生态学试卷(含答案)
生态学试卷1答案
生态学 1卷参考答案及评分标准一、名词解释（共20分，每小题2分）1.种群：在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的组合。
2.生物多样性：指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。
它包括植物、动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。
生物多样性一般有三个水平，即遗传多样性；物种多样性；生态系统多样性。
3.耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。
4.生态系统：在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物（如温度、湿度、土壤、各种有机物和无机物等等）之间，通过不断的物质循环和能量流动而形成的相互作用、相互依存的一个生态学功能单位。
5.限制因子：任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因素称为限制因子。
6.生态因子：对生物个体或群体的生活或分布起着影响作用的因素称为环境因子，或称为生态因子。
7.生态位：指某种生物利用食物、空间等一系列资源的综合状况以及由此与其他物种所产生的相互关系。
它准确描述了某一物种所需要的各种生活条件。
8.酸雨：指雨水呈酸性，pH小于5——6的雨雪或其他形式的大气降水。
9.净初级生产量：在初级生产过程中，植物固定的能量有一部分被植物自己的呼吸消耗掉，剩下的可用于植物生长河生殖，这部分的生产量称为净初级生产量。
10.集合种群：局域种群通过某种程度的个体迁移而连接在一起的区域种群。
二、填空题(共20分，每空0.5分)1、种群、群落和生态系统。
2、凸型（A型）、对角线型（B型）、凹型（C型）。
3、密度制约因子和非密度制约因子。
4、地理隔离、独立进化和繁殖隔离机制的建立。
5、潮间带（或沿岸带）、浅海带（或亚沿岸带）、半深海带和大洋带。
6、稳定选择、定向选择和分裂选择。
7、减少、增加、减少。
8、群落的内部动态、群落的演替和地球上生物群落的进化。
9、行为调节学说、内分泌调节学说和遗传调节学说。
生态学试卷及标准答案
生态学试卷及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2生态学试卷参考答案及评分标准一、名词解释（每题2分，共20分）1.Population：种群，是在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合。
2.Biodiversity：生物多样性，是指生物中的多样性和变异性以及物种生境的生态复杂性，它包括植物、动物和微生物的所有种及其组成群落和生态系统。
3.Niche：生态位，物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。
4.Ecological factor：生态因子，是在环境因子中，直接或间接影响生物生长、发育、生殖、行为和分布的环境因子。
5.Gene flow：迁移压力的增强可以使某些基因从一个群体有效地散布到另一个群体中，称为基因流。
6.生态系统：在一定空间中共同栖息着的所有生物（即生物群落）与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。
7.生境：特定生物体或群体的栖息地的生态环境称为生境。
8.协同进化：种间关系中，彼此在进化过程和方向上的相互作用，即协同进化。
（或是一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化，而后一物种的这一性状本身又是作为对前一物种的性状的反应而进化。
）9.热带雨林：一般认为热带雨林是指耐阴、喜雨、喜高温、结构层次不明显、层外植物丰富的乔木植物群落。
10.动态生命表：根据对同年出生的所有个体进行存活数动态监察的资料编制而成的生命表。
二、简答题（每题5分，共30分）1.物种形成的过程是什么？答：多数学者接受地理物种形成学说，将物种形成过程大体分为三个阶段（0.5分）：（1）地理隔离（1分）通常由于地理屏障将两个种群分隔开，阻碍了种群间个体交换，使种群间基因流受阻（0.5分）。
（2）独立进化（1分）两个彼此隔离的种群适应于各自的特定环境而分别独立进化（0.5分）。
普通生态学模拟试卷及参考答案a
一、名词解释(每题2分，共20分)1.生物种2.种群3.群落4.生态系统5.寄生6.生境7.多度8.分子生态学9.生态农业10. 景观的特征1.生物种：生物种不是按任意给定的特征划分的逻辑的类，而是由内聚因素(生殖、遗传、生态、行为、相互识别系统等)联系起来的个体的集合。
同种个体共有遗传基因库，并与其他物种生殖隔离。
2.种群：种群是栖息在同地域中间种个体组成的复合体，是由个体组成的群体，并在群体水平上出现了一系列群体的特征3.群落：群落是栖息在同一地域中的动物、植物和微生物组成的复台体，或一定领域内不同物种种群的集合(assemblage)或混合体(mixture)。
4.生态系统：生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体5.寄生：寄生是指一个种(寄生物)寄居于另一个种(寄主)的体内或体表，靠寄主体液、组织或已消化物质获取营养而生存。
6.生境：所有生态因子构成生物的生态环境，特定生物体或群体的栖息地的生态环境称生境7.多度：多度(abundance-)是对植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标，多用于植物群落的野外调查中，目前国内外尚无统一的标准，我国多采用Drude的七级制多度8.分子生态学：分子生态学足应用分子生物学方法研究生态学问题所产生的新的分支学科，其研究领域涉及进化生物学、种群生物学、系统进化地理学、保护遗传学、行为生态学、群落生态学和cMO(基因修饰生物)的释放后果。
9.生态农业：生态农业是遵循生态学、生态经济学原理进行集约经营管理的综合农业生产体系。
其目的在于提高太阳能的利用率、生物能的转化率和农副业废弃物的再生循环利用，因地制宜地充分利用自然资源，提高农业生产力，以获得更多的农产品.满足人类社会的需要，达到持续发展。
10. 景观的特征：（1）结构：具体生态系统或存在“元素”的空间关系，主要指与生态系统的大小、形状、数量、类型压构型相关的能量、物质和物种的分布。
（2）功能：指空间元素之间的相互作用，即物质、能量、物种在生态系统间的流动。
成人高考成考生态学基础(专升本)试卷与参考答案(2025年)
2025年成人高考成考生态学基础(专升本)模拟试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学基础中，下列哪个概念指的是生物群落中所有生物个体之间以及生物与环境之间的相互作用？A、种群B、生态系统C、生物群落D、生态位2、关于生物圈中碳循环的重要过程，下列哪项描述是错误的？A、光合作用将大气中的二氧化碳转化为有机物B、呼吸作用将有机物中的碳释放回大气C、分解作用将动植物遗体中的碳转化为无机物D、化石燃料燃烧将储存的碳释放回大气3、在生态系统中，能量流动的基本单位是（）A. 生物群落B. 生物个体C. 群落D. 生态系统4、以下哪种生物属于分解者？A、绿色植物B、草食动物C、腐生细菌D、捕食昆虫5、下列哪种生物在生态系统中扮演了“分解者”的角色？A. 青蛙B. 植物叶子C. 细菌D. 食物链中的消费者6、下列关于生态系统的描述，正确的是：A. 生态系统是由生物群落和非生物环境组成的B. 生态系统的能量流动是单向的，不可逆转C. 生态系统的物质循环是封闭的，不与外界交换D. 生态系统的稳定性与生物多样性的关系是无关的7、在生态系统中，下列哪种生物被称为“生产者”？A、绿色植物B、动物C、分解者D、微生物8、以下哪项不是生态学中种群的空间分布类型？（）A、均匀分布B、随机分布C、集群分布D、连续分布9、在生态系统中，能量流动的特点是：A、多向的，可以从高级消费者流向低级消费者；B、单向的，从太阳能到生产者，再到各级消费者，最后到分解者；C、循环的，能量可以由分解者重新返回给生产者；D、无规律的，因为生态系统中的能量会随机分配。
10、下列关于生物多样性保护的说法中，正确的是：A. 生物多样性保护的主要目的是为了满足人类的经济需求B. 生物多样性的保护应侧重于对濒危物种的保护C. 生物多样性的保护应兼顾生态系统的稳定和人类社会的可持续发展D. 生物多样性保护仅限于自然保护区和野生动植物保护二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学是研究______、______、______ 和______ 之间相互关系的科学。
生态学试卷及答案
生态学期中考试一.单选题(共20题,40分）1.下列属于长日照植物的是（）。
学生得分：0分A、小麦B、甘蔗C、玉米D、萝卜学生答案：D 正确答案：A2.软体动物生长壳需要钙，环境中大量锶的存在可以补偿钙不足对壳生长的限制作用，这属于生态因子的（）。
学生得分：2分A、综合作用B、阶段性作用C、补偿作用D、不可替代作用学生答案：C 正确答案：C3.随着海拔的升高，光照强度越来越（）。
学生得分：2分A、弱B、强C、不变D、先增加后降低学生答案：B 正确答案：B4.狼的种群分布格局一般是（）。
学生得分：2分A、随机分布B、均匀分布C、成群分布D、泊松分布学生答案：C 正确答案：C5.无任何生态因子的限制作用下种群内后代个体的出生率，称为（）。
学生得分：2分A、实际出生率B、最大出生率C、瞬时出生率D、特定年龄出生率学生答案：B 正确答案：B6.对于某种作物，当土壤中的氮可维持250公斤产量，钾可维持350公斤产量，磷可维持500公斤产量，则实际产量一般会在（）。
学生得分：2分A、 250公斤左右B、 350公斤左右C、 500公斤左右D、大于500公斤学生答案：A 正确答案：A7.植物春化阶段必不可缺少的生态因子为（），但在其后的生长阶段则是有害的。
学生得分：2分A、光照B、低温C、水分D、海拔学生答案：B 正确答案：B8.绿色植物进行光合作用，所能利用的太阳辐射为（）。
学生得分：2分A、红外线B、紫外线C、可见光D、 γ射线学生答案：C 正确答案：C9.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（）。
学生得分：2分A、环境B、生境C、内环境D、地球环境学生答案：B 正确答案：B10.东亚飞蝗的发生从种群数量变动角度看是属于（）。
学生得分：0分A、季节性消长B、规则波动C、周期性波动D、种群爆发学生答案：A 正确答案：D11.在幼年时期个体死亡率很高，以后死亡率较低且稳定，一般（）存活曲线属于这一类型。
成人高考成考(专升本)生态学基础试卷与参考答案
成人高考成考生态学基础(专升本)模拟试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、以下哪项不属于生态系统的组成成分？（）A、生产者B、消费者C、分解者D、气候2、生态学中，下列哪个概念表示生物种类在空间上的分布？A、物种多样性B、种群密度C、生物量D、空间格局3、以下哪项不属于生态学中的基本概念？A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈4、以下哪项不是生态学研究的三大基本原理之一？（）A、能量流动原理B、物质循环原理C、物种多样性原理D、生态位原理5、在生态系统中，哪一类生物通常作为分解者发挥关键作用？A. 植物B. 食肉动物C. 微生物（如细菌和真菌）D. 食草动物6、在生态学中，以下哪项不属于生态系统的组成成分？（）A、生物群落B、非生物因素C、生物种群D、生态系统中的能量7、在生态系统中，能量流动的特点是：A. 能量单向流动，逐级递减B. 能量双向流动，逐级递增C. 能量循环流动，逐级递增D. 能量双向流动，逐级递减8、下列哪一项不属于生态系统的组成成分？A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物环境因素E、合成者9、在生态学中，以下哪项不是影响群落演替的主要因素？（）A. 气候条件B. 生物种类C. 火山爆发D. 水体污染10、以下哪项不属于生态学研究的范畴？A. 生物种群的结构和动态B. 生物群落的结构和功能C. 生物与环境的相互作用D. 人类社会经济活动二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统的能量流动是指生物与环境之间以及生物之间，通过_________ 的传递，使能量沿着食物链（网）流动的过程。
2、生态学研究中，种群的数量特征主要包括出生率、死亡率、年龄结构和 ______ 。
3、生态系统中，能量流动的主要渠道是 _________ ，物质循环的主要形式是_________ 。
4、在生态系统中，能量流动遵循 __________ 定律，即能量在转换过程中总量保持不变，而能量在生态系统内的流动通常是单向的，从生产者到消费者再到分解者。
成人高考成考生态学基础(专升本)试题与参考答案
成人高考成考生态学基础(专升本)自测试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学研究的核心问题是：A、物种多样性B、生物群落C、生态系统功能D、种群动态2、以下哪项不属于生态学的研究领域？A、种群生态学B、群落生态学C、生态系统生态学D、人类生态学E、分子生态学3、在生态学中，以下哪个概念表示生态系统在一定时间内维持其结构和功能的能力？A、生态平衡B、生态系统稳定性C、物种多样性D、生物量4、下列哪个选项是生态位（Niche）的最佳定义？A. 一个物种在生态系统中所占据的空间位置。
B. 物种为了生存而必须获得资源的最小区域。
C. 一个生物个体或种群在生物群落中的功能角色及其与环境的关系。
D. 一种生物对特定环境条件的适应程度。
5、以下哪一项不是生态系统的基本功能？A. 能量流动B. 物质循环C. 生物多样性维护D. 人类活动影响6、在生态系统能量流动过程中，能量传递效率约为：A、10%B、20%C、50%D、80%7、以下哪项不属于生态系统的基本功能？（）A、物质循环B、能量流动C、信息传递D、生物多样性维持8、在生态系统中，能量流动的特点是：A、单向流动，逐级递减B、单向流动，逐级增加C、双向流动，保持不变D、循环流动，总量恒定9、下列哪项不属于生态系统中的生产者？（）A、树木B、鱼类C、蘑菇D、兔子10、在生态系统中，能量流动的特点是（）。
A. 可以循环使用B. 单向流动，逐级递减C. 从消费者流向生产者D. 在同一营养级内均匀分布二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统中，物质循环和能量流动的特点是__________、__________ 。
2、生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的 _________ 。
3、生态系统中能量流动的起点是 __________ ，能量流动的特点是 __________ 。
4、生态系统的能量流动是单向的、不可逆转的，能量传递效率通常为 _________ 。
生态学试题附答案
四、问答题（本题3小题，每题10分，共30分）1、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？2、空间异质性是怎样影响群落结构的?3、气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？五、简述题（本题2小题，每题15分，共30分）1、植物群落分布为什么具有“三向地带性”?2、对于一个物种，它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的？云南大学生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试《普通生态学》试卷（试题编号GE002）满分100分考试时间：120分钟学院专业：学号：姓名：一、名词解释（本题共5小题，每题3分，共15分）1. Metapopulation2. Ecosystem3. Short Day Plant4. Species Frequency5. Ecotone三、问答题（本题共4小题，每题10分，共40分）1、陆生动物如何适应干热环境？2、试说明什么是最大可持续产量？3、什么是植物种内竞争所表现的密度效应？4、影响初级净生产力的因素有那些？四、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）1. 什么是植物群落的原生演替和次生演替？请比较二者的异同。
3. 大熊猫是我国特有的濒危物种，谈谈你对其濒危原因的认识，并提出拯救该物种的建议。
二、比较分析以下各组术语：（本题2小题，每题5分，共10分）1、演替系列和顶极群落2、动态生命表与静态生命表四、问答题（每题10分，共30分）1、北方植物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些? 为什么？2、捕食作用对生态系统有什么影响或作用？3、海洋鱼类水分平衡的主要问题是什么？它们是如何解决的？五、简述题（每题15分，共30分）1、举例说明生态因子作用的特点。
2、举例说明植物群落的基本特征二、比较分析以下各组术语：（本题2小题，每题5分，共10分）1、生态型与生活性2、生态幅与生态位三、不定项选择题（每小题1.5分，共15分）1、北方植物引种到不成功的原因是。
普通生态学试卷A含答案
《普通生态学》课程考试试卷（A）一、名词解释（每小题4分，共20分）1. 生态限制因子2. 生态入侵3. 优势种4. 生活型5. 系统生态效率二、单项选择题（将正确答案的字母选出来，每小题2分，共30分）1. 著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家A. OdumB. TansleyC. John O’TooleD. Haeckel2. 一般来讲：北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，而温带赤狐的外耳又明显短于热带的大耳狐，这种现象可以用（）解释。
A. 草履虫假说B. 阿仑规律C. 谢尔福德规律D.贝格曼规律3. 生物物种在自然界中存在的基本单位是下列哪一种：A. 种B. 种群C. 个体D. 基因库4. 生物种群内个体的水平空间分布型有三种，但不包括A. 群聚型B. 随机型C. 构件型D. 均匀型5. 在某一能量金字塔中，构成金字塔基层的生物可能是A、一种细菌B、酵母菌C、虎D、牛6. 种内竞争的表现有A. 自疏B. 捕食C. 共生D.寄生7下列有关生态系统的叙述有错的一项是A、生态系统的功能主要是物质流动与能量循环B、生态系统在一定范围内具有自我调节能力，保持生态平衡C、生态系统是生物群落及其环境相互作用的自然系统D、生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网8随着纬度的增加，下列变化正确的是：A群落结构复杂化 B 群落结构简单化C 物种多样性不变D 物种多样性增加9生物休眠的意义体现在A. 适应逆境B. 提高生产力C. 促进代谢D. 推迟生育10下列哪一条不是温带阔叶林的特征A 分层明显B四季分明 C 灌木层不发达 D 有的动物冬季休眠11.下列最可能用于同一组生物的一组名词是A、分解者、腐生生物B、初级消费者、第一营养级C、次级消费者、自养型生物D、生产者、异养生物、12. 下列哪一项不属于群落成员型A 伴生种B 优势种C 指示种D 偶见种13. 发育起点温度又称为A：最低温度B：最低有效温度C：温度下限D：温度上限14. 下列哪一个因素与死亡率无关？A. 种群密度；B.个体发育期；C.环境优劣；D.自然反应时间。
某农业大学《生态学》考试试卷(1044)
某农业大学《生态学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（20分，每题5分）1. 所有生物群落都具有明显的边界，可以清楚地加以区分。
（）答案：错误解析：2. 陆地植物群落的分层与水的利用有关。
（）答案：错误解析：陆地植物群落的分层与光的利用有关。
3. 生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为贝格曼法则。
（）答案：正确解析：4. 淡水动物面临的主要渗透压调节问题是排出过量的溶质、获取大量的水分。
（）答案：错误解析：淡水动物面临的主要渗透压调节问题是排出过量的水分、获取大量的盐离子，以保证体内盐分的平衡。
2、名词解释（40分，每题5分）1. 生态幅[中山大学2018研]答案：生态幅是指每一种生物对每一种生态因子的耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点，在最低点和最高点（或称耐受性的上限和下限）之间的范围。
此范围可指整个生态环境，亦可仅限于某一个生态因子。
解析：空2. 优势度答案：优势度是指表示植物群落内各植物种类处于何种优势或劣势状态的群落测定度。
其是确定物种在群落中生态重要性的指标，优势度大的种就是群落中的优势种。
确定植物优势度时，指标主要是种的盖度和密度。
解析：空3. 景观答案：景观包括狭义景观和广义景观。
狭义景观是指在几十千米至几百千米范围内，由不同类型的生态系统所组成的、具有重复性格局的异质性地理单元，反映气候、地理、生物、经济、社会和文化综合特征的景观复合体相应地称为区域。
广义景观是指包括出现在从微观到宏观不同尺度上的、具有异质性或斑块性的空间单元。
解析：空4. 局域种群[四川大学2017研]答案：局域种群是指同一个种的，并且以很高的概率相互作用的个体集合。
即一个区域内，各生境斑块中的同种个体构成“局域种群”，各局域种群通过某种程度的个体迁移连接在一起，从而形成整个区域的群体称为“集合种群”。
生态学试卷
1.（√）优势种指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。
2.（√）生态学中的生物包括动物、植物、微生物及人类本身。
3.（√）负反馈机制能够提高生态系统内稳定的程度。
4.（√）生态学从研究对象分类学类群可分为动物生态学、植物生态学、微生物生态学。
5.（×）初级生产所固定的能量称为次级生产量。
6.（√）熵最小化即在稳定状态下，耗散系统的熵发生率小于任何相邻的非稳定态（最小耗散原理）。
7.（×）对于人类来讲，环境包括自然环境和社会环境。
8.（√）环境中各种生态因子不是孤立存在的，而是彼此联系、相互促进、相互制约的。
9.（√）种群密度是指单位面积上的种群数量。
10.（√）环境容纳量是体现生物生存环境限制的重要指标，昭示着生态系统生产力的自然极限。
11.（√）生态系统具有自我调节能力，但只能在一定范围、一定条件下起作用，如果外界干扰超出了生态系统本身的调节能力，生态平衡就会被破坏，此临界值被称为生态阈值。
12.（√）生态足迹是以生物生产性土地面积对某一国家或地区可持续发展能力的一种度量。
13.（√）食草动物又称植食性动物，即直接以植物体为营养的动物，也称为一级消费者。
14.（×）生态系统中的消费者包括所有绿色植物和可进行光能和化学能自养的细菌。
15.（√）生态系统空间结构可以分为垂直结构和水平结构两个方面。
单项选择1.下列不属于森林生态系统价值的是（D）。
A．建筑用材和经济林B．发展森林种植业C.发展森林养殖业D．提供丰富的绿色食用植物2.世界上最长的河流是（B）。
A.亚马逊河B.尼罗河C.长江D.密西西比河3.下列对于我国四大水系描述错误的是（B）。
A.黑龙江水系属高寒温带水系B.黄河水系属寒带水系C.长江水系属北中亚热带水系D.珠江水系属南亚热带水系4.下列不属于按矿化度划分湖泊类型的是（B）。
A.淡水湖B.淡湖C.咸水湖D.咸湖5.下列不属于草原生态系统保护措施的是（D）。
生态学期末试卷与答案
生态学期末试卷与答案一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。
1、阴性植物的特点是（）A、光补偿点较高，生长在全光照条件下B、光补偿点较高，生长在阴湿条件下C、光补偿点较低，生长在全光照条件下D、光补偿点较低，生长在阴湿条件下2、下列植物中，属于长日照植物的是（）A、水稻B、玉米C、大豆D、冬小麦3、有效积温则公式中，TO为（）A、平均温度B、生物学零度C、有效积温D、天数4、早生植物的特点是（）A、根系发达，叶表面积较小B、根系发达，叶表面积较大C、根系不发达，叶表面积较小D、根系不发达，叶表面积较大5、最有利于植物生长的土壤结构是（）A、块状结构B、团粒结构C、核状结构D、片状结构6、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）A、菌根B、根瘤C、菌丝D、子实体7、在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）A、矮化B、顶冠C、根系发达D、旗冠8、在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）A、温度较高，相对湿度较小B、温度较高，相对湿度较大C、温度较低，相对湿度较小D、温度较低，相对湿度较大9、仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过，这种林带的结构是A、疏选结构B、紧密结构C、稀疏结构D、通风结构10、当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为（）A、焚风效应B、山风效应C、谷风效应D、陆风效应11、种群是指（）A、一定空间内同种个体的集合B、不同空间内同种个体的集合C、一定空间内所有种的集合D、不同空间内所有种的集合12、一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为（）A、稳定型B、增长型C、衰退型D、混合型13、种群平衡是指（）A、种群的出生率和死亡率均为零B、种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平C、种群迁入和迁出相等D、种群的出生率和死亡率相等14、从种群数量变动的角度来看，沿海的"赤潮"现象，属于（）A、周期性波动B、种群爆发C、不规则波动D季节性消长215、生态系统这一概念是由谁首次提出的（）A、奥德姆B、林德曼C、达尔文D、坦斯利16、法瑞学派群落分类方法的基础是（）A、演替原则B、植物区系C、植被型D、群落生态17、我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是（）A、蒙古标B、长白落叶松C、红松D、兴安落叶松18、乔木树种的生活型为（）A、地面芽植物B、地上芽植物C、地下芽植物D、高位芽植物19、原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）A、原生演替B、次生演替C、水生演替D、旱生演替20、单元顶级学说中的"顶级"是指（）A、气候项级B、偏途顶级C、土壤顶级D、地形项级21、常绿阔叶林的分布区域是（）A、温带B、热带C、亚热带D、寒温带22、与森林生态系统相比，农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高（）A、初级总生产力B、初级净生产力C、群落净生产力D、次级生产力23、人类对作物补加能源的作用主要是（）A、改善环境B、消灭竞争者C、增加总生产量D、增加净生产量24、初级生产力最高的区域是（）A、海洋B、草原C、海陆交接地带D、荒漠25、生产力和生物量最大的生态系统类型是（）A、草原B、森林C、海洋D、农田26、下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）A、湖泊B、草原C、果园D、热带雨林，27、下列能源中，属于可再生能源的是（）A、石油B、天然气C、煤D、水能28、群落演替在后期的成熟阶段（）A、总生产量与生物量的比值最高B、总生产量、净生产量达到最大C、总生产量大于总呼吸量D、总生产量与总呼吸量大体相等。
2024年成人高考成考(专升本)生态学基础试卷与参考答案
2024年成人高考成考生态学基础(专升本)自测试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于生态学基本概念的说法，错误的是：A、生态系统是由生物群落与其非生物环境相互作用而形成的动态平衡系统。
B、种群是同一物种在一定自然区域内的所有个体的总和。
C、群落是指在一定时间内、在一定空间范围内，各种生物种群相互作用的总体。
D、生态位是指物种在生态系统中的地位和作用。
2、以下哪项不属于生态系统的组成成分？（）A. 生物群落B. 非生物环境C. 生物地球化学循环D. 人类活动3、生态系统中的能量流动特点不包括以下哪一项？A、单向流动B、逐级递减C、循环利用D、不可逆转4、在生态系统结构中，下列哪一项属于生态系统的组成成分？（）B. 水分C. 生产者D. 能量5、在生态学中，下列哪个概念表示生物群落中物种之间相互作用的综合？A. 生物多样性B. 生物量C. 生态位D. 生态位重叠6、以下哪项不是生态学的基本概念？A、种群B、生态系统C、分子生物学D、群落7、以下哪一项不属于生态学的基本研究内容？（）A、生物种群的结构与动态B、生物群落的结构与功能C、生态系统物质循环与能量流动D、地球物理环境与人类活动8、生态学中，下列哪个概念指的是生物之间通过能量和物质的流动相互联系的现象？A. 生态系统C. 生态金字塔D. 食物网9、生态系统中的生物群落随时间变化而逐渐达到稳定状态，这一过程被称为：A. 生态平衡B. 生态演化C. 生态稳定性D. 生态扰动10、下列哪项不属于生态系统的组成成分？（）A. 生物群落B. 非生物因素C. 生态系统服务D. 生物种群二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统的结构包括______、______ 和______ 。
2、在生态系统结构中，生物部分包括 ______、______、______ 和 ______ 。
3、生态系统中，生产者、消费者和分解者之间的关系构成一个 __________ 。
成人高考成考生态学基础(专升本)试卷及解答参考(2025年)
2025年成人高考成考生态学基础(专升本)复习试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学是研究生物与环境之间相互关系的学科，以下哪个选项不属于生态学的研究范围？A、种群数量变化B、个体生长发育C、生态系统稳定性D、物种多样性2、生态系统中能量流动的特点不包括以下哪一项？A. 能量从生产者开始，逐级递减B. 能量流动是单向的C. 能量流动是循环的D. 能量流动最终以热能的形式散失到环境中3、在生态系统中，能量流动的特点是：A. 从生物群落流向非生物群落B. 从非生物群落流向生物群落C. 在生物群落内部循环流动D. 从低营养级向高营养级单向流动4、下列关于生态系统的叙述，哪一项是错误的？A、生态系统中的物质循环具有全球性。
B、能量流动是单向的，逐级递减。
C、生态系统中的生物种类越多，其稳定性越差。
D、生态系统的生产力主要受光能的影响。
5、在生态系统中，下列哪种物质循环最为迅速？A. 水循环B. 碳循环C. 氮循环D. 矿物质循环6、以下哪种生物属于生态系统的生产者？A. 红树林B. 蚂蚁C. 火烈鸟D. 豹7、以下哪个选项不属于生态学中的基本概念？A、种群B、群落C、生态系统D、基因8、在生态系统中，下列哪一项不是能量流动过程中的关键因素？（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 能量转换效率9、在生态学中，以下哪一项不是生态系统物质循环的特点？A、物质循环是生物群落与非生物环境之间相互作用的体现B、物质循环具有全球性，不受地理和政治边界限制C、物质循环过程中，物质形态可以不断转化，但总量保持不变D、物质循环依赖于生物体内部的代谢活动，而非外部因素10、在生态学中，以下哪个因素被认为是生态系统的能量流动的“瓶颈”？A. 生物多样性B. 温度C. 水分D. 光能二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学是研究______ 与______ 之间相互关系的科学。
某农业大学《生态学》考试试卷(463)
某农业大学《生态学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（20分，每题5分）1. 淡水动物面临的主要渗透压调节问题是排出过量的溶质、获取大量的水分。
（）答案：错误解析：淡水动物面临的主要渗透压调节问题是排出过量的水分、获取大量的盐离子，以保证体内盐分的平衡。
2. 植物各发育阶段所需要的总热量随外界环境条件的变化而改变。
（）答案：错误解析：植物各发育阶段所需要的总热量一般为一个常数，不会随外界环境条件的变化而变化。
3. 环境问题是人类社会经济发展与环境关系不协调所产生的。
（）答案：正确解析：环境问题一般指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产和生活产生不利影响的现象。
4. 内稳态生物能控制体内环境的稳定，所以完全能摆脱环境条件的限制。
（）答案：错误解析：2、名词解释（40分，每题5分）1. 阳生植物答案：阳生植物是指在强光环境中才能生长、发育健壮，弱光条件下生长发育不良的植物。
阳生植物的光饱和点和光补偿点很高，一般高于自然条件下的光合有效辐射值，其光合速率和代谢速率都比较高。
常见的阳生植物有蒲公英、蓟、刺苋等。
解析：空2. 极点排序法答案：极点排序法是指在多维的植物种空间中主观确定两个样方点，假定它们处在数据集的某一组合环境梯度的两个端点，然后按空间坐标投影的方法将所有的样方点都投影到两点连成的直线上，排序得分就是各样方在直线上的相对位置，给出多个极点对可以得到多维排序的方法。
解析：空3. 十分之一定律（能量利用的百分之十定律）答案：十分之一定律（能量利用的百分之十定律）是两个营养级间的能量关系的一种描述。
食物链结构中，营养级之间的能量转化效率大致为十分之一，其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费，以及呼吸和排泄等而被消耗掉，这就是所谓的“十分之一定律”，也叫能量利用的百分之十定律。
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生态因子:是指环境中对生物生长,发育,生殖,行为和分布有直接或间接影响的环境要素.趋同适应:不同种类的生物当生活在相同或相似的环境条件下,通过变异选择形成相同或相似的形态或生理特征以及相同或相似的适应方式或途径,这种现象叫趋同适应.最小因子定律：在一定稳定状态下,任何特定因子的存在量低于某种生物的最小需要量,是决定该物种生存或分布的根本因素.这一理论被称做"Liebig最小因子定律"种间竞争:两种或两种以上的生物共同利用同一资源而产生的相互排斥的现象.生态幅：每一种生物对任何一种生态因子都有一个能够耐受的围,即生态幅初级生产力:单位时间,单位空间,生产者积累有机物质的量.种群平衡:指种群较长时间的维持在几乎同一水平上,这一现象叫种群平衡.生态系统:是指一定时间和空间,由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体.同资源种团:以同一方式利用共同资源的物种集团.基础生态位:在没有竞争和捕食调节下,有机体的生态位空间叫做基础生态位.生物多样性:生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性.进展演替:在未经干扰的自然条件下，生物群落从结构比较简单、不稳定或稳定性较小的阶段发展到结构更复杂、更稳定的阶段，后一阶段比前一阶段利用环境更充分，改造环境的作用更强烈生物富集：生物个体或处于同一营养级的许多生物种群，从周围环境中吸收并积累某种元素或难分解的化合物，导致生物体该物质的平衡浓度超过环境中浓度的现象，叫生物富集，又叫生物浓缩生态适应是生物随着环境生态因子变化而改变自身形态、结构和生理生化特性，以便于环境相适应的过程生态位：是指一个种群在自然生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。
协同进化（coevolution）：两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。
生态效率：生态系统中能量从一个营养阶层流转到另一个营养阶层，在不同营养阶层上能量各参数的比值。
初级生产量：生态系统的生产者，通过光合作用或其他途径所固定的太阳能量或所制造的有机物的量，叫……简答题：简述光的生态作用. 太是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉,地球上生物生活所必需的全部能量,都直接或间接地源于太.太本身又是一个十分复杂的环境因子,太辐射的强度,质量及其周期性变化对生物的生长发育和地理分布都产生着深刻的影响. 37,简述光照强度的生态作用及生物的适应. 光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要影响.不同植物对光照强度的反应不一样,形成阳性植物和阴性植物两个生态类型.,简述光质的生态作用.(1)太由红外光,可见光区和紫外光三部分构成,不同光质对生物有不同的作用.光合作用的光谱围只是可见光区;红外光主要引起热的变化;紫外光主要促进维生素D的形成和杀菌作用等.(2)可见光对动物生殖,体色变化,迁徙,毛羽更换,生长,发育等也有影响.简述生态因子的作用规律.(1)综合作用;(2)主导因子作用;(3)直接作用和间接作用;(4)阶段性作用;(5)不可代替性和补偿作用;(6)限制性作用.56,生物群落的基本特征有哪些(1)种类组成特征;(2)外貌和结构特征;(3)动态特征.57,生物群落的数量特征有哪些(1)多度和密度;(2)频度;(3)盖度;(4)优势度;(5)重要值.58,简述生物群落的结构特征.(1)水平结构:①镶嵌性;②复合性;③群落交错区.(2)垂直结构(3)年龄结构59,生态位有哪些特征(1)生态位的重叠;(2)生态位分离;(3)生态位宽度.60,简述生物群落的演替特征.(1)演替的方向性:①群落结构由简单到复杂;②物种组成由多到少;③种间关系由不平衡到平衡;④稳定性由不稳定到稳定.(2)演替速度:先锋阶段极其缓慢,中期速度较快,后期(顶极期)停止演替.(3)演替效应:前期的生物和群落创造了适应后期生物和群落生存的条件,但对自己反而不利,最终导致群落的替代.61,影响演替的主要因素有哪些(1)植物繁殖体的迁移,散布,动物的活动性.(2)群落部环境的改变.(3)种和种间关系的改变.(4)环境条件的变化.79,主要顶极理论有哪些,基本观点各是什么：(1)单顶极:同一气候区,无论其他生态条件如何,只有一个气候顶极群落.(2)多顶极:同一气候区除气候顶极外,还有土壤,地形等顶极群落.(3)顶极-格局:同一气候区,可有多个顶极,但各顶极呈连续变化格局. 91,简述生态系统能量流动概况.(1)先由绿色植物把太能变成植物体的生物能(化学能).(2)各级消费者和分解者通过食物网把能量逐级传递下去.(3)能量在每一营养级都有呼吸消耗,而且,上一营养级的能量也不可能全部转化到下一营养级中,因此,能流越来越细.99,请简述生态因子的几个特点答:⑴综合性:每一个生态因子都是在与其它因子的相互影响,相互制约中起作用的,任何一个因子的变化都会在不同程度1上引起其它因子的变化.⑵非等价性:对生物起作用的诸多因子是非等价的,其中必有1-2个起主要作用的主导因子.主导因子的改变常引起许多其它生态因子发生明显变化.⑶不可替代性和互补性:生态因子虽非等价,但都不可缺少,一个因子的缺失不能由另一个因子来替代.但其一因子的数量不足,有时可以靠另一因子的加强而得到调剂和补偿.⑷限定性:生物在生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度.因此某一生态因子的有益作用常常只限于生物生长发育的某一特定阶段.⑸直接作用和间接作用.106,请回答影响群落结构的因素有哪些答:一,生物因素⑴竞争对群落结构的影响⑵捕食对群落结构的影响二,干扰⑴自然干扰⑵人为干扰三,空间异质性四,岛屿效应107,请简述生态系统的特点答⑴生态系统是生态学上的一个结构和功能单位,属于生态学上的最高层次.⑵生态系统部具有自我调节,自我组织,自我更新的能力.⑶生态系统具有一定功能.如:能量流动,物质循环,信息传递.⑷生态系统中营养级数目有限.⑸生态系统是一个动态系统.111,请回答生物群落所具有的基本特征有哪些答:⑴具有一定的外貌⑵具有一定的种类组成⑶具有一定的群落结构⑷形成群落环境⑸不同物种之间的相互影响⑹一定的动态特征⑺一定的分布围⑻群落的边界特征17,论述顶极群落的特征.与演替过程中的群落比较,顶极生物群落具有一下特征:(1)生物量最高;(2)总生产量/群落呼吸小,约为1;(3)总生产量/生物量小;(4)群落净生产量低;(5)食物链(网)复杂多样;(6)群落结构复杂;(7)物种多样性最高;(8)生化多样性最高;(9)生物与环境物质交换速度慢;(10)矿质养分循环封闭;(11)生物的生活周期长而复杂,生物体积大;(12)群落稳定性高,熵低,信息多.20,论述生物群落的结构特征.(1)水平结构:水平结构是群落的配置状况或水平格局,主要表现在镶嵌性,复合体和群落交错区.①镶嵌性是指群落部水平方向上的不均匀配置现象.②复合体是指不同群落的小地段相互间隔的现象.③群落交错区是两个及两个以上群落的过渡地带,其生境复杂多样,物种多样性高,某些种群密度大.(2)垂直结构:①分层现象:A.地上成层现象;B.地下成层现象;C.动物种群的分层现象;D.水生群落的分层现象.②层片,也是群落的结构部分,它具有一定的种类组成,具有一定的生态生物学特征,具有一定的环境.(3)年龄结构.22,论述生态位的基本概念和特征.(1)空间生态位;(2)营养生态位;(3)n维超体积;(4)基础生态位和实际生态位;(5)生态位的重叠;(6)生态位分离;(7)生态位宽度,生态位压缩,生态位释放.26,说明演替的基本类型.(1)按演替的延续时间:①世纪演替:以地质年代计算时间;②长期演替:几十年～几百年;③快速演替:几年～十几年.(2)按演替的起始条件:①原生演替:起始于原生裸地;②次生演替:起始于次生裸地.(3)按基质的性质:①水生演替:始于水生环境;②旱生演替:始于陆地干旱缺水的基质.(4)按控制演替的主导因素:①因性演替:由于群落本身形成的特有生境导致不利于自身的发展而有利于新群落的替代;②外因性演替:由于外界环境的变化而引起的演替.(5)按群落代特征:①自养性演替:光合作用导致群落生物量越来越高;②异养性演替:有机污染的水体重,演替过程,因微生物的分解而使有机物越来越少.27,论述影响演替的主要因素.(1)生物的迁移和定居:迁移能力强,定居能力强者可成为群落中一员,反之不能占领环境.(2)群落部环境的变化:先期的群落创造了群落环境,为后继的群落进入铺平道路,但自己由于不适应而逐渐退出.(3)种和种间关系的改变:群落随生物密度增大而竞争变得激烈,导致今年国政处于劣势者空间缩小,甚至退出群落,强者留下.(4)外界环境条件的变化:气候,地貌,土壤等环境因素的变化导致群落演替发生相应的变化.(5)人类活动:人类生产和生活过程(砍伐,垦荒,火烧等).32,论述演替过程中群落特征的变化趋势.(1)生物量由低到高;(2)总生产量/群落呼吸(P/R) 由高到低;(3)总生产量/生物量(P/B) 由高到低;(4)群落净生产量由高到低;(5)食物链(网) 由简单到复杂;(6)群落结构由简单到复杂;(7)物种多样性由低到高;(8)生化多样性由低到高;(9)生物与环境物质交换速率由快到慢;(10)矿质养分循环由开放到封闭;(11)群落稳定性(抗干扰能力) 由低到高;(12)熵由高到低;(13)信息由少到多.39,论述生态系统的组成,结构与功能.(1)完整的生态系统由生产者,消费者,分解者和非生物环境四部分组成.组成生态系统的各成分,通过能流,物流和信息流,彼此联系起来形成一个功能体系.(2)生态系统的结构包括形态结构和功能结构.形态结构即群落结构,功能结构主要是指系统的生物成分之间通过食物链或食物网构成的网络结构或营养位级.(3)生态系统的功能包括能量流动,物质循环和信息传递.能量是生态系统的基础,是生态系统运转,做功的动力,没有能量的流动,就没有生命,就没有生态系统.生态系统能量的来源,是绿色植物的光合作用所固定的太阳能,太阳能被转化为化学能,化学能在细胞代中又转化为机械能和热能.生态系统的物质,主要指生物生命所必须的各种营养元素.生态系统中流动着的物质具有双重作用.首先,物质是储存化学能的运载工具,如果没有能够截取和运载能量的物质,能量就不能沿着食物链逐级流动.其次,物质是生物维持生命活动所进行的生物化学过程的结构基础.生态系统中的物质循环和能量流动是紧密联系,不可分割的,构成一个统一的生态系统功能单位.在生态系统中,除了物质循环和能量流动,还有有机体之间的信息传递.42,概括出生态系统中能量流动的两个特点及其意义.答: 生态系统能量流动的特点是:①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的②能量在流动过程中逐渐减少,因为在每一个营养级生物的新代的活动都会消耗相当多的能量,这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去. 意义:任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能.如果在一个较长的时间断绝对一个生态系统的能量输入,这个生态系统就会自行灭亡.影响初级净生产力的因素有那些？因表现在植物个体自身的生物学特征，如C3、C4植物的光合能力的差异，植物自身的呼吸消耗的差异（2分）。