河南农业大学校区功能布局及建设利用规划

河南农业大学校区功能布局及建设利用规划
（讨论稿）
根据河南农业大学发展战略规划和建设适应现代农业发展需要的高水平大学的总体要求，经河南省人民政府批准，我校已在郑州市惠济区征到新校区建设用地。

目前，正在进行新校区建设总体规划。

为了科学配置办学资源，优化校园功能布局，加快校园建设步伐，特制定河南农业大学校区功能布局及建设利用规划。

一、校区现状
目前，我校共有土地4829.07亩。

其中新校区占地1651.41亩；老校区（现教学区，第一、二、三生活区，桃李园学生公寓，畜牧教学实验站等）占地790.41亩；许昌教学试验场占地2387.25亩。

（一）新校区
新校区共有土地1651.41亩，按照土地性质可分为两大部分：一部分是经过审批的建设用地，占地1110亩；另一部分是教学实验用地，占地面积541.41亩。

以上两块土地均为新校区建设规划用地。

在该块土地上有教学科研用房等基础设施，建筑面积11477平方米。

（二）老校区
1、现教学区。

现教学区占地396.2亩，总建筑面积196161平方米。

现教学区有可供进一步开发利用的土地33.1亩，土地批准用途为教育用地。

2、第一、二、三生活区。

第一生活区占地99.11亩，总建筑面积97244平方米；第二生活区占地33.47亩，建筑面积10665.63平方米。

第二生活区沿信息学院路有可供利用土地3.75亩，土地批准用途为教育用地；第三生活区占地176.65亩，建筑面积64000平方米。

除去教工住宅区、机电工程学院实习工厂占地74.38亩外，另还有可供开发利用的闲置土地102.2亩，土地批准用途为园林用地和教育用地。

3、桃李园学生公寓。

桃李园学生公寓占地60.19亩，总建筑面积90600平方米。

4、畜牧教学实验站。

畜牧教学实验站占地69.07亩，总建筑面积4962平方米。

其中，畜牧站占地51.07亩，泛亚农大有限公司占地18亩，土地批准用途为教育用地。

（三）许昌教学试验场
许昌教学试验场占地2387.25亩。

其中，原教学试验场占地2162.52亩，土地批准用途为教学试验用地。

新回购许昌老校区占地224.73亩，地面上主要建筑物33000多平方米，土地批准用途为工业用地。

二、校区功能布局及建设利用的依据、指导思想及原则
（一）依据
本次功能布局及建设利用规划的主要依据：
1、《河南农业大学2005-2020年发展战略规划》、《河南农业大学2005-2020年校园建设规划》和《河南农业大学“十一五”事业发展规划》；
2、建设部、国家计委、教育部《关于普通高等学校建设规划面积指标》（…1992‟245号）和教育部《关于普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（…2004‟2号）；
3、郑州市城市建设规划。

（二）指导思想
以坚持科学发展观和构建和谐校园为指导，以建设适应现代农业发展需要的高水平大学为目标，以利于教学科研、方便教职工生、提高办学效益、降低办学成本为宗旨，以科学定位校区功能、合理配置办学资源为核心，以强化资源共享、改善办学条件为重点，遵循高等教育发展规律，充分利用老校区，分期建设新校区，逐步形成总体功能布局科学、学科资源配置合理、办学效益突出、便于高效管理的新的校园格局，努力营造学术风气浓郁、文化底蕴深厚、物质环境优美和具有浓厚农业大学特色的校园文化氛围。

（三）原则
校区功能布局规划既要考虑学校总体发展目标的实现，又要立足现有教育教学资源的充分利用。

因此，本次功能布局及建设利用规划主要遵循的原则是：
1、科学定位，优化功能。

2、合理布局，资源共享。

3、统筹兼顾，协调发展。

4、长远规划，分期实施。

5、综合利用，创造效益。

三、校区功能定位及建设利用方案
（一）新校区
1、教学区
从长远发展来看，新校区是学校的主体校区。

要按照“长远规划，分期建设”的原则，逐步完善新校区的主校区功能。

其建设利用将分四步实施：
第一步， 2008年，完成新校区建设总体规划，启动新校区建设。

第二步，要用5年左右的时间，完成新校区的标志性建筑和部分教室、学生宿舍、食堂、体育设施、相关楼群等的建设。

到2013年，在学校百年校庆时，使新校区建设初具规模，基本满足8000名左右学生的学习和生活。

实现部分师生向新校区转移。

第三步，2013-2020年期间，按照新校区建设总体规划，在前期建设的基础上，分期、分批抓好学院组团、办公场所、体育场馆、主体楼群、公共服务设施等的建设。

到2020年，基本完成新校区建设任务，能够满足20000人的办学规模。

逐步确立新校区的主校区功能。

第四步，2020年后，进一步优化新校区的资源配置和综合利用，逐步完善与教学研究型大学相匹配的功能设施，努力把新校区打造成为反映我校办学水平和办学特色的现代化多功能校区。

2、职工公寓区
职工公寓区是新校区建设的重要组成部分。

为了方便职工工
作和生活，学校将积极争取上级有关政策，努力做好新校区职工公寓的建设工作。

具体方案见新校区建设总体规划。

（二）老校区
1、现教学区
现教学区基础设施完善，教学科研比较便利，在新校区建设过程中及新校区建设完成后仍将在学校事业发展中发挥重要作用，长期在现教学区仍要保持8000-10000人的办学规模。

同时，学校还要努力扩大合作办学、继续教育的规模，把现教学区建设成为对外联合办学、继续教育、干部培训基地，建设成为科技产业研发和社会服务基地。

因此，学校要在满足教学、科研的基础上，充分发挥现教学区的区位优势，分期做好可利用土地的综合开发利用和现有资源的合理配置。

要采取与企业联合开发或仿效科技楼的开发模式，在9号楼及周边建设商业用楼。

要在4号楼至南苑餐厅等地段建设学生食堂、活动中心等。

近期要按计划完成体育训练馆、综合教学楼（建筑面积32000平方米）和后勤楼（建筑面积4500平方米）等基础设施的建设，进一步完善现教学区功能。

2、第一生活区
第一生活区地理位置优越，周边服务设施齐全，便于教职工生活。

因此，学校要积极争取国家有关政策，将其建设成为品位较高的教职工生活区，不断改善教职工居住环境。

3、第二生活区
作为教职工生活区和现教学区的配套服务设施。

完成沿信息学院路3栋10000平方米、200套左右青年教师公寓的建设，尽快改善青年教工住房条件。

新校区建成后，根据学校整体资源情况，再考虑对第二生活区进行综合开发利用。

4、第三生活区
把现生活区南边的土地留作职工住宅储备用地。

生活区北边至东风路、生活区大门道路以西沿东风路等沿街便于开发利用的土地可通过土地置换、公开出让、联合开发、学校自筹资金开发等多种方式，进行综合开发利用和土地资源的有效整合，进一步提高土地使用效率和办学效益。

5、畜牧教学实验站
根据郑州市城区建设速度和畜牧教学实验站的现状，畜牧教学实验站从现址迁出是现实发展和长远发展的必然选择。

其开发利用的途径可采取与开发商联合整体开发、共同收益的办法，为学校长远发展提供资金支持；或采取土地置换的办法，为新校区建设快速筹措资金，加快推进新校区建设步伐。

6、桃李园学生公寓
以办学为主，兼顾商业开发。

（三）许昌教学试验场
许昌教学试验场是学校重要的办学资源。

特别是学校已对基础条件和配套设施较为齐全的许昌老校区成功回购，要充分利用许昌教学试验场的现有资源，继续做好许昌教学试验场的管理和利用，加大许昌教学试验场的建设、开发和利用力度。

积极做好
许昌老校区回购后建设利用的论证工作。

（四）郑州科教试验园区
郑州科教试验园区是与新校区配套的基本教学实习场所。

近几年，要把新校区建设总体规划调整的500亩左右预留土地，暂作为科教试验用地，保证正常的教学实习和科学研究工作。

同时，要在新校区附近租用或购买500-1000亩土地，作为郑州科教试验园区的建设用地，为高、精、尖科学研究和教学实习创造条件，逐步把其建设成为集教学试验实习、科学研究与成果示范推广、产业开发与技术培训为一体的现代化科教试验园区。