远足活动总方案
中学“远足励志”活动方案范例(2篇)
中学“远足励志”活动方案范例一、活动目的通过远足励志活动，给学生提供一个锻炼身体、增强体质的机会，促进学生之间的团队合作和沟通交流，培养学生的勇气与毅力，激发他们的积极向上心理，提升他们的自信心和自我管理能力。
二、活动时间根据天气情况和学校行事历的安排，选定适合远足的季节进行活动，一般建议在春季或秋季进行。
三、活动地点选择离学校较近但又与学生生活环境相对陌生的地方，如郊外的山林、湖泊、森林等。
确保活动会场安全、环境优美。
四、活动形式1. 分级出行：根据学生年级和体能水平，分为不同的小组进行远足活动。
每个小组由一名班主任老师带领，同时配备足够的游学辅导员负责指导。
2. 游览路线设计：将游览路线设计成多样且有挑战性的，如山间小道、户外攀岩等。
通过设计不同的路线，适应不同学生的需求。
3. 重视安全教育：活动前，校方应组织安全教育培训，如露营安全、急救知识等，确保学生具备基本的安全意识。
4. 与励志主题结合：通过远足中的障碍克服、团队合作等活动，激发学生的勇气与毅力，培养乐观坚强的心态。
五、具体活动安排1. 准备工作：a. 确定活动时间和地点，征得学生家长同意。
b. 组织培训班主任和讲师团队，对学生进行动员和安全教育培训。
c. 向学生发放活动须知，包括装备要求、注意事项、活动时间和地点等。
2. 初赛选拔：a. 通过体测等方式，选拔适合从事远足活动的学生。
b. 对选拔出的学生进行晨练和基本体能训练，增强其身体素质。
3. 活动准备：a. 学生准备活动必要装备，如背包、登山鞋、雨具、水壶等。
b. 班级进行团队组建，学生合理分组，设立队长和副队长等。
4. 活动过程：a. 学生统一出发，途中进行休息、指导和训练，保证学生的体力和精神状态。
b. 到达目的地后进行露营、篝火晚会等户外体验项目，增强团队凝聚力。
c. 返校途中进行反思和总结，让学生对整个活动有更深入的思考。
5. 活动评价：a. 学生对活动进行个人总结和反馈，学校进行整体评价。
户外徒步远足活动策划方案
户外徒步远足活动策划方案一、活动概述户外徒步远足活动是一种健康、环保且有趣味性的大型户外活动。
通过组织参与者进行徒步行走，探索自然风光，锻炼身体，增强团队合作意识和团队精神，提高个人综合素质和自我挑战精神。
二、活动目标1. 增强团队合作意识：通过活动，培养参与者的团队合作能力，提高集体意识，增强相互之间的信任与支持。
2. 提高身体素质：通过长时间的徒步行走，锻炼参与者的体力和耐力，增强身体的抵抗力和适应能力。
3. 探索自然风光：通过活动，让参与者亲身接触自然环境，感受大自然的魅力，增强对环境保护的意识。
4. 增强自我挑战精神：通过克服行走途中的困难和挑战，培养参与者的自我挑战精神，激发内在潜能。
三、活动流程1. 准备阶段1.1 策划方案：制定活动策划方案，明确活动目标和流程。
1.2 筹备物资：准备必要的徒步装备，如背包、登山杖、防晒霜等，并检查物资的完整和安全性。
1.3 组织参与者：通过宣传和招募，吸引参与者报名参加活动，并进行参与者信息收集和组织安排。
1.4 路线规划：选择合适的徒步路线，考虑路线的难度和安全性，并预先进行实地考察。
1.5 保险和紧急处理方案：购买团体保险，制定紧急处理方案。
2. 活动进行阶段2.1 集合出发：组织参与者集合，对装备进行检查和登记，并进行安全讲解和活动说明。
2.2 徒步行走：按照预定的路线进行徒步行走，注意团队安全和队形整齐，适当安排休息和补给站点。
2.3 观光和拍照：途中安排观光和拍照活动，让参与者欣赏美景，记录回忆。
2.4 团队合作项目：设置团队合作项目，如绳索过河、攀岩等，增强团队合作意识。
2.5 签到和发放纪念品：到达终点后，进行活动签到和发放纪念品，记录活动成果。
3. 活动总结阶段3.1 活动总结：组织参与者进行活动总结，分享感受和体会，提出改进意见。
3.2 整理归档：整理和归档活动相关文件和照片，制作活动纪念册。
3.3 感谢和反馈：向参与者表示感谢，并邀请他们提供活动反馈，改进和优化下一次活动。
2024年中学“远足励志”活动方案模板
2024年中学“远足励志”活动方案模板一、活动主题：远足励志二、活动目的：1. 培养学生团队合作能力，增强集体荣誉感；2. 激发学生的勇敢探索精神和挑战自我的能力；3. 培养学生积极向上的生活态度和健康的生活习惯。
三、活动时间：2024年秋季学期周末四、活动地点：选择一个自然风光优美且安全的户外活动基地。
五、活动内容安排：1. 活动前准备：a. 选拔活动组织者，并组建活动策划小组；b. 制定活动预算和费用分摊方案；c. 联系活动基地，了解活动场地、住宿和食宿条件，确保安全和便利性；d. 设计活动宣传海报，宣传活动目的和内容，并组织宣传活动，鼓励学生参加；e. 协调学校与家长的合作，获得家长们的支持和配合。
2. 活动准备：a. 活动前一周进行集体体能测试，评估学生的身体状况，并进行健康指导和训练；b. 向学生发放详细的活动准备指南，包括装备要求、安全须知等；c. 组织学生进行集体购物，购买统一装备和食材；d. 组织学生参加户外生存技能培训，包括地图导航、野外求生等；e. 安排活动的路线规划，确保安全性和挑战性兼具；f. 与活动基地进行沟通，了解基地的详细情况，包括天气、地理特点等。
3. 活动实施：a. 活动前一天集合，在学校举行开幕仪式，并就活动目的、注意事项等进行说明和动员；b. 根据活动规划，分组领队带领学生进行远足活动，期间进行丰富多样的户外活动，如登山、观鸟、探险等；c. 安排野外露营，学生可以亲自动手搭建帐篷，借此培养独立生活能力和团队合作意识；d. 加强与自然的互动，组织学生进行环保教育活动，如野外垃圾清理、植树等；e. 组织学生进行励志故事分享和心得交流，加强学生的思想教育；f. 安排专业教练进行户外运动技能培训，如攀岩、射箭等，提升学生的技能水平；g. 安排医生和护士全程陪同，确保学生的安全和健康。
4. 活动总结：a. 活动结束后进行总结和评估，收集学生和家长的意见和建议；b. 进行活动成果展示，如照片展览、作品展示等；c. 组织学生撰写活动感言和心得体会，培养学生的写作能力和表达能力；d. 向学生颁发活动证书，并举办闭幕仪式，表彰优秀学生和组织者。
户外徒步远足活动策划方案（通用7篇）
户外徒步远足活动策划方案户外徒步远足活动策划方案（通用7篇）为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的户外徒步远足活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
户外徒步远足活动策划方案篇1一．活动主题：徒步远足，其意浓浓；钢铁品质，志存高远。
二．活动形式：社会实践三．活动目的：寒风飘飘落叶，梧桐片片思情，为了培养我们当代大学生的坚韧不拔的钢品质，志存高远；为了增强我们的情商、德商、智商，我们组织啦一场“徒步远足，立钢铁品质”的活动。
一路征尘，几番体味，其意浓浓，青春浩气走千山，一路行来，我们燃烧着一颗赤诚的心，坚守着坚韧不拔的钢铁品质。
四．活动时间：早八点到下午三点。
五．活动路线：学校——中医学院——中南民大工商学院——白沙洲大桥——青菱乡——张家湾六．活动班级：信息科学与工程学院电气自动化1402班七．参加人员：电气自动化1402班全体同学八．活动前期准备：1.服装：向学院借统一服装，服装上印有“武汉科技大学”或“信息学院”等字样2.旗帜：向学院借四面大旗，印有“武汉科技大学”字样3.餐饮：少量自带，到达地点后自行解决4.人员安排:全班人员共分六小组，详细分组见附表一九．活动流程策划1.11月27日借到服装旗帜等物品，分发给同学并作出安全强调2.11月28日印出活动过程中所需要的社会调查表（见附表三）和甲流宣传单（见附表三）3.11月29日早七点半在主楼前集合完毕，检查必备物品（包括一些常用药等）再次强调安全问题；早八点准时从学校出发十．活动具体安排1.出校门口，在红绿灯处进行交通安全宣传，并维持行人依照交通规则过马路（约15分钟）2.沿去往交通学院的那条路（人行道）行进，途中发甲流宣传单（可能量有限）3.到达青菱乡，短暂休息，再次强调安全问题。
将六小组分成两大组。
2024年中学“远足励志”活动方案范本(四篇)
2024年中学“远足励志”活动方案范本一、活动目的：近年来，中学生面临越来越多的学业压力和生活困扰，缺乏自信、缺乏动力已成为普遍问题，对学生进行一次远足励志活动，为他们提供一个机会，通过亲近自然、锻炼身体、拓宽眼界，增强其自信心、自我认知，激发其积极向上的精神风貌。
二、活动时间：为防止影响学校正常课程安排，我们计划将本次远足励志活动安排在暑假期间，具体时间为2024年7月下旬，活动持续2天。
三、活动地点：选择一个自然风景优美、交通便利的地方开展活动，以方便学生的出行和活动安排。
具体地点可以选择离学校较近的郊区或山区，如某某公园或某某山。
四、活动内容：1. 第一天上午：集合出发，前往目的地。
开展简短的团队建设活动，通过团队拓展、合作等形式，促进学生之间的交流与合作。
2. 第一天下午：到达目的地后，进行一次简短的远足活动，让学生感受大自然的魅力。
同时，引导学生进行观察、发现和分享，增强对大自然的认识和感悟。
3. 第一天晚上：进行夜晚露营活动，搭建帐篷、篝火晚会、团队游戏等，丰富学生的夜晚生活，增加学生之间的互动和交流。
4. 第二天上午：开展户外拓展训练活动，包括攀岩、漂流、定向越野等项目，通过挑战自我、突破自我，让学生感受到困难和挫折并克服它们的艰辛和快乐。
5. 第二天下午：进行反思总结和分享，由学生自主发言，分享自己的收获和感悟，同时对活动进行总结和评价，以提出改进建议。
6. 第二天晚上：集体观看励志电影或举办励志演讲比赛，通过这些活动，激发学生们的斗志和上进心。
五、相关事项：1. 人员安排：由学校教师和领队带队，保证活动的安全和顺利进行。
每个班级安排一名班主任和一名班长作为班级代表参与活动。
2. 安全措施：活动期间，活动人员必须严格按照领队的指示行动，不得擅自离队或私自行动。
活动中应加强安全教育，确保每位学生的人身安全。
3. 美食采购：活动期间的饮食由学校统一安排，确保食品的新鲜和安全，同时满足学生的需求和口味。
单位远足活动方案
单位远足活动方案
一、活动目的
单位远足是一种提升团队凝聚力和团队合作能力的有效方式，有助于员工之间
互相了解、团结合作。
本文将提出单位远足活动的场地选择、活动内容安排、人员分工和安全注意事项等方面的方案。
二、活动场地选择
1.近郊森林公园：
–优点：自然环境优美，空气清新，适合进行户外拓展和团建活动。
–缺点：交通相对便利，会有一定的人流量，需要提前预定场地。
2.山区度假村：
–优点：远离城市喧嚣，环境幽静，适合团队休闲放松。
–缺点：交通不便，需要提前安排车辆接送。
三、活动内容安排
1.团建活动：
–游戏环节：
•拔河比赛
•团队拼图游戏
–挑战环节：
•绳网穿越
•高空木桥
–经验分享：
•团队合作分享会议
•回顾总结
2.自由活动：
–自由漫步
–休闲聊天
四、人员分工
1.组织者：负责整体活动的策划和协调安排。
2.领队：负责带领团队进行游戏和挑战。
3.安全员：负责活动过程中的安全保障。
五、安全注意事项
1.装备安全：参与活动人员需穿戴合适的运动服装和鞋子，携带个人
必备物品。
2.活动过程监控：领队和安全员要对活动过程进行严格监控，注意人
员安全。
3.突发事件应对：提前做好应急预案，保障活动顺利进行。
结语
单位远足活动是一次促进团队合作和增进团队凝聚力的绝佳机会，通过以上方案的细致准备和安排，相信员工们将在这次活动中收获良多，团队也会更加稳固团结。
中学“远足励志”活动方案模版(三篇)
中学“远足励志”活动方案模版一、活动背景____年中学生的学习压力和竞争压力逐渐增大，他们需要一种方式来缓解压力、放松心情，并汲取新的能量和动力。
因此，我校决定举办一次名为“远足励志”的活动，旨在通过户外远足的方式，让学生们感受大自然的美妙与力量，培养他们的团队合作精神、勇气和意志力。
二、活动目标1. 发展学生的团队合作精神和领导能力。
2. 培养学生的勇气和决心，培养他们面对挑战的能力。
3. 提供学生与自然互动的机会，促进他们的身心健康。
4. 通过活动激发学生的成就感和自信心，增强他们的自我认同。
三、活动时间____年5月四、活动地点选择一座附近的山区，有适合中学生远足的山路和自然景观。
五、活动内容和安排1. 活动前准备阶段（1周）- 召开活动筹备会议，明确活动目标和安排。
- 成立组织委员会，负责活动的组织和协调。
- 筹备活动所需的物资和装备，如登山鞋、雨具、背包等。
- 向学生宣传活动，鼓励他们参加并组建远足队伍。
- 向学生发放报名表，了解他们的基本信息和健康状况。
2. 远足准备阶段（1周）- 召开远足讲座，介绍远足的基本知识、安全注意事项和装备要求。
- 组织远足队伍进行健康体检，确保他们适合参加此次活动。
- 规划远足路线和安全措施，确保活动的安全性和可行性。
- 安排志愿者和教师担任远足队的指导员，负责队伍的组织和安全。
3. 远足活动阶段（2天）第一天：- 集合在学校操场，并进行队伍的整顿和归队确认。
- 前往远足地点，开始远足徒步行走。
- 途中安排休息和自由活动时间，学生可以拍照、欣赏风景、交流心得等。
- 到达营地后，学生参与搭建帐篷、采集木柴和准备晚餐等活动。
- 举办篝火晚会，学生可以表演才艺、分享心情、唱歌跳舞等。
第二天：- 早起，做早操和热身运动，准备远足行程。
- 继续远足徒步行走，途中进行团建活动，如迷宫游戏、拔河比赛等。
- 到达目的地后，学生进行集体休息和自由活动。
- 教师组织学生进行反思和总结，分享他们在活动中的体验和收获。
小学远足实践活动方案
小学远足实践活动方案远足是一种亲近大自然、锻炼体魄、增长知识的活动，对于小学生来说，是一次极好的实践机会。
下面将为大家介绍一份小学远足实践活动方案，希望能帮助大家更好地组织和实施此类活动。
1. 活动目的本次远足的主要目的是让学生亲近自然，增强体魄，培养团队合作精神和探究精神，同时通过观察和体验大自然的风景和现象，增长知识，激发学生对自然的热爱和对未知世界的探索欲望。
2. 活动地点选择一个离学校较近且环境优美的远足地点，最好是有山有水，有植被丰富的地方，可以让学生在欣赏自然景色的同时，感受大自然的奇妙和美丽。
3. 活动准备在活动之前，要做好充分的准备工作。
首先，要确定活动时间和地点，安排好学生的交通工具和餐饮。
其次，要根据实际情况，准备好必要的装备和药品，确保学生的安全。
最后，要在活动之前对学生做好活动宣传和安全教育，让他们明白活动的意义和重要性，以及活动中要注意的事项。
4. 活动流程在活动开始时，可以先让学生集合，进行简单的热身活动，然后开始远足。
途中可以设置一些观景点和观测点，让学生进行观察、记录并探求一些有趣的现象。
在到达目的地后，可以组织学生进行团队游戏或拓展训练，增强团队合作精神。
最后，可以让学生进行自由活动和游玩，让他们尽情享受大自然带来的乐趣。
5. 活动总结活动结束后，可以让学生对这次远足活动进行总结和反思，让他们分享自己的感受和体会，同时指出活动中存在的不足和可以改进的地方。
通过这样的总结，不仅可以让学生对活动有更深入的认识，还可以为以后的活动提供宝贵的经验。
通过这样一次远足实践活动，相信学生们不仅可以在自然中畅游、锻炼身心，还可以增长见识、培养团队精神，是一次富有意义的活动。
希望通过我们的共同努力，为学生创造更多这样有意义的活动机会，让他们在阳光下茁壮成长。
愿我们的小学远足实践活动方案能为大家带来启发和建议，谢谢！。
远足活动方案策划书3篇
远足活动方案策划书3篇篇一远足活动方案策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让学生走出课堂，走进自然，感受大自然的美丽风光，丰富学生课外生活。
2. 锻炼学生的自理能力，培养学生的团结协作意识和环保意识。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[远足地点]五、活动对象[具体班级]六、活动准备1. 成立活动领导小组，明确分工，落实责任。
2. 提前与远足地点负责人联系，了解相关情况。
3. 提前勘查远足路线，确保安全。
4. 提前向学生和家长告知活动安排和注意事项，征得家长同意。
5. 准备必要的物品，如旗帜、背包、水壶、食品、药品等。
6. 对学生进行安全教育和环保教育。
七、活动安排1. 8：00-8：30：学生在学校集合，各班主任检查学生人数及物品。
2. 8：30-9：00：举行远足活动启动仪式，学校领导讲话，强调安全和环保等注意事项。
3. 9：00-12：00：远足活动，按照预定路线前进，学生可以欣赏自然风光、拍照留念等。
4. 12：00-13：00：午餐和休息时间，学生可以在指定地点用餐，休息。
5. 13：00-15：00：进行拓展活动，如团队游戏、知识竞赛等，增强学生的团队协作意识和环保意识。
7. 15：30-16：00：学生在学校集合，各班主任检查学生人数及物品，然后放学。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：租用[X]辆大巴车，预计每辆[X]元，总计[X]元。
2. 餐饮费用：预计每人[X]元，学生[X]人，总计[X]元。
3. 拓展活动费用：预计[X]元。
4. 其他费用：预计[X]元。
九、注意事项1. 各班主任要提前对学生进行安全教育和环保教育，让学生了解远足活动的目的、意义和注意事项。
2. 各班主任要提前安排好班干部，明确职责，落实任务。
3. 各班主任要关注学生的身体状况，对身体不适的学生要及时处理。
4. 各班主任要教育学生爱护环境，不随地乱扔垃圾。
5. 各班主任要与家长保持联系，及时通报学生的活动情况。
远足活动方案
远足活动方案第1篇远足活动方案一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们越来越重视身心健康和生活品质。
远足作为一种绿色、健康的户外活动，不仅能锻炼身体，增强体质，还能陶冶情操，舒缓压力。
为了提高我国人民群众的生活品质，倡导健康的生活方式，特制定本远足活动方案。
二、活动目标1. 激发参与者对户外运动的热情，提高身心健康水平。
2. 增进参与者之间的友谊，培养团队协作精神。
3. 传播环保理念，倡导绿色出行。
4. 丰富人民群众的业余生活，提高生活品质。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）至2022年10月16日（星期日）四、活动地点某国家级风景名胜区五、活动内容1. 徒步穿越：参与者沿着指定的路线进行徒步穿越，欣赏沿途的美丽风光。
2. 露营体验：在指定地点搭建帐篷，体验野外露营生活。
3. 环保活动：沿途捡拾垃圾，宣传环保理念。
4. 团队游戏：组织团队游戏，增进参与者之间的友谊和团队协作精神。
5. 美食分享：参与者可自带美食，与大家分享，共度美好时光。
六、活动组织1. 主办单位：某户外运动协会2. 承办单位：某旅行社3. 协办单位：某环保志愿者协会七、活动筹备1. 筹备组成立：由主办、承办和协办单位共同组成活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 资金筹备：通过企业赞助、报名费等方式筹集活动所需资金。
3. 物资筹备：提前采购活动所需的装备、道具、奖品等物资。
4. 人员筹备：招募志愿者、教练、医护人员等，确保活动顺利进行。
5. 宣传筹备：通过网络、媒体、户外广告等形式进行活动宣传，扩大活动影响力。
八、活动实施1. 报名：通过线上报名平台进行报名，报名时需提供个人信息、健康状况等资料。
2. 签到：活动当天，参与者凭报名信息签到，领取活动物资。
3. 开幕式：介绍活动背景、目标、日程安排等，强调活动纪律和注意事项。
4. 活动进行：按照既定日程安排，开展徒步穿越、露营体验、环保活动、团队游戏、美食分享等活动。
踏青远足活动方案7篇
踏青远足活动方案7篇踏青远足活动方案精选篇1一、活动目的：春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼学生的社会实践能力，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。
809班计划组织踏青远足活动。
为确保活动的安全，感受荆城春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。
以备德育室备案批准。
二、活动主题：寻春天足迹春光快乐三、活动组织组长：副组长：四、活动具体安排：1、时间：3月17日(周三)下午2、出发前安排：学生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。
16：30分，学生在班主任的带领下，2路纵队到校门口排队集合。
在集中进行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具体行走路线：学校—四干渠—象山—公园—学校。
4、场地活动安排：活动区域：艺林园、龙泉公园。
活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。
(实践活动如：摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶，5叶，6叶，7叶……);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)5、安全文明要求：一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。
不玩火，不攀枝折花;不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下;除了记忆与幸运，什么也别带走”。
6、返程时间与路线：18：00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中，清点人数之后，沿马路返程。
活动要求：1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆;3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。
4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师，好文章发到班级博客。
五、随班教师安排：通知到各科老师，愿意去的热烈欢迎，没时间的不强制要求。
踏青远足活动方案精选篇2一、活动时间：__月__日(周五)8：00—10：30二、活动地点：__公园三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”四、活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
中班远足活动方案
中班远足活动方案### 中班远足活动方案#### 一、活动目的本次远足活动旨在通过户外探索，增强幼儿的身体素质，培养团队合作精神和环保意识，让幼儿在亲近自然的同时，学习基本的自然观察和探索技能。
#### 二、活动时间2024年5月15日（星期六）上午9:00至下午3:00#### 三、活动地点城市森林公园#### 四、参与人员中班全体幼儿及家长、教师#### 五、活动流程1. 集合与出发（9:00-9:30）- 家长带领幼儿在幼儿园操场集合，由教师进行活动前的讲解和安全教育。
- 9:30准时出发，乘坐校车前往森林公园。
2. 热身活动（9:30-10:00）- 到达目的地后，进行简单的热身运动，确保幼儿身体活动开，避免运动伤害。
3. 自然探索（10:00-11:30）- 教师带领幼儿进行自然探索，观察植物、昆虫等，学习自然知识。
- 家长协助教师，确保幼儿安全，并鼓励幼儿提问和探索。
4. 午餐与休息（11:30-12:30）- 家长准备野餐食物，与幼儿共同享用。
- 餐后进行简单的休息，准备下午的活动。
5. 亲子游戏（12:30-13:30）- 组织亲子游戏，如“寻宝游戏”、“接力赛跑”等，增进亲子关系。
6. 环保教育（13:30-14:30）- 教师引导幼儿进行环保教育，讲解垃圾分类知识，组织幼儿捡拾垃圾。
7. 总结与返回（14:30-15:00）- 教师对活动进行总结，表扬积极参与的幼儿。
- 15:00集合返回幼儿园。
#### 六、注意事项1. 请家长为幼儿准备适合户外活动的服装和鞋子。
2. 每位幼儿需携带水壶，保证充足的水分补充。
3. 家长需准备适量的健康零食，供幼儿在活动中补充能量。
4. 请家长和幼儿遵守公园规定，不乱丢垃圾，保护环境。
5. 教师需准备急救包，以应对可能的小伤小病。
#### 七、物资准备- 校车：2辆- 野餐垫：若干- 垃圾袋：每人1个- 急救包：1个- 观察工具：放大镜、记录本等通过本次远足活动，我们希望幼儿能够在自然环境中学习和成长，同时增进家长与幼儿之间的亲子关系，共同度过一个愉快而有意义的周末。
趣味远足活动策划方案7篇
趣味远足活动策划方案7篇趣味远足活动策划方案开展背景：随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。
然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会已经太少了。
家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。
在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。
为此，我们根据幼儿身心发展的特点，幼儿园每周开展了幼儿社区远足活动，为孩子们提供了一次亲近大自然的机会，扩大了他们接触、认识社会的活动空间。
通过远足活动增进幼儿体质，促进其身心和谐发展。
活动目标：一、通过远足活动培养幼儿健康心理。
1、培养幼儿的自信心。
2、培养幼儿良好的情绪情感，培养他们吃苦耐劳的精神。
二、通过自己的眼睛观察了解周围自然环境的变化，知道一年四季的轮回变化。
三、会在活动中自己照顾自己，同时还会保护同伴，知道互相帮助的含义。
活动注意事项：1、安全工作不能忽视。
由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。
为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。
2、加强教师的安全意识。
防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。
在每次远足活动前，应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。
3、加强幼儿的安全意识。
孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。
我们应在教育目标中加大了安全教育的比重，将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等，使孩子们的自我保护能力大大提高。
中学“远足励志”活动方案（6篇）
中学“远足励志”活动方案____年中学“远足励志”活动实施方案一、活动背景阐述远足励志活动，作为中学生亲近自然、锻炼体魄、强化团队协作精神的有效载体，历来备受重视。
本年度的“远足励志”活动，旨在通过校园外的实践探索，引导学生深入自然，体验户外生活，进而提升其身心素质，塑造坚韧不拔的意志品质与团队协作的默契。
此次活动将秉持激发学生进取心、培育积极向上的生活态度的原则，全方位促进学生的综合素质提升与视野拓展。
二、活动目标设定1. 强化学生身心素质，铸就勇敢、坚毅、不屈不挠的精神风貌；2. 点燃学生探索未知的激情，锤炼其克服困难的勇气与能力；3. 深化学生对团队合作重要性的认识，促进其互助协作精神的形成；4. 拓宽学生视野，增进其对大自然的热爱之情与保护意识。
三、活动时间安排本次活动定于____年5月1日至5月3日举行，为期三天两夜，确保学生有足够的时间深入体验与感悟。
四、活动地点选择经初步考察，活动地点确定为周边山区，具体地点将依据前期勘测结果进一步细化确定，以确保活动场地的安全性与适宜性。
五、活动内容丰富1. 远足路线精心规划：依据勘测成果，设计符合中学生身心特点的远足路线，确保路线安全、富有挑战性且自然风光旖旎。
具体行程包括集合出发、徒步进山、营地扎营、篝火晚会、户外探险、星空观测及返程等环节。
2. 生活起居细致安排：活动期间，学生将体验野外生活，需自备睡袋、防晒霜、防蚊液等必备物品。
饮食则由专业团队负责，确保营养均衡、卫生安全。
3. 励志讲座与团队合作培训：邀请知名人士进行励志演讲，激励学生勇往直前；同时，开展团队合作培训项目，增强学生的团队意识与协作能力。
4. 自然环境教育：通过实践活动，引导学生认识自然、敬畏自然、保护自然，培养其环保意识与责任感。
5. 心理辅导服务：配备专业心理辅导师，为学生提供心理支持与疏导服务，确保学生身心健康。
六、活动保障措施1. 组建专业指导团队：招募具备丰富经验的教师与专业人员担任活动指导与安全保障工作。
中学“远足励志”活动方案(3篇)
中学“远足励志”活动方案远足是一种非常有趣和有益的活动，既能增强学生的体质，又能培养他们的团队合作精神和励志意识。
在中学中组织一次“远足励志”活动，既能让学生感受到大自然的美好，又能激发他们追求成功和超越自我的动力。
下面是一份中学“远足励志”活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目的和主题目的：通过远足活动，增强学生的体质和身体素质，培养他们的团队合作精神和励志意识。
主题：探索自我，挑战极限，追求成功。
二、活动地点和时间地点：选择一个自然环境优美且适合远足的地方，如山区、森林或湖畔等。
时间：最好选择春季或秋季，天气适宜，不过于炎热或寒冷的季节。
三、活动内容和安排1. 预备阶段：- 制定活动计划和安全措施：根据活动地点和时间制定详细的活动计划，包括路线、集合时间、交通工具、食品和水等准备工作。
同时，确保活动的安全，组织学生参加相关安全培训。
- 筹备装备：提醒学生准备合适的装备，如登山鞋、背包、雨衣等，确保顺利进行活动。
- 分组和指导员安排：根据班级或年级将学生分组，每个小组安排一名指导员，负责组织并指导学生完成远足活动。
2. 实施阶段：- 集合和出发：在集合点统一集合，并进行必要的出发准备。
确保每个小组都有地图和指南针等必要的导航工具。
- 远足行程：按照预定的路线进行远足，期间可以设置一些关键地点，引导学生进行小组互动、决策和团队合作等活动。
- 展示和讨论：在适当的地点停下来，让每个小组展示他们的团队合作成果，并进行讨论和反思。
鼓励学生分享收获、困难和解决方法。
- 个人挑战活动：为了培养学生的励志意识，可以设置一些个人挑战活动，如攀登一个小山峰、穿越一片森林等。
学生可以根据自己的实际情况选择参与与否，但鼓励他们超越自我，挑战自己的极限。
- 团队合作游戏：在远足过程中可以设置一些团队合作游戏，如绳索下降、搭建野外庇护所等，既能锻炼学生的团队合作能力，又能增强他们的沟通和协作能力。
3. 结束阶段：- 反思和总结：活动结束后，召集学生进行反思和总结。
学生远足活动安排方案
学生远足活动安排方案远足活动让学生们有机会走出教室，亲近大自然，锻炼身心。
为了保证远足活动的顺利进行，需要制定一个详细的安排方案。
本文将从目的、目标、时间、地点、活动内容、安全措施、装备、人员组成、交通、食宿、经费和评估等方面展开回答写作。
一、目的：学生远足活动的目的在于打破学生们长时间在教室学习的单调生活，让他们接触大自然，增加对自然的了解和感悟，培养学生团队合作精神，提高学生的阅读能力和社交能力。
二、目标：远足活动的目标包括培养学生对大自然的热爱与保护意识，培养学生的观察能力和动手能力，增强学生身体素质和意志品质，提高学生的沟通协调能力和团队合作精神，激发学生的学习兴趣和好奇心。
三、时间：远足活动的时间应选择在学生们的空闲时间，一般可以安排在周末或假期，以保证学生们可全身心地参与其中。
四、地点：远足活动的地点可以选择在附近的公园、山区或乡村等自然环境良好的地方，以便学生们近距离接触大自然，感受到大自然的美妙与宽广。
五、活动内容：远足活动的内容可以包括观赏自然风光、植物识别、动物观察、户外游戏、团队拓展活动等。
组织活动期间，可以设立不同的任务与挑战，让学生们动手实践，通过参与活动来增长知识和技能。
六、安全措施：在远足活动中，安全第一是原则。
需要保证学生们身体健康、精神愉悦。
为此，活动前需要了解学生的身体状况，采取必要的安全措施，如提前体检、准备急救药物等。
同时，活动中要指定专门负责人对学生的安全进行监督，保证学生在活动中遵守规定，防止意外发生。
七、装备：远足活动需要准备适当的装备，如运动鞋、雨具、户外服装等。
特别是在特殊气候条件下，如高温、寒冷、雨雪天气，需要提前告知学生们带上相应的装备，保证他们的健康和安全。
八、人员组成：远足活动的人员包括组织者、领队、指导教师和学生。
组织者负责制定活动计划、安排交通和食宿等；领队负责带领学生进行活动，并确保活动的安全与秩序；指导教师负责指导学生在活动中学到更多的知识，发挥教育引导作用；学生是活动的参与者和主体，积极参与、相互合作。
远足活动的实施方案
远足活动的实施方案一、远足活动的概述远足是一种受欢迎的户外活动，许多学校、社区和组织都会组织相关活动。
这种活动能够让人们亲近自然、体验户外生活、增进同伴之间的友谊，同时也是一种锻炼身体和增进健康的方式。
但是在进行远足活动时，需要做好相关的准备工作，以确保活动的安全以及顺利进行。
二、活动的目标和目的1、锻炼身体：远足活动可以充分锻炼身体，增强体质，提高免疫力，从而更健康。
2、增进同伴之间的友谊：远足活动需要有人相互搭救，相互协作来保障安全，加深友谊。
3、感受大自然的美丽：远足活动让人们走到户外，感受到自然的神奇和美丽的景色，让人心情舒畅。
4、增强环保意识：在远足活动中，加深对环保的认识，增强环保意识。
三、活动的准备1、明确目标：为了远足活动的顺利进行，需要明确活动的目的和目标。
2、选择路线：在选择路线时考虑成员的身体素质、活动时间、安全因素等。
3、准备装备：为了保障活动的安全，成员需要准备足够的水、零食、药品等，同时需要穿着合适的鞋子和衣服。
4、讲解安全知识：在远足活动前，需要讲解一些基本的安全知识，如如何避免滑倒、防止疲劳、如何进行基本的急救等。
5、组织人员：远足活动需要有足够的人员组织，确保每个人都能够安全地完成活动。
四、活动过程中需要注意的事项1、保持队形：在进行远足活动时，保持队形有利于相互搭救和发现更多美景。
2、严格遵守规则：在活动过程中，不要随意选择路线、离队或擅自离开小组，要严格遵守团队规则。
3、掌握路线：在开始活动前，需要掌握好路线，了解各个阶段的地形、天气、风景等情况。
4、注意休息：在进行远足活动时，需要注意适当休息，补充水分和能量，避免疲劳。
5、安全第一：在进行远足活动时，安全是最重要的，一定要注意安全，采取措施确保活动的安全。
五、活动的总结1、总结活动成果：活动结束后，要对活动成果进行总结，反思可能存在的问题，并总结好的方法。
2、提高成员参与度：在远足活动过程中，提高成员的参与度和乐趣，增加活动的趣味性。
组织远足活动方案设计(7篇)
组织远足活动方案设计（7篇）组织远足活动方案设计（精选篇1）一、活动主题：徒步远足我能行、文明出行我最棒二、活动目的1.通过远足活动，锻炼幼儿的身体，培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。
2.结合安全文明出行的教育要求，教育幼儿安全、文明出行，践行文明小公民。
3.开阔幼儿的视野，感知认识春天的自然景象。
4.体验与老师、同伴外出游玩的快乐，乐意与同伴分享食物。
三、活动准备1.园务组设计好行进路线，并提前熟悉路线。
2.中、大班班主任写好方案，设计好游戏活动，做好孩子的安全与文明出行教育，并邀请几名家长做义工协同组织活动，做好其它出行准备。
3.安排好工作人员，并进行分工调配。
4.发短信通知家长做好相关的准备工作。
5.与辖区治安联防队联系，要求协助做好安保工作。
四、活动流程1.中、大班保教人员及幼儿8：30集中大操场，仇园长讲话，举行出发启动仪式。
2.为每个班的几名幼儿穿上儿童反光衣，在保教人员、保安、一名医生及几名治安队员的陪同下开始徒步远足。
3.沿途与幼儿观察讨论所见所闻，践行安全文明出行的良好行为。
如：行人走人行道，横过马路要看信号灯、走斑马线等等。
4.到达釜山公园后，观赏公园美景及春天的特征，与老师、同伴交流。
5.游戏活动。
6.分享美食。
7.收拾整理，将垃圾扔进垃圾桶，保持公园的清洁。
8.10：10时排队原路徒步返回，鼓励幼儿不怕苦，不怕累，坚持走完全程。
9.回到课室作整理、小结。
组织远足活动方案设计（精选篇2）为规范学生行为、拓展学生视野、陶冶学生情操，丰富学生课外生活，培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕艰辛、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质，同时普及环保知识和规范环保行为，实践自我安全保护、道路交通安全等法律知识，感受本土风物，挖掘历史文化积淀，实践地理、历史、生物、政治等学科知识，学校决定组织全体高一学生进行这次远足社会实践活动。
一、活动组织机构组长：副组长：组员：二、参加对象：__二高高一两个班高三三班部分师生(学生身体不适者，提前提出申请，可不参加此项活动)。
励志远足活动的方案
励志远足活动的方案一、活动目的。
1. 增强团队凝聚力和合作意识。
2. 提升参与者的体能和意志品质。
3. 促进参与者对大自然的热爱和保护意识。
二、活动时间和地点。
时间，周末或假期。
地点，选择风景秀丽、气候宜人的山区或森林公园。
三、活动内容。
1. 准备工作。
提前确定活动路线和目的地，确保安全和便利。
组织者对参与者进行健康状况和装备检查，并提供必要的安全指导和急救措施。
2. 远足路线。
选择适合不同体能水平的路线，包括轻松的山间小道和挑战性较大的山顶登顶路线。
在途中设置几个休息点，提供水和简单的补给。
3. 团队活动。
设置小组竞赛或合作任务，鼓励团队成员相互帮助和配合。
在途中进行团队分享和反思，激励参与者克服困难，坚持到底。
4. 自然体验。
组织者讲解山林植物、动物和地质景观，引导参与者用心感受大自然的美妙。
鼓励参与者主动参与环境保护和垃圾分类等活动，培养环保意识。
四、活动后续。
1. 回顾和总结。
活动结束后进行团队分享和总结，激励参与者坚持远足的精神和对大自然的热爱。
收集和整理活动照片和视频，制作纪念册或影音作品，留下美好回忆。
2. 持续关注。
定期组织类似的远足活动，吸引更多人参与，传播健康向上的生活态度。
鼓励参与者将远足经历分享给身边的朋友和家人，扩大活动的影响力。
通过这样的励志远足活动方案，可以激励参与者挑战自我，感受大自然的美妙，提升团队凝聚力和合作意识，传递健康向上的生活态度。
希望更多的人能够加入到这样的活动中，享受远足的乐趣，收获成长和快乐。
大学生学校远足活动方案
大学生学校远足活动方案活动背景在大学生活中，远离教室环境，走出校园参加户外活动是非常有益的，可以增强团队意识、锻炼身体，同时也丰富学校生活。
因此，制定一套科学合理的学校远足活动方案非常重要。
活动目的•增强学生的团队协作能力•提高学生的应变能力和户外生存能力•促进学生身心健康•增强学生对大自然的欣赏和保护意识活动准备1.选取目的地：选择离校区较近、风景宜人、交通便利的远足点。
2.筹备物资：准备好帐篷、睡袋、食品、急救箱等基本远足装备。
3.制定活动计划：制定详细路线、时间安排和各项活动安排。
4.设立小组：分组学生，每个小组设有领队和协助领队，确保活动安全顺利进行。
活动流程第一天•上午：集合出发，前往目的地；•中午：进行简单的野餐活动，休息补充能量；•下午：进行探险活动，探索周边环境，增进对大自然的认识；•晚上：搭建帐篷，进行篝火晚会，讲故事、唱歌、交流心得。
第二天•早上：进行晨跑活动，晨练身体；•上午：开展团队建设活动，如团体游戏、合作挑战等；•中午：野外烧烤，感受自然景观；•下午：收拾行装，整理营地，准备返回校园。
活动总结通过学校远足活动，同学们加强了彼此之间的沟通交流，提高了团队协作能力，增强了户外应变能力和自主生存能力。
同时也让同学们更加热爱大自然，懂得保护环境、珍惜自然资源的重要性。
结语大学生学校远足活动方案是一个很好的活动形式，既锻炼了学生的身体，又增进了同学间的友情，是学校生活中的一次难忘经历。
希望未来能继续举办更多此类活动，为学生们提供更多锻炼身心的机会。
以上是大学生学校远足活动的详细方案，希望能够得到尽快的实施和好的效果。
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远足活动总方案
濮阳市第一中学
“亲近自然，挑战自我”远足活动方案
一、活动目的
1、亲近自然，挑战自我；团结互助，共同成长。
磨砺学生的顽强意志和吃苦耐劳精神，培养学生勇于战胜自我和顽强拼搏的品质，进一步养成学生团结友爱和互帮互组的良好风尚，增强学生的集体观念、纪律观念和合作意识。
2、对学生进行爱国爱家乡教育和本土历史、地理、文化教育。
3、向社会展示市一中师生良好的精神风貌。
二、组织分工
活动总指挥：苏东升洪立新
活动副总指挥：吴述亮丁拥军
领导责任分工
初一年级总负责人：李海玉段新平
初二年级总负责人：石桂峰袁凤茹
初三年级总负责人：吴述亮贾兴华
活动组织总负责人：吴述亮张宏涛
安全保障总负责人：丁拥军徐会增
年级段责任分工
初一年级远足活动总指挥：韩希川
初一年级远足活动责任人：韩希川、王晓利及全体班主任
初二年级远足活动总指挥：张喜增
初二年级远足活动责任人：张喜增、刘勇及全体班主任
初三年级远足活动总指挥：刘诗乾
初三年级远足活动责任人：刘诗乾、王威震及全体班主任
三、活动准备
1、各年级活动详案、安全预案、路线考察（地点选择、路途状况、厕所、休息场所等）、横幅等，由各年级段负责；
2、与交警、派出所等相关部门的协调，由保卫科负责；
3、活动的动员、协调、总结，校旗、手持喇叭、无线扩音设备、急救药品物品的准备等，由政教科负责；
4、学校服务人员食品等，由生活科负责；
5、每班准备：
①推荐阅读与所开展活动有关的文章等相关资料，做好思想准备；
②总结归纳3—5条个性化班级口号，明确目标，提振士气；
③班级到目的地后开展活动的方案、预案及相关物质准备；
④家长志愿者护导、照像等职责划分、备用车辆安排；
6、学生准备
①遮阳帽；
②合脚的运动鞋（厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋）；
③食品、水、个人药品，禁止购买花生、瓜子等带壳零食；
④垃圾袋、塑料薄膜若干；
⑤结实背包。
四、参加年级
初一年级、初二年级、初三年级，共计4200余人。
五、活动路线
初一年级
目的地：濮上园
行动路线：一中→建设路→濮上路→黄河路→濮上园。
行动里程：10公里
初二年级
目的地：金堤河湿地公园
行动路线：一中→建设路→长庆路→濮阳县南环路→张挥公园→金堤河湿地公园。
行动里程：11.5公里
初三年级
目的地：龙湖龙山
行动路线：一中→建设路→振兴路→五一路→开州路→龙湖龙山
行动里程：9.8公里
六、活动时间
4月11日上午7点30分集合，8点出发；下午2点20分驻地集合，2点40返程。
七、活动实施
1、4月10日下午第三节课，以年级段为单位召开活动工作人员会
议，年级段长主持，明确安全、纪律、着装、文明等方面的要求，学习安全应急预案，每班3名教师，责任到人，分工到位。
2、4月10日下午第四节自习课，初一、初二、初三年级各班召开班会，由班主任主持，对学生进行宣传动员，对活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题，提出明确具体的要求，做好不适合高强度长时间活动的学生的思想工作。
3、4月11日上午，参与活动的全体师生7：30在操场集合，校领导动员讲话，学生代表讲话，授校旗，8：00出发，14:30启程回返。
七、活动要求
1、各年级段做好各类突发事件的应急预案，保证远足活动的顺利开展。
2、各班主任和带队老师要切实担负起远足活动班级安全责任人的责任，认真、严密、有序的组织好本班的远足活动。
在远足前，要对学生认真做好安全教育和各项纪律教育。
3、各年级以班为单位安排若干名家长志愿服务人员，协助学校老师做好相关服务工作。
4、远足期间，各班主任要发挥班、团干部的作用，将本班学生分成若干小组，班、团干部任小组长，明确责任，提出要求，弥补班主任远足活动中的管理空档。
5、所有学生均须着校服，每班打班旗一面；全程步行，每班两纵列；每班前中后各有两名老师或家长护行；部分工作人员与家长开车或骑车随行。
行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，情绪高涨，要
做到一路高歌，一路口号。
6、有令必行，有禁必止。
一切行动听指挥，严禁到水边等危险地段拍照。
学生一律不得攀爬高物。
行进途中不搭车，不插近路，不擅自掉队，谨防掉队，严禁家长接送。
行进途中不乱扔废弃物，一律装入自己带的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶内或带回学校处理（每个学生需准备一个塑料袋）。
行进途中不追不闹，不吃东西，不到商店买东西，休整时队伍不乱，原地休整，不到远处游玩。
不破坏树木、庄稼，保护生态环境。
在规定地点休整，不远离，不下水，不在水边嬉戏；严禁超过警戒区域游玩。
所有班级循序行进，任何班级不得越伍。
7、到达目的地后，以班为单位进行集体活动，可做游戏、表演节目等，不参与园内消费性项目，严禁参加危险性项目消费。
8、为保证远足活动遇到问题便于与家长联系，各班主任要掌握所有学生家长联系电话，同时要让学生转告家长，保证远足期间手机处于开机状态，以便随时联系。
9、各班组织学生就“远足”感想撰写作文，评选优秀作文，并将优秀作文在一中报、一中教研（可做专集）或在宣传专栏展示。
10、将本次“远足”涌现出来的优秀事迹（团队或个人）、优秀征文、优秀班级口号、精彩照片等以年级段为单位进行专板展示。
11、评选优秀集体（评选标准：路途上的纪律、路途上的气势、逃兵人数），各年级上报班级总数的二分之一作为表彰对象，在下周升旗仪式上颁奖。
附：1、初一年级“远足”活动方案；
2、初二年级“远足”活动方案；
3、初三年级“远足”活动方案；
初一年级“走进大自然，与春天相约”
远足活动方案
一、活动目的
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动组委会
主任：李海玉
副主任：段新平
组长：韩希川
副组长：徐慧增、杨金泉、孟捷、安宗冉、王晓利
领队: 樊玉臣、娄志艳、马建生。