远足活动方案
中学“远足励志”活动方案范例(2篇)
中学“远足励志”活动方案范例一、活动目的通过远足励志活动，给学生提供一个锻炼身体、增强体质的机会，促进学生之间的团队合作和沟通交流，培养学生的勇气与毅力，激发他们的积极向上心理，提升他们的自信心和自我管理能力。
二、活动时间根据天气情况和学校行事历的安排，选定适合远足的季节进行活动，一般建议在春季或秋季进行。
三、活动地点选择离学校较近但又与学生生活环境相对陌生的地方，如郊外的山林、湖泊、森林等。
确保活动会场安全、环境优美。
四、活动形式1. 分级出行：根据学生年级和体能水平，分为不同的小组进行远足活动。
每个小组由一名班主任老师带领，同时配备足够的游学辅导员负责指导。
2. 游览路线设计：将游览路线设计成多样且有挑战性的，如山间小道、户外攀岩等。
通过设计不同的路线，适应不同学生的需求。
3. 重视安全教育：活动前，校方应组织安全教育培训，如露营安全、急救知识等，确保学生具备基本的安全意识。
4. 与励志主题结合：通过远足中的障碍克服、团队合作等活动，激发学生的勇气与毅力，培养乐观坚强的心态。
五、具体活动安排1. 准备工作：a. 确定活动时间和地点，征得学生家长同意。
b. 组织培训班主任和讲师团队，对学生进行动员和安全教育培训。
c. 向学生发放活动须知，包括装备要求、注意事项、活动时间和地点等。
2. 初赛选拔：a. 通过体测等方式，选拔适合从事远足活动的学生。
b. 对选拔出的学生进行晨练和基本体能训练，增强其身体素质。
3. 活动准备：a. 学生准备活动必要装备，如背包、登山鞋、雨具、水壶等。
b. 班级进行团队组建，学生合理分组，设立队长和副队长等。
4. 活动过程：a. 学生统一出发，途中进行休息、指导和训练，保证学生的体力和精神状态。
b. 到达目的地后进行露营、篝火晚会等户外体验项目，增强团队凝聚力。
c. 返校途中进行反思和总结，让学生对整个活动有更深入的思考。
5. 活动评价：a. 学生对活动进行个人总结和反馈，学校进行整体评价。
幼儿园远足活动的活动方案6篇
幼儿园远足活动的活动方案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
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2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备：1、在活动前，已通过《家长园地》，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。
(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。
设计流程：出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸活动过程：一、活动前谈话1、老师提出秋游的要求a、对幼儿的要求：(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
励志远足活动的方案
励志远足活动的方案一、活动背景。
随着现代生活的快节奏和高压力，人们越来越需要一种放松身心、重拾活力的方式。
远足活动正是一种能够让人们远离城市喧嚣，感受大自然的美好，激发内心勇气和活力的方式。
为了鼓励大家走出户外，放飞心灵，我们特举办励志远足活动。
二、活动内容。
1. 目的地选择，我们将选择一个风景优美、空气清新的远足目的地，如山区、森林或者海滨等地方。
2. 行程安排，活动当天集合，进行简单的热身运动后，出发开始远足。
途中可以安排一些趣味性的小游戏，增加活动的互动性和趣味性。
3. 自然体验，在远足的过程中，我们将安排一些自然体验活动，如观察植物、听鸟鸣、观赏风景等，让参与者更加深入地感受大自然的美好。
4. 活动总结，在远足结束后，我们将组织大家进行总结和分享，鼓励大家分享自己的感受和体验，以及对未来的期许。
三、活动意义。
1. 放松身心，远足活动能够让参与者远离城市喧嚣，放松身心，缓解压力。
2. 增进交流，活动中的互动游戏和总结分享，能够增进参与者之间的交流和沟通。
3. 激发活力，大自然的美好能够激发人们内心的勇气和活力，让人们更加积极向上。
四、活动安排。
时间，周末或节假日。
人数，20-30人。
费用，每人自理交通费和食宿费用。
五、活动预期。
通过励志远足活动，我们希望能够让参与者感受到大自然的魅力，放飞心灵，激发内心的勇气和活力，让大家在忙碌的生活中找到一片宁静和美好。
同时，我们也希望通过这样的活动，能够让更多的人加入到户外活动的行列，享受大自然的美好。
六、活动总结。
励志远足活动是一种能够让人们放松身心、重拾活力的方式，通过大自然的美好，激发内心的勇气和活力。
我们相信，通过这样的活动，参与者将会获得愉快的体验和宝贵的收获。
户外徒步远足活动策划方案
户外徒步远足活动策划方案一、活动概述户外徒步远足活动是一种健康、环保且有趣味性的大型户外活动。
通过组织参与者进行徒步行走，探索自然风光，锻炼身体，增强团队合作意识和团队精神，提高个人综合素质和自我挑战精神。
二、活动目标1. 增强团队合作意识：通过活动，培养参与者的团队合作能力，提高集体意识，增强相互之间的信任与支持。
2. 提高身体素质：通过长时间的徒步行走，锻炼参与者的体力和耐力，增强身体的抵抗力和适应能力。
3. 探索自然风光：通过活动，让参与者亲身接触自然环境，感受大自然的魅力，增强对环境保护的意识。
4. 增强自我挑战精神：通过克服行走途中的困难和挑战，培养参与者的自我挑战精神，激发内在潜能。
三、活动流程1. 准备阶段1.1 策划方案：制定活动策划方案，明确活动目标和流程。
1.2 筹备物资：准备必要的徒步装备，如背包、登山杖、防晒霜等，并检查物资的完整和安全性。
1.3 组织参与者：通过宣传和招募，吸引参与者报名参加活动，并进行参与者信息收集和组织安排。
1.4 路线规划：选择合适的徒步路线，考虑路线的难度和安全性，并预先进行实地考察。
1.5 保险和紧急处理方案：购买团体保险，制定紧急处理方案。
2. 活动进行阶段2.1 集合出发：组织参与者集合，对装备进行检查和登记，并进行安全讲解和活动说明。
2.2 徒步行走：按照预定的路线进行徒步行走，注意团队安全和队形整齐，适当安排休息和补给站点。
2.3 观光和拍照：途中安排观光和拍照活动，让参与者欣赏美景，记录回忆。
2.4 团队合作项目：设置团队合作项目，如绳索过河、攀岩等，增强团队合作意识。
2.5 签到和发放纪念品：到达终点后，进行活动签到和发放纪念品，记录活动成果。
3. 活动总结阶段3.1 活动总结：组织参与者进行活动总结，分享感受和体会，提出改进意见。
3.2 整理归档：整理和归档活动相关文件和照片，制作活动纪念册。
3.3 感谢和反馈：向参与者表示感谢，并邀请他们提供活动反馈，改进和优化下一次活动。
中学“远足励志”活动方案范文（三篇）
中学“远足励志”活动方案范文远足励志活动方案活动主题：迈出脚步，励志前行一、活动背景远足励志活动是中学生学习生活中的一项重要活动，通过远足体验，提高学生的团队合作能力、探索精神和自我管理能力。
本次远足励志活动的目的是引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极向上、勇敢坚韧的品质，让他们在迈出脚步、励志前行的过程中收获成长与感悟。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市郊野公园三、活动内容1. 活动准备阶段（1）活动宣传：在学校官方网站和校园内张贴活动宣传海报，通过学校广播和班级通知宣传活动内容和目的，引导学生参与。
（2）安全措施：制定详细的安全操作手册，明确远足途中应注意事项，组织教师进行安全培训和救急知识普及，确保学生的安全。
（3）物资准备：提前准备必要的物资，如水、食物、急救药品等，确保学生在远足期间的生活和安全需求。
同时，协调携带必备的户外装备，如背包、指南针、地图等。
2. 活动实施阶段（1）活动启动：在活动开始前，组织学生进行简单的热身运动和口号呐喊，鼓励大家以积极的姿态投入到活动中。
（2）远足路线规划：根据野外探险的特点和学生的年龄特点，选择合适的远足路线。
考虑到学生安全和体力适应性，可以选择比较平坦和容易行走的路线，同时安排适当的休息时间。
（3）团队合作：根据班级分组，每组成立一个领队，制定活动规则和队形。
通过设置任务和谜题，在让学生互相协作解决问题的过程中培养团队合作能力。
（4）探寻未知：在远足途中，组织学生进行野外观察和科学探索，观察植物、动物和地理现象等，提高学生的观察力和探索精神。
（5）励志演讲：在远足结束前，组织学生进行励志演讲，鼓励大家分享自己在远足过程中的感悟和收获，激发他们对未来的向往和奋斗动力。
3. 活动总结阶段（1）活动总结：在活动结束后，组织学生进行集体总结，评价活动的效果和体验感受，同时对活动中存在的问题和不足进行反思和改进。
（2）个人反思：鼓励学生进行个人反思，总结自己在活动中的表现和成长，思考如何将活动中的积极经验运用到学习和生活中。
2024年一中远足拉练活动方案
2024年一中远足拉练活动方案一、活动目的和意义：远足拉练是一中学校每年定期组织的一项重要活动，旨在通过户外活动的方式，提高学生的身体素质和心理素质，培养学生的团队合作精神和领导能力，增进同学之间的友谊，并增加对自然环境的认识和保护意识。
通过远足拉练活动，学生可以锻炼意志品质、增强体质素质、增加社交技能，培养对大自然的热爱与探求精神。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年4月份（具体时间根据学校行事历确定）活动地点：定在某国家级自然保护区三、活动内容和安排：1. 培训前准备：a. 师生携带学习用品、个人用品和应急药品等必备物品；b. 学校组织学生进行户外活动知识和技能的培训，包括组织技巧、安全知识、野外求生等；c. 了解目的地的地理环境和气候条件，制定相应的行程和装备计划。
2. 活动安排：a. 第一天：出发前集合，进行团队建设活动，提高同学之间的团队协作能力和沟通能力；b. 第二天至第六天：徒步穿越保护区，进行野外拓展和生存训练，安排军事化管理，提高学生的体能和意志品质；c. 第七天：环保教育活动，学生参与保护区的清理和修复工作，提高对自然环境的认识和保护意识；d. 第八天：返校，进行活动总结和评价。
3. 特色活动：a. 夜间露营和野外生存技能训练：学生在野外进行夜间露营，学习野外生存技能，并进行实践；b. 生态考察：组织学生进行生态环境的考察和调研，培养学生的科学研究能力和环保意识；c. 团队合作项目：设置一系列团队合作项目，让学生通过合作完成任务，培养团队协作精神和领导能力；d. 社会实践：学生参观当地农村学校或社区，进行社会服务和支教活动。
四、安全保障：1. 活动前准备：a. 学校对参加活动的学生进行体检，确保身体状况适宜参加活动；b. 学校与当地公安、卫生部门进行联系，了解目的地的安全信息，制定安全预案；c. 组织学生进行安全知识和急救知识的培训。
2. 活动期间：a. 活动期间，由专业的领队带领学生，对行进路线、天气情况和学生身体状况等进行监控和评估；b. 活动期间，保持与当地公安、卫生部门的紧密联系，并随时报告活动进展情况；c. 活动期间，加强食品安全管理，确保学生饮食健康安全。
户外徒步远足活动策划方案（通用7篇）
户外徒步远足活动策划方案户外徒步远足活动策划方案（通用7篇）为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的户外徒步远足活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
户外徒步远足活动策划方案篇1一．活动主题：徒步远足，其意浓浓；钢铁品质，志存高远。
二．活动形式：社会实践三．活动目的：寒风飘飘落叶，梧桐片片思情，为了培养我们当代大学生的坚韧不拔的钢品质，志存高远；为了增强我们的情商、德商、智商，我们组织啦一场“徒步远足，立钢铁品质”的活动。
一路征尘，几番体味，其意浓浓，青春浩气走千山，一路行来，我们燃烧着一颗赤诚的心，坚守着坚韧不拔的钢铁品质。
四．活动时间：早八点到下午三点。
五．活动路线：学校——中医学院——中南民大工商学院——白沙洲大桥——青菱乡——张家湾六．活动班级：信息科学与工程学院电气自动化1402班七．参加人员：电气自动化1402班全体同学八．活动前期准备：1.服装：向学院借统一服装，服装上印有“武汉科技大学”或“信息学院”等字样2.旗帜：向学院借四面大旗，印有“武汉科技大学”字样3.餐饮：少量自带，到达地点后自行解决4.人员安排:全班人员共分六小组，详细分组见附表一九．活动流程策划1.11月27日借到服装旗帜等物品，分发给同学并作出安全强调2.11月28日印出活动过程中所需要的社会调查表（见附表三）和甲流宣传单（见附表三）3.11月29日早七点半在主楼前集合完毕，检查必备物品（包括一些常用药等）再次强调安全问题；早八点准时从学校出发十．活动具体安排1.出校门口，在红绿灯处进行交通安全宣传，并维持行人依照交通规则过马路（约15分钟）2.沿去往交通学院的那条路（人行道）行进，途中发甲流宣传单（可能量有限）3.到达青菱乡，短暂休息，再次强调安全问题。
将六小组分成两大组。
中班远足活动方案5篇
中班远足活动方案5篇中班远足活动方案1设计意图：（亲近自然、感受自然）远足，即徒步远行的意思。
随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。
然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。
家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。
在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象，所以，我们幼儿园组织首次远足活动。
以提高幼儿各方面的能力。
活动目标1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。
2、通过观看周边的景色感受春天的气息，寻找春天的影子。
开拓幼儿视野，亲近自然。
3、通过各年级分享食物等活动，对幼儿进行感恩教育，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
4、通过收拾垃圾等活动，对幼儿进行环保教育，让幼儿养成爱劳动讲卫生的好习惯。
活动时间：20xx年3月29日日9：30——1：30活动地点：高城山生态植物园活动准备：1、条幅“盂县大拇指幼儿园春季远足活动”、摄像机、一次性餐桌布、垃圾袋。
邀请各班家长一同协助参与本次活动。
2、有关老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。
3、通知家长统一给孩子穿合适的衣服，戴统一太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和饮料。
4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班主班老师贯彻给幼儿。
5、保健医生提前做好急救药品和器材。
活动过程：1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐各家专车前往活动目的地——高城山生态植物园。
2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调远足的相关注意事项：听老师的口令；跟紧老师和同伴；不离队、不掉队；注意安全等。
2024年中学“远足励志”活动方案范本(四篇)
2024年中学“远足励志”活动方案范本一、活动目的：近年来，中学生面临越来越多的学业压力和生活困扰，缺乏自信、缺乏动力已成为普遍问题，对学生进行一次远足励志活动，为他们提供一个机会，通过亲近自然、锻炼身体、拓宽眼界，增强其自信心、自我认知，激发其积极向上的精神风貌。
二、活动时间：为防止影响学校正常课程安排，我们计划将本次远足励志活动安排在暑假期间，具体时间为2024年7月下旬，活动持续2天。
三、活动地点：选择一个自然风景优美、交通便利的地方开展活动，以方便学生的出行和活动安排。
具体地点可以选择离学校较近的郊区或山区，如某某公园或某某山。
四、活动内容：1. 第一天上午：集合出发，前往目的地。
开展简短的团队建设活动，通过团队拓展、合作等形式，促进学生之间的交流与合作。
2. 第一天下午：到达目的地后，进行一次简短的远足活动，让学生感受大自然的魅力。
同时，引导学生进行观察、发现和分享，增强对大自然的认识和感悟。
3. 第一天晚上：进行夜晚露营活动，搭建帐篷、篝火晚会、团队游戏等，丰富学生的夜晚生活，增加学生之间的互动和交流。
4. 第二天上午：开展户外拓展训练活动，包括攀岩、漂流、定向越野等项目，通过挑战自我、突破自我，让学生感受到困难和挫折并克服它们的艰辛和快乐。
5. 第二天下午：进行反思总结和分享，由学生自主发言，分享自己的收获和感悟，同时对活动进行总结和评价，以提出改进建议。
6. 第二天晚上：集体观看励志电影或举办励志演讲比赛，通过这些活动，激发学生们的斗志和上进心。
五、相关事项：1. 人员安排：由学校教师和领队带队，保证活动的安全和顺利进行。
每个班级安排一名班主任和一名班长作为班级代表参与活动。
2. 安全措施：活动期间，活动人员必须严格按照领队的指示行动，不得擅自离队或私自行动。
活动中应加强安全教育，确保每位学生的人身安全。
3. 美食采购：活动期间的饮食由学校统一安排，确保食品的新鲜和安全，同时满足学生的需求和口味。
初中生远足活动策划方案
初中生远足活动策划方案以下是 9 条初中生远足活动策划方案：1. 嘿，同学们，咱们来一场超棒的远足咋样？想象一下，大家一起背着小书包，走在山间小路上，像探险家一样去发现新风景！那感觉肯定酷毙了！就像我们在课本里读到的那些勇敢的冒险家一样，去探索未知的世界呀！咱就选个阳光明媚的周末，一起出发去寻找大自然的秘密吧！2. 哇塞，初中生远足活动可不能随便搞搞哦！咱得好好计划一下。
大家一起商量商量路线呗，难道不比盲目乱走有趣多啦？比如说可以沿着那条美丽的小河边，听着流水声，那得多惬意呀！然后再找个空旷的地方来一场超级欢乐的野餐，美食和美景相伴，多爽呀！3. 同学们呀，远足的时候，我们要不要搞点好玩的游戏呀？就像玩寻宝游戏一样，在路途中设置一些小线索，让大家一边走一边找，多有意思呀！这可比待在教室里好玩多了吧？而且还能让大家更加团结呢，还等啥呀？4. 你们说，远足的时候来个摄影比赛咋样？每个人都可以用手机拍下自己眼中最美的风景，不比谁的技术更好，那多有意思呀！想想看，以后我们看着这些照片，就能回忆起这超级难忘的远足经历，难道这不好吗？5. 哎呀呀，远足的时候可得注意安全哦！大家要互相照顾，不能有人掉队呀！这就像我们在一个大团队里打仗一样，要一起前进，对吧？要是有人走不动了，咱们就一起给他加油打气，可不能让任何一个伙伴落在后面呀！6. 那我们要不要准备一些特别的小礼物，在远足的时候送给大家呀？这多让人惊喜呀！就像突然收到一份神秘礼物一样开心，嘿嘿，这样肯定能让这次远足更加难忘啦，不是吗？7. 嘿，远足那天我们穿得酷一点呀！不要都穿得死气沉沉的嘛。
可以穿上自己喜欢的运动鞋，戴上帅气的帽子，走在路上肯定超级拉风！难道不比平时穿校服有意思多啦？8. 初中生的远足，可不能少了故事分享环节呀！大家围坐在一起，讲讲自己的趣事、梦想，那气氛肯定超级温馨呀！就像一家人聚在一起聊天一样，多棒呀！9. 咱这次远足一定要玩得尽兴！一定要成为我们初中生活中最闪亮的回忆！大家准备好了吗？一起出发吧！直接陈述观点结论：这样的初中生远足活动策划方案会让大家充满期待，积极参与，一定会度过非常愉快且难忘的时光！。
励志远足活动的方案
励志远足活动的方案标题：励志远足活动的方案引言概述：励志远足活动是一种结合户外徒步和心灵成长的活动，通过徒步的过程，让参与者挑战自我、突破困难，达到身心灵的全面提升。
本文将详细介绍励志远足活动的方案，包括活动的目的、准备工作、路线选择、安全注意事项和心得体会。
一、活动目的：1.1 提升团队凝聚力：励志远足活动可以让团队成员共同面对挑战，增强团队合作意识和凝聚力。
1.2 激发个人潜能：徒步过程中需要克服各种困难和挑战，可以激发参与者的个人潜能，提升自信心和毅力。
1.3 促进身心健康：户外徒步可以让参与者放松身心，呼吸新鲜空气，促进身心健康，减轻压力和焦虑。
二、准备工作：2.1 确定活动主题和目标：在策划励志远足活动之前，需要明确活动的主题和目标，以便更好地组织和执行。
2.2 筹备必备装备：参与者需要准备合适的徒步装备，包括登山鞋、背包、水壶、雨具等，确保安全和舒适。
2.3 制定详细计划：制定详细的活动计划，包括路线选择、时间安排、食宿安排等，确保活动顺利进行。
三、路线选择：3.1 考虑参与者水平：在选择徒步路线时，需要考虑参与者的体力水平和经验，选择适合的难度和距离。
3.2 确保安全性：选择路线时要考虑安全因素，避免选择隐患较大的路段，确保参与者的安全。
3.3 体验自然风光：选择能够让参与者体验自然风光和享受户外乐趣的路线，增加活动的乐趣和意义。
四、安全注意事项：4.1 做好体能准备：参与者需要提前做好体能准备，保持良好的身体状态，避免因体力不足而导致意外。
4.2 注意天气变化：户外徒步受天气影响较大，参与者需要关注天气预报，携带适当的防护装备，避免受到天气影响。
4.3 遵守规则和建议：在徒步过程中，参与者需要遵守规则和导游的建议，保持团结协作，确保活动顺利进行。
五、心得体会：5.1 挑战自我：励志远足活动让参与者挑战自我，克服困难，实现自我突破，获得成就感和满足感。
5.2 增进友谊：在徒步过程中，参与者可以互相帮助、支持，增进友谊和团队合作意识。
2022远足活动实施方案
（1）校团委口语协会主题演讲； （2）艺术班节目演出，负责人：陈海慧； （3）教师合唱《众人划桨开大船》：负责人：陈海慧。 代课组师生互动活动 分班开展活动至 14:00 返回。 （二）组织与总结议程 1．各班召开一次与本次活动相应的主题班会，做好动员和深 化安排。 2．远足后每个学生要写出感想，由年级推选 100 篇优秀稿件 参加学校组织的“远足”征文比赛。并评选出一等奖 6 名，二等 奖 12 名，三等奖若干进行表彰奖励。学校将统一编印。 3．各班要举办一期“远足”风采展。 4．由团委组织开展一次“远足”活动风采展。
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第一组：Xx 交警 值班路口：Xx 村横穿马路 第二组：Xx 交警 值班路口：329 国道横穿马路 3.宣传报道组 五、组织实施 1．保证参加活动人员，服从指挥，不迟到，不缺席，有病事 先向班主任请假，各班级记录好参加活动学生名单、上报出席情 况。各年级请假的同学一律在年级指定的教室自修，并指定教师 进行管理。 2．4 月 1 日早上 7：20 分前高三各班由体育委员带队到操场 集合整队，按每班二路纵队排列。动员后远足活动开始，其中体 育委员位列班级前面，肩背彩旗；正副班主任一前一后进行管理； 随班教师可在班级方阵前后一同前往并兼管队伍。 3．学生前往 Xx 同兴里需保持一定的速度，正副班主任随时 调整本班队伍，沿途学生不得随意离开队伍进行拍照等活动，各 班可在同兴里故居拍集体照合影留念。
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5．宣传报道组负责全程摄影录像。 6．因身体原因不能参加者，可由家长书写事由并签字后，班 主任准假，其他情况原则上不予准假。 7．各班前期动员要到位，活动内容要充实，学生组织要有力。 8．年级组要组织全体师生学习户外活动安全常识，要向参加 活动的师生讲明具体的安全措施及应急措施，把安全教育放在首 位。年级组要把代课组参与活动的教师分配到班级，然后将学生 分配给教师（学生分成若干小组），实行教师安全负责制。 9．学生返回时要求同出发队形一致，沿途回家的学生要记录 清楚，不能回家的学生原路带回学校。回校后班主任清查人数上 报年级主任，年级主任汇报给包级领导，并上报政教处。 七、活动安排 （一）当天议程 集体活动 1．奏国歌。 2．领导讲话。（罗校长） 3．高二年级文艺演出：
中学“远足励志”活动方案模版(三篇)
中学“远足励志”活动方案模版一、活动背景____年中学生的学习压力和竞争压力逐渐增大，他们需要一种方式来缓解压力、放松心情，并汲取新的能量和动力。
因此，我校决定举办一次名为“远足励志”的活动，旨在通过户外远足的方式，让学生们感受大自然的美妙与力量，培养他们的团队合作精神、勇气和意志力。
二、活动目标1. 发展学生的团队合作精神和领导能力。
2. 培养学生的勇气和决心，培养他们面对挑战的能力。
3. 提供学生与自然互动的机会，促进他们的身心健康。
4. 通过活动激发学生的成就感和自信心，增强他们的自我认同。
三、活动时间____年5月四、活动地点选择一座附近的山区，有适合中学生远足的山路和自然景观。
五、活动内容和安排1. 活动前准备阶段（1周）- 召开活动筹备会议，明确活动目标和安排。
- 成立组织委员会，负责活动的组织和协调。
- 筹备活动所需的物资和装备，如登山鞋、雨具、背包等。
- 向学生宣传活动，鼓励他们参加并组建远足队伍。
- 向学生发放报名表，了解他们的基本信息和健康状况。
2. 远足准备阶段（1周）- 召开远足讲座，介绍远足的基本知识、安全注意事项和装备要求。
- 组织远足队伍进行健康体检，确保他们适合参加此次活动。
- 规划远足路线和安全措施，确保活动的安全性和可行性。
- 安排志愿者和教师担任远足队的指导员，负责队伍的组织和安全。
3. 远足活动阶段（2天）第一天：- 集合在学校操场，并进行队伍的整顿和归队确认。
- 前往远足地点，开始远足徒步行走。
- 途中安排休息和自由活动时间，学生可以拍照、欣赏风景、交流心得等。
- 到达营地后，学生参与搭建帐篷、采集木柴和准备晚餐等活动。
- 举办篝火晚会，学生可以表演才艺、分享心情、唱歌跳舞等。
第二天：- 早起，做早操和热身运动，准备远足行程。
- 继续远足徒步行走，途中进行团建活动，如迷宫游戏、拔河比赛等。
- 到达目的地后，学生进行集体休息和自由活动。
- 教师组织学生进行反思和总结，分享他们在活动中的体验和收获。
踏青远足活动方案7篇
踏青远足活动方案7篇踏青远足活动方案精选篇1一、活动目的：春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼学生的社会实践能力，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。
809班计划组织踏青远足活动。
为确保活动的安全，感受荆城春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。
以备德育室备案批准。
二、活动主题：寻春天足迹春光快乐三、活动组织组长：副组长：四、活动具体安排：1、时间：3月17日(周三)下午2、出发前安排：学生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。
16：30分，学生在班主任的带领下，2路纵队到校门口排队集合。
在集中进行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具体行走路线：学校—四干渠—象山—公园—学校。
4、场地活动安排：活动区域：艺林园、龙泉公园。
活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。
(实践活动如：摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶，5叶，6叶，7叶……);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)5、安全文明要求：一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。
不玩火，不攀枝折花;不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下;除了记忆与幸运，什么也别带走”。
6、返程时间与路线：18：00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中，清点人数之后，沿马路返程。
活动要求：1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆;3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。
4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师，好文章发到班级博客。
五、随班教师安排：通知到各科老师，愿意去的热烈欢迎，没时间的不强制要求。
踏青远足活动方案精选篇2一、活动时间：__月__日(周五)8：00—10：30二、活动地点：__公园三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”四、活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
开展远足活动方案
开展远足活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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趣味远足活动策划方案7篇
趣味远足活动策划方案7篇趣味远足活动策划方案开展背景：随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。
然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会已经太少了。
家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。
在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。
为此，我们根据幼儿身心发展的特点，幼儿园每周开展了幼儿社区远足活动，为孩子们提供了一次亲近大自然的机会，扩大了他们接触、认识社会的活动空间。
通过远足活动增进幼儿体质，促进其身心和谐发展。
活动目标：一、通过远足活动培养幼儿健康心理。
1、培养幼儿的自信心。
2、培养幼儿良好的情绪情感，培养他们吃苦耐劳的精神。
二、通过自己的眼睛观察了解周围自然环境的变化，知道一年四季的轮回变化。
三、会在活动中自己照顾自己，同时还会保护同伴，知道互相帮助的含义。
活动注意事项：1、安全工作不能忽视。
由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。
为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。
2、加强教师的安全意识。
防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。
在每次远足活动前，应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。
3、加强幼儿的安全意识。
孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。
我们应在教育目标中加大了安全教育的比重，将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等，使孩子们的自我保护能力大大提高。
户外徒步活动方案5篇
户外徒步活动方案5篇徒步旅行(Hike)亦称远足、行山或健行，并不是通常意义上的散步，也不是体育竞赛中的竞走项目。
下面给大家分享一些关于户外徒步活动方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
户外徒步活动方案精选篇1● 活动策划(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。
)● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。
● 活动时间地点1、活动集合出发的时间及地点;2、活动估计结束的时间及地点;● 活动计划活动计划应大概包含如下内容：1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;2、中间停留地点的情况和活动;3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点;4、最终目的地的活动项目内容和结束。
● 线路大体情况主要介绍一下：行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示;● 预算1、费用方式：(AA制费用AA 责任AA 快乐AA);2、行程总费用及人均费用估算;3、活动中需要大家共同承担费用的估算;4、费用的管理、使用、处理方式。
● 装备要求1、个人装备;2、集体装备;3、补给保障;4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。
● 报名要求1、活动计划参与总人数;2、参与人员年龄、性别的限制;3、对个人户外经验的要求条件;4、报名方式：写明联系人、联系方式等。
● 纪律要求1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;2、对环保的要求;3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);● 活动要求1. 身体健康，性格合群，遵守纪律2. 集体活动，互相关照，友爱长存3. 保护环境，不丢垃圾，不破坏生态4. 领队有权根据突发情况临时更改计划● 活动中专职分工人员的情况和联系要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。
中学“远足励志”活动方案(3篇)
中学“远足励志”活动方案远足是一种非常有趣和有益的活动，既能增强学生的体质，又能培养他们的团队合作精神和励志意识。
在中学中组织一次“远足励志”活动，既能让学生感受到大自然的美好，又能激发他们追求成功和超越自我的动力。
下面是一份中学“远足励志”活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目的和主题目的：通过远足活动，增强学生的体质和身体素质，培养他们的团队合作精神和励志意识。
主题：探索自我，挑战极限，追求成功。
二、活动地点和时间地点：选择一个自然环境优美且适合远足的地方，如山区、森林或湖畔等。
时间：最好选择春季或秋季，天气适宜，不过于炎热或寒冷的季节。
三、活动内容和安排1. 预备阶段：- 制定活动计划和安全措施：根据活动地点和时间制定详细的活动计划，包括路线、集合时间、交通工具、食品和水等准备工作。
同时，确保活动的安全，组织学生参加相关安全培训。
- 筹备装备：提醒学生准备合适的装备，如登山鞋、背包、雨衣等，确保顺利进行活动。
- 分组和指导员安排：根据班级或年级将学生分组，每个小组安排一名指导员，负责组织并指导学生完成远足活动。
2. 实施阶段：- 集合和出发：在集合点统一集合，并进行必要的出发准备。
确保每个小组都有地图和指南针等必要的导航工具。
- 远足行程：按照预定的路线进行远足，期间可以设置一些关键地点，引导学生进行小组互动、决策和团队合作等活动。
- 展示和讨论：在适当的地点停下来，让每个小组展示他们的团队合作成果，并进行讨论和反思。
鼓励学生分享收获、困难和解决方法。
- 个人挑战活动：为了培养学生的励志意识，可以设置一些个人挑战活动，如攀登一个小山峰、穿越一片森林等。
学生可以根据自己的实际情况选择参与与否，但鼓励他们超越自我，挑战自己的极限。
- 团队合作游戏：在远足过程中可以设置一些团队合作游戏，如绳索下降、搭建野外庇护所等，既能锻炼学生的团队合作能力，又能增强他们的沟通和协作能力。
3. 结束阶段：- 反思和总结：活动结束后，召集学生进行反思和总结。
励志远足活动的方案
励志远足活动的方案一、活动目的。
1. 增强团队凝聚力和合作意识。
2. 提升参与者的体能和意志品质。
3. 促进参与者对大自然的热爱和保护意识。
二、活动时间和地点。
时间，周末或假期。
地点，选择风景秀丽、气候宜人的山区或森林公园。
三、活动内容。
1. 准备工作。
提前确定活动路线和目的地，确保安全和便利。
组织者对参与者进行健康状况和装备检查，并提供必要的安全指导和急救措施。
2. 远足路线。
选择适合不同体能水平的路线，包括轻松的山间小道和挑战性较大的山顶登顶路线。
在途中设置几个休息点，提供水和简单的补给。
3. 团队活动。
设置小组竞赛或合作任务，鼓励团队成员相互帮助和配合。
在途中进行团队分享和反思，激励参与者克服困难，坚持到底。
4. 自然体验。
组织者讲解山林植物、动物和地质景观，引导参与者用心感受大自然的美妙。
鼓励参与者主动参与环境保护和垃圾分类等活动，培养环保意识。
四、活动后续。
1. 回顾和总结。
活动结束后进行团队分享和总结，激励参与者坚持远足的精神和对大自然的热爱。
收集和整理活动照片和视频，制作纪念册或影音作品，留下美好回忆。
2. 持续关注。
定期组织类似的远足活动，吸引更多人参与，传播健康向上的生活态度。
鼓励参与者将远足经历分享给身边的朋友和家人，扩大活动的影响力。
通过这样的励志远足活动方案，可以激励参与者挑战自我，感受大自然的美妙，提升团队凝聚力和合作意识，传递健康向上的生活态度。
希望更多的人能够加入到这样的活动中，享受远足的乐趣，收获成长和快乐。
家庭远足活动方案及策划
家庭远足活动方案及策划一、活动背景和目的家庭远足活动是一种既能让家人之间的情感得到升华，又能增强家庭成员间懂得互相关心和照顾的活动，同时也能使家人们更加了解和熟悉大自然。
本次家庭远足活动的主要目的是：增进家庭成员之间的感情、增强亲子之间的交流、提高亲密度以及提高大家的身体素质。
二、活动时间与地点活动时间选择在周末的早上，大约8:30开始，到下午约14:00左右结束。
地点选择在离城市不远的自然风光区，如公园、山区、湖边等。
三、活动内容1. 晨练活动家庭远足的第一步是晨练，晨练是一种很好的休闲运动方式，既能锻炼身体，又能提高人的免疫力。
选择一处风景优美、空气清新的地方，进行适量的晨练运动，如散步、慢跑、太极拳等。
2. 远足征集远足需要一些必备的装备，可以提前征求家庭成员的意见，一起商量和准备所需物品。
比如：食物、水，雨具，背包、帐篷或者防蚊液等。
同时也可以设计一些集体化的小游戏，鼓励家庭成员积极参与，让大家在征集过程中体味到家庭活动的趣味性和紧张性。
3. 日志记录远足活动是一次难得的户外体验，应鼓励家庭成员记录下活动过程，可以进行口述或拍摄记录。
让家庭成员们在活动后回顾，分享彼此的感受和体验。
可以设置一个专门的活动区域，供家庭成员们进行日志的记录，以留作纪念。
4. 野餐远足活动中，野餐是最具情调的部分之一。
选择一个特别的地点或景点，安排到场地后，家长和孩子们一起参与食物的准备和烹饪。
可以采取分工合作的方式，搭建一个临时的户外厨房，供家庭成员们进行简单的烹饪和制作食物。
在烧烤或烹饪过程中，大家可以一起分享互帮互助，增进彼此的感情。
5. 回收垃圾在野外活动中，要强调环保意识。
作为一家人，要守护大自然，保护生态环境。
在活动地点设置垃圾分类桶，鼓励每个家庭成员将使用完的纸巾、饮料瓶等垃圾分别放置，便于回收站的分类处理。
6. 心理活动远足不仅是要锻炼身体，也是为了放松心情。
在行进中适时进行心理活动，如讲故事、猜谜语、唱歌等。
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仪征市第三中学“亲近自然磨练意志”
远足活动方案
一、活动主题：
亲近自然磨练意志
二、活动目的：
1．欣赏春光，亲近自然，放飞心灵，陶冶情操。
2．养成习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。
3．了解我们可爱的家乡，增强学生对创建国家卫生城市的认可度，切身体验小康仪征的幸福生活。
4．继承优良革命传统，打造德育特色品牌，展示三中学生良好风貌。
三、活动口号：
1．卧薪尝胆，同心同德，再创三中新辉煌
2．没有比脚更长的路，没有比人更高的峰
四、活动对象：
初一、二年级学生、分管校长、政教处、团委、班主任
五、活动时间：
2011年5月8日（遇雨顺延），一天。
六、活动地点：
枣林湾生态园内芍药园（距离我校约5公里）
七、交通方式：
全程步行
八、领导小组：
组长：李学斌
副组长：高泉王德平许斌毛志和陈科山金国银
组员：
1、初一负责人：李学斌毛志和凌志刚陈科山
2、初一队伍：
初一1班：李成瑜肖春香郑岚
初一2班：王文明陈燕陆荣珍
初一3班：万云奎鲍海宁蒋国珍
初一4班：吴必雯王宁毛志和
初一5班：徐爱红焦冬梅周仁永
初一6班：陈胜基周继才余静
初一7班：管旭东凌志刚李孝荣
初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹
初一9班：谈小培陈长珍刘燕
3、初二负责人：高泉高扬徐迎春金国银
4、初二队伍：
初二1班：唐国红赵晓云张冬梅
初二2班：李有芳李名香徐德军
初二3班：赵爱东王德平吴义林
初二4班：丁雪梅刘翠红王玲
初二5班：陈倩红王宝琴张雪峰
初二6班：张春玲陈丹宇徐迎春
5、行政其他人员
分工：领导小组成员按照分工指挥学生保持队列整齐，有序前进；引导学生安全过马路；及时处理突发事件。
医务：丁蓉萍
摄影、摄像：章晓熙赵宏宝
九、前期准备：
1.旗帜：校旗1面、团旗1面、各班班旗；
2.矿泉水若干；
3.药品：常用药，由校医准备；
4.与相关媒体联系宣传事宜。
十、时间安排：
5月初：召开专门会议，宣传本次活动，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题；召开班会，对学生进行宣传鼓动，讲清具体事宜，提出明确具体的要求。
班级进行相关准备；召开全体人员会议，任务分配到班，明确安全、纪律、着装、文明等方面的要求，学习安全应急预案，责任到人，分工到位。
班级上报行动小组名单及负责人。
活动当天：上午8:00学校集中举行出发仪式，8：30 出发，下午15：00返回。
十一、活动当天流程：
1．出发仪式：
（1）上午8：00全体人员在学校第一、二栋楼之间的广场集合，每班四路纵队，队伍排列整齐，着装统一。
（2）分管校长发表动员讲话。
（4）分管校长发布远足出发令，队伍出发
2．行进路线：
学校大门→解放西路→胥浦河东岸→胥浦河桥→胥浦河西岸→高速天桥→高速北附道→枣林湾生态园内芍药园（回程原路返回）
3．活动安排
到达目的地后以班级为单位组织活动，时间为两小时左右。
十二、活动总结：
1．感想各班级组织学生就“远足”感想撰写作文，并将优秀作文上报政教处，择优在宣传专栏展示。
2．宣传宣传组将本次“远足”涌现出来的优秀事迹（团队或个人）、优秀征文、优秀班级口号等进行专板展示。
3．总结学校领导在升旗仪式对本次“远足”作总结。
仪征市第三中学
2011年4月22日。