人口普查课件
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人口普查主题班会课件ppt
• 什么是人口普查? ● 答: 人口普查就是在国家统一规定的时间内, 按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表 和统一的标准时间,对全国人口全面地、逐户 逐人地进行调查登记。人口普查工作包括对人 口普查资料的搜集、数据汇总、数据发布、数 据分析等全部过程。
人口普查的有什么意义?
答:1.进行人口普查是制定政策的需要。
普查内容是哪些?
●答:内容包括:性别、年龄、民族、 受教育程度、行业、职业、迁移流动、 社会保障、婚姻生育、死亡、住房情 况等
2.人口普查是国家科学决策的重要基础工作,
3.人口普查资料是制定人口政策的依据和前提。通过人口普查, 了解我国各种文化程度人口的比重,就可以制定教育政策;了解 各行业人口的分布,可以制定人口的就业政策;摸清就业人口的 行业分布,可以为产业政策的制定和调整提供科学基础。此外, 社会保障和福利政策、民族政策、老年人口政策等等,都需要根 据人口资料进行研究。
●4.人口普查是国家制定社会、经济、科 教等各项发展政策所必需的。没有准确 的人口数据,我们很多方针、政策及发 展战略的制定,就缺乏足够的科学依据 。
●
普查对象是哪些?
●答:普查标准时点在中华人民共和国境
内的自然人以及在中华人共和国境外
但未定居的中国公民,不包括在中华人民
共和国境内短期停留的境外人员。
人口普查的有什么意义?
答:1.进行人口普查是制定政策的需要。
普查内容是哪些?
●答:内容包括:性别、年龄、民族、 受教育程度、行业、职业、迁移流动、 社会保障、婚姻生育、死亡、住房情 况等
2.人口普查是国家科学决策的重要基础工作,
3.人口普查资料是制定人口政策的依据和前提。通过人口普查, 了解我国各种文化程度人口的比重,就可以制定教育政策;了解 各行业人口的分布,可以制定人口的就业政策;摸清就业人口的 行业分布,可以为产业政策的制定和调整提供科学基础。此外, 社会保障和福利政策、民族政策、老年人口政策等等,都需要根 据人口资料进行研究。
●4.人口普查是国家制定社会、经济、科 教等各项发展政策所必需的。没有准确 的人口数据,我们很多方针、政策及发 展战略的制定,就缺乏足够的科学依据 。
●
普查对象是哪些?
●答:普查标准时点在中华人民共和国境
内的自然人以及在中华人共和国境外
但未定居的中国公民,不包括在中华人民
共和国境内短期停留的境外人员。
人口婚姻与家庭状况分析(人口普查分析研究)ppt课件
女
33.00 17.60
27.27 32.69 28.43 16.16 50.66 32.13
26.34 28.09 27.65 21.11 42.98 32.67
28.10 40.50 29.20 10.80 59.30 31.00
离婚人口状况分析
表6 2000年广东省15岁及以上不同性别人口的离婚状况比较 单位:% 年份 1982年 1987年 1990年 1995年 2000年 城市 镇 乡村 合计 0.53 0.45 0.44 0.45 0.53 0.68 0.37 0.47 男 0.84 0.74 0.67 0.64 0.66 0.62 0.44 0.79 女 0.20 0.17 0.20 0.27 0.41 0.73 0.31 0.15
• 粗初(结)婚率 • 一般初(结)婚率 • 年龄别初(结)婚率
– 分性别分年龄别初(结)婚 率
• 粗离婚里率 • 一般离婚率 • 分年龄别离婚率
– 分性别分年龄别离婚率
• 总和结婚率
– 总和初婚率
• 婚次别结婚率 • 标准化的结婚率
• 总和离婚率 • 标准化的离婚率 • 已婚者离婚率:在婚比 例 • 再婚率 • 离婚结婚比 • 不婚率
人口婚姻与家庭状况分析(人口 普查分析研究)
主要内容
• 分析意义:
– 婚姻是家庭的基础,家庭是人口再生产的基本 单位,研究婚姻、家庭状况及其变化,对于揭 示人口再生产过程的规律及其对社会经济发展 的影响,有着十分重要的意义。
• 主要内容
– 人口婚姻状况分析 – 人口家庭状况分析 – 婚姻与家庭分析的社会经济意义
全省
2000年不同地区
离婚人口状况分析
表7 2000年东省15岁及以上不同性别、年龄段人口的离婚状况比较 单位:%
四川省人口现状分析ppt课件
农民工 回乡创 业成功 概率提
高
新增创业人数 创办企业 创业成功概率 产值
回乡创业成功率反映的是新增创业人员成功创办企业的概 率。数据显示,新增创业人数有逐年减少对趋势,2011年新增 创业人数11.4万人,发展到2014年,新增创业人数仅4.6万人。 创办企业数2011年为9531个,2014年则为6616个。但从创业成 功率上看,2011年平均每12个新增创业人员才能成功创办一个 企业;2014年平均每7个新增创业人员就能成功创办一起企业。
建议
2.大力促进省内转移就业
数据显示,四川省农业转移人口省内就近转移的吸引力增 强,农业转移人口省内就业比重不断提升。为此,“十三五” 及未来更长一个时期,应顺应农业转移人口返乡大趋势,着力 发展省内就近转移就业和市民化,鼓励农业转移人口返乡创业 和再就业,努力创设条件使在省内流动的农业转移人口都能享 有较为均等的基本公共服务,大部分有意愿的农业转移人口家 庭能在城镇落户定居。同时,增强进城农民工的就业能力,政 府加大对农民工职业技能培训的资金投入力度,适当减免农民 工接受职业技能培训的相关费用,敦促企业开展农民工岗位技 能培训,足额提取并合理使用农民工教育培训经费,以此形成 农民工职业技能培训经费投入的长效机制。
表1 四川省农民工转移输出情况
2011年 2300.5 1091.7 1205.2 3.6
2012年 2414.6 1291.9 1117.3 5.5
2013年 2455.0 1246.8 1200.1 8.1
数据来源:四川省人社厅农民工处,下同。
单位:万人 2014年 2472.3 1313.1 1154.7 4.5
全省常住人口中共有家庭户[3]2559万户,家庭户人口为7727万人,平均每个家庭户的人 口为3.02人,比2010年第六次全国人口普查增加0.07人。 三、性别构成
北师大版四年级上册数学《人口普查》(课件)
你会读吗?
我国总人口数
1370536875
读作:十三亿七千零五十三万六千八百七十五
台湾:二千三百一十六万
广东:一亿零四百三十万 三千一百三十二
写作:2316 0000来自写作:1 0430 3132
完成数学课本第6页,第二绿点
多位数的写法: 1.从高位起,先分级 2.一级一级往下写
小小练兵场
北京:19612368
青海省:5626722
读作:一千九百六十一万二千三百六十八
读作:五百六十二万六千七百二十二
自主学习
1、借助锦囊2自学。 2、会读带零的数。 3、读出视频中的数。
安徽:59500510 读作:五千九百五十万零五百一十
西藏:3002166 读作:三百万二千一一百六十六
多位数的读法: 1.先分级 2.从高位读起,一级一级往下读 3.在每级后面要添上“亿”或“万”
北师大版 四年级上册 第一单元
人口普查
你觉得这个数大吗?
我国总人口数
1370536875
你会读吗?
我国总人口数
1370536875
自主学习
1、借助锦囊1自学。 2、读出视频里的数。
吉林省人口总数:27462297
读作:二千七百四十六万二千二百九十七 海南省人口总数:8671518
读作:八百六十七万一千五百一十八
北师大版四年级数学上册《人口普查》精品课件
3000 (A) 30200 (B)
40100301 100800
( D)
(B)
45800 9040033
( A)
(C )
9003080 (B )
100050000 ( B)
这节课你有哪些收获? 说出来与大家分享 分享。
多位数读法歌(先分级)
读数要从高位起,哪位是几就读几; 每级末尾如有零,不必读出记心里; 其它数位连续零,只读一个记仔细; 万级末尾加读“万”,亿级末尾加读 “亿”,读数规则永牢记。
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/292021/7/292021/7/29Jul-2129-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/292021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
绿色清新风第七次全国人口普查教育图文PPT教学课件
18条建议
耐心陪孩子玩,即使你真的认为他的游戏内容很 无聊
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
18条建议
每个月带孩子逛一次书店,每次两个小时以上
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
18条建议
当他耍赖时,绝不妥协。
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北师大版小学数学四年级上册《人口普查》说课稿(附反思、板书)课件
)位数。
一个数的最高位是百亿位,这个数是(
)位数。
3.用1、2、3、4、0、0、0组成七位数,最大的是(
),最
小的是(
)。
二.说出下列各数是几位数,最高位是什么数位。
1.1987500是( )位数,最高位是( )位。
其中,“9”在( )位上,表示(
)。
2.76000009是( )位数,最高位是( )位。
其中,“6”在( )位上,表示(
)。
三.连线。
20007000
204001
30607000
只读一个零
读两个零 一个零也不读
2010004082 6008000 120500 7000004
答案: 一、 1. 千,亿,千万 2. 8;11 3. 4321000;1000234 二、 1. 7;百万;十万;9个十万 2. 8,千万;百万,6个百万 三、略
《人口普查》说课稿
北师大版小学数学四年级上册
大家好,今天我说课的内容是北师大版小学数学四 年级上册第一单元《人口普查》的课文内容。下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《人口普查》是北师大版小学数学四年级上册第一单元的课文内容。 针对课程标准,认真挖掘教材资源,紧紧把握住教学目标,把重点放在 通过使学生经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的 意义。在教学过程中重视学生主体地位的体现和主体作用的发挥,努力 体现新课程的教学理念,给学生创造了一个学有所获的空间。
2、学习末尾有 0 的数的读法。 在上表的下方依次把学生分类的数据板书出来。如: 指导:1265830000先读亿级,十二亿,再读万级,六千五百八十三万 ,合在一起读作:十二亿六千五百八十三万。 学生尝试读出1295330000 和6780000、13820000。
四川省第六次全国人口普查课件
登记原则 常住地 户籍登记地 常住地 常住地 常住地 现住地
四川省第六次全国人口普查
二、第六次全国人口普查的新情况、新要求
1、普查对象:内居住的自然人。
与前五次人口普查不同的是,这次普查,将 居住在中国境内的港澳台和外国人也纳入普查 范围,但不包括在中华人民共和国境内短期停 留的境外人员。
四川省第六次全国人口普查
四川省第六次全国人口普查 情况介绍
一、人口普查
四川省第六次全国人口普查
人口普查是世界各国广泛采用的收集人口资 料的一种科学方法。
中国人口普查的目的在于查清人口在数量、 结构、分布和居住环境等方面的变化情况,以 便为科学制定国民经济和社会发展规划,统筹 安排人民的物质和文化生活,实现可持续发展 战略,构建社会主义和谐社会,提供科学准确 的统计信息支持。
完成了省级人口普查业务技术总结工作; 组织精干力量深度开发人口普查资料,先后编撰
了《四川流动人口现状及其影响研究》等系列人 口普查专题分析和短平快信若干;
九、普查资料开发
四川省第六次全国人口普查
支持配合省级有关部门完成了各种规划及有关 调研材料的撰写;
联合局宣传中心积极推进全省人口普查工作纪 实文学《决战2012》的撰写工作;
四川省第六次全国人口普查
六、四川省人口普查办公室主要工作
创造性地编制了《普查摸底表》和《流出人 口流向统计表》,从普查小区开始层层控制质 量。
下发了《关于认真开展摸底工作的通知》、 《关于加强摸底工作督察和复查的通知》和 《关于进一步加强质量控制工作的通知》等, 以有力的措施强化摸底工作质量。
武侯区
外出人口普查
南部县
出生和死亡人口普查
仁寿县
普查区域划分与地图绘制
中国的人口ppt课件
现在,我国的人口政策有发生了何种变化?为什 么会有这种变化呢?
老龄化
国际上通常把60岁 以上的人口占总人口比 例达到10%,或65岁以 上人口占总人口的比重 达到7%作为国家和地区 进入老龄化的标准。
全球老龄人口数量最多的国家
截止到2018年末,我国最新的老年人口数据为:
60周岁以上 老年人口
A.增长速度放缓 B.保持高速增长 C.明显减少 D.停止增长
学以致用
2021年我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。读图完成 下面小题。
3 我国人口政策经历了“独生子女”、“单独二孩”、“普遍二孩”到“三孩
D 政策”,国家人口政策的制定与调整说明 ( )
① 人口政策只能解决人口增长问题 ② 我国人口数量急剧减少,老龄化严重 ③ 人口增长应与资源、环境相协调 ④ 人口的增长要与社会、经济发展相适应
【活动】读图1-9,将下表内容填写完整,以感悟中国人口之多
项目 世界国家数量
人口数量
8000万以上
16
中国省级行政区域单位
数量(个)
简称
5000万以上
24
【活动】利用下表中提供的中国人口数据(不包括港澳台), 绘制出1949年以来中国人口增长曲线图
年份 1949 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010
人口(亿人) 5.4 5.5 6.1 6.6 7.3 8.5 9.2 9.9 10.6 11.4 12.1 12.7 13.1 13.4
16
14 12 10 8 6
●
●● ● ●
● ●
● ●
●
●
数学:30[1].1抽样调查的意义:1人口普查和抽样调查课件(华东师大版九年级下)1
下列调查方式合适的是„„„„( C )
A、为了了解炮弹杀的伤力,采用普查方式. B、为了了解全国中学生的睡眠情况,采用普查方式. C、为了了解人们对保护水资源的意识,采用抽样调 查的方式. D、对“神州五号”零部件的检查,采用抽样调查的 方式.
总体„„所要考察对象的全体.
个体„„每一个考察对象. 样本„„总体中所抽取的一部分个体.
一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的容量
注意:样本即我们在抽样调查时的对象 .
问题三:
为了考察某校300名学生的身高,从中抽取了50 名学生的身高数据,在这个问题中,采用的调查 方式是 抽样调查 .个体是 每位学生的身高. 总体是 某校300名学生的身高的全体 .
注意:在分清总体、个体、样本时,要注意具体 的属性. 强调:普查是通过调查总体的方式来收集数据的. 抽样调查是通过调查样本的方式来收集数 据的.
试 一 试
这里有一个大布袋,里面装着许多白色乒 (1)先从布袋中取出一部分球,倒如取10个 乓球。如果无法把所有的乒乓球都倒出来数, 球,在每个球上做个记号,以示它们已经去 那么你们还有其他办法估计布袋中共有多少 取出过。 个乒乓球吗?
(2)将这10个球全部放回布袋中,再将布袋中的球搅匀, 然后第二次从布袋中取出一部分球,例如取15个,检 查这15个球中有几个是曾经被取出做过标记的,假如 说检查发现当中有2个是做过标记的. (3)计算: 布袋中有标记的球的数目 布袋中球的数目 ≈ 第二次取出的球中有标记的球的数目 第二次取出的球的数目
解: 设湖里大约有x条鱼,
则 100:x=20:200 ∴x=1000. 答:湖里大约有1000条鱼.
评注:本题一方面考查了学生由样本估计总体的思
想方法和具体做法,另一 方面考察了学生应用数学 的能力,这也是中考命题的一个重要方向.
11月1日零点的全国人口普查是(PPT教学课件
1 、 2000 年 11 月 1 日 零 点 的 全 国人口普查是( )
• A重点调查 • B典型调查 • C一次性调查 • D经常性调查
– 第三章
2020/12/09
1
2、我国定期取得统计资料的基
本调查组织形式是( )
•A普查 •B重点调查 •C典型调查 •D统计报表
2020/12/09
2
3.非全面调查中最完善、最有 科学根据的方式方法是
• A重点调查 • C抽样调查
2020/12/09
B典型调查 D非全面报表
3
4、抽样调查( )
• A是一种非全面调查 • B按照随机原则选取调查单位 • C永远存在抽样误差 • D目的在于取得样本指标 • E不存在登记误差
2020/12/09
4
5.对某校大学生状况进行调查, 则( )
• A调查对象是该校全部大学生 • B调查对象是该校每一个大学生 • C调查对象是该校每一个大学生
生 • D调查对象是该校每一个班级 • E调查单位是该校每一个大学生
2020/12/09
5
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• A重点调查 • B典型调查 • C一次性调查 • D经常性调查
– 第三章
2020/12/09
1
2、我国定期取得统计资料的基
本调查组织形式是( )
•A普查 •B重点调查 •C典型调查 •D统计报表
2020/12/09
2
3.非全面调查中最完善、最有 科学根据的方式方法是
• A重点调查 • C抽样调查
2020/12/09
B典型调查 D非全面报表
3
4、抽样调查( )
• A是一种非全面调查 • B按照随机原则选取调查单位 • C永远存在抽样误差 • D目的在于取得样本指标 • E不存在登记误差
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4
5.对某校大学生状况进行调查, 则( )
• A调查对象是该校全部大学生 • B调查对象是该校每一个大学生 • C调查对象是该校每一个大学生
生 • D调查对象是该校每一个班级 • E调查单位是该校每一个大学生
2020/12/09
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数字的发展史
我们现在使用的阿拉伯数字,最早是印度人发明 的。当时数字的形体和现在的不同,经过几百年的演 变,有些数字才和现在的相似。起初只有9个数字, 后来开始用“.”表示“零”,以后改用“0”表示。 这些数字大约在1200年前传到阿拉伯,大约80 0年前又传到欧洲。欧洲人把这些数字叫做阿拉伯数 字,以后又大发展变化,大约500年前才变成象现 在所使用的数字。
北师大版四年级数学上册
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本节课我们主要来学习大数的读法,同 学们要掌握读数的规则,能够正确的读 出任意一个亿以内的数,在读数时要注 意中间或末尾有0的数的读法!
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读一读下列各数。
1382 1001
8500
13834030
5000
10000 你是怎样读的?
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北京市约有13820000
1.你会读1382吗?它表示 1382
(
)个一。
2.1382在万级上表示有 1382
(
)个万。
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读出下面各数
百 万
十 万
万千百
十个
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
280 0 0 0
读作: 二十八万
3070 0 00 0
读作:三千零七十万
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万级 个
级
千百十万 千 百 十 个
万万万
位位位位 位 位课件
读作:三千零一万二千五百
70003408
读作:七千万三千四百零八
精品课件
全国总人口约为1295330000人
你是怎样读的?想一想读数的步骤。
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2.读出下列各数。
380000
读作: 三十八万
30700000
读作: 三千零七十万
24600
读作:二万四千六百
1030040
读作: 一百零三万零四十
3 0 8 0 0 0读作0: 三百零八万
4050
0 0 0读作0: 四千零五十万
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1.读出下列各数。
每分约30000米每分约270000米每分约474000
读作:三万
读作:二十七万 读米作:四十七万四千
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我会读!
30012500
1.每级末尾不管有几 个0都不读。
2.每级中间连续有几 个0都只读一个零。