰当，言行要有礼貌，举止文雅，耐心向患者解答治疗过程中遇到的问题。
帮助患者消除一些内心的苦衷，以及家庭成员之间的隔阂和误会。
向患者告知收费情况，征求治疗意见，这样可以使患者积极配合接受医院的治疗。
对老年病人要细心、用心、精心。
由于老人免疫力、视力、听力等功能减退，知识接受能力相
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 对较差，特别是患者患病后，脾气会变坏、固执、猜疑、乱发脾气，此时需要我们给老年人多一份理解和关怀，对他们要和蔼、温柔，多与其聊天，多听他们倾诉。
医护人员要以高度的同情心和责任感，以及和蔼的言行去关怀体贴病人。
护理人员不能因工作量大而表现出不耐烦的工作情绪，应经常巡视病房，耐心疏导和安慰病人，向病人提供所需的信息，并给予力所能及的帮助。
护理人员主动与患者家属沟通，建立良好的家庭结构，做好病人的思想工作，细心照顾，减轻他们的心理压力，使其积极配合治疗，争取病情早日好转。
加强护理管理，规范护理服务确立以人为本的护理理念，细化工作要求。
根据工作情况值班人员少时酌情安排能力较强的实习生上助班，以确保单独值班的护理质量和安全，避免各类潜在护理隐患。
护士长应规范护理记录书写，描述病情注意客观、准确、连续性。
只有这样才能及时、有效地为防止护理风险提供信息。
加强老年护理风险的控制随着老年患者住院期间发生意外逐年增加，要注意将护理安全放在护理工作首位。
关键是健全护士长安全检查制度，规范入院护理制度、住院陪
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伴制度、外出检查制度、护理查房制度、操作常规制度以此来规范护理行为。
针对高龄患者潜在的护理风险，利用护理会诊提前进行分析与防范。
使老年病房常见护理操作风险降到最低，从而不断提高老年护理质量和患者健康水平。
总之，老年患者因年龄增大，身体有疾病，部分生理功能和社会功能丧失，常出现多疑、敏感、焦虑、恐惧、忧郁等的心理问题。
护士要了解他们的生理、心理特点，还需不断的提高自身的专业技术水平，并帮助老年患者正确认识疾病的发生、发展及预后，满足其情感寄托及心理需要，取得患者及家属的配合，才能减少并发症的发生，树立战胜疾病的信心，使疾病早日好转，所以心理护理对老年患者在康复中的作用是非常重要的。