顶碗少年教材分析

<<顶碗少年>>是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情. 那少年第一次失败了，却不失风度地向观众鞠了一躬，作者感到

少年十分不畏困难。但令作者吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地面对事实，

在一次的表演，终于成功了。在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力拼搏，不畏失败，真是可敬。《顶碗少年》是第一单元的课文，单元主题

是感悟生活。主要写一位少年在顶碗表演中连续失败了两次，但他没有气馁，没有放弃，

在别人的鼓励下，面对压力，面对失败，挑战自我，仍然表演，最终取得了成功。文章主

题鲜明，表述层次清楚，学生理解起来比较容易。这样一读教材，我对抽签结果的不满烟

消云散。

带着庆幸，我又一次走进教材。无疑，《顶碗少年》能吸引学生，因为它情节虽简单

但波澜起伏，尤其作者对少年的神态、动作和外貌的描写生动细腻。正面描写与侧面烘托

相结合的写作方法适宜引导学生学习表达方法。所以，本文不仅适合练习有感情地朗读，

还可以引导积累优美语言，学习表达方法。再读教材，我居然高兴我抽到了它，对自己上

好课充满了信心。