初一数学湘教版(下)知识点

合集下载

七年级下册数学知识点湘教

七年级下册数学知识点湘教

七年级下册数学知识点湘教作为初中阶段的数学学科,七年级下册的数学知识点是非常重要的,湘教版的数学教材是目前国内数学课程中重要的一书。

下面将介绍该教材中的重要数学知识点。

1.有理数有理数是一类集合,其中包含了所有可以表示为两个整数比值的数,也包括分数和整数。

在湘教版数学中,有理数的概念以及加减乘除等基本运算均有详细的讲解,还有带分数与绝对值的计算方法,出现的练习题目也十分实用。

2.多项式的概念与运算作为进入代数学习的开端,多项式的学习在初中阶段非常重要。

在湘教版数学中,多项式的定义、系数、项数、次数、相加相减等基本概念均有详尽说明。

此外,也通过实例进行运算教学,并对复合多项式、取值、最高公因式和约等数等内容做了特别强调。

3.图形的性质三角形、矩形、正方形等图形都是初中数学中经常会出现的题型。

在湘教版数学中,对于图形性质的讲解也十分详细。

比如,通过图形示例来说明三角形内角的和、矩形、正方形的性质等。

此外,在图形的计算中也会考察到一些与有理数、多项式相关的知识点,需要同学们密切配合。

4.初中数学几何与三角函数湘教版数学在这部分知识点的介绍与讲解上更加注重实例与应用。

比如,通过证明、证明中的特殊角、角度间的转化、三角函数的计算等方面,深入讲解了初中数学几何与三角函数的知识点。

尽管包含了部分高中数学的知识点,但由于其针对初中大纲深入讲解的方式,同学们可以更轻松地掌握相关内容。

总之,湘教版七年级下册数学知识点十分丰富,通过这本教材的学习,同学们可以建立起良好的数理思维模式,更好地为以后的学习发展打下基础。

七年级下数学湘教版知识点

七年级下数学湘教版知识点

七年级下数学湘教版知识点七年级下数学课程是学生数学学习的基础。

在这学期内,学生将学习到很多数学知识和技能,这些知识和技能对于学生以后的学业和生活有着重要的影响。

本文将简要介绍七年级下数学湘教版的主要知识点,希望能为学生和家长提供帮助。

一、整数整数是自然数、0和负整数的统称,是我们在日常生活中常常使用到的数字。

在七年级下数学课程中,学生将学习到整数的概念、绝对值的计算、正整数和负整数的加减法、乘法和除法的运算,以及解决实际问题中整数运算的方法。

二、代数式代数式是由变量和常量组成的表达式,是数学中非常重要的概念。

在七年级下数学课程中,学生将学习到代数式的概念、代数式的运算、代数式的展开和化简等内容,为以后的数学学习打下坚实的基础。

三、平面图形平面图形是二维图形的一种,是我们日常生活中经常接触到的图形。

在七年级下数学课程中,学生将学习到平面图形的分类、正方形、矩形、菱形和平行四边形的性质、计算图形的面积和周长等内容。

四、集合集合是数学中一个非常重要的概念,是由一些特定元素组成的整体。

在七年级下数学课程中,学生将学习到集合的概念、集合的表示和运算、集合的性质和应用等内容。

五、分数分数是数学中一个重要的概念,表示数值之间的比例关系。

在七年级下数学课程中,学生将学习到分数的概念、分数的基本性质、分数的加减乘除运算、分数的大小比较、分数的化简和展开、分数在实际问题中的应用等内容。

六、常见图形的相似性在七年级下数学课程中,学生将学习到常见图形的相似性,包括图形的比例尺和比例、相似图形的性质、相似图形的判定和应用等内容。

七、统计学统计学是数学中的一个重要分支,是将数据进行收集、整理、分析和解释的学科。

在七年级下数学课程中,学生将学习到统计学的概念、统计调查和数据处理的方法、频数分布表和频数分布图的制作、样本均值和总体均值的计算、统计学在实际问题中的应用等内容。

以上是七年级下数学湘教版的主要知识点。

这些知识点是数学学习的基础,精通这些知识点对于学生以后的数学学习和应用都至关重要。

湘教版数学七年级下册知识点归纳

湘教版数学七年级下册知识点归纳

湘教版数学七年级下册知识点归纳初中数学七年级下册知识点归纳(湘教版)第一章二元一次方程1.二元一次方程是含有两个未知数,且未知数的项的次数都是1的方程。

2.由两个含有相同未知数的二元一次方程(或一个二元一次方程和一个一元一次方程)联立起来组成的方程组叫做二元一次方程组。

3.在一个二元一次方程组中,使每一个方程左、右两边的值都相等的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程组的解。

4.代入消元法,即由二元一次方程组中的一个方程的某一个未知数用含有另一未知数的代数式表示,再代入另一方程,便得到一个一元一次方程。

5.加减消元法,即当两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程。

6.列二元一次方程组解决实际问题的关键是寻找等量关系。

第二章整式的乘法7.同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

即an.am=am+n(m,n是正整数)。

8.幂的乘方,底数不变,指数相乘。

即(an)m=amn(m,n是正整数)。

9.积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

即(ab)n=anbn(n是正整数)。

10.单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘。

11.单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

即a(m+n)=am+an。

12.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

即(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn。

13.平方差公式,即两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。

即(a+b)(a-b)=a2-b2.14.完全平方公式,即两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍。

即(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2.15.公式的灵活变形:(a+b)2+(a-b)2=2a2+2b2,(a+b)2-(a-b)2=4ab,a2+b2=(a+b)2-2ab,a2+b2=(a-b)2+2ab,(a+b)2=(a-b)2+4ab,(a-b)2=(a+b)2-4ab。

湘教版七年级数学下册知识点总结

湘教版七年级数学下册知识点总结

第1章二元一次方程组1.3二元一次方程组的应用1.4三元一次方程组数学与文化高斯消元法第2章整式的乘法3.1 多项式的因式分解3.2 提公因式法3.3 公式法第4章相交线与平行线4.2 平移4.5 垂线4.6 两条平行线间的距离第5章轴对称与旋转5.3 图形变换的简单应用IT教室用计算机作几何变换图形数学与文化建筑学上的几何变换综合与实践长方体包装盒的设计与制作第6章数据的分析6.1 平均数、中位数、众数6.2 方差IT教室用Excel求平均数、中位数、众数和方差知识点总结湘教版七年级数学下册知识点归纳第一章二元一次方程组一、二元一次方程组1、概念:①二元一次方程:含有两个未知数,且未知数的指数(即次数)都是1的方程,叫二元一次方程。

②二元一次方程组:两个二元一次方程(或一个是一元一次方程,另一个是二元一次方程;或两个都是一元一次方程;但未知数个数仍为两个)合在一起,就组成了二元一次方程组。

2、二元一次方程的解和二元一次方程组的解:使二元一次方程左右两边的值相等(即等式成立)的两个未知数的值,叫二元一次方程的解。

使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解。

注:①、因为二元一次方程含有两个未知数,所以,二元一次方程的解是一组(对)数,用大括号联立;②、一个二元一次方程的解往往不是唯一的,而是有许多组;③、而二元一次方程组的解是其中两个二元一次方程的公共解,一般地,只有唯一的一组,但也可能有无数组或无解(即无公共解)。

二元一次方程组的解的讨论:3、用含一个未知数的代数式表示另一个未知数:用含X的代数式表示Y,就是先把X看成已知数,把Y看成未知数;用含Y的代数式表示X,则相当于把Y看成已知数,把X看成未知数。

例:在方程 2x + 3y = 18 中,用含x的代数式表示y为:___________,用含y的代数式表示x为:____________。

4、根据二元一次方程的定义求字母系数的值:要抓住两个方面:①、未知数的指数为1,②、未知数前的系数不能为0 例:已知方程 (a-2)x^(/a/-1) – (b+5)y^(b^2-24) = 3 是关于x、y的二元一次方程,求a、b的值。

202X年初中数学湘教版七年级下册知识点归纳

202X年初中数学湘教版七年级下册知识点归纳

千里之行,始于足下。

202X年初中数学湘教版七年级下册知识点归纳以下是202X年初中数学湘教版七年级下册的知识点归纳:
1. 等比数列:首项、公比、通项公式、求和公式
2. 多项式的乘法:多项式乘法的法则,常用乘法公式
3. 倍数和约数:倍数和最大公约数的概念及计算方法
4. 定比分和中心对称:定比分的概念及计算方法,中心对称的概念及性质
5. 解方程:一元一次方程的解法,解法的步骤及注意事项
6. 平面直角坐标系:平面直角坐标系的概念,点的坐标及坐标的运算
7. 合数与素数:合数和素数的概念及判断方法
8. 几何图形的相似与全等:相似的概念及性质,全等的概念及判定条件
9. 解一元一次方程:一元一次方程的解法及应用
10. 三角形:三角形的定义及分类,三角形的角度和边长关系
11. 向量:向量的概念及表示方法,向量的加法和减法
12. 一次函数:一次函数的定义及表示方法,一次函数的图像和性质
13. 概率:概率的基本概念,概率的计算方法及应用
14. 等腰三角形与等边三角形:等腰三角形的性质及判定条件,等边三角形的性质
15. 分式:分式的概念及表示方法,分式的运算法则
16. 数据的收集与整理:数据的收集方法和整理方法,构建统计图表
以上是202X年初中数学湘教版七年级下册的知识点归纳,希望能对你有所帮助。

第1页/共1页。

初一数学湘教版(下)知识点Word版

初一数学湘教版(下)知识点Word版

第一章二元一次方程组一、二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数(二元),并且含未知数的项的次数都是1,称这样的方程为二元一次方程。

2.二元一次方程组:把两个含相同未知数的二元一次方程联立起来,组成的方程组叫做二元一次方程组。

3.方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,二元一次方程有无数组解。

4.方程组的解:使二元一次方程组两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,求方程组的解的过程叫做解方程组。

二、二元一次方程组的解法1.基本思想:消元。

通过把二元一次方程组变成一个一元一次方程,再解这个一元一次方程得等其中一个未知数的值,再把这个值带入原二元一次方程组得到另一个未知数的值,从而得到这个二元一次方程组的解。

2.代入消元法:把方程组中的一个方程的某一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,然后把它带入另一个方程中,得到一个一元一次方程。

3.加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程。

三、二元一次方程组的应用(一般步骤)○1审题:弄清题中已知的和未知的,求什么,各数量间的关系。

○2设未知数:一般可以直接设未知数,即最后问题问什么就直接设其为未知数,也可以间接设未知数。

○3列出方程组:根据题目中表示全部含义的等量关系,列出方程,并组成方程组。

○4解方程组:解所列方程组,检测方程组解的合理性○5答:回答题目的提问。

第二章整式的乘法一、整式的乘法1.同底数幂的乘法:a m ·a n = a m+n同底数幂相乘,底数不变。

2.幂的乘方:(a m) n= a m n幂的乘方,底数不变,指数相乘。

3.积的乘方:(ab) n = a n b n积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

4.单项式的乘法:一般地,对于两个或两个以上的单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式。

湘教版七年级数学下册,知识点总结

湘教版七年级数学下册,知识点总结

湘教版七年级数学下册,知识点总结湘教版七年级数学下册知识点总结第一章:有理数1. 有理数的概念:有理数由整数和分数组成,可以表示为有限小数或无限循环小数。

2. 有理数的比较:可以使用大小判断法则进行有理数的比较。

3. 加法和减法:有理数的加法和减法遵循相同符号相加减、异号相减原则。

4. 乘法和除法:有理数的乘法和除法遵循同号得正、异号得负的原则。

5. 有理数的混合运算:可以进行有理数的混合运算,先计算括号内的运算,再进行乘除法,最后进行加减法。

第二章:代数初步1. 代数式的概念:代数式是由数字、字母和运算符号组成的式子,代表数与数的关系。

2. 简单的代数式:简单的代数式是只含有一个字母的代数式,如3x、2y等。

3. 代数式的运算:可以对代数式进行加法、减法、乘法和乘方运算。

4. 代数式的化简:可以根据同类项合并、分配律等原则将代数式进行化简。

5. 代数式的值:可以将给定的字母赋予特定的值,计算代数式的值。

第三章:图形初步1. 点、线、面的概念:点是没有大小的,用大写字母表示;线是由一条无限延伸的直线和两个端点组成;面是由线围成的区域。

2. 直线和线段:直线是没有起点和终点的线,线段是直线上选取的两个点的部分。

3. 角的概念:角是由两条射线共同起点的部分,可以用∠ABC 表示。

4. 平行线和垂直线:平行线是在同一个平面内始终保持相同距离的线,垂直线是两条直线相交且相交角度为90°的线。

5. 三角形的分类:三角形可以根据边长和角度分为等边三角形、等腰三角形、直角三角形等。

以上是湘教版七年级数学下册的知识点总结。

希望对你的学习有所帮助!。

初一数学湘教版(下)知识点

初一数学湘教版(下)知识点

第一章二元一次方程组一、二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数(二元),并且含未知数的项的次数都是1,称这样的方程为二元一次方程。

2.二元一次方程组:把两个含相同未知数的二元一次方程联立起来,组成的方程组叫做二元一次方程组。

3.方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,二元一次方程有无数组解。

4.方程组的解:使二元一次方程组两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,求方程组的解的过程叫做解方程组。

二、二元一次方程组的解法1.基本思想:消元。

通过把二元一次方程组变成一个一元一次方程,再解这个一元一次方程得等其中一个未知数的值,再把这个值带入原二元一次方程组得到另一个未知数的值,从而得到这个二元一次方程组的解。

2.代入消元法:把方程组中的一个方程的某一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,然后把它带入另一个方程中,得到一个一元一次方程。

3.加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程。

三、二元一次方程组的应用(一般步骤)○1审题:弄清题中已知的和未知的,求什么,各数量间的关系。

○2设未知数:一般可以直接设未知数,即最后问题问什么就直接设其为未知数,也可以间接设未知数。

○3列出方程组:根据题目中表示全部含义的等量关系,列出方程,并组成方程组。

○4解方程组:解所列方程组,检测方程组解的合理性○5答:回答题目的提问。

第二章整式的乘法一、整式的乘法1.同底数幂的乘法:a m ·a n = a m+n同底数幂相乘,底数不变。

2.幂的乘方:(a m) n= a m n幂的乘方,底数不变,指数相乘。

3.积的乘方:(ab) n = a n b n积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

4.单项式的乘法:一般地,对于两个或两个以上的单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式。

湘教版数学七年级下册知识点归纳

湘教版数学七年级下册知识点归纳

湘教版数学七年级下册知识点归纳数学是一门既有理论性又有实践性的学科,它是一种描述和研究数量、结构、变化以及空间等概念和关系的学科。

在湘教版数学七年级下册中,我们学习了许多重要的数学知识点。

在本文中,我们将对这些知识点进行归纳总结,以便更好地回顾和复习。

一、整数整数是自然数、零和负整数的集合,它包括正整数、负整数和零。

在湘教版数学七年级下册中,我们学习了整数的概念、整数的加减运算以及整数的乘法。

1. 整数的概念整数是指正整数、负整数和零的集合,用符号“ℤ”表示。

2. 整数的加减运算整数的加减运算遵循以下规则:- 两个正整数相加(或相减),结果仍为正整数。

- 两个负整数相加(或相减),结果仍为负整数。

- 正整数与负整数相加(或相减),结果为它们的差的绝对值,并与差的符号相同。

3. 整数的乘法整数的乘法遵循以下规则:- 正整数与正整数相乘,结果仍为正整数。

- 负整数与负整数相乘,结果仍为正整数。

- 正整数与负整数相乘,结果为负整数。

二、平方根平方根是数学中的重要概念,它指的是一个数的平方等于给定数的性质。

在湘教版数学七年级下册中,我们学习了平方根的概念和计算方法。

1. 平方根的概念平方根是指一个数的平方等于给定数的非负实数。

记作√a,其中a为给定数。

2. 平方根的计算方法平方根的计算方法主要有以下两种:- 直接法:通过找出一个较小的非负实数,它的平方最接近给定数,从而得出近似值。

- 二分法:利用数轴上的有序性,通过判断中间数的平方与给定数的大小关系,逐步缩小范围,最终得到近似值。

三、比例与比例的运算比例是数学中常见的一种关系,它是指两个具有相同比值的数或量之间的关系。

在湘教版数学七年级下册中,我们学习了比例的概念、比例的表示法以及比例的运算。

1. 比例的概念比例是指两个具有相同比值的数或量之间的关系。

比例通常用冒号“:”或分数表示。

2. 比例的表示法比例可以用以下几种形式表示:- 冒号表示法:比例可以使用冒号“:”表示,如2:3表示2与3的比例关系。

七下数学书湘教版知识点总结归纳

七下数学书湘教版知识点总结归纳

七下数学书湘教版知识点总结归纳七下数学书湘教版知识点总结归纳在中学数学学习的过程中,七下数学书湘教版扮演了重要的角色。

它通过系统、全面地介绍数学的各个知识点,帮助学生建立数学知识体系,提高数学思维能力和解题能力。

本文将对七下数学书湘教版的知识点进行总结归纳,以便学生更好地掌握这些知识点。

一、有理数的运算有理数的加法、减法、乘法和除法是数学中最基础、最重要的四则运算。

在七下数学书湘教版中,通过大量的例题和练习题,学生能够熟练掌握有理数的四则运算方法和规律。

此外,七下数学书湘教版还介绍了有理数的相反数、绝对值等概念,并对有理数的大小进行了比较。

二、分式的运算分式的加减乘除是中学数学学习的重要内容之一。

在七下数学书湘教版中,学生将学习到分式的化简、分式的加减乘除的运算法则以及应用分式解决实际问题的方法。

三、比例与比例的运算比例是数学中常见的概念,也是后续学习的基础。

在七下数学书湘教版中,学生将学习到比例的定义、性质和基本运算方法。

还将学习到利用比例解决实际问题的方法和技巧。

四、百分数与百分数的运算百分数是有理数的一种特殊形式,它经常出现在日常的生活和工作中。

在七下数学书湘教版中,学生将学习到百分数的定义、性质和基本运算方法。

还将学习到利用百分数解决实际问题的方法和技巧。

五、方程与方程的应用方程在数学中是一种非常重要的工具,它有着广泛的应用。

在七下数学书湘教版中,学生将学习到一元一次方程和一元一次方程的应用。

通过解题实践,学生将培养解决实际问题的能力。

六、图形的认识与性质图形是数学中的一个重要内容,也是几何学的基础。

在七下数学书湘教版中,学生将学习到平面图形的基本性质、面积和周长的计算方法以及图形的变换等知识。

七、统计与概率统计与概率是数学中的一门重要学科,也是实际生活中常见的问题类型。

在七下数学书湘教版中,学生将学习到统计的基本概念、统计数据的表示、统计图表的绘制以及概率的基本概念和计算方法。

总结:七下数学书湘教版作为学生学习数学的教材,系统地介绍了有理数的运算、分式的运算、比例与比例的运算、百分数与百分数的运算、方程与方程的应用、图形的认识与性质以及统计与概率等知识。

(完整版)初一数学湘教版(下)知识点

(完整版)初一数学湘教版(下)知识点

第一章二元一次方程组一、二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数(二元),并且含未知数的项的次数都是1,称这样的方程为二元一次方程。

2.二元一次方程组:把两个含相同未知数的二元一次方程联立起来,组成的方程组叫做二元一次方程组。

3.方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,二元一次方程有无数组解。

4.方程组的解:使二元一次方程组两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,求方程组的解的过程叫做解方程组。

二、二元一次方程组的解法1.基本思想:消元。

通过把二元一次方程组变成一个一元一次方程,再解这个一元一次方程得等其中一个未知数的值,再把这个值带入原二元一次方程组得到另一个未知数的值,从而得到这个二元一次方程组的解。

2.代入消元法:把方程组中的一个方程的某一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,然后把它带入另一个方程中,得到一个一元一次方程。

3.加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程。

三、二元一次方程组的应用(一般步骤)○1审题:弄清题中已知的和未知的,求什么,各数量间的关系。

○2设未知数:一般可以直接设未知数,即最后问题问什么就直接设其为未知数,也可以间接设未知数。

○3列出方程组:根据题目中表示全部含义的等量关系,列出方程,并组成方程组。

○4解方程组:解所列方程组,检测方程组解的合理性○5答:回答题目的提问。

第二章整式的乘法一、整式的乘法1.同底数幂的乘法: a m·a n = a m+n同底数幂相乘,底数不变。

湘教版七年级(下册)数学复习资料全

湘教版七年级(下册)数学复习资料全

湘教版七年级(下册)数学复习资料全知识点总结
线性方程组
线性方程组的基本概念和解法。

包括用消元法、代入法和加减消法求解线性方程组的方法,以及对数学和生活中线性方程组的应用。

平面直角坐标系
熟练掌握平面直角坐标系的坐标表示方法、距离公式、中点公式、斜率公式等知识,能够根据相关信息画出几何图形。

几何图形的计算
对于各种几何图形,包括三角形、四边形、圆形等,掌握它们的定义、特征和性质,以及它们的周长和面积的计算方法。

数据的收集、整理和分析
通过调查、问卷、观察等方式收集数据,熟练掌握数据的整理、分类、统计和图形显示的方法,学会如何分析数据并得出结论。

题集
本文档还提供了丰富的题集,包括理论练和综合应用题等,有
助于学生巩固和提高数学水平。

注意事项
学习数学要注重基础,每个知识点都需要认真学习和掌握,及
时解决难点和疑惑。

做题时要认真阅读题目,理解题意,注意计算
过程和答案的准确性,适当进行思考和总结。

湘教版七年级下册数学熟记知识点

湘教版七年级下册数学熟记知识点

七年级下册数学熟记知识点1、含有 个未知数且含未知数的项的次数都是 ,称这样的方程为二元一次方程。

2、解方程组的基本思想是 ,常见的有 消元法和 消元法。

3、幂的运算性质:同底数幂相乘,底数 指数 ,即=⋅n m a a :反过来幂的乘方,底数 指数 ,即=n m a )( ,反过来积的乘方,等于把积的每一个因式分别 ,再把所得幂相乘。

即=n ab )( :反过来4、多项式乘多项式法则:=++))((n m b a5、乘法公式:平方差公式=-+))((b a b a完全平方公式=±2)(b a完全平方公式的推广2)(c b a ++=完全平方公式的变形222)(b a b a +=+ =2)(b a - ;=-++22)()(b a b a =--+22)()(b a b a6、把一个 表示成若干个 的 形式,称为把这个多项式因式分解。

因式分解可用 来检验,,它们是一种互逆的过程,整式乘法是把形式化 形式,因式分解是把 形式化 形式7、因式分解的两种基本方法是 和 ,简记为 :“一提二套”因式分解注意之点(1)优先考虑提 ,(2)因式分解要彻底8、用于因式分解的两个公式:=-22b a ;=+±222b ab a9、平面上两条直线的位置关系是 和 两种10、在同一平面内, 的两条直线叫做平行线。

平行公理:过 的一点有 条直线与已知直线平行,平行线的传递性:平行于同一条直线的两直线平行。

即//,//a b b c ,则a c ;11、如图∠1和∠2是 角,它们的大小关系是 ,依据是第11题图 第12题图 第15题图12、如图∠1和∠2是 角,它们的位置形如字母 ;∠2和∠4是 角,它们的位置形如字母 ;∠1和∠3是 角,它们的位置形如字母13,平行线的性质;两直线平行, 角相等; 两直线平行, 角相等 ;两直线平行, 角互补。

14、平行线的判定; 角相等两直线平行; 角相等两直线平行; 角互补两直线平行15、两条直线相交所成的四个角中,有一个角是 时称这两条直线互相垂直,垂直是 的一种特殊情况。

七年级数学下册知识点湘版

七年级数学下册知识点湘版

七年级数学下册知识点湘版七年级数学下册是初中数学学习的重要一部分,它让学生初步接触到了复杂的数学知识点。

湘版是一种流行的教材版本,在全国很多地区都有广泛应用。

下面将对湘版七年级数学下册的知识点进行介绍。

一、实数实数是指所有正数、零、负数及它们的分数或小数,包括有理数和无理数。

实数集合由有理数集合和无理数集合组成,其中有理数是能写成两个整数的比的数,无理数则不能。

实数的概念是数学中最基本也是最重要的一个概念,是后续学习的基础。

二、算术运算1.加减法:两个数相加或相减的结果称为和或差。

加减法的运算律有交换律、结合律和分配律。

在进行加减法运算时,应该先根据运算律进行变形,然后再进行计算。

2.乘除法:两个数相乘或相除的结果称为积或商。

乘除法的运算律在概念上与加减法相同,但是其具体运算过程中存在一些特殊情况,需要学生掌握。

三、方程与不等式方程是表示未知数和常数之间关系的算术式,一般形式为ax+b=0,其中a、b为已知数,x为未知数。

解方程的过程就是求使方程成立的未知数值。

解方程的方法有代数法、几何法等。

不等式则是表示两个数之间关系的算术式,其一般形式为ax+b>c,其中a、b、c为已知数,x为未知数。

解不等式的方法有画图法、代数法等,但是需要注意的是,解不等式的解集可能是一个区间,而不是一个具体的数值。

四、平面图形平面图形是由几何图形组成的二维图形,在初中数学中,主要涉及到三角形、四边形、圆等几何图形。

学生需要掌握每种几何图形的性质、分类、构造方法以及相关公式等。

五、函数函数是将一个数集中每一个数都对应到另一个数集中唯一确定的数的法则。

函数的概念是高中数学的重要基础,初中数学阶段主要涉及到函数的图像、增减性、奇偶性等基本性质。

学生需要通过练习掌握函数的概念和基本性质。

总之,湘版七年级数学下册的知识点涉及到了实数、算术运算、方程与不等式、平面图形以及函数等方面,需要学生在课堂上认真听讲,课后辅导和练习,才能够提高其数学基础,为以后的学习打下坚实的基础。

七年级数学下册知识点总结湘教版

七年级数学下册知识点总结湘教版

七年级数学下册知识点总结湘教版七年级数学下册知识点总结湘教版数学是一门需要理解和掌握的学科,作为初中数学的重要部分,七年级数学下册知识点也是非常重要的。

总结这些知识点有助于我们更好地掌握这门学科,提高我们的数学水平。

本文将对七年级数学下册知识点进行详细的总结,以供学生参考。

一、整数整数是数学中的基础概念之一,在七年级数学下册中也有相应的重点内容。

合数、质数以及约数、倍数、公因数、公倍数等都是整数的概念,需要认真理解和掌握。

二、小数小数是数学中的另一个基础概念。

在七年级数学下册中,我们需要学习小数的读法、写法,计算小数的加减乘除等基本方法。

特别要注意小数的四舍五入问题,这个常常出现在考试中。

三、比例比例是七年级数学下册的一个难点内容,尤其是三条平行线下,各个角度的相等性质和相应锐角三角形的相等对应边,学生需要认真理解并进行练习。

四、图形七年级数学下册中的图形内容主要包括三角形、四边形、圆、等等。

尤其是针对圆的基本概念、性质以及圆上的弦、弧等等要进行深入学习和掌握。

五、代数七年级数学下册的代数部分主要有方程式、函数等内容。

对于方程式的解、种类的判断以及函数的绘制和应用,需要认真学习和进行实践练习。

六、几何变换几何变换也是七年级数学下册的重点之一。

其中包括对于平移、翻转、旋转以及比例变换等的认知和应用。

对于每种几何变换进行了解和练习是很有必要的。

以上就是七年级数学下册知识点的主要内容。

每个知识点都有其独特的特性和难点,需要学生进行认真理解和练习,以提高自己的数学成绩。

希望本文能够对大家在数学学习中有所帮助。

湘教版七年级下册数学1-4章知识点梳理

湘教版七年级下册数学1-4章知识点梳理

湘教版七年级数学下册知识点归纳(1-4章)第一章 二元一次方程组一、二元一次方程组 1、概念:①二元一次方程:含有两个未知数,且未知数的指数(即次数)都是1的方程,叫二元一次方程。

②二元一次方程组:两个二元一次方程(或一个是一元一次方程,另一个是二元一次方程;或两个都是一元一次方程;但未知数个数仍为两个)合在一起,就组成了二元一次方程组。

2、二元一次方程的解和二元一次方程组的解:使二元一次方程左右两边的值相等(即等式成立)的两个未知数的值,叫二元一次方程的解。

使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解。

注:①、因为二元一次方程含有两个未知数,所以,二元一次方程的解是一组(对)数,用大括号联立;②、一个二元一次方程的解往往不是唯一的,而是有许多组;③、而二元一次方程组的解是其中两个二元一次方程的公共解,一般地,只有唯一的一组,但也可能有无数组或无解(即无公共解)。

二元一次方程组的解的讨论:已知二元一次方程组 当a1/a2 ≠ b1/b2 时,有唯一解; 当a1/a2 = b1/b2 ≠ c1/c2时,无解; 当a1/a2 = b1/b2 = c1/c2时,有无数解。

例如:对应方程组:①、 ②、 ③、 例:判断下列方程组是否为二元一次方程组: ①、 ②、 ③、 ④、 3、用含一个未知数的代数式表示另一个未知数:用含X 的代数式表示Y ,就是先把X 看成已知数,把Y 看成未知数;用含Y 的代数式表示X ,则相当于把Y 看成已知数,把X 看成未知数。

例:在方程 2x + 3y = 18 中,用含x 的代数式表示y 为:___________,用含y 的代数式表示x 为:____________。

4、根据二元一次方程的定义求字母系数的值:要抓住两个方面:①、未知数的指数为1,②、未知数前的系数不能为0例:已知方程 (a-2)x^(/a/-1) – (b+5)y^(b^2-24) = 3 是关于x 、y 的二元一次方程,求a 、b 的值。

最新初一数学湘教版(下)知识点

最新初一数学湘教版(下)知识点

第一章二元一次方程组一、二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数(二元),并且含未知数的项的次数都是1,称这样的方程为二元一次方程。

2.二元一次方程组:把两个含相同未知数的二元一次方程联立起来,组成的方程组叫做二元一次方程组。

3.方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,二元一次方程有无数组解。

4.方程组的解:使二元一次方程组两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,求方程组的解的过程叫做解方程组。

二、二元一次方程组的解法1.基本思想:消元。

通过把二元一次方程组变成一个一元一次方程,再解这个一元一次方程得等其中一个未知数的值,再把这个值带入原二元一次方程组得到另一个未知数的值,从而得到这个二元一次方程组的解。

2.代入消元法:把方程组中的一个方程的某一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,然后把它带入另一个方程中,得到一个一元一次方程。

3.加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程。

三、二元一次方程组的应用(一般步骤)○1审题:弄清题中已知的和未知的,求什么,各数量间的关系。

○2设未知数:一般可以直接设未知数,即最后问题问什么就直接设其为未知数,也可以间接设未知数。

○3列出方程组:根据题目中表示全部含义的等量关系,列出方程,并组成方程组。

○4解方程组:解所列方程组,检测方程组解的合理性○5答:回答题目的提问。

第二章整式的乘法一、整式的乘法1.同底数幂的乘法:a m ·a n = a m+n同底数幂相乘,底数不变。

2.幂的乘方:(a m) n= a m n幂的乘方,底数不变,指数相乘。

3.积的乘方:(ab) n = a n b n积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

4.单项式的乘法:一般地,对于两个或两个以上的单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式。

湘教版七年级下册数学总复习详细知识点整理

湘教版七年级下册数学总复习详细知识点整理

七年级下册数学知识点总复习第1章:二元一次方程组要点透析:1、二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数的项的次数都是1的方程.2、二元一次方程组:把两个含有相同未知数的二元一次方程组合在一起.3、二元一次方程组的解:二元一次方程组中两个方程的公共解.4、代入消元法解二元一次方程组的基本步骤:⑴将方程组标序后,把一个方程变形为“x=或y=”的形式,得方程③;⑵将方程③代入没有变形的方程得一个一元一次方程,求出方程组的一个解;⑶将所求出方程组的一个解代入到方程③,求出方程组的另一个解;⑷下结论:原方程组的解是….5、加减消元法解二元一次方程组的基本步骤:⑴将方程组标序后,整理方程组:将两个方程中同一个未知数的系数化成相同或相反;⑵把两个方程的两边相加减,消去一个未知数,得一个一元一次方程,求出方程组的一个解;⑶将所求出方程组的一个解代入到原方程组中的任意一个方程,求出方程组的另一个解;⑷下结论:原方程组的解是….第2章:整式的乘法要点透析:1、 升幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大的顺序排列.降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从大到小的顺序排列.2、同底数幂的乘法:底数不变,指数相加.都是正整数)n m a a a n m n m ,(+=⋅3、幂的乘方:底数不变,指数相乘。

都是正整数)()(n m a a mn n m ,=4、积的乘方:把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

()是正整数)(n n n n b a ab =推广:()n n n n c b a abc =5、积幂乘方:把每个幂分别乘方,再把所得的幂相乘.npmp p n m b a b a =)(6、单项式乘单项式:把它们的系数、同底数幂分别相乘。

例:3226))(32()3()2(a a a a a -=⋅⨯-=-⋅.7、单项式乘多项式: 用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;()mc mb ma c b a m ++=++。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一章二元一次方程组一、二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数(二元),并且含未知数的项的次数都是1,称这样的方程为二元一次方程。

2.二元一次方程组:把两个含相同未知数的二元一次方程联立起来,组成的方程组叫做二元一次方程组。

3.方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,二元一次方程有无数组解。

4.方程组的解:使二元一次方程组两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,求方程组的解的过程叫做解方程组。

二、二元一次方程组的解法1.基本思想:消元。

通过把二元一次方程组变成一个一元一次方程,再解这个一元一次方程得等其中一个未知数的值,再把这个值带入原二元一次方程组得到另一个未知数的值,从而得到这个二元一次方程组的解。

2.代入消元法:把方程组中的一个方程的某一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,然后把它带入另一个方程中,得到一个一元一次方程。

3.加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程。

三、二元一次方程组的应用(一般步骤)○1审题:弄清题中已知的和未知的,求什么,各数量间的关系。

○2设未知数:一般可以直接设未知数,即最后问题问什么就直接设其为未知数,也可以间接设未知数。

○3列出方程组:根据题目中表示全部含义的等量关系,列出方程,并组成方程组。

○4解方程组:解所列方程组,检测方程组解的合理性○5答:回答题目的提问。

1 / 7第二章整式的乘法一、整式的乘法1.同底数幂的乘法:a m ·a n = a m+n同底数幂相乘,底数不变。

2.幂的乘方:(a m) n= a m n幂的乘方,底数不变,指数相乘。

3.积的乘方:(ab) n = a n b n积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

4.单项式的乘法:一般地,对于两个或两个以上的单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式。

5.单项式与多项式相乘:m (a + b + c) = a m + b m + c m先用单项式乘多项式中的每一项,再把所得的积相加。

6.多项式与多项式相乘:(a + b) (m + n) = a ( m + n) + b (m + n) = a m + a n + b m + b n先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

二、乘法公式1.平方差公式: (a + b) (a-b) = a2-b2两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。

2.完全平方公式:(a + b)2 = a2 + 2ab + b2(a-b)2 = a2-2ab + b2两个数和(差)的平方,等于它们的平方和,加(减)它们的积的2倍。

3.运用乘法公式计算:首先观察式子特征,是否整体或者部分可以使用乘法公式,然后将式子进行分类,能运用公式的与不能运用公式的分开,最后计算。

2 / 7第三章因式分解一、多项式的因式分解1.概念:f = gh一般地,把一个多项式表示成若干个多项式的乘积的形式,成为把这个多项式因式分解。

2.因式分解与整式乘法的关系:互逆恒等变形。

(a + b) (m + n) = a m + a n + b m + b n 整式乘法a m + a n +b m + b n = (a + b) (m + n) 因式分解二、提公因式法1.公因式:几个多项式的公共的因式。

公因式三部分:公因式系数、相同字母、相同字母的最低次幂。

2.提公因式法:一个多项式的各项有公因式,把这个公因式提到括号外面。

三步骤:确定公因式、确定另一个因式、计算。

三、公式法1.公式法:把乘法公式从右到左地使用,可以把某些形式的多项式进行因式分解。

2.平方差公式的因式分解:a2-b2 = (a + b) (a-b)两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积。

3.完全平方公式的因式分解:a2 + 2ab + b2 = (a + b)2a2-2ab + b2 = (a-b)2两个数的平方和,加(减)它们的积的2倍等于这两个数和(差)的平方。

四、因式分解的步骤○1提公因式、○2套公式、○3检查正确性3 / 7第四章相交线与平行线一、相交线和平行线及角关系同一平面内的两条直线有三种位置关系:相交、重合、平行。

1.相交线:如果两条直线有且只有一个公共点,那么称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。

对顶角:如果两个角有公共的顶点,且其中一个角两边分别是另一个角两边的反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。

对顶角相等,∠1=∠2。

相交线:对顶角:2.平行线:在同一平面内,没有公共点的两条直线叫做平行线。

平行线的性质:一般地,过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。

平行线:同位角、内错角、同旁内角:如图∠1与∠3是同位角,∠1=∠3∠2与∠3是内错角,∠2=∠3∠2与∠4是同旁内角,∠2+∠4=180 o(互补)3.平行线的判定:同位角相等,两直线平行。

内错角相等,两直线平行。

同旁内角互补,两直线平行。

4.两条平行线的距离○1与两条平行直线都垂直的直线,叫做这两条平行直线的公垂线。

4 / 7○2两条平行线中一条上的任一点到另一条的垂线段叫做这两条平行线的共垂线段。

○3两条平行直线的所有共垂线段都相等。

两直线平行,公垂线段最短。

○4把两条平行直线的共垂线段的长度叫做两条平行直线间的距离。

二、平移1.平移:把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离。

2.平移的性质:平移不改变图形的形状、大小和方向。

一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一直线上)且相等。

3.平移作图:○1确定平移方向和距离、○2确定关键点、○3将关键点平移、○4按原图连接关键点。

三、垂线1.垂线:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的的垂线,它们的交点叫做垂足。

2.垂线的性质:○1在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行。

○2在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

○3直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离。

第五章轴对称与旋转一、轴对称1.抽对称图形:如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两侧的部分能够相互重合。

2.轴对称变换:把图形(a)沿着直线l翻折并将图形“复印”下来的到图形(b),也叫轴反射。

图形(a)叫做原像,图形(b)叫做图形(a)在这个轴反射下的像。

3.性质:轴对称变换不改变图形的形态和大小。

4.如果一个图形关于某一条直线做轴对称变换后,能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称。

这条直线叫做对称轴。

原像与像中能相互重合的两个点,其中一点叫做另一点关于这条直线的对应点。

5 / 76 / 75.成轴对称的两个图形的性质:○1对应点的连线被对称轴垂直平分、○2形态大小完全相同。

6.成轴对称的图形的画法 :○1确定对称轴、○2确定图形关键点、○3画出对应点、○4连接对应点。

得到成轴对称的图形。

二、旋转1.旋转:将一个平面图形F 上的每一个点,绕这个平面内的一定点O 旋转同一个角α,得到图形F ’。

这个定点O 叫做旋转中心,角α叫做旋转角。

2.原位置的图形F 叫做原像,新位置的图形F ’叫做图形F 在旋转下的像。

图形F 上的每一个点P 与它在旋转下的像的点P ’叫做旋转下的对应点。

3. 性质:○1旋转不改变图形的形态和大小、○2对应点到旋转中心的距离相等、○3两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等。

4.旋转作图:○1确定旋转中心和关键点、○2连接旋转中心和关键点、○3确定旋转角度、○4按要求旋转得到对应点、○5连接对应点。

得到旋转后的图形。

第六章 数据分析一、平均数、中位数、众数1.平均数:一般地,如果有n 个数x 1,x 2,x 3,……,x n ,那么x̅ = 1n (x 1+ x 2+ x 3+……+ x n )叫做这n 个数的平均数。

读作“x 拔”。

2.权数:一组数据中某个数据出现的次数与数据总个数的比值称为这个数据的权数。

一般地,权数是一组非负数,权数之和为1。

3.加权平均数:一组数据中每个数乘以权数后相加的和。

4.中位数:把一组数据从小到大排序,如果数据个数是奇数,则位于中间的数称为这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则位于中间的两个数的平均数称为这组数据的中位数。

5.众数:在一组数据中,出现次数最多的数。

二、方差1.方差:设一组数据为x 1,x 2,x 3,……,x n ,各数据与平均数x 只差的平方的平均值。

s 2 = 1n[(x 1-x̅ ) 2+ (x 2-x̅ ) 2+ (x 3-x̅ ) 2+……+ (x n -x̅ ) 2]2.方差与平均数:○1方差表示这组数据的离散或波动程度的大小、○2平均数反应这组数据的集中趋势。

7 / 7。

相关文档
最新文档